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中華經(jīng)典誦讀主持詞15篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持人在各種場合變得越來越重要，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的中華經(jīng)典誦讀主持詞，歡迎閱讀與收藏。
中華經(jīng)典誦讀主持詞1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師
合：親愛的同學(xué)們，大家好！
男：今天，我們驕傲！
女：因為我們是學(xué)�！敖�(jīng)典誦讀”實驗班！
男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會！
女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！
合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動現(xiàn)在開始！
男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。
女：中華古詩文在任何時代都具有很強的感染力，她生動、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。
男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力！
女：首先，請四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時有》。大家掌聲歡迎！
男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。
女：聽完了四年級同學(xué)的演唱，再來看看三年級同學(xué)的.表現(xiàn)吧！首先，有請三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！
男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。
男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動。
女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。
男：下面，請三四年級每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。首先，請三（1）班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！
男：下面，請四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎?
女：接下來，請四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語》，大家掌聲有請！
男：下面，我們將進行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請！
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
合：讓我們學(xué)生在記憶力最好的時期，感受古典詩文之美。
竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動到此結(jié)束！謝謝大家！
中華經(jīng)典誦讀主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們合：大家好
男：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長
女：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州
男：誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園
女：弘揚民族文化，傳承華夏文明
合：xx小學(xué)，"雅言傳文明，經(jīng)典潤人生"國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始。
男：首先，請xx小學(xué)xx校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。
女：請全體起立!"中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典，道德文章"，預(yù)備開始!
女：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。
男：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深，
女：今天讓我們重新認(rèn)識李白、杜甫、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力
男：下面請欣賞344、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。
男：他是一個農(nóng)民的兒子，少年時代便有了："埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!"的宏偉大志。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
女：讓我們共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
男：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。
合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》
男：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。
女：他以驚動千古的氣勢唱出了"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的時代最強音。
男：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
女：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》
女：萬山紅遍，一派壯麗秋景;
男：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;
女：中流擊水，一腔拿云心事。
男：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。
男：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品。
女：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。
合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》
男：唐朝的'詩書，精魂萬卷，卷卷永恒;
女：唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。
男：浪漫詩人李白的詩，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。
女：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》
女：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。
男：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;
女：340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：
男：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞。
男："滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄"，那是長江的悲歌。
女：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊。
男：接下來有請343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦。《短歌行》、《定**》、《望海潮》
女：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。
男：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
女：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。
女：少年智則國智，少年強則國強!男：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步!
合：少年雄于地球，則國雄于地球!
男：請欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。
男：穿竹打葉，雨落草長，一席蓑衣平生無妨。
蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者
下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。
男：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情;
女：走進國學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志。
男：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，繼承它，發(fā)展它。
女：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神，把夢想與祖國緊緊相聯(lián)。
合：請欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩。
宣布比賽結(jié)果，請獲獎班級班長上臺領(lǐng)獎。請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎
結(jié)束語：
合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師，送給我們自己。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
男：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
男：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
男：xx小學(xué)，"雅言傳文明，經(jīng)典潤人生"，經(jīng)典誦讀匯報演出到此結(jié)束。
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
中華經(jīng)典誦讀主持詞3
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)長空，華夏文明，璀璨奪目，
女：泱泱中華，浩浩文海，詩詞歌賦，熠熠生輝。
男：詩歌是無際的海，朝向它，春暖花開。
女：詩歌是無垠的天，仰望它，飛鳥無痕。
男：這兒充滿著詩情畫意，
女：這里是詩詞的海洋，激情在燃燒！
合：城關(guān)三小“慶祖國華誕誦中華經(jīng)典做博學(xué)少年”詩詞誦讀比賽現(xiàn)在開始！
男：首先介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽總分80分。
朗誦內(nèi)容與表達(dá)20分：突出主題，健康向上，思想性強；語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，表達(dá)自然流暢；
朗誦表演40分：儀態(tài)大方，著裝得體，入退場有秩序，時間掌握好，不超過5分鐘，動作適當(dāng)，感情真摯飽滿，語調(diào)節(jié)奏把握得當(dāng)，能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力；
朗誦創(chuàng)新20分：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有特色的形式朗誦。
我們將去除最高分和最低分，取其余平均分作為最后得分。本次比賽采用當(dāng)場亮分的形式。
男：請允許我介紹今天到場的各位評委，他們是：
谷香萍副校長、劉交平主任、謝華主任、曠文富副主任、張玉良老師、劉朝暉老師、陳雪暉老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：比賽按從低年級到高年級的班次順序依次進行。
男：通過比賽，我們將按分?jǐn)?shù)高低評選出高年級組一等獎一名，中年級組一等獎三名，低年級組一等獎四名。其余為二等獎。比賽結(jié)束后，我們將給一等獎獲獎班級頒發(fā)獎狀。
1．煙霧迷蒙，細(xì)雨斜織，小橋流水，山村人家。江南是我揮之不去的思念，江南是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛。請欣賞一（18）班的詩歌朗誦《江南》。
2．只要心中充滿勇氣和力量，沒有什么困難能夠難倒我們。相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌。請欣賞一（19）班的詩歌朗誦《自己去吧》
3．同一個世界，同一個地球。地球，我們生存的家園，我們永遠(yuǎn)都愛她！請欣賞一（20）班的詩歌朗誦《共同的家》
4．隨著風(fēng)兒飄落下來的是樹葉么？不，那是一枚多彩的夢。請欣賞一（21）班的詩歌朗誦《樹葉》。
5．寧靜的夜晚，皎潔的月光，那剪不斷理還亂的一縷鄉(xiāng)愁。請欣賞一（22）班的古詩朗誦《靜夜思》。
6．我愛那火紅的太陽，我愛那湛藍(lán)的晴空，我愛碧波蕩漾的大海，我愛廣闊深邃的森林……我愛奇幻無窮，瑰麗無比的大自然！請欣賞一（23）班的詩歌朗誦《我愛大自然》
7．無論時光怎樣流轉(zhuǎn)，古詩的魅力不減。請欣賞二（13）班的古詩朗誦《登鸛鵲樓》《詠梅》。
8．新的一年就要到了，每個人心中都充滿美好的希望。讓我給你送上一張賀年片，寄托我濃濃的.情意，表達(dá)我真誠的祝福。請欣賞二（14）班的詩歌朗誦《我真希望》《賀年片》
9．春的爛漫，夏的熱烈，秋的詩意，冬的凝重。一年四季都流淌著美妙的音符，一年四季都是動聽的歌！請欣賞二（15）班的詩歌朗誦《四季之歌》
10．窗前，有一株紫丁香，那是我們對老師濃濃的情，深深的愛。請欣賞二（16）班詩歌朗誦《窗前一株紫丁香》
11．感謝明月照亮了夜空，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活賜給我友情。請欣賞二（17）班的詩歌朗誦《感謝》
12．聽過歌曲串串燒，還沒聽過古詩串串串吧！快跟我
中華經(jīng)典誦讀主持詞4
�。ㄩ_場白）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！（掌聲）
甲：我是主持人萬凱旋。
乙：我是主持人周露。
丙：我是主持人張永基
�。何沂侵鞒秩死钊�
合：今天，由我們主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!
丙：送走了五月的草長鶯飛
�。河瓉砹肆碌柠惾镇滉�
甲：曉露冰瑩，花紅柳翠！
乙：暖風(fēng)拂面，笑語盈盈！
甲：今天，是個特殊、美好的日子。
乙：今天，是難忘、幸福的一天。
丙：今天，我們在這里隆重聚會，
�。簹g慶這一年一度的國際兒童節(jié)!
丙：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
�。号c歌舞相伴，與經(jīng)典同行！
甲：和圣賢對話，我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
乙：和先哲對話，我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
丙丁合：官薛小學(xué)第五屆中華經(jīng)典誦讀表演賽現(xiàn)在開始
甲乙合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）
�。ㄖ鞒执~）
甲：謝謝李校長熱情洋溢的`講話！
乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
丙：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化；
�。航�(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
丙：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
�。赫b讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：今天，我們歡聚在官薛小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明；
乙：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
甲乙合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類文明！
丙：雅言傳承文明
丁：經(jīng)典浸潤人生
丙丁合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）
中華經(jīng)典誦讀主持詞5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞�，讓我們一生受用�?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
1、我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;
我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級xxx、xxx、xxx等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》
2、你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級xxx、xxx、xxx等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。
3、我的祖國、高山巍峨;
我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級xxx、xxx、xxx等十七名同學(xué)。
4、接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的xxx等十三位同學(xué)。
5、看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級xxx、xxx表演《小小的我》。
6、我們是祖國的未來，我們是祖國的`花朵，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請一一班xxx小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》
7、我驕傲，我是中國人，我自豪，因為我有一個美麗的祖國，有請一二班小朋友xxx朗誦《美麗的祖國》
8、接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦，有請一一班的xxx為大家朗誦《星星和花》
9、俗話說：一年之計在于春，正是有了春天的播種，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級xxx等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽，秋的聲音》，有請
10、象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;
象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級xxx、xxx表演的詩朗誦《延安，我把你追尋》，有請
11、我們是中國人，我們自豪;
我們有一個偉大的祖國，我們驕傲。請欣賞五年級xxx同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請
12、我們是華夏子孫，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人，請欣賞六年級xxx表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》
13、接下來再請六年級同學(xué)xxx為大家表演詩朗誦《我想》。
14、有請五年級學(xué)生xxx大家表演詩朗誦《斗笠》。
15、春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。
請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學(xué)生xxxx，有請
16、風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子詠梅》，表演者三年級xxx。
17、雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級xxx為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，有請
18、請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班xxx同學(xué)。
有請
19、冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?有請一一班xxx同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。
20、五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級xxx同學(xué)。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。
女：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。
男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。xx小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!
中華經(jīng)典誦讀主持詞6
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男生)它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。 (女生)它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; (男生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
(女生)對話圣賢，我們感受千年文字的力量
(女)撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
(男生、女生)涇川縣 “中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演”現(xiàn)在開始--------
1.首先請欣賞梁河中學(xué)的《中華情》
2.從同學(xué)們的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞王村中學(xué)的`《我是中國人》
3.我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面誦讀的是《英雄頌》，表演單位梁河中學(xué)。
4.有一位古人曾經(jīng)把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年，寫下了膾炙人口的篇章《少年中國說》，這位古人就是倡導(dǎo)“戊戌變法”的改革者梁啟超。下面就請欣賞玉都中學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b的《少年中國說》。
5.接下來請欣賞羅漢洞中學(xué)表演的朗誦：《淡水河邊吊屈原》。
6.《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。接下來就請品味《三字經(jīng)》的獨特魅力。表演單位中街小學(xué)。
7.儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成! (男生)讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請欣賞中街小
學(xué)的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。
8.因為我們有13億血脈相連的兄弟姐妹，因為在我們的身后，有一個慈祥而強大的祖國。請欣賞高平教育辦表演的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
9.請欣賞朗誦：《滿江紅 怒發(fā)沖冠》 ，朗誦者：王村教育辦的小朋友
10.讓我們把最美的詩句獻(xiàn)給偉大的祖國，愿祖國母親永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)蓬勃。愿中華大地永遠(yuǎn)美滿，永遠(yuǎn)平安。下面誦讀的是《我驕傲，我是中國人》，表演單位：黨原教育辦 男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
中華經(jīng)典誦讀主持詞7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表~~小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤童年。
乙：智慧點亮人生。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞�，讓我們一生受用�?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
1.我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;
我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級端言言、梁雪兵、梁家會等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》
2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時刻鼓舞著我們。請聽由五年級端孟強、端夢瑩、梁佳依等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請
3.我的祖國、高山巍峨;
我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。
4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學(xué)。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。
6.我們是祖國的未來，我們是祖國的'花朵，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》
7.我驕傲，我是中國人，我自豪，因為我有一個美麗的祖國，有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》
8.接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》
9.俗話說：一年之計在于春，正是有了春天的播種，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽，秋的聲音》，有請
10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;
象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安，我把你追尋》，有請
11.我們是中國人，我們自豪;
我們有一個偉大的祖國，我們驕傲。請欣賞五年級梁佳依同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請
12.我們是華夏子孫，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人，請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》
13.接下來再請六年級同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。
14.有請五年級學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。
15.春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。
請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學(xué)生，毛璐熠，有請
16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。
17.雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，有請
18.請欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。
有請
19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎?有請一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。
20.五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學(xué)。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。
女：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。
男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。
~~小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!
中華經(jīng)典誦讀主持詞8
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人2：各位老師
主持人3：親愛的同學(xué)們，大家——
主持人合：上午好!
主持人4：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人1：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩 主持人2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化書韻。；泱泱中華，文明古國，詩歌的河流猶如古老的長江源遠(yuǎn)流長，滔滔不絕。
主持人3：中華經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，它們超越時空，滋養(yǎng)了我們一代又一代的炎黃子孫。
主持人4：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人1：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人2：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人3：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
主持人4：今天我們秉承對中華經(jīng)典詩歌的熱愛和追求，和各位來賓、老師、同學(xué)們一同分享經(jīng)典的魅力，以經(jīng)典為友，以圣賢為師。主持人1：我們非常榮幸的邀請到縣教育局、鎮(zhèn)政府的部分領(lǐng)導(dǎo)。讓我們用掌聲歡迎他們。
主持人2：擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的評委有………老師，歡迎他們的到來。
主持人3：我們今天的比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，去掉一個最高分、去掉一個最低分，其他評委的平均成績?yōu)閰①惓煽�。評出一個一等獎，兩個二等獎，四個三等獎。同時評選兩個優(yōu)秀組織獎。
主持人4：具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、朗誦時間（1分）：5-8分鐘。不足或超過酌情扣分。
2、作品演繹（3分）：理解作品內(nèi)容和寓意，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感。感情飽滿、真摯、自然，聲情并茂，生動感人。
3、語音表達(dá)（2分）：吐字清晰，聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音富有感染力。
4、朗誦效果（2分）：朗誦內(nèi)容、朗誦口吻、音樂配合得當(dāng)；表演動作、道具等輔助手段運用得當(dāng)。
5、儀表儀態(tài)（2分）：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀。動作、表情與詩歌、美文特定的情境相貼切。下面我宣布馬廠學(xué)區(qū)——-————
主持人合“書香潤澤校園、經(jīng)典照亮人生”中華經(jīng)典詩文誦讀大賽現(xiàn)在開始.主持人1：有一部經(jīng)典我們從兒時開始接觸，它朗朗上口，蘊含著源遠(yuǎn)流長的中華文明，它三字一句，激勵著我們學(xué)習(xí)，教會我們怎樣做人，今天讓我們來重新溫習(xí)這一部人生啟蒙經(jīng)典《三字經(jīng)》，朗誦單位陳缺屯幼兒園。舊張屯學(xué)校做準(zhǔn)備
主持人2：我是中華的少年，五千年文化植根于我們心田；我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請舊張屯學(xué)校五年級的同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。楊官店學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人3：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長，有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷**亭，他就是宋朝名將岳飛。下面請欣賞楊官店學(xué)校帶來的詩朗誦表演《滿江紅》。下馬廠學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人4：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志帶領(lǐng)中國人民走出黑暗，迎來光明。他的詩詞意境豪邁、大氣磅礴。聽！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天�！甭牐 皢柹n茫大地，誰主沉浮？數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。”下面，下馬廠小學(xué)的同學(xué)們將為大家朗誦毛澤東詩詞《沁園春.雪》。代官屯學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。金色的童年陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，《《弟子規(guī)》匯集了古代圣賢的智慧，集中國的傳統(tǒng)家訓(xùn)，家規(guī)家教之大成。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花散發(fā)著馥郁的芳香。下面請代官屯學(xué)校以背誦、表演、歌唱的形式演繹《弟子規(guī)》。舊張屯幼兒園做準(zhǔn)備。
主持人2：古詩是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛，是璀璨的中華文明的瑰寶，是歷史的豐碑。我們的祖國幅員遼闊，山川秀美，江河秀麗。自古以來許多文人為之寫下了許多膾炙人口的詩句。請欣賞舊張屯幼兒園小朋友表演的古詩串燒。東姚莊學(xué)校做準(zhǔn)備
主持人3：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存、改革自強、復(fù)興中國、時不我待，由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國出現(xiàn)，對少年中國的明天充滿憧憬、期望，把復(fù)興中國的厚望寄予在未來中國少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中國出現(xiàn)在東方，百年后的今天，中華雄獅覺醒雄起，中華巨龍已經(jīng)騰飛，中華夢接連實現(xiàn)，一代代中國少年的努力迎來了少年中國的春天。下面請欣賞東姚莊學(xué)校給我們帶來的《少年中國說》。曾官屯學(xué)校做準(zhǔn)備
主持人4：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)揚它。請欣賞曾官屯學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩篇連誦《七律長征》、《祖國啊，我親愛的'母親》、《滿江紅》。陳缺屯小學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人1：你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動神州的雄風(fēng)，你是人類智慧的起源點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，那就是中國！
我的祖國。我深深愛戀的祖國.請欣賞陳缺屯小學(xué)詩歌朗誦《我的祖國》。馬廠中學(xué)七年級組做準(zhǔn)備。主持人2：泱泱中華，上下五千年的歷史文明，我以我是華夏子孫而感到幸福；
我以我生活在東方神州這塊沃土而感到自豪；
我更以我是中國人而感到驕傲！
請欣賞馬廠中學(xué)七年級同學(xué)帶來的詩朗誦：
《我驕傲我是中國人》。劉氏印屯學(xué)校做準(zhǔn)備
主持人3：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……我國的古典文化源遠(yuǎn)流長,《三字經(jīng)》是世界文化寶庫中的一枝奇葩,它一枝獨秀,雖歷經(jīng)亙古,然精氣不衰,品千古佳句、賞經(jīng)典美文、與大師對話、與智者共舞。請欣賞劉世印屯學(xué)校誦讀節(jié)目《三字經(jīng)》。王維屯學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人4：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古人云：百善孝為先，孝乃德之本。親情是慈母手中的一針一線，親情是媽媽對游子遠(yuǎn)行的掛牽，“誰言寸草心，報得三春暉”，我們永感母恩。請欣賞王維屯學(xué)校朗誦弟子規(guī)、苦母、游子吟。伊莊子學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人1：春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。歌唱春天，頌讀春天，我們一起來看看春的使者們?nèi)绾螏泶汗媚锏臍庀ⅰＯ旅�，請讓我們一起欣賞伊莊子小學(xué)為大家?guī)淼墓旁娺B誦---詠春。馬廠中學(xué)八年級同學(xué)做準(zhǔn)備。
主持人2：只有站在高山之巔，才能領(lǐng)略到蒼山如海的美景；只有經(jīng)歷過挫折與失敗，才會感受到殘陽如血的悲壯。請欣賞馬廠中學(xué)八年級同學(xué)們帶來的詩詞朗誦《憶秦娥.婁山關(guān)》、《長征》。王勝武屯學(xué)校做準(zhǔn)備。
主持人3:祖國啊,我親愛的祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。祖國啊,我親愛的祖國,你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的神奇。在那段不堪回首的歲月，你飽經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累。但你那百折不屈的靈魂，終使你毅然崛起，雄踞東方！請聽王勝武屯小學(xué)帶來的《祖國啊,我親愛的祖國》，在這瑯瑯的誦讀聲里,我們將感受到華夏兒女的赤子之情,我們的心靈將再一次的升華！主持人4：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，下面有請。。公布本次朗誦會的比賽結(jié)果。
結(jié)束語：
主持人1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
主持人3：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
主持人4：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：馬廠學(xué)區(qū)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
主持人合：謝謝大家！
中華經(jīng)典誦讀主持詞9
開始語：
�。校┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、
�。ㄅ┚磹鄣母魑焕蠋�，
（男）親愛的同學(xué)們，
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。校┙裉欤覀儦g聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
�。校┲腥A五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
�。ㄅ┧腿缦娜盏姆毙�，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
�。ê希爸腥A誦·20xx賈戈小學(xué)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”現(xiàn)在開始。
�。ㄅ┳屛覀冇脽崃业恼坡�，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男：在柔柔的春風(fēng)中，在柳樹的綠葉中，在布谷鳥的叫聲中，我們看到了美麗的春天，你瞧，可愛的燕子也飛回來了，請欣賞三年級一班的詩朗誦《燕子》。大家歡迎。三年級二班準(zhǔn)備。
女：春天，是古人最愛的寫作主題，關(guān)于春的詩有很多。請聽三年級二班的詩朗誦。三年級三班準(zhǔn)備。
男：春天，是一個充滿詩情畫意的季節(jié)；春天，是一個充滿激情活力的季節(jié)。請欣賞三年級三班的詩朗誦。三年級四班準(zhǔn)備。
女：讓我們在詩歌中感應(yīng)春天的氣息，讓我們在詩歌中感受春天的溫暖。請欣賞三年級四班的詩朗誦。四年級一班準(zhǔn)備。
男：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰；少壯不努力,老大徒傷悲。請聽四年級一班詩朗誦。四年級二班準(zhǔn)備。
女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！边@是一代偉人毛澤東的詩詞。從他的詩句中，我們能領(lǐng)略博大的'胸襟，偉人的情懷。下面，請欣賞四年二班朗誦毛澤東詩詞。四年級三班準(zhǔn)備。
男：從古到今，有許許多多的愛國詩人為我們留下了不朽的詩篇。請欣賞四年級三班朗誦的愛國詩篇。五年級一班準(zhǔn)備。
女：當(dāng)年抗日烽火燃遍祖國大地時，詩人光未然跟隨抗日軍隊行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，使他感到中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請聽五年級一班的《黃河頌》。五年級二班準(zhǔn)備。
男：年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
青山依舊在,幾度夕陽紅。請欣賞五年級二班帶給我們的《幾度夕陽紅》。五年級三班做準(zhǔn)備。
女：鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題,古今中外的詩詞里都提到關(guān)于“愁”的話題，鄉(xiāng)愁到底是一種怎樣的滋味呢？請聽五年級三班的詩朗誦《鄉(xiāng)愁的滋味》，六年級一班準(zhǔn)備。
男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞六年級一班的詩朗誦《春江花月夜》。
六年級二班準(zhǔn)備。
女：在我國古典詩歌的百花園中，有一朵光彩照人、不可小視的奇葩，這就是以別離為題材的詩歌，簡稱送別詩。讓我們靜靜聆聽六年級二班為大家誦唱送別詩。六年級三班準(zhǔn)備。
男：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”。這是蘇軾的名作《水調(diào)歌頭》里面的名句。請欣賞六年級三班的《水調(diào)歌頭》。
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各班級的成績已經(jīng)排定，請閆主任為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結(jié)束語
�。校┙鹕耐辏柟鉅N爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄅ┙鹕耐�，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
�。校┲腥A經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。ㄅ�
吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
�。ㄅ┰肝迩晡幕难}永久傳承
�。ê希┵Z戈小學(xué)“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
�。校┲x謝同學(xué)們的精彩表演。
（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
中華經(jīng)典誦讀主持詞10
男：靚湖校園，學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子，暢游知識海洋，奮起揚帆；
女：四年六班，詩書飄香，朗誦才俊，再讀國學(xué)經(jīng)典，一展風(fēng)流。
男：本學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)在陳老師的精心指導(dǎo)下，一如既往地開展了豐富多彩的“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，每一位同學(xué)都積極參與其中，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女：是啊，一直以來，我們靚湖學(xué)校致力于營造“書香校園”，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天，讓我們一起來欣賞同學(xué)們的精彩展示。下面我宣布：匯報開始
女：對于愛：元稹這樣吟唱：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝�！痹脝柹畛粮袊@“問世間情為何物，直教人生死相許�！倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱！《鵲橋仙》。
男：“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土，八千里路云和月”及“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是感人至深、催人奮進。《滿江紅》。
女：月，柔如水，細(xì)如沙，輕如風(fēng)，淡如云。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。陰晴圓缺，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的'搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒，《水調(diào)歌頭明月幾時有》；
男：幾聲蟬鳴，幾縷殘風(fēng)，嘈雜難訴心腸，一輪孤月，一雙棹槳，淅瀝雨絲之后，卻無奈對離傷，千鐘風(fēng)情縱難言，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月�！鼻Ю餆煵ǎe之情已騁，千種風(fēng)情，相期之愿又賒。讓我們一同走進柳永“良辰美景”之中，體會這千古離愁！《雨霖鈴》
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。我們暫且把目光停留在三國這個亂世，。一起去感受蘇軾筆下《念奴嬌·赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男：“青玉案”這一詞牌名，取于東漢張衡的《四愁詩》：“美人贈我錦繡段，何以報之青玉案”一詩。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫過青玉案。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！肚嘤癜浮�
女：一片落葉，一聲雁叫，一滴秋雨，一柄青燈，李清照都能點石成金，賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語言風(fēng)格和錯落和諧的韻律節(jié)奏營造了一種化不開、驅(qū)不散的孤獨失落氛圍�！堵暵暵�。
男：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機盎然。陋室主人身居陋室，精神家園卻富有而充實。有道是，“有德者居之，則陋室不陋�！�
有請本次比賽最后一名選手張晨陽為大家?guī)怼堵毅憽贰?/p>
男：國學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。
中華經(jīng)典誦讀主持詞11
開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女1：尊敬的各位老師，
女2：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。
女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩文書韻。
女2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。
男：我是主持人
女1：我是主持人
女2：我是主持人
男：今天我們很榮幸的邀請到教體局副局長王隨柱局長，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。
女2：現(xiàn)在有請我們敬愛的柯校長為匯報演出--致詞：
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女1：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊，
女2：對話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊含的力量。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩文誦讀匯報演出，現(xiàn)在開始。
男：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。
1：今天讓我們重讀《論語》，一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深的內(nèi)涵吧!
2：首先，請八年級十一班為我們朗誦《論語》。
男：在我國浩如煙海的古詩詞中，描寫親情友情的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。1:我們用摯愛去誦讀親情、友情的場景又是如此的動人心弦。2：讓我們共同吟誦感人至深的詩篇，回味真情暖透的校園。下面就請
七年級一班為我們朗誦唐代孟郊的《游子吟》。
男：如果人生是一場旅行，那么親情就是旅途中明媚的陽光。
1：為了遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，和親人一路前行。
2：請聽七年級二班為我們朗誦的《游子吟》。
男：一首母愛的贊歌，喚醒了天下兒女對母親的深切思念。1：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。
2、請聽七年級四班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時有》。
男：無論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿。
1:都在讓我們飛越時空，去聆聽同一輪明月下千年的故事。
2:去尋覓同一輪明月下美麗的傳說。請大家欣賞八年級一班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時有》。
男：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
1：千古名句，中外傳唱。展現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟和對親人的美好祝愿。
2：請聽八年級三班朗誦的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。
男：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
1：仰望一輪明月，多少思念與牽掛又縈回在心間。
2：下面請聽八年級六班為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭。明月幾時有》
男：古詩人的情感，似血濃于水，或纏綿、或豁達(dá);
1：：我們的真誠，則情重如山，或深似海，或美如花。
2：請欣賞八年級五班為我們朗誦唐代李商隱的詩《無題》。
男：在花前月下與親朋相聚;
1：在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
2：請欣賞七年級十一班為我們朗誦《木蘭詩》。
男：滿天云霞編織陽光的燦爛，馨香花朵綻開迷人的笑靨，
1：颯爽英姿，巾幗不讓須眉，
2：下面請欣賞七年級六班為我們朗誦《木蘭詩》。
男：中華五千年歷史，造就了多少憂國憂民的仁人志士。
1：如杜甫說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;
2：下面請欣賞八年級二班朗誦杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
男：中華五千年歷史，涌出了多少報國情懷的英雄豪杰
1、如：范仲淹說“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。
2、請欣賞八年級十班為我們朗誦范仲淹的《漁家傲》。
男：慢慢走著，這就是一種表達(dá)，一種傾訴。
1：讓我揮一揮手，不帶走一片云彩，
2：下面請欣賞八年級十二班給我們帶來的徐志摩的《再別康橋》。
男：我們多彩的夢滿載理想向著未來放飛。
1：今天的我們身系民族的希望，
2：江山代有才人出，一代更比一代強。請欣賞七年級十二班的朗誦《我為少男少女們歌唱》。
男：堅毅的靈魂，激揚的青春，
1：中華少年，用熾情與信念鑄就不朽的長城，
2：下面請欣賞《中華少年》，朗誦者：七年級十班。
男：我們多彩的夢滿載理想向著未來放飛，
1：我們年輕的心向著太陽把希望暢想，
2：青春少年把夢想與祖國緊緊相聯(lián)，請欣賞七年級九班朗誦的《少年中國說》。
男：祖國——我們與您同心，我們擁您前進，
1：您的兒女們堅信，祖國的明天更美好!
2：我驕傲，我是中國人!請聽七年級五班朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，
1：同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。
2：讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞七年級三班為我們朗誦毛澤東的'一首著名的詞——《沁園春·雪》。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
1：風(fēng)景這邊獨好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
2：一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
男：從您的詩句中，我們領(lǐng)略您博大的胸襟，偉人的情懷。
1：下面，我們請欣賞八年級七班朗誦的《沁園春·雪》。
2：下面請同學(xué)們欣賞舞蹈《清風(fēng)荷影》。
男：現(xiàn)在開始頒獎。
1：首先請獲得三等獎的班級上臺領(lǐng)獎。
請遂平一中黨支部書記、校長柯校長為三等獎的獲得者頒獎
2：請獲得二等獎的班級上臺領(lǐng)獎。
請頒獎
男：請獲得一等獎的班級七年級11班上臺領(lǐng)獎。
請教體局副局長王隨柱局長為一等獎的獲得者頒獎
結(jié)束語：
合：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
1：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。
2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
1：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
2：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
1：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。
2：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。
合：遂平一中“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”，經(jīng)典詩文誦讀匯報演出到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
1：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
2：謝謝同學(xué)們的積極參與
中華經(jīng)典誦讀主持詞12
男：尊敬的各位老師
女：親愛的各位同學(xué)，
合：大家下午好!
男:讀千古美文，
女:做少年君子，
男:誦中華經(jīng)典，
女:做“四有”新人。
合:陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的`民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：陽光小學(xué)“中華經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家
中華經(jīng)典誦讀主持詞13
�。ㄩ_場白）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好�。ㄕ坡暎�
男：我是五年級學(xué)生萬XX。
女：我是五年級學(xué)生劉XX。
合：今天，由我們倆主持這次活動，陪大家歡度美好的節(jié)日!
男：首先請允許我介紹擔(dān)任本次誦讀活動的評委，他們是：連校長、李校長、張校長、陳主任、張主任、李主任、高主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!（掌聲）
女：他們將公平公正地為每一組選手打分。下面我宣布本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：1、精神面貌好，衣著整齊。（3分）
男：2、誦讀無誤，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分）
女：3、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
男：4、集體、個人比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，評分保留兩位小數(shù)。
女：每組最后得分除去一個最高分和一個最低分后，取剩下五位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：過去的一年，是我們XX小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動致辭。（掌聲）
男：春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。
女：夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。
男：秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)XX章。
女：冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族XX化；
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩XX，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：經(jīng)典的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史XX化；
女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；
女：對話圣賢，我們感受千年XX字的力量。
男：五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。我們在花紅柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典；
女：黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。我們在江南的蒙蒙細(xì)雨中經(jīng)典誦讀。
男：與經(jīng)典同行 ，和圣賢對話， 我們在書香彌漫的校園里誦讀經(jīng)典；
女：與經(jīng)典同行 ，和先哲對話， 我們在滿園書香的校園里感受經(jīng)典。
男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號召，扎實開展中華經(jīng)典詩XX誦讀活動；
女：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
男：我們走進經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；
女：我們走進經(jīng)典，讓民族XX化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們歡聚在XX小學(xué)，誦讀千古美XX，傳承華夏XX明；
女：今天，我們登上這夏日舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經(jīng)典，傳承人類XX明！
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們在今天的誦讀中，取得優(yōu)異的成績。（掌聲）
女：本次誦讀比賽分低年級組、中年級組、高年級組。首先出場的是低年級組的選手。
男：出場的順序依次是：二年級團體、一年級團體、二年級個人、一年級個人，三（1）班團體、三（2）班團體、三（1）班個人、女：三（2）班個人，四（1）班團體、四（2）班團體、四（1）班個人、四（2）班個人，
男：六年級個人、五年級個人、六年級團體、五年級團體。首先出場的是二年級團體。
1、《筍芽兒》
女：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境；
男：春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息，用欣慰去感受春天的溫暖；男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌！請欣賞由二年級同學(xué)集體誦讀的美XX《筍芽兒》。請一年級團體做好準(zhǔn)備，掌聲有請二年級團體。
女：感謝二年級同學(xué)為我們帶來的美XX朗誦，請評委老師打分。
2、《三字經(jīng)》之一、二
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族XX化 ；
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩XX，是XX化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蔽覀冎酪允裁礊閻u；
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨�！蔽覀兌靡允裁礊闃s！
男：《三字經(jīng)》這部蒙學(xué)著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年。
女：《三字經(jīng)》有生動有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……
男：經(jīng)典長盛不衰，經(jīng)典百讀不厭。
女：走進經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。
男：下面請欣賞一年級同學(xué)給我們表演的詩舞《三字經(jīng)》。請二年級栗XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請一年級團體。
女：感謝一年級同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級團體打分。
男：二年級團體的美XX朗誦最后得分為（ ）。請大家鼓掌!
3、《媽媽的愛》
女：蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；“人之初，性本善。”將再一次響在我們的耳畔。
男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，
女：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，
男：媽媽的愛是遮雨的傘，
女：媽媽的愛是滴落的淚，
男：媽媽的愛是責(zé)備是鼓勵……
女：讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級個人詩朗誦《媽媽的愛》。請一年級王XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，有請二年級栗XX同學(xué)。請大家歡迎!
男：謝謝二年級栗XX同學(xué)為我們帶來的美XX朗誦，請評委為二年級栗XX同學(xué)打分。一年級團體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為（ ）。
請大家掌聲鼓勵!
4、《春曉》
女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報。
男：她如春的樂章，是美的詠嘆。
女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳；
男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天��！
女：讓我們一起感受這春日的美好吧！請欣賞一年級個人詩朗誦——《春曉》。三（1）班團體做好準(zhǔn)備，有請一年級王XX同學(xué)登場。請大家歡迎!
男：感謝一年級王XX同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級王XX同學(xué)打分。二年級栗XX的《媽媽的愛》朗誦，最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
5、《太陽是大家的》
女：風(fēng)雨送春歸，春來春又去。
男：但春天的'快樂和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去。
女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。
男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
女：請聽三（1）班同學(xué)集體朗誦——《太陽是大家的》。三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（1）班團體。
男：感謝三（1）班團體為我們帶來的現(xiàn)代詩朗誦，請評委為三（1）班團體打分。一年級王XX詩朗誦《春曉》最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
6、《望天門山》《浣溪紗》《千字XX》之一《百家姓》之一
女：欣賞了現(xiàn)代詩歌的韻律，我們再來聆聽古圣先賢的妙音。
男：看，浩蕩奔流的楚江水，雄奇壯觀的天門山；
女：聽，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼。
男：天地玄黃，宇宙洪荒。
女：寒來暑往，秋收冬藏。
男：中國姓氏XX化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨特的、豐富的XX化內(nèi)涵。
女：它開枝散葉、生生不息，蘊育出優(yōu)秀的中華兒女。
男：讓我們一起來欣賞三（2）班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字XX》《百家姓》美XX節(jié)選。
女：三（1）班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（2）班團體！
男：謝謝三（2）班團體為我們帶來的古詩XX經(jīng)典朗誦表演，請評委為三（2）班團體打分。
女：三（1）班團體詩朗誦《太陽是大家的》最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
7、《詠柳》《春日》《游子吟》
男：站立在先賢的肩膀上，我們越發(fā)厚重挺拔；
女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致。
男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳；
女：萬紫千紅總是春。
男：父書空滿筐，母線尚縈襦。
女：向來多少淚，都染手縫衣。
男：請欣賞三（1）班為我們獻(xiàn)上的個人詩朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三（2）班個人代表做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（1）班個人代表登場！
女：感謝三（1）班朱佳琪同學(xué)為我們帶來的古詩朗誦，請評委為三（1）班朱佳琪同學(xué)打分。三（2）班團體古詩XX朗誦，最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
8、《百家姓》
男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng)，《春日》中尋芳的勝日，《游子吟》中慈航的母愛都令我們感動。
女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)XX化我們卻不能忘。
男：我是誰？我從哪里來？
女：有姓氏，我們才能尋根問祖；
男：有姓氏，我們才好追根溯源。
男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感；
女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事。
男：接下來請欣賞三（2）班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》。
女：四（1）班團體做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（2）班張永基同學(xué)登場！
男：謝謝三（2）班代表為我們帶來的經(jīng)典美XX朗誦表演，請評委為三（2）班個人代表打分。三（1）班個人代表詩朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
9、《增廣賢XX》之一、二、三
女：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行；
男：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
女：讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚 。
男： 讀了增廣會說話，
女：讀了幼學(xué)走天下。
男：下面請欣賞四（1）班同學(xué)表演的《增廣賢XX》之一、二、三。四（2）班團體做好準(zhǔn)備，掌聲有請四（1）班代表登場！
女：感謝四（1）班代表為我們帶來的警世格言的美XX朗誦，請評委為四（1）班代表打分。三（2）班張永基同學(xué)美XX朗誦《百家姓》，最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
10、《春夜喜雨》《春日》
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族XX化；
女：源遠(yuǎn)流長的中華XX明如長江黃河流淌千年，生生不息。
男：靜靜的春夜，喜雨潤物；
女：煦煦的東風(fēng)，泗水尋芳。
男：下面請欣賞四（2）班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》。四（1）班李XX同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請四（2）班代表登場！
女：謝謝四（2）班代表為我們帶來的古詩朗誦表演，請評委為四（2）班團體代表打分。四（1）班代表《增廣賢XX》朗誦表演最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
11、《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》
男：敬亭山獨對懷才不遇的李白；
女：湖光秋月的君山島宛若青螺；
男：綠水紅花的好江南何人不憶？
女：接下來請欣賞四（1）班李炎同學(xué)表演的《獨坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。
男：四（2）班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請四（1）班李炎登場！
女：感謝四（1）班李炎同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩詞朗誦，請評委為四（1）班李炎打分。四（2）班團體代表古詩朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
12、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》
男：人生的聚，像鏡花水月，無可尋覓；
女：人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。
男：“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍；女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。
男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受；
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：請欣賞四（2）班王XX同學(xué)為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請六年級何XX同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：謝謝四（2）班王XX同學(xué)為我們帶來的古詩朗誦表演，請評委為四（2）班王XX同學(xué)打分。四（1）班李炎同學(xué)詩詞朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
13、《木蘭詩》
男：戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。
女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；
男：對鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。
女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。
男：請大家以熱烈的掌聲，有請六年級何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌《木蘭詩》。請五年級周XX同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：感謝六年級何花同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為六年級何花同學(xué)打分。四（2）班王鵬同學(xué)古詩朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
14、《過零丁洋》《我想》
男：女子可勝男,巾幗賽須眉。
女：告別了英姿颯爽的花木蘭,讓我們再來領(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢想。
男：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
女：XX天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。
男：童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；
女：童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；
男：童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
女：請大家用熱烈的掌聲，有請五年級周銘宇同學(xué)，為我們獻(xiàn)上《過零丁洋》和兒童詩《我想》。請六年級團體作好準(zhǔn)備!
男：謝謝五年級周XX同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦表演，請評委為五年級周銘宇同學(xué)打分。六年級何花同學(xué)《木蘭詩》朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
15、《游子吟》
女：在浩瀚的書山字海里有一個神圣詞匯——母愛。
男：這是一個多么溫暖的詞語！
女：這是一個多么柔美的詞語！
男：這是一個多么偉大的詞語！
女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間；
男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸；
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！男：請欣賞六年級同學(xué)表演的詩舞《游子吟》。請五年級團體作好準(zhǔn)備! 掌聲有請！
女：感謝六年級同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦表演，請評委為六年級團體打分。五年級周XX同學(xué)詩朗誦最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
16、《七律長征》《長歌行》
男：領(lǐng)略了偉大的母愛，我們再來感受時光的匆匆和中國革命的艱難。
女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
男：萬里長征是一條紅河流，它流淌的是革命理想；
女：萬水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅定信仰。
男：多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展；
女：多少年過去了，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
男：長征壯舉讓世人驚嘆,
女：長征精神永世流芳。
男：在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。
女：所以，古人常嘆，人生易老，華年易逝。
男：陽春布德澤，萬物生光輝。讓你思緒萬千，百感交集。
女：少壯不努力，老大徒傷悲。讓你珍惜青春，勤奮學(xué)習(xí)。
男：接下來請欣賞五年級班表演的詩朗誦《七律長征》《長歌行》。
女：請大家用熱烈的掌聲歡迎五年級團體閃亮登場！
男：感謝五年級同學(xué)精彩的表演！謝謝！
女：歌聲悠揚綿長，
男：舞姿婀娜盈盈。
女：聽，少壯不努力，老大徒傷悲。多么發(fā)人深省��！
男：回顧長征，我們感慨萬千！今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
女：下面我宣布六年級同學(xué)的團體誦讀最后得分為（ ）。
男：五年級同學(xué)的團體誦讀最后得分為（ ）。請大家掌聲鼓勵!
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女：下面有請李校長宣布本次活動的結(jié)果。
�。ńY(jié)束語）
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典；
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；
女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：我們在回味中享受詩情畫意！
女：我們在誦讀中感受美XX經(jīng)典！
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏XX化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
男：愿中華詩XX藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳！
女：愿五千年XX化的血脈永久傳承！
男：愿荊楚兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演！
男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)！
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，萬事如意！
合：XX小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩XX誦讀表演賽到此結(jié)束。再見 ！
中華經(jīng)典誦讀主持詞14
（江）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
�。ㄅ耍┯H愛的老師們同學(xué)們，大家??
�。ê希┩砩虾茫�
�。ㄅ耍┨ぶ筝绲墓�(jié)拍，
我們從詩經(jīng)中徐徐走來。
（江）一路經(jīng)歷了唐詩宋詞和元曲，
我們徜徉在詩的國度。
�。ㄅ耍┐藭r此刻，讓我們與詩歌相會,來到湖南科技大學(xué)這詩歌的家園。
（江）在我們的家園里，有四時美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有優(yōu)美的星星
�。ㄅ耍┯袧庥羧缇频那楦�，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱
�。ń┰谶@樣一個秋夜里，讓這些詩篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩篇
�。ㄅ耍┳屛覀冊谠姷募覉@里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，將未來放飛！
（江）下面我宣布，湖南科技大學(xué)20xx年中華經(jīng)典詩文誦讀比賽決賽現(xiàn)在開始。
�。ㄅ耍┦紫日堅试S我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評委老師，他們是
�。ń┙裉焱砩�，我們一共有9名個人賽選手和6支集體隊伍，下面進入正式比賽環(huán)節(jié)，首先有請向大家介紹我們的前三位選手，他們分別是來自，來自，來自，有請一號選手~
(后臺介紹第二三個節(jié)目)
（潘）從春江的潮漲潮落到長江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響，中華民族跨越了千百年得漫長歲月。
�。ń┻@是一個民族從昌盛到危難有走向復(fù)興的艱難過程。下面就讓我們來看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過程的。
�。ㄅ耍┻@三位選手分別是，下面有請：
�。ńo論是古時的大江南北，還是今日得海峽兩岸，血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂，
�。ㄅ耍┲皇且驗槲覀儙浊陙砦覀兪怯靡环N聲音說話，揮灑的是同一腔熱血。因為我們一直驕傲，我是龍的傳人。
（江）下面要上場的三位選手分別是
首先有請
�。ㄅ耍┖昧�，剛剛我們個人賽的比賽就到此告一段落了，我們的.工作人員正在進行緊張得統(tǒng)分工作
�。ń┫旅�，進入的是集體賽的’比賽，首先讓我們一同來認(rèn)識一下前三組參賽隊伍，分別是
第一組選手，來自篇目
（潘）悠悠歲月，塵封了那些金戈鐵馬，英雄浪漫得年代，留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢想
�。ń┦孔涿琅娙思m結(jié)成歷史華章蔓延開來，而今日之英雄獨我中華少年
�。ㄅ耍┫旅孀屛覀円黄饋碚J(rèn)識一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是
有請
�。ㄅ耍┰姼枋敲黜械牧咙c，
詩歌是心靈天空的繁星
�。ń┰姼枋翘鴦拥囊舴�
詩歌是理想世界的陽光。
�。ㄅ耍┙裉欤到鹎�9月，就讓我們正是詩意年齡的大學(xué)生
揮灑青春激情，放飛人生理想，
�。ń┲孕南Ｍ覀冞@次詩文誦讀賽
能夠給各位帶來絲絲涼風(fēng)，送來款款深情
�。ㄅ耍┳屛覀冊谛蕾p美、品味美的同時給大家留下美好的金秋回憶。
�。ń┖峡萍即髮W(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束，我們明年??
合：再見！
中華經(jīng)典誦讀主持詞15
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
女：中華文化源遠(yuǎn)流長
男：中華詩文浩浩湯湯
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉
女：這里有浪漫灑脫的李白
男：這里有憂國憂民的杜甫
女：這里有江南的鐘靈毓秀
男：這里有塞北的廣袤蒼涼
女：這里有牧童村娃的天真爛漫
男：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
女：上下五千年縱橫九萬里
男：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)
男：xx中學(xué)“感悟千年經(jīng)典 傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始
男：首先有請教務(wù)處趙主任致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師
男：他們是：XXX老師：
女：記分員是幾位學(xué)生會干部 ，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結(jié)束后進行打分，其他選手將間隔公布成績。 女：本次詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)到各班級，在此不再宣讀。
男：本次比賽順序不分年級組進行，但最終比賽結(jié)果將分年級組評獎。
男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽，有請1號選手。
男：下面有請2號選手，他朗誦的作品是《虞美人》
女：3號《歸園田居》
男：4號《蜀道難》
女：古往今來的英雄數(shù)不勝數(shù)，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌 赤壁懷古》中三國的風(fēng)云變幻，領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。有請5號選手。
男：6號《少年中國說》
女：7號《將qiang進酒》
男：8號《月下獨酌》
男：下面有請9號選手帶來的《夢游天姥吟留別》。
女：我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富。特別是李白的一首抒發(fā)感情的詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面有請10號選手 《將進酒》
男：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。11號《水調(diào)歌頭 明月幾時有》
女：12號《將進酒》
男：13號《沁園春雪》
女：14號《沁園春雪》
男：有請15號選手《沁園春長沙》 。
女：16號《念奴嬌.赤壁懷古》
男：一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
女：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的`偉大領(lǐng)袖毛澤東主席。下面請欣賞他的名作17號《沁園春 長沙》
男：18號《將進酒》
女：19號《一剪梅》
女：20號《葬花詞》
男：21號《釵chai頭鳳》節(jié)選
女：22號《沁園春雪》
男：浪漫灑脫的李白曾也皺眉而吟：蜀道難，難于上青天。有請23號《蜀道難》
下面有請 對本次比賽做總結(jié)講話。
下面我宣布獲得本次比賽優(yōu)秀獎名單
下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單
下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單
下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
女：經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
男：讓經(jīng)典滋潤我們的心田，讓書香伴隨著我們的成長，
男：讓我們祝愿 合：中華經(jīng)典綻放校園
xx中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
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