（薦）幼兒園各項(xiàng)管理制度15篇
現(xiàn)如今，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園各項(xiàng)管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園各項(xiàng)管理制度1
幼兒園教師對本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：
一、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。
三、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的'教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
四、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。五、定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。
幼兒園各項(xiàng)管理制度2
物品采購制度
為了提高幼兒園經(jīng)費(fèi)使用效率，合理采購，杜絕浪費(fèi)，經(jīng)幼兒園行政會(huì)研究決定，實(shí)行“申請—審核—審批—采購—驗(yàn)收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請遵照執(zhí)行。
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各科室及年級組凡要求采購教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫房保管員處填寫物品采購申請表。特殊情況應(yīng)事先征得園長同意后，并及時(shí)補(bǔ)填物品采購申請表。
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庫房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。
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由園長對申請表作最后審批。
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1、總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購申請表進(jìn)行采購。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一采購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時(shí)，須經(jīng)園長批準(zhǔn)后由總務(wù)處驗(yàn)收入庫。
2、總務(wù)處必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保采購物品的質(zhì)量，采購的物品必須交庫房保管員驗(yàn)收、登記、保管。
（五）驗(yàn)收
總務(wù)處須嚴(yán)格審核物品采購申請表、發(fā)票與采購的.物品是否相符，然后由保管員驗(yàn)收，并登記造冊。
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1、所購物品，必須實(shí)行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類要填寫固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購物品要切實(shí)做到帳帳相符，帳物相符。
2、凡屬易耗物品，以不浪費(fèi)為原則，根據(jù)工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。
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1、凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫借用物品登記表，期限一到應(yīng)及時(shí)歸還。
2、園外單位或個(gè)人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。
3、若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償或購買同系列物品進(jìn)行賠償、每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。
4、食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。
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1、科室、班級應(yīng)在學(xué)期初和期末按時(shí)把財(cái)產(chǎn)損壞情況書面報(bào)送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。
2、幼兒園財(cái)產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進(jìn)行，特殊情況另形安排、未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費(fèi)用自付（特殊情況除外）。
幼兒園各項(xiàng)管理制度3
1、要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動(dòng)操和主被動(dòng)操，幼兒做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。
2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，加強(qiáng)冬季鍛煉。
3、體格鍛煉要結(jié)合生活、游戲、體操等進(jìn)行，要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。
4、體格鍛煉要做好準(zhǔn)備工作，要重視鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)，和鍛煉后的`整理、放松活動(dòng)，鍛煉時(shí)要細(xì)心觀察幼兒的反應(yīng)。
5、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
幼兒園各項(xiàng)管理制度4
幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：
一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
二、在教師指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。
四、妥善保管幼兒衣物和本班的'設(shè)備、用具。
幼兒園各項(xiàng)管理制度5
晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的.感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。
全日觀察制度
教師應(yīng)對入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄，具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長，并做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。
�。�1）看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測量體溫。
（2）觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。
（3）觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。
�。�4）注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長，并做記錄。
3、離園時(shí)應(yīng)與家長做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。
對全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。
幼兒園各項(xiàng)管理制度6
懸掛地點(diǎn)：
1、各幼兒園室外（或園長室、集體辦公室）：幼兒園教職工行為規(guī)范幼兒園園長主要職責(zé)幼兒園教師主要職責(zé)幼兒園保育員主要職責(zé)醫(yī)務(wù)人員主要職責(zé)幼兒園安全用電管理制度。
2、各幼兒園門衛(wèi)室內(nèi)上墻制度：幼兒園保安職責(zé)幼兒園出入登記制度幼兒園安全工作制度幼兒園安全用電管理制度。
3、每個(gè)活動(dòng)室室內(nèi)上墻制度：幼兒園晨檢（午檢）制度幼兒園缺課追蹤制度幼兒園衛(wèi)生消毒制度幼兒園接送卡管理制度。
4、幼兒園食堂上墻制度幼兒園食堂衛(wèi)生安全管理制度餐具消毒衛(wèi)生制度個(gè)人衛(wèi)生制度。
一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒態(tài)度親切、友善、公正，師生關(guān)系平等和諧。
二、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不戴耳環(huán)、戒指，不留長指甲、不染指甲、不穿坦胸露背的服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋，帶班不穿高跟鞋，和幼兒在一起不梳披肩發(fā)。
三、舉止文明，坐、立、行、走姿態(tài)端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準(zhǔn)翹腿坐，不準(zhǔn)坐著組織戶外活動(dòng)和照顧幼兒用餐，不準(zhǔn)坐或躺在幼兒床上照顧幼兒入睡，不準(zhǔn)在園內(nèi)吸煙。
四、語言文雅，說話輕聲和氣，在幼兒面前語言規(guī)范，語不俗、語不高，自覺保護(hù)每一個(gè)幼兒的自信心。
五、待人執(zhí)情有禮貌，主動(dòng)向客人、家長、幼兒問好，親切接待來園家長，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心聽取家長的'意見和建議，妥善處理家長的批評和抱怨。
六、同志間團(tuán)結(jié)互助，友好相處，彼此均為“老師”相稱，有意見，通過正常渠道提出。
七、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，持證上崗，上班不遲到、不早退、不干私活，不隨意串班，聊天，不使用幼兒任何物品。
八、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節(jié)約。
九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為己有。
十、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識(shí)，維護(hù)公德，遵守法紀(jì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
幼兒園各項(xiàng)管理制度7
為了進(jìn)一步完善兒童晨檢、因病缺勤病追查與登記制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢指定工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng)、了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)的園醫(yī)、衛(wèi)生保健老師具體負(fù)責(zé)本單位手足口病晨檢的技術(shù)檢查指導(dǎo)、疫情報(bào)告工作，對兒童的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，負(fù)責(zé)指導(dǎo)兒童的健康晨檢工作，及時(shí)全面掌握兒童健康狀況。
1、晨檢時(shí)間
班主任要在每天第一節(jié)課前5—10分鐘完成兒童的晨檢，同時(shí)記錄，當(dāng)日上午10：00前報(bào)告校信息員。
2、晨檢內(nèi)容
晨檢發(fā)現(xiàn)一發(fā)熱、手、足、臀部出現(xiàn)斑丘疹、皰疹可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現(xiàn)為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的'兒童時(shí)，要立即通知其家長帶領(lǐng)其醫(yī)院診治。當(dāng)發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例手足口病病例時(shí)，要及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心。當(dāng)在同一宿舍或者班級1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（發(fā)熱、皮疹等）時(shí)，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行摹?/p>
3、因病缺勤病因追查與記錄
幼兒園對因病缺勤的兒童，要進(jìn)行病因追查和記錄。對符合晨檢標(biāo)準(zhǔn)或醫(yī)院已診斷為手足口病的，要列入晨檢病等記報(bào)告表。
幼兒園各項(xiàng)管理制度8
1、每日晨檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童，要立即要求家長帶兒童去醫(yī)院就診；同時(shí)做好缺課兒童病因追查。晨檢結(jié)果報(bào)告衛(wèi)生室。
2、發(fā)現(xiàn)患病兒童，立即去醫(yī)院診治，患病兒童不接觸其他任何學(xué)生，痊愈兩周后上課。
3、立即對患病學(xué)生接觸過的.桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒；同時(shí)做好教室、食堂、廁所等消毒處理。
4、每天早晚校舍通風(fēng)或消毒半小時(shí)。
5、上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識(shí)和正確洗手方法。
6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。
7、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，從外面回家后，均需要立即洗手。洗手時(shí)肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。
8、發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的，應(yīng)立即暫停工作。
9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報(bào)宣傳手足口病防治知識(shí)。
10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
11、每個(gè)兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識(shí)。
12、在流行季節(jié)避免兒童或外來人員的往來或交流活動(dòng)。
幼兒園手足口病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
幼兒園傳染病報(bào)告員：
幼兒園各項(xiàng)管理制度9
一、幼兒園應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。
二、幼兒園必須堅(jiān)持教學(xué)活動(dòng)化、活動(dòng)游戲化原則，在游戲、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計(jì)各種活動(dòng)游戲，使幼兒的情感、知識(shí)、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗(yàn)。不允許提前讀寫小學(xué)知識(shí)，杜絕小學(xué)化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時(shí)必須注重個(gè)性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，采取不同的.教育方式，提供不同的游戲平臺(tái)，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進(jìn)步。
四、幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴(yán)禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對在活動(dòng)設(shè)計(jì)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動(dòng)組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
幼兒園各項(xiàng)管理制度10
1、教師務(wù)必遵守作息時(shí)間制度，不遲到，不早退，不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況，要準(zhǔn)時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，準(zhǔn)時(shí)與家長取得聯(lián)系，并報(bào)告園長。
3、教師專心備課，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要教案，無教案不進(jìn)教室。
4、教師帶班不接待人，進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子。
5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準(zhǔn)的一切按曠工處理。
6、值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上課提前xx分鐘，下班推遲xx分鐘，當(dāng)班和值班時(shí)間不能私自離開幼兒。
7、堅(jiān)持使用平凡話教授幼兒。
8、教師專心組織好幼兒的`學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時(shí)務(wù)必有老師保護(hù)，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時(shí)務(wù)必把幼兒送到家長手中。
9、因工作失誤造成一般職責(zé)事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的費(fèi)用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的，當(dāng)班教師務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)xx%的醫(yī)療費(fèi)用，因看管不當(dāng)，造成幼兒丟失和其它事由造成嚴(yán)重后果的屬于教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)主要職責(zé)，扣出工資。
10、全勤的教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎(jiǎng)xx元，有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎(jiǎng)，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學(xué)期結(jié)束時(shí)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級沒有安全事故的將嘉獎(jiǎng)教師xx元。
11、同事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁教師之間鬧心情，打架事件的發(fā)生。
12、接送幼兒時(shí)，務(wù)必做好記錄，禁止生疏人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、各班教師下班后，離園之前，專心檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，干凈衛(wèi)生，保證安全。
14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒的聲譽(yù)，上班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。
15、教師在上班時(shí)，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接聯(lián)系方式不能超過xx分鐘，要全面照看幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴(yán)格做到："視線不離開孩子"。
幼兒園各項(xiàng)管理制度11
1、幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視周邊環(huán)境的`安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時(shí)報(bào)告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護(hù)幼兒、家長和教職工安全。
4、開學(xué)前后，教師要組織家長會(huì)，提請家長、幼兒注意交通等各項(xiàng)安全。
5、建立幼兒園突發(fā)事件職工救護(hù)隊(duì)，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。
幼兒園各項(xiàng)管理制度12
幼兒園團(tuán)長負(fù)責(zé)幼兒園的全面工作，其主要職責(zé)如下：
一、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。
二、領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。
三、負(fù)責(zé)建立并執(zhí)行各種規(guī)章制度。
四、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。
五、負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化，業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件，關(guān)心和逐步改善工作人員的.生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。
六、組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。
七、組織和指導(dǎo)家長工作。八、負(fù)責(zé)與社區(qū)聯(lián)系和合作。
幼兒園各項(xiàng)管理制度13
一、隨時(shí)檢修玩具、用電、電源、插座等物品，避免碰跌、砸碎、觸電等事故的發(fā)生。
二、幼兒需飲水時(shí)，應(yīng)由值班老師親自倒好，杜絕幼兒個(gè)人接水。
三、嚴(yán)格接送卡制度，家長須持接送卡方可接走幼兒。
四、幼兒在大型玩具上活動(dòng)時(shí)，老師要注意照顧，保護(hù)，到戶外或平臺(tái)活動(dòng)時(shí)，要有兩名職工。上下樓梯時(shí)要時(shí)刻注意幼兒的安全，幼兒均要在教師的.視野中活動(dòng)。
五、教育幼兒不以小刀、玻璃片等危險(xiǎn)物品做玩具，晨檢時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)幼兒衣袋里有無不安全物品。
六、教育幼兒不要抓到窗臺(tái)及樓道欄桿邊游戲或向下張望，以免發(fā)生摔傷事故。
七、堅(jiān)守崗位，上班期間不得離開幼兒，教具、教材等一律在備課時(shí)間準(zhǔn)備好，上班時(shí)帶到活動(dòng)室，不得到辦公室或其它地方去。
幼兒園各項(xiàng)管理制度14
幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體健康負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：
一、協(xié)助園長組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
二、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
三、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)械的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。
四、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)。
五、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
幼兒園各項(xiàng)管理制度15
1、拒絕外來人員隨意進(jìn)出，凡因業(yè)務(wù)關(guān)系來訪本園者，門衛(wèi)人員須查看有關(guān)證明，讓其填寫出入登記；凡因生活關(guān)系來訪本園教職員工者，一律在門衛(wèi)處接待。（帶班教師拒訪，特殊情況征得領(lǐng)導(dǎo)同意）
2、外來送貨人員車輛停放園外，出示有效證件，由門衛(wèi)室與相關(guān)部門聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)后方可放行入內(nèi)。
3、對于上級有關(guān)部門來園檢查工作，也需進(jìn)行出入情況登記，查看有效證件，并與相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系。
4、教職工在上班時(shí)間如有特殊情況需外出，應(yīng)先告知班主任，到辦公室填寫請假條，班主任簽字后報(bào)請園長簽批后方可離開；如園長有事不在園，找行政園長簽批。離園時(shí)將外出請假條交門崗，由門衛(wèi)記錄。
5、對于身份不明者，門衛(wèi)人員有權(quán)將其拒之門外。
6、禁止外來推銷人員及無工作關(guān)系人員入內(nèi)。
7、家長中途來接孩子，必須向班內(nèi)打電話，教師將孩子送到門崗。
8、除園內(nèi)搞親子活動(dòng)外，非幼兒園學(xué)生、小區(qū)居民等人禁止入園玩耍、逗留。
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