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（精）圖書管理制度15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標(biāo)。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的圖書管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書管理制度1
總則
圖書室是學(xué)校書刊資料中心，是學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的機構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分、必須全面貫徹黨的教育方針，充分利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想、文化科學(xué)知識等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供教學(xué)、科研及課外資料。
第一章圖書室工作制度
第一條圖書室管理人員職責(zé)
1．圖書室應(yīng)配備具有定文化水平和專業(yè)知識的工作人員，做好采購、編目、借閱、閱覽室及科技情報檢索和供給工作。
2．圖書室應(yīng)加強科學(xué)管理，樹立為教學(xué)，科研服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
3．根據(jù)本校專業(yè)設(shè)置及讀者的閱讀要求，與專業(yè)科協(xié)商有計劃，有重點地采購圖書資料，逐步形成本校專業(yè)特色的藏書體系、
4．對新到的書刊資料要及時分類編目，及時投入流通，本館采用《中國圖書館分類法》進行分類，并逐步實現(xiàn)文獻著錄標(biāo)準(zhǔn)化。
5．合理組織藏書，加強書庫管理，做好書刊資料的整理裝訂，切實注意防盜、防火、防潮、防蟲蛀，防鼠咬等、
6．合理安排圖書借閱工作，提倡文明用語，全天開放閱覽室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7．采用多種形式為讀者服務(wù)，開展書刊資料檢索方法的宣傳，推著新版圖書資料，組織報告會，幫助學(xué)生提高獲取信息的能力。
8．制定和健全各項業(yè)務(wù)的規(guī)章制度和工作制度，加強業(yè)務(wù)統(tǒng)計工作，積累有關(guān)資料，不斷改進工作、
第二章借書證管理辦法
第二條借書證的辦理
1、我校的教職工辦理借書證，須憑工作證，方可辦理。調(diào)出時圖書清退手續(xù)辦完后，交還借書證方可辦理離校手續(xù)。
2、在校學(xué)生憑學(xué)生證到圖書館辦理借書證，每人需交40元（其中工本費10元，押金30元）、在離校時必須將所借圖書等全部還清，如數(shù)交還借書證，退還押金方可辦理離校手續(xù)。
第三條借書證的使用
借書證系我校教職工和學(xué)生來館借閱的專用證件。此證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借、代借或作為它用。如有違反，圖書館工作人員有權(quán)予以沒收。因轉(zhuǎn)借、代借造成的書籍丟失等情況，應(yīng)追究證件所有者責(zé)任、第四條借書證補辦
由于各種原因，導(dǎo)致借書證丟失、損壞的，應(yīng)立即到圖書館借閱處登記掛失。如需補辦，應(yīng)由本人交10元工本費后，方可補辦新證、第五條借書證的注銷
當(dāng)持證人因調(diào)出、畢業(yè)等原因離校時，須將所借圖書、資料全部歸還，并交回借書證，才能辦理離校手續(xù)。
第三章圖書館借閱制度
第六條借書制度
1、本館原則上采取閉架式借書，凡本院師生員工，憑本人借閱證，在規(guī)定的時間內(nèi)均可到本館借閱圖書、非本院的師生員工一般不在本館借書，特殊情況需借出，須經(jīng)主管副院長同意，并交繳所借圖書原價的`2至3倍押金，方可辦理借出手續(xù)。本院教職工可入庫選書，但須經(jīng)借書處工作人員許可，外來參觀人員經(jīng)館長同意，并指定專人陪同方可入庫。
2、教職工及讀者活動小組成員入庫選書或離庫，必須通報圖書管理員辦理借出手續(xù)。
3、學(xué)生借書，一律不準(zhǔn)入庫。借書前先到外墻上的圖書目錄查找自己所需的圖書，將所借圖書的索書號、書名抄寫在索書單上，然后將索書單和本人借閱證一并交給圖書管理員辦理借書手續(xù)、借書時必須遵守紀律，講文明、講禮貌，自覺在出納臺前排隊按先后秩序借書。
4、索書單實行無償供應(yīng)。
5、掛失：讀者一旦發(fā)現(xiàn)圖書丟失，須持本人借書證立即到還書處對所丟失圖書進行掛失。
6、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應(yīng)及時告知圖書管理人員、否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔(dān)一切責(zé)任。
7、所借圖書要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的提前辦理續(xù)借手續(xù)或提前歸還。否則，每冊每天交違約金0、10元。
8、為了避免圖書破損，學(xué)生在寒暑假前應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)還清所借圖書。
9、辦理借還書手續(xù)時，雙方必須當(dāng)面檢查核對清楚，防止出現(xiàn)書與條形碼不符的差錯；借閱證只供本人使用，轉(zhuǎn)借給他人使用，后果自負。
10。讀者須自覺愛護公共財物，不要在圖書目錄上亂寫亂畫，不要撕毀圖書目錄，不得拿走外借處提供索書單、筆。
11。讀者須愛護圖書，不得在圖書上劃圈、批注、污損或撕頁，如有上述情況，將按“丟失、污損、偷盜、超期還書刊的罰賠款制度”中的有關(guān)條款進行賠償。
第七條借書數(shù)量及期限
1、教職工每人可借3冊圖書，借閱期限為60天。
2、學(xué)生每人限借2冊圖書，借閱期限為30天、
第四章圖書（刊）遺失、損壞賠償辦法
第八條圖書館圖書系國家財產(chǎn)，讀者應(yīng)對圖書、報刊予以愛護，以便使其發(fā)揮更大作用。若發(fā)生以下情況，應(yīng)進行賠償。
1、讀者在借書時應(yīng)認真檢查所借圖書有無缺頁、污損現(xiàn)象、若發(fā)生有上述情況，可交管理員加蓋破損章、否則，在還書時發(fā)現(xiàn)有以上情況，除批評教育外，以原書價的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書價的2—5倍罰款。
2、圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件、如發(fā)現(xiàn)有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失、損壞一個條形碼罰款1元。丟失、損壞一根磁條，罰款2元。
3、圖書超期每冊每天罰款0、10元。
4、遺失一般圖書可按書原價的1倍罰款，若遺失珍貴圖書或現(xiàn)已無法購買到的書籍，可處以3—5倍的罰款、
第五章閱覽室管理制度
第九條期刊閱覽室制度
1、讀者憑學(xué)生證入室，禁止帶包、
2、本室期刊每人每次只限閱覽一本，不得一次從架上拿下兩本以上期刊。
3、凡故意損壞（撕頁、剜、畫）或偷竊書刊者，除按規(guī)定賠償外，并給予通報批評。
4、本室期刊一律不外借，只限在室內(nèi)閱覽，閱畢的書刊請放回原處。擅自將期刊攜出閱覽室外者按竊書處理、
5、為了給大家創(chuàng)造一個幽雅寧靜的閱覽環(huán)境，凡到圖書館閱覽室閱覽者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮。閱覽者一律不準(zhǔn)穿拖鞋、背心，嚴禁大聲喧嘩
6、讀者入室后要自覺遵守館內(nèi)各項規(guī)章制度，尊重工作人員的勞動，服從工作人員的管理。
7、閱覽者在閱覽時，應(yīng)愛護期刊，不得撕頁、涂改、影描、偷期刊一冊，按書價2倍罰款，同時要寫出書面檢查，并通報學(xué)工處按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處罰。
第六章書室開放時間
第十條書庫開放時間
星期一至星期五上午：8：30—————11：30
星期一至星期五下午：14：00—————17：00
圖書管理制度2
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，館已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)、科研、文化交流的重要場所。為更好地管理圖書館的圖書資源，保證圖書館的正常運營和服務(wù)，制定一套完善的圖書入庫登記顯得尤為必要。
一、制定背景
隨著社會的發(fā)展，圖書館的藏書數(shù)量不斷增加，管理度也越來越大。為更好地保護圖書館的資源，規(guī)范圖書館的管理，制定一套完善的圖書入庫管理制度已成為必要的措。
二、制定目的
1.規(guī)范圖書登記流程，確保圖書館藏書數(shù)量的準(zhǔn)確性和真實性；
2.提高圖書館的管理效率，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量；
3.加強圖書館的安全管理，防止圖書丟失和損壞。
三、制定范圍
本制度適用于學(xué)校圖書館所有入庫圖書的登記管理，包括書籍、期刊、報紙、光盤等。
四、制定內(nèi)容
1.圖書入庫登記流程
�。�1）圖書館管理員在收到新書后，首先要對圖書進行驗收，并填寫驗收單。
（2）驗收單上需填寫書名、者、出版社、出版日期、購買價格等信息，并將驗收單上的信息錄入圖書館管理系。
�。�3）驗收單上需蓋章，以保證驗收單的真實性和合法性。
2.圖書入庫管理
�。�1）對于新入庫的圖書，圖書館管理員需在管理系中進行登記，包括書名、者、出版社、出版日期等信息。
�。�2）對于已有的圖書，如有遺失或損壞，需在管理系中進行注。
�。�3）圖書館管理員需對圖書進行分類存放，并定期進行盤點，確保圖書數(shù)量的準(zhǔn)確性和真實性。
3.圖書安全管理
（1）圖書館管理員需對圖書進行安全防范，防止圖書被盜或損壞。
（2）圖書館需配備安全監(jiān)控系，對圖書館內(nèi)的每一個角落進行監(jiān)控，確保圖書館的安全。
�。�3）對于圖書丟失或損壞的情況，圖書館管理員需及時報告上級領(lǐng)導(dǎo)，并進行相應(yīng)的處理。
五、制定執(zhí)行
1.圖書館管理員需格執(zhí)行本制度，確保圖書館的管理工順利進行。
2.圖書館管理員需對圖書進行認真維護，確保圖書的完整性和可用性。
3.圖書館管理員需對圖書進行分類存放，確保圖書的'查找和借閱利。
六、制定評估
1.每學(xué)期對圖書館的管理工進行評估，對工不足的地方進行改進。
2.對于圖書館管理工優(yōu)秀的管理員進行表彰和。
七、制定修改
本制度如有需要修改的地方，需經(jīng)過圖書館館長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的審批后才能執(zhí)行。
八、總結(jié)
本制度的制定，對于保護圖書館的資源，規(guī)范圖書館的管理，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量起到積極的用。希望圖書館管理員能夠格執(zhí)行本制度，為學(xué)校教學(xué)、科研、文化交流提供更好的支持和服務(wù)。
圖書管理制度3
一、本校圖書、期刊只供本校教師及職工借閱，借閱完后，必須按時歸還。
二、借閱書刊要辦理借閱手續(xù)。文藝類書籍一次限借２本，時間不得超過１個月，教學(xué)用書一次限借10 本。時間不得超過半年。 一般情況下可辦理續(xù)借。
三、圖書室采取開架借閱辦法，借閱者不得把書包、提袋及其它東西帶入圖書室。
四、從書架上取下圖書不擬借閱時，應(yīng)放回原處，不要亂插亂放。
五、工具書一律不準(zhǔn)借出室外（指辭源、辭海、辭典、年鑒、百科全書、線裝本等）。當(dāng)年的期刊雜志未裝訂成冊（半年）時。一律不外借。
六、所借書刊，須倍加愛護，不得撕毀、遺失或涂記畫號，否則按本制度第９條處理。
七、借閱者退休或者調(diào)出本校時，必須歸還所借的.全部書刊，方能辦理離開手續(xù)。
八、學(xué)生閱覽后，組織者要填寫閱覽登記，督促學(xué)生將書放回原處，并配合管理員認真進行清點，發(fā)現(xiàn)遺失或損壞，及時查明情況，找出責(zé)任人予以賠償。
九、賠償辦法：損失一般書刊，借書人按書價賠償。損壞和遺失成套書刊的其中一冊，原則上應(yīng)賠償整套。損壞遺失珍貴書刊，按原價的２～５倍賠償。
十、保持圖書、閱覽室內(nèi)肅靜，保持室內(nèi)清潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吐痰、亂扔紙屑。
圖書管理制度4
圖書資料是我校教學(xué)、科研以及管理工作的重要資源。為加強圖書資料的采購、驗收和保管等工作，特制訂本暫行規(guī)定。
一、圖書館是學(xué)校的圖書資料管理中心，負責(zé)對本館圖書資料的采購、驗收、編目加工、流通借閱、保管以及各院系圖書資料的驗收工作。
二、各院系的圖書資料室在業(yè)務(wù)方面屬學(xué)校圖書館的二級管理機構(gòu)，負責(zé)本院系圖書資料的采購、編目加工、保管、借閱等工作，業(yè)務(wù)上受圖書館的監(jiān)督和指導(dǎo)。
三、圖書資料的訂閱應(yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研發(fā)展的需要和資金狀況有計劃的進行。
四、各院系應(yīng)緊密結(jié)合本單位教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的需要進行圖書資料的.訂閱。所訂書目應(yīng)由院系主管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)審批確定。為防止重復(fù)訂購，減少積壓浪費，訂購前還與圖書館協(xié)調(diào)。
五、圖書資料的采購，根據(jù)其經(jīng)費的來源渠道，實行分級采購：圖書館負責(zé)本館圖書資料的采購，各院系資料室負責(zé)本單位專業(yè)建設(shè)經(jīng)費、科研經(jīng)費、研究生經(jīng)費和其他經(jīng)費的圖書資料采購。
六、圖書館和各院系所購圖書資料，一律歸口圖書館采編部辦理驗收。采編部根據(jù)購書發(fā)票和圖書資料實物進行清點驗收并開具圖書資料驗收目錄清單（一式三聯(lián)），經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，所購圖書資料費用方能到財務(wù)處辦理報帳手續(xù)。
七、各院系資料室應(yīng)根據(jù)圖書館驗收清單辦理圖書資料調(diào)撥手續(xù)，并做好本資料室圖書資料入庫登記工作。為確保圖書資料管理到位，各院系應(yīng)指定專人負責(zé)辦理驗收與調(diào)撥手續(xù)。
八、圖書館和各院系資料室要確保圖書資料的完整，每年應(yīng)對圖書資料進行清理，對破損、丟失的圖書資料要在查明原因、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上及時辦理報廢手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校資產(chǎn)管理處和有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得擅自處置變賣圖書資料。
九、本規(guī)定從發(fā)布之日起實行。
十、以前與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
圖書管理制度5
1、讀者一律憑借書證借閱圖書資料。借書證不得借給他人使用。
2、進入借書處，不準(zhǔn)大聲喧嘩。圖書瀏覽后須插回原處，書包、手提包不得帶入書庫。
3、圖書一律分類上架，借書實行開架，還書由管理員統(tǒng)計后上架。
4、古籍、貴重書、工具書、教師教學(xué)資料用書一律不向?qū)W生出借。
5、教職工限借10冊，借期一學(xué)期150天；續(xù)借期15天；學(xué)生限借3冊，借期15天。超期需辦理續(xù)借手續(xù)。無正當(dāng)理由超期，管理人員有權(quán)拒絕借閱。
6、讀者要保持環(huán)境整潔，愛護公物。不得將書刊卷折、撕頁、涂抹，一經(jīng)查實，視其情節(jié)，處以罰款或賠償。
7、讀者遺失圖書一般按原價3倍賠款。污損書刊，如不影響內(nèi)容完整，按書刊定價30%至原價賠償。多卷書刊損壞、遺失其中一冊的以成套價格賠償。對有意破壞書刊、盜竊書刊或謊報遺失者，除照章賠償外，應(yīng)視其情節(jié)輕重，上報給予適當(dāng)或罰款。以上污損或遺失書刊，未賠償、處理前停止借閱。
8、學(xué)期結(jié)束，學(xué)生所借圖書、資料必須全部歸還，超期不還者，作罰款處理或取消借閱資格；學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校前必須還清圖書、資料，持證明去教導(dǎo)處辦理離校手續(xù)。
圖書管理制度6
1、班級圖書為班級同學(xué)捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
2、每天是中午為班級同學(xué)借書時間，課間為還書時間，早晨為最佳的讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。
3 、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要記好書名、借閱人姓名及借閱時間。
4、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注時歸還時間。
5、借閱圖書時，同學(xué)們按學(xué)號排隊，不可喧嘩，聽從圖書管理員的安排。
6、借圖書不可以帶回家，所有所借圖書本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔(dān)。
7、借閱者應(yīng)保護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫先、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個月的借閱資格。如有丟失的'現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。
8、有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的1-3倍進行賠償。
9、借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠賞。
10、圖書管理員要保護好圖書，如有損壞要及時修補。
11、設(shè)班級圖書管理員3名，具體負責(zé)圖書的管理、借閱等工作。
圖書管理制度7
資料室的收集與整理工作使資料相對集中，可為教師及時提供新的信息并節(jié)約大量時間，從而便于教師進行教學(xué)科研的前期準(zhǔn)備工作。院系圖書資料室可為全院教師、學(xué)生提供良好的讀書環(huán)境，專、快、準(zhǔn)的信息服務(wù)，使得院系圖書資料室成為教學(xué)科研工作中不可缺少的一部分，同時也便于師生共同參與資料室建設(shè)。
一、社會可持續(xù)發(fā)展對圖書資料室的要求
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是當(dāng)今社會廣泛認同的一種全新發(fā)展模式，其宗旨是保證人類社會具有長遠的持續(xù)發(fā)展能力。持續(xù)發(fā)展觀是一種全面發(fā)展觀，主張以持續(xù)最佳發(fā)展取代單純追求眼前利益的短視發(fā)展，提出“發(fā)展=經(jīng)濟發(fā)展+社會發(fā)展+人的發(fā)展+自然發(fā)展”的觀點，謀求社會的全面進步，強調(diào)社會發(fā)展的整體性和綜合性。同時，其模式應(yīng)該由傳統(tǒng)的依靠自然資源的開發(fā)而轉(zhuǎn)向依靠自然、經(jīng)濟、教育、文化的整合。持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展觀由傳統(tǒng)的工業(yè)文明向現(xiàn)代的生態(tài)文明的一次歷史性跨越，它不僅要求人們的經(jīng)濟意識和環(huán)境意識發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，還要求人類的發(fā)展觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，不僅需要經(jīng)濟及生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化，還需要社會人文環(huán)境的優(yōu)化。從社會大環(huán)境而言，圖書資料室作為社會科技教育文化領(lǐng)域的重要組成部分，必須與社會協(xié)調(diào)共進，因此，圖書資料室的可持續(xù)發(fā)展是社會發(fā)展的現(xiàn)實要求。
圖書資料室的信息中心地位說明社會的持續(xù)發(fā)展不能失去圖書資料室的支持，圖書資料室自身也要與社會緊密結(jié)合，根據(jù)社會需求的持續(xù)變化，不斷地改變服務(wù)方式和管理機制，以適應(yīng)時代對圖書資料室的要求。
圖書資料室的可持續(xù)發(fā)展可以理解為能夠達到與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，始終保持自身與社會的同步，保持并促進社會發(fā)展優(yōu)勢的發(fā)展戰(zhàn)略與模式，真正實現(xiàn)與社會的協(xié)調(diào)、和諧與共進。
二、高校系級圖書資料室的現(xiàn)狀
（一）管理脫節(jié)。高校系級圖書資料室是高校圖書情報組織的一部分，是高校各系教學(xué)和科研工作必不可少的輔助機構(gòu)。系級圖書資料室行政上隸屬于各系，但因各系對圖書資料具體業(yè)務(wù)工作不懂如何指導(dǎo)，而形成領(lǐng)導(dǎo)不太過問，圖書館也無人管這項工作，導(dǎo)致系級圖書資料室成為名副其實的“兩不管”。
�。ǘ┓⻊�(wù)不協(xié)調(diào)。有些部門存在情報意識淡薄問題。一方面，只把圖書資料室看成“圖書資料儲藏室”，是借書還書的場所，其建設(shè)與發(fā)展成了被校系遺忘的角落。另一方面，文獻資料不對外，開發(fā)利用不夠；文獻采集隨意性大，重復(fù)率高，造成文獻品種少，利用率低，人力、物力、財力嚴重浪費。同時也存在藏書數(shù)量不夠與質(zhì)量不高，沒有充分認識到發(fā)展藏書是圖書資料室的內(nèi)在需要。圖書資料室之間各自為政，缺乏溝通協(xié)調(diào)，文獻信息資源短缺和閑置并存，圖書資料的相互封閉，不能為其他系尤其是相近學(xué)科、相近專業(yè)服務(wù)，降低了文獻資料的利用價值。
�。ㄈ┓⻊�(wù)手段落后。目前，由于長期以來對圖書資料人員隊伍建設(shè)不夠重視，缺乏必要的素質(zhì)和技能培訓(xùn)，以至于系級圖書資料室僅具有流通、閱覽功能，處于“借借還還”的被動服務(wù)狀態(tài)，業(yè)務(wù)的單一使圖書資料室的職能萎縮，整體功能也在不斷下降。主要精力都用在了應(yīng)付借借還還打掃衛(wèi)生上。管理不規(guī)范，一些人借書太多，長期不歸還，使圖書資料難以深層次管理與開發(fā)，客觀上制約了系級圖書資料室管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展。他們只能從事簡單的'編目、借閱、流通登記和圖書資料整理等一般性的服務(wù)工作。而對充分開展利用文獻資料，編寫教學(xué)科研需要的二、三級文獻、專題資料和咨詢服務(wù)、跟蹤服務(wù)等高層次服務(wù)工作心有余而力不足，體現(xiàn)不出圖書資料室的學(xué)術(shù)性質(zhì)，也使文獻資料的功能無法充分發(fā)揮出來。
�。ㄋ模┙�(jīng)費嚴重短缺。經(jīng)費是保證系級圖書資料室各項工作目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段之一。長期以來，由于認識上的偏差，特別是近年來圖書資料大幅度漲價，學(xué)校所撥經(jīng)費更顯短缺，嚴重影響圖書資料的數(shù)量和質(zhì)量，圖書資料入藏量的逐年遞減和圖書資料陳舊率與日俱增，滿足讀者的需要越來越困難。資金短缺也影響相關(guān)設(shè)備購置，制約著圖書資料室實
現(xiàn)自動化管理的進程，影響著圖書信息服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高。
三、圖書資料室可持續(xù)發(fā)展之策略
（一）建立具有專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫。院系圖書資料室作為具有專業(yè)特長的讀者與專業(yè)資料之間的橋梁，在開展信息服務(wù)時，要把搜集來的大量資料進行研究、綜合、分析、歸納、提取、加工，分門別類地把有價值的資料集中并加以推廣或儲存?zhèn)溆肹3]，建立具有本專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫。這樣既可以提高信息檢索的速度，又便于與其他數(shù)據(jù)庫資源共享，實現(xiàn)文獻的自動化管理。
�。ǘ╅_展資源共享。現(xiàn)代信息技術(shù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用，使文獻情報工作能夠在一個弱化了時空概念的、虛擬化的電腦空間中運行，這就使相應(yīng)的管理從內(nèi)涵到外延都發(fā)生了很大的變化。院系圖書資料室與學(xué)校圖書館聯(lián)網(wǎng)，不但可以實現(xiàn)資源共享，更可以提高工作效率，更好地為讀者服務(wù)。讀者通過網(wǎng)絡(luò)查詢，就可以知道哪個院系圖書資料室藏有圖書館未曾收藏的專業(yè)性較強的圖書或期刊。如果能夠?qū)崿F(xiàn)各院系間的資料共享，可以進行資料的互借，那么將能使圖書資源得到更好的利用。
（三）重視藏書建設(shè)。院系圖書資料室作為專業(yè)性強的服務(wù)機構(gòu)，要重視藏書建設(shè)。要多渠道籌措購書資金，解決經(jīng)費不足的問題。在學(xué)校撥給院系有限的購書經(jīng)費以外，還應(yīng)在本單位的創(chuàng)收基金、科研經(jīng)費中撥給資料室一定的經(jīng)費作為藏書基金。要改革圖書資料的采集模式，多聽取教學(xué)科研人員的建議，確定購買圖書資料的重點和方向，提高資料采集的針對性和工作效率。
�。ㄋ模┘訌姮F(xiàn)報閱覽管理�，F(xiàn)報閱覽也是院系圖書資料室服務(wù)內(nèi)容的一部分，現(xiàn)報的管理服務(wù)工作應(yīng)緊跟時展的腳步，注意調(diào)整投入力度，加強貼近時代貼近讀者的報紙的征訂工作適時調(diào)整結(jié)構(gòu)加大管理制度的改革力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，并不斷推陳出新，滿足讀者日益提高的要求�，F(xiàn)報閱覽服務(wù)應(yīng)緊緊地圍繞著開放性、時效性、針對性、多元化和以人為本的原則，為讀者提供高效的立體服務(wù)，從而使學(xué)院圖書資料室整體服務(wù)功能得以完整，乃至進一步的完善。
圖書管理制度8
圖書借閱規(guī)定
“書籍是人類進步的階梯!”為了有效地管理好班級圖書角的圖書，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的.行為習(xí)慣，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定一下管理規(guī)則：
一、借閱時應(yīng)排隊取書，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。
二、凡在圖書角借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等狀況應(yīng)及時說明，否則由借書人負責(zé)。
三、借閱圖書者應(yīng)按期歸還圖書，每次只限一本，借期為一周，因特殊原因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
四、借出的圖書，管理員應(yīng)認真做好登記;歸還時，管理員應(yīng)及時檢查破損狀況，并消除記錄。同時做好整理和催繳工作。
五、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償。
六、所借圖書最長不可超過一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可一日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。借閱者還書要及時，如果到時間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借。
七、借閱的圖書只能課余時間閱讀，嚴禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一個月借閱資格。
八、借閱時間：周一至周五。
圖書管理制度9
本《圖書借閱管理制度匯編》旨在規(guī)范圖書館的日常運營，確保圖書資源的有效利用和妥善管理。主要內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：
1. 借閱資格與注冊
2. 圖書借還規(guī)定
3. 借閱期限與續(xù)借
4. 逾期處理與罰款制度
5. 圖書遺失與損壞賠償
6. 閱覽室規(guī)則
7. 圖書館服務(wù)與投訴機制
內(nèi)容概述：
1. 借閱資格與注冊：明確各類讀者的借閱權(quán)限，包括學(xué)生、教職員工、社區(qū)成員等，并詳細說明注冊流程及所需證件。
2. 圖書借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的圖書數(shù)量、種類限制，以及借書、還書的具體操作步驟。
3. 借閱期限與續(xù)借：設(shè)定每本書的最長借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借條件。
4. 逾期處理與罰款制度：對于未能按時歸還的圖書，設(shè)定相應(yīng)的`罰款標(biāo)準(zhǔn)，以及豁免罰款的特殊情況。
5. 圖書遺失與損壞賠償：明確圖書遺失或損壞的賠償標(biāo)準(zhǔn)，以及如何確認圖書狀況的方法。
6. 閱覽室規(guī)則：規(guī)定閱覽室內(nèi)禁止的行為，如大聲喧嘩、飲食、損壞設(shè)施等，以及違反規(guī)則的處罰措施。
7. 圖書館服務(wù)與投訴機制：介紹圖書館提供的各項服務(wù)，如咨詢服務(wù)、文獻檢索等，同時設(shè)立有效的投訴渠道，以確保服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理制度10
一、愛惜圖書，人人有責(zé)。
二、圖書應(yīng)分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。
三、新購圖書，應(yīng)及時登記，及時入柜。
四、圖書管理員應(yīng)認真履行，不得無證借書。
五、圖書只對本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應(yīng)簽名，并注明書名，借還日期。學(xué)生借書由班長統(tǒng)一辦理，
并注明班級、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時間，教師周二，學(xué)生周一，借閱時間一般為一周，如有延長
，須辦續(xù)借手續(xù)。
八、每次借書冊數(shù)，教師不得超過三冊，學(xué)生不得超過兩冊，特殊情況須經(jīng)
校長批準(zhǔn)。
九、對人為弄臟，應(yīng)批評教育，如有損壞，須照價賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
圖書管理制度11
圖書館安全管理制度
1、全面負責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。
2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。
3、每天閉館時必須檢查門窗、電源、微機、復(fù)印機、干濕機、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。
4、保持樓道、大門、側(cè)門的暢通。
5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測口進出。
6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。
7、節(jié)日長假和寒暑假，要對計算機等設(shè)備，安排特殊保管。
書刊賠償、注銷管理制度
1、讀者借閱本館書刊，出現(xiàn)圖書、期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況必須賠償。
2、賠償方法：
（1）以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。
（2）以書刊原價賠償。
3、注銷范圍：
�。�1）陳舊、失去使用價值、復(fù)本過多、長期不流通、內(nèi)容重復(fù)、破損嚴重殘破無法修復(fù)、過時的'書刊。
�。�2）師生遺失書刊賠償后需出據(jù)憑證。
（3）注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會計處審核，并同時削減固定資產(chǎn)賬，使賬、物相符。
聲像與電子資源管理制度
1、專人負責(zé)聲像與電子資源。及時辦理新增聲像與電子資源的入庫手續(xù)。
2、入庫的聲像與電子資源及時分類編目進入計算機管理。
3、做好聲像與電子資源的日常防塵、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借聲像資料5盒，借期為30天。到期主動歸還或辦理續(xù)借手續(xù)（續(xù)借以一次為限）。
5、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動將所借聲像與電子資源還清。
6、愛護聲像與電子資源，如借用后損壞、遺失，原價賠償。成套聲像與電子資源遺失其中一盒，按全套聲像與電子資源原價賠償。
7。對貴重資料及高價值孤本應(yīng)請專業(yè)部門估價，并按相關(guān)收藏要求做好文獻維護及管理工作。
電子（數(shù)字）閱覽室管理制度
1、進入電子（數(shù)字）閱覽室應(yīng)按指定機號或位置入座，保持安靜，遵守紀律，聽從管理員安排。
2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動。嚴禁自帶軟盤、U盤等存貯拷貝設(shè)備入室。愛護機器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。
3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。
4、操作中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時向管理員匯報。
5、文明操作，嚴禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。
6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。
圖書館設(shè)備管理制度
1、圖書館主機房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機操作、移動設(shè)備。
2、專人負責(zé)計算機系統(tǒng)維護，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。
3、上機操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過培訓(xùn)。
4、外來軟盤、U盤等存貯、拷貝設(shè)備不得上機使用，經(jīng)常做好計算機清除病毒的工作。
5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。
6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備，每月進行一次除塵工作。做好防塵、防潮、防蛀、防病毒和防盜工作。
圖書管理制度12
一、圖書室是學(xué)校資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的部門。
圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，堅持為學(xué)校全體師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能和情報功能。
二、圖書室的基本工作任務(wù)。
1、根據(jù)新華書店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書、簿本等。
2、根據(jù)教育、教學(xué)需要，積極征集、采購教師、學(xué)生所需要的各種圖書資料。
3、以科學(xué)的方法對圖書、資料進行整理、編目和管理。
4、運用多種形式向師生宣傳、推薦圖書，努力提高圖書的流通率。
5、主動為學(xué)校教育、教學(xué)、教研提供資料，積極為師生提供咨詢。
6、積極配合學(xué)科老師做好學(xué)生的`課外閱讀指導(dǎo)工作。
三、圖書室結(jié)合本校特點和實際情況，制訂圖書采購原則、復(fù)本量原則和剔舊原則，圖書資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的不同需求，做到科學(xué)、合理。
四、圖書室對新入庫的圖書應(yīng)及時按規(guī)范程序進行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書登記簿應(yīng)認真登錄并妥善保管。
五、圖書分類使用《中國圖書館分類法》（第四版），著錄使用《普通圖書著錄規(guī)則》。
六、圖書是學(xué)校財產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫�，加強管理。切實做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進行查庫清點工作。
七、圖書室暫向教師實行開架借閱，向?qū)W生實行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實行開架借閱。
圖書管理制度13
中小學(xué)圖書管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范圖書的采購、分類、借閱、保護和更新流程，以確保教育資源的有效利用，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
內(nèi)容概述：
1.圖書采購：明確圖書采購的標(biāo)準(zhǔn)、程序和審批流程，保證圖書的`質(zhì)量和適用性。
2.圖書分類：制定科學(xué)的圖書分類體系，便于師生查找和管理。
3.借閱規(guī)定：設(shè)定借閱規(guī)則，包括借閱期限、續(xù)借政策、丟失或損壞賠償?shù)取?/p>
4.圖書保護：提出圖書保養(yǎng)和保護措施，防止圖書破損和遺失。
5.圖書更新：定期評估圖書庫藏，及時淘汰過時圖書，補充新出版物。
6.用戶教育：對師生進行圖書利用教育，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和圖書愛護意識。
7.管理人員職責(zé)：明確圖書館工作人員的職責(zé)和工作流程，提升服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理制度14
1、負責(zé)做好學(xué)校圖書館和教師閱覽室工作，做到圖書管理為教育教學(xué)服務(wù)。
2、根據(jù)教育、教學(xué)需要，收集教師和學(xué)生所需要的各種文獻資料。從教育理論到教學(xué)經(jīng)驗，從教學(xué)大綱及國家教委限定的教材、教參到課外讀物，盡量全面地采購收藏，以利提高學(xué)校教學(xué)教改的質(zhì)量。
3、普及文學(xué)檢索知識，讓學(xué)生學(xué)會利用書刊尋找資料；做好圖書的采購工作，宣傳、推薦書刊資料，讓書刊作為學(xué)生打開知識的鑰匙。
4、為教師及時提供教學(xué)參考資料，編制專題索引，解答咨詢，為教學(xué)第一線服務(wù)。
5、組織多種形式的讀書輔導(dǎo)活動，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高管理水平和服務(wù)水平。
6、加強自身建設(shè)，提高學(xué)生閱讀水平。
7、遵守學(xué)校的作息時間，按時開放，做好防盜、防火、防損壞工作。
有計劃有目的地購置圖書及征訂發(fā)放報刊雜志等。
8、圖書書目實行計算機網(wǎng)絡(luò)管理，新書一個月以內(nèi)上架。
學(xué)校圖書管理制度為了令各位圖書管理員掌握其崗位職責(zé)，以下以學(xué)校圖書管理員為例，為大家提供一則學(xué)校圖書管理員崗位職責(zé)，供各位制度職責(zé)大全圖書管理員參考。
一、熱心為教師（制度職責(zé)大全教師）和學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)一線服務(wù)。做到態(tài)度和藹、耐心、服務(wù)周到，有問必答，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握好圖書管理知識和技能。
二、制定每學(xué)期圖書工作計劃，嚴格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。
三、根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，提供教工閱覽室內(nèi)報刊雜志，資料的'預(yù)訂要求。新書到校，要在一周內(nèi)做好登記、分編、上架工作。分類、編目力求規(guī)范化，科學(xué)化。及時編目分類、登錄儲存、整修曝曬、收發(fā)裝訂。
四、負責(zé)教學(xué)參考資料和音像資料的出借、回收和保管。每期編寫一份部分學(xué)科教學(xué)資料索引，及時向教師提供教學(xué)參考資料。
五、做好新書的借閱工作。新書整理完畢，立即投入流通，不得無故積壓。積極利用板報等多種形式，向師生做好新書的介紹推薦工作。做好新書介紹和讀書心得交流工作，圖書櫥窗布置的內(nèi)容，每月更換一次。
六、指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，期末組織一次讀書心得交流活動，每學(xué)期舉行一次讀書知識講座。關(guān)心學(xué)生閱讀情況，做到一學(xué)期每個學(xué)生閱讀課外書不少于10本。
七、認真做好每天中午的圖書出借工作和學(xué)生的閱覽工作。
八、保持室內(nèi)整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，做到窗明幾凈。
圖書管理制度15
圖書館管理制度旨在確保圖書館的高效運作，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的資源和服務(wù)。它涵蓋了館藏管理、借閱服務(wù)、用戶行為規(guī)范、員工職責(zé)、設(shè)施維護等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 館藏管理：包括圖書采購、分類、編目、典藏和更新，確保館內(nèi)資源的豐富多樣。
2. 借閱服務(wù)：規(guī)定借閱流程、期限、續(xù)借政策和逾期罰款，保障公平公正的借閱環(huán)境。
3. 用戶行為規(guī)范：制定讀者行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛護圖書、遵守公共秩序等。
4. 員工職責(zé)：明確圖書館工作人員的職責(zé)，包括接待讀者、解答咨詢、維護館內(nèi)秩序等。
5. 設(shè)施維護：規(guī)定設(shè)施的日常保養(yǎng)和突發(fā)狀況處理，保證圖書館的正常運行。
6. 數(shù)字資源管理：涵蓋電子資源的`獲取、存儲、訪問權(quán)限以及版權(quán)問題。
7. 圖書館活動：組織各類文化活動，如講座、展覽，提升圖書館的社會影響力。
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