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家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

時(shí)間:2024-11-13 14:23:15 制度 我要投稿

(實(shí)用)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度15篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,制度使用的情況越來越多,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)家長(zhǎng)學(xué)校管理制度15篇

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度1

  第一章教學(xué)管理制度

  一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作,具體制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)有關(guān)管理工作人員,組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作,同時(shí),認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。

  二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針,系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí),助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境,改進(jìn)教育方法,促進(jìn)家庭精神文明建設(shè),同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。

  第二章教師教學(xué)制度

  三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員,擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師,同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師,改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

  四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè),根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材,同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

  五、形成回饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度,定期進(jìn)行家、電話回,由專人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流;組織開展多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng),了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的饋意見,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,以滿足不同層次的家長(zhǎng)需求。

  第三章教學(xué)活動(dòng)制度

  五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,建立聽課制度、每次登記考勤工作制度,做到每次活動(dòng)有安排、有記錄,同時(shí)做好聽課意見和建議的饋工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  六、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn),組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí),做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作,以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

  七、家長(zhǎng)學(xué)校開展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會(huì)和家教咨詢服務(wù)等形式。

  第四章學(xué)員考勤制度

  八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。

  九、家長(zhǎng)學(xué)員必須堅(jiān)持按時(shí)到校上課,出勤率達(dá)95%以上。不得無故遲到、早退或缺席。

  十、家長(zhǎng)學(xué)員要認(rèn)真聽講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。

  第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度

  十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評(píng)比工作按照評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過綜合考核評(píng)比,對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異,效果明顯的'學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。

  十二、采取召開學(xué)員座談會(huì),發(fā)放征求意見表、檢查備課礁等形式評(píng)選優(yōu)秀教師。

  十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評(píng),并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。

  第六章檔案資料管理制度

  十四、注意和積累有關(guān)文件,各種計(jì)劃,總結(jié)、重活動(dòng)記錄,學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整,分檔立卷,圖文并茂,映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作計(jì)劃、活動(dòng)開展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度2

 。ㄒ唬┙處焸湔n制度

  1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)編寫的《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》為教材,參閱其它資料,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行備課。

  2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性,有符合要求的教案。

  3、備課內(nèi)容要詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

  4、積極編制家教宣傳材料,及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。

  (二)學(xué)員學(xué)習(xí)制度

  1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)積極報(bào)名注冊(cè),認(rèn)真填寫報(bào)名登記表,并遵守家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

  2、每位學(xué)員都應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況要請(qǐng)假。

  3、自覺遵守課堂紀(jì)律,不干擾他人學(xué)習(xí)。

  4、愛護(hù)學(xué)校公物,不損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

  5、上課認(rèn)真聽講,積極參加家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

  (三)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

  1、認(rèn)真遵守學(xué)員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》,每學(xué)年出勤率達(dá)90%以上的,都可參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。

  2、積極參與學(xué)校組織的家教活動(dòng),配合支持學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)。

  3、家庭教育有成果。

  4、個(gè)人提出申請(qǐng),學(xué)校推薦,家長(zhǎng)投票評(píng)選。

  5、每學(xué)年每年級(jí)組各評(píng)十名優(yōu)秀學(xué)員。

 。ㄋ模┙處熆己酥贫

  1、按計(jì)劃組織教學(xué),無故曠課一次扣除當(dāng)月量化考核25分。

  2、認(rèn)真整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)資料,并及時(shí)歸檔,檔案不齊全的,每缺一項(xiàng)扣當(dāng)月考評(píng)分5分。

  3、對(duì)教學(xué)工作成績(jī)突出的,優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)、評(píng)模和晉級(jí)。

  4、學(xué)員出勤率低于90%,測(cè)試成績(jī)平均分低于90分的授課教師當(dāng)年考核不評(píng)優(yōu)。

 。ㄎ澹┘以L制度

  1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育結(jié)合起來,及時(shí)溝通家校之間的'聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  2、每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪不少于一次,遇到特殊情況,必須要隨機(jī)進(jìn)行家訪。

  3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決實(shí)際問題。

  4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

 。n案管理制度

  1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的檔案資料,注意收集、整理和保存。

  2、每學(xué)年定期地將各種制度、計(jì)劃、教案、名冊(cè)、試卷、宣傳材料等及時(shí)整理歸檔。

  3、家長(zhǎng)學(xué)校檔案資料要按上級(jí)要求單獨(dú)立卷。

 。ㄆ撸┙處熒险n、解答、咨詢具體規(guī)定

  1、按授課計(jì)劃上課,不得曠課、擅自調(diào)課。

  2、上課前認(rèn)真做好清點(diǎn)學(xué)員人數(shù),填好考勤登記表等準(zhǔn)備工作。

  3、認(rèn)真組織教學(xué),嚴(yán)守課堂紀(jì)律。

  4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),用普通話講課,板書要精心設(shè)計(jì),字跡清晰工整。

  5、耐心解答學(xué)員提出的問題,幫助學(xué)員分析問題產(chǎn)生的根源,指導(dǎo)解決問題的方法,并做好咨詢、解答記載。

  6、對(duì)于學(xué)員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進(jìn)行講解。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度3

  一、家長(zhǎng)學(xué)校要認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)管理工作,自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市高中(初中、小學(xué)、幼兒園)家長(zhǎng)學(xué)校

  教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

  二、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專兼職教師的管理,每學(xué)年開始,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)(活動(dòng))計(jì)劃》,年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校《教學(xué)(活動(dòng))計(jì)劃》,并且指導(dǎo)專兼職教師按"計(jì)劃"開展家長(zhǎng)學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試"。

  三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,輔導(dǎo)學(xué)員,是提高家長(zhǎng)培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑,家長(zhǎng)學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力,

  四、經(jīng)常注意與家長(zhǎng)學(xué)員的交流與溝通,了解家長(zhǎng)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長(zhǎng)讀本的理論知識(shí),有的放矢,增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)工作的`實(shí)效性。

  五、家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師,要重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo),做到熱心、耐心、細(xì)心,有目的、有針對(duì)性。

  六、每學(xué)年結(jié)束,家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)和開展活動(dòng)的情況,分別寫出家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動(dòng)情況總結(jié)(開展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫出,有幾次活動(dòng)寫幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)),年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度4

  為全面實(shí)施素質(zhì)教育,建立和鞏固良好的教學(xué)秩序,使教學(xué)工作的安排、檢查、評(píng)估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化,現(xiàn)結(jié)合我校情況,特訂本制度。

  一、基本原則

  (一)堅(jiān)持全面發(fā)展教書育人的教育觀

  在整個(gè)教學(xué)過程中,必須全面貫徹教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

  (二)堅(jiān)持學(xué)生為主體,教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀

  在整個(gè)教學(xué)過程中,要堅(jiān)持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀.教師要有計(jì)劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。

  學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā),從整體出發(fā),注意協(xié)作,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,減輕負(fù)擔(dān),盡量為學(xué)生創(chuàng)造立思維自主探究的條件;要因材施教、分類推進(jìn),使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛,使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。

  二、制訂教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的依據(jù),是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)新學(xué)期的新情況、新問題,安排任務(wù)、制定目標(biāo)、提出和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計(jì)劃、單元(章節(jié))計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

  l、制訂教學(xué)計(jì)劃要做到“三熟悉”。

  (1)熟悉教學(xué)綱(課標(biāo)).通過學(xué)習(xí)教學(xué)綱,明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等.

  (2)熟悉教材。要深入鉆研教材,正確理解教材內(nèi)容,把握教材的內(nèi)在聯(lián)系,明確各章節(jié)在整體中的地位,明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

  (3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”四個(gè)方面的情況。

  2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計(jì)劃要具有以下主要內(nèi)容:

  (1) 學(xué)生基本情況分析。

  (2) 教材分析(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。

  (3) 完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

  (4)教學(xué)進(jìn)度,每周課時(shí)進(jìn)度安排。

  3.計(jì)劃的具體要求

  1.單元(章)教材分析細(xì)致

  2.分課時(shí)授課時(shí)間,教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際,礁設(shè)計(jì)科學(xué),條理清楚。

  3.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,并具有教具,主要教法,學(xué)法明顯、正確,能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

  4.單元復(fù)習(xí),試卷分析的要點(diǎn)問題要寫在礁上,考試要有試卷樣附后,特殊情況沒上課的礁要有說明,否則按沒礁對(duì)待。

  5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。

  6.實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施,措施要有針對(duì)性和可行性,講究實(shí)效,有實(shí)用價(jià)值。

  7.計(jì)劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。

  8.計(jì)劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。

  三、備課

  備課是上課的前提,是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  l、個(gè)人備課。個(gè)人備課要做到“五備”:

  (1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),明確目的要求,弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則,做到有的放矢。

  (2)備教材。通過復(fù)鉆研和推敲教材,了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系,明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位,把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

  (3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,充分估計(jì)可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn),做到因材施教。

 。4)備教法。從實(shí)際出發(fā),選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段,注重教。

  (5)備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法,更要注重研究

  學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用正確的學(xué)習(xí)方法動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手獲取知識(shí)和能力

  2、編寫礁(學(xué)案)。

  在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,寫好礁(重在學(xué)案)。教(學(xué))案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容:(1)課題;(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面);(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析;(4) 教法;(5)學(xué)法指導(dǎo);(6)課后思(或教學(xué)后記)。

  教師須提前一周寫好教(學(xué))案,完成備課任務(wù)。課后必須及時(shí)寫好課后思,記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題,以便教研活動(dòng)時(shí)共同討論解決。無礁不能上課,教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查礁,學(xué)校將不定期檢查或抽查。

  四、課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),梳徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。

  l、課堂教學(xué)要做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求:

  (1)四個(gè)有機(jī)結(jié)合:主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合;知識(shí)和能力的有機(jī)結(jié)合;面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合;全面發(fā)展和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合。

  (2)六項(xiàng)基本要求:教學(xué)目的要明確:教學(xué)方法要恰當(dāng);教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn);教學(xué)內(nèi)容要充實(shí);教學(xué)手段要先進(jìn);要著眼于教學(xué)效果,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。

  2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語言生動(dòng)、深入淺出、板書規(guī)范。

  3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會(huì)學(xué)生,加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,減輕課外負(fù)擔(dān),力爭(zhēng)當(dāng)堂解決問題。

  4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程,精心設(shè)計(jì)、安排有序,不遲到,不拖課;要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿、語言清晰,堅(jiān)持運(yùn)用普通話教學(xué);對(duì)學(xué)生要滿腔熱情,尊重學(xué)生的人格,不說粗話,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽課、實(shí)踐、討論、總結(jié)、練習(xí)六環(huán)節(jié),并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法,即先預(yù)習(xí)、后聽課,先思考后回答問題,先實(shí)踐后總結(jié);學(xué)完一個(gè)單元要及時(shí)歸納總結(jié),把知識(shí)系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會(huì)方法和思路,最后再聽講評(píng)。

  五、作業(yè)批改

  做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)鍛煉能力的實(shí)踐活動(dòng),是使學(xué)生牢固掌握知識(shí)和技能的`重要手段,是教師檢查教學(xué)效果,掌握饋信息,及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏,不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。

  l、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級(jí)要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度,嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,增加學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、設(shè)計(jì)作業(yè)要符合教學(xué)綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,目的要明確,內(nèi)容要精選,難易要適度,避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí),要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。

  3、作業(yè)批改要及時(shí)。對(duì)學(xué)生在知識(shí)和能力上的缺漏和失誤要及時(shí)糾正和補(bǔ)救,一般情況下要力爭(zhēng)全部批閱。從教改的角度出發(fā),適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改,發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯(cuò)誤以便自我訂正。

  4、教師要備有作業(yè)批改手冊(cè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄,對(duì)其共性的問題及時(shí)講評(píng)。

  5.作業(yè)任務(wù):語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次,作文八篇,精批細(xì)改四篇,學(xué)生互改兩篇,現(xiàn)批一篇,瀏覽一篇。小作文,要求精批細(xì)改四篇,瀏覽四篇。,作文要給分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次,理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)批改。要求學(xué)生寫好日記和周記,每周檢查一次,并準(zhǔn)確地寫好批注(一、二、三年級(jí)不要求)。

  6.對(duì)學(xué)生做作業(yè),要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范化訓(xùn)練,以養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  六、課后輔導(dǎo)

  課后輔導(dǎo)梳徹因材施教原則,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的重要措施。

  l、從實(shí)際出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類。在學(xué)生入學(xué)之后,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)成績(jī)四個(gè)方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。

  2、分析具體情況,制訂具體輔導(dǎo)計(jì)劃。任課教師要協(xié)同班主任,對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行具體分析,因材施教,個(gè)別輔導(dǎo),使全體學(xué)生分別得到提高。

  3、師生有效配合,實(shí)施輔導(dǎo)計(jì)劃。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,要教給其學(xué)習(xí)方法,并重點(diǎn)輔導(dǎo)其自學(xué);對(duì)邊緣學(xué)生,要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素;對(duì)弱科學(xué)生,要針對(duì)學(xué)生存在的實(shí)際問題,耐心細(xì)致的搞好個(gè)別輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用,不應(yīng)將課外輔導(dǎo)變成變相上課,更不允許學(xué)科間相互擠占輔導(dǎo)時(shí)間。

  七、復(fù)習(xí)和檢查復(fù)習(xí)和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

  通過復(fù)習(xí)和檢查可以使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固知識(shí),了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)情況,了解學(xué)習(xí)和思維方法情況,了解教學(xué)效果,從而改進(jìn)教學(xué)。

  1、要提倡當(dāng)堂復(fù)習(xí)和檢查,檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運(yùn)用率。

  2、要加強(qiáng)平時(shí)提問和小測(cè)試,從而督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

  3、搞好階段復(fù)習(xí)和測(cè)試。

  (1)測(cè)試前教師要擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié),使學(xué)生的知識(shí)能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。

  (2)嚴(yán)格控制測(cè)試次數(shù),期中、期末各進(jìn)行一次測(cè)試,嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格考試程序,保證各科測(cè)試成績(jī)客觀,有效。

  (3)命題要緊扣綱、教材,面向多數(shù)學(xué)生,難易得當(dāng)

  八、單元過關(guān)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行單元過關(guān)制度,考試后2天內(nèi)將試卷成績(jī)及試卷分析上交并記錄在案,每次考試必須做到考后100分。

  2.過關(guān)考試試卷要老師批閱,不準(zhǔn)學(xué)生代評(píng)。

  九、聽課要求

  1.聽課是相互學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。

  2.聽課有目的性,克服盲目性,并做好詳細(xì)記錄,即課堂記錄、板書語言等,課后評(píng)析和指導(dǎo)性意見欄同時(shí)填寫。

  3.聽課不得抄襲他人礁,欺騙領(lǐng)導(dǎo),沒有評(píng)析和指導(dǎo)性意見沒有記錄的,視為沒聽課。

  八、月終總結(jié):

 。、完成教學(xué)工作的基本情況,是否與計(jì)劃相等還是有哪些差距。

  2、取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn),存在的問題及原因都分別闡述清楚。

 。、下階段的工作設(shè)想。

  九、學(xué)?己

  1、學(xué)生成績(jī)考核內(nèi)容:及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。

  2、學(xué)生評(píng)議:由所潔級(jí)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導(dǎo)待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問卷調(diào)查。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度5

  為全面提高家長(zhǎng)文明學(xué)校的辦學(xué)水平,推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂家長(zhǎng)文明學(xué)校工作制度:

  1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神,圍繞家長(zhǎng)文明學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合本校的工作實(shí)際,制訂計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃加以實(shí)施。

  2、堅(jiān)持搞好家長(zhǎng)文明學(xué)校培訓(xùn)工作,并定期抽查培訓(xùn)的效果。

  3、每學(xué)期開好家長(zhǎng)文明學(xué)校座談會(huì),廣泛聽取家長(zhǎng)的意見,提出好的建議,同時(shí)讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。

  家長(zhǎng)文明學(xué)校職責(zé)

  1、貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。

  2、在家庭教育指導(dǎo)過程中,倡導(dǎo)以人為本,終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。

  3、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系。

  4、廣開社會(huì)育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系。

  5、幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念。

  6、幫助學(xué)生家長(zhǎng)了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。

  7、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長(zhǎng)。

  8、讓學(xué)生家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。

  家長(zhǎng)文明學(xué)校校長(zhǎng)崗位職責(zé)

  1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級(jí)創(chuàng)辦家長(zhǎng)文明學(xué)校的指示,完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、負(fù)責(zé)組建家長(zhǎng)文明學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員,通過多種途徑,給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷提高業(yè)務(wù)能力。

  3、定期召開家長(zhǎng)文明學(xué)校校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,研究家長(zhǎng)文明學(xué)校重大問題,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、實(shí)干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  4、全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排家長(zhǎng)文明學(xué)校各項(xiàng)工作,確定家長(zhǎng)文明學(xué)校目標(biāo),制定家長(zhǎng)文明學(xué)校工作計(jì)劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及重大改革方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。

  5、經(jīng)常了解家長(zhǎng)的思想學(xué)習(xí)情況,聽取家長(zhǎng)們的意見和要求,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教溝通的新局面。

  6、負(fù)責(zé)開展教師、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的考核評(píng)估工作,評(píng)比出文明班級(jí)、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長(zhǎng)。

  7、自覺接受局關(guān)工委家教分會(huì)與中心關(guān)工委的監(jiān)督,定期向中心關(guān)工委通報(bào)家長(zhǎng)文明學(xué)校情況,征求對(duì)家長(zhǎng)文明學(xué)校重大問題決策的意見。

  8、負(fù)責(zé)處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量,共同辦好家長(zhǎng)文明學(xué)校。

  家長(zhǎng)文明學(xué)校教師工作職責(zé)

  1、熱愛家教事業(yè),遵循教育原則,按教學(xué)規(guī)律辦事,盡心盡責(zé)做好工作。

  2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識(shí)。

  3、認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段,使學(xué)員學(xué)有所獲。

  4、認(rèn)真做好家訪與輔導(dǎo)工作,虛心聽取學(xué)員意見,確保受教育率、出勤率在95%以上。

  5、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。

  家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理制度

  1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料,注意收集,整理和保存。

  2、每年定期將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè),宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

  3、家長(zhǎng)文明學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。

  家長(zhǎng)文明學(xué)校教育教學(xué)管理制度

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教學(xué)工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài),及時(shí)將信息傳輸給每位家長(zhǎng)。

  2、認(rèn)真鉆研教材,特別是《教育學(xué)》、《心理學(xué)》方面的知識(shí),向家長(zhǎng)傳授,使之有所提高。

  3、及時(shí)了解家長(zhǎng)們的思想及心理反應(yīng),加強(qiáng)交流、談心。

  4、定期對(duì)教師和家長(zhǎng)進(jìn)行考核。

  5、授課形式:專題講座、座談、咨詢、分層次學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)別教學(xué),力求教學(xué)形式多樣,內(nèi)容豐富,使每位家長(zhǎng)都有不同層次的收獲。

  6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常進(jìn)入課堂聽課,指導(dǎo)老師的課堂教學(xué),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師之間相互聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  家訪制度

  1、家訪工作應(yīng)同學(xué)生教育組合起來,及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

  2、家訪工作每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次,另外遇到特殊情況的,還需進(jìn)行隨機(jī)家訪。

  3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性,通過家訪要解決具體問題。

  4、家訪工作應(yīng)有記錄,尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

  信息反饋制度

  1、每次授課后,教師們要積極收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理。

  2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

  3、學(xué)員們要積極配合,將自己的想法及時(shí)反映給教師們,從而促進(jìn)相互的交流。

  家校聯(lián)系制度

  1、做好新生接待工作,認(rèn)真填寫學(xué)生個(gè)人信息。

  2、做好家訪等家校聯(lián)系工作,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹教育重點(diǎn)和要求,給家長(zhǎng)參與的`機(jī)會(huì)。

  3、確定單周五為校長(zhǎng)接待日,了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議。

  4、每學(xué)期家長(zhǎng)文明學(xué)校召開二次,使家長(zhǎng)了解和掌握正確的家庭教育知識(shí)。

  5、每學(xué)期召開全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次,各班家長(zhǎng)會(huì)多次,并設(shè)立家長(zhǎng)開放周活動(dòng),使家長(zhǎng)了解學(xué)校及教師的工作,也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過程。

  6、每學(xué)期進(jìn)行一次特色匯報(bào)活動(dòng)。

  家長(zhǎng)開放工作制度

  1、單周三對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次開放活動(dòng),每月開放日,各班的活動(dòng)內(nèi)容各有側(cè)重。但家長(zhǎng)可以從各個(gè)方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況:如,進(jìn)教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

  2、家長(zhǎng)每學(xué)期參加一次大型的家長(zhǎng)會(huì),每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動(dòng)。如:家長(zhǎng)會(huì)后組織部分教師為家長(zhǎng)做孩子的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面的咨詢;節(jié)日慶祝活動(dòng)、春游、秋游活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

  3、低年級(jí)和高年級(jí)的家長(zhǎng),每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)做好入學(xué)和升學(xué)學(xué)生的家庭教育工作,同時(shí)參加各種學(xué)校組織的入;蚋鎰e活動(dòng)。

  家長(zhǎng)文明學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度

  1、校長(zhǎng)及各部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議上與會(huì)員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題,聽取各種反饋意見,及時(shí)改進(jìn)指導(dǎo)工作。

  2、經(jīng)常檢查、督促各家長(zhǎng)委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作,密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持。檢查好家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單,報(bào)委員會(huì)審批,并向有關(guān)人員反饋。

  3、做好每次講座的考勤工作,及時(shí)做好缺勤家長(zhǎng)的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達(dá)到100%。向家長(zhǎng)單位及時(shí)聯(lián)系,反饋家長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)的情況。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度6

  幸運(yùn)星家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度

  = 一、家長(zhǎng)學(xué)校要認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)管理工作,自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的(初中、小學(xué)、)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。

  二、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)專兼職教師的管理,每學(xué)年開始,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校要及時(shí)制定下發(fā)《教學(xué)(活動(dòng))計(jì)劃》,年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校據(jù)此制定年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)!督虒W(xué)(活動(dòng))計(jì)劃》,并且指導(dǎo)專兼職教師按"計(jì)劃"開展家長(zhǎng)學(xué)員的培訓(xùn)和活動(dòng)。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)水平測(cè)試"。

  三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,輔導(dǎo)學(xué)員,是提高家長(zhǎng)培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑,家長(zhǎng)學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù),提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力,四、經(jīng)常注意與家長(zhǎng)學(xué)員的交流與溝通,了解家長(zhǎng)學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)誤區(qū)。結(jié)合省編家長(zhǎng)讀本的理論知識(shí),有的放矢,增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

  五、家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師,要重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo),做到熱心、耐心、細(xì)心,有目的、有針對(duì)性。

  六、每學(xué)年結(jié)束,家長(zhǎng)學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)和開展活動(dòng)的情況,分別寫出家長(zhǎng)學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動(dòng)情況總結(jié)(開展活動(dòng)的總結(jié)也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)寫出,有幾次活動(dòng)寫幾個(gè)活動(dòng)總結(jié)),年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作檔案。

  幸運(yùn)星幼兒園關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施方案

  “留守兒童”即父母雙方外出打工,孩子被迫離開父母,廝守在當(dāng)?shù)刈x書的兒童。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育,其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前所未有的境遇。有的不適應(yīng),感到孤獨(dú)無助,有的承受不了新的壓力,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,有的勞累過度,力不從心等等。因此,近年來,“留守兒童”問題成了研究當(dāng)今教育問題中出現(xiàn)頻率較高話題,為此,解決“留守兒童”問題是當(dāng)務(wù)之急。為了促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育同步進(jìn)行,根據(jù)《**市教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年關(guān)愛留守兒童工作要點(diǎn)》,結(jié)合**實(shí)際,特制定本實(shí)施方案,請(qǐng)各校抓好落實(shí)。

  一、指導(dǎo)思想

  在市教科局和辦事處黨委政府的下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,建立健全關(guān)心下一代工作機(jī)制,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立關(guān)愛留守兒童小組,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

  組 長(zhǎng):陳杏元

  副組長(zhǎng):黃思

  成 員:蔣玲、羅杰、梁勇軍、張展、蔣銀果、譚利、陳波、羅巧云

  各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在幼兒園辦公室,由黃思同志兼任辦公室主任,陳波同志負(fù)責(zé)日常工作。

  三、工作目標(biāo)

  通過對(duì)留守兒童問題的摸排、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí),要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),形成合力,大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,不斷提高廣大四、主要工作措施

  家訪。各校制定家訪工作制度,教師每月必須家訪5-10名學(xué)生,每周必須到留守兒童臨時(shí)住所和委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通,通過家訪,提高委托監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)會(huì)。通過每學(xué)期2次的家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行家庭教育知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),提高委托監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)意識(shí)。

  家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)校加大資金和人力投入,開展“留守兒童活動(dòng)之家”建設(shè),并把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)列入學(xué)?傮w建設(shè)規(guī)劃,使他成為第二個(gè)宣教陣地。通過家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,有效地培訓(xùn)了留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。三是加強(qiáng)與社區(qū)、村組配合,對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行溝通。學(xué)校搞好干群工作,每年定期與街道村居進(jìn)行溝通,建立魚水般融洽關(guān)系。四是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境,加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群,人格上做到自尊,生活中學(xué)會(huì)自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長(zhǎng)中力求自強(qiáng),防范不良行為,快樂健康成長(zhǎng)。

 。ㄎ澹┳⒅貙(duì)留守兒童的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng),定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的'生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù);同時(shí)注意方法,給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平,著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪勵(lì)志教育的研究試點(diǎn),著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí),增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓留守兒童在歡樂和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  五、工作要求(一)各校要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義,領(lǐng)導(dǎo)親自過問和參與其中,帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實(shí)抓好關(guān)愛留守兒童工作。

  (二)各校要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的工作計(jì)劃或方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,做到制度健全,組織保障,工作到位,確保活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。ㄈ⿵V大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確;顒(dòng)收到實(shí)效,不走過場(chǎng),不流于形式,讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛,和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

  (四)各校要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出,大力宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響,讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。

 。ㄎ澹└餍R龊迷擁(xiàng)工作的過程材料收整工作,并及時(shí)將工作開展情況報(bào)送辦公室。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度7

  為挖掘?qū)W校、家庭、社區(qū)的教育資源,充分發(fā)揮“三教結(jié)合”教育資源對(duì)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施新一輪課程改革的力量,切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,特制定家長(zhǎng)學(xué)校管理制度如下:

  1、建立家長(zhǎng)學(xué)校,成立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)會(huì)。校務(wù)會(huì)校長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)兼任,聘請(qǐng)社會(huì)熱心教育工作的有志之士作為家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng),學(xué)校副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng),成員由各班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)推選一名家長(zhǎng)作為校務(wù)會(huì)成員。

  2、要加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的軟硬件建設(shè),做到“三化”:條件規(guī)范化(有機(jī)構(gòu)、有教室、有教師、有牌子、有辦公設(shè)備和辦學(xué)設(shè)施)、辦學(xué)科學(xué)化(有計(jì)劃、有制度、有措施、有經(jīng)費(fèi))、管理制度化(管理制度科學(xué)、辦學(xué)靈活機(jī)動(dòng)、活動(dòng)有序、正常、資料完整)。

  3、常務(wù)副校長(zhǎng)在學(xué)年初召開校務(wù)會(huì)征求意見,制定好家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,年末寫好總結(jié)。

  4、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),做到有專兼職教師。校務(wù)會(huì)要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃,聘請(qǐng)對(duì)家庭教育有經(jīng)驗(yàn)的教師或?qū)<覟榧议L(zhǎng)授課。

  5、定期開設(shè)課程、開展活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見、建議,學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出的意見及問題給予解決,一時(shí)無法解決的給予解析或說明。

  6、“家長(zhǎng)學(xué)!泵繉W(xué)年舉辦兩次家庭教育專題講座。

  7、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長(zhǎng)學(xué)!睂冢_辟“校長(zhǎng)信箱”“行風(fēng)監(jiān)督崗”及“家長(zhǎng)論壇”給家長(zhǎng)一個(gè)交流、反饋的`空間。

  8、每年的寒、暑假為學(xué)! 家訪期”,教師必須對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,認(rèn)真做好家訪記錄。

  9、每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合、參與活動(dòng)。

  10、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)年做好家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流工作,及時(shí)總結(jié)。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度8

  1、學(xué)校成立專門的.檔案資料室,專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。

  2、凡家長(zhǎng)學(xué)校所開展的所有活動(dòng),都必須有資料積累,并及時(shí)把資料歸并成冊(cè),分類裝訂。

  3、家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)中的教案、通知、資料等都分類別裝訂成冊(cè),統(tǒng)一保管。

  4、資料工作負(fù)責(zé)人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分類別,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度9

  家長(zhǎng)學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)必須以家長(zhǎng)學(xué)員為主體,為完善和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)工作,提高家長(zhǎng)學(xué)校教師工作效率,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,鞏固教學(xué)成果,結(jié)合我校家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)際,制訂此管理制度。

  一、教師職業(yè)道德規(guī)范

  依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),尊重學(xué)員,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔治教,為人師表。

  二、教師考勤制度

  1、自覺遵守考勤制度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制?记谥贫葓(zhí)行情況將作為教師年度考核評(píng)選內(nèi)容之一。

  2、考勤由政教處負(fù)責(zé),指定專人統(tǒng)計(jì),校長(zhǎng)核查。

  3、凡安排值日或跟班的領(lǐng)導(dǎo)、教師履行簽到和值日工作,否則以曠課或其它缺勤計(jì)。

  4、未經(jīng)批準(zhǔn)不上課視為曠課,每次按曠工1天計(jì)扣,若多次違反,一律加倍計(jì)扣,且年度考核評(píng)定不合格。

  5、教師不能遲到早退,不得無故缺課,不得隨意調(diào)課。

  6、教師不能坐著講課(操作多媒體除外),不隨便離開教室。

  7、請(qǐng)病假要有醫(yī)生證明,事假要有請(qǐng)假條。請(qǐng)假一次的由王富林主任審批,2次及以上的由分管校長(zhǎng)審批。

  三、教師教學(xué)工作常規(guī)的基本要求

  教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、布置作業(yè)、課外輔導(dǎo)、檢查考核和測(cè)試五個(gè)方面。

 。ㄒ唬﹤湔n

  1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性。要求教師必須認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

  2、備課教師必須認(rèn)真按照學(xué)校相關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃,要求制定教學(xué)內(nèi)容,填寫相應(yīng)的表格,以便檢查落實(shí)。

  3、學(xué)校發(fā)放統(tǒng)一的備課本,規(guī)范要求,以此作為檢查備課的依據(jù)。

  4、個(gè)人備課必須做到教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,教學(xué)步驟清楚,教學(xué)方法得當(dāng),板書設(shè)計(jì)清晰合理,練習(xí)、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長(zhǎng)學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn),正確把握教學(xué)標(biāo)高。同時(shí)要有教學(xué)小結(jié)。

  5、課堂練習(xí)和作業(yè)要做到精心設(shè)計(jì),形式多樣,內(nèi)容實(shí)地。作業(yè)要求學(xué)員課內(nèi)完成。

  6、家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課,教案要整潔,條理清楚,切實(shí)能指導(dǎo)上好課,不搞形式主義,不能抄襲,下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

 。ǘ┥险n

  1、課堂是家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地,是為家長(zhǎng)學(xué)中傳授科學(xué)、正確的家教方法的主要渠道,因此,提高課堂教學(xué)質(zhì)量尤為重要。

  2、按學(xué)校計(jì)劃安排上課。教師不準(zhǔn)擅自停課,私自調(diào)課、代課。做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備教案、資料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。

  3、保持良好的教學(xué)秩序,嚴(yán)格教師上下課的行為規(guī)范。上課預(yù)備鈴響后,教師要迅速在教室外等候上課。

  4、課堂上,教師應(yīng)使用普通話進(jìn)行教學(xué),應(yīng)注意自己的'儀表、穿著,一言一行要體現(xiàn)教師應(yīng)有的素養(yǎng)和風(fēng)范。女教師不準(zhǔn)穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋,男教師不準(zhǔn)打赤膊、穿短褲、拖鞋進(jìn)教室;上課時(shí)間不允許接手機(jī);不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

  5、認(rèn)真組織課堂教學(xué),每一堂課都要做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,具有科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性。

  6、教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)手段先進(jìn),態(tài)度親切自然,提倡“微笑”教學(xué),教學(xué)語言富于激勵(lì)性,教學(xué)內(nèi)容具有指導(dǎo)性,使家長(zhǎng)學(xué)員心情舒暢地上好課,能夠?qū)W習(xí)到科學(xué)的教子方法,學(xué)有所獲。

  7、要認(rèn)真組織好家長(zhǎng)學(xué)員的課堂紀(jì)律,課內(nèi)不得讓家長(zhǎng)學(xué)員隨意走動(dòng)、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

  8、課堂教學(xué)中必須以教師為主導(dǎo),要面向全體家長(zhǎng)學(xué)員,科學(xué)地安排時(shí)間,最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時(shí)間供家長(zhǎng)學(xué)員溝通與交流。

 。ㄈ┎贾米鳂I(yè)

  因家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特殊性,教師課堂內(nèi)安排作業(yè)以咨詢、交流為上,不提倡布置課外作業(yè)。

  (四)課外輔導(dǎo)

  對(duì)于一些因故沒能按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員實(shí)行課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的形式可以電話、電腦進(jìn)行交流,也可以面對(duì)面輔導(dǎo)。

 。ㄎ澹z查考核和測(cè)試

  1、考試的目的是檢查家長(zhǎng)學(xué)員掌握所學(xué)知識(shí)的情況,是檢查教育教學(xué)效果的重要手段,雙又能為進(jìn)一步提高教育教4學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用,因此,我們必須高度重視。

  2、改革考試的方法。知識(shí)在于平時(shí)的積累,能力在于平時(shí)的訓(xùn)練,要重視平時(shí)的檢查考核。平時(shí)檢查考核要求要嚴(yán)格,可采取課堂提問、每課小測(cè)等形式進(jìn)行。

  3、家長(zhǎng)學(xué)員我們將根據(jù)《初中生家長(zhǎng)讀本》內(nèi)容印發(fā)試卷進(jìn)行考核測(cè)試,閱卷教師嚴(yán)格按試題的“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)改試卷,不得有任何不公平的評(píng)分,要求實(shí)事求是,公平評(píng)卷。

  4、每次考試評(píng)卷以后,要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)處,以利于改進(jìn)和提高。

  5、根據(jù)平時(shí)的檢查考核和測(cè)試成績(jī),每學(xué)年末我們將評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員。

  四、學(xué)習(xí)好教學(xué)理論,特別是素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)

  1、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要發(fā)揮高度自覺性,積極學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)的家教理論,聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用于管理,使家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)管理納入科學(xué)、規(guī)范軌道。

  2、提高家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),在教育教學(xué)管理中教師既是對(duì)象,又是主體,所以要提高整體管理水平,必須提高教隊(duì)伍的政治理論水平。要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),選好有針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,做到學(xué)有所有,學(xué)有所用。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度10

  為了配合學(xué)校工作,經(jīng)學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)商討制定,敬請(qǐng)大家遵照如下制度

  1、按照學(xué)校課程安排準(zhǔn)時(shí)到校,不得無故曠課、遲到、早退、有事要請(qǐng)假。

  2、不得帶小孩進(jìn)教室。

  3、上課期間不準(zhǔn)抽煙,談話或織毛衣等活動(dòng)。

  4、不得在酒后到校。

  5、上課認(rèn)真聽講做好筆跡。

  6、認(rèn)真完成布置的作業(yè),按時(shí)參加考試。

  7、要尊重教師,遵守校紀(jì)班規(guī)。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度11

  1、凡我校新生家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名參加家長(zhǎng)學(xué)校,成為家長(zhǎng)學(xué)校成員,并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

  2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請(qǐng)假。

  3、上課認(rèn)真聽講,積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

  4、遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

  5、愛護(hù)校園內(nèi)公物,不得損壞校園內(nèi)物品。

  一、制定目的

  為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類活動(dòng)的參與率,切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度。

  二、適用范圍

  本校家長(zhǎng)

  三、具體內(nèi)容

  1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)入校園不吸煙,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  2、按時(shí)到校上課,不早退、不遲到、不曠課,有事請(qǐng)假。

  3、尊敬老師,在孩子的教育上如與教師的'意見不一致時(shí),能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開展家庭教育工作。

  4、積極看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料,不斷更新自己的家教理念,豐富自己的家教經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。

  5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng),同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類活動(dòng)。

  6、根據(jù)以上條件,每年對(duì)所有家長(zhǎng)進(jìn)行一次考評(píng),考評(píng)分好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次。

  7、評(píng)選到的好家長(zhǎng)要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn),學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度12

  家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

  為了積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)、端正家長(zhǎng)教育觀念、改進(jìn)教育方法,迅速提高家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)水平,特制定以下管理制度。

  一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作,具體制定教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)有關(guān)管理工作人員,組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作,同時(shí),認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。

  三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員,擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師,同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師,改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

  五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄,同時(shí)做好意見和建議的反饋工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  六、組織以班級(jí)為單位的咨詢活動(dòng),開展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng),由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),以幫助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  七、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn),組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí),做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作,以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

  八、家長(zhǎng)學(xué)校開展教育活動(dòng)以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會(huì)和家教咨詢服務(wù)等形式。

  九、注意和積累有關(guān)文件,各種計(jì)劃,總結(jié)、重大活動(dòng)記錄,學(xué)校檔案、整理歸檔。

  家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

  楊官寨小學(xué)

  家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

  楊官寨小學(xué)

  優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰制度

  為提高廣大家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)課程的積極性,提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,特制定本評(píng)選表彰制度。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)須具備以下條件方可參加評(píng)選:

  1、積極參加家長(zhǎng)課程,學(xué)年內(nèi)無缺勤現(xiàn)象;

  2、家長(zhǎng)上課時(shí)帶著家長(zhǎng)課程教材、學(xué)習(xí)用品;

  4、能積極主動(dòng)地參與家長(zhǎng)課程的建設(shè),對(duì)家長(zhǎng)課程有自己的認(rèn)識(shí)

  5、學(xué)習(xí)后能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育并取得顯著效果。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)的`表彰獎(jiǎng)勵(lì):

  每學(xué)年每班評(píng)選一名優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放證書,并聘為學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰制度

  楊官寨小學(xué)

  優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰制度

  楊官寨小學(xué)

  家長(zhǎng)聽課考勤制度

  為了全面加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)保證教學(xué)工作緊張、有序地進(jìn)行,努力提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,特制定本制度。

  1、要求學(xué)員按時(shí)上、下課,不無故遲到、早退,上課時(shí)間不得擅自離開課堂,外出必須請(qǐng)假。

  2、學(xué)員因病、因事不能及時(shí)上課,要向班主任請(qǐng)假。學(xué)員無故曠課者,不得參加優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比。

  3、學(xué)校建立考勤簿,全體學(xué)員應(yīng)在上課前15分鐘到校,先在《家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表》上自行簽到,不請(qǐng)人代替或自行提前簽到。

  4、學(xué)員考勤由班主任老師具體負(fù)責(zé),班主任要如實(shí)認(rèn)真填寫學(xué)員事、病及遲到、早退原因和時(shí)間等。每次授課,班主任要及時(shí)做好到課率統(tǒng)計(jì)工作,以備學(xué)校核查。

  5、學(xué)員上課時(shí)間不準(zhǔn)閑聊,要提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),要做到酒后不進(jìn)課堂,不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。

  6、積極準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng),聽從領(lǐng)導(dǎo),服從分配,保質(zhì)、保量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  家長(zhǎng)聽課考勤制度

  楊官寨小學(xué)

  家長(zhǎng)聽課考勤制度

  楊官寨小學(xué)

  一、學(xué)校相關(guān)事務(wù)的實(shí)施采取家長(zhǎng)函形式征求家長(zhǎng)意見,開展相關(guān)活動(dòng)用書面形式通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)如有意見、建議、要求、咨詢等,可通過各種途徑向?qū)W校提出。學(xué)校務(wù)必抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度給予解釋、答復(fù)。相關(guān)內(nèi)容由各受理人負(fù)責(zé)記錄于信息反饋表上。做到有傳必達(dá),避免遺漏。

  三、備有“家訪登記表”,家訪時(shí),教師要及時(shí)做好有關(guān)家訪內(nèi)容記載。

  四、每學(xué)期重點(diǎn)組織好各年級(jí)的“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)”,指導(dǎo)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng),使家長(zhǎng)能真實(shí)地了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活情況。

  楊官寨小學(xué)

  楊官寨小學(xué)

  為了加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作,適應(yīng)家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要,充分發(fā)揮檔案管理的作用,根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》、《中華人民共和國(guó)檔案法實(shí)施辦法》特制定本制度。

  一、家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真配備專職或兼職檔案工作人員,并保持相對(duì)穩(wěn)定,因工作需要必須調(diào)動(dòng)時(shí),要堅(jiān)持先配后調(diào),及時(shí)辦理交接手續(xù)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作人員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策,熱愛檔案事業(yè),忠于職守,遵守紀(jì)律,具備檔案業(yè)務(wù)知識(shí)和一定的科學(xué)文化知識(shí)。

  三、家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作人員(含兼職人員)屬專業(yè)技術(shù)人員,按國(guó)家規(guī)定,實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制。

  四、家長(zhǎng)學(xué)校檔案工作所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入家長(zhǎng)學(xué)校預(yù)算,為檔案工作提供必需的設(shè)備。

  五、家長(zhǎng)學(xué)校陳設(shè)檔案必須建立檔案專用柜。

  六、家長(zhǎng)學(xué)校要建立完善的歸檔制度,做到每項(xiàng)重要活動(dòng)都有完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的文件材料歸檔保存。

  楊官寨小學(xué)

  楊官寨小學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度13

  一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

  1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成,家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年至少召開一次會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及布置有關(guān)工作。

  3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的.建設(shè)。

  4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。

  5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

  1、家長(zhǎng)學(xué)校教師:外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

  2、以《省編教材》為依據(jù),為家長(zhǎng)配備必要讀物。

  3、家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣(專家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流)。

  三、檔案管理

  家長(zhǎng)學(xué)校的所有活動(dòng)要有記錄、體會(huì)及總結(jié),其它材料要及時(shí)整理歸檔妥善保管。

  xx小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度14

  一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理

  1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成,家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。

  2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開不少于兩次,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。

  3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源,加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。

  4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。

  5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理

  1、 家長(zhǎng)學(xué)校教師:外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

  2、 以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù),為家長(zhǎng)配備必要讀物。

  3、 家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣(專家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流)。

  4、 建立教學(xué)檔案。

  三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度

  1、 要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí),并認(rèn)真記錄。不無故缺勤,請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。

  2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

  四、 家長(zhǎng)學(xué)?己酥贫

  1、 每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽課筆記,寫出學(xué)習(xí)體會(huì),作為學(xué)年考核成績(jī)。

  2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

  五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度

  根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法,評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng),給予表彰,向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。

  好家長(zhǎng)的評(píng)比條件:

  1、 出全勤:"家教工程"中安排的每項(xiàng)活動(dòng)都積極參加。

  2、 守規(guī)范:能模范遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。

  3、 熱心教育:能積極配合協(xié)助學(xué)校,班主任及其他教師開展工作,自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。

  4、 身先為范:工作積極,作風(fēng)正派,為子女做榜樣。

  好家長(zhǎng)標(biāo)兵的評(píng)比條件:

  在評(píng)上好家長(zhǎng)的`基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、改革寄以極大熱情的支持者。

  評(píng)比辦法:對(duì)照條件,班主任推薦,實(shí)行家教組織考核,按班內(nèi)家長(zhǎng)總數(shù)的20%的比例評(píng)出好家長(zhǎng),按6%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)標(biāo)兵。

  獎(jiǎng)勵(lì)辦法:校宣傳窗張榜榜公布,參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)標(biāo)兵證書。

  家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則

  1.積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

  2.到校不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,缺課要自覺補(bǔ)上。

  3.上課認(rèn)真聽講,做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。

  4.組織討論、要熱烈發(fā)言,勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見解。

  5.注意教室衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,亂扔紙屑、煙蒂。

  6.認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng),積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  7.認(rèn)真完成家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè),積極參加測(cè)試。

  8.主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢,善于總結(jié),做合格學(xué)員,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。

家長(zhǎng)學(xué)校管理制度15

  家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

  一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程,并將教師學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。

  二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開1-2次專題會(huì)議,研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,定期召開專任教師、輔導(dǎo)會(huì)。

  三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué),確保入學(xué)率為100%;考試合格率為98%以上,優(yōu)秀率為60%以上。

  四、實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度,對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進(jìn)行考試、考核,評(píng)選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng),由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。

  五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。

  家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度

  1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師,應(yīng)認(rèn)真上課,對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé),做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。

  2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。

  3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次,對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng),接受家長(zhǎng)的'監(jiān)督。

  5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見,供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

  家長(zhǎng)學(xué)校教師選拔與培訓(xùn)制度

  一、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員,擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師,同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師,改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

  二、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè),根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材,同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

  三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄,同時(shí)做好意見和建議的饋工作,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、組織以班級(jí)為單位的咨詢活動(dòng),開展對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng),由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),以助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn),組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí),做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作,以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

  六、注意積累有關(guān)文件,各種計(jì)劃,總結(jié)、重活動(dòng)記錄,學(xué)校檔案、整理歸檔。

  家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)管理,建立考勤制度,對(duì)每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。

  2、每位家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員,應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫好考勤表。

  3、如有缺勤者,須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,遇到特殊情況,實(shí)在無法請(qǐng)假者應(yīng)事后說明原因并及時(shí)補(bǔ)假。

  家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度

  1、每期家長(zhǎng)學(xué)校,學(xué)校將開展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

  2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者,學(xué)校將給予表彰。

  3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的.10%,

  家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

  4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。

  5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

  6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。

  7、將優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單裝訂成冊(cè),以備查詢,該名冊(cè)將作為每學(xué)期家長(zhǎng)員會(huì)候選人參考基數(shù)。

  家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)制度

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng),每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣教師參考。

  2、定期開辦家長(zhǎng)學(xué)校,使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí),讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。

  3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

  4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)饋家長(zhǎng)的信息,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。

  5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通,多聯(lián)系,在家長(zhǎng)教育子女遇到問題和困難時(shí),能及時(shí)給以助。

  6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

  7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走,更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。

  8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。

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