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科學(xué)探究室管理制度
在當(dāng)今社會(huì)生活中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。大家知道制度的格式嗎?以下是小編收集整理的科學(xué)探究室管理制度,歡迎大家分享。
科學(xué)探究室管理制度1
一、小學(xué)科學(xué)室配備應(yīng)按照國(guó)家儀器配備目類一類標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求:增添新的設(shè)備彌補(bǔ)新課標(biāo)教學(xué)需要的不足。
二、科學(xué)探究室需要設(shè)立書(shū)架:掛有圖片、擺放書(shū)籍,閱讀后及時(shí)歸還原處。
三、實(shí)驗(yàn)器材盡量做到開(kāi)架透明,擺放安全有序同,便于使用,使用完歸還原處以便別人再用。
四、科學(xué)探究室必須配備事業(yè)心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、責(zé)任感重的教師負(fù)責(zé)管理,每學(xué)期開(kāi)學(xué)后因完成教學(xué)設(shè)備的添置和補(bǔ)充。根據(jù)任課情況安排好科學(xué)探究室使用及實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備。
五、實(shí)驗(yàn)儀器及各種物品的存放應(yīng)分門別類,科學(xué)有序排列整齊,使用方便,定櫥定位、櫥有編號(hào)。
六、科學(xué)探究室設(shè)備的保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防蟲(chóng)蛀、防碎等。
七、各種教學(xué)儀器及物品使用后及時(shí)整理歸位,以備下次使用、損壞后要及時(shí)修理或清除。
八、加強(qiáng)檔案資料的.管理,做好財(cái)產(chǎn)帳務(wù),教學(xué)業(yè)務(wù),技術(shù)資料(說(shuō)明書(shū))文件資料(計(jì)劃總結(jié)、報(bào)表申購(gòu)報(bào)告、上級(jí)文件等)各類資料管理使用最好用電腦管理,便于查找。
九、做好凈化、美化、防磁、防盜工作、室內(nèi)始終保持良好的教學(xué)環(huán)境、營(yíng)造科學(xué)研究的氛圍。
十、必須配置一定的消防器材、電路有保護(hù)裝置、定期檢查、保證師生安全,課后關(guān)閉電源。
十一、科學(xué)探究室要用電腦管理,不斷探索新課程改革中怎樣管理好科學(xué)探究室經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),及時(shí)輸入有關(guān)資料。管理要科學(xué)化、現(xiàn)代化。
科學(xué)探究室管理制度2
一、實(shí)驗(yàn)室由實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)管理。
二、實(shí)驗(yàn)中凳應(yīng)編號(hào),學(xué)生上課要排隊(duì)進(jìn)入室內(nèi)按編號(hào)就座,保持室內(nèi)肅靜、整潔,不準(zhǔn)打鬧、喧嘩,不準(zhǔn)在臺(tái)上、墻上亂刻亂畫(huà)。
三、上實(shí)驗(yàn)課前,教師必須預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,明確目的`要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。
四、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作方法和注意事項(xiàng)。
五、學(xué)生要自己動(dòng)手,親自操作,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,認(rèn)真記錄,實(shí)事求是填寫(xiě)報(bào)告,不允許抄襲別人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
六、實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報(bào)告教師處理。
七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器、設(shè)備,照價(jià)賠償。
八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外,違者批評(píng)教育。不聽(tīng)勸告者,公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)或罰款。
九、實(shí)驗(yàn)完畢,必須清點(diǎn)儀器,在原處擺放整齊,做好清潔工作,有秩序離室。教室要關(guān)好窗,鎖好門,失職造成損失,扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或按損失程度,追究事故責(zé)任。
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