【實(shí)用】小學(xué)管理制度
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學(xué)管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)管理制度1
為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)安全等方面的教育，保證學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)，全面推進(jìn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，盡快把我校辦成秩序井然，質(zhì)量一流的高品位學(xué)校，特?cái)M訂下列學(xué)生安全管理制度。
一、學(xué)生出操、管理制度
1、集合鈴聲響后，學(xué)生應(yīng)立即在教室外排成路縱隊(duì)，在教師帶領(lǐng)下按指定樓道上、下樓。
2、同層學(xué)生一起下樓，做到安靜、整齊，勿前推后擠。走到操揚(yáng)后，按指定地點(diǎn)站立，由班長(zhǎng)或體育員整好隊(duì)。
3、全體學(xué)生做操時(shí)必須按口令，動(dòng)作規(guī)范準(zhǔn)備。做操完畢，各班應(yīng)按隊(duì)列順序回教室（上樓走法同下樓）。
4、若，在廣播操隊(duì)形的基礎(chǔ)上，向前向中間靠攏。散會(huì)時(shí)，按隊(duì)列順序依次出場(chǎng)，不得擁擠。
5、值日、值周教師在出操、過程中應(yīng)監(jiān)督、巡查，班主任應(yīng)跟隨本班學(xué)生隊(duì)伍上下樓梯，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理和服務(wù)。
二、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)管理制度
1、每天早上值周教師必須提前30分到校，和監(jiān)督崗的學(xué)生一起在校門口迎接學(xué)生的到來，并且負(fù)責(zé)檢查學(xué)生佩戴校牌，紅領(lǐng)巾等情況。
2、放午學(xué)鈴響，即由任課教師組織排隊(duì)，分走讀、午膳兩隊(duì)，按規(guī)定路線下樓（同上）。午膳生在前，走讀生在后。下到操場(chǎng)后，午膳生到食堂領(lǐng)飯，然后按原路返回就餐；
3、值日老師和監(jiān)督崗學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)就膳秩序的管理，對(duì)不按規(guī)定排隊(duì)依次取飯的學(xué)生要批評(píng)教育，認(rèn)真記載；值周教師每天要準(zhǔn)時(shí)檢查記錄排隊(duì)放學(xué)情況，并將違規(guī)情況及時(shí)饋各班。
4、下午放學(xué)鈴響后，學(xué)生在任課教師帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓（同上）并由教師送出校門。
三、學(xué)生課間活動(dòng)管理制度
1、抓緊做好課前一切準(zhǔn)備，自覺維護(hù)課間秩序，不講粗話，不玩教具，不打牌下棋，不在教室內(nèi)外追逐，特別收彎處不急跑。
2、課間十分鐘全體學(xué)生（中午時(shí)間午膳生）一律不準(zhǔn)出校門，應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)禁劇烈運(yùn)動(dòng)，不得擅自去打乒乓球，打籃球（中午除外），不做危險(xiǎn)性游戲，違者輕則班主任批評(píng)教育，重則全校通報(bào)批評(píng)。
3、值日教師和監(jiān)督崗學(xué)生應(yīng)各盡其職，經(jīng)常巡查，堅(jiān)決杜絕攀爬走廊護(hù)墻，沿樓梯欄桿下滑等危險(xiǎn)性行為的.發(fā)生。
四、室外活動(dòng)課管理制度
1、上體育課多是全身性運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量，還要運(yùn)用很多體育器械，因此，課前老師必須檢查學(xué)生的穿戴，要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋，不帶小刀、鉤針等容易傷害學(xué)生身體的物品。
2、體育老師必須按教材內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備器材，備課中考慮到相應(yīng)的安全保護(hù)措施。開始部分組織學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容，采用不同的安全保護(hù)方法，如進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練，器械下面必須備好海綿墊子；進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，要求學(xué)生必須按老師的口令行動(dòng)，不得有絲毫的馬虎，對(duì)于難度較的動(dòng)作，必須先示范，提醒學(xué)生注意安全。結(jié)束部分要做整理運(yùn)動(dòng)，整隊(duì)、點(diǎn)名，確保安全。
3、課外活動(dòng)課，班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校安排有秩序地組織活動(dòng)，并來回巡視，及時(shí)制止學(xué)生不安全的行為和動(dòng)作。
小學(xué)管理制度2
周一組織全校同學(xué)參加升旗儀式，聽升旗講話。
成立衛(wèi)生、做操、愛護(hù)公物、守紀(jì)四個(gè)檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務(wù)小組”專門幫助低級(jí)學(xué)生或老師打掃衛(wèi)生。“接待小組”負(fù)責(zé)接待來訪客人，介紹學(xué)校情況�！靶麄餍〗M”負(fù)責(zé)每天更換校黑板報(bào)的“常規(guī)管理一日談”，留好底稿。
周未配合值周教師室檢查學(xué)校大掃除，評(píng)分記載。
評(píng)選講究衛(wèi)生、認(rèn)真做操、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律的優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
準(zhǔn)備好每周“紅領(lǐng)中廣播臺(tái)”播音，匯報(bào)一周心得、體會(huì)。
周未做好各項(xiàng)工作的交接工作。
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建立輪流“執(zhí)政”的班干制度
班委干部采取自愿報(bào)名形式，通過競(jìng)選產(chǎn)生，班長(zhǎng)、班委每學(xué)期更換一次，不能連任
組建宜于競(jìng)賽的小組結(jié)構(gòu)
每一個(gè)小組都由五六名學(xué)生組成有利于全面競(jìng)賽的綜合性小組；它既是學(xué)習(xí)小組，又是勞動(dòng)小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的`和諧搭配，盡可能水平相當(dāng)。
組建發(fā)展個(gè)性的興趣小組
為發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學(xué)自愿報(bào)名形式組成�；顒�(dòng)時(shí)間一般都在周未。如：“假日小隊(duì)”、“集郵小隊(duì)”、“紅楓葉美術(shù)小隊(duì)”、“百靈鳥音樂小隊(duì)”、“蓓蕾足球小隊(duì)”、“雛鷹文學(xué)小隊(duì)”、“小記者小隊(duì)”等。
同保管、愛護(hù)集體財(cái)物
班級(jí)有一些師生創(chuàng)設(shè)的同財(cái)物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務(wù)性工作都讓學(xué)生自愿承擔(dān)。
獨(dú)立主編、自辦小報(bào)
每周由一個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)主編，按時(shí)出一份手抄報(bào)。
自辦手抄報(bào)統(tǒng)一要求是：
統(tǒng)一四開大小。
新穎的報(bào)頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。
手抄報(bào)內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。
排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨(dú)立完成。出好的報(bào)紙貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們閱讀。
記載班史的班級(jí)日記
每天由值日生寫班級(jí)日記。有兩條要求：一是認(rèn)真按時(shí)完成，不缺漏；二是真實(shí)記下各項(xiàng)成績(jī)，存在的問題以及當(dāng)天發(fā)生的事情。
小學(xué)管理制度3
1、負(fù)責(zé)全校必修課、選修課的課程安排，以及作息時(shí)間表和其它各種表冊(cè)的編制工作。
2、做好新生的注冊(cè)與學(xué)籍建檔，整理，保存好學(xué)生檔案，落實(shí)好學(xué)生的轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出等事宜。
3、負(fù)責(zé)全校教師和學(xué)生的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。
4、負(fù)責(zé)教師、教學(xué)的各種材料的收集整理、統(tǒng)計(jì)匯總、歸檔保存，管理好教學(xué)檔案。
5、收集管理校級(jí)以上（含校級(jí)）教育科研課題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告、數(shù)據(jù)資料、課題組會(huì)議記錄、研究報(bào)告及工作報(bào)告等與科研課題有關(guān)的資料。
7、統(tǒng)計(jì)教師工作量。
8、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學(xué)科競(jìng)賽等各類考試考務(wù)工作的安排準(zhǔn)備、布置。
9、負(fù)責(zé)教師的'公事、私事、請(qǐng)假或病休請(qǐng)假的記錄，并在教務(wù)主任的指導(dǎo)下安排調(diào)課、代課。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
小學(xué)管理制度4
某小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度旨在為學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)提供清晰的指導(dǎo)框架，確保教育質(zhì)量的穩(wěn)定提升，同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展。這一制度通過規(guī)范教學(xué)行為，明確職責(zé)，有助于增強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的`凝聚力，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1、教學(xué)計(jì)劃與備課：規(guī)定教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并提前進(jìn)行充分的備課，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、課堂教學(xué)：強(qiáng)調(diào)課堂管理，要求教師注重激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，確保課堂秩序與教學(xué)效果。
3、作業(yè)布置與批改：規(guī)定作業(yè)量、難度和批改反饋的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)教師提供個(gè)性化指導(dǎo)。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)：提倡多元化的評(píng)價(jià)方式，如形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。
5、家校溝通：鼓勵(lì)教師定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
6、教師專業(yè)發(fā)展：支持教師參加培訓(xùn)、研討，提高教育教學(xué)能力，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。
小學(xué)管理制度5
1.無特殊需要每人限借5冊(cè)、借期原則為14天，如超過期限、冊(cè)數(shù)，計(jì)算機(jī)將拒借，請(qǐng)讀者給予配合。
2.本室的工具書、內(nèi)部讀物無復(fù)本的貴重圖書以及現(xiàn)期書刊、只限在本室閱讀，一律不外借。如確因工作急需，應(yīng)經(jīng)相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，借期不得超過二天。
3.讀者應(yīng)愛護(hù)書刊文獻(xiàn)，不在書刊文獻(xiàn)上折頁、勾畫、圈點(diǎn)、描拓或撕割，如果丟失或嚴(yán)重污損應(yīng)賠償原書，不能購到原書者，按有關(guān)書刊資料賠償規(guī)定執(zhí)行。
4.在本校離退休人員，享受與本校人員的借書權(quán)力。
5.教職工因工作調(diào)動(dòng)，將所借書刊全部還滿，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
6.借書老師應(yīng)先到管理員處領(lǐng)取借書登記本，然后借書，請(qǐng)牢記自己所借書刊的`柜號(hào)、層數(shù)，以便歸還上架。
7.圖書歸時(shí)還請(qǐng)老師自己歸位上架，方法：先找所借圖書的柜號(hào)，然后找書柜第幾層，最后按圖書側(cè)面的分類號(hào)歸位上架。
8.結(jié)合學(xué)校工作安排，按時(shí)參加集中讀書活動(dòng)，不在室內(nèi)做無關(guān)事項(xiàng)，做好筆記，保持衛(wèi)公書院內(nèi)整潔、安靜、有序。
小學(xué)管理制度6
為了加強(qiáng)后勤管理，調(diào)動(dòng)從業(yè)人員的工作積極性，更好地配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，特制訂本制度：
一、愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作、有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，服從工作安排，有較好的工作效率。
二、出全勤、出滿勤、按時(shí)上下班、以學(xué)校作息時(shí)間為準(zhǔn)。做到不遲到不早退不無故曠工。有特殊情況先請(qǐng)假，自己做好相關(guān)安排，并委托他人頂替或加班，其工資由本人負(fù)責(zé)付給。如有曠工現(xiàn)象，學(xué)校則扣除本人月平均基本工資本人無異議。
三、愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不損壞、不損公肥私，主動(dòng)搜集清理保管好有關(guān)財(cái)產(chǎn)、敢于抵制不良行為。
四、嚴(yán)格把好各自的崗位關(guān)口，做到不煮生飯、不炒生菜，不利用、不購進(jìn)霉變的食物出售給學(xué)生。搞好炊事安全，杜絕事故發(fā)生。違反一次罰款100元，生菜一次罰款100元，另負(fù)責(zé)相應(yīng)的`有關(guān)責(zé)任。
五、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不呵斥學(xué)生，一切想著、為著服務(wù)于師生，做到不厭其煩，不亂發(fā)脾氣，了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，耐心細(xì)致、體貼入微，讓師生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
六、各自分管的衛(wèi)生地段要切實(shí)負(fù)好責(zé)值好日，每天做到清潔衛(wèi)生。（如發(fā)現(xiàn)未清掃的，每天罰款5——10元）
七、補(bǔ)課按輪流值日，并做好交換班工作，保持餐廳食堂清潔衛(wèi)生，用具擺放有序，值完日后鎖好門并交有關(guān)人員管理。
八、各月除完成好本職工作以外，加強(qiáng)好相互間的密切合作和聯(lián)系，使整理工作有頭有尾，有始有終，學(xué)期尾或月底對(duì)以上工作進(jìn)行綜合評(píng)定、總結(jié)。搞好師生間的問卷調(diào)查，同時(shí)作為評(píng)選優(yōu)秀后勤員工有關(guān)參考材料和條件的依據(jù)。
小學(xué)管理制度7
一、檔案工作制度
�。ㄒ唬⿲W(xué)校檔案管理工作有辦公室負(fù)責(zé)。檔案管理人員要熟悉所藏檔案的情況，根據(jù)學(xué)校工作的需要，編制必要的檢索工具，充分利用檔案信息資源，為教育、教學(xué)工作服務(wù)；
�。ǘ┓怖脵n案資料者必須確保檔案的安全，不得遺失、涂改、勾畫、批注、剪裁、拆卷和折疊；
�。ㄈ├脵n案工作結(jié)束后，利用者須如實(shí)填寫《檔案利用效果登記表》，及時(shí)交檔案室存查；
�。ㄋ模w還檔案時(shí)，檔案管理人員必須當(dāng)面嚴(yán)格檢查核對(duì)，如發(fā)現(xiàn)與原卷不符或其他問題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告；
�。ㄎ澹n案管理人員要注意收集檔案利用效果的反饋意見，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好檔案開發(fā)利用工作。
二、檔案保密制度
�。ㄒ唬n案管理人員必須嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的保密法規(guī)及檔案管理的規(guī)章制度，確保檔案的安全；
（二）保密檔案的保管和利用，密級(jí)的`變更和解密，必須按照國(guó)家有關(guān)保密的法律和行政法規(guī)辦理；
�。ㄈ┍Ｃ軝n案要嚴(yán)格限制查閱利用范圍，查閱利用須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。利用保密檔案，嚴(yán)禁復(fù)印、摘抄、涂改、偽造、圈劃、抽換、批注、折縐，如發(fā)現(xiàn)此類情況，應(yīng)及時(shí)追查并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)；
�。ㄋ模┍Ｃ軝n案要專人管理，定期檢查。嚴(yán)格執(zhí)行保密紀(jì)律，對(duì)失密、泄密事件要及時(shí)報(bào)告并認(rèn)真查處，情節(jié)嚴(yán)重者要追究法律責(zé)任；
�。ㄎ澹n案管理人員要嚴(yán)守秘密，不得將保密檔案私自帶出檔案室，言談通信中不得涉及保密檔案事宜。
三、檔案保管制度
（一）檔案室由專人管理，未經(jīng)工作人員許可，不得擅自進(jìn)入檔案室；
（二）嚴(yán)格執(zhí)行檔案查閱、借閱、歸還登記制度，個(gè)人不得私自保存檔案；
�。ㄈn案保管工作要做到四不：不散、不亂、不丟、不壞；
�。ㄋ模n案閱覽室及檔案室（庫）內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，嚴(yán)禁在其周圍堆放易燃易爆物品；
�。ㄎ澹n案室（庫）要保持衛(wèi)生清潔，做到“八防”：防潮、防塵、防光、防火、防高溫、防盜、防蟲、防鼠，確保檔案的安全；
�。╇S時(shí)檢查庫房消防設(shè)備、電器電源及門窗等設(shè)施設(shè)備的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并采取有效措施及時(shí)解決[本文由網(wǎng)站
四、檔案查閱、借閱制度
�。ㄒ唬┎殚啓n案，必須在檔案室進(jìn)行；
�。ǘ┎殚啓n案，如需復(fù)印或摘抄，需經(jīng)局檔案管理領(lǐng)導(dǎo)同意。復(fù)印材料由檔案管理人員負(fù)責(zé)辦理。摘抄的材料，由檔案管理人員認(rèn)真審查核對(duì)，不得有誤；
（三）檔案一般不外借，如有特殊情況需借閱時(shí)，經(jīng)局檔案管理領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，履行借閱手續(xù)；
（四）借閱檔案時(shí)間最長(zhǎng)為一個(gè)月，如不能按時(shí)歸還，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。借閱的檔案必須妥善保管，不得泄密、遺失或轉(zhuǎn)借他人，更不得在材料上涂改、污損或作任何標(biāo)記；（五）歸還檔案時(shí)，檔案管理人員必須詳細(xì)檢查檔案材料是否完整無損，并在借閱登記簿上注明歸還時(shí)間。
五、檔案鑒定和銷毀制度
（一）學(xué)校行政辦公室及有關(guān)人員負(fù)責(zé)對(duì)本校保存的檔案進(jìn)行鑒定；
�。ǘ⿲W(xué)校檔案鑒定小組每年年初對(duì)各處室交回的檔案材料進(jìn)行鑒定，對(duì)不符合要求的檔案材料重新整理。每年年終根據(jù)《檔案保管期限表》的規(guī)定，對(duì)超過保管期限的檔案進(jìn)行鑒定，決定銷毀確無利用價(jià)值的檔案；
�。ㄈ╀N毀檔案需逐卷、逐件登記造冊(cè)，經(jīng)學(xué)校檔案管理領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)，在指定地點(diǎn)銷毀。銷毀時(shí)必須由兩人以上監(jiān)銷。監(jiān)銷人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止在銷毀過程中遺失材料，保證絕對(duì)安全。
六、檔案統(tǒng)計(jì)制度
�。ㄒ唬n案統(tǒng)計(jì)工作由檔案管理員負(fù)責(zé)；
�。ǘn案統(tǒng)計(jì)要實(shí)事求是，如實(shí)反映客觀情況，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、系統(tǒng)；
（三）統(tǒng)計(jì)內(nèi)容主要有：檔案機(jī)構(gòu)人員情況，保存檔案、資料狀況，檔案資料收進(jìn)和移出數(shù)量，檔案利用情況，檔案庫房、設(shè)備情況以及上級(jí)機(jī)關(guān)和檔案部門要求統(tǒng)計(jì)的其他內(nèi)容；
（四）上級(jí)機(jī)關(guān)和檔案部門要求報(bào)送的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資料，必須按照要求統(tǒng)計(jì)、填寫，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方可報(bào)出；
�。ㄎ澹└鞣N檔案統(tǒng)計(jì)報(bào)表、資料、情況分析均應(yīng)存檔。
小學(xué)管理制度8
小學(xué)學(xué)籍管理制度細(xì)則的重要性在于：
1. 確保教育公平：通過規(guī)范化的流程，保證每個(gè)適齡兒童的受教育權(quán)利。
2. 維護(hù)教學(xué)秩序：明確學(xué)生的在校狀態(tài)，便于學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)管理。
3. 保障學(xué)生權(quán)益：記錄學(xué)生的`成長(zhǎng)歷程，為升學(xué)、就業(yè)等后續(xù)階段提供依據(jù)。
4. 提高行政效率：標(biāo)準(zhǔn)化的流程減少誤解和糾紛，提高工作效率。
小學(xué)管理制度9
班干部管理制度對(duì)于小學(xué)教育至關(guān)重要，它：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力：通過擔(dān)任班干部，學(xué)生可以學(xué)會(huì)組織、協(xié)調(diào)和解決問題，為未來生活和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2. 提高班級(jí)凝聚力：良好的管理制度能讓學(xué)生更好地合作，增強(qiáng)班級(jí)的`團(tuán)隊(duì)精神。
3. 促進(jìn)自我成長(zhǎng)：通過承擔(dān)責(zé)任，學(xué)生能學(xué)會(huì)自我反思，提高自我管理能力。
4. 教師輔助管理：班干部可以幫助教師管理日常事務(wù)，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。
小學(xué)管理制度10
設(shè)施設(shè)備檔案管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提高效率：有效管理設(shè)備檔案，能快速定位問題，減少設(shè)備故障帶來的損失。
2. 資產(chǎn)保護(hù)：確保資產(chǎn)信息的'完整性，防止設(shè)備非法處置，保障企業(yè)利益。
3. 風(fēng)險(xiǎn)防控：通過歷史記錄，預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)，降低設(shè)備故障率。
4. 合規(guī)運(yùn)營(yíng)：遵守法規(guī)要求，避免因檔案管理不善引發(fā)的法律糾紛。
5. 決策支持：為設(shè)備投資、更新和維護(hù)提供數(shù)據(jù)支持，優(yōu)化資源配置。
小學(xué)管理制度11
一、入學(xué)
1、新生入學(xué)，采取開學(xué)時(shí)以通告形式將開學(xué)通告張貼到街上及學(xué)校附近的各村各組，使新生父母或其監(jiān)護(hù)人接到入學(xué)通知后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。
2、新生入學(xué)后，入班學(xué)生都無條件地要定案，定案后學(xué)校教導(dǎo)處應(yīng)立刻批準(zhǔn)取得學(xué)籍，編列正式學(xué)籍號(hào)。學(xué)生學(xué)籍號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用新學(xué)籍號(hào)。
3、新生入學(xué)后，接任的班主任老師要填寫好新生基本情況表和該班學(xué)生花名冊(cè)，上交學(xué)校教務(wù)處。
4、學(xué)生的學(xué)籍卡內(nèi)容由學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員負(fù)責(zé)填寫，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中的填寫要實(shí)事求是，要如實(shí)反映學(xué)生真實(shí)情況。學(xué)籍卡由教導(dǎo)處保管，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。
二、轉(zhuǎn)學(xué)
1、學(xué)生因家長(zhǎng)變動(dòng)工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）申請(qǐng)，學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書，再憑接收學(xué)校的“接收證明”,然后由教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，連同本人學(xué)籍簿一并轉(zhuǎn)出。
2、轉(zhuǎn)入學(xué)生須由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過教導(dǎo)處考核通過,憑原所在學(xué)校的.轉(zhuǎn)學(xué)證明方可辦理插班手續(xù),由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排插入指定班級(jí)。
三、休學(xué)、復(fù)學(xué)
1、有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：
�。�1）因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；
�。�2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
�。�3）一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過十周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生（病休學(xué)生須持醫(yī)療單位的證明），由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)�？梢暺鋵W(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。
注意：期中考試后不再辦理休學(xué)證明。
四、留級(jí)：義務(wù)教育原則上不實(shí)行留級(jí)制度。
小學(xué)管理制度12
一、具體事項(xiàng)
1、樹立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。
2、正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力。
3、上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或者提出問題應(yīng)先舉手，并能用心斗膽地回答老師所提的問題。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。
5、團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。
6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。
7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。
8、愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。
9、嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。
10、班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。（若班主任不在，則班委會(huì)成員代勞）
二、學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的豫備鈴后，盡快肅靜有秩序地進(jìn)入教室，在自我的坐位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出起立口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師允許后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開坐位和教室。
5、上課時(shí)要專心聽講，用心思量問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿式舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿式端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。
6、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到艱難時(shí)，如果經(jīng)過思量還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式貼合規(guī)范，做到按時(shí)交。
7、寫字要嚴(yán)格持續(xù)眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸的正確姿式。
8、下課時(shí)，教師宣布下課，班長(zhǎng)發(fā)出起立口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)催促全體同學(xué)持續(xù)教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
三、值日生職責(zé)
1、按時(shí)值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若這人不聽，交班委會(huì)處理。
2、值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。
3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔黝黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦
完后立刻清理干凈。
4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后
方可回教室。
四、班長(zhǎng)職責(zé)
1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每一個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的`榮譽(yù)。
2、要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。
3、學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假（家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校）。
4、老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。
5、課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。一旦發(fā)現(xiàn)即將制止，并沒收危險(xiǎn)物品交于班主任。
五、衛(wèi)生委員職責(zé)
1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好催促工作，保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。
2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。
3、每星期的衛(wèi)生大拂拭，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。
六、請(qǐng)假制度
1、在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠請(qǐng)假。
2、本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自來請(qǐng)假。
3、請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。
七、班委會(huì)職責(zé)
1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表等成員組成。
2、每一個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自我的力量。
3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。
4、每一個(gè)成員都要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好模范。
5、班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會(huì)成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。
小學(xué)管理制度13
小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理制度是一套全面、系統(tǒng)地規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，確保教育質(zhì)量的規(guī)則體系。它涵蓋了教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)估、資源分配、教學(xué)改進(jìn)等多個(gè)層面。
內(nèi)容概述：
1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定：明確各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，確保與國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)一致，同時(shí)適應(yīng)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求。
2. 教學(xué)過程管理：規(guī)范課堂教學(xué)行為，包括教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)方法的選擇、課堂紀(jì)律的`維護(hù)等。
3. 教師評(píng)價(jià)：建立科學(xué)的教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，以教學(xué)質(zhì)量為核心，兼顧教師的專業(yè)發(fā)展和工作滿意度。
4. 學(xué)生評(píng)估：公正公平地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，既注重知識(shí)掌握，也關(guān)注能力培養(yǎng)和品格塑造。
5. 資源分配：合理配置教學(xué)資源，如教室、教材、設(shè)備等，以支持高質(zhì)量的教學(xué)活動(dòng)。
6. 教學(xué)改進(jìn)：定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程。
小學(xué)管理制度14
一、實(shí)驗(yàn)室(含儀器室、準(zhǔn)備空)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的重要場(chǎng)所,要充分發(fā)揮其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與培訓(xùn)諸方面的作用,在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),應(yīng)發(fā)揮其多功能作用,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、教學(xué)儀器、藥品要按照國(guó)家統(tǒng)一的配備目錄編號(hào)(或教材章節(jié))分科、分類、分室,科學(xué)、合理地存放。要張貼明顯的分類標(biāo)簽、櫥目標(biāo)簽,注明編號(hào)、名稱和數(shù)量,每件儀器(每瓶藥品)也應(yīng)標(biāo)明編號(hào)和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險(xiǎn)藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應(yīng)設(shè)專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標(biāo)本應(yīng)存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應(yīng)像教學(xué)儀器一樣科學(xué)存放,妥善保管。
三、各學(xué)科要根據(jù)儀器、藥品的特點(diǎn),做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護(hù)工作。保持清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)及儀器表面無塵土,達(dá)到干凈、整齊、美觀。
四、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有防火、防盜設(shè)施,并定期檢查設(shè)備是否完好、有效。室內(nèi)無人時(shí),要切斷火源、電源,并關(guān)好門窗。
五、要建立、健全科學(xué)的教學(xué)儀器、藥品帳目,設(shè)儀器設(shè)備總帳、分類帳、明細(xì)帳、低值、易耗品明細(xì)帳和自制教具帳。嚴(yán)格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調(diào)撥和購進(jìn)的教學(xué)儀器、藥品,要及時(shí)清點(diǎn)、驗(yàn)收、入帳、上櫥。對(duì)不合格產(chǎn)品,要及時(shí)與有關(guān)單位聯(lián)系調(diào)換或退貨,嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。
六、裝備符合標(biāo)準(zhǔn)的工作臺(tái)和維修工具,加強(qiáng)對(duì)儀器的定期保養(yǎng)與維護(hù)工作,對(duì)損壞的`教學(xué)儀器,應(yīng)盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應(yīng)設(shè)立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊(cè),每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對(duì)丟失、損壞的教學(xué)儀器要及時(shí)登記,按有關(guān)規(guī)定處理。對(duì)短缺的儀器設(shè)備和消耗品要及時(shí)補(bǔ)充,保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
七、危險(xiǎn)品庫(柜)要有專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險(xiǎn)品的取用要經(jīng)主管主任批準(zhǔn)、定量取用,登記在冊(cè)。對(duì)儲(chǔ)存的危險(xiǎn)品,要定期檢查,要求包裝完好,標(biāo)簽齊備,標(biāo)志明顯。對(duì)于廢包裝和實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質(zhì),不得亂扔,要妥善處理,以防發(fā)生危險(xiǎn)。
八、實(shí)驗(yàn)室要建立儀器借還制度,設(shè)專門登記冊(cè),內(nèi)容包括:借還的時(shí)間、儀器編號(hào)、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時(shí)領(lǐng)取人要簽字,歸還時(shí)實(shí)驗(yàn)教師要登記、簽字。理科教師因教學(xué)需要的儀器、材料等,可由本人到實(shí)驗(yàn)室辦理借用手續(xù),校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器,應(yīng)由教務(wù)(導(dǎo))主任批準(zhǔn)簽字。外校借用儀器設(shè)備用于教學(xué),須持單位介紹信,經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字。教學(xué)儀器外借必須按時(shí)歸還,否則由批準(zhǔn)人負(fù)責(zé)追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負(fù)責(zé)將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關(guān)賠償規(guī)定處理后,再辦理歸還手續(xù),并注明處理意見。
九、每學(xué)年要全面清理一次教學(xué)儀器和藥品,將結(jié)果上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于消耗的藥品、材料,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。對(duì)使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復(fù)或雖然修復(fù)但費(fèi)用太太(超過價(jià)格50%)的儀器設(shè)備,應(yīng)作報(bào)廢處理。對(duì)報(bào)廢的儀器設(shè)備,應(yīng)由實(shí)驗(yàn)室提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校鑒定小組審查評(píng)議,主管校長(zhǎng)在申請(qǐng)書上簽字批準(zhǔn)生效,并要及時(shí)從有關(guān)帳目中注銷。上級(jí)主管部門有權(quán)對(duì)學(xué)校多余和長(zhǎng)期閑置不用的儀器進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配(有償或無償),并辦理有關(guān)交接手續(xù),以提高儀器設(shè)備利用率和發(fā)揮投資效益。
十、做好檔案資料管理工作,認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)室日志、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)檔案、實(shí)驗(yàn)室(課)事故記錄,收集、科學(xué)存放有關(guān)儀器設(shè)備的說明書、技術(shù)檔案、有關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作的文件、雜志及書籍。
十一、保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔,創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)環(huán)境和氣氛。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有科學(xué)家畫像、格言、實(shí)驗(yàn)掛圖和實(shí)驗(yàn)陳列櫥窗,各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科特點(diǎn)。
十二、實(shí)驗(yàn)教師工作變動(dòng)時(shí),必須辦理教學(xué)儀器和藥品的帳、物移交手續(xù),經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方三人簽字后方可離崗。
小學(xué)管理制度15
檔案流程管理制度是對(duì)企業(yè)內(nèi)部檔案管理工作的全面規(guī)劃和規(guī)定，旨在確保檔案的安全、完整、有效利用，促進(jìn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高效與合規(guī)。該制度主要包括以下幾個(gè)方面：
1. 檔案分類與編碼規(guī)則
2. 檔案收集與整理程序
3. 檔案保管與利用規(guī)定
4. 檔案鑒定與銷毀機(jī)制
5. 檔案安全與保密措施
6. 檔案信息化管理策略
7. 員工檔案管理職責(zé)
8. 監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制
內(nèi)容概述：
1. 檔案分類與編碼規(guī)則：定義各類文件的`分類標(biāo)準(zhǔn)，制定統(tǒng)一的編碼體系，便于檔案的檢索與管理。
2. 檔案收集與整理程序：明確檔案的來源、收集方式、整理流程，保證檔案的及時(shí)歸檔和有序存放。
3. 檔案保管與利用規(guī)定：規(guī)定檔案的保管期限、存儲(chǔ)條件，以及員工查閱、借閱檔案的權(quán)限和流程。
4. 檔案鑒定與銷毀機(jī)制：設(shè)定檔案的定期鑒定標(biāo)準(zhǔn)，確定不再需要的檔案的銷毀程序，防止無效信息積累。
5. 檔案安全與保密措施：設(shè)立檔案安全防護(hù)體系，包括物理安全、網(wǎng)絡(luò)安全和權(quán)限控制，保障敏感信息不泄露。
6. 檔案信息化管理策略：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)檔案的電子化、網(wǎng)絡(luò)化管理，提高工作效率。
7. 員工檔案管理職責(zé)：明確各部門和個(gè)人在檔案管理中的責(zé)任，提升全員檔案保護(hù)意識(shí)。
8. 監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制：設(shè)立定期的審計(jì)和評(píng)估制度，確保檔案管理制度的有效執(zhí)行。
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