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團結就是力量主持詞（通用10篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當下這個社會中，各種場合可能都需要主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團結就是力量主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結就是力量主持詞 1
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好！
歡迎大家來到道德講堂，本期道德講堂的主題是：團結就是力量。我是主持人xxx。
團結是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎。
我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使大家心往一處想，勁往一處使，減少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，戰(zhàn)勝各種困難，使各項工作得到更快、更好的落實。我們今天的道德講堂共有五個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，做一番點評。
首先，讓我們大家一起來合唱一首令人振奮的歌曲：《團結就是力量》（請播放歌曲）
下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)，看一部短片《全國勞動模范張敬東事跡》，請看大屏幕......
接下來，是“誦一段經(jīng)典”的環(huán)節(jié)，請看大屏幕：天時不如地利，地利不如人和。節(jié)選自《孟子》
這句話的意思是：有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。
請大家跟我一起大聲誦讀......
曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里�！边@句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的`集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
下面我們進入講一個故事的環(huán)節(jié)：有請道德模范xxx為我們講述她的先進事跡，掌聲歡迎xxx......
謝謝xxx。
一滴水可能算不了什么，可無數(shù)滴水匯集起來就可以匯成大海，一顆愛心也許也算不上什么，可無數(shù)愛心匯集起來，便可以成為愛的海洋。一份力量也許算不了什么，可把每個人的力量凝結起來，便是無法戰(zhàn)勝的銅墻鐵壁！
在聆聽了道德模范的事跡報告后，相信大家一定有許多感想，下面請大家談一談自己的感受，請舉手示意。有請......謝謝大家的發(fā)言！一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。
本期道德講堂到這里就結束了，“人心齊，泰山移”，希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。謝謝大家的配合！道德講堂，我們下期再見！
團結就是力量主持詞 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！今天我們在這里舉行團結友愛主題班會。
男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"。
女：我們有緣相識在初一（1）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一（1）班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢？
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢？
請欣賞李嘉碧同學的故事......
李嘉碧：“我給大家講個故事，一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔！”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢！”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己�。�
女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。
勞嘉�。何�給大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢“人”，“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”。彰顯的是團結一心，眾仁成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個小組的.同學能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我們的班級集體里，卻存在一些冷漠地推開別人的現(xiàn)象。大家想知道嗎？請欣賞小品《報名風波》
男：感謝幾位同學的精彩演講，看了這個小品，我百感交集，正是由于同學們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會并沒有獲得很好的成績，但是經(jīng)過這交教訓，我們班的同學更加團結在一起，我相信大家也有很多話要說，有哪位同學想表達自己的見解呢？
女：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學就象一塊塊煤炭。
男：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
女：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！
合：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們的班集體！讓我們齊聲高喊我們的班訓：“初一（1）班一條心，初一（1）班沖第一！”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會總結。
女：最后我們以《陽光總在風雨后》這首歌來結束我們的班會。
團結就是力量主持詞 3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
新疆，一個美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發(fā)建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。
家是一個家，國是大中國。作為一名小學教師，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的`重大意義。
一年又一年，我們又迎來了自治區(qū)第31個民族團結月！對兄弟兩校的領導重視民族團結活動表示衷心的感謝�。ㄕ坡暪膭睿⿲⒓拥�31個民族團結月活動的兩校師生表示熱烈的歡迎！（掌聲鼓勵）
今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團結樂章！
佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學第31個民族團結月聯(lián)誼會現(xiàn)在開始！
第一項：全體起立，升國旗，奏國歌（少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮）。禮畢、請坐。
第二項：
1）有請佳木鎮(zhèn)中心小學校長講話。（掌聲歡迎）
2）有請佳木漢校校長講話。（掌聲歡迎）。
第三項：學校互相交換錦旗，并簽訂民族團結公約。（學校和學校，學校和班級）
第四項：由佳木中心小學阿曼古麗主任宣布兩校民族團結模范教師及學生名單。
第六項：頒獎。（聽到名字的教師及學生到主席臺前來領獎。）第七項：有請民族團結模范教師代表講話.（掌聲歡迎）(每校各一名教師)
第八項：有請民族團結模范學生代表講話。（掌聲歡迎）（每校各一名學生）
第九項：開展活動。
結束語：
在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽洌亲鲆豢煤舆叺那嗲嘈〔莅�。讓我們在平凡中�?chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。
團結就是力量主持詞 4
親愛的老師們，親愛的學生們：
下午好！
今天，我們在這里舉行一個以“團結和友誼”為主題的班會。
男：正所謂‘相見恨晚，不相識’
女：我們注定要相識。在初三這個大家庭里，我們希望在這個集體中學里有所成就。
男：I希望在同學之間建立深厚的友誼，并找到自己的歸屬感。
女：希望在這個群體里展現(xiàn)自己的風格，發(fā)揮自己的才華。
男：流沙凝聚不了一體塔
女：建筑材料的統(tǒng)一可以建造高聳的建筑
組合：這種力量叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布第一節(jié)課團結、友誼、吃苦主題班會正式開始。
女：什么是團結？
男：哲學家說，“統(tǒng)一是一種精神力量，是一種組合之美”。
女：作者說，“這是一首集創(chuàng)意、寫作和寫作于一身的美麗詩篇”。
男：舵手說：“扭轉局勢是大家的默契配合�！�
女：畫家說：“這是一幅用五顏六色的顏色畫出來的壯麗圖畫�！�
男：將軍說：“是指揮官的運籌帷幄和士兵的服從之間的'巧妙配合�！�
我們說：“團結就是班里互助互愛”。在我們的生活中，團結和友誼始終是不可或缺的。
女：那么，你知道哪些關于團結和友誼的故事？
請欣賞同學們的故事。
女：謝謝你精彩的故事。你知道這個故事講的是什么道理嗎？
男：確實，“一千人聯(lián)合起來，就得到幾千人的人力，一萬人不一樣，就沒人用了”。我們?nèi)嗤瑢W要團結一致，不然就要遭殃了！
女：謝謝《詩經(jīng)》里說的話：沒有衣服就和兒子一樣的袍子。王虞立業(yè)，修我矛，與子為敵！如果你沒有衣服，你會和你的兒子分享你的快樂。王宇開始了他的事業(yè)，修了我的歌姬。和兒子一起工作！如果你沒有衣服，你會和你的兒子一起穿。王宇提拔了軍隊，修好了我的盔甲，帶著兒子走了
男：請欣賞同學們帶來的故事
女：聽了這個故事，我們對團結和友誼有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初—的—班以“團結友愛”為主題的班會到此結束。
團結就是力量主持詞 5
開場：欣賞歌曲《眾人劃將開大船》
A：尊敬的各位領導、老師們，
B：親愛的同學們：
AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進了今天的主題班會《團結合作，我愛我班》（師點課件全班齊讀）
A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。
B：這讓我不由得想起了我們平時積累的，有關團結合作的四字詞語，大家能跟我們對上幾個嗎？說團結合作的四字詞語（師點課件）
A：精誠團結萬眾一心風雨同舟團結一致同心協(xié)力
B：同舟共濟同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無不勝
A：鏗（kēng）鏘（qiāng）有力的四字詞語，又一次激起了我們的凝（níng）聚力。
B：生活中，勞動人民關于團結的經(jīng)驗更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教誨（huì）吧。背團結合作的諺語（師點課件）
A：多么富有哲理的話語呀！一句諺語能讓我們明白一個道理，一個故事更能讓我們深受啟發(fā)。
B：下面就請大家拿出課前收集到的關于團結合作的寓言故事，認真讀一讀吧。讀寓言故事（師點課件）
A：人心齊（大家接）泰山移。有誰愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎？請同學們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請姚子玉同學給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點課件）
B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個深刻的道理。今天老師也給我們帶來了兩則寓言故事，大家想聽嗎？（想）
B：下面，請大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細想一想，這兩個故事又讓我們明白了一個什么道理呢？聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》（師放課件）
A：多么富有寓意的故事呀！聽了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流，請大家積極發(fā)言吧�。c名依次發(fā)言）想一想，聽完故事你明白了什么？（師點課件）
A：大家說的真好。團結是一種力量，更是一種美德。
A：我們每個人都希望自己能生活在一個優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個怎樣的班集體呢？請大家自由發(fā)言。說說我心目中的三二班（師點課件）
A：看來大家都希望自己的班集體是一個優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級做點什么呢？請大家暢所欲言吧。我能為班級做點什么（師點課件）
B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級一定會變得更加團結，更加向上！
B：同學們，班會進行到現(xiàn)在你有什么收獲嗎？請大舉手發(fā)言。（點三位同學談收獲）談收獲（師點課件）
B：看來今天的班會，大家的收獲還真不少呀！和諧的班集體需要的是團結。半年來，我們在老師的帶領下，團結一心取得了優(yōu)異的成績，下面請欣賞詩朗誦《我愛我班》詩朗誦《我愛我班》（師點課件）（三人朗誦）
A：多么令人難忘的詩句呀！相信大家一定都會深深的記住《我愛我班》這首詩。
A：集體的成功，往往凝結著許多人的.心血，更離不開老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請徐老師為我們做最后總結。
老師寄語：（師點課件）同學們的熱情參與使我倍加欣慰，通過這次班會，我想同學們能更好的理解團結的含義，希望在今后的人生旅途中，團結合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長，也希望在今后的學習與生活中，每位同學都能以實際行動自覺維護班級的榮譽。最后，讓我們以《團結就是力量》這首歌來結束我們今天的班會吧。
尾聲：齊唱《團結就是力量》（師點課件）
A：是呀，團結就是力量，一句簡單的話語卻充滿了如此神奇的力量。
B：讓我們行動起來，讓團結合作精神充滿我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力，為班添彩！”（師點課件）
A：同學們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田。
B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天！
AB：《團結合作，我愛我班》，三（2）班主題班會到此結束，謝謝大家。（師點課件）
團結就是力量主持詞 6
女：各位來賓、朋友們，晚上好！歡迎光臨我們的晚會！在這春意盎然的五月，我們隆重舉辦《團結就是力量》歌詠比賽晚會，一展同學們歌喉之精采！讓我們歡聚這里，一起欣賞美妙的歌聲，體驗團結的偉岸，長留友誼的真誠！
男：各位來賓、朋友們，同學們，晚上好！歡迎光臨我們的晚會！讓我們一起感受晚會的精彩，
女：團結是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
男：歌聲是一顆心，它承載著情感的時空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！
男：朋友們，《團結就是力量歌詠比賽晚會》現(xiàn)在開始！
串詞：女：當日落的鐘聲輕輕敲響，呼喚的宏音便在真誠回蕩，當大地再次燃起希望的火光，我們，便把滿腔熾誠插上歌聲的翅膀，在團結的校園里幸福的流淌！首先請欣賞合唱《團結就是力量》。演唱者：
男：來吧同學們，讓我們歌頌友誼，讓我們珍惜相遇，讓我們精誠，讓我們縱情歌唱、讓我們攜手，讓我們期待，真誠的明天會更美好請欣賞合唱《明天會更好》。演唱者：
結束語：女：難忘的熱情，難忘的歌聲，感謝團結，感謝真誠！今晚我們在此相聚，明天我們再敘友情！
男：動人的熱情，動人的歌聲，感謝朋友，感謝真誠！團結把我們連在一起，讓我們永遠留住美好的記憶！
女：這里是歡樂的.海洋，這里是同學們的樂園。這里的天地燦爛無限，這里的友誼溫情永遠！今天這里留下你美好的祝愿，明天我們將再譜新的詩篇！讓我們期待，更多的團結碩果將一一涌現(xiàn)！讓我們用鮮花和掌聲祝賀晚會圓滿成功！同時也深深地感謝各位朋友的積極參與！
男：不舍謝幕，不舍別離，相約美好，相約明朝！讓今晚的相聚，成為永恒的回憶！讓團結的歌聲，成為我們再次相聚的前緣！在這里，我們祝愿所有的來賓、同學們平安快樂！幸福安康！《團結就是力量歌詠比賽晚會》到此結束！謝謝大家！
男、女：再見！
各位前輩，我們學校后天舉行歌唱比賽，急需一篇團結就是力量的串詞，主要說出贊美祖國的，最好涉及xx年大雪災。512。等一些比較有代表性的事件！大約不超過一分鐘！謝謝各位前輩！
團結就是力量主持詞 7
一、班會目的
通過“中華民族大家庭”主題班會，了解少數(shù)民族的各種風俗習慣。知道我國是一個團結友愛的多民族國家，從而產(chǎn)生對少數(shù)民族熱愛的感情。
二、班會準備
1、將全班分成6個小組，分別收集6個少數(shù)民族風俗習慣的資料。
2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。
3、準備兩串塑料葡萄，一頂維吾爾族帽子，一幅日月潭的掛圖，白族的小工藝品，中華人民共和國地圖的拼圖和《愛我中華》的錄音帶。
三、班會過程
1、導入
主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們玩?zhèn)�游戲，在每個小組中都有一些拼圖，現(xiàn)在請每個小組派出代表完成這幅拼圖。
主持人乙：(手指中國地圖)同學們，這是什么?(齊答：中國地圖)
主持人甲：每當我們輕輕打開地圖。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中國。
主持人甲：碧綠的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：藍藍的是大海。
主持人乙：彎彎的是江河。
主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。
主持人乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“中華民族大家庭”這個主題班會。
主持人甲：xx，我知道我們班的同學收集了許多有關少數(shù)民族的資料，正準備用不同的形式展現(xiàn)出來。我們現(xiàn)在去看一看。
主持人乙：那太好了!
(各小組的同學在小組內(nèi)交流、準備，兩個小導游來到各組中采訪)
主持人乙：xx，這竹竿舞是哪個少數(shù)民族的體育活動呢?
主持人甲：這，我可不知道，讓我們請第一組的同學為我們介紹介紹吧。
(第一組表演《竹竿舞》，一邊表演一邊作講解。)
主持人乙：xx，原來這跳竹竿是黎族人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)體育活動，真是太有意思了。
主持人甲：我國每個少數(shù)民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的'服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。下面請出彝族同胞為我們介紹。
(第三組以順口溜形式介紹彝族的服飾。)
主持人乙：少數(shù)民族的服飾的確是多姿多彩，他們的工藝品同樣是豐富多彩的�，F(xiàn)在，有兩位白族的小姑娘為我們帶來了他們家鄉(xiāng)的工藝品，我們來聽聽他們的介紹。
(第四組以時裝表演形式介紹白族工藝品。)
主持人乙：從古到今，少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一，請聽故事《馬本齋和回民支隊》。
(第五小組派代表講《馬本齋和回民支隊》的故事。)
主持人甲：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。
主持人甲：xx，今天這趟旅游列車開得真快，不知不覺已來到新疆了，你看(用手指一指前方)，那不是阿凡提嗎?大家瞧瞧他來干什么?
(第六組表演《阿凡提的故事》。)
主持人乙：同學們，又一個朝氣蓬勃的春天來到我們中間。你瞧，在那一望無垠的田野上，在那金燦燦的油菜地里，一只只美麗的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：(出示：蝴蝶標本)同學們，你們知道哪里的蝴蝶最美麗呢?(齊答：臺灣)對，臺灣。在那里居住著許多高山族的同胞，下面請高山族的同胞為我們介紹寶島臺灣。
(第七組同學詩朗誦《我知道的臺灣》、講述《日月潭的傳說》)
主持人甲：xx，今天的班會課使我獲益不少，不知道同學們對我國的少數(shù)民族的了解又有多深呢?
團結就是力量主持詞 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
A：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"
B：我們有緣相識在10機電（5）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
A：流沙不能凝集成塔
B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
AB：這種力量就叫做凝聚力。
A：現(xiàn)在我宣布10機電（5）班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
B：什么是團結呢？
A：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
B：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
A：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
AB：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
B：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢？
請欣賞xx同學的故事......
xx：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔！馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢！”不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
B：感謝xx同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
�。ㄓ赏瑢W說出的感覺再做定位，主持人要根據(jù)當時的話反映說出一句主持詞）
A：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊！
A：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
B：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家合唱《團結就是力量》。
A：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！看看哪個小組的同學能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下：讓我們來做一個小游戲。
B：介紹游戲規(guī)則。（由六個人組成一個小組，學生圍座成一個圈，然后手挽著手，在限定的時間內(nèi)站起來數(shù)一，二三。要求一起站起來，站的最整齊的小組獲勝。）
A：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
A：感謝這些同學的精彩表演，看了這個游戲，我百感交集，由于同學們對班集體的團結互助的不夠重視。我想看完這個游戲，有很多同學還有很多話要講給我們聽，有哪位同學想表達下呢？
�。ㄍＡ�1分鐘，讓同學說心理話�。�
B：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學就象一塊塊煤炭。
A：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋；
B：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
AB：因為全體同學的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
AB：我們要記住溫暖的集體是全班同學的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的`牡丹，也應該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應該明白，一船獨行不算風景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊！
A：讓我們行動起來，讓團結與互助充滿我們的班集體！讓我們齊聲高喊我們的班訓：“基點（5）班一條心，機電（5）班沖第一！”
（如果老師在的話）讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會總結。
B：最后我們以《陽光總在風雨后》這首歌來結束我們的班會。
團結就是力量主持詞 9
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學們。
合：大家下午好！（敬禮）
女：今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男：在20xx年8月20日，一個平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動地的事，你們知道嗎？6班成立了，對，55個可愛的學生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個團結友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請她們為大家帶來舞蹈串燒請大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演
女：是緣分讓我們相聚在1206班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團結友愛主題班會正式開始。
男：首先由韓忠偉同學為大家講《一個小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請大家思考兩個問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會馬上消失？
如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團結呢？請大家齊讀
男：有一個有趣的團結力量公式：團結的力量=團結因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個游戲，來測試我們班那個組最團結，這個游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個
所以，為了勝利，選成語時，注意最后一個字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團結友愛開頭，請第一組做準備，開始
女：努力打造團結友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的'目標，
在我們生活學習中的一些不團結現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級的團結做些什么？
女：同學們，付出一份團結友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。下邊請欣賞6班團結友愛的點滴
男：下邊有請何雯麗等同學為我們帶來詩朗誦《團結》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的社會，也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的社會在于我們團結友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團結》。
男：團結友愛是一個民族走向繁榮富強的基礎，社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一份子。團結、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。只要我們每個人心中都有愛，就能構造一個有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻》結束今天的主題班會。
團結就是力量主持詞 10
各位領導、各位同學：
大家下午好！歡迎大家來到“團結友善”道德講堂。
講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學家康德說過“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準則。
團結友善是人類永恒的主題，是一個國家長治久安的保障，是一個地區(qū)實現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個家庭保持和諧幸福的基礎。我們通過開辦本期道德講堂，希望大家努力學習，團結友愛，自覺抵制破壞，為實現(xiàn)新疆的長治久安和跨域式發(fā)展，為實現(xiàn)我們青年的自身價值而努力。
今天的道德講堂分為七個環(huán)節(jié)。一是自我反省，二是唱道德歌曲，三是學模范，四是誦經(jīng)典，五是談感想，六是送吉祥，七是向“德”鞠躬
首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)：自我反省(3分鐘)
請大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問自己”忙碌了一天，我們有沒有說過不利于民族團結的話?做過不利于民族團結的事?我們?yōu)樯鐣膱F結穩(wěn)定做過貢獻嗎?我們幫助過周圍有困難的人嗎?好，反思結束，相信同學們心中已經(jīng)有了答案，做的不好的盡快去補，還來得及，做的好的應該為自己的行為而感動自豪。
接下來是第二個環(huán)節(jié)：唱道德歌曲(5分鐘)
請全體起立，合唱《沒有什么不同》。這是同學們都喜歡的一首勵志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功。我們要用實際行動來建設我們的家鄉(xiāng)!
接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)：學模范(14分鐘)
泉水最清，母愛最真!接下來讓我們一起觀看感動中國十大人物之一，新疆阿勒泰地區(qū)青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請看大屏幕。(放視頻8分)
我們再來觀看一段全國道德模范、“當代雷鋒”莊仕華的事跡。(5分)
看了視頻，我們是否感動，對，其實我的淚已經(jīng)在心里流淌，崇敬心情從心底油然而生�？戳税⒗锱翄寢尯颓f仕華叔叔的故事，我想在座的各位和我一樣受到了深深的'觸動，道德是一種力量，是一種感召。我們有責任、有義務向道德模范們學習，學習他們民族團結一家親、把各族人民都當做兄弟姐妹的精神。
接下來我們進入第四個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典(2分鐘)
請看大屏幕：
凡是人，皆須愛，
天同覆，地同載�！兜茏右�(guī)》這句話的意思是說只要是人都是同類，不分種族、宗教，都要相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的社會。
請大家跟我一起大聲誦讀......
接下來我們進入第五個環(huán)節(jié)：談感想(4分鐘)
同學們，通過上面的學模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?為維護民族團結我們該怎么做?
下面請兩位同學分享一下他們的收獲：
同學a：還有哪位同學想說一下。
同學b：非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵我們自覺維護民族團結，從自身做起，做好本職工作，為建設好我們可愛的家鄉(xiāng)做出更大貢獻。
第六個環(huán)節(jié)：送吉祥(2分鐘)
請每位同學在書簽上寫上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來我們進入本次團結友善道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬(1分鐘)
向德鞠躬體現(xiàn)了我們對崇高道德的敬仰，和對中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時時處處以自己的行動傳遞德的力量，全體起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---禮畢，謝謝大家，(請坐)今天的團結友善道德講堂到這里就要結束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動都會化作行動的力量，未來的道路上，讓我們把民族團結做得更好。衷心感謝各位領導各位同學的熱情參與，謝謝大家。
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