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小學(xué)班級管理制度
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會使用到制度，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)班級管理制度1
一、具體事項(xiàng)
1、樹立班級利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級著想。
2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，刻苦努力。
3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，否則視為曠課。
5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭、不搶、不超。
6、按時獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。
7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。
8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。
9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。（若班主任不在，則班委會成員代勞）
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的`學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
三、值日生職責(zé)
1、按時值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會處理。
2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。
3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。
4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長，組長檢查合格后方可回教室。
四、班長職責(zé)
1、遵守學(xué)校及班級的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個成員，時時刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。
2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時向班主任報(bào)告，并做好記錄。
3、學(xué)生請假務(wù)必有請假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長電話聯(lián)系學(xué)校）。
4、老師不在課堂時，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。
5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險(xiǎn)物品交于班主任。
五、衛(wèi)生委員職責(zé)
1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長重新打掃。
2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長打掃干凈。
3、每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。
六、請假制度
1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。
2、本人務(wù)必提前向班主任請假。如果有病務(wù)必由家長親自來請假。
3、請假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時返校，否則按曠課處理。
七、班委會職責(zé)
1、班委會由班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等成員組成。
2、每個成員務(wù)必遵守班級的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級的榮譽(yù)，為班級貢獻(xiàn)自我的力量。
3、課代表應(yīng)及時收發(fā)作業(yè)，教師不在時要布置好作業(yè)。
4、每個成員都要用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，領(lǐng)頭為班級爭取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。
5、班長處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。
小學(xué)班級管理制度2
2.1、加強(qiáng)小學(xué)生德育教育
良好的教育氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到重要作用，因此，教師在注重德育教育活動開展的同時必須積極營造德育教育氛圍，讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。進(jìn)行德育教育最有效的方法是開展課堂教學(xué)，教師必須充分利用課堂教學(xué)手段，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，教師必須及時解決學(xué)生的問題，同時加深學(xué)生對社會的認(rèn)識，從而提高學(xué)生的應(yīng)變能力，在對學(xué)生技能培養(yǎng)過程中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的職7/19
業(yè)道德素質(zhì)。教師必須充分尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的自主性，在課堂教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，適當(dāng)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生充分投入到德育活動當(dāng)中。
2.2、尊重學(xué)生個性差異
教師應(yīng)該充分尊重學(xué)生之間的差異。個性差異、成績差異、語言行為差異等。世界上沒有兩片相同的樹葉，一個人一個性格，才會讓世界變得更加豐富多彩。每個學(xué)生都具有多重個性，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)來開展教育工作。
性格的差異必然帶來語言和行為的差異，有的同學(xué)性格內(nèi)向?qū)蠋煹慕逃赡芡睦锶�，但他不表達(dá)出來，有的同學(xué)可能對老師愛答不理，有的同學(xué)可能對老師的性格、講課有看法，有的同學(xué)可能和老師交談時措辭不恰當(dāng)?shù)鹊龋T如此類，作為教師應(yīng)該尊重這種差異，同時采取一定教育手段讓學(xué)生尊重教師的語言和行為，逐漸規(guī)范學(xué)生的言行。
2.3、加強(qiáng)班主任在職培訓(xùn)
由于現(xiàn)今大多數(shù)班主任都不是專業(yè)出身，基本都是從教師中挑選出來的，所以現(xiàn)在很多班主任都缺乏專業(yè)知識和專業(yè)訓(xùn)練。由此可見，要想提升班主任的核8/19
心能力，必須要多吸收專業(yè)知識以及加強(qiáng)班主任的在職培訓(xùn)。首先，中職學(xué)校在培訓(xùn)前需要根據(jù)班主任不同的工作經(jīng)歷，不同的崗位要求以及不同的專業(yè)背景進(jìn)行綜合評判，然后根據(jù)班主任對其職能掌握的不同程度，制定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃，要理論與實(shí)際相結(jié)合。培訓(xùn)的重點(diǎn)不僅僅在與理論知識的學(xué)習(xí)，更多的是要以實(shí)例分析，增強(qiáng)班主任的實(shí)踐能力。
2.4、采用激勵方法，培養(yǎng)學(xué)生的自信
在班級管理中，教師如果只從班主任角度去思考問題，很容易讓學(xué)生形成敵對心理。因此，教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理方式方法，例如：學(xué)生上課愛講話，對于教師的管理非常不利，針對這個現(xiàn)象，一開始，教師讓學(xué)生選舉產(chǎn)生前五名嘈話者，目的是對違紀(jì)學(xué)生了解得更具體些，以便有針對性地進(jìn)行教育�？蓪�(shí)施后的當(dāng)天，學(xué)生反映非常強(qiáng)烈，認(rèn)為選出嘈話者傷了他們的自尊，而且學(xué)生也不愿意投票，甚至有一位學(xué)生還編故事諷刺這一做法。
教師意識到問題的嚴(yán)重性，第二天改變做法，由選舉產(chǎn)生前五名嘈話者改為選舉產(chǎn)生前十名表現(xiàn)好的學(xué)生，每個星期選舉一次，給予表揚(yáng)及獎勵，學(xué)生很樂意地進(jìn)行投票，也自覺地遵守紀(jì)律。學(xué)生的自覺性提高了，教室里又恢復(fù)了往日的安靜。從中我們不難看出，榜樣的力量是無窮的。因此善用表揚(yáng)，對于學(xué)生來說有很大的肯定作用，而還能培養(yǎng)學(xué)生的自信心，是一舉兩得的.方法。
3、結(jié)束語
著名教育家馬卡連柯說：不管用什么樣的勸說，也做不到一個正確組織起來，自豪的集體能夠做到的一切。班級管理必須具有明確的奮斗目標(biāo)，而奮斗目標(biāo)必須根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來確定。因此教師必須對每一個學(xué)生的興趣愛護(hù)、個性特點(diǎn)了如指掌，以此增強(qiáng)班集體凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生朝著同一個目標(biāo)奮進(jìn)。班主任面對小學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，應(yīng)該學(xué)會正確面對，擺正態(tài)度，接受他們的問題，試圖去轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的心理健康，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，適度對他們進(jìn)行語言上的鼓勵，同時要注重對學(xué)生自我責(zé)任意識的培養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康成長。
小學(xué)班級管理制度3
班費(fèi)是維護(hù)班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障班集體學(xué)習(xí)、生活開支的專項(xiàng)資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費(fèi)的開支項(xiàng)目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費(fèi)的'來源和管理，合理使用班費(fèi)，更好地發(fā)揮班費(fèi)的作用，制定本制度。
一、班費(fèi)的籌集
1、班級全體成員自覺繳納。原則上每學(xué)期每人不超過300元，由班主任和班委會共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取。
2、同學(xué)和社會捐助。可以接受同學(xué)的主動捐助，但嚴(yán)禁攤派和罰款行為，嚴(yán)禁截留獎助學(xué)金做班費(fèi)。
3、班級對外有償服務(wù)或集體勤工助學(xué)所獲得的報(bào)酬。
二、班費(fèi)主要使用范圍
1、用于班級開展教學(xué)活動、文體活動、社會實(shí)踐活動等，購置班級共同使用的儀器器材、活動用品等；
2、用于班集體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，如購買材料、宣傳活動、班內(nèi)活動獎勵等；
3、用于班級學(xué)生疾病、意外等臨時緊急救助（事后歸還），班費(fèi)卡內(nèi)原則上應(yīng)隨時留存有不少于20xx元的“備用金”；
4、其他班務(wù)用途等。
三、班費(fèi)管理
�。ㄒ唬┕芾碓瓌t
堅(jiān)持以“取之于學(xué)生，用之于學(xué)生”在班主任引導(dǎo)和全班同學(xué)監(jiān)督下進(jìn)行自治管理，并納入班級管理制度。
�。ǘ┌噘M(fèi)賬戶信息
1、開設(shè)銀行專用賬戶存取班費(fèi)，全體同學(xué)對班費(fèi)管理進(jìn)行監(jiān)督。
戶名：xxx
賬號：xxxxxxx
開戶行：xxxxxx
2、班費(fèi)賬實(shí)必須分開管理，由財(cái)務(wù)主管張燁然保管班費(fèi)，財(cái)務(wù)主管夏馨管理賬目。班費(fèi)管理人員必須妥善保管錢款、銀行卡等，避免因管理不善帶來損失。
（三）班費(fèi)使用規(guī)定
1、使用原則：計(jì)劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、審批權(quán)限
報(bào)銷面單總金額不超過（含）500元（可附多張憑證），須報(bào)銷人、副班長在相應(yīng)欄簽字；
報(bào)銷面單總金額超過500元，須報(bào)銷人、副班長、班長在相應(yīng)欄簽字；副班長報(bào)銷，須經(jīng)班長簽字審核。
3、報(bào)銷流程
略
4、報(bào)銷憑證要求
采購物品及各項(xiàng)支出以發(fā)票為標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷憑證，發(fā)票抬頭為報(bào)銷人本人姓名，發(fā)票備注欄需注明活動日期及事項(xiàng)；
若確實(shí)無法提供發(fā)票，須提供收據(jù)，收據(jù)須蓋章才可有效；
若部分物料由網(wǎng)絡(luò)購買，無發(fā)票和收據(jù)，須提供購買訂單截圖，并在截圖上注明活動日期及內(nèi)容；
報(bào)銷人應(yīng)將票據(jù)分類逐張整齊地粘貼在報(bào)銷面單左上角，并完整規(guī)范地填寫報(bào)銷面單；報(bào)銷面單審核無誤后由各審批人簽字，最終歸檔。
報(bào)銷面單填寫須用黑色簽字筆或鋼筆，不得使用圓珠筆或鉛筆；
報(bào)銷面單應(yīng)當(dāng)要素齊全，日期、金額、活動事項(xiàng)、簽字（或蓋章）；如要素不齊全不予報(bào)銷。
票據(jù)和面單中內(nèi)容均不可涂改，否則不予報(bào)銷；
票據(jù)和面單每月須進(jìn)行整理歸檔，電子檔和紙質(zhì)版都須做好備份和留存。
5、班費(fèi)報(bào)銷時限
發(fā)票、收據(jù)或訂單截圖可每周五下午前匯總，統(tǒng)一交至財(cái)務(wù)主管處，由財(cái)務(wù)主管審核無誤后及時發(fā)放各報(bào)銷人；
發(fā)票、收據(jù)及訂單截圖開具日期在兩個月內(nèi)有效（上月和本月均可），過期不可報(bào)銷，除遇節(jié)假日或特殊不可抗力原因外。
6、班費(fèi)結(jié)算要求
班費(fèi)收、支情況每月月初在班級群里公布一次；學(xué)期結(jié)束時結(jié)算一次，并在班級群公布；學(xué)期結(jié)余班費(fèi)結(jié)轉(zhuǎn)下期；畢業(yè)時多余的班費(fèi)，將均攤退還至班級同學(xué)賬戶；
任何人不得擅自動用班費(fèi)。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，原則上班費(fèi)不用于班級聚餐等活動，嚴(yán)禁私分班費(fèi)等違紀(jì)行為。
四、其他規(guī)定
1、班級成立班費(fèi)管理小組，納入本班班級管理制度。
2、本班同學(xué)有權(quán)對班費(fèi)的使用情況提出自己的意見和建議。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
小學(xué)班級管理制度4
一、進(jìn)校守則
1、在規(guī)定時間內(nèi)到校，進(jìn)入校園立即進(jìn)教室。因事因病先請假，不得曠課或遲到。
2、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到校，不攜帶零食。
3、衣著整潔，按要求佩戴紅領(lǐng)巾。
4、遇到老師、同學(xué)或長輩主動問好，會使用禮貌用語。在校園里輕聲慢步，不得喧嘩吵鬧。
5、走進(jìn)教室，主動靜心早讀，不浪費(fèi)時光。
二、集會守則
1、準(zhǔn)時整隊(duì)入場，在指定地點(diǎn)就位，姿勢端正，隊(duì)形整齊，保持安靜。
2、參加升旗儀式認(rèn)真嚴(yán)肅。升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行隊(duì)禮;唱國歌聲音響亮，速度一致;聽國旗下講話要全神貫注。
3、聽取發(fā)言或觀看表演應(yīng)主動鼓掌，認(rèn)真聽講或觀看，不隨便走動，保持會場秩序和整潔。做文明聽眾、觀眾。
4、集會結(jié)束后應(yīng)有序安靜地退場。
三、體鍛守則
1、做課間操時，列隊(duì)快、靜、齊，態(tài)度認(rèn)真，動作規(guī)范，精神飽滿，整體效果好。
2、做眼保健操時，穴位正確，掌握要領(lǐng)，聽從口令，規(guī)范到位。
3、上體育課時，一律穿運(yùn)動鞋，聽從指揮，積極參加活動，注意自我保護(hù)。
4、積極參加有益的體育運(yùn)動，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、上課守則
1、上課鈴響后，要有秩序地走進(jìn)教室坐好，靜心等候老師到來。
2、遲到者在教室門外喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后進(jìn)入教室。
3、上課坐姿端正，專心聽講，主動參與，開動腦筋，踴躍發(fā)言。不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不開小差。
4、下課時，有秩序地進(jìn)出教室，懂得禮讓，不得哄鬧。
5、做作業(yè)或考試時態(tài)度認(rèn)真，細(xì)心審題、獨(dú)立作答，字跡工整，做好后認(rèn)真檢查。不做與考試無關(guān)的事，不作弊。
五、課間守則
1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。與本課無關(guān)的用品一律不得放在桌面上。
2、上廁所時不爭搶，大小便入池，便紙入簍，保持廁所清潔，便后洗手。
3、開展有益身心的游戲活動，不做劇烈運(yùn)動，不追逐打鬧。
4、節(jié)約水電，愛護(hù)公物。不攀折花草，不爬樓梯，不做危險(xiǎn)的事情。
5、午間到校輕步走進(jìn)教室，或讀書自習(xí)或休息或自習(xí)，不得影響他人，保持校園安靜。
六、活動守則
1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，守時、守紀(jì)，遵守活動的各項(xiàng)規(guī)定。
2、聽從帶隊(duì)老師或小組長指揮，不得擅離集體單獨(dú)活動，注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、參加活動要精神飽滿，自始至終參與活動全過程，不做與活動內(nèi)容無關(guān)的事，不開小差，更不得中途退出活動。
4、參加社會實(shí)踐、公益勞動等要積極主動，不怕苦、不怕累，克服畏難情緒，高質(zhì)量地完成活動任
5、保持活動場所整潔，不亂扔廢紙等雜物，不擁擠，不吵鬧，舉止文明。
七、放學(xué)守則
1、放學(xué)后要及時回家，不要在途中逗留、玩耍，更不得隨便進(jìn)入游戲場所或到其他地方玩耍。
2、值日生按時做好值日工作，整理好桌凳、關(guān)好電燈、和門窗后方可離校。
3、遵守交通法規(guī)，過馬路時走人行橫道。不亂穿馬路，不闖紅燈，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不毀壞公共設(shè)施。
八、居家守則
1、尊敬父母和長輩，上學(xué)、回家或外出活動主動和家人打招呼。
2、早睡早起，會整理自己的書籍、房間，能幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)事。
3、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手。
4、及時完成老師布置的'家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的讀書、預(yù)習(xí)、查閱資料等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、有計(jì)劃地選擇和閱讀書刊，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。在父母指導(dǎo)下上網(wǎng)查閱資料、瀏覽信息，不瀏覽未成年人不宜閱讀的信息。
6、客人來家做客時，熱情接待，使用禮貌語言。
7、與父母意見不一致時不任性，通過適當(dāng)方式經(jīng)常與父母溝通，關(guān)心父母身體健康，感受父母對自己的關(guān)心、愛護(hù)，并時刻懷有感恩之心。
8、注意安全，防水、防火.防觸電、防中毒，不做危險(xiǎn)性游戲。
小學(xué)班級管理制度5
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級，針對本班實(shí)際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書為學(xué)校圖書室借書或班級同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時請寫好姓名，書名，單價(jià)以便日后歸還。
二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。
四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
五、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。
六、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價(jià)X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的'行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認(rèn)真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
七、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時歸還或賠償。
八、設(shè)班級圖書管理員4名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，其余2名具體負(fù)責(zé)圖書的外借管理等工作；
九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
十、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書。
十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。
十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學(xué)后
小學(xué)班級管理制度6
(一)上課常規(guī)
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預(yù)備鈴后，立即進(jìn)教室坐好，準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習(xí)本放在書桌的左右角。等文娛委員發(fā)音唱歌，歌聲停止，做好上課準(zhǔn)備。教師進(jìn)教室上課，由班長喊“起立”，師生問好后坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課要認(rèn)真聽講，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發(fā)言，發(fā)言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，說普通話，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢自動坐下。
5、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預(yù)防近視“三個一”:看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
6、早讀和午間輔導(dǎo)不擅自離開教室;保持教室安靜，不說話打鬧，討論學(xué)習(xí)問題時聲音要輕。
7、整隊(duì)、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認(rèn)真。
(二)課間常規(guī)
8、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒�。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
9、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
10、放學(xué)時，在教室前排隊(duì)，列隊(duì)出校門。
11、空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
12、愛護(hù)校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。
13、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
(三)校外常規(guī)
14、上學(xué)、回家的路上不閑游。
15、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友愛同學(xué)。對殘疾人不嘲笑，并能主動關(guān)心和幫助。
17、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具等家務(wù)勞動。
19、自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道;不在公路上追跑打鬧。
20、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
21、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規(guī)
22、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
23、誠實(shí)，說老實(shí)話、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
24、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。
25、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。
26、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。
27、尊敬師長，見面主動問好。
(五)衛(wèi)生常規(guī)
28、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
29、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
30、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區(qū)。
31、保持好自己周圍的.衛(wèi)生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規(guī)
32、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，請教同學(xué)或老師，不抄襲他人作業(yè)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在錯處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
33、上交作業(yè)時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。
34、愛護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
35、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
36、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
小學(xué)班級管理制度7
指導(dǎo)思想
為了營造一個民主、寬松、積極上進(jìn)的班級氛圍，使全體學(xué)生在這個班集體中盡可能的愉快而高效學(xué)習(xí)而制定此細(xì)則。
具體內(nèi)容
每位學(xué)生基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動衛(wèi)生等情況給予扣分或加分。
扣分細(xì)則
一、早操和晨讀
1.早操前，少先隊(duì)員紅領(lǐng)巾未帶者扣2分，連續(xù)兩次未帶者扣5分，連續(xù)三次或三次以上者扣10分，并給予批評通報(bào)；
2.紅領(lǐng)巾連續(xù)一周佩戴者加1分；
3.鈴聲響后盡快按要求站好隊(duì)形，每天最后兩位入列者扣1分，隊(duì)形不整齊，講話、干擾別人或隨意擺動一次扣1分。
4.認(rèn)真做操，保持適當(dāng)距離，不認(rèn)真者、干擾其他人者一次扣2分。
5.認(rèn)真按語文或英語老師的要求進(jìn)行晨讀，不做與晨讀無關(guān)的事情，不講話，不嘩眾取寵，違規(guī)一次扣1分，嚴(yán)重者扣2分。
6.晨讀表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加1分；
二、上課紀(jì)律
1.上課鈴響，以最快速度回座位，準(zhǔn)備好當(dāng)堂課相關(guān)的課本、文具等，靜候教師的到來。若教師未到必須保持教室安靜，自己預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。不講話，不做與課堂無關(guān)的事情，違反一次扣5分。
2.上課時要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，發(fā)言要舉手，盡量保持教室的安靜；不移動桌凳，不擺弄文具，不走神，不做小動作，不講話或插話，違反一次扣5分。
3.一堂課內(nèi)主動發(fā)言兩次以上的，加3分。（由本人如實(shí)告知小組長）；
4.被教師表揚(yáng)者，每次加3分（負(fù)責(zé)人記錄）；
5.上課被兩次以上點(diǎn)明批評的，扣5分；
6.上課鈴響后還沒有就座好的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，扣5分。
7.上課時虛心接受老師的教導(dǎo)和服從各種安排，如對老師講授的內(nèi)容不理解，可以根據(jù)當(dāng)時情況恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋熖釂�，若上課不便提問，下課再單獨(dú)與老師交流；對老師的安排不滿意，需要誠懇的向老師說明情況。禁止當(dāng)堂以各種理由頂撞老師，或私下說老師壞話，違反一次扣3分。
三、課下紀(jì)律
下課時可以從事健康積極的文娛活動，如看書、繪畫、益智游戲等。不打罵，不追趕，不進(jìn)行聲響或動作幅度大的活動，違反一次扣3分，造成不良影響者扣5分，后果嚴(yán)重者扣10分。
四、完成作業(yè)
1.作業(yè)得“優(yōu)”的，加3分；
2.作業(yè)連續(xù)評優(yōu)三次者，加5分；
3.作業(yè)不訂正的`，扣5分；
4.按時按要求，認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的課堂作業(yè)，不按時或不認(rèn)真或不按老師要求一次扣5分，抄襲或給別人抄襲一次扣5分，不完成一次扣5分；
5.無故不按時交作業(yè)一次扣5分，缺作業(yè)一次扣5分。（一天之后算缺交）且一定要補(bǔ)交，如果一個月內(nèi)三次以上拒交作業(yè)者，扣10分。
6.優(yōu)秀作業(yè)被老師貼在墻上者，加3分；
7.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加5分。
五、勞動衛(wèi)生
1.每天早鍛煉之前檢查，并全天維護(hù)自己桌凳周圍的清潔，被老師發(fā)現(xiàn)一次不清潔者扣2分；
2.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人1分；
3.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；
4.沒在規(guī)定時間內(nèi)完成保潔任務(wù)的，扣5分；
5.對于完成衛(wèi)生工作明顯不合格，受到學(xué)校批評的小組每位組員每次扣2分；
6.未很好執(zhí)行承包任務(wù)（如垃圾未及時倒掉，衛(wèi)生工具擺放不整潔，課桌椅擺放不齊，黑板沒及時擦，黑板下邊沿有粉筆灰，講桌不干凈，粉筆盒沒擺整齊等）扣2分；
7.積極參與，并認(rèn)真按時完成每周三，以及老師安排的各種勞動，一次不認(rèn)真或未按時完成扣2分，有意不參與扣兩分；
8.周三衛(wèi)生檢查為不清潔，相關(guān)人員扣3分；最清潔時，相關(guān)人員加3分；
9.連續(xù)1周不扣分的小組組員每人每次加1分。
六、其他加分及扣分
1.得到老師或同學(xué)認(rèn)可的進(jìn)步者，加3分。
2.在班級各種評比中評優(yōu)一次加2分。平常測驗(yàn)單科前十名，分別加10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分、2分、1分，大型考試，如期中和期末，雙倍加分。
3.考試成績進(jìn)步5名者加3分，進(jìn)步10名者加6分，進(jìn)步15名者加9分，一以此類推。
4.被學(xué)校點(diǎn)名批評一次扣5分，其他臨時扣分聽從老師安排，一般一次扣分不超過2分。
5.被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)一次加5分，其他臨時性的加分聽從老師的安排，一般一次加分不超過2分。
6.連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加8分；
7.文體比賽，個人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽(yù)狀況和個人取得成績加10分；
8.拾金不昧者加10分；
9.擔(dān)任班干部、科代表、小組長加5分/周；
10.得“流動紅旗”一次，全體未扣分同學(xué)加3分；
11.記分人員在記分過程中，不認(rèn)真對待的，扣2分；
12.班干部、科代表、小組長帶頭違反班級紀(jì)律，扣10分；
小學(xué)班級管理制度8
為更好地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí)，呈現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校各項(xiàng)教育工作有序、有效推進(jìn)，切實(shí)教育學(xué)生從行動上時同時實(shí)現(xiàn)做到“感恩祖國、回報(bào)社會”，本班現(xiàn)擬定班級常規(guī)考評制度，將班級常規(guī)檢查評比分為如下四項(xiàng)：紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、禮儀，每一項(xiàng)每周總計(jì)25分，合計(jì)100分。實(shí)行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀(jì)律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
�。�2）做操期間不當(dāng)?shù)厝税察o如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，大面積嘈雜的每人次扣1分；
（3）班級不按時做眼操的或者無故不做的，每人次扣2分。
2、廣播操
�。�1）鈴響后在走廊整隊(duì)靜、齊，做操完排隊(duì)回教室；
如有喧鬧或隊(duì)列散亂每人次扣0.5-1分。
�。�2）做操時隊(duì)伍中有一人演說，扣0.5分。
�。�3）做操時動作整齊得當(dāng)、精神飽滿。
3、課間活動
（1）進(jìn)入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
（2）課間在規(guī)定的`地點(diǎn)玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
�。�3）愛護(hù)體育設(shè)備、器械，沒有老師帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械。
4、出勤記錄
（1）班級學(xué)生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學(xué)生干部開會等每缺席一次開會每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛(wèi)生
（1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
�。�2）教室內(nèi)務(wù)部整理規(guī)范整潔；
�。�3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；
�。�4）門窗潔凈明亮；
�。�5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
�。�6）教室過道地面、護(hù)欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
�。�7）無衛(wèi)生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊(duì)
放學(xué)離校全面實(shí)施路隊(duì)制放學(xué)，每個隊(duì)員長要負(fù)起責(zé)任，維持好隊(duì)形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到地帶指定區(qū)域后方可散隊(duì)，確保路隊(duì)質(zhì)量（1分）。學(xué)生排隊(duì)后無離隊(duì)、散隊(duì)、吵鬧、前推后擠到等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標(biāo)志佩戴
檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個人衛(wèi)生
檢查、抽查大學(xué)生個人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生仍未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
�。�1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為其他人著想，不欺負(fù)弱�。�
�。�3）愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
�。�4）愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為那次一次扣0.5分；
（5）不做危險(xiǎn)游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下讓跳等等。一次扣0.5分；
�。�6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見禮貌待客，學(xué)校來侍者時主動問好。
小學(xué)班級管理制度9
a小學(xué)班級管理制度的重要性不言而喻。它有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會技能，如合作、溝通和解決問題的能力。良好的班級管理能減少干擾，提高教學(xué)質(zhì)量。通過公正的獎懲機(jī)制，可以塑造學(xué)生的.道德觀念，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀。有效的家校溝通能夠形成教育合力，共同為孩子的成長護(hù)航。
小學(xué)班級管理制度10
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和家長、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進(jìn)老師與學(xué)生、家長共同成長,共同進(jìn)步，特制定如下管理規(guī)定：
1、群管理員由班主任擔(dān)任。
2、名片：進(jìn)群后修改名片(如:XX媽媽，XX爸爸)
3、微信群交流必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。
5、交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言。
6、禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。家長嚴(yán)格檢查自己的手機(jī)，確保自己手機(jī)內(nèi)沒有負(fù)能量的.內(nèi)容，重點(diǎn)檢查相冊，微信自定義表情，如有要堅(jiān)決刪除，檢查有無負(fù)能量甚至是色情群，如有要堅(jiān)決退出，給孩子營造良好形象，防止孩子無意轉(zhuǎn)發(fā)。
7、禁止發(fā)布各種廣告與廣告鏈接等。
8、嚴(yán)禁惡意刷屏。
9、不準(zhǔn)邀請非學(xué)生親屬人員進(jìn)群。每名學(xué)生進(jìn)群的家長盡量控制在2名以內(nèi)。
10、.教師上班期間一般不與家長交流，如有問題留言即可。
XX小學(xué)
家長簽名：
學(xué)生簽名：
小學(xué)班級管理制度11
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，在大力推進(jìn)小班化教育的今天，班主任在班級管理中的職責(zé)更加顯示其重要的指導(dǎo)作用，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。二是以培養(yǎng)學(xué)生品德和能力為核心，對學(xué)生進(jìn)行生活方面的指導(dǎo)。
一、班級管理的基本原則
小班化班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。按照學(xué)生成長規(guī)律及要求，設(shè)計(jì)小班化班級管理的基本原則，目的在于指導(dǎo)自主參與型的小班化班級管理的實(shí)施。
（一）班級管理制度化
在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制度管理，要力求科學(xué)。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運(yùn)行機(jī)制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
�。ǘ┌嗉壒芾砻裰骰�
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化像“水”，學(xué)生像“魚”；學(xué)生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進(jìn)取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學(xué)生的民主精神是班級管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)。
�。ㄈ┌嗉壒芾韨�性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學(xué)生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識，自主精神，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力，是自主參與型小班化班級管理的.重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生、家長參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
二、自主參與型的小班化班級管理模式
�。ㄒ唬┠Ｊ街弧獙�(shí)施“三制”班級管理
“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責(zé)任制。
值日班長制：就是按學(xué)號人人輪流當(dāng)班長。值日班長的主要職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)一切班務(wù)工作。
2.早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。
3.課間擦凈黑板，檢查課前準(zhǔn)備，維持課間紀(jì)律。
4.領(lǐng)隊(duì)并檢查做操情況。
5.放學(xué)后，督促檢查清潔工作。
班委輪值制：就是學(xué)生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責(zé)是：
1.負(fù)責(zé)記載本星期各小組的紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價(jià)；
2.負(fù)責(zé)搞好一次班隊(duì)活動課；
3.組織一次有益于學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；
4.做好周未簡單的總結(jié)。
人人崗位責(zé)任制：就是人人是班級的管理者，每個學(xué)生在集體中負(fù)一定的責(zé)任，既管理別人，又被別人管理，以加強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
說明：以上小班化班級管理制度適用于中高段，低段為培養(yǎng)期，班主任通過指導(dǎo)逐漸放手，形成良性發(fā)展的循環(huán)機(jī)制。
小學(xué)班級管理制度12
為了建立一個團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，特制定了如下制度：
一、早自習(xí)（早讀管理員負(fù)責(zé)）
1、遲到1人次扣2分；2、未佩帶領(lǐng)巾標(biāo)志1人次扣1分；
3、隨意離開座位，1人次扣3分；4、干擾他人早讀1人次扣3分；
二、眼保健操（眼保健操管理員負(fù)責(zé)）
1、未做扣2分；2、做操時說話1人次扣2分；（提醒1次）
三、課間操（課間操管理員負(fù)責(zé)）
1、未參加做操1人次2分；2、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象1人次扣2分；
四、上課（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）
1、遲到扣2分；2、未做好課前準(zhǔn)備扣2分
五、課間活動（包括放學(xué)后的那一段時間，課間活動管理員負(fù)責(zé)）
1、不文明、亂吐痰、說臟話或大聲喧嘩1人次扣1——3分；
2、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲1人次扣3分；
3、損壞公物1人次扣3分；
4、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象1人次扣5分，造成嚴(yán)重后果扣10分；
六、就餐（包括早餐和中餐，就餐管理員負(fù)責(zé)）
1、就餐時間在教室外逗留1人次扣1——2分；
2、就餐時教室里未保持安靜1人次扣3分；
3、未排隊(duì)打飯菜，秩序差1人次扣3分；
4、不及時接送餐具1人次扣3分
七、衛(wèi)生（衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)）
1、亂扔垃圾扣2分；2、不認(rèn)真打掃衛(wèi)生者扣3分3、不倒垃圾扣5分
4、未關(guān)門窗電器扣3分5、忘記值日和不值日1人次扣5分
八、作業(yè)（組長負(fù)責(zé)）
1、作業(yè)少完成一次扣5分,2、不認(rèn)真或拖拖拉拉者扣2——5分；
3、吵吵鬧鬧影響別人做作業(yè)一次扣2——5分
4、作業(yè)馬虎，書寫不工整一次扣3分
九、出勤（出勤管理員負(fù)責(zé)）未經(jīng)請假不來上學(xué)一次扣5分
十、午睡（午睡管理員負(fù)責(zé)）
1、午睡鈴響后還說話一次扣5分2、影響別人睡覺一次扣5分
1、做好人好事視情況加1——10分
2、早餐、中餐就餐又快又好者加3分
3、受到老師表揚(yáng)一次加5分
4、作業(yè)得優(yōu)★一次加3分
5、上課積極回答問題一次加3分
6、默寫生字新詞或數(shù)學(xué)小測試100分一次加5分
7、期中期末考試雙科優(yōu)秀加20分
小學(xué)班級管理制度13
一班干部職責(zé)
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計(jì)劃草案。做好班會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息。
體育員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳員：做好班級活動及黑板報(bào)的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）教室前黑板上方正中掛國旗。
（2）勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
�。�3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
�。�4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
�。�5）教室黑板報(bào)內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長（生）責(zé)任
�。�1）監(jiān)護(hù)班級各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
�。�2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
�。�3）督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
（4）認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。
�。�5）值日班長（生）交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四班級公物保管制度
（1）公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
�。�4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
（5）公物有損壞應(yīng)及時報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
�。�6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
�。�7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件
1、思想班集體有堅(jiān)定正確的方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊(duì)活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相助，班集體凝聚力強(qiáng)。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項(xiàng)文體活動及科技創(chuàng)新活動。
5、小學(xué)班級管理規(guī)章制度
1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧
3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
4、不準(zhǔn)扒欄桿，帶包裝袋上樓。
5、課間操、升旗、型務(wù)必穿校服，不得無故缺席。
6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。
7、上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。
8、作業(yè)要立完成，按時完成，不得抄襲。
9、值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。
10、在校期間，不準(zhǔn)吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、校外人員。
11、在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。
具體獎罰措施：
獎：
1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的'依次加十分。
2、每次考試進(jìn)步在五個名次以上的每人加三分。
3、一個月內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣5分。
4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分
5、公無私拾金不昧被學(xué)校表揚(yáng)的每人沒次加3分
6、其它為班級做出貢獻(xiàn)的酌情加分
罰：
1、違校紀(jì)吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分
2、打架頂撞老師違考試紀(jì)律的一次扣5分
3、值日生工作失職受到學(xué)校批評的每人扣5分
4、考試成績倒十名的依次扣1-10分
5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分
6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)每人扣2分
7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分
8、上課遲到者每次扣1分
期望同學(xué)貌同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力。
6、小學(xué)班級管理規(guī)章制度
1、按時上下學(xué)，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學(xué)期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂亂畫，保護(hù)學(xué)校財(cái)物，注意清潔。否則照價(jià)賠償。
4、不攀爬護(hù)欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險(xiǎn)品入校，玩有好處的游戲。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。否則后果自負(fù)。
5、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食入校，更不準(zhǔn)吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認(rèn)真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。
7、同學(xué)之間要友好相處，不要因?yàn)樾∈掳l(fā)生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。
9、上學(xué)期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機(jī)入課堂，做合格小學(xué)生。
10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學(xué)要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔(dān)心。
小學(xué)班級管理制度14
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導(dǎo)思想和要求。
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在班級管理中，根據(jù)“學(xué)生守則”“教學(xué)常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。
（二）班級管理民主化
班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。
（三）班級管理個性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學(xué)生發(fā)展為本。
�。ㄋ模┌嗉壒芾碇黧w多元化
在班級管理中，不僅強(qiáng)調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用，更需讓全體學(xué)生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生。
二、使用干部管理班級
充分培養(yǎng)學(xué)生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。
三、對學(xué)生進(jìn)行量化管理，按章執(zhí)行
制定切實(shí)可行的評分制度，對學(xué)生在校的一切活動實(shí)行量化記分，每學(xué)期開始每人以80分為基礎(chǔ)分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加分或減分。
1、遵守作息制度，一月內(nèi)無曠課、早退和事假者加3分。
2、課堂聽講認(rèn)真、發(fā)言積極，被老師表揚(yáng)者，一次加2分；
3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補(bǔ)救；
4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習(xí)慣，一次加1分；
5、罵人者一次扣2分；
6、學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學(xué)者加5分。
7、課堂遵守紀(jì)律且積極發(fā)言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學(xué)聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。
8、每天上學(xué)要佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣1分。
9、記得及時鎖門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)者，每天可加1分，失職者一次扣1分。
10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；
11、進(jìn)學(xué)校上學(xué)不能帶和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；
12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3——5分，并抄課文一篇；
13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；
14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣1分，表現(xiàn)好者一次加1分；
15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節(jié)嚴(yán)重者加掃地一周；
16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；
17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分
18、值日任務(wù)沒有完成的組，每人每次扣1分；
19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；
20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)
21、作業(yè)不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學(xué)前補(bǔ)出來；
22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加1分。
23、錯題不訂正者一次扣1分；
24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；
25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價(jià)的`可加5分；良的加3分；及格的加2分；
26、課堂上因做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而不學(xué)習(xí)的，一次扣3分；
27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；
28、領(lǐng)讀者需7：40前到校，領(lǐng)讀效果好的領(lǐng)讀者一次可加1分；
29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當(dāng)天大家所讀過的課文；
30、站隊(duì)打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現(xiàn)好的一次加1分；
小學(xué)班級管理制度15
區(qū)小學(xué)班級安全管理措施
一、上學(xué)放學(xué)的路上，注意交通安全；
二、在學(xué)校注意上下樓梯，課間活動、體育課，做實(shí)驗(yàn)，等方面的安全；
三、在家教育孩子注意用水、用電、日常用品的使用方法等的安全教育；
四、緊急情況的自我保護(hù)意識的培養(yǎng)；
五、外出旅行或其他戶外活動的`安全教育；
六、防止食物中毒；
七、對孩子進(jìn)行滸病知識的宣傳教育；
八、教育學(xué)生不要到水庫中去洗澡。
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