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學(xué)校贈書儀式主持詞
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編整理的學(xué)校贈書儀式主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校贈書儀式主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！很高興今天廣州市華聞教育科技有限公司來到我們香江學(xué)校，為我校捐贈圖書并開展讀書有獎?wù)魑幕顒�。建設(shè)書香校園是我校一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，衷心希望全校師生能以本次活動為契機(jī)，以書為師、以書為伴、以書會友、以書修身，為建設(shè)書香班級、書香校園、書香家庭做出努力，取得積極成效！
下面請香江學(xué)校少先隊大隊長湛榮凱同學(xué)宣讀創(chuàng)建“書香校園”倡議書，大家掌聲歡迎！
接下來，請廣州市華聞教育科技有限公司XX先生（女士）講話，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎！
謝謝XX先生（女士）的精彩演講！
下面是贈書儀式，請香江學(xué)校校長接受華聞公司贈書，合影留念。大家掌聲歡迎！
下面請香江學(xué)校校長講話，大家掌聲歡迎！
謝謝XX校長的精彩講話！
老師們，同學(xué)們，本次圖書捐贈活動，華聞公司除向我校捐贈圖書外，還給全體同學(xué)每人借閱一本圖書的機(jī)會，進(jìn)行漂流交換閱讀，同學(xué)們可以通過讀書活動寫讀后感，積極參加征文比賽，華聞公司提供獎品。
現(xiàn)在，請各班派一名領(lǐng)取漂流書的.同學(xué)，按順序排隊上臺，接受華聞公司提供的漂流書籍。
香江學(xué)校接受廣州市華聞教育科技有限公司捐贈圖書暨開展讀書有獎?wù)魑幕顒訂觾x式到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們出席本次活動及對本次活動的大力支持。
謝謝大家！各班有序退場。
學(xué)校贈書儀式主持詞2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里，隆重舉行向x小學(xué)捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：
首先，請允許我代表x小學(xué)全體師生向參加本次捐贈活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學(xué)、無私奉獻(xiàn)的企業(yè)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
儀式第一項，請允許我向各位愛心人士進(jìn)行簡單地介紹小林實驗小學(xué)概況。
各位領(lǐng)導(dǎo)，x小學(xué)校風(fēng)純正，積極向上。多年來，該校在上級有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校硬件設(shè)施，校容校貌、辦學(xué)條件有了很大改善。該校歷任領(lǐng)導(dǎo)始終堅持“追求藝術(shù)”的校訓(xùn)，始終堅持“惜時、守紀(jì)、樂學(xué)、求真”的學(xué)風(fēng)，以文化名人為榜樣，激勵學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成志向高遠(yuǎn)、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。
下面進(jìn)行請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；大家歡迎。
儀式進(jìn)行第二項：讓我們以熱烈的掌聲請各位愛心人士
及各位嘉賓向x小學(xué)發(fā)放捐贈物品；
各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，參加今天捐贈儀式的愛心人士在快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時，更加關(guān)注我們西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)心我們偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的成長，他們的這種義舉將永遠(yuǎn)標(biāo)榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！下面請領(lǐng)導(dǎo)講話；大家歡迎！
儀式進(jìn)行第三項：請x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，從x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)自肺腑的`真情發(fā)言中，我們看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學(xué)生們一定會不忘恩情，珍惜機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績匯報社會，報效祖國！
今天捐贈儀式的議程全部進(jìn)行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻(xiàn)精神所感動，愛心人士慈心善舉，讓我們深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻(xiàn)只是開始，沒有終結(jié)。我們把這份關(guān)愛化作學(xué)習(xí)中的不竭動力，積極克服各種困難，努力爭取最優(yōu)秀的成績。
最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻(xiàn)的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結(jié)束！
學(xué)校贈書儀式主持詞3
老師們，同學(xué)們：
今天的升旗儀式，我們將舉行隆重而簡短的園區(qū)關(guān)工委《愛我園區(qū)》現(xiàn)場贈書活動，出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有園區(qū)關(guān)工委潘云官主任、園區(qū)教育局周楓副局長、高靜波處長、陶宇星老師，以及園區(qū)部分學(xué)校的代表。讓我們用掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的`到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。
下面，我們首先有請受贈學(xué)校代表洪校校長發(fā)言。
謝謝洪校長。下面我們有請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
謝謝，下面，讓我們掌聲有請園區(qū)關(guān)工委潘云官主任為我們講話。
謝謝潘主任熱情洋溢的講話。
下面，我們正式開始贈書儀式，首先有請園區(qū)關(guān)工委潘主任向?qū)W生代表捐贈《愛我園區(qū)》；
謝謝潘書記，好一群幸福的孩子，掌聲祝賀！
下面有請潘主任向各學(xué)校代表捐贈《愛我園區(qū)》。
謝謝，讓我們用熱烈的掌聲再次向園區(qū)關(guān)工委表示感謝！
老師們，同學(xué)們，讓我們沐浴書香，沿著《愛我園區(qū)》這套教材的行走軌跡，全方位多角度地走進(jìn)園區(qū)，融入園區(qū)，愛我園區(qū)。
今天的捐書活動到此結(jié)束。
學(xué)校贈書儀式主持詞4
1、（開始）有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進(jìn)步的階梯。
北方的五月柳枝拂動，田野里機(jī)聲隆隆。在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，我們收到了來自五常三中全體師生給我們帶來的希望，利用支教工作的契機(jī)，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展的讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的XX。
今天，我們在這里隆重集會，來接受五常三中對我們的無私捐贈。讓我們共同見證這一體現(xiàn)兩校間友誼的歷史時刻。我宣布：“送陽光”支教圖書捐贈受贈儀式現(xiàn)在開始！
下面請捐贈方（五常三中）向受贈方（興盛中學(xué)）贈送圖書，請興盛中學(xué)學(xué)生代表上臺領(lǐng)書。
2、隨著支教工程的順利實施，我校的讀書活動也慢慢拉開了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時，五常三中給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝！感動的是三中人的無私奉獻(xiàn)，感謝的是三中人為我們奔向美好的明天點亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五常三中領(lǐng)導(dǎo)講話！
3、熱情揚(yáng)溢地講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的'真情。共同沐浴著和煦的陽光，用關(guān)愛與關(guān)懷架起了兩校之間的友誼之橋。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。下面，讓我們以熱烈掌聲有請興盛中學(xué)校長致辭。
4、支教手拉手，贈書見真情，捐書助學(xué)，惠澤千人，在市教育局杜局長的大力倡導(dǎo)下，支教工程有條不紊地開展著。這是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)，就像春天一樣孕育著勃勃生機(jī)。定項工程正在使城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距變小，是教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市教育局杜局長作重要講話。
5、（結(jié)束）捐贈的'是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強(qiáng)了兩校之間的友誼，在相扶相長共同繁榮。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。讓我們緊緊圍繞市教育局的中心工作，加強(qiáng)兩校間的合作，使我們的教育工作再登新臺階。
同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲感謝兄弟學(xué)校五常三中的大力支持和無私捐助！我宣布：“送陽光”贈圖書捐贈受贈儀式到此結(jié)束！請領(lǐng)導(dǎo)退場到校長室休息，同學(xué)們有秩序進(jìn)樓！
學(xué)校贈書儀式主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會的各位同學(xué)及來自沈陽的愛心人士：
大家上午好！
今天對于小塔子初中來說是一個很不平凡的大喜日子，在這金秋十月、喜獲豐收的美好日子里，我們共同迎來北票市教育局及鄉(xiāng)黨委政府的各位領(lǐng)導(dǎo)、塔鄉(xiāng)復(fù)興會的各位同學(xué)以及來自沈陽的各位沈陽愛心人士代表，你們的到來是對我們小塔子初中的極大關(guān)愛和支持，是對我校未來發(fā)展的極大鼓勵和促進(jìn)，讓我們以最熱烈的掌聲，向你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！首先，請允許我介紹出席今天捐贈儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎！
我校位于北票市東北部，是北票市東北教育的窗口，但是最近幾年，由于諸多原因造成了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)校設(shè)施陳舊殘缺，學(xué)生流失嚴(yán)重、教師積極性不高，家長怨聲載道，學(xué)校面臨生存危機(jī)。20xx年8月，局黨委委派李東升同志來到我校擔(dān)任校長工作。短短兩個月時間，學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了很大上的改變。下面請我校李東升校長做介紹匯報。
小塔子初中的一點一滴的變化，時刻牽動著歷屆身在他鄉(xiāng)工作發(fā)展的小塔子中學(xué)莘莘學(xué)子的心，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出錢出力，他們更讓我們學(xué)校被諸多愛心人士所了解，今天他們不遠(yuǎn)千里回到闊別已久的母校，親身感受學(xué)校的變化，為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的愛心，下面有請代表這些學(xué)子及愛心人士講話。
學(xué)校的發(fā)展離不開地方黨委政府的關(guān)心和支持，此次我鄉(xiāng)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)百忙中也來參加此次捐贈活動，下面有請講話。
我校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的努力下，短短的時間發(fā)生了巨大的'變化，有各位塔鄉(xiāng)復(fù)興會同學(xué)及愛心人士的熱心援助，有地方政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，更是得到了北票市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，教育局韓占武局長學(xué)期初多次來到我校指導(dǎo)工作，此次教育局張顯躍書記親臨我校參加此次活動。下面有請張書記作總結(jié)講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，今天捐助儀式各項議程已全部結(jié)束。讓我們再一次對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示最由衷的感謝！
捐助儀式的時間是短暫的，但產(chǎn)生的影響卻非常深遠(yuǎn)。目前，我校正處于學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時間，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的的關(guān)心和支持，必將激發(fā)合江我校全體師生將學(xué)校辦好的激情，必將激發(fā)全體師生想更好目標(biāo)努力的豪情！“誰言寸草心，報得三春暉”，我們一定奮發(fā)有為，竭忠盡智，建設(shè)塔中美好的明天，以此回報各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的重教義舉！
今天的捐贈儀式到此結(jié)束，謝謝大家！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓事業(yè)發(fā)達(dá)興旺，身體健康，工作順利，萬事如意！祝愿好心人一生平安！
謝謝大家！
學(xué)校贈書儀式主持詞6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級教師張光瓔老師，張光珞老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
書是智慧的鑰匙，它給人以知識，給人以力量。今天，兩位張老師給我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們送來了最有營養(yǎng)的禮物，那就是書籍！我宣布：“贈書儀式”現(xiàn)在開始！
本次贈的書是兩位張老師自費為我們?nèi)昙壻徺I的`由特級教師葉多嘉老師編寫的《小學(xué)生作文一對一精品輔導(dǎo)》，讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的贈與表示感謝。
一、贈送
感謝張老師對我們的關(guān)心，接下來有請張老師向?qū)W校贈送圖書，有請學(xué)生代表上臺接受贈書。
二、講解
同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書，一定想從中汲取到營養(yǎng)，那如何更好的利用這本書呢？下面請兩位張老師為我們講講怎么閱讀使用這本書好嗎？
三、感謝
兩位張老師細(xì)致的講解、摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，溫暖著我們的心扉。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝！下面讓請學(xué)生代表講話。
四、結(jié)束語
贈的是圖書，育的是希望。同學(xué)們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負(fù)兩位張老師對我們的期望。我宣布：贈書儀式”到此結(jié)束！