班級(jí)管理制度（熱門）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)管理制度1
七年級(jí)班級(jí)管理制度的重要性在于：
1. 塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍：制度能夠規(guī)范學(xué)生行為，減少?zèng)_突，使學(xué)生專注于學(xué)習(xí)。
2. 培養(yǎng)自律習(xí)慣：通過制度約束，學(xué)生可以學(xué)會(huì)自我管理，為未來的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。
3. 提升教學(xué)質(zhì)量：有序的班級(jí)環(huán)境有利于教師高效授課，提高教學(xué)質(zhì)量。
4. 強(qiáng)化家校合作：明確家長(zhǎng)的'角色，增強(qiáng)家校之間的信任與合作，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
班級(jí)管理制度2
六年級(jí)班級(jí)管理制度旨在建立一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這一制度將涵蓋以下幾個(gè)核心領(lǐng)域：
1. 行為規(guī)范
2. 學(xué)習(xí)管理
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
4. 獎(jiǎng)懲機(jī)制
5. 家校合作
內(nèi)容概述：
1. 行為規(guī)范：設(shè)定明確的行為準(zhǔn)則，如尊重他人、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物等，培養(yǎng)學(xué)生良好的'道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
2. 學(xué)習(xí)管理：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)范作業(yè)提交，鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。
3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力，增強(qiáng)集體凝聚力。
4. 獎(jiǎng)懲機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，激勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)，同時(shí)糾正不良行為。
5. 家校合作：建立有效的家校溝通渠道，共同參與學(xué)生教育，形成教育合力。
班級(jí)管理制度3
量化考核管理制度是一種衡量員工績(jī)效和能力的系統(tǒng)化方法，它旨在通過設(shè)定明確、可量化的指標(biāo)，公正、客觀地評(píng)估員工的'工作成果，以此推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)容概述：
1. 目標(biāo)設(shè)定：明確每個(gè)職位的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（kpis），確保目標(biāo)與公司戰(zhàn)略一致。
2. 考核標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋工作質(zhì)量、效率、創(chuàng)新等多個(gè)維度。
3. 數(shù)據(jù)收集：記錄并分析員工的工作數(shù)據(jù)，如完成任務(wù)的時(shí)間、客戶滿意度等。
4. 定期評(píng)估：定期進(jìn)行考核，如季度、半年或年度，確保及時(shí)反饋。
5. 反饋機(jī)制：提供具體、建設(shè)性的反饋，幫助員工理解表現(xiàn)和改進(jìn)空間。
6. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與激勵(lì)機(jī)制掛鉤，如薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)等。
班級(jí)管理制度4
為有效管理班級(jí)圖書角，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)的氛圍，特制定以下管理制度：
1.同學(xué)借閱圖書應(yīng)先向班級(jí)圖書管理員提出申請(qǐng)。
2.外借的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好書名、單價(jià)、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間，并備注圖書破損情況。
3.借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書、不得撕頁(yè)、折頁(yè)、裁剪圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者、根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行批評(píng)處罰。
4.借出的圖書一周內(nèi)須歸還圖書角。
5.遺失借閱的圖書應(yīng)購(gòu)買原版圖書賠償。
6.一周內(nèi)未歸還的圖書，管理員應(yīng)去催還，如未歸還，由管理員及時(shí)把借書人的姓名、書名、單價(jià)抄送班主任老師。
7.班級(jí)圖書管理員要做好圖書清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管、外借登記等工作，
8.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的`圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
9.學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。
10.保持圖書角整潔，禁止任何同學(xué)將其他物品放入圖書角內(nèi)。
班級(jí)管理制度5
�。ㄒ唬┙W(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)，完善管理層級(jí)：
學(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)是班級(jí)管理工作的主要管理機(jī)構(gòu)。它負(fù)責(zé)學(xué)校班級(jí)管理工作，規(guī)范學(xué)生日常行為、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教育教學(xué)和生活等工作。在調(diào)整和完善幼兒園班級(jí)管理制度上，學(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)要發(fā)揮重要作用，確定制度的具體實(shí)施方案，加強(qiáng)制度的實(shí)施效力。
�。ǘ┲贫ㄍ晟频脑u(píng)價(jià)制度和內(nèi)容：
針對(duì)班級(jí)規(guī)程、生活習(xí)慣、思想品德、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒機(jī)制。明確評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定細(xì)致的量化表格，將教育評(píng)價(jià)與管理規(guī)定實(shí)現(xiàn)有機(jī)的'結(jié)合，使教育教學(xué)和管理工作相互促進(jìn)。
（三）營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍：
班級(jí)文化是形成班級(jí)風(fēng)氣和氛圍的重要手段，也是幼兒園班級(jí)常規(guī)管理制度建設(shè)的重要一環(huán)。通過開展富有特色的校園活動(dòng)、推進(jìn)禮儀觀念教育、豐富班級(jí)文化內(nèi)容，創(chuàng)造良好、和諧的班級(jí)文化，從而對(duì)班級(jí)規(guī)章制度的執(zhí)行起到積極的促進(jìn)作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)生參與式管理：
班級(jí)管理的基礎(chǔ)是學(xué)生自我管理，班級(jí)學(xué)生自治有助于樹立學(xué)生實(shí)踐意識(shí)、集體榮譽(yù)感及責(zé)任感。班級(jí)管理工作應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與，建立好學(xué)生議事制度、自我修正制度、監(jiān)督制度、表彰制度等，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理水平的進(jìn)一步提升。
（五）加強(qiáng)家校聯(lián)系：
建立家長(zhǎng)代表制度。從根本上破解學(xué)校與家庭、學(xué)生之間信息不暢，信息反饋不及時(shí)的難題，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育參與和理解，避免因信息不暢造成的矛盾和維權(quán)事件。同時(shí)，通過與家長(zhǎng)的聯(lián)合教育和溝通新途徑，也將有助于學(xué)生思想教育、品德教育的開展。
幼兒園班級(jí)常規(guī)管理制度建設(shè)是保證幼兒園管理工作在有序狀態(tài)下有效運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也是推進(jìn)幼兒園教育工作健康、有序發(fā)展的重要前提。只有建立完善的班級(jí)常規(guī)管理制度，讓幼兒園教育真正地“規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化”，才能更好地保障幼兒們的身心健康，促進(jìn)幼兒園
班級(jí)管理制度6
1、公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
2、班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
3、公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
4、公物有損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
5、學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
6、每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
班級(jí)管理制度7
高中管理制度是一個(gè)全面的體系，旨在確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和校園生活的和諧穩(wěn)定。它涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、后勤服務(wù)等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1、教學(xué)管理：設(shè)定課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)流程，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)大綱的實(shí)施。
2、學(xué)生管理：包括考勤制度、行為規(guī)范、紀(jì)律處分、心理咨詢等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的'自律性和責(zé)任感。
3、教師管理：涉及教師的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)機(jī)制，以及教學(xué)研究活動(dòng)的組織。
4、后勤服務(wù)：涵蓋校園安全、設(shè)施維護(hù)、餐飲衛(wèi)生、住宿管理等方面，為師生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、家校合作：建立有效的家校溝通機(jī)制，共同參與學(xué)生的教育過程。
班級(jí)管理制度8
班級(jí)圖書管理制度的重要性在于：
1、資源優(yōu)化：有效管理圖書資源，避免遺失和損壞，保證圖書的'持續(xù)可用性。
2、培養(yǎng)習(xí)慣：通過制度規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和尊重公共財(cái)產(chǎn)的良好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)環(huán)境：良好的圖書管理制度能創(chuàng)造一個(gè)安靜、有序的學(xué)習(xí)空間，有利于學(xué)生集中注意力。
4、閱讀推廣：鼓勵(lì)閱讀，提升學(xué)生的閱讀能力和文化素養(yǎng)。
班級(jí)管理制度9
1. 塑造良好氛圍：制度化的管理有助于營(yíng)造有序、和諧的班級(jí)環(huán)境，使學(xué)生在穩(wěn)定、積極的氛圍中成長(zhǎng)。
2. 培養(yǎng)責(zé)任感：通過參與班級(jí)管理，學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
3. 提高教育效果：明確的'規(guī)則使教師能更有效地指導(dǎo)學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4. 促進(jìn)個(gè)體發(fā)展：良好的班級(jí)管理制度能激發(fā)學(xué)生潛能，幫助他們形成良好的人格特質(zhì)和社會(huì)技能。
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為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：
一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的.書名，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。
四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦借閱手續(xù)。
五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加倍賠償（原價(jià)X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。
六、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。
八、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。
十、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。貴重圖書應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。
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高中宿舍管理制度旨在維護(hù)學(xué)生的生活秩序，保障學(xué)生的`安全，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，同時(shí)也為教師和管理人員提供了一個(gè)有效管理和指導(dǎo)的框架。
內(nèi)容概述：
1、住宿規(guī)定：明確宿舍入住、退宿流程，規(guī)定作息時(shí)間，以及對(duì)宿舍衛(wèi)生、物品擺放的要求。
2、行為規(guī)范：禁止違規(guī)電器使用，嚴(yán)禁吸煙、飲酒等不良行為，強(qiáng)調(diào)尊重他人、保持安靜的義務(wù)。
3、安全管理：設(shè)定門禁制度，規(guī)定訪客管理，確保消防設(shè)施完好，定期進(jìn)行安全檢查。
4、紀(jì)律處分：制定違反規(guī)定的處罰措施，如警告、扣分、家長(zhǎng)約談等。
5、自我管理：鼓勵(lì)學(xué)生參與宿舍自治，設(shè)立宿舍長(zhǎng)，定期召開宿舍會(huì)議，提升學(xué)生的自我管理能力。
6、支持與服務(wù)：提供報(bào)修、咨詢等服務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生在宿舍生活中遇到的問題。
班級(jí)管理制度12
總則：每位同學(xué)的基本分為50分。
扣分措施：
一、紀(jì)律
1、早晨遲到者，扣1分。
2、早讀不認(rèn)真者，扣1分。
3、集會(huì)、早操無故缺席者，扣1分。
4、排隊(duì)不遵守紀(jì)律者，扣1分。
5、升國(guó)旗儀式，集會(huì)時(shí)，講話、搞小動(dòng)作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者，扣1分。
6、做早操，眼操時(shí)，不認(rèn)真者，扣1分
7、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者，扣1分。
8、自習(xí)課講話，搞小動(dòng)作，隨便離開座位者，扣1分。
9、下課追逐打鬧者，扣1分。
10、放學(xué)后故意逗留者，扣2分。
11、紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)者，扣2分。
12、說臟話、罵人、打架者，扣2分。
13、給同學(xué)、老師取侮辱性綽號(hào)者，扣2分
14、在教室里吃零食者，扣3分。
15、頂撞老師者，扣3分。
16、不聽從值日干部管理者，扣3分。
二、學(xué)習(xí)
1、上課被批評(píng)者，扣1分。
2、作業(yè)受老師表?yè)P(yáng)者，加1分。
3、遲交、缺交作業(yè)者，扣1分。
4、抄襲作業(yè)者，扣2分。
5、被老師批評(píng)作業(yè)態(tài)度馬虎者，扣1分。
6、課文抽查不過關(guān)者，扣2分。
7、早讀時(shí)補(bǔ)作業(yè)者，扣3分。
8、考試作弊，弄虛作假者，扣10分。
三、衛(wèi)生
1、當(dāng)天值日情況不良者，扣1分。
2、課桌周圍不整潔者，扣1分。
3、故意損壞公物者，扣5分。
加分措施：
1、課堂積極回答問題并正確者，加1分。
2、作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，得老師表?yè)P(yáng)者，加1分。
3、默寫全對(duì)者，加1分。
4、值日情況優(yōu)良，得衛(wèi)生委員認(rèn)可者，加1分。
5、進(jìn)步較大，得老師表?yè)P(yáng)者，加5分。
6、積極參與學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)者，加5分。
7、在學(xué)�；顒�(dòng)中，得一等獎(jiǎng)?wù)撸?分，得二等獎(jiǎng)?wù)�，�?分，得三等獎(jiǎng)?wù)�，�?分。
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小學(xué)班級(jí)管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在維護(hù)班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這一制度涵蓋了課堂紀(jì)律、作業(yè)管理、行為規(guī)范、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制、家校合作等多個(gè)方面。
內(nèi)容概述：
1. 課堂紀(jì)律：規(guī)定上課期間的行為準(zhǔn)則，如按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、積極參與課堂活動(dòng)等。
2. 作業(yè)管理：設(shè)定作業(yè)提交的時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以及未完成作業(yè)的處理方式。
3. 行為規(guī)范：明確學(xué)生日常行為的道德底線，包括尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)公物等。
4. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制：設(shè)立表?yè)P(yáng)與批評(píng)制度，激勵(lì)學(xué)生積極向上，改正錯(cuò)誤。
5. 家校合作：建立家長(zhǎng)與教師的'溝通渠道，共同參與學(xué)生的教育過程。
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一、總則
每一個(gè)學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，必須嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
二、細(xì)則
一)、上課
1、每個(gè)學(xué)生必須認(rèn)真聽講，積極思考問題，積極回答老師的提問，認(rèn)真完成課堂作業(yè)，不做與課堂無關(guān)的事情。
2、學(xué)生如在課堂上大聲喧嘩、吵鬧，或者與他人打架斗毆等嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律、影響課堂秩序的行為，給予每次扣操行分2-3分并處體育鍛煉的懲戒。(做上下蹲、馬步等)。
二)、早晚自習(xí)
1、早晚自習(xí)時(shí)間，有老師下班輔導(dǎo)，按照老師的安排學(xué)習(xí)，如老師有事請(qǐng)假不在教室，則學(xué)生自行學(xué)習(xí)，做練習(xí)、練字等，不得在教室吵鬧、追打。
2、如在自習(xí)時(shí)間吵鬧追打，甚至打架斗毆嚴(yán)重違紀(jì)的行為給予班紀(jì)處罰，并通知其家長(zhǎng)來校配合教育，如情節(jié)嚴(yán)重，則由政處給予紀(jì)律處分，并記入該生學(xué)籍檔案。
三)、就寢
1、學(xué)生必須嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行作息。進(jìn)入寢室時(shí)不帶零食，就寢息燈后不許洗漱，息燈后一小時(shí)內(nèi)不準(zhǔn)上衛(wèi)生間，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)談話吵鬧，晨起時(shí)提前不得超過十分鐘，起床后不吵鬧，不影響他人的休息。
2、對(duì)就寢后吵鬧、洗漱、上衛(wèi)生間等違紀(jì)行為，每被學(xué)生會(huì)或政務(wù)處抓住一次，按每扣一分掃教室兩天的勞動(dòng)懲戒，并同時(shí)給予體育鍛煉的懲戒處理。
四)、衛(wèi)生值日
1、全體學(xué)生必須按時(shí)并且保質(zhì)保量搞好教室、寢室、公共區(qū)的衛(wèi)生。教室、寢室、公共區(qū)的衛(wèi)生每天早、中、下午文體活動(dòng)時(shí)間三小掃。值日生必須在早餐后7：30前，午餐后13：40(冬季13：20)前，下午文體活動(dòng)時(shí)間17：00前把衛(wèi)生打掃干凈，并負(fù)責(zé)監(jiān)督。嚴(yán)禁拖拖拉拉或故意不掃。教室值日生要把課桌椅擺放整齊，勞動(dòng)工具放到指定位置，寢室值日生要按《寢室規(guī)范化管理》的要求整理好鞋子、被子、箱子、水桶等物品。
2、衛(wèi)生打掃不及時(shí)，或故意不打掃，或打掃不徹底，按每扣一分掃教室兩天并給予一定的體育鍛煉的懲戒。
3、全體學(xué)生必須注意教室、寢室和其它公共場(chǎng)所的衛(wèi)生保持，嚴(yán)禁亂扔亂丟亂吐和亂寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為發(fā)生。值日生有責(zé)任對(duì)教室、寢室、公共區(qū)的衛(wèi)生保持進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止亂扔亂丟行為，對(duì)不聽勸告亂扔亂丟者，值日生有權(quán)要求其負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日。如態(tài)度惡劣者按班規(guī)中扣一分的情形處理。
五)、就餐
1、住宿生應(yīng)按時(shí)就餐，就餐時(shí)不得爭(zhēng)搶飯菜等，必須服從席長(zhǎng)的安排，由席長(zhǎng)分菜，席長(zhǎng)安排的值日生必須認(rèn)真負(fù)責(zé)做好值日，洗干凈菜盤子。如當(dāng)天的值日生在校不能到場(chǎng)，須自己調(diào)動(dòng)好。也可以由席長(zhǎng)安排好。
2、就餐不洗盤子或沒干凈，每扣一分按前幾款之規(guī)定的情形處理。
六)、其他
1、除以上情況外，其他行為，作出如下規(guī)定：A、不準(zhǔn)攜帶管制刀具、手機(jī)入校，不準(zhǔn)打架斗毆，破壞公共財(cái)物必須照價(jià)賠償。B、在校期間有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁不假外出或越墻外出，嚴(yán)禁上課期間外出上網(wǎng)，否則由此產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。C、禁止留宿外人或外班學(xué)生，禁止到其它班串班、串寢。D、注意儀容儀表，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿耳洞，不佩戴首飾。E、嚴(yán)禁頂撞老師或與老師打架，故意擾亂教學(xué)秩序。
2、 凡有以上違紀(jì)行為者屬嚴(yán)重的違紀(jì)，除按以上各款扣分的情形理外，還要視其嚴(yán)重程度交由政務(wù)處進(jìn)行紀(jì)律處分并把其違紀(jì)事實(shí)記入其學(xué)籍檔案。思想品德評(píng)價(jià)降等處理。
3、學(xué)生因以上違紀(jì)行為扣分在3分以上(含3分)掃教室5天及體育鍛煉懲戒，并寫出500字以上的深刻認(rèn)識(shí)書。并通知其家長(zhǎng)來校教育。
三、附則：
1、凡以上違反制度的.所有扣分均以1：2的比例扣入該生的思想品德評(píng)價(jià)等分中，并記入學(xué)生成長(zhǎng)登記表，視其表現(xiàn)放入學(xué)籍檔案。
2、每星期對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、勞動(dòng)、積極的學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一周的星級(jí)學(xué)生。
3、鼓勵(lì)學(xué)生為維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)大做好人好事，學(xué)生做好事避免班上扣分經(jīng)兩人以上確認(rèn)，每次加2分，受到學(xué)校表?yè)P(yáng)每加1分給該生加3分。連續(xù)加10分在班上進(jìn)行公開表?yè)P(yáng)，并發(fā)喜報(bào)給家長(zhǎng)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生在教室認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，凡到教室后認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生經(jīng)班干部確認(rèn)推薦評(píng)為學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，并通報(bào)家長(zhǎng)。優(yōu)先評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子或十佳學(xué)生。
5、每期的住宿生生活補(bǔ)助優(yōu)先考慮遵守校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī)的學(xué)生。每期的十佳學(xué)生和三好學(xué)生優(yōu)先評(píng)給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。全期的星級(jí)學(xué)生優(yōu)先評(píng)為三好學(xué)生和十佳學(xué)生，并在下一學(xué)期優(yōu)先享受各項(xiàng)補(bǔ)助。
6、班干部必須認(rèn)真當(dāng)好模范帶頭人，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真履行各自職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制度。(輪流順序另行安排)
7、本制度自20xx年10月8日起執(zhí)行，由班干部具體負(fù)責(zé)實(shí)施與考核。
班級(jí)管理制度15
小組是學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的小組在生活和學(xué)習(xí)上要保持旺盛的精力、積極向上熱情必須要加強(qiáng)引導(dǎo)，要有激勵(lì)的機(jī)制來激發(fā)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的興趣，為了創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的氛圍，班級(jí)小組實(shí)行量化管理。量化管理包括生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，每小組每月基礎(chǔ)積分為100分。
一、生活管理
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、做到有事請(qǐng)假，每天按時(shí)出操、站好路隊(duì)、按時(shí)回家。
2、不做有損小組形象的`事，不打架、不罵人，不上網(wǎng)吧。
3、勤儉節(jié)約，不爛花錢、不濫買零食吃，不允許向他人借錢。
4、講究衛(wèi)生，書桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。
5、干部和同學(xué)每天做好值日工作。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰：
1、遲到者一次扣1分，有事不請(qǐng)假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊(duì)者1分，不按時(shí)回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網(wǎng)者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛(wèi)生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學(xué)不值日或值日不認(rèn)真者一次扣3分。
5、積極主動(dòng)撿垃圾者一次獎(jiǎng)2分，主動(dòng)為班集體做好事一件獎(jiǎng)3分，拾金不昧者獎(jiǎng)3分。
6、帶花盆者一次獎(jiǎng)2分。
二、學(xué)習(xí)管理
1、積極做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備課本、草稿本、文具盒等學(xué)習(xí)用品。
2、課堂上要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽講認(rèn)真、發(fā)言積極、積極參與討論。
3、每天按時(shí)、保質(zhì)保量地完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科的作業(yè)。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:
1、上課不認(rèn)真受到批評(píng)者一次扣5分。上課不參與學(xué)習(xí)討論者一次扣2分。
2、不能按時(shí)完成作業(yè)一科一次扣5分，抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認(rèn)真受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。上課積極主動(dòng)發(fā)言受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。
4、作業(yè)按時(shí)完成受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。主動(dòng)輔導(dǎo)他人者一科一次獎(jiǎng)2分，幫助他人取得一定成績(jī)者一科一次獎(jiǎng)5分。
5、每次考試成績(jī)?cè)?5分～89分者一科一次獎(jiǎng)2分，每次考試成績(jī)?cè)?0分～94分者一科一次獎(jiǎng)4分，每次考試成績(jī)?cè)?5分～99分者一科一次獎(jiǎng)5分，每次考試成績(jī)100分者一科一次獎(jiǎng)8分。
6、向圖書角捐書一本獎(jiǎng)2分
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