小學(xué)學(xué)生管理制度（優(yōu)）
在生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生管理制度1
1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。
4、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的`重要作用。
5、科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
6、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
7、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
8、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
9、每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。
10、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)生管理制度2
�。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n
1、熟悉大綱要求，深入鉆研教材。每學(xué)期開學(xué)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，通曉全冊教材，明確教學(xué)目的任務(wù)，弄清“雙基”的具體內(nèi)容，掌握重點、難點和關(guān)鍵，研究各單元、章節(jié)在全書的地位和作用及內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)真訂好學(xué)期教學(xué)計劃。
2、全面了解學(xué)生，增強教學(xué)的針對性。要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識缺漏，以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的資料檔案，以利于從學(xué)生的實際出發(fā)，增強教學(xué)的針對性。
3、認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計教學(xué)程序。要根據(jù)學(xué)科、教村和學(xué)生的特點，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
4、集思廣益，堅持集體備課。同年級同科目的教師要在個人鉆研的基礎(chǔ)上，由中心發(fā)言人先講，進行集體備課，備內(nèi)容、備教法、備練習(xí)，使教學(xué)目的要求、重點難點、深度廣度、作業(yè)布置等做到統(tǒng)一。
5、超前備課，寫好教案。應(yīng)超前一周備課，按課時寫成教案。教案內(nèi)容必須寫明教學(xué)目的要求、教學(xué)過程；教學(xué)過程要合理、完整、重點難點突出。
�。ǘ┱J(rèn)真上課
1、目的明確。要根據(jù)教材和學(xué)生實際，確定每節(jié)課的教學(xué)目的，并按要求完成教學(xué)任務(wù)。
2、講授正確。要把規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容正確地傳授給學(xué)生，把思想教育寓于知識教學(xué)之中，教書育人，不能把錯誤的思想和知識傳授給學(xué)生。
3、重點突出。要在重點、難點和疑點的地方下功夫，做到講有重點，練有目的，精講精練，防止面面俱到、貪多求全、主次不分的傾向。
4、教法得當(dāng)。要堅持正面教育，對后進學(xué)生不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰，不得隨便停學(xué)生的課；堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則，落實“雙基”；重視并發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，堅持廢止注入式、滿堂灌的教學(xué)方法。
5、語言生動。聲音宏亮，口齒清楚，抑揚頓挫；語言鮮明生動，層次清楚，有吸力，要用普通話進行教學(xué)。
6、板書工整。板書用字要規(guī)范，內(nèi)容要清楚，排列要整齊，能體現(xiàn)講課的重點和過程。
7、組織嚴(yán)密。要精心設(shè)計每堂課，做好課前一切準(zhǔn)備，按時上課，組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，使課堂教學(xué)獲得最好的效果；要準(zhǔn)時下課，按時完成課時計劃。
（三）認(rèn)真布置和批改作業(yè)
1、學(xué)生作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要進行布置和檢查。
2、作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)服從教學(xué)大綱和教材要求。要讓學(xué)生通過練各種典型習(xí)題，鞏固基本知識和概念，掌握思考和解決問題的方式，逐步形成能力。設(shè)計作業(yè)要有針對性，不能脫離大綱和教材的要求，不能給學(xué)生布置過多、過難的作業(yè)。
3、弄清教材中作業(yè)的安排意圖，并熟悉這些作業(yè)，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
4、按教學(xué)計劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)量。五、六年級每天不超過一小時，四年級不超過45分鐘，二、三年級不超過30分鐘，一年級不留書面作業(yè)。要注意各科作業(yè)份量的平衡，每天、每周各科作業(yè)份量的分配基本合理，學(xué)生負擔(dān)適當(dāng)。
5、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生按先復(fù)習(xí)、后作業(yè)；先審題，后解答的過程完成作業(yè)。作業(yè)格式要規(guī)范，不符合要求的要重做，鼓勵獨立思考和創(chuàng)造精神。
6、作業(yè)要及時認(rèn)真批改。一般要在一次講授新課或布置作業(yè)之前批改完上一次作業(yè)，以便及時評講。批改作業(yè)要有記錄，對于作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析，找出問題的癥結(jié)。對作業(yè)中的錯誤，應(yīng)及時進行集體訂正或個別訂正，學(xué)生訂正后的作業(yè)必須批改，并簽署批改日期。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨特見解，要表揚鼓勵。
�。ㄋ模┱J(rèn)真輔導(dǎo)
1、承認(rèn)差別。學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距是客觀存在的，要因教材施教，鼓勵冒尖，幫助后進，培養(yǎng)合格人才。
2、分類指導(dǎo)。必須對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分類排隊，針對不同程度采取不同形式進行課外輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，除了完成正常作業(yè)外，可以選擇一些難度較大的.習(xí)題讓他們自由選作，并在課外給予指導(dǎo)；對于學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生應(yīng)該在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他們的特長，要指導(dǎo)他們閱讀一些課外讀物，協(xié)助他們搞些科技活動，使他們在獨立鉆研的基礎(chǔ)上，在某一方面獲得更大進步；對于正常跟班有困難的學(xué)生，更要加強輔導(dǎo)，從抓常規(guī)，補基礎(chǔ)入手，樹立典型，鼓勵進步。
3、及時認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有創(chuàng)見，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識有缺漏，及時補課，隨時了解每單元、每課時教學(xué)的效果，掌握學(xué)生的動態(tài)，對后進學(xué)生的輔導(dǎo)要特別熱情、耐心。
4、形式多樣。輔導(dǎo)一般可由教師對個別學(xué)生或小組采取答疑、補課、組織課外活動等形式進行。要合理安排時間。不要加重學(xué)生的負擔(dān)。
�。ㄎ澹┱J(rèn)真考核
1、積極參加考試制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行考試次數(shù)的規(guī)定。取消期中考試，期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進行。它是學(xué)生成績的重要依據(jù)，教師應(yīng)組織考前復(fù)習(xí)，并教育學(xué)生正確對待考試，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
2、認(rèn)真出卷。出卷要依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，注意知識的覆蓋面；基本要求題占70％中等難度題占20％較高要求題占10％；試題要注意保密。
3、嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律。要認(rèn)真監(jiān)考，既維護考場紀(jì)律，又熱情關(guān)懷學(xué)生，杜絕作弊。在考場上不做其他事，中途不離開考場，最后填寫“考場記錄”。
4、準(zhǔn)確做好閱卷評分。每學(xué)期期末考試閱卷評分一般由教導(dǎo)處組織進行，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)。要準(zhǔn)確批閱、評分，對有爭議的答卷要集體研究判分。做好“閱卷記錄”。為試卷分析提供素材。
5、及時完成試卷分析和講評。試卷分析不僅要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，更要分析成績和存在的問題，以便對學(xué)生加強教育和指導(dǎo)，同時用以改進教學(xué)工作。
6、評定學(xué)生成績。學(xué)生各科學(xué)期成績按平時成績、期末考試成績和非書面考核成績等方面按規(guī)定的比例評定，學(xué)年成績按第一學(xué)期、第二學(xué)期“四六”的比例評定{如果第一學(xué)期成績評定不及格，但每二學(xué)期評定成績已及格，則學(xué)年成績給予及格。學(xué)期成績不及格，要組織復(fù)習(xí)，在下學(xué)期開學(xué)前安排補考。
�。┱J(rèn)真組織課外活動
1、制訂計劃。要把開展課外活動列入教學(xué)工作要求之中，根據(jù)學(xué)校、班級課外活動的任務(wù)和要求，訂出學(xué)科課外活動計劃，以便在組織、內(nèi)容、指導(dǎo)和經(jīng)費等方面及早作好準(zhǔn)備。
2、成立組織。要根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，成立興趣小組。
3、內(nèi)容恰當(dāng)�；顒觾�(nèi)容的選擇和安排都必須圍繞本學(xué)科的教學(xué)，以增強對課內(nèi)知識的理解和增強對技巧的應(yīng)用，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。每次活動的具體內(nèi)容不宜太多，大的課題可以編成系列活動，每次內(nèi)容相對完整獨立。
小學(xué)學(xué)生管理制度3
為貫徹落實教育部《關(guān)于中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法的通知》，根據(jù)區(qū)教體局文件精神，我校充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展學(xué)生閱讀活動，努力規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園�，F(xiàn)結(jié)合本校實際，制定我校課外讀物進校園管理工作方案。
一、總體目標(biāo)
充分認(rèn)識課外讀物進校園管理的重要意義，認(rèn)真貫徹落實《管理辦法》要求，不斷提升學(xué)校圖書館服務(wù)教育教學(xué)能級，規(guī)范進校園課外讀物管理程序，建立健全長效機制，確保進校園課外讀物質(zhì)量，豐富拓展教育資源，為學(xué)生健康成長奠基。
二、基本原則
把握方向，守住底線。課外推薦讀物要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標(biāo)準(zhǔn)。對于違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定或存在十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
梳理源頭，分類管理。把控進校園課外讀物主要渠道，實行分類管理。對于各類進校園課外讀物讀按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，建立和完善進校園課外讀物管理機制。
加強研究，創(chuàng)新機制。借助信息技術(shù)手段建立信息篩選平臺和數(shù)據(jù)庫，探索有關(guān)文獻資料的采集、日常借閱和風(fēng)險防范等管理模式，加強對閱讀數(shù)據(jù)的分析和運用，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校圖書館建設(shè)，發(fā)揮閱讀主渠道作用
1、增量提質(zhì)館藏圖書，滿足學(xué)生課外閱讀需求。作為課外讀物進校園最主要的渠道，圖書館要充分發(fā)揮主陣地作用，依據(jù)各級教育行政部門批準(zhǔn)推薦的課外讀物推薦目錄，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革需要，切實做好學(xué)生課外閱讀需求調(diào)研。鼓勵學(xué)科教師、圖書館專業(yè)人員、家長、學(xué)生代表等多方推薦，積極擴充館藏圖書數(shù)量，確保和提升館藏圖書品質(zhì)，充分滿足學(xué)生課外閱讀需求。
2、建設(shè)圖書館課程，豐富課外閱讀活動。重視學(xué)生閱讀需求，關(guān)注教育教學(xué)改革需要，加大學(xué)校圖書館課程建設(shè)力度。組織全校教師共同開發(fā)圖書館課程，定期開展圖書館利用教育，面向全體新生開設(shè)入館教育等課程；組織開展名師導(dǎo)讀、讀書沙龍、新書推薦等分享交流活動。
3、有序引進數(shù)字出版產(chǎn)品，探索有效管理辦法。在充分保證學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)段特點，有序引進館藏圖書中的數(shù)字出版產(chǎn)品，做好信息化時代新媒介閱讀指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)管理要求，探索出有益于學(xué)生身心健康的數(shù)字出版產(chǎn)品進校園管理辦法。
4、加大圖書館建設(shè)力度，提升服務(wù)能級。根據(jù)圖書館建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加大空間改造、資源配置和信息化環(huán)境建設(shè)力度，提升圖書館服務(wù)能級。積極參加學(xué)校圖書館評估活動，爭創(chuàng)示范圖書館。以評促建，提升圖書館品質(zhì)，讓學(xué)校圖書館成為學(xué)校教育資源的“配送中心”和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“文獻中心”，力爭把圖書館辦成學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)空間。
5、收集閱讀信息，挖掘數(shù)據(jù)價值。充分利用信息化智能技術(shù)，對圖書借閱情況進行統(tǒng)計分析和對策研制。及時收集學(xué)生借閱信息，并從不同維度做好分類統(tǒng)計和差異比較。利用信息化手段，定期向?qū)W生推送個人借閱信息和個性化的推薦書目，同時為館藏圖書管理和新進圖書遴選、圖書館課程開發(fā)建設(shè)等積累數(shù)據(jù)，提供精準(zhǔn)服務(wù)。
6、加強隊伍建設(shè)，服務(wù)教育教學(xué)改革。進一步落實圖書館專業(yè)人員資格準(zhǔn)入規(guī)定，建立與完善圖書館專業(yè)人員培訓(xùn)進修、績效考核等管理制度。
（二）豐富課外讀物資源，規(guī)范進校園渠道
1、嚴(yán)格遴選各類捐贈讀物。受捐贈課外讀物進校園，學(xué)校要按照《管理辦法》加強審核，并報區(qū)教育局備案。
2、有效管理各類讀書活動。學(xué)校對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關(guān)書目進行把關(guān)。
3、建立教師薦書管理制度。教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目，應(yīng)有相關(guān)推薦組室負責(zé)人認(rèn)可并審核，報學(xué)校備案。
4、不鼓勵學(xué)生自帶讀物進校園。原則上不鼓勵學(xué)生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學(xué)生家長事先向班主任報備并得到許可。
（三）完善細化管理規(guī)定，建立健全工作機制
1、規(guī)范課外讀物推薦環(huán)節(jié)。進校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，可根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要適當(dāng)增加推薦次數(shù)。嚴(yán)格按照《管理辦法》規(guī)定的.初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)推薦。相關(guān)環(huán)節(jié)可增加學(xué)生和家長代表，共同參與課外讀物進校園管理。對選自各級教育行政部門批準(zhǔn)推薦的課外讀物指導(dǎo)目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關(guān)，提出評議意見。
2、建立課外讀物進校園應(yīng)急機制。充分做好預(yù)案，定期對校園推薦圖書進行清理，防范進校園課外讀物管理中可能存在的風(fēng)險，筑牢問題讀物進校園“防火墻”，守住進校園課外讀物質(zhì)量底線。發(fā)現(xiàn)問題讀物及時予以有效處置，消除不良影響。
四、保障措施
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任主體
學(xué)校成立課外讀物進校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確課外讀物進校園管理主體責(zé)任，完善指導(dǎo)、監(jiān)管機制。
組長：
副組長：
組員：各班主任
（二）加大經(jīng)費投入，規(guī)范采購流程
完善學(xué)校圖書經(jīng)費保障機制，加大對圖書館文獻資源建設(shè)經(jīng)費的投入。用足用好圖書館文獻資源購置經(jīng)費，確保進校園圖書資源的質(zhì)量。建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責(zé)任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質(zhì)量”，切實提升學(xué)校圖書館服務(wù)教育教學(xué)能級，促進學(xué)生全面發(fā)展。
小學(xué)學(xué)生管理制度4
為了進一步貫徹黨的'教育方針，實施九年制義務(wù)教育，對小學(xué)生的學(xué)籍管理，作出如下規(guī)定：
一、新生入學(xué)
小學(xué)入學(xué)年齡為六周歲（喪失學(xué)習(xí)能力者除外），但不得小于六周歲。
學(xué)生入學(xué)后設(shè)立“義務(wù)教育登記卡”、“學(xué)生名冊”、“九年制義務(wù)教育責(zé)任書”、“小學(xué)生體格檢查表”、“小學(xué)生體育合格登記表”（適用四年級以上）、“小學(xué)生手冊”、“嘉興市小學(xué)生德育手冊”等檔案材料。
二、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀：
�。�、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，需經(jīng)校長審批，由中心學(xué)校發(fā)給學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)證明，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（九年制義務(wù)教育登記卡、九年制義務(wù)教育責(zé)任書等檔案材料）。
�。病⒎灿邢铝星闆r之一者，應(yīng)予休學(xué)：
一學(xué)期請假（包括事假和病假）時數(shù)超過上課總課時三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護人）提出申請、經(jīng)縣級以上醫(yī)生證明，班主任同意，學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理休學(xué)手續(xù)，休學(xué)期限一般為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿，尚不能如期復(fù)學(xué)，須辦理續(xù)休手續(xù)。
�。�、休學(xué)期滿或休學(xué)期未滿要求復(fù)學(xué)者經(jīng)有關(guān)單位證明，學(xué)校審核批準(zhǔn)后，可以復(fù)學(xué)。
�。础πW(xué)在籍生，除因病喪失學(xué)習(xí)能力者外，不處理退學(xué)。
�。怠⒔枳x：
凡屬義務(wù)教育對象的借讀生，必須持“義務(wù)教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學(xué)證明”、“成績手冊”等材料到借讀學(xué)校取得學(xué)籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費，借讀費一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
三、實施義務(wù)教育的小學(xué)一律實行不留級制度。
小學(xué)學(xué)生管理制度5
為豐富學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，營造良好的閱讀環(huán)境，規(guī)范課外讀物管理，保障學(xué)生健康成長，充分發(fā)揮課外讀物育人功能�，F(xiàn)結(jié)合本校實際情況，特制訂本管理制度。
一、成立審核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：團隊成員
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
對學(xué)生帶進校園的課外讀物做好登記、管理、審核，嚴(yán)格審視課外讀物價值取向。杜絕各種商業(yè)宣傳讀物進校園，做好課外讀物進校園的備案與登記工作。
二、課外讀物審核管理
1、課外讀物進入校園都要經(jīng)過審核小組組員集體研究決定，經(jīng)會議通過后向組長、副組長提出申請。
2、凡發(fā)現(xiàn)課外讀物包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接，要求立即沒收。及時清理、整頓傳播色情、低俗信息等違法違規(guī)和不良信息的課外讀物。
3、要確保進入校園的課外讀物的.內(nèi)容在思想性、科學(xué)性和適宜性等方面符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向。要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”為原則。
4、課外讀物選用要用方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。要保證課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧。
5、嚴(yán)格合理選用課外讀物，嚴(yán)格控制數(shù)量，防止影響正常教育教學(xué)。
6、凡未經(jīng)審核小組記錄審查的課外讀物，一律禁止在校園內(nèi)傳播。
7、嚴(yán)禁學(xué)生在除自習(xí)課或閱讀課外的其他課堂上閱讀課外讀物，一經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)，立刻沒收處理課外讀物。
小學(xué)學(xué)生管理制度6
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的要求》，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進中小學(xué)生健康成長。
二、管理方法
1、把握作業(yè)育人功能。各班各學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，科學(xué)合理布置作業(yè)。
2、嚴(yán)控作業(yè)總量。要加強各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，實行總量控制。教導(dǎo)處要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、規(guī)范作業(yè)布置。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，不能通過短信、QQ、微信等媒介布置作業(yè)，需書寫的家庭作業(yè)不得要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成。不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)。
4、提高作業(yè)針對性。任課教師要堅持“零起點”教學(xué)，采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，供學(xué)生自主選擇。合理布置不同類型作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
5、認(rèn)真批改反饋作業(yè)。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點和學(xué)生實際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有糾必復(fù)批。批改作業(yè)是教師重要的工作職責(zé)，對部分教師從實際效果出發(fā)實行部分作業(yè)面批，學(xué)校應(yīng)予提倡。教師要指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校基本完成當(dāng)日的`書面作業(yè)。教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
教導(dǎo)處要完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在學(xué)校公示。教導(dǎo)處要切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
小學(xué)學(xué)生管理制度7
一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用
1.新生入學(xué)后，及時進行預(yù)防接種證查驗工作，每學(xué)年對學(xué)生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。
2.貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3.做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。
4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2～3次衛(wèi)生講座。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6.上好健康教育課，增強學(xué)生健康知識，提高健康意識。
7.實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護視力，預(yù)防近視
要求教師做到：
1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負擔(dān)。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學(xué)生走出教室。
6.不占用學(xué)生的自習(xí)時間和自由活動時間。
7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
(1)注意看書、寫字姿勢，做到“三個一”，即：眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼40分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴(yán)禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。
(7)不看過小過密或字跡不清的`書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。
(8)發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。
三、加強個人衛(wèi)生
1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。
2.個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認(rèn)真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學(xué)生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。
5.對病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動，促使他們早日康復(fù)。
四、加強體育鍛煉
1.貫徹《條例》規(guī)定。全校學(xué)生每天都要做課間操（包括上午、下午的眼保健操），每周都要按課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育課和每天下午的延時服務(wù)體育活動，保證每天有1小時的體育運動時間(含體育課)；全校適齡學(xué)生要定期參加國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測驗，保證及格率在95%以上；學(xué)校每年舉辦一次田徑運動會和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項目比賽。
2.實行體育鍛煉考勤。學(xué)生參加學(xué)校組織的各種體育鍛煉活動，都不準(zhǔn)缺席、遲到、早退，因故不能參加的學(xué)生要事先辦好請假手續(xù)；無故缺席者，按曠課論處，中途離場者，按早退論處。
3.認(rèn)真執(zhí)行“兩操”、“兩課”常規(guī)。打預(yù)備鈴時，體育委員負責(zé)正對、清點人數(shù)并做好書面記錄；打上課鈴后，體育委員向體育教師報告人數(shù)，師生互相問好；下課時，全班學(xué)生集合正對，清點人數(shù)，由體育老師小結(jié)，宣布下課或活動結(jié)束。
4.嚴(yán)格執(zhí)行體育鍛煉紀(jì)律。學(xué)生參加各種體育鍛煉活動時，穿戴要適宜、行動要迅速、鍛煉要認(rèn)真，紀(jì)律要嚴(yán)明。不準(zhǔn)戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著參加鍛煉，不準(zhǔn)攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉，不準(zhǔn)赤膊鍛煉，
不準(zhǔn)打鬧，不準(zhǔn)做與課內(nèi)要求無關(guān)的其他活動，不準(zhǔn)做無人保護的危險動作，違背上述要求，不聽勸告者，任課老師和班主任要及時對其進行嚴(yán)肅處理，謹(jǐn)防一切意外事故發(fā)生。
5.學(xué)生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時，要嚴(yán)格履行借還手續(xù)，使用時要倍加愛護，遺失或人為損壞的要照價賠償。
6.把上好“兩操”、“兩課”，搞好體育“達標(biāo)”、開展好各種體育競賽活動作為評選先進班級和先進個人(包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級少先隊員”)的條件。凡符合規(guī)定要求的班級和個人，學(xué)校允許其參加評先、評優(yōu)并給予表彰和獎勵，凡不符合規(guī)定要求的班級和個人，學(xué)校將取消其評先、評優(yōu)的參評資格并給予批評，令其限期改正，對情節(jié)嚴(yán)重造成不良影響的班級和個人，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定酌情給予處分。
小學(xué)學(xué)生管理制度8
學(xué)生干部是教師聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和班主任開展學(xué)生管理的得力助手。為加強學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，提高學(xué)生干部素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，激發(fā)學(xué)生干部工作的積極性、主動性，以便富有成效的開展工作，特制定如下管理規(guī)定：
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的基本條件
1、文明禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
2、模范地遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3、愿意承擔(dān)學(xué)校和班級的管理工作，為學(xué)校和班級服務(wù)。
4、努力學(xué)習(xí)，責(zé)任心強，在班內(nèi)有一定威信。
5、無嚴(yán)重違紀(jì)行為。
二、學(xué)生干部管理與使用
1、學(xué)生干部管理部門為教務(wù)處和少先隊。教務(wù)處、少先隊聯(lián)合辦公，對學(xué)生干部進行審批、公示、任免。班主任和包班教師組織班干部在班內(nèi)開展工作。
2、學(xué)生干部應(yīng)由班主任提出候選人選報學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)；或通過班內(nèi)民主推薦產(chǎn)生。
3、學(xué)生干部必須報請學(xué)校校委會批準(zhǔn)后，由學(xué)校統(tǒng)一任命。
4、班干部一般不得身兼數(shù)職，如有需要應(yīng)由校委會批準(zhǔn)。
5、出現(xiàn)下列情況的`，學(xué)生干部應(yīng)予以免職：
（1）嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。
（2）有違反學(xué)校紀(jì)律行為，雖經(jīng)教育仍不能認(rèn)真改正錯誤的。
�。�3）不認(rèn)真學(xué)習(xí)的、成績退步明顯的。
�。�4）參與學(xué)校和班級管理中有施暴行為的。
�。�5）對工作不認(rèn)真負責(zé)的。
�。�6）對同學(xué)的監(jiān)督打擊報復(fù)的。
學(xué)生干部免職后，班主任應(yīng)在當(dāng)日提出接替人選報有關(guān)部門批準(zhǔn)。
6、學(xué)校有關(guān)部門和班主任應(yīng)對學(xué)生干部開展培訓(xùn)活動，明確學(xué)生干部職責(zé)和權(quán)限，對學(xué)生干部的工作給予指導(dǎo)。校級學(xué)生干部至少每月召開一次會議；班干部應(yīng)每周召開一次會議；學(xué)生干部會議分別由學(xué)校有關(guān)部門和班主任組織。
7、學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)校有關(guān)部門和班主任指導(dǎo)下，文明參與管理，不準(zhǔn)動粗（包括：不準(zhǔn)粗言穢語、不準(zhǔn)實施體罰動手打人等），否則造成后果由學(xué)生個人全部承擔(dān)。
三、學(xué)生干部職責(zé)
1、協(xié)助班主任建立健全班級各項管理規(guī)章制度，明確責(zé)任，分工管理。
2、帶頭維護班內(nèi)團結(jié)，成立幫學(xué)對子，善于做好學(xué)生的思想工作，協(xié)調(diào)并處理學(xué)生之間的一般矛盾或糾紛。
3、調(diào)動本班級學(xué)生做好各項工作的積極性，充分發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的整體作用和安全員的監(jiān)督作用，配合學(xué)校做好本班的安全防范工作。
4、在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好各項班級工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
5、嚴(yán)以律己，在各方面成為同學(xué)榜樣；要團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)打成一片，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系。
6、同學(xué)違紀(jì)，應(yīng)以口頭方式進行勸說和幫助教育，解決不了的報老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)處理，不得私自采用粗言穢語、體罰、變相體罰的方式進行管理。
四、班干部的獎懲
1、對于積極參與學(xué)校和班級工作，表現(xiàn)突出的學(xué)生，分別由學(xué)校和班級給予表彰獎勵，授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”，特別突出的報請上一級教育主管部門給予表彰。
2、在三好學(xué)生等的評選中，班干部優(yōu)先。
3、學(xué)生干部違反學(xué)校紀(jì)律，視情節(jié)加重處罰。
小學(xué)學(xué)生管理制度9
寄宿制小學(xué)學(xué)生管理制度
住校生的教育管理是學(xué)校學(xué)生管理工作的一部分，學(xué)校成立了住校生管理工作小組，由校長室、教務(wù)處、政教處、后勤處和有關(guān)班主任組成，并由班級學(xué)生干部具體負責(zé)。學(xué)生住校，原則上是非zz村的學(xué)生，并由學(xué)生自愿，學(xué)生家長提出申請，經(jīng)班主任工作批準(zhǔn)方可住校。住校生開學(xué)時應(yīng)按規(guī)定方可住宿。住校期間，凡有下列情況之一者，取消住校資格:有傳染病、有偷盜行為、多次外出不歸、經(jīng)常不參加晚自習(xí)、個人衛(wèi)生差、喝酒吸煙、不服從班級管理等。住校生管理制度具體包括《寢室安全守則》、《衛(wèi)生守則》、《愛護公物守則》、《夜自習(xí)守則》。
寢室安全守則
1、住校生按生活教師指定的寢室住宿，不得自行調(diào)房或調(diào)換床位。
2、每寢室選寢室長一人和副寢室長一人，負責(zé)管理室內(nèi)用具，安排并督促值日生搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，督促同學(xué)按時作息。
3、起床前、午休、熄燈后不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)玩球、嬉耍打鬧等。
4、晚自修后，男女生不到對方寢室。
5、不在外住宿，不留他人住宿，在外住宿須由家長書面請假并辦好銷假手續(xù)。
6、不抽煙不喝酒。
7、室內(nèi)用品按規(guī)定擺放。
8、注意防盜，及時鎖門、關(guān)窗，貴重物品妥善保管。
9、注意防火，不點蠟燭，不擅自裝卸電器或私拉電線，嚴(yán)禁使用電爐、電熱杯、熱得快等小電器。
10、有違規(guī)者，視情節(jié)和態(tài)度，予以批評處理。
愛護公物守則
1、室外的公共財物，保持內(nèi)外設(shè)施的'完好。
2、因使用不當(dāng)損壞門窗等公物，照價賠償。故意損壞加倍賠償并作書面檢查。
3、節(jié)約用水用電。
4、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)或走廊上玩球等。
5、室內(nèi)外的墻面不得破壞、涂畫。
夜自習(xí)守則
1、住校生一律參加周一至周五的晨讀和周一至周四的晚自習(xí)，由輔導(dǎo)教師檢查點名。
2、指定位置就座學(xué)習(xí)，不擅自調(diào)換座位。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不浪費時間。
4、因病因事不能參加自學(xué)，應(yīng)事先向班主任請假并經(jīng)班主任同意簽字，交輔導(dǎo)教師，無故不參加作曠課處理。
5、晚自習(xí)時間未經(jīng)允許不準(zhǔn)會客，請同學(xué)將學(xué)校規(guī)定告知親友。
6、晚自習(xí)結(jié)束后立即回寢室，不逗留，及時關(guān)好門窗和燈。
7、搞好學(xué)習(xí)室衛(wèi)生。
衛(wèi)生守則
1、室內(nèi)及包干區(qū)保持整潔，一天兩掃，一周大掃，半月評一次文明寢室。
2、室內(nèi)無異味。
3、生活用品、衛(wèi)生工具放在指定的位置，垃圾要用袋裝。
4、不準(zhǔn)在寢室內(nèi)吃飯。
5、包干區(qū)要求:
(1)寢室無異臭、污垢，地面干燥。
(2)洗嗽池、水池要保持暢通，無堵塞。
(3)樓梯、走廊要潮拖，扶手無塵。
小學(xué)學(xué)生管理制度10
為進一步落實《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》要求，根據(jù)市區(qū)對作業(yè)管理的要求，結(jié)合實際規(guī)范我校作業(yè)管理，科學(xué)部署課后學(xué)習(xí)任務(wù)，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高作業(yè)效能，現(xiàn)制定如下方案：
一、組織機構(gòu)
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、
各班班主任
二、具體要求
1、教師要充分認(rèn)識課后作業(yè)的意義。作業(yè)是課堂教學(xué)活動的必要補充，要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，教師要根據(jù)學(xué)科特點科學(xué)合理布置有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識，提高教育質(zhì)量。
2、教師要嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、教師可以創(chuàng)新作業(yè)類型方式。教師可以根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點及學(xué)生實際需要和完成能力，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵教師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。避免機械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。同時，嚴(yán)禁用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
4、教師要提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教研組長要把作業(yè)設(shè)計作為校本教研的重要內(nèi)容研究，設(shè)計出不同學(xué)科、不同年級的作業(yè)設(shè)計，要體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)性，也可以設(shè)計分層作業(yè)根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。
5、教師要加強對作業(yè)的指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
6、教師要認(rèn)真批改反饋作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的.輔導(dǎo)幫扶。
7、教師嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促學(xué)生回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。
8、健全作業(yè)管理機制。每學(xué)期學(xué)校完善作業(yè)管理細則，明確具體工作要求，并在校內(nèi)公示。每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
9、納入年終績效考核。學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。
小學(xué)學(xué)生管理制度11
一、總則
1、校園內(nèi)禁止學(xué)生攜帶或使用手機，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的自律能力。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交由班主任處統(tǒng)一保管，禁止將手機帶入課堂。
2、原則上校園內(nèi)也禁止學(xué)生帶電話手表進入校園，如確有需要，家長必須在班主任處報備，同時必須開啟“上課禁用”或交由班主任保管，放學(xué)后才可開機使用。
一、學(xué)生使用手機的危害
1、手機輻射危害學(xué)生健康。小學(xué)生正處在生長發(fā)育期，身體機能還未發(fā)育健全，手機輻射會危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調(diào)。
2、手機中的不健康內(nèi)容毒害大。手機上網(wǎng)、QQ聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴(yán)重毒害小學(xué)生。
3、干擾學(xué)校的正常教學(xué)。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發(fā)短信等，均會擾亂教學(xué)秩序，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；學(xué)生利用手機等電子產(chǎn)品很輕易地作弊，敗壞考風(fēng)，破壞學(xué)風(fēng)，影響了考試應(yīng)達到的效果，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的形成，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。
4、影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。學(xué)生忘我地玩手機，嚴(yán)重影響了自己的休息，降低了學(xué)習(xí)效率。
5、危及學(xué)生的人身安全。學(xué)生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發(fā)安全隱患。
6、助長學(xué)生的攀比之風(fēng)。學(xué)生比手機好壞，助長攀比之風(fēng)，滋生享樂思想。
二、攜帶制度
1、凡因特殊情況確需攜帶手機的，須由家長填寫《申請書》，經(jīng)班主任同意且匯報學(xué)校申請通過。
2、帶入校園關(guān)機，交給保安室保管，統(tǒng)一放在保安室手機（電話手表）保管箱內(nèi)。放學(xué)時拿回，出校門后方可開機。對帶進校園的'手機（電話手表），由學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任，在使用過程中出現(xiàn)問題由家長及學(xué)生本人負責(zé)。
3、家長如有事和學(xué)生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師等打電話。
三、管理制度
1、嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交大隊部保管，由家長來校領(lǐng)取。
2、凡攜帶手機進校園者，一律給予警告、紀(jì)律處分，經(jīng)教育仍不改正者，學(xué)校將給予記過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學(xué)生不給予配合，老師可聯(lián)系大隊部。大隊部工作人員有義務(wù)及時協(xié)助老師進行處理，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予該生記過及以上處分。
3、各年級各班務(wù)必加強管理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機進校園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負責(zé)監(jiān)督。本班學(xué)生遵守學(xué)校手機管理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報告班主任進行處理。
4、與真善美少年、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生和班級考評相結(jié)合。違反手機使用管理規(guī)定的，取消其所有資格。
5、學(xué)校設(shè)立手機舉報處，大部隊。
6、收繳手機的領(lǐng)取程序。由學(xué)生本人寫出申請書，班主任提出意見，經(jīng)年級長簽字同意后，由學(xué)生家長來校領(lǐng)取。
在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學(xué)校管理出現(xiàn)頂撞學(xué)校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴(yán)處理。
本制度自即日起正式實施。
小學(xué)學(xué)生管理制度12
1、課外活動是課堂教學(xué)的延續(xù)和補充，各班必須重視組織學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣，發(fā)展學(xué)生的能力和個性。
2、期初由學(xué)校教導(dǎo)處制定各類課外興趣小組，學(xué)生根據(jù)自己的.愛好選擇興趣小組，自愿報名參加，由班主任協(xié)助組織報名。
3、各類課外興趣小組必須做到有計劃，有教學(xué)內(nèi)容，有活動記錄，有考勤記錄，有總結(jié)。
4、學(xué)生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀(jì)律，注意安全。
5、課外活動期間，注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地的整潔，活動結(jié)束后，由指導(dǎo)老師組織學(xué)生做好班級清潔工作。
6、活動期間，由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查各課外興趣小組開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
7、期末由學(xué)校教導(dǎo)處對各類課外興趣小組的開展情況進行驗收。評選出興趣小組優(yōu)秀學(xué)員，一般占10%，學(xué)校將給予獎勵。
小學(xué)學(xué)生管理制度13
1.班級負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域及切塊情況
目前，我們初三教室在五樓，班級負責(zé)衛(wèi)生區(qū)域為綜合樓1-3樓梯，教室、教室前走廊及一個衛(wèi)生間。
每個區(qū)域承包到人，責(zé)任到人，教室分為東、西兩部分，每人承包一半。走廊也分為南北兩部分，每人承包一半，樓梯三人承包一天，直接細化到層、平臺和相應(yīng)窗臺的.具體負責(zé)人。衛(wèi)生間2人、講臺1人，實行招標(biāo)拍賣，自主承包。分工明確，清潔PK，但提倡完成各自區(qū)域后互幫互助，攜手共贏。
2.積分管理辦法：
★積分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）一般衛(wèi)生區(qū)域每周打掃一天，早晨、中午各清掃一次，并負責(zé)全天保持干凈，獎勵1分。
（2）特殊區(qū)域?qū)Ｈ艘恢背邪�，負�?zé)清潔及日常保持。如衛(wèi)生間2人，每人每天1分，一周獎勵5分。講桌1人，每天負責(zé)整理、清潔，全天保持干凈，每周3分。黑板1人，每天1分，每周5分。同時，黑板也作為班級公共衛(wèi)生區(qū)域，凡主動清理者獲得當(dāng)天獎勵1分。
�。�3）內(nèi)、外衛(wèi)生委員每周各評選2處優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)域，承包人獎勵5分。
★積分生成：
兩個衛(wèi)生委員每天負責(zé)指導(dǎo)和督促各自區(qū)域衛(wèi)生清理，班主任和班長對內(nèi)、外衛(wèi)生情況不定時抽查。
★積分記錄：
衛(wèi)生檢查及評優(yōu)情況由相關(guān)負責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生委員進行記錄。
★積分運用：
承包和評優(yōu)獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜，用于評優(yōu)選模和快樂會議表彰獎勵。
小學(xué)學(xué)生管理制度14
1、為了加強學(xué)生會干部的管理，培養(yǎng)一批學(xué)生骨干干部，從而
使得校學(xué)生會工作得到有序地開展，特定此制度。
2、學(xué)生會干部要首先做到學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，善于學(xué)習(xí)、勤于思考、
積極在課堂上發(fā)言，積極參加學(xué)校和班集體中舉行的各種活動。
3、學(xué)生會干部應(yīng)模范帶頭遵守學(xué)校和班級中的各項規(guī)章制度，
不搞特殊化。
4、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、誠懇待人、不說粗話、臟
話、對待檢查做到大膽、認(rèn)真、負責(zé)。時刻記住以一名校學(xué)生會干部、一名優(yōu)秀少先隊員的身份嚴(yán)格要求自己、以身作則、不徇私情、做一名師生滿意的校學(xué)生會干部。
5、做事細心、為人謙虛、謹(jǐn)慎、不驕傲、敢于面對失敗和挫折、
廣交益友、廣讀好書。
6、無論在校內(nèi)、在家中都要有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，帶頭愛
護好校園環(huán)境和公共設(shè)施。
7、敢于與不良行為作斗爭、對待事情機智、靈敏、講究方法。
8、明確職責(zé)、做好本職工作。按時準(zhǔn)點地參加少先隊召開的學(xué)
生干部會議和按要求進行各種檢查。
9、學(xué)校實行“校學(xué)生會干部時刻上崗檢查制”要求學(xué)生會干部
隨時隨地監(jiān)督好校園內(nèi)的紀(jì)律衛(wèi)生、公物損壞情況、不安全等違返校紀(jì)校規(guī)的行為，并且時刻與少先隊大隊部保持緊密聯(lián)系，做到有情況隨時向大隊部提出檢舉。
10、對發(fā)現(xiàn)的.不良行為，校學(xué)生會干部首先要上前制止，并做好記錄，對蠻橫無理的無法解決的問題則及時上報到少先隊大隊部。
11、學(xué)生會干部在校內(nèi)時刻帶好學(xué)生會干部的職務(wù)工作，保管好工作記錄登記本。
12、周五下午下完第二節(jié)課由校學(xué)生會主席組織并監(jiān)督各部正部長到廣播室根據(jù)職責(zé)要求分年級統(tǒng)計、整理，各班周得分反饋表。
13、校學(xué)生會干部每周一下午課外活動與同大隊部對各班大掃除進行一次大檢查。
14、統(tǒng)分時，要求仔細認(rèn)真，不得出差錯和私自更改，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予嚴(yán)厲的處分并撤消學(xué)生會干部，同時通報批評和分別扣個人分和所在班級分5分。
15、統(tǒng)分時如有疑惑，則要向大隊部問清楚后方可繼續(xù)統(tǒng)計。
16、學(xué)校實行“校學(xué)生會干部日�？己酥贫取睂W(xué)生會干部學(xué)習(xí)成績和生活習(xí)慣及其平時的出勤檢查工作情況進行詳細記錄，為每年評優(yōu)秀學(xué)生會干部提供依據(jù)。
17、校每年按照一定的比例選出“優(yōu)秀學(xué)生會干部”進行表彰。 18、全體校學(xué)生會干部要嚴(yán)格遵守此管理制度。
學(xué)生會組織機構(gòu)
主席：副主席：衛(wèi)生部：
學(xué)習(xí)部：
文藝部：
體育部：
宣傳、組織部：
紀(jì)檢部：
男生部：女生部：
小學(xué)學(xué)生管理制度15
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
隨著手機的`日益普及，學(xué)生帶手機入校園對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來了諸多不利影響，主要表現(xiàn)為:
1.頻繁用機，損害視力；
2.沉溺網(wǎng)絡(luò)，疏遠親情；
3.熱衷網(wǎng)聊朋友;
4.癡迷游戲，荒廢學(xué)習(xí);
5.考試作弊，破壞紀(jì)律;
6.網(wǎng)絡(luò)垃圾，吞噬心靈;
7.手機消費，加重家庭負擔(dān)；
8.炫耀攀比，引發(fā)不良心理。
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