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感恩節(jié)聚會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-11-30 08:37:29 主持詞 我要投稿
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感恩節(jié)聚會(huì)主持詞

  主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。時(shí)代不斷在進(jìn)步,主持詞的實(shí)用頻率越來越高,那么你會(huì)寫主持詞嗎?以下是小編精心整理的感恩節(jié)聚會(huì)主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞1

  【主持人甲】:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的小朋友們,大家下午好!在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日。

  【主持人乙】:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  【主持人甲】:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

  【主持人乙】:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的.一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

  【主持人甲】:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  【主持人乙】:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  【主持人甲】:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

  【主持人甲】:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

  【主持人乙】:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

  【主持人甲】:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心,為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

  【主持人乙】:感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活,我們將感受到更多的快樂。今天我們幼兒園舉辦的感恩活動(dòng)到這里就結(jié)束了,感謝孩子們的精彩表演,感謝家長(zhǎng)們的配合。再見!

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞2

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  甲:聽人說,人世間有一種高貴的情懷叫感恩,感恩使我們的生命更絢爛。

  乙:聽人說,人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩,感恩使我們的人生更美麗。

  甲:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

  乙:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  甲:今天,我們因心中的這份感恩而相聚在這里,我們要用自己的行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)父母、老師、乃至整個(gè)社會(huì)的感恩之情。

  乙:下面我宣布:初二二班“生活因你而精彩”感恩節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:同學(xué)們相處了一年多了,從最開始的陌生到熟悉,這中間也有不少感人的事吧,不妨大家一起來分享一下吧!

  乙:聽完大家的.分享,讓我們齊讀下面的名言吧!

  甲:在我們身邊有這樣一群人,在為我們默默付出著,他們就是我們最可親可敬的老師們,此時(shí)此刻,大家想說些什么呢?老師像清澈甘甜的山泉,滋潤(rùn)大地,澆灌我們的心田,我們需要用心銘記。同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!

  甲:感恩,是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔,我想要回報(bào);如果陽光給過我暖意,我想去回饋。 那么,爸爸媽媽給予我們的一切 ,又該如何去報(bào)答呢?今天我們親人不在身邊,讓我們把愛大聲說出來。

  甲:感恩的心,感謝有你,感恩的心,感謝命運(yùn)。感他人之恩,責(zé)自身之過,其實(shí)感恩無處不在。同學(xué)們,讓我們伴隨著歌曲《感恩的心》,懷著一顆赤誠(chéng)的心,用我們的肢體語言去表達(dá)我們的感恩之情吧。

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞3

  男:在這個(gè)冬日濃濃的下午,我們歡聚一堂,共享一段美好時(shí)光。

  女:今天是20xx年的感恩節(jié),我們懷著一顆感恩的心,相聚在這里。

  男:有一個(gè)稱呼,叫做同事,每天伴著清晨的陽光我們相聚,每天伴著闌珊的燈火我們揮手。

  女:有一種親近,叫做朋友,每天伴著忙碌,那一盞盞暖暖的心燈,讓你我看到陽光和希望。

  男:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下,一個(gè)個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。

  女:日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過,一段段動(dòng)人的情節(jié)便留在我們心中。請(qǐng)欣賞校長(zhǎng)《我的日子春暖花開》

  男:當(dāng)他們回憶起兒時(shí)的歡樂,總有一根輕輕地弦兒,撥動(dòng)出動(dòng)聽的歌,那是對(duì)您的贊歌。

  女:歲月點(diǎn)染您的青絲,時(shí)光雕刻您的面龐。這一曲贊歌卻永不消散。請(qǐng)欣賞xx主任寫《給一年級(jí)老師的贊歌》。

  男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾瀉于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

  女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中,xx老師的真情表達(dá),榮獲本次感恩節(jié)征文比賽二等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)郭校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

  男:辛勤的工作沒有轟轟烈烈

  女:平凡的工作卻有感動(dòng)滿懷。請(qǐng)?jiān)试S張英老師《夸夸我的好同事》

  男:工作的每一天,我們都在一起。

  女:忙碌的每一天,我們都在一起。

  男:今日,我們?yōu)榱昙?jí)的姐妹們獻(xiàn)上最真情的訴說。

  女:今日,我們?yōu)榱杲Y(jié)的姐妹們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝。

  男:初到一小,有太多的茫然。每一次前行,都是摸索。

  女:初到一小,有太多的溫暖,每一次前行,都是感動(dòng)。請(qǐng)聽xx老師《又一次打開幸福之門》。

  男:那么多的感動(dòng)流淌在你的筆端,那么多的感謝傾斜于文字。那洋洋灑灑的是你情感的奔涌,那娓娓道來的是你真誠(chéng)的贊美。今日,我們相聚在這里,你述說著感動(dòng),我感動(dòng)著那你的訴說。

  女:感謝,每一位真情流露的老師們!在本次活動(dòng)中xx等老師,真情表達(dá),獲得一等獎(jiǎng)!請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們上臺(tái)領(lǐng)賞!請(qǐng)么校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)!

  男:有你們?cè)诎嗬,她的心里就特別的踏實(shí),有你們?cè)诎嗬铮男睦锞吞貏e的敞亮。

  女:有你們與她同行她感到特別幸福。感謝你們與她攜手前行。請(qǐng)欣賞,薄艷春老師《感恩于懷》。

  男:美麗的身影 美麗的心靈,他們不是青春的`年齡,卻有青年人的負(fù)重。

  女:美麗的身影 美麗的心靈。請(qǐng)聽xx主任向我們?cè)V述《他們是我敬仰的人》。

  男:感恩我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

  女:感恩我們的師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

  男:感恩我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

  女:感恩我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。感謝幺校長(zhǎng)給我們?nèi)w師生營(yíng)造的和融氛圍,請(qǐng)么校長(zhǎng)講話。大家歡迎!

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞4

  合:尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  在今天這個(gè)陽光燦爛、冬日濃濃的下午,我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天是20xx年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個(gè)節(jié)日。

  甲:大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝主持詞繼續(xù)賜福。

  乙:其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

  下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué),劉小溪伴奏。

  甲:一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

  乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

  甲:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  乙:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

  讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來翻花繩

  感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

  乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出,我們不得不對(duì)他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!

  甲:同學(xué)們,父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。

  甲:當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業(yè),你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的`日子,你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢?

  請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!

  乙:現(xiàn)在,讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,有哪些同學(xué)愿意上來幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手,幫她捶捶背!揉揉肩!

  PS:我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師,當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?

  甲:非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!

  乙:同學(xué)們,生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的?墒牵覀兒芏嗳,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。

  乙:請(qǐng)看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!

  甲:我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,都是非常好的寫照。

  乙:常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛,感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。

  甲:親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。

  甲:看了同學(xué)們的表演,我們更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

  乙:心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。

  甲:當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

  乙:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動(dòng)起來。

  甲;我們應(yīng)心存感恩,回報(bào)他人。

  乙:下面,我們做一個(gè)游戲,尋找祝福語

  甲:游戲規(guī)則是:大家閉眼主持人藏祝福語,大家去找,猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品!

  PS:隨機(jī)點(diǎn)人

  合:感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,謝謝大家!

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天是一個(gè)非常特殊的日子,我們有幸請(qǐng)到了中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家,來我們學(xué)校,為大家上一堂別開生面的感恩教育課。這次活動(dòng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,特別是縣教育局安全股張劍股長(zhǎng)等三位領(lǐng)導(dǎo)、和交警隊(duì)的十多位交警同志特別為我們此次活動(dòng)做交通疏導(dǎo)和安全工作,確保師生和家長(zhǎng)的安全,縣電視臺(tái)的記者也前來報(bào)道,首先讓我們把感謝的掌聲送給他們!在百忙之中參加了我們會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。

  縣教師進(jìn)修學(xué)校的楊榮英校長(zhǎng)、德育部王占坤主任和梁素芬老師還有來自全縣各個(gè)學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo),電視臺(tái)的記者,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  同時(shí)我們還請(qǐng)來了各位同學(xué)的家長(zhǎng)參加這次會(huì)議,讓我們同樣把最熱烈的掌聲送給我們可敬的家長(zhǎng)!

  我們今天的活動(dòng)馬上就要開始了,在活動(dòng)開始前,我先提幾點(diǎn)要求:

  第一、遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不要隨意走動(dòng)。

  第二、帶手機(jī)的老師和家長(zhǎng)請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī),不要影響課程的進(jìn)行。

  第三、請(qǐng)大家能夠善始善終,保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,不要中途走動(dòng)和退場(chǎng)。

  第四、在聽課過程中不要打擾別人,或者嘲笑別人,要尊重他人的情感表露。

  下面,我宣布:《關(guān)愛生命、伴你成長(zhǎng)——————感恩我們要行動(dòng)》教育大會(huì)現(xiàn)在開始!

 。ń榻B講師)領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,這次主講的專家是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的—————專家講師秦老師。秦老師是中國(guó)校園健康行動(dòng)、感恩————?jiǎng)?lì)志教育專家組、成員之一,中國(guó)校園健康行動(dòng)資深講師、資深策劃師,國(guó)家心理咨詢師,感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者。

  秦老師多年從事青少年心理健康教育研究工作。他隨講師團(tuán)先后在全國(guó)各地成功舉行過近百場(chǎng)的感恩勵(lì)志教育活動(dòng),每一場(chǎng)都感人至深,所到之處無不深受老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的熱烈歡迎!更讓無數(shù)人學(xué)會(huì)了愛、學(xué)會(huì)了感恩學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了友善。(同時(shí)也為自己注入了嶄新的活力和源源不斷的動(dòng)力)!各地主流媒體均多次進(jìn)行過報(bào)道,社會(huì)反響一直很好。

  同學(xué)們,感恩是幸福的真諦,一個(gè)懂得感恩的人,他的人生注定會(huì)過的充實(shí)而幸福。無論你過去怎樣,今天這堂課同樣是為你而準(zhǔn)備的,只要你認(rèn)真聽講,肯定能夠從中得到真正的感悟和真正的動(dòng)力。我們相信,這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們心靈得到凈化,也一定能夠使各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)老師得到意想不到的收獲。那么就讓我們用心感受、和秦老師一起學(xué)會(huì)感恩,讓我們用熱烈的掌聲隆重請(qǐng)出秦老師。

  再次用熱烈的`掌聲感謝秦老師給我們做的這場(chǎng)感人至深的報(bào)告各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們,報(bào)告會(huì)雖然到這里就要結(jié)束了,給我們留下的是太多深深的思考,也給我們的今后生活留下一個(gè)作業(yè),怎樣用行動(dòng)感恩父母感恩老師善待他人呢?

  那么接下來我們要開展感恩教育“五個(gè)一“系列活動(dòng):

  一、今天我們不留語數(shù)英的作業(yè),留一道德育實(shí)踐作業(yè):回家之后做一件感恩父母的事;

  二、寫一封感恩父母、感恩老師的信。

  三、利用班會(huì)時(shí)間召開一次感恩父母感恩老師交流會(huì):即班級(jí)所有的同學(xué)要在班會(huì)中朗讀自己致父母老師的這封信;

  四、每班評(píng)出兩封表達(dá)感恩感情最真摯的書信。本人要在紅領(lǐng)巾廣播站中親自廣播;

  五、評(píng)比出校園感恩之星以及小孝星,并為期頒獎(jiǎng)。把感恩行動(dòng)系列活動(dòng)扎實(shí)有效的、堅(jiān)持經(jīng)常的開展下去。

  我宣布關(guān)愛生命、伴你成長(zhǎng)————感恩我們要行動(dòng)報(bào)告大會(huì)到此結(jié)束。再次用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)的光臨!

  謝謝!祝所有與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)老師同學(xué)身體健康,感恩快樂!

感恩節(jié)聚會(huì)主持詞6

  幼:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的情緒,20xx年元旦如約而至。

  師:聽,歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。

  幼:看,紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

  師:新年到來,萬象更新。

  幼:這天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。

  師幼:20xx年慶新年節(jié)目演出此刻開始。

  師:有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來《xxx》。

  幼:我們都是龍的傳人,我們都是相親相愛的小龍人。下面請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《xxx》。

  師:“愛我你就親親我,愛我你就抱抱我。”聽到這段歌詞我想小朋友必須明白是什么歌了。讓我們一齊來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。

  幼:小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了,看,他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢,看看你就明白了。

  師:跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力,飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的期望,讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍,與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來的《xxx》!

  幼:你們見過小烏龜爬山嗎沒見過的話,我們一齊來見識(shí)一下吧。

  師:在這普天同慶的日子里,中三班的`小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳,他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。

  幼:中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看,我們年輕的教師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的教師們。

  幼:教師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò),我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說下次要和教師們PK呢!咦這群可愛的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來干什么呢。哦,原先要表演他們的《xxx》節(jié)目了。好吧,那我們就一齊來欣賞吧!

  師:每個(gè)人都渴望自由,每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下面讓我們來聽聽中二班xxx的心聲,聽他為我們帶來的《xxx》。

  幼:中一班的xxx已經(jīng)準(zhǔn)備好了,讓我們一齊來欣賞吧。

  師:慶新年中扭秧歌必不可少,那么就讓我們一齊來欣賞一下中四班小朋友為我們帶來的舞蹈《xxx》

  幼:我們的壓軸大戲立刻就要上演了,那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來的、最最精彩的《xxx》。

  師:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫,歡聲笑語留在你我的心中。

  幼:xx留給我們完美的回憶,xx迎來了嶄新的未來,讓我們一齊恭祝大家。

  師幼:吉祥如意,事事順心,身體健康,笑口常開。

  師幼:慶新年節(jié)目演出到此結(jié)束!

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