小學生畢業(yè)晚會主持詞（精選15篇）
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在當下的社會中，主持詞的實用頻率越來越高，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生畢業(yè)晚會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生畢業(yè)晚會主持詞 1
兩位主持人走上臺。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，大家——
合：上午好！
甲：沐浴著六月的陽光
乙：感受著盛夏的絢爛
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我們迎來了一個特殊的日子——
合：我們畢業(yè)了！
甲：下面我宣布——xx市路小學20xx屆"美麗畢業(yè)季"學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
甲：出席本次活動的有——高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。
乙：讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們！
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下健康成長！
甲：親愛的母校，我們不會忘記您給予我們的厚愛；
乙：敬愛的老師，我們不會忘記您的`諄諄教誨；
甲：親愛的爸爸媽媽，我們也不會忘記您對我們的深切期望；
乙：可愛的同學們，我們更不會忘記朝夕相處的每一天！
甲：在這畢業(yè)時刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：全體起立，奏唱國歌。
甲：請坐。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。
女：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神，
男：難忘大課間操場上神采飛揚的小小身影。
女：難忘 "元旦" 、"六一"聯(lián)歡時同學們發(fā)自內心的歡樂，
男：難忘體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學們的精彩表現(xiàn)。
女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。
《回眸》
女：翻看成長的書頁，展現(xiàn)的是"雛鷹展翅"的傲人雄姿，
回首金色的童年，收獲的是"德智體美"的全面發(fā)展。
請欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場的是六(1)班，他們演唱的是《超越夢想》，掌聲有請！
男：請欣賞六(2)班班歌展示：《奔跑》。
男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今天，五年級的學弟學妹們也帶來了他們深深的祝福。請欣賞歌伴舞《 最好的未來》。
女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，
男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，
女：此時此刻，我們是多么不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表(王珂)同學發(fā)言。
男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅實的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業(yè)時刻，他們一定有很多話想對我們說。下面有請周琪的媽媽作為家長代表上臺發(fā)言。大家掌聲歡迎！
(同時上臺)
女：在我們的學習生活中，如果沒有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請畢業(yè)班老師代表黃超老師講話。大家掌聲歡迎！
男：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當考上理想的大學時，別忘了向給老師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅！
女：盡管一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們還是難免感慨萬千。20xx，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。
(播放笑臉集)
甲：一張張笑臉傳遞的是快樂，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學校領導也時時刻刻都在關注著我們健康成長，下面有請敬愛的高校長給我們講話，大家掌聲歡迎！
乙：謝謝高校長！我們一定會努力學習，快樂成長，不辜負您的殷切期望！
甲：六年的小學生活今天就要結束了，我們已經畢業(yè)了。接下來請所有畢業(yè)生上臺，有請高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發(fā)畢業(yè)證書！
甲："運河有多長，魚兒告訴你，有多大，讓我告訴你……"無論過去多久，天小的校歌永遠是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立！有請謝老師為我們指揮。
甲：親愛的同學們，讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
乙：我宣布——xx市路小學20xx屆"美麗畢業(yè)季"學生畢業(yè)典禮到此結束。
謝謝大家！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 2
a：尊敬的各位領導，各位先生、女士，親愛的可愛的同學；
b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
(合)：大家下午好！
a：歡迎蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。
a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。
b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是xx小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
b：我們在老師的細心教導下，健康成長！
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書。
a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的`溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a：在xx小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b：在xx小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請xx校長致辭。
a：謝謝xx校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被xx老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：xx小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b：我們成長，我們收獲。
a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛xxx》。
a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如xx小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
(合)：非常感謝各位蒞臨xx小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 3
敬愛的老師，親愛的同學們：
(合)大家好！
男：春去秋來，花開花落。彈指間小學六年的學習生涯就要結束。
女：歲月如歌，時間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學習，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過老師的批評
女：六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
男：此時此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時此刻，我們的心中充 滿留戀，對母校的一花一木都戀戀不舍。
男：今天，我們帶著滿懷的希望
女：今天，我們帶著美好的憧憬
男：今天，我們帶著相聚的欣喜
女：今天，我們帶著離別的寓意
男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開自己
齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的`姿態(tài)，共同度過這一刻難忘的時光。20xx年實驗小學601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。
結束語：
男：昨天，你總說日子過得太慢
女：昨天，你總說畢業(yè)遙遙無期
男：今天，轉眼就要分別
女：今天，請大家永遠不要忘記今天
男：明天，你是否還會想起，昨天你的笑容
女：明天，你是否還會惦記，曾經最愛哭的你
合：今天我們以實驗小學為榮，明天實驗小學為我們自豪
最后一起唱(同桌的你旋律)：感謝我們的同學，感謝親愛的老師，明天就算畢業(yè)，我們也不分離。
合：聯(lián)歡會到此結束，謝謝大家。
小學生畢業(yè)晚會主持詞 4
甲：敬愛的老師；
乙：親愛的同學們；
合：大家下午好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！(校長講話)
乙：謝謝x校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請各單位的領導講話。
乙：謝謝領導們對我們的關懷和鼓勵！
甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠記著您！
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學講話)
乙：謝謝xx同學！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長們對我們的厚望！
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功！
乙：我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞、xx同學帶來的模仿秀《超級大明星》。
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的`季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：請欣賞、帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝、xx同學的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞xx同學的獨舞《不怕，不怕》。
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們！
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
合：畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學生畢業(yè)晚會主持詞 5
B：尊敬的領導；
A：敬愛的老師；
B：親愛的同學們：
合：大家上午好！
A：時光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到。
B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結束，我們又將開始一段新的征程。
A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮�；仡櫫甑恼魍荆L雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齊：現(xiàn)在我們正式宣布xx小學20xx學年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情；動感的爆點點亮快樂與開心。獨特的動作與創(chuàng)意，帥氣的律動與張揚，這就是時下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！
B：讓我們請出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點燃今天的high party吧！
B：風吹雨成花，時間追不上白馬，時間漸漸流逝，最初的承諾是否還記得，雨雖然漸漸密集，但不能洗去我們在一起的痕跡，下面讓我們掌聲有請六(x)班同學為我們帶來歌曲《時間煮雨》。
A：純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著它的芬芳，一縷清風拂過，吹動著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點點。讓我們用掌聲有請六(x)班同學帶來的《梔子花開》舞臺劇！
A：滴答的細雨輕吻著窈窕的竹，一群美麗的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來欣賞傣族舞蹈《雨竹林》。同學們掌聲響起來，有請六(x)班美麗的傣族姑娘閃亮登場。
B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的板凳上還鐫刻著我們的名字，風吹起了講臺上飛舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞六(x)班的同學們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。
A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美麗而又動人，下面有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋埿蕾p古典舞《無歸》。
A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。請欣賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。
B：奔跑在時代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風采。話不多說，下面就來欣賞六(x)班帶來的《Badgirl》。
A：尤克里里即夏威夷小吉他，在等地一般譯作烏克麗麗，在大陸一般習慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請六(x)班的同學們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?/p>
B：剛剛我們大家欣賞了尤克里里彈唱，體會了夏威夷的風情，那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國——，又在流行韓舞。下面就請欣賞現(xiàn)代舞。
B：感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩定當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。請欣賞六(x)班帶來的手語表演-----《感恩的'心》。
A：友誼是五顏六色的，人生就像一個調色盤，當你把所有的顏色都擠在調色盤中，顏色既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調配，那么它永遠是絢麗多彩的。讓我們一起來，體會一下；傾聽一下，《友誼天長地久》。
A：時間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——
我可愛的同學們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。
B：母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種者我們的夢想。讓我們在畢業(yè)典禮上對我們的老師說一聲：老師，我們不會辜負您的希望！
齊：現(xiàn)在宣布xx小學20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結束！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 6
a：烈日炎炎，我們已經是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過兒童節(jié)了，這就是我們長大的標志。
b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長大的標志。
合：同學們，讓我們大聲喊出那一句話："我們——長大了！"
a ：燕子長大了，總有離開媽媽的那一刻。
b ：雛鷹長大了， 總有自己生活的那一天
合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。
a ：下面我宣布：六年級(2)畢業(yè)聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！
b ：首先請領導講話。
聯(lián)歡會表演程序
一、學校領導講話：(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請)
二、全班齊唱《童年》
三、同學說一說這六年生活的感想或對未來的憧憬。
(每一個同學都必須說)
四、學生表演節(jié)目
1、敲鼓傳球。
鼓停后，球在哪個同學的手上，哪個學生就給大家表演一個節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復)
2、心心相印。
1繼續(xù)敲鼓，○鼓停后，球在哪個同學的手上，哪個同學就先把教室中心，并用紅領巾蒙住眼睛； 2再繼續(xù)敲鼓，再尋找一個學生，找到后，也到教室中心； ○
3讓蒙住眼睛的學生去猜另一個學生.。(沒有蒙住眼睛的.學生只說一句話或一個成語，如果○
違反規(guī)責，就表演一個節(jié)目。)
a猜出后，獎該學生(糖、水果、筆)。
b猜不出的，"罰"該生表演一個節(jié)目。
3、學生自愿表演節(jié)目
五、大家互相贈送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學錄)
六、播放《同桌的你》，大家一起唱
七、老師再說一點祝福的話
八、結束
結束語
男：多么難忘的時光，
女：多么難忘的童年啊。
男：我們雖然無法阻攔時間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。
女：我們可以主宰自己的命運。
合：同學們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧！努力吧！ 最后愿同學們一生平安！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 7
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xxxx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能��！聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金、池、龔帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學�，F(xiàn)在想想，我們班的同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達人葉，繪畫好手金......
虞：接下來請欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈��！
虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影；難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。
陳：我們已經舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的.糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉， 童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領巾，美麗的笑臉，美麗的快樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......
金：在這個曾經相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"謝謝"。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露； 謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結束語：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁
齊: 20xx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式結束
小學生畢業(yè)晚會主持詞 8
一、音樂響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺
二、宣布開始
合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學20xx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
三、全體起立，奏唱國歌
四、領導代表講話
(男)今天是我們人生中一個重要日子，今天的我們迎來了xx小學20xx年的畢業(yè)典禮。
(女)在這六年里，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。
(男)學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。
(女)下面有請我們敬愛的x校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
(男)校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們xx小學會因為擁有我們而驕傲。
五、畢業(yè)生代表講話
(女)六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學校里回蕩。
(男)六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。
(女)雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的'戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx同學發(fā)言。
六、教師代表講話
(男)xx的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
(女)沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。
(男)正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表xxx老師講話。大家掌聲歡迎！
(女)短短的話語，濃濃的情意，蘊含老師對我們多深的愛呀。
(男)同學們，當我們考上理想的大學時，別忘記了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！
七、宣布畢業(yè)生名單
(女)六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。
(男)我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。下面有請xx宣讀畢業(yè)生名單。
(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)
八、向老師獻花合影
(女)老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
(男)幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。
(女)讓我們獻上一束獻花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。(每一位老師說上一兩句祝福的話。)
九、合唱《感恩的心》
(女)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
(男)可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
(男)相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
十、宣布活動結束
(女)小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
(男)光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
(女)明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
(男)今天我們是莘莘學子。
(女)明天我們是社會棟梁。
(男)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小學20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠。尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們期待著下一次重逢！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 9
甲：我們帶著滿懷的希望
乙：我們帶著美好的憧憬
甲：我們帶著相聚的欣喜
乙：我們帶著離別的寓意
甲：今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的時光
乙：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心
甲：那過去的日子將在這一瞬間復活
乙：將來的歲月將在這一瞬間展望
甲：讓我們拉開心靈的幡幔
乙：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)
合：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶感恩活動！
甲：感恩的心
乙：感謝有你
甲：花開花落
乙：只因為有你
甲：我們歡聚在這里
乙：為了感恩聚集在一起
甲：六年的相聚
乙：我們打下了深刻的情誼
甲：下面讓我們進行本次活動的第一項內容——感恩之墻
乙：請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上！
甲：在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。
請班主任陳老師致辭
合：在六一班的大家庭中，我們的父母就是我們的老師
乙：讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞
合：讓我們掌聲歡迎！
甲：大家也別忘記了，在我們的大家庭中，還有我們的父親——楊老師
乙：下面，讓我們掌聲歡迎。
學生表演活動
甲：還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們
乙：是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的`道理
甲：6年的今天我們已經長大
乙：即將告別這里
甲：讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
乙：用心去聽我們感恩的心
甲：那是我們包含深情的感謝
乙：謝謝您我們親愛的老師
甲：老師，請你坐好
乙：看一看我們的風貌。
甲：魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具
乙：是�。〗裉�，我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。
小學生畢業(yè)晚會主持詞 10
開場詞：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
忻：讓我們打開心靈的窗戶
婧：用歌聲，用掌聲，用我們最美好的祝福！
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時一起在操場上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來回憶一下此情此景吧！
忻：讓我們掌聲有請家欣同學為我們帶來的《手牽手》
婧：聽完了家欣同學的手牽手后，現(xiàn)在請欣賞勇氣可嘉的宇行同學嘹亮的`歌聲吧！
忻：聽，宇行同學的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學的《我和你》反映出了我們小學生活的點點滴滴，讓我們來聆聽一下這充滿童年色彩的歌曲。
忻：有個謎底：最快又最短，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?
合：(時間)
婧：時間，轉瞬即逝，曉雨同學的《時間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學會珍惜當下，不要錯過珍惜和享受充滿馨香的一段時光。
忻：現(xiàn)在，有請曉雨同學上場！
忻：《時間都去哪兒了》讓我們回想起了過去的時光，讓我們對未來的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼，傾聽《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會是個寧靜的.夏天嗎?
忻：盛夏已經到來，在這炎熱的天氣里，希望《寧夏》這個節(jié)目能為你帶來一絲清涼。
婧：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學的最后一個夏天，讓我們一邊聽歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請佳譯同學為我們帶來《今年夏天》這首歌。
婧:今年夏天是個離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛的同學們道別，與母校、老師揮手告別，說一聲再見。
忻:請大家好好聽聽《再見》這首歌，有請謝怡同學為我們獻上這份思念。
婧:馬上就要和小學說再見了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學語的我們，就由雅虹、宇晴同學來帶給我們童年的味道吧！
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)韮和瘯r的歡樂！
結束語：
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會
婧：同學們，青春的歌喉是雄渾的，青春的 篇章是璀璨的
忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
婧：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。
齊:20-塔尾小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式結束。
齊：謝謝大家！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 11
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
�。毫率瞧压h下的季節(jié)；
丙：而我們也已經六年級了。
�。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：-市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”
丁：慶六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W真是多才多藝啊！
丙：沒錯！
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
�。合旅嬲埿蕾p
甲：在三年級時��！我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
丁：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
�。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯，縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?
甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
丁：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫，像一片楓葉，悄然飄落，
乙：又似一潭秋水，滾滾東流.短暫迷茫卻很關鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
丁：當種子破土而出的時候他就已經準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的.歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎?
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
�。合旅嬲埿蕾p
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！
甲六(六)班聯(lián)歡會
合到此結束！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 12
序曲
A：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
B：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進這個金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。
A：用舞姿，
B：用歌聲，
C：用掌聲，
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：-鎮(zhèn)中心小學慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
第一樂章成長足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到-小學，
B：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學經典誦讀》
C：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請欣賞學校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結滿寒霜的臉。
A：這都是因為要考試。
B：下面請欣賞小品：《考試風云》
表演者：
C：朋友是春天的雨滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風，溫柔而富有詩意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：
A：急促又富有動感的節(jié)奏
B：活潑而又充滿生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚的風采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時候上醫(yī)院?
D：當然是生病的時候。
C：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎?
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的.結晶。
D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮(行少先隊隊禮)請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"(全體同學)請坐。
C：像孩子依賴肩膀
D：像眼淚依賴臉龐
C：像詩人依賴月亮
D：像海豚依賴海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的`天堂
C請：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：
A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
B：那是白云對哺育他的藍天的感恩
A：因為感恩才會有多彩的世界，
B：因為感恩才會有真摯的友情。
A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.
表演者：
C：洪湖水啊浪打浪，風拂蓮花魚米香。
D：這是農民眼中的洪湖
C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
D：這是詩人吟誦的洪湖
C極目疑無岸，扁舟去渺然。
D：這是畫家筆下的洪湖。
C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹?
D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
表演者：
A：相聲小品，學說逗唱，
B：針砭時弊，愉悅身心。
A：請欣賞六二班張旋等同學為我們表演的小品《團支書的講話》
第三樂章感恩母校
A：親愛的母校啊，
B：你是我們成長的搖籃，
A：在你慈愛的懷抱中，
B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
C：秋天，我們采摘知識的果實；
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A；下面請欣賞詩朗誦《校園青青》
表演者：
C：動身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望夢中佳境在。
C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者：
A：綠葉在清風中吟唱，
B：蜻蜓在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。
A：請欣賞六一班同學的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請欣賞他們表演的小品《應聘》。
第四樂章依依惜別
A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞
C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會忘記-鎮(zhèn)中心小學，這給予我們知識和力量的殿堂。
B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊
D：再見了，敬愛的老師！
A：再見了，親愛的同學！
B：再見了，最親愛的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
小學生畢業(yè)晚會主持詞 13
一、開場
女：敬愛的老師們、
男：親愛的同學們，大家
合：上午好！
女：我是主持人語和
男：我是主持人梓辰
女：祥龍迎新春
男：玉兔辭舊歲
女：伴著時間老人的腳步，我們又共同走過一個學期
男：回味這一學期的學習和工作，每一天里都有我們的奮斗和思索、
女：每一天里都有我們的收獲與成長！
男：我們播種著希望，收獲著
合：成功
女：今天，我們相聚在一起，隆重舉行本學期結業(yè)典禮
男：蒲鞋市小學20xx學年第一學期結業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
二、升旗儀式
男：全體立正！下面舉行升旗儀式，出國旗，行注目禮！
男：升國旗，唱國歌，敬禮！
男：禮畢。
三、校長講話，學期回顧
女：幸福是什么？學會并且懂得與別人分享就是一種幸福。
男：分享是一種快樂，分享是一種幸福。
女：20xx學年的第一個學期，我們見證一年級新生入隊的神圣時刻，共同分享建隊節(jié)的快樂。
男：20xx學年的第一個學期，我們攜手在跳繩的比賽場上拼搏，在科技節(jié)的各項比賽中努力，分享體驗與收獲的快樂。
女：精彩瞬間，歷歷在目。
男：諄諄教導，聲聲在耳。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長為我們講話！
四、校園小明星頒獎儀式
男：謝謝朱校長的諄諄教導。
女：一份耕耘，一份收獲，
男：過去的每一份努力，將在今年得到褒獎。
女：我們幸福分享，分享幸福
男：分享溫州晚報上我們的一篇篇發(fā)表習作
女：分享晚報上我校五（1）班王瀟雅設計的學通社社標
男：分享我校六（3）班徐韻詞作為“校園先鋒”在晚報上刊登的喜悅
女：幸福分享，分享幸福
男：我同學們一學期的`努力之下，我們產生了9xx顆校級璀璨群星及千余顆班級璀璨群星。今天，我們同樣分享獲星的喜悅。
女：同時，我們還選拔優(yōu)秀輔助員授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
男：結合日常工作積分和期末民主評議產生xx名校優(yōu)秀大隊干部。
女：在“書香蒲小”活動中，校圖書室結合班級生均借閱量和集體借閱量以及還書情況，授予五（3）班等15個班級�！皶惆嗉墶狈Q號。
男：學期初，在各班的.積極參與下，政教處從班級衛(wèi)生、環(huán)境布置兩大方面，細分29項量化標準進行客觀評分，按分數(shù)高低產生了xx個班容班貌優(yōu)勝班級。
男：接下來，有請朱校長為我們宣布�！皶惆嗉墶焙汀鞍嗳莅嗝矁�(yōu)勝班級”獲獎名單。掌聲歡迎！
女：下面，有請政教主任陳老師為我們宣布本學期榮獲校園小明星同學名單和校優(yōu)秀大隊干部名單。掌聲歡迎！
�。ㄐ济麊危�
男：請獲得校園小明星的同學按班級順序到主席臺右側集中，上臺領獎，并作為班級代表領取各類校級獎項！
（宣布名單）
�。C獎終）男：讓我們把熱烈的掌聲送給今天所有獲獎同學們！
五、寒假寄語
女：巨龍騰盛世，乳燕報新春。
男：帶著興奮，我們將迎來盼望已久的寒假。
女：學校也有不少的寒假希望與寄語
男：讓我們聽聽政教主任陳老師的寒假寄語吧！
女：掌聲有請！
六、結束語
男：謝謝陳老師
女：幸福寒假即將來臨，祝愿同學們在寒假里合理安排，幸福度假
男：也祝所有老師們、同學們，龍年吉祥！
合：新年快樂！
男：蒲鞋市小學20xx學年第一學期結業(yè)典禮，到此結束！
女：老師們，同學們
合：再見！
小學生畢業(yè)晚會主持詞 14
男：春風吹拂大地，一顆顆小小的種子在我們心中萌芽，他就是理想的種子。
女：在這充滿著春的氣息的日子里，激發(fā)著我們對理想的追求。
男：在這金色的時光里，我們有著七彩斑斕的夢。
女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。
男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時，是它為您導航。
女：理想是人生的路標，在你奮斗時，是它將您引向成功！
合：xxx報活動主題，現(xiàn)在開始！
男：下面有請xxx學校x校長為晚會作開幕式致辭，大家掌聲歡迎！
女：好，謝謝x校長的精彩致辭和殷切希望，我們必將遵從您的教導，再接再勵，再創(chuàng)佳績！
頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書頒獎曲
男："多年勵志求學，一朝鯤鵬展翅"！同學們風雨共度，奮發(fā)有為。
女：從學校的各項考試中，同學們奮勇奪冠，在全國的星星火炬杯風采大賽演講中，再摘桂冠…………
男：一項又一項輝煌的成績，為xxx學校增光多彩爭了光奪了彩也可以。
女：接下來，有請xxx等同學上臺領獎，有請xxx學校常務副校長xx校長為獲獎者頒發(fā)大賽證書。
男：頒獎后合影好，感謝x校長為我們頒獎，同時也感謝各位獲獎的同學，為我們xxx學校掙得了榮譽，希望我們所有的同學們能夠向他們學習，爭創(chuàng)佳績。
女：還記得小時候嗎我們在歌謠中成長，我們在母親的肩上慢慢長大。
男：我們是母親的'希望，我們更是祖國的未來！我們現(xiàn)在開始懂事，開始讓媽媽放心！不再讓她牽腸掛肚，不再讓她再為我們洗衣做飯！
女：長大了，我們遠漂了！我們離開了她，可母親，卻還守在那生我養(yǎng)我的地方！
男：是�。∧感星Ю飪翰怀�，兒行千里母擔憂，此刻，我們只能用童年所聽過的.歌聲，來寄托我們的情感。
女：那是再熟悉不過的童謠，那是我們兒時的聲音，回到兒時，回到媽媽的身邊，請聽歌聲《小背簍》
男：青春的交響綻放華麗的激情
女：校園的純真揮灑著最美的真摯
男：在這燈花與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
女：我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
男：下面有請xx同學帶來的英文《詩歌朗誦》
女：流金歲月，生活已經匆匆而逝，我們在這里學習，在這里成長。
男：四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
女：讓我們在最美的年華里，共同譜譜寫新的樂章，下面有請xx畢業(yè)班帶來的《國際英標手勢操》
男：學校里面還有活潑可愛的小同學們，他們也要為畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐們送上最美好的祝福，
女：下面請欣賞童話劇表演《thecatandthebe》
男：此時此刻，我們畢業(yè)班的同學在畢業(yè)之際也有也很多的話想對爸爸、媽媽、老師、同學、以及自己的夢想要說。
女：同學們倒出了自己的心聲，你們都心懷一顆感恩的心，長大以后要為國家的建設添磚加瓦。爸爸、媽媽們在背后默默地支持你，是你堅強的后盾。我們更應該感謝的人是誰呢
男：當然是我們爸爸、媽媽。為了表達我們的愛意，請擁抱他們吧放點傷感的歌曲
女：擁抱時可以配點臺詞千萬句的感謝和感恩都無法表達這種深切的愛，這種愛無法用語言和行動來表達，只能用我們的心靈去默默地感受，感謝有您，給我生命，感謝有您，伴我成長，感謝有您，給予了我生命中所需要的一切！現(xiàn)在讓我們心中默默地道出：：感謝！
男：你總是恰到好處的出現(xiàn)，你總是適時適宜的存在，手牽著手，心連著心。
女：從此，沒有了遺憾的遲到，從此，我的開心就是你的舒心。
男：感謝有你，有你的季節(jié)一路芬芳，有你的海邊一帆風順；
女：感謝有你，有你的驛站一路順風，有你的天空一片晴朗。
男：下面請欣賞歌曲《感恩的心》
女：在一起成長的道路上，有歡笑，也有眼淚，有成功，也有失敗。
男：但我們相信沒有比人更高的山，比腳更長的路，只要堅定一個信念踏平腳下的坎坷又算得了什么！
女：一路走來，有心酸也有淚水，但更多的是收獲，在這里我們小聲初班的同學，得到xx學院總部以及學校老師的一致好評。特進行嘉獎，希望在以后的學習道路上再接再厲，再創(chuàng)輝煌。請以下同學上臺領獎：
xxxx念名字并上臺頒獎xxx
畢業(yè)晚會結束語：加背景音樂-放飛夢想
男：放心去飛，勇敢地去追，去追逐一切我們尚未完成的夢想；
女：放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不再掉眼淚。
男：親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到哪里，學校都將是你們慈祥的母親！每位同學都將是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點滴進步而自豪！
女：希望同學們：把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。以驕人的成績回報母校，回報家庭。
男：今天的我們?yōu)閤xx學校而感到驕傲！
女：明天的xxx學校為您而感到自豪！
男：讓我們共同祝愿各位領導、來賓，各位家長朋友們：身體健康，工作順利，萬事如意；
女：祝愿我們的同學們學習進步，努力進取，勇攀高峰！
男：xx學院xxx晚會主題：：畢業(yè)典禮
合：到此結束！同學們，再見！鞠躬
小學生畢業(yè)晚會主持詞 15
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業(yè)生！
甲：讓我們值此畢業(yè)典禮之際，表達我們的感激之情。
乙：下面，我宣布20xx屆小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
一、短片回憶
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華；
乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。讓我們伴著這首優(yōu)美的《畢業(yè)歌》，分享這六年里的美好回憶。(欣賞照片回顧短片《師恩難忘，母校情深》)
二、贊美母校(配樂《校歌》，貫穿第二個環(huán)節(jié))
甲：小橋，流水，古亭，噴泉，陶冶著我們的情操；
乙：綠蔭，曲徑，石桌，鼓凳，陪伴著我們的金色童年；
甲：這是我們親切的校歌，更是慧小給我們留下的`美好回憶。
乙：聽，那一幅幅對聯(lián)，是同學們對母校的深情贊歌。(對聯(lián)創(chuàng)作：校園景色，書香校園，校園文化)(展板一塊)
甲：聽了同學們的佳聯(lián)，我也想吟詩作對。
乙：好啊，出上聯(lián)吧。
甲：蒼松，勁竹，書香校，美景陶冶情操。
乙：我對：師恩，友情，點滴事，往事難以忘懷。
三、師生情誼(配樂《感恩的心》，貫穿第三個環(huán)節(jié))
甲：是啊，六年的時光轉眼即逝，往事那動人的一幕幕卻難忘懷。
乙：有請我們的學生代表訴說那一件件美麗的往事。(文章創(chuàng)作：師生之間，生生之間)(展板一塊)
甲：讓我們牢記那金玉良言；
乙：讓我們珍惜那深情厚誼。
四、碩果累累(配樂《感恩的心》，貫穿第三個環(huán)節(jié))
甲：感謝老師的諄諄教誨，我們自信而又多才多藝。請欣賞豎笛展示《doremi》
乙：感謝母校的悉心培養(yǎng)，讓我們收獲了累累碩果。請學生代表展示《成長紀念冊》(展示：《成長紀念冊》)
五、表達感激
甲：點滴的成長，離不開可愛的母校、可敬的老師。
乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請聽《畢業(yè)詩歌》(分班背《畢業(yè)詩歌》)
甲：如今，我們就要告別生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。
乙：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。讓我們再次唱起那首《感恩的心》，表達我們的感激之情。(播放《感恩的心》)
六、校長致辭
甲：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
乙：可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
甲：今天，我們是莘莘學子；明天，我們將是祖國棟梁。
乙：在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽劉校長對我們的殷切希望！下面有請劉校長為我們致辭。(劉校長致辭)
七、歌聲中結束
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。
乙：年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟悉的旋律，一起唱出我們的心聲吧！(齊唱《畢業(yè)歌》)
甲：今天，我們歡聚一堂；明天，我們將揚帆起航。(伴著歌聲結束)
乙：今天，我們以慧小為榮；明天，慧小將以我們?yōu)闃s。
合：“讓我們從這里揚帆起航”小學20xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束！
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