學校法制教育工作制度

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學校法制教育工作制度，歡迎大家分享。

學校法制教育工作制度1

　　一、健全組織，促進我校法治工作正常持續(xù)開展

　　為了深入推進我校的法治創(chuàng)建工作，我校成立了校長苗永生同志為組長，學校全體教師為成員的法制創(chuàng)建工作領導小組。形成了法治副校長指導，法制安全辦公室、組織實施，全校師生參加，社會共同參與的法制創(chuàng)建工作運行機制。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，我們及時制定了具體的實施方案，確保了法制創(chuàng)建工作順利進行。學校多次召開領導小組工作會議，研究討論學校法治創(chuàng)建工作。還和祁各莊派出所等單位建立了密切聯(lián)系，長期聘請派出所黃振宇同志擔任我校法制副校長。健全的組織使我校的法治創(chuàng)建工作得到了正常有序的開展。

　　二、完善制度，使我校的法制創(chuàng)建工作規(guī)范有序進行

　　我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范辦學行為，使教育改革與發(fā)展做到有法可依、有法必依。從辦學指導思想、辦學行為、學生管理、班子建設、教師隊伍管理、校產(chǎn)管理等方面從法的角度全方位予以規(guī)范，有力地規(guī)范了我校辦學行為，效果較好。我們完善了學校的相關(guān)工作制度：

　　1、、堅持教師代表大會制度。

　　按照學校規(guī)程，我校每年都要召開教師大會，在大會上通過學校工作規(guī)劃等事關(guān)學校發(fā)展大局的一系列文件制度、做好校務公開等相關(guān)工作。

　　2、堅持領導干部學法用法制度。

　　利用每周例會，學校領導開展理論中心組學法活動，重點學習《科學發(fā)展觀學習讀本》、十精神、《黨建》等重要文章。學習《預防職務犯罪法》。利用周一教師政治學習時間學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中小學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，不斷提高全體教職員工的法律素質(zhì)。

　　3、進一步完善了師德考核辦法。

　　將師德考核記入教職工考核檔案，與評聘職務等掛鉤，對師德表現(xiàn)差的實行評優(yōu)晉級一票否決。通過召開各種類型的座談會，學習國家教育部關(guān)于教師犯罪事件情況通報及學生惡意傷人致死案件的通報，分析其產(chǎn)生違法犯罪的原因和危害，總結(jié)和提高預防在校師生違法犯罪工作的'方法，進一步加強了學校法制教育工作的針對性、實效性。

　　4、堅持法律知識學習與年度考核掛鉤。

　　在我校法治創(chuàng)建工作中，我們還認真完成年度普法教育計劃，有針對性地做好年度普法教育工作。學校要求全體教職員工在集中學習法律知識的基礎上，利用其他時間自學《憲法》、《教師法》、《教育法》等與切身權(quán)益和教育教學有關(guān)的法律法規(guī)。

　　5、積極推進依法治校，不斷加強我校的行風建設

　　我校健全了校長負責制，校長做到依法行政，實行科學民主管理策略，善于傾聽群眾的呼聲，積極采納合理化的意見建議，實行了校務公開。全面推行教育行政執(zhí)法責任制，加快依法施教、依法治教的進程，有效地增強了責任意識，強化了民主監(jiān)督。認真執(zhí)行工作報告制度，正確履行工作職責，定期向上級主管部門報告我校推進依法治校、落實法治建設活動情況。在平時工作中，堅持依法治校，全面推進法治校園創(chuàng)建工作，制定各項規(guī)章制度，落實學校各行政部門工作責任制。為促進教學人員格盡職守，公正執(zhí)法，依法行使職權(quán)，我校考核領導小組，考核采取查看記錄、聽取匯報、民主測評、部門互評等形式，重點檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)法情況，具體行政行為的合法性與適應性，履行法定職責及其互相配合情況等。在考核過程中嚴格執(zhí)行考核獎懲制和行政工作過錯追究制，有效地促進了依法行政的公正。樹立了良好的教育行風新形象。

　　三、采取多種形式，大力開展學生法制教育

　　1、始終堅持法制副校長制度。

　　我校聘請了祁各莊派出所黃振宇指導員擔任我校法制副校長，定期舉辦法制報告會。法制副校長多次來我校作法制教育報告，通過他們豐富的法律知識，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡青少年學生應該吸取的深刻教訓，為廣大師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

　　2、堅持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合。

　　我校通過學期工作計劃、月工作計劃和每周工作安排層層落實法制教育內(nèi)容。利用周一升旗儀式、班會、學生集會等形式進行經(jīng)常性教育。還利用節(jié)假日對學生有針對性的進行教育，如中秋、國慶長假、元旦假期等，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢重要法制宣傳日對學生進行重點法律知識教育。通過身邊案例，進行具體生動的法制教育，極大的教育了廣大學生，進一步增強了學生學法、守法的自覺性和主動性。

　　3、堅持常規(guī)教育和特色教育相結(jié)合。

　　常規(guī)的法制教育如老師講課、學生討論、總結(jié)交流、黑板報、學習園地、學生法治小報等形式。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，開主題班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們各種形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規(guī)等，收到了事半功倍的教育效果。

　　我校還組織學生開展了、“珍愛生命安全出行”、“珍愛生命預防溺水”等教育活動。為鞏固法制教育成果，班主任老師還在學生中開展了“喚醒學生責任感，讓學生有一顆感恩心”的系列班會教育活動，在這項活動中第一次讓學生認識到我要成功，我要為我自己負責任，我是社會的成員、我是家庭的成員、我是學校班級的一員，我是獨特的自己，我要為社會、家庭、學校、班級負責任。組織學生學習相關(guān)法律法規(guī)、校紀校規(guī)，讓學生學會遵守法律和規(guī)則，學會服從。

　　4、堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合。

學校法制教育工作制度2

　　一、加大法制宣傳教育力度，進一步提高廣大領導干部、教師、學生學法用法意識

　　一是加強領導干部學法用法工作。按照中央、省、市對“五五”普法工作提出的要求，在認真學習黨和國家關(guān)于社會主義民主與法制建設的基礎上，組織系統(tǒng)教育行政領導干部重點學習《憲法》、《教育法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》及國務院《全面推進依法行政實施綱要》等，廣大領導干部帶頭學法、用法，逐步養(yǎng)成依法決策、依法管理、依法行政的思維方式和行為習慣。在實際工作中，堅持育人為本，保證了國家教育方針的貫徹落實，保證了學校的辦學方向，促進了教育公平。建立了健全領導干部學法制度，進一步完善和落實中習組集體學法、領導干部法制講座和領導干部學法用法考試考核等制度。二是加強公務員學法工作。組織系統(tǒng)教育行政管理人員認真學習了《憲法》、《教育法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、國務院《全面推進依法行政實施綱要》及其他與本職工作有關(guān)的法律法規(guī)，使大多數(shù)公務人員進一步樹立了有權(quán)必有責，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究的觀念，在教育行政管理工作中，自覺做到了依法執(zhí)政，依法辦事。積極推進法律進機關(guān)活動。利用法制講座、法制報告會等形式，認真組織機關(guān)公務員開展“學法用法、依法行政”活動，促使學法用法工作落到實處。三是加強全市廣大教師的學法、用法教育。認真學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教師工作生活密切相關(guān)的法律知識以及基本的教育法學理論，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，依法執(zhí)教、以德育人，做學生的好榜樣。

　　二是切實加強青少年法制教育。優(yōu)化教師隊伍，保證師資到位，配備具有法律知識的教師從事青少年法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證。教師針對不同學生層次的年齡、心理、生理特點、知識結(jié)構(gòu)，用以案說法，以例釋法等形式，深入淺出的闡釋法律基本知識，形象生動的上好每一節(jié)課，使學生學習后能牢記在心，受用終生。

　　三是運用各種教育手段，對學生開展形式多樣的法制教育活動。組織學生旁聽案件的審理，讓他們切身感受違法與制裁、犯罪與刑罰之間的關(guān)系；開辟校園普法專欄，定期舉行法律知識競賽，組織參觀法制圖片展覽，努力營造一濃厚的法律教育氛圍。還利用多媒體網(wǎng)絡平臺進行生動形象的法制教育，讓學生不僅僅用眼睛去看法律，用耳朵聽法律、用行動去感受法律，讓學生明白法律與我們生活密切關(guān)系，從而增強他們的法制觀念，主動養(yǎng)成守法、用法的習慣。

　　二、不斷加大依法行政、依法治教的工作力度

　　一是認真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，依法管理教育行政事務。市、縣教育行政部門及公務人員，按照依法治教的要求，切實轉(zhuǎn)變不適應形勢的需要的行政管理方式，依據(jù)法律規(guī)定的職責、權(quán)限與程序?qū)�學校依法進行管理，切實維護學校的辦學自。依法保護廣大人民群眾的受教育權(quán)。二是認真落實辦事公開制度，全面推進政務公開、校務公開，加強民主監(jiān)督，規(guī)范辦學行為。做到辦事程序、辦事規(guī)則、辦事紀律、辦事結(jié)果和辦事信息公開，監(jiān)督方式和途徑公開。在招生政策、中小學收費、干部任用、職稱評定、評先評優(yōu)等方面都實行公開，增加辦事的透明度。三是加強行政執(zhí)法工作，規(guī)范執(zhí)法行為。對全市教育行政執(zhí)法人員有計劃分期分批進行法制培訓，不斷提高廣大教育行政干部和教育工作者依法行政，依法治教水平。四是認真執(zhí)行部門執(zhí)法責任制，推行執(zhí)法公示制度。各級教育行政部門依據(jù)教育法律法規(guī)的規(guī)定，依法教育管理和辦學活動，強化監(jiān)督機制，維護教育活動的正常秩序。在教育“熱點”工作中，如治理中小學亂收費、招生執(zhí)法監(jiān)察等向社會公示，增加政策的透明度，嚴格執(zhí)法、規(guī)范管理，并通過聘請義務監(jiān)督員和設立舉報電話，廣泛接受社會各界的監(jiān)督。五是自覺接受人大、政協(xié)、派、群眾團體、人民群眾和新聞媒體的監(jiān)督。如對人大代表提出的議案、政協(xié)委員提出的提案及時給予答復，對群眾反映和新聞單位披露的社會熱點問題及時進行查處。特別是在減輕學生生過重課業(yè)負擔和治理中小學亂收費方面，健全組織，完善措施，加大力度，依法查處違紀案件，充分接受社會各界的監(jiān)督。六是運用法制手段保障素質(zhì)教育的'實施。市、縣教育行政部門和學校嚴格履行保護青少年和學生身心健康發(fā)展的職責，堅決制止侵犯學生合法權(quán)益的行為。七是完善內(nèi)部監(jiān)督機制，制定切實可行的制度和措施，加強對各種違紀舞弊案件的執(zhí)法檢查和監(jiān)督，并用有關(guān)制度進行約束，以保證國家政策法規(guī)的嚴肅性，真正做到依法治教。

　　三、全面推進依法治校工作、規(guī)范學校辦學行為

　　首先，各縣（市、區(qū)）教育行政部門高度重視依法治校工作，把推進依法治教作為促進教育行政部門轉(zhuǎn)變職能，改進工作作風，提高依法行政水平，推進依法治教進程的一項基礎性工作，充分發(fā)揮職能機構(gòu)在推進依法治校工作中的作用，保證職能機構(gòu)自覺按照依法行政的要求，履行對學校的管理職責，規(guī)范管理行為。各學校轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進依法治校的工作規(guī)劃和目標；明確校內(nèi)各工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校不斷發(fā)展。

　　其次，建立《章程》，規(guī)范學校管理。學校章程是一個學�？偟男Ｒ�(guī)，好像一個國家的憲法。學校的一切規(guī)章制度都是在學校章程的框架下制定的，學校一切教育教學活動都是按照章程實施的。所以各中小學校結(jié)合本學校的實際，依照《教育法》的有關(guān)規(guī)定要求，制定并完善學校章程，在上級教育行政部門審定后按照章程實施辦學活動。并在學校章程的框架下，依法建立并健全了教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理規(guī)章制度，從而保證學校各項工作有法可依，有章可循，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、制度化。

學校法制教育工作制度3

　　一、健全普法領導機構(gòu)，形成齊抓共管的工作機制

　　兩來，我局領導高度重視普法宣傳工作，把普法宣傳工作列入全局工作重要議事日程，常抓不懈。首先成立了以黨委書記、局長為組長、各科室負責人為成員的灞橋區(qū)教育局法制宣傳教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室主任由黨委副書記兼任，黨政辦負責日常工作。二是制定相應的實施方案、工作計劃和學習安排。三是組織召開了各直屬中小學校長和街道中心小學校長參加的”五五“普法總結(jié)表彰和”六五“普法依法治理工作動員大會。四是安排督促各基層單位成立”六五“普法領導小組，由各學校一把手負總責，其他領導成員明確分工，落實具體責任，建立和完善一整套學校管理制度，形成了依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制。五是建立了教育法律法規(guī)咨詢制度、領導接待日制度、監(jiān)督檢查制度。六是實行科室包片制度，明確了責任人，落實了預防中小學生違法犯罪工作責任制和領導責任追究制，把普法宣傳工作同教育教學工作同安排、同檢查、同考核、同總結(jié)。并且納入對中小學年度目標任務考核之中，有力地保證了普法宣傳教育活動深入、有序地開展。

　　二、廣泛宣傳，不斷增強機關(guān)干部和師生的法制意識

　　預防和減少未成年人犯罪的關(guān)鍵在于教育工作者的教育，抓好教育工作者自身的法制教育，可以收到事半功倍的效果。因此，教育局一是制定下發(fā)了《灞橋區(qū)教育系統(tǒng)五五普法和依法治教實施意見》，要求各校通過多渠道積極有效地開展多層次的法律法規(guī)宣傳教育活動。二是組織廣大師生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》，及時為局機關(guān)和基層學校統(tǒng)一訂購了《干部法律知識讀本》、《法律知識導讀》、《中小學法律知識讀本》、”六五“普法讀本，由中小學校下發(fā)到每位干部和教職工手中。三是利用政治學習日，組織機關(guān)干部和教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設實施意見》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。做到學習有計劃、有安排、有檢查、有總結(jié)。在學習中各級領導干部做到先學一步、多學一些，認真記好筆記，積極參加討論，起到了表率作用。四是今年4月23日我局聯(lián)合區(qū)司法局、區(qū)人民法院在紡織城小學舉辦了我區(qū)教育系統(tǒng)法官進校園活動儀式，區(qū)人民法院選派24名優(yōu)秀法官利用一年時間，于每周三下午為我區(qū)中小學校學生做法制報告。他們針對中小學生年齡和心理特點，用身邊辦案時的大量典型事例，以案說法，從青少年違法犯罪原因入手，以德育人，使學生們受益匪淺，刻骨銘心，使學生的學法、用法意識明顯增強，兩年來，我區(qū)各校共舉辦法制報告會近130場次，受教育青少年學生達9萬人次。20xx年教育局為基層學校下發(fā)《中小學校法制教育讀本》600本。

　　三、開展活動，營造普法教育的良好氛圍

　　1、開展好對青少年學生的法制教育，充分發(fā)揮學校的主渠道作用。青少年的學習生活主要在學校里度過，他們的大部分知識從學校獲取，重要的行為規(guī)范也是在學校里養(yǎng)成。我們一是將法制教育列為學生的必修課，做到”四落實“，即：”教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證“，使學生的法制教育規(guī)范化、經(jīng)常化，實現(xiàn)了法制教育”進教材、進課堂、進學生頭腦“，取得了很好的效果。二是在法制教學中，各校注重”四個結(jié)合“即：理論與實踐相結(jié)合，教師主導與學生參與相結(jié)合，課堂法制教育與課外法制教育相結(jié)合，典型引路與全面推進相結(jié)合。在教學實踐中，任課教師既講清法制課中的基本原理和法律知識，又結(jié)合學生思想行為和學校德育工作實際，有針對性的開展教學，以案說法，以例釋法，以法育人，使學生在生動活潑的學習氛圍中加深對相關(guān)法律知識的理解。三是做到”三個確�！啊４_保有一套實用性強的好教材；確保法制教育走進課堂，全區(qū)各中小學每周安排一個課時用于法律教學；確保師資的質(zhì)量，全區(qū)各中小學校均配備法制課教師，法制課教師主要由政治教師或法制副校長擔任，使法制課的教學質(zhì)量不斷得到提高。

　　2、積極開展校園周邊環(huán)境治理活動。為整治校園周邊環(huán)境，我局聯(lián)合區(qū)司法、公安、交警等部門，定期對學校周邊環(huán)境和可疑人員進行檢查保證學生上學、放學行路安全。各派出所及交通協(xié)警每天堅持在路口和交通要道巡查，各學校也組織巡邏隊、護校隊，并能及時向公安機關(guān)反饋校園周邊治安情況，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。同時派出所和交警灞橋大隊干警定期深入學校，為師生做專題法制講座，使大家受到生動的、面對面的法制教育，收到良好的效果。

　　3、高度重視禁毒教育工作。中小學生是禁毒宣傳教育的重點，也是開展禁毒教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了抓好此項工作，我局堅持把預防教育作為德育工作的重要內(nèi)容，常抓不懈，并將此項工作納入中小學管理的目標考核之中。為了提高中小學生的禁毒意識，保證他們健康成長，在”6.26“國際禁毒日宣傳活動中，各中小學校采用校內(nèi)廣播、黑板報、張貼禁毒標語、開展”上好知識一堂課“活動等進行預防教育。去年”6.26“國際禁毒日由局領導帶隊，專人負責，在四廠什字設立宣傳點、懸掛知識危害掛圖、散發(fā)宣傳資料，開展《教師法》和《義務教育法》的咨詢活動，向過往群眾做宣傳教育工作。20xx年以來我局每年都制定《灞橋區(qū)教育系統(tǒng)反實施方案》、印制宣傳資料下發(fā)基層學校，并召開各校法制專干會安排此項工作，局普法領導小組督促檢查，為我區(qū)全面開展反和禁毒戰(zhàn)爭營造了良好的社會氛圍。

　　4、廣泛開展豐富多彩的校園法制教育活動。兩年來我局始終做好《法制宣傳教育第一課》工作，在每個學期開學工作會上，局領導親自安排部署此項工作。各學校在抓常規(guī)教學的同時，利用校報、校園廣播、黑板報、宣傳欄、圖片等形式進行宣傳，大力宣傳普法知識和意義，使廣大師生樹立和提高自覺運用法律武器保護自身合法權(quán)益的法律意識和法制觀念。全區(qū)各校辦法制宣傳欄480期，辦校報600期，法制教育圖片展180場。收到法律知識征文960多份、組織演講賽30多場次。

　　5、開展法制宣傳月活動。區(qū)教育局確定每年10月份為全區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳月，在宣傳月里，我們請區(qū)司法局、公安分局、省少管所的同志巡回在全區(qū)中小學做法律知識報告。通過深入淺出、通俗易懂的方式，用活生生的事例向師生們講法。

　　6、舉辦法制教育圖片展。區(qū)教育局在區(qū)司法局、交警灞橋大隊、區(qū)禁毒委等單位的配合下，堅持每年在全區(qū)中小學巡回開展禁毒圖片、交通安全圖片展，舉辦《法制在我身邊》、《珍惜生命、遠離》《交通安全》《預防未成年人犯罪》圖片展，有力的`促進了”無毒學校、無毒區(qū)“”警校共建“的創(chuàng)建，提高了師生的交通安全意識。兩年來受教育的中小學生達13萬人次。

　　8、積極開展城市管理法宣傳月活動。根據(jù)市文明委要求，20xx年以來，我局把每年三月份定為城市管理法宣傳月，年初召開主管法制教育工作專干會，邀請區(qū)執(zhí)法局宣傳科長動員講話，我局具體組織實施。在活動月廣大師生走向街頭，打掃、清除白色垃圾、野廣告。兩年來散發(fā)傳單18000份、致學生一封信11000份、宣傳彩頁5000張�；顒娱_展以來學校內(nèi)外整潔，附近街道干凈，暢通無阻。

　　四、建章立制，夯實依法治校工作基礎

　　1、要求明確，重在落實和督查。我們在下發(fā)的《灞橋區(qū)教育系統(tǒng)”六五“普法依法治教實施意見》中，向各校明確提出了抓好依法治校工作的具體要求，要求各級各類學校必須把加強依法治校工作作為中心任務之一，確保教師、教材、課程的落實，各校按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身的實際情況，制定了依法治校的實施意見。為了使這項工作不流于形式，區(qū)教育局結(jié)合年度綜治工作檢查，加強督查工作，確保法制教育工作落到實處。

　　2、將建章立制作為依法治校的基礎性工作，常抓不懈。要將學校的日常管理和各項工作都納入法制化軌道，制定和建立行之有效的規(guī)章制度是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。章程是學校一切規(guī)章制度的核心，它是明確各校辦學宗旨、計劃、方法、目標設置的總綱，對于學校開展依法治校工作起提綱挈領的指導作用。近年來，我局提出文化引領，精細化管理，重新修訂印發(fā)了《灞橋區(qū)教育制度和法律法規(guī)匯編》，要求各校對照教育局制度匯編，制定和完善本校有關(guān)制度和章程。在建章立制中始終貫徹三個原則：一是符合法律政策的要求；二是結(jié)合本校的實際情況，三是具備可操作性，便于落實。

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　　一、加強領導，形成依法治校的工作機制

　　組織建設是開展依法治校工作的根本保證。學校成立依法治校領導小組，由校長、黨支部書記任組長，德育副校長、法制副校長任副組長，政教處、教務處、總務處、保衛(wèi)科、團委負責人為成員，學校與交警隊、消防隊、派出所等單位建立了共建關(guān)系，保衛(wèi)科負責具體抓落實工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到各個處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負其責，層層抓落實的工作格局。

　　二、建章立制，確保依法治校的順利實施

　　建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學校實際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，如各處室管理制度、教職員工考核獎懲制度、德育規(guī)章制度等，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。此外，學校通過板報、標語、橫幅、集會、校園網(wǎng)、家校短信平臺等形式，向全體師生和廣大家長廣泛宣傳，在校報《校園之聲》和校園廣播《青春之音》上開辟專欄，進行宣傳。通過廣泛宣傳，使“法律進校園”活動深入人心，增強了師生學法、守法的積極性和自覺性。

　　三、推進依法治教，構(gòu)建法制校園。

　　我們開展“法律進校園”活動作為把依法治教、依法治校的前提，不斷加大工作力度，積極實施，穩(wěn)步推進。一是建立完善學校學法用法工作制度；二是加強學校領導、教職工的普法學法工作，號召全體教師自覺學法律、講權(quán)利、講義務、講責任，進一步增強法制觀念和法律素質(zhì)。組織廣大教師深入學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》等，在學法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。三是進一步建立健全符合法律法規(guī)、工作條例的學校管理制度，形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為學生參與法治實踐，培養(yǎng)法制觀念，提高法制素質(zhì)的重要場所。學校將管理制度匯編成冊，裝訂成書，教師人手一冊，加強了制度管理的透明度和執(zhí)行的自覺性。

　　四、加強法制教育，普及法律知識。

　　1、立足課堂，充分發(fā)揮青少年法制教育主渠道作用。

　　我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質(zhì)作為學校的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。認真抓好法制教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，逐步建立法制教育課程體系，使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。目前，我校法制課堂教育主要結(jié)合政治課與生活實際進行，分階段普及基本法律常識，切實發(fā)揮課堂教學主渠道作用。學校每周開設一節(jié)法制教育課，同時集中一周時間為法制教育周，組織學生學習《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

　　2、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。

　　為了全方位開展法律知識教育，學校通過學科教學滲透、法制教育講座、法律知識競賽等多種形式，狠抓學生法律素質(zhì)的養(yǎng)成教育，使法制教育生動化、生活化，提高了針對性和實效性。一是充分發(fā)揮法制副校長的作用。每學期法制副校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協(xié)調(diào)指導學校開展校園普法工作。二是積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，并以“道路交通安全在我心中”為主題，舉辦征文比賽。三是全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士現(xiàn)身說法等，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。

　　3、以活動為載體，創(chuàng)優(yōu)法制教育方式。

　　學校突出“寓教于樂”的思想，通過豐富的主題活動和社團活動，構(gòu)筑法制教育的長堤。一是舉辦“我是法律小衛(wèi)士”讀書演講活動，通過生動的.演講，提高學生明辨是非的能力；二是設置“模擬法庭”，利用主題班會，讓同學們通過分析辯論，提高遵紀守則的自覺性；三是舉行師生簽名活動，全校師生在“珍愛生命，拒絕”“告別網(wǎng)吧，從我做起”的橫幅上鄭重簽名，從靈魂深處構(gòu)筑起守法、護法的堅實堤壩。

　　4、拓展教育空間，構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡。

　　學校將法制教育延伸到校外，充分發(fā)揮家庭、社會在法制教育中的作用，建立了學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡。依托家庭、社區(qū)和黨政機關(guān)、司法機關(guān)及關(guān)工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校、設立家長接待日、搭建家校共教短信平臺等形式，加強學校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。建立了以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托”的法制教育網(wǎng)絡，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，既鞏固了學校教育成果，又豐富了教育手段和教育內(nèi)容，收到了珠聯(lián)壁合、相映成輝的效果。

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