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幼兒園管理制度

時(shí)間:2022-02-24 17:14:08 制度 我要投稿

幼兒園管理制度(精選7篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,制度使用的情況越來越多,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的幼兒園管理制度(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園管理制度(精選7篇)

  幼兒園管理制度1

  1.幼兒園一日作息時(shí)間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時(shí)間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時(shí)間是:3-4歲需要12-13小時(shí),5-6睡需要11-12小時(shí)。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時(shí)午睡。

  2.下午班教師要認(rèn)真與上午班老師進(jìn)行口頭和書面交接(交接班記錄),清點(diǎn)人數(shù),了解幼兒特殊情況,對(duì)生病、二倍體藥幼兒多加照顧,對(duì)行為或情緒反常的幼兒要及時(shí)詢問有何不適,給予相應(yīng)處理。

  3.幼兒睡前教師和保育員進(jìn)行午檢,仔細(xì)檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西,以免責(zé)任幼兒或宗族鼻內(nèi)、,吞入氣管或肺內(nèi)。

  4.午檢、入廁后,老師和保育員組織幼兒有秩序地上床,避免幼兒之間打鬧、推搡,發(fā)生意外。

  5.幼兒午睡期間,老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次,為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對(duì)預(yù)先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置,便于照顧;對(duì)午照顧;對(duì)午睡中有異常表現(xiàn)的幼兒(如臉色發(fā)青、呼吸急促、躁動(dòng)不安等)要及時(shí)采取救治措施,不得延誤病情。

  6.夏季午睡時(shí),寢室溫度應(yīng)保持在27℃左右,冬季午睡時(shí),要有良好的取暖設(shè)備,溫度保持在18℃左右;要讓幼兒脫掉外套睡,教師和保育員不得嫌麻煩,避免幼兒感冒。

  7.對(duì)午睡期間入廁幼兒,教師和保育員要及時(shí)協(xié)助上下床,不得讓幼兒自己下床,以免摔傷。

  8.寢室和衛(wèi)生間不一體的幼兒園,午睡期間不允許幼兒獨(dú)自到寢室外廁所進(jìn)行大、小便,應(yīng)很差安排在室內(nèi)小便或由教師陪同去,以免冬季著涼、丟失孩子或發(fā)生其它意外事故。

  9.看護(hù)午睡期間 ,教師和保育員不許睡覺,不許離開寢室,不許做與午睡無關(guān)的'任何事情,避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。

  10.午睡期間幼兒園要有值班領(lǐng)導(dǎo),并開通對(duì)外電話,能及時(shí)呼叫120等,一旦有險(xiǎn)情,教師或保育員應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)并采取正確的應(yīng)急處理措施。

  11.午睡起床時(shí),保育員和教師要照顧好幼兒起床,指導(dǎo)幫助穿好鞋襪,認(rèn)真檢查幼兒穿戴,發(fā)現(xiàn)有 穿錯(cuò)鞋或扣錯(cuò)紐扣的及時(shí)幫幼兒整理好。

  12.午睡起床后,教師要再一次清點(diǎn)人數(shù),對(duì)幼兒的異常情況要特別交代,防止發(fā)生意外,然后按要求整理好被褥。

  13.班主任和保育員要經(jīng)常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固,電器等設(shè)施設(shè)備是否安全,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)維修或更換,對(duì)內(nèi)幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護(hù)措施。

  幼兒園管理制度2

  一、藥品應(yīng)妥善保管:

  1、劇毒藥品和具有腐蝕性的藥品,嚴(yán)格與食用藥品分開,必須由專人保管,嚴(yán)禁放在班上。

  2、保健室的藥品要求隨時(shí)檢查處理潮解、霉?fàn)、變質(zhì)、失效藥品,確保藥品質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作規(guī)程,醫(yī)療器械按期常規(guī)消毒。

  二、教師因生病帶藥上班服用時(shí),必須放好(醫(yī)院看病拿藥、自己購藥、或在保健室拿的藥)最好放在幼兒拿不到的地方。

  三、幼兒生病帶藥,幼兒所服的藥品必須是家長(zhǎng)親自送來或?qū)懠垪l交待。按幼兒園安全服藥的規(guī)定,家長(zhǎng)只帶幼兒當(dāng)天中午一次藥,并寫好幼兒班級(jí)、姓名、藥品劑量,服用方法,交到保健室,經(jīng)保健醫(yī)生檢查登記后,由保健醫(yī)生將藥送到班上,與該班老師共同查對(duì)幼兒姓名正確無誤時(shí),行交藥簽字手續(xù),老師并將藥放到幼兒拿不到的地方,防誤食。

  四、幼兒自己帶藥來園,又無家長(zhǎng)口頭或紙條交待的',一律不喂。預(yù)防藥品、保健藥品類原則上不收不喂(體弱兒除外)。預(yù)防保健藥建議家長(zhǎng)在家早晚給幼兒服用足夠了,不必要帶到幼兒園來服用。

  五、保教老師給幼兒喂藥時(shí),藥袋上的姓名與幼兒本人應(yīng)一致無誤,并嚴(yán)格按劑量服用。

  六、班上不為幼兒存放任何藥物,當(dāng)天帶來的藥有剩余時(shí)要求家長(zhǎng)于當(dāng)天下午接幼兒時(shí)同帶走,若不愿帶走或未帶走的藥品于當(dāng)天下午下班前止,由本班老師作遺棄處理,次日不得將遺棄藥喂幼兒。

  七、家長(zhǎng)為幼兒所帶藥品一律交保健室,幼兒在園服藥,必須把藥物劑量控制在安全范圍之內(nèi),藥物配伍控制雜合理范圍,如若家長(zhǎng)要求大劑量亂配伍服用者,由保健醫(yī)生請(qǐng)家長(zhǎng)在登記本上簽字,孩子服藥所致不良反應(yīng),由家長(zhǎng)負(fù)全責(zé);如若班上老師私自收家長(zhǎng)或幼兒所帶藥物,未經(jīng)保健醫(yī)生檢查劑量,導(dǎo)致幼兒服藥后出現(xiàn)不良反應(yīng)者,以及喂錯(cuò)藥所導(dǎo)致的后果,由直接責(zé)任人負(fù)全責(zé)任。

  八、晨檢時(shí)一位保健醫(yī)生專門負(fù)責(zé)收藥,同時(shí),對(duì)幼兒的服藥情況進(jìn)行詢問了解,如幼兒病情,藥物來源,幼兒對(duì)藥物的過敏史,以及幼兒的先天性疾病,如癲癇、血友病、先天性易碎性骨折、習(xí)慣性脫臼等。保健室醫(yī)生應(yīng)盡力了解和掌握幼兒中的特殊體質(zhì)以防患于未然,將服藥事故消滅在萌芽之中。

  九、保健室的藥品要妥善保管,教師及幼兒領(lǐng)藥服藥時(shí)要登記。保健醫(yī)生隨時(shí)檢查藥品的有效期及安全性。對(duì)過期藥品要嚴(yán)格銷毀處理。

  幼兒園管理制度3

  一、幼兒園教師必須遵守作息時(shí)間,不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請(qǐng)假,一個(gè)月內(nèi)允許請(qǐng)假一天(按基本工資扣除)超過一天(按基本工資扣除雙倍),注:請(qǐng)半天假(在中午十二點(diǎn)前算天)

  二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50元,有遲到。早退。曠工等現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng),另外遲到。早退者則在當(dāng)月工資中扣除10元/次。

  三、教師要把精力放在工作上,不帶情緒進(jìn)園,上班期間,不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無關(guān)工作的事情,避免孩子發(fā)生意外,嚴(yán)格做到:視線絕對(duì)不能離開孩子,不允許讓孩子替教師做事,堅(jiān)持正面教育,禁止任何形式的體罰或變相體罰,嚴(yán)禁打罵孩子。

  四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故(如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等)有上述情況,有當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé),接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責(zé)任事故的,則有值班老師負(fù)責(zé)。

  五、班中所有物品保管好,如有變動(dòng)。丟失或損壞等及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào)造成后果有老師負(fù)責(zé),老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器,另外物品或工具不準(zhǔn)隨手亂放,用完后必須放回原處。

  六、教師在園內(nèi)。園外都應(yīng)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對(duì)待家長(zhǎng)態(tài)度友好,避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。孩子在室內(nèi)外活動(dòng)娛樂期間(如滑梯。蹦床等玩具)必須有老師陪同看護(hù),絕不能讓孩子自己玩耍,在午睡期間,各班孩子睡覺時(shí),必須有老師值班。

  七、每天記錄孩子出勤情況,對(duì)全勤的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì),缺勤5天以上的孩子,老師必須主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通詢問孩子的情況,家長(zhǎng)意見不得隱瞞不報(bào),否則按失職處理,同時(shí)要對(duì)家長(zhǎng)意見做好書面記錄,每月的.月底查看記錄情況,以便我們改進(jìn)。

  八、飯前。飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作,注意孩子衛(wèi)生,教室和宿舍每天必須消毒,每周六將被褥晾曬一次,午睡后必須做到被褥整齊,地面干凈,被褥有污染及時(shí)拆洗,下班之前教室和宿舍全部打掃干凈,今天的事不能拖到明天來做,查到則按失職處理,在當(dāng)月工資中扣除當(dāng)班老師10元/次。

  九、在午餐和午睡期間,避免孩子發(fā)生意外,老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖,才能進(jìn)教室,老師離園前認(rèn)真檢查。關(guān)好門窗。切斷電源,將所用物品放在指定位置。整潔衛(wèi)生。保證安全。方可離園。

  為使本園辦得更好,給孩子一個(gè)良好的環(huán)境,以上管理制度,望全體教職工嚴(yán)格遵守。

  幼兒園管理制度4

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

 。ㄒ唬┙⒁话咽钟H自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)體制。

 。ǘ﹫(jiān)持“兩手抓、兩手硬”,一起部署、一起落實(shí)、一起檢查;建立健全創(chuàng)建文明學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任制,將年度工作細(xì)化、量化,層層分解,簽訂責(zé)任書,落實(shí)到部門,落實(shí)到教工,形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

 。ㄈ┙⒔∪珓(chuàng)建文明學(xué)校各項(xiàng)制度和規(guī)范,把文明學(xué)校的創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

 。ㄋ模└鶕(jù)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明行業(yè)的部署,認(rèn)真完成創(chuàng)建規(guī)劃,制定年度計(jì)劃,安排階段性工作,并組織實(shí)施。

  (五)對(duì)創(chuàng)建工作中存在的問題提出意見和建議,并及時(shí)協(xié)調(diào)處理解決。

  二、分工負(fù)責(zé)制度

 。ㄒ唬┙(chuàng)建文明學(xué)校工作責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

 。ǘ┲饕(fù)責(zé)人總攬文明學(xué)校創(chuàng)建的工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的.文明學(xué)校創(chuàng)建工作,并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干,負(fù)責(zé)落實(shí)。

 。ㄈ┕(huì)、青年、婦女等群眾組織要結(jié)合職能,在群眾生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮主體作用,擔(dān)負(fù)起組織指導(dǎo)文明學(xué)校創(chuàng)建的共建任務(wù)。

  三、會(huì)議制度

 。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專題研究創(chuàng)建文明學(xué)校工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開展。

 。ǘ┟繉W(xué)期召開文明學(xué)校創(chuàng)建工作動(dòng)員學(xué)習(xí)會(huì),對(duì)創(chuàng)建任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,對(duì)創(chuàng)建意義深入學(xué)習(xí),鼓勵(lì)全體教工以飽滿的熱情積極投入到創(chuàng)建工作中。

  四、檢查督導(dǎo)考核制度

 。ㄒ唬┟繉W(xué)期對(duì)創(chuàng)建工作情況進(jìn)行總結(jié);對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

 。ǘ⿵(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督,對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校實(shí)施全面監(jiān)督。

 。ㄈ┎扇∽剷(huì)、問卷等形式,廣泛征求意見和建議,不斷改進(jìn)工作。

  五、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

 。ㄒ唬┟繉W(xué)期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng),對(duì)成績(jī)突出的教工給予獎(jiǎng)勵(lì),提高廣大教工創(chuàng)建積極性。

 。ǘ﹦(chuàng)建文明學(xué)校工作與績(jī)效考核、年度考核掛鉤。

 。ㄈ┙(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證給創(chuàng)建工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入,確保創(chuàng)建文明學(xué)校工作有序開展。

  幼兒園管理制度5

  1、教師要熱愛學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,以正面教育,鼓勵(lì)表揚(yáng)為主,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。

  2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假。

  3、全勤的`教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元,有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的,無全勤獎(jiǎng),另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除1元/次,曠工者扣20元/次。

  4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。

  5、因工作造成輕微責(zé)任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋,并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。如因工作造成重大責(zé)任事故,導(dǎo)致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué),或造成其他嚴(yán)重后果的,屬教師嚴(yán)重失職,教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。

  6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。

  7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),對(duì)家長(zhǎng)和來賓態(tài)度友好。

  8、各班放學(xué)后,必須在離園前認(rèn)真檢查,關(guān)好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí),注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。

  9、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,不僅僅計(jì)較,嚴(yán)禁同事之間鬧情緒,打架事件的發(fā)生。

  10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

  11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無教案不進(jìn)教室上課。

  12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。

  13、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

  14、幼兒出現(xiàn)嘔吐或身體不舒服等情況,要及時(shí)協(xié)助處理,同時(shí)要了解原委,安撫幼兒并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  15、每天做好交接班工作,早晨家長(zhǎng)送孩子時(shí)要把把學(xué)生所帶的用品、玩具或換洗小被等物品記錄清楚,如有服藥的兒童需做好記錄,按照家長(zhǎng)要求給學(xué)生按時(shí)服藥。

  16、新進(jìn)學(xué)生必須做好登記,辦理交接卡,無卡禁止陌生人接走孩子,防止冒領(lǐng)幼兒。

  17、教師與家長(zhǎng)之間要經(jīng)常溝通,共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育。同事之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,樹立安全教育意識(shí),全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作,共同做好本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健工作。

  幼兒園管理制度6

  一、幼兒園離園管理制度

  1、新生入園必須經(jīng)幼兒園批準(zhǔn),根據(jù)有關(guān)規(guī)定獲正式通知后帶戶口本、體檢表、計(jì)劃免疫證等,按規(guī)定日期來園辦理入園手續(xù),按時(shí)繳費(fèi),過時(shí)不予補(bǔ)報(bào)。

  2、幼兒每日應(yīng)在早上7:25~8:00來園,8:00后作遲到登記。在8:30后可以拒絕入園(看病等特殊情況除外)。

  下午4:00前拒絕入園接幼兒(特殊情況除外),4:30以后離園者作脫拖處理。

  3、幼兒如果到畢業(yè),中途需要轉(zhuǎn)、退園時(shí),必須辦理轉(zhuǎn)退園手續(xù),以便備案。

  4、凡患傳染病的幼兒不得來園。幼兒因病、因事離園一個(gè)月以上,必須重新體驗(yàn)后方可入園。

  5、學(xué)期結(jié)束時(shí),幼兒園應(yīng)發(fā)幼兒生活、學(xué)習(xí)情況報(bào)告單。下學(xué)期開學(xué)時(shí),必須帶報(bào)告單,按規(guī)定時(shí)間來園辦理新學(xué)期報(bào)到,繳費(fèi)手續(xù)。

  6、幼兒畢業(yè)離園時(shí),除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動(dòng)外,家長(zhǎng)應(yīng)到財(cái)務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。

  二、班主任工作管理制度

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)!督處熜袨橐(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況),并認(rèn)真執(zhí)行。

  3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親,做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心,與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

  4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容,做到動(dòng)靜交替,手腦并用,確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

  5、主持召開每周班務(wù)會(huì)議,共同確定下周工作重點(diǎn),與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

  6、堅(jiān)持下面教育原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

  7、努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材,制作教具,不斷提高自身素質(zhì)及水平。

  8、堅(jiān)持做好交接班工作,一般情況口頭交接,重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

  9、做好家長(zhǎng)工作,向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法,每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的`教育內(nèi)容,以便家長(zhǎng)心中有數(shù),積極配合。

  10、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)交換意見。

  11、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié),每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

  12、堅(jiān)持英語學(xué)習(xí),堅(jiān)持用英語組織教學(xué)。

  幼兒園管理制度7

  一、午餐前的準(zhǔn)備

  1.配制好抹桌子的消毒液。

  2.把消毒好的碗勺等放在就餐前準(zhǔn)備桌上。

  3.放好已消毒好的餐巾

  4.按就餐人數(shù)在已消毒好的午點(diǎn)盤里,放好幼兒小勺。

  5.檢查一下洗手肥皂和擦手毛巾是否放好。

  6.在餐前準(zhǔn)備桌旁擺放兩個(gè)桶或盆,以便幼兒就餐后放碗勺和擦嘴

  7.在就餐前10至15分鐘內(nèi),由一名教師在衛(wèi)生間按照洗手要求組織指導(dǎo)幼兒洗手后。必須等最后一個(gè)幼兒洗完手,放好毛巾、拖干地上的水漬。另一名教師負(fù)責(zé)幼兒紀(jì)律,在幼兒進(jìn)餐前安排幼兒安靜地聽音樂、故事等活動(dòng)。

  8.保育老師負(fù)責(zé)桌面消毒工作(按桌面消毒要求),然后在每張就餐桌上放一個(gè)裝好飯勺的盤子。

  9.做好餐前準(zhǔn)備工作后,11點(diǎn)鐘到食堂領(lǐng)取飯菜,然后分發(fā)飯菜。原則上小班、托班飯菜放在一起(吃帶骨頭、魚除外)。中、大班幼兒飯菜分開放,用兩只碗,一只裝飯,一只裝菜。分飯菜時(shí)大拇指不能放到幼兒碗里,不要對(duì)著飯菜說話。

  10.飯、菜、湯一律放在桌上,不能接觸地面。

  11.必須等到每位幼兒都拿到飯菜后,副班老師和保育老師方可到食堂就餐。

  二、午餐時(shí)的管理

  1.幼兒飯菜一般是一葷、一素、一湯。葷菜、素菜同時(shí)分發(fā)給幼兒,葷素菜和飯一起吃,要求一口飯一口菜,全部吃完后才能喝湯。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的就餐習(xí)慣,不挑食,安靜就餐,并做到“四凈”,即桌面凈、碗凈、衣服凈。如吃到帶骨頭的菜,要給每張餐桌放一塊搽手巾,讓幼兒擦嘴。

  3.中、大班幼兒可以己端飯菜,但不能端湯。小班、托班幼兒飯菜湯都不能自己端,須由老師分到餐桌上。

  4.給幼兒添飯菜時(shí),可根據(jù)幼兒的個(gè)體差異而定,但要爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都添到鈑菜,不要催促幼兒“快吃”,要盡量把飯菜添完,不要剩余。

  5.給幼兒添湯時(shí),要注意安全、湯不要盛得太滿,以免發(fā)生意外。

  三、午餐后的.管理

  1.幼兒吃干凈飯菜后,自己將餐具輕輕地放到指定的桶里,然后拿一塊擦嘴巾擦干凈嘴巴和小手,將擦嘴巾放在盆里待洗。

  2.然后幼兒拿茶杯用飲水機(jī)水漱口,再把茶杯放到原處。不要用自來水漱口,防止幼兒會(huì)飲下去。

  3.餐后衛(wèi)生打掃由保育老師負(fù)責(zé),但必須等最后一個(gè)幼兒吃完后再進(jìn)行。桌面清理工作按照桌面消毒要求做。

  4.先吃完飯的幼兒在閱讀區(qū)進(jìn)行閱讀活動(dòng),然后由老師組織散步。飯后不宜劇烈活動(dòng)或過度興奮。

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