主題班會(huì)主持稿
在日常生活和工作中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的主題班會(huì)主持稿，歡迎大家分享。
主題班會(huì)主持稿1
今天的主題班會(huì)，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會(huì)的主持人同學(xué)（女）、同學(xué)（男），掌聲有請！
男：老師們
女：同學(xué)們合：大家好！
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里，，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對(duì)同學(xué)的禮儀。“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1、（學(xué)生
�。鹤饚煹亩Y儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1（學(xué)生）：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報(bào)，記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時(shí)候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳。下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上，看看這些好端端的.門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳�。挥械娜蓑T車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勆鐣?huì)文明禮儀。（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………（不宣布）
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，同學(xué)們都自覺地按照《中學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……
主題班會(huì)主持稿2
主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動(dòng)著的心房。
主持乙：沐浴愛心，充滿新學(xué)期的希望。
主持甲：前幾天，我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》。
主持乙：是的。愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運(yùn)可夠慘了，開學(xué)學(xué)期何老師離開了我
們；張老師當(dāng)班主任后，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。
主持乙：但我恰恰覺得，因?yàn)橛邪嘀魅�、任課老師，還有代課老師，讓我們大家感受到“愛”。老師的母愛、和藹的愛、嚴(yán)厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的，我們感受到老師的愛，所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧
小弟弟、小妹妹，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時(shí)光。
主持乙：4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開我們班了。聽到消息，我們驚愕的同時(shí)，突然體會(huì)到，我們又長大了。
主持合：我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂成長》，大家覺得怎么樣？（大家拍手）
主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí)，是您牽著我們的手，一步步走進(jìn)教室。
主持乙：我們犯了錯(cuò)誤，您用嚴(yán)厲的目光看著我們，仿佛在說：“這怎么回事啊，下次要注意啊�！�
主持甲：看天快下雨了，您關(guān)心地說：“快要下雨了，路上小心啊，別摔著了。”……：主持乙：一年級(jí)讀完了，您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……，就這樣走到了四年級(jí)。本來，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn)，陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時(shí)光，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑；可是，老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了，我們都很傷心……
�。v薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）
主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時(shí)的教誨，還記得周雨昕、王書琪與大家道別的話語。師生愛，同學(xué)情，因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴，也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗。班主任張老師您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們，您付出了許多許多。您的愛是真誠、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您。
�。ā队颜x地久天長》響起）
�。ǘ�(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）
主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》。
主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持乙：對(duì)！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？
�。▽W(xué)生分組討論，之后全班交流）
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請聆聽詩朗誦《我愛我?guī)煛贰?/p>
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，確實(shí)夠辛苦了！
主持甲：其實(shí)，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。
�。ㄋ涡≡！⒂崽煜铚�(zhǔn)備）
主持乙：說到累，我們已不知不覺聊了很長時(shí)間了，是不是該放松一會(huì)兒？下面請同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。
主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們許多快樂，那么流行曲又會(huì)帶給我們怎樣的驚喜呢？請聽……
主持乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？您的相片就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。
主持甲：下面請班級(jí)的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事。
�。ㄋ奈煌瑢W(xué)上場）
主持乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。今天我們也想對(duì)張老師說出我們心中的贊美與祝福。
主持甲：多么感人的.話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師，請您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧！
（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）
主持乙：祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松氖讟非�，您奏響我們�(nèi)松臉氛�，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽，我們永遠(yuǎn)愛您，讓我們?yōu)槟８！Ｕ埿蕾p由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。
主持甲：多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。
�。ǘ瑴�(zhǔn)備）
主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您，雖然您已經(jīng)不教我們了，但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記在心里�！堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻，我想，我們的老師們會(huì)一直站在我們身后，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器，請張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班，大家歡迎您來。下面請董元超代表全體同學(xué)演唱《老師，歡迎你》。
主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深地鞠上一躬，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立�。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn)！鞠躬！。
主持乙：請張老師不要擔(dān)心，我們長大了，會(huì)聽陳老師的教導(dǎo)，會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)快樂地成長，在兩年后向您交上一份滿意的答卷。
合：502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，愿張老師工作順利，身體健康；愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見！
�。ㄍ瑢W(xué)們可以解散）
主題班會(huì)主持稿3
伸：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
麗：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣�；赝瘘c(diǎn)，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠(yuǎn)的的拼搏。
一起：我宣布高三五班《美在拼搏里》主題班會(huì)現(xiàn)在開始
伸：時(shí)光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿拼搏與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。這一學(xué)年，是以苦為樂，卻讓人心存感動(dòng)。你還記得我們當(dāng)初的夢想和我們一起拼搏的歷程嗎?請觀看視頻《過去的時(shí)光》。設(shè)計(jì)意圖：
伸：視頻中的同學(xué)們對(duì)未來充滿希望，夢想的不同更讓未來的天空色彩斑斕，一張張圖片的拼接化成了步向高三路上的點(diǎn)點(diǎn)足跡。未來在每位同學(xué)的心中種下了含蓄待放的夢想種子，高三的拼搏因夢想而美麗。
麗：高三，一直是一個(gè)令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經(jīng)也害怕過那個(gè)令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學(xué)子，如今我們正值年華，身處高三，拼搏只為在青春的畫板上畫下色彩斑斕的一筆，下面請我們班學(xué)生代表XX同學(xué)演講《我們的青春》
伸：如今，高三隨著時(shí)間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，我們必須前行，從泥濘中爬起，向著夢想前進(jìn)，驕傲地喊出高三，我們在拼搏，我們在路上。今天你或許迷茫著或許拼搏著讓我們在小品種尋找自己的影子，請看小品《今天和明天》
麗：點(diǎn)點(diǎn)歡笑中告誡我們，不荒廢時(shí)光，不啃老抓住今天向往明天逆流而上，在拼搏中前進(jìn)成功的就是自己。
伸：那未來你會(huì)是什么樣子呢?是虛度光陰的碌碌無為還是拼搏奮斗的年少有為?請大家分成小組拿出畫筆畫一畫十年后的自己。
(春)麗：作為白衣天使為社會(huì)醫(yī)療事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。作為孝子，為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩
(帥)伸：一個(gè)去遠(yuǎn)方那個(gè)支教的教師夢讓人欽佩，希望你真的可以為基層的孩子們帶去希望，能夠?yàn)楹⒆觽兤床?/p>
(怡)麗：可以看得出孫美怡同學(xué)是一位愛心人士，你一定會(huì)為公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。
(震)伸：為了步入社會(huì)的職業(yè)夢想，希望你可以為了這個(gè)夢在高三繼續(xù)拼搏。
(婷)麗：希望那個(gè)XX同學(xué)將來成為園丁中的一員，為祖國培育出更加美麗的花果。
(愛)伸：以為有環(huán)保意識(shí)的導(dǎo)游，即觀賞的名山大川也為祖國環(huán)境出貢獻(xiàn)。加油拼搏吧!
麗：希望同學(xué)們通過拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場XX與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場汗水與拼搏的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!
伸：讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以向上的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以拼搏的精神改變現(xiàn)狀，滿懷希望，憧憬未來!讓看小品《求職》
伸：學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優(yōu)秀的學(xué)歷是一段長遠(yuǎn)過程更是一段拼搏的過程。
麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動(dòng)的緣由。
伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會(huì)懊悔當(dāng)初沒有珍惜。
麗：總有一次考驗(yàn)，你花費(fèi)一年的`時(shí)間去準(zhǔn)備，在這一年全力以赴為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，這個(gè)過程不僅僅給你帶來了一個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，同樣地，塑造了你這一生中為了目標(biāo)而拼搏的能力。
伸：這個(gè)過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場戰(zhàn)役中，你不是孤身一人。當(dāng)你疲憊時(shí)，是否還記得父母充滿希望的堅(jiān)定的眼神。
麗：我們這里有來自家長的一封信
麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導(dǎo)，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。
伸：感謝家長和老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，相信同學(xué)們在信念在心里，拼搏在路上。
一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個(gè)人讀題目)
伸：美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌
伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神�！盀樯骄咆穑μ澮缓�。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
麗：高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們在路上
齊：我宣布高三五班主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)主持稿4
�。ǖ谝粋�(gè)搶答到的小組獲得一分）
主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？同學(xué)們心中是否有答案呢？（第一個(gè)回答的小組獲得一分）
主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。為什么這么說呢？有科學(xué)根據(jù)的。
主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢？（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：那么熟讀精思呢？
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：自求自得
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：博約結(jié)合
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：知行統(tǒng)一
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章，愛校如家，看我行動(dòng)主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗、和諧的，當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。
主持人（女）：那么美好的一個(gè)大家庭，我們有什么理由不愛我們的學(xué)校呢？
主持人（男）：咦，我有一個(gè)疑問，就是愛校如家的愛字我們怎么去理解？
主持人（女）：同學(xué)們，你們知道嗎？
各小組搶答：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮譽(yù)
主持人（男）：美麗的校園人人愛，但是美麗的東西，總有些人不懂得珍惜，不懂得愛護(hù)
主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電，不愛護(hù)公物，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。
主持人（男）：看到這些行為真的'令人很氣憤，同學(xué)們，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？大家一起討論一下。
主持人（女）：我們該為學(xué)校做些什么？
�。ńM織小組討論然后搶答：我們該為學(xué)校做些什么？并自由發(fā)言，發(fā)言的小組加一分。）
主持人（女）：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
主持人（男）：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無旁貸。
主持人（女）：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
主持人（男）：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
主持人（女）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
主持人（男）：好啦，歡樂的時(shí)間總是特別快，天下沒有不散之筵席。（播放音樂）
主持人（女）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人（男）：我想，大家通過這次班會(huì)，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。
主持人（合）：現(xiàn)在我宣布，班會(huì)《篤實(shí)好學(xué)，愛校如家》圓滿結(jié)束，謝謝大家。
班主任講話：通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛我們的學(xué)校，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛，懂得一個(gè)人的健康成長離不開學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露�？鞓穼W(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
主題班會(huì)主持稿5
男：我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵。
女：我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
合：讓我們安全記心中，《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
女：生命是最寶貴的，據(jù)說，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！
男：哇，好害怕呀！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？
女：下面我們來進(jìn)行選擇題問答。關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是正確的？
A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯上看課外書。 C、玩上下樓梯游戲。
男：在我們身邊還有哪些地方需要注意安全，
女：哦，交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的.頭號(hào)“殺手”。
女：下面請同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
女：自身安全對(duì)我們來說更重要呀！
男：當(dāng)陌生人來敲門時(shí)我們該怎么辦呢？哪位小朋友來說說呀
男：隨意給陌生人開門，真是太危險(xiǎn)了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？
女：讓我們聽聽，同學(xué)是怎么做的。
男：校園安全無小事，跟我們一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
合：課間游戲不可少，有趣正規(guī)不打鬧；墻縫隔欄不要鉆，容易卡住太危險(xiǎn)；樓梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下樓梯秩序好，靠右行走別搶道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要記牢；燈光設(shè)施需愛護(hù)，遇上停電先止步；不喊不叫不打鬧，爭做文明好寶寶；生命安全最重要，“119”電話要記牢。
女：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。《安全伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！下面，有請我們的班主任胡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！
主題班會(huì)主持稿6
(1)甲：“親愛的同學(xué)門，大家午時(shí)好!”今日，很高興我們聚首一堂，開展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!看到投影上班會(huì)的題目，我們肯定會(huì)明白今日主題班會(huì)的主題，對(duì)沒錯(cuò)，就是關(guān)于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書。今日我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們能夠想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。
甲：對(duì)于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?今日，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。
甲：“下頭我宣布，XX中群力校區(qū)以‘我讀書、我歡樂、我智慧’”為主題班會(huì)活動(dòng)，此刻開始!
(2)好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫的這副對(duì)聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎樣讀，又應(yīng)當(dāng)在怎樣理解?(學(xué)生思考和討論，然后提問)
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)?其實(shí)，認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書也可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個(gè)‘好字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書的黃金時(shí)期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗(yàn)歡樂。
(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?
甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么類型的書，讀過有什么收獲?(下頭2分鐘時(shí)間，獨(dú)立思考，隨機(jī)提問)
乙：看來同學(xué)們還是挺愛看書的，并且知識(shí)面也比較廣!
(4)名人讀書方法故事共勉
乙：可是經(jīng)過也不難發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識(shí)面也不夠豐富，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去讀書呢?首先，我們來看看名人的讀書方法，在看的過程中，同學(xué)們能夠跟自我比較一下，借鑒一下。(隨機(jī)找同學(xué)讀)資料略
(5)讀書法
乙：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們此刻就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書法，它分為五個(gè)部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：(隨機(jī)找同學(xué)讀，資料略)
甲：其實(shí)讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關(guān)鍵的.就是我們必須要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗(yàn)讀書的歡樂。
甲：我們此刻就推薦一本書籍給大家，期望大家喜歡。
乙：閱讀資料
(放背景音樂：林俊杰：會(huì)讀書)
(6)：主題班會(huì)結(jié)束
甲：今日，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識(shí)化。讀書對(duì)我們來說，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來，向知識(shí)進(jìn)軍，用書籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!
乙：沒錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來，我讀書，我歡樂，我智慧!
甲：下頭我宣布XX中群力校區(qū)高一一班以“我讀書我歡樂我智慧”為主題班會(huì)到此結(jié)束!
乙：下頭請班主任教師總結(jié)。
主題班會(huì)主持稿7
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：高二（7）班“ ”主題班會(huì)
現(xiàn)在開始
究竟什么才是友誼呢？
哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由 同學(xué)帶來的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的.，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵�，F(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。
人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請欣賞由 同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們評(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)�，F(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮，美麗無暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結(jié)吧！
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
我宣布：高二（7）班 主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)主持稿8
本次班會(huì)的主題是“我和我的班級(jí)”。
經(jīng)過本次班會(huì)，期望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自我的職責(zé)，更清楚地認(rèn)識(shí)自我與班級(jí)的關(guān)系，樹立主人翁意識(shí)。最終到達(dá)過有意義的初中生活，使自我在班級(jí)的提高中成長的目的。
下頭進(jìn)行第一項(xiàng)：我是班級(jí)主人翁
為了更有效地利用時(shí)間，我們班對(duì)所有班級(jí)事務(wù)進(jìn)行了明確具體的分工，真正做到“事事有人做，人人有事做”。下頭就請大家說一說自我所負(fù)責(zé)的工作吧。由張士博開始。
班級(jí)事務(wù)就是我們自我的事情，九班就是我，我就是九班。這早已成為我們每個(gè)九班同學(xué)的共識(shí)。我們每一天都應(yīng)“三省吾身”：我的職責(zé)盡到了嗎?我的一日常規(guī)做好了嗎?我今日努力學(xué)習(xí)了嗎?
沒有競爭就沒有提高，在合作互助中競爭才能讓我們提高得更快。
下頭進(jìn)行第二項(xiàng)：我們小組最優(yōu)秀
首先請各組組長簡要點(diǎn)評(píng)本組成員。從楊春蕾開始。
每個(gè)組都是人才濟(jì)濟(jì)，但具體衡量起來總有個(gè)第一第二之分。我們經(jīng)過小組積分的形式，使各組的日常表現(xiàn)量化在分?jǐn)?shù)上，每周一總結(jié)，每月一表彰。當(dāng)我們組全體同學(xué)拿到獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上合影并理解同學(xué)們的掌聲的時(shí)候，我真的覺得，我們就是最棒的!(趙：這是我們的小組積分記錄本、周總記錄表，墻上是每月小組積分前三名的獎(jiǎng)狀)
完美的'生命僅有一次，激揚(yáng)的青春因拼搏而綻放。為“感悟青春，不負(fù)過往”，我們把每個(gè)同學(xué)的座右銘輪流在小黑板上展示。激勵(lì)自我，也激勵(lì)所有的同學(xué)。期望同學(xué)們牢記自我的座右銘，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，，每個(gè)人都展現(xiàn)出各自最精彩的青春!(趙：這是我們的座右銘)
不斷反思，才能不斷成長�！爸芸偨Y(jié)”就是我們反思一周得失的最好方式。在周總結(jié)中，我們能夠回顧一周的學(xué)習(xí)和生活，品味咀嚼其中的苦與樂、歡笑和淚水、收獲與不足、成果和失敗，能夠擷(xie)取一周里最有意義的生活片段，以及其他同學(xué)的座右銘帶給自我的啟迪。還能夠跟教師說一說悄悄話，道一道青春的迷惑、成長的煩惱，在教師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，更快更好地成長。(趙：這是我們的周總結(jié))
我愛九班!如果你和我一樣對(duì)九班這個(gè)大家庭愛得深摯，那就一齊大聲地、深情地說出你對(duì)九班的愛吧!(全體起立)(大屏幕)(起頭：我愛九班-起)請坐!
最終，讓我們經(jīng)過一個(gè)短片來向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報(bào)我們的收獲吧!
我們是XX九班!我們都是追夢人!
主題班會(huì)主持稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，城郊學(xué)區(qū)主題班會(huì)活動(dòng)今天在我校隆重舉行，參加本次主題班會(huì)的有洗洛中學(xué)、石牌中學(xué)、桶車中學(xué)、新城中學(xué)、華塘中學(xué)、石羔中學(xué)、興隆中學(xué)、三元中學(xué)、及灣塘中學(xué)等九所學(xué)校，在此對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，也預(yù)祝各位取得好的成績。
大家一定還記得三鹿“毒奶粉”，蒙牛的“門”，唐駿的“學(xué)歷門”等一系列失信的事件，讓公眾一次次的感覺“誠信危機(jī)”。誠信作為修身、齊家、交友、經(jīng)商以及為政都是一種不可缺少的美德，中華民族幾千年來也以 “禮儀之邦”享譽(yù)海內(nèi)外，我們更應(yīng)該將誠信作為生活、工作的前提。下面請三元中學(xué)的胡鋒老師為我們帶來的的主題班會(huì)《誠信學(xué)習(xí)，誠信交往》。
請洗洛中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請興隆中學(xué)的張毅老師的點(diǎn)評(píng)
記得三國時(shí)期的諸葛亮有句名言叫“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，意思是說一個(gè)人只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能成就偉大的事業(yè)。理想是人生指路的明燈，也是為之奮斗的源泉，世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。下面有請洗洛中學(xué)的方文老師為我們帶來的主題班會(huì)《放飛理想》。
請華塘中學(xué)的做好準(zhǔn)備。
下面請石牌中學(xué)的楊海濱老師的點(diǎn)評(píng)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，人們的生活水平日益提高。人們關(guān)心自己、追求物質(zhì)的心態(tài)影響到了生活的各個(gè)層面。讓中學(xué)生懂得怎樣愛國已刻不容緩。學(xué)會(huì)愛國，熱愛社會(huì)，關(guān)愛他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。下面請華塘中學(xué)的易全友老師為我們帶來的的主題班會(huì)《永遠(yuǎn)做龍的'傳人》。
請桶車中學(xué)的做好準(zhǔn)備。下面請新城中學(xué)的闕澤斌老師的點(diǎn)評(píng)
世上最無私的愛莫過于父母對(duì)兒女之愛，作為子女的我們要感謝父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；只有心懷感激才不致于讓我們迷失方向。下面請桶車中學(xué)的王芳老師為我們帶來的主題班會(huì)《算算親情帳，感知父母恩》。
請石羔中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請桶車中學(xué)的萬全維老師的點(diǎn)評(píng)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有“百善孝為先“的古訓(xùn)。孝敬父母并非要大搞特搞，更應(yīng)注重于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩。下面請石羔中學(xué)的黃紅老師為我們帶來的主題班會(huì)《感恩父母》。
請石牌中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面請三元中學(xué)的楊琴老師的點(diǎn)評(píng)
當(dāng)前我們農(nóng)村中小學(xué)的學(xué)生有近一半是留守兒童，關(guān)心留守兒童我們義不容辭。要讓我們關(guān)心使他們不不會(huì)感到孤獨(dú)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，快兒成長。下面有請石牌中學(xué)的馬昌宇老師為我們帶來的主題班會(huì)《快樂留守，健康成長》。
請新城中學(xué)做好準(zhǔn)備
下面石羔中學(xué)的彭麗艷老師的點(diǎn)評(píng)
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫?huì)寂寞，碧海因?yàn)橛辛唆~兒的嬉戲才會(huì)生機(jī)盎然，世界也正是因?yàn)橛辛藧鄄艜?huì)變得更加溫暖，讓我們行動(dòng)起來，用愛心傳遞幸福。下面有請新城中學(xué)的陳紅老師為我們帶來的主題班會(huì)《因?yàn)橛袗�，所以幸�！?/p>
請灣塘中學(xué)做好準(zhǔn)備 。
下面請新城中學(xué)的徐洋老師的點(diǎn)評(píng)
作為一名教師，應(yīng)該從學(xué)習(xí)上和生活上去幫助留守學(xué)生，真正用心去關(guān)愛他們，與他們心連心，手牽手，讓他們快樂成才。下面有請灣塘中學(xué)的邵宏陽老師為我們帶來的主題班會(huì)《心手相牽，快樂成長》。
請興隆中學(xué)做好準(zhǔn)備。
下面請 中學(xué)的老師的點(diǎn)評(píng)
在孝敬父母的歷史長河中，流淌著多少古今中外的名人軼事；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們作為新時(shí)期的的青少年，要走出“自私”的誤區(qū)，學(xué)會(huì)理解父母的嘮叨，體諒父母的艱辛和不易，用感恩的心去對(duì)待自己的父母。下面請興隆中學(xué)的符大釗老師給我們帶來的主題班會(huì)《擁抱親情，感恩父母》。
下面請興隆中學(xué)的曾祥福老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過兩天的角逐，本次的主題班會(huì)在奉獻(xiàn)與感恩中快要拉下帷幕。在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了誠信和理想，學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心身邊的留守學(xué)生，怎樣去孝敬自己父母；更讓我們重新定位了人生的目標(biāo)，堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和信念，昂首闊步地走在屬于自己的陽光大道上！最后再次謝謝大家對(duì)這次主題班會(huì)支持和幫助。
主題班會(huì)主持稿10
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了
主持人：彭德懷是我們國家的開國元?jiǎng)�，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的.風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請聽詩朗誦
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽故事《我的名字叫
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂曲在思念
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦
主持人;勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮，請聽_x為我們講述
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造
主題班會(huì)到此結(jié)束!
主題班會(huì)主持稿11
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我是肖雅文
乙：我是曾繁昊
甲：金秋十月。
乙：秋風(fēng)送爽。
甲：初一（5）中隊(duì)“慶中秋”主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
乙：我國傳統(tǒng)節(jié)日有著悠久的歷史，多少文人墨客借節(jié)抒情，發(fā)出了由衷的感慨。
甲：接下來讓我們欣賞有馮小慧、顧葦鴻、肖雅文帶來人人熟知的中秋歌曲《但愿人長久》。
乙：中秋節(jié)還有許多流傳已久的神話傳說。同學(xué)們，你們知道哪些？
甲：我們這里也有一則耳熟能詳?shù)?故事：《嫦娥奔月》。
乙：我們班級(jí)里也有很多多才多藝的同學(xué)。有請林倚云同學(xué)為我們帶來古箏曲《漁舟唱晚》。
甲：聽完了悠揚(yáng)、古典的《漁舟唱晚》，接下來讓我們聽由葉奕成、戴俊輝帶來的中秋古詩文朗誦《月下獨(dú)酌》以及《望月懷遠(yuǎn)》。
乙：正如詩中所說的“海上生明月，天涯共此時(shí)�！睆墓糯臅r(shí)候開始，人們把中秋節(jié)看作團(tuán)圓的象征。在外的游子，在中秋節(jié)時(shí)，看著月亮，思念親人。
甲：我們班有很多同學(xué)參加了學(xué)校的鼓隊(duì)培訓(xùn)，今天，馮小慧、肖雅文、朱懿帆要為我們帶來打鼓表演。
乙：鼓聲震耳，讓人感嘆。大家還記得上一次主題班會(huì)時(shí)我班幾位同學(xué)的精彩表演嗎。
甲：今天，他們也精心準(zhǔn)備了新的小品《五官新說》來送給大家，讓我們掌聲歡迎。
乙：同學(xué)們，小品好不好看？下次還要不要再請他們來演��？
甲：看完了小品，我們來玩一個(gè)游戲，叫做“成語接龍”。
乙：游戲的規(guī)則是這樣：我們分成兩大組，每一組人數(shù)相等。順序采用蛇形的順序，將上一位同學(xué)說的成語的最后一個(gè)字，作為自己成語的第一個(gè)字，一個(gè)一個(gè)輪下去，沒有接上來的同學(xué)就算出局�？纯茨囊粋�(gè)同學(xué)能堅(jiān)持到最后。
甲：好，隨著游戲的結(jié)束，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
乙：初一（5）中隊(duì)“慶中秋”主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束。
主題班會(huì)主持稿12
潘：萬物生長靠太陽，我們每個(gè)人的健康成長離不開社會(huì)、家
庭、學(xué)校各個(gè)成員的關(guān)愛。
廖：是爸爸媽媽賦予我們生命，給了我們溫暖的家庭，攙扶我
們走好人生的每一步。
潘：是老師給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人做事的道理，讓我們
擁有智慧。
廖：是朋友將笑聲當(dāng)作禮物，與我們共同成長，和我們共度童
年的快樂時(shí)光。
合：讓我們學(xué)會(huì)感謝，面向所有人送上溫柔的問候，送上誠摯
的謝意，送上一顆感恩的心。二（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
廖：想想我們的爸爸媽媽，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中到我們的身上，把溫情的心血撲在我們的身上，把自己的希望寄托在我們的身上，哺育我們成長，教育我們做人，應(yīng)該說沒有他們，就沒有我們。
潘：我們的爸爸媽媽是多么地偉大埃所以我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們偉大的`父母，父母給了我們溫暖，我們也要給父母同樣的溫暖。
潘：在學(xué)校，我們每天都有一節(jié)選修課，每位同學(xué)都根據(jù)自己的興趣來選報(bào)的。
廖：在我們班，同學(xué)們都興趣廣泛，有的學(xué)中國象棋，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)跆拳道，下面分別有請張偉隆和李熠怡同學(xué)為我們帶來的小提琴和古箏演奏，大家掌聲歡迎！
廖：我們班有個(gè)好可愛的小男生，長得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史錦鵬同學(xué)。下面請欣賞他的一段拉丁舞表演。大家掌聲歡迎！
潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?
DoyouliketosingEnglishsongs?
下面請欣賞英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌聲歡迎！
廖：下面請欣賞舞蹈《Nobody》。大家掌聲歡迎。
潘：下面請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，大家掌聲歡迎！
Eileen:現(xiàn)在讓我們的孩子為媽媽送上一朵康乃馨，感謝您，媽媽，是您給了我們生命，感謝您，媽媽，我們深深地祝福您——永遠(yuǎn)健康快樂！
廖：活動(dòng)有結(jié)束的時(shí)候，但感恩的心卻永遠(yuǎn)都不會(huì)終結(jié)！讓我
們從愛父母開始，愛我們的老師。
潘：愛我們的集體，
廖：愛我們的國家，
合：用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們多彩的詩篇吧��！心存感恩，知足惜福。為了父母的微笑，我們從此起程，相信我們的明天會(huì)更好！
二（1）班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
主題班會(huì)主持稿13
天：各位叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們下午好：
初一（5）班主題班會(huì)現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學(xué)熱烈歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（幻燈片1）
玲：今天我們的主題班會(huì)是“珍惜今天，勵(lì)志勤學(xué)”�！皠�(lì)”是“鼓勵(lì)”的“勵(lì)”、“激勵(lì)”的“勵(lì)”。“勵(lì)志”到底是什么意思呢？它與“立志”有什么區(qū)別呢？（幻燈片2）
天：“立志”的意思是立下志向，而“勵(lì)志”是志向更加堅(jiān)定、是行動(dòng)更加刻苦努力�！皠�(lì)志”就是“為了實(shí)現(xiàn)志向激勵(lì)自己刻苦努力奮斗”。勵(lì)志是一種美，勵(lì)志是一種精神。如果沒有勵(lì)志這種精神，那么有再好的天資也不會(huì)成功。沒有堅(jiān)強(qiáng)地毅力，同樣也不會(huì)成功。
玲：我們不曾忘記汶川的地震，舉國同悲、舉世同哀；我們更不能忘記貧困山區(qū)的學(xué)姐、學(xué)弟，那一間間破舊地教室，那一雙雙凍瘡的手腳，還有那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛……
�。ɑ脽羝�3：貧困孩子學(xué)習(xí)的影片，背景音樂是：天空之城（反復(fù)））
天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風(fēng)格，營養(yǎng)可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學(xué)……，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們找不出任何理由不去學(xué)習(xí)，不去努力地學(xué)習(xí)。（幻燈片4）而現(xiàn)實(shí)生活的我們又是怎樣的呢？請看我們匯總的班級(jí)行為習(xí)慣問卷調(diào)查表。（幻燈片5）
玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請同學(xué)結(jié)合自己平日的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)談?wù)勛约骸ɑ脽羝?）（35人，可提前告知并讓其做好準(zhǔn)備）
�。ㄇ杏洶鸦脽羝胤�，目的是起到震撼的作用）
天：部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母之事，成績好壞與自己關(guān)系不大。也有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學(xué)都明了這樣的一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是我們自己的事，是自己將來能否立于社會(huì)、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學(xué)習(xí)是任務(wù)，但學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任，是我們對(duì)父母、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來不可推卸的責(zé)任。班里34名同學(xué)中，有一半的同學(xué)來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負(fù)著責(zé)任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。（幻燈片7）
�。ū尘耙魳罚喝倭謇锫繁尘爱嬅�+父母的艱辛是為了孩子的未來）
玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。
�。ü沤駝�(lì)志勤學(xué)的故事）（幻燈片811）
玲：除此之外，誰還能談?wù)勀闼私獾摹皠?lì)志勤學(xué)”的故事？（35人）
天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點(diǎn)，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學(xué)習(xí)、忽視了扎實(shí)地學(xué)習(xí)、勤奮地學(xué)習(xí)。就剛剛結(jié)束的期中考試，我們有請童老師對(duì)期中考試做一個(gè)必要的總結(jié)。
�。ㄍ蠋熤v話）（幻燈片12）
玲：（幻燈片12點(diǎn)擊背景音樂）期中考試的情況同學(xué)們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學(xué)同在一個(gè)教室里，聽同一位老師講課，學(xué)習(xí)成績有這么大的差別呢？我想最主要的是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)的態(tài)度、和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了！高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人�！�
天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學(xué)都被措手不及的災(zāi)難永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級(jí)的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當(dāng)被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內(nèi)心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學(xué)們這就是一種責(zé)任，這就是一種沉甸甸的責(zé)任，是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任！
玲：每個(gè)父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因?yàn)樽约旱呢毧嗷蜉^低的文化素質(zhì)而忽略對(duì)子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運(yùn)，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學(xué)由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現(xiàn)在讓我們請出張洪曼的爸爸，談?wù)勊麄兗沂侨绾螏椭逃⒆拥�。掌聲有請。（幻燈�?2點(diǎn)擊紅風(fēng)葉）
天：時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的`進(jìn)步，預(yù)示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅(jiān)定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個(gè)對(duì)手”，為自己立一個(gè)航標(biāo)，鼓起風(fēng)帆朝著通往太陽的路遠(yuǎn)航！請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》（幻燈片13+背景音樂）
玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切�！币�?yàn)椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財(cái)富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。
天：我們今天肩負(fù)著父母的期望和自己對(duì)未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險(xiǎn)峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時(shí)，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標(biāo)，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因?yàn)椋抑溃矣幸浑p隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學(xué)按順序同上幻燈片17音樂延續(xù)）
玲：今天的主題班會(huì)即將結(jié)束，但勤奮學(xué)習(xí)還沒有開始。在此，我們?nèi)w起立，面向家長和老師莊嚴(yán)地宣誓：（全班齊說）
我是一個(gè)有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心；
我是一個(gè)有骨氣的人，我不甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力去改變?nèi)松瑒?chuàng)造輝煌；
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)言苦言累，“頭懸梁、錐刺骨”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的榜樣；
我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不浪費(fèi)分秒寶貴的時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)習(xí)的典范；
我是一個(gè)潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力中。
天：初一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束，請馬老師做總結(jié)發(fā)言。
主題班會(huì)主持稿14
合:尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，今天我們主題班會(huì)的題目是:
感恩父母。
下面請全體起立，朗誦詩歌:
合:我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒有他們，我們不可能來到人世更不可能長大成人;
我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;
我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;
我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);
我們應(yīng)該感激家人;為我們營造了溫馨的家庭港灣;
我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;
我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng);
我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。
主持1:謝謝同學(xué)們，請坐。
合:父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時(shí)間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。
主持2:下面請同學(xué)們觀看《幫媽媽洗腳》
1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學(xué)生回憶父母對(duì)自己所做的貢獻(xiàn)。
主持1:同學(xué)們，看了這段錄像，你有沒有想到你的`父母呢?回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關(guān)懷和愛呀!
主持2:算一算，爸爸、媽媽每天要做多少事，這些事里又有多少是為你而做的?有令你特別感動(dòng)的事嗎?同桌間互相說一說
生自由討論，舉手說說。(請3-4個(gè)同學(xué)說說)
主持1:請你來說……感謝你的發(fā)言。
主持2:你講得是爸爸(媽媽)…..為你的事情。我們都很受感動(dòng)，你真是個(gè)懂事(聽話、乖巧)的孩子，我們都要向你學(xué)習(xí)。
主持1:我們的父母為我們做了那么的事情，那么你能說說你的父母都有哪些寶貴的精神和品質(zhì)嗎?
生自由回答(偉大、無私……)
主持1:請你來說說……(提問3-4位同學(xué))
主持2:既然父母為我們做了這么多事情，我們是不是該為父母做些什么呢?
生各抒己見，主持引導(dǎo)學(xué)生做些力所能及的小事報(bào)答父母親……
主持2:請你來說說……(提問，3名同學(xué))謝謝你的建議。
合:同學(xué)們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現(xiàn)在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。
主持1:下面請四人小組互相說一說母親節(jié)那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節(jié)你又準(zhǔn)備給爸爸怎樣的驚喜?請開始討論。
主持2:請你代表你們小組說說(提問兩個(gè)小組)……非常感謝你的發(fā)言。
合:經(jīng)過大家的討論，我們知道了，回報(bào)父母我們可以做很多很多的事情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí);幫父母做家務(wù)等等，這些都是我們對(duì)父母的回報(bào)。
主持1:小草不忘陽光的友情，我們不忘父母的恩情。等我們長大成人的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)漸漸變老，那時(shí)才覺得應(yīng)該回報(bào)他們不是太遲了嗎?
合:現(xiàn)在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會(huì)開心的!
主持2:同學(xué)們，請想想現(xiàn)在的你能對(duì)父母承諾些什么?
主持2:請你來說說…..(3-4名同學(xué))
合:非常感謝同學(xué)們的發(fā)言，下面讓我們一起來作出對(duì)父母的承諾!請全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…..
我們承諾:親愛的爸爸媽媽--從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心!
合:謝謝同學(xué)們，請坐。
合:尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
主題班會(huì)主持稿15
甲：尊敬的老師
乙;親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位的女性,她便是慈愛的母親.乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗??
甲：這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
乙：“感恩”之心，是我們每個(gè)人生活中不或缺的陽光雨露，一刻也不能少。甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時(shí)何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會(huì)不斷地涌現(xiàn)
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
乙：所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人給予自己的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的'是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請“感恩母親”故事組上臺(tái)演講-----------。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
甲：遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去我心中對(duì)母親的感謝!請“感恩母親”詩詞組的同學(xué)上臺(tái)朗誦-----
乙：今天，我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)母愛是無限的。請“贊美母親”組同學(xué)上臺(tái)贊美母親-------
甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對(duì)我們的愛是無微不至的，媽媽對(duì)我們的情是隨處可見的。那我們也要以
實(shí)際行動(dòng)來愛媽媽，讓我們一起來看一看“感恩母親”歌舞組的同學(xué)上臺(tái)表演
--------------
乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演------
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
乙：緊張而愉快的“感恩母親”主題班會(huì)就要結(jié)束了，可是我們“感恩母愛”的行動(dòng)卻永遠(yuǎn)不能結(jié)束
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動(dòng)聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸�？鞓�
考一考——我有多愛媽媽。等一會(huì)兒，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。調(diào)查問卷：你是否了解某某媽?班級(jí)：姓名：1.某某媽的生日是2.某某媽的體重是3.某某媽的身高是4.5.6.某某媽喜歡的水果是7.某某媽喜歡吃的菜是8.某某媽的特長是填好以后我會(huì)請同學(xué)們來說一說，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說明你對(duì)媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
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