幼兒園管理制度15篇[熱]

　　在現(xiàn)在社會，我們可以接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標(biāo)。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的幼兒園管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園管理制度1

　　一、幼兒園入園、離園管理制度

　　1.根據(jù)托幼機構(gòu)管理要求，一般每年5月初為新生報名時間，9月1日為新生入園時間。在新生入園前要做好準(zhǔn)備工作，即環(huán)境設(shè)施準(zhǔn)備、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備和教育課程準(zhǔn)備等。

　　2.招收規(guī)定年齡的幼兒，以利于按照不同年齡特點來進行早期教育。

　　3.新生入園前必須到指定醫(yī)院進行體格檢查，健康者方可入園。因為托幼機構(gòu)是集體生活，容易感染疾病，對健康達不到要求的幼兒，要耐心的給一歲孩子的早教有哪些予勸退。

　　4.小小班幼兒入園時需攜帶換洗衣褲等，便于保教人員隨時更換。

　　5.允許新生在最初兩周下午讓家長早點來接，以緩解一下幼兒的情緒。

　　6.幼兒如未到畢業(yè)，中途需要退園時，必須辦理退園手續(xù)，提出退園時，如果不到半學(xué)期的保教費退一半，超過半學(xué)期的保教費不退，伙食費按實際結(jié)算多退少補。

　　7.幼兒畢業(yè)離園時，除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動外，家長應(yīng)到財務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。

　　二、幼兒園收費管理制度

　　1.幼兒園一歲孩子的早教有哪些收費工作統(tǒng)一由財務(wù)人員負(fù)責(zé)，其他任何部門和個人都無權(quán)擅自向幼兒家長和其他單位、人員收取任何費用。

　　2.向幼兒收取費用，必須符合財政、物價部門的規(guī)定，向幼兒家長收取的一切費用均要做到“統(tǒng)一”,即

　�。�1）統(tǒng)一根據(jù)物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費項目收��；

　�。�2）統(tǒng)一使用財政收費收據(jù)；

　　（3）統(tǒng)一入學(xué)校財務(wù)帳目。

　　3.幼兒園保教費、伙食費收費時間為每年的12月和6月，新生收費時間為5月中旬�；锸迟M采用預(yù)收制，每月按實一歲孩子的早教有哪些結(jié)算，報賬員每月認(rèn)真核實結(jié)算后，將結(jié)算情況貼在宣傳櫥窗中公示，并于每月中旬發(fā)短信與家長核對。

　　4.除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得收取其他費用，幼兒園在園時間內(nèi)（上午8時---下午4時，每天為8個小時），不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由另外收取費用，不得收取與入園掛鉤的贊助費、支教費等。

　　5.幼兒園應(yīng)實行常年教育收費公示制，要在園內(nèi)外的宣傳欄和網(wǎng)站將收費的項目和標(biāo)準(zhǔn)對幼兒家長公布，以便家長監(jiān)督一歲孩子的早教有哪些。

　　三、幼兒園安全管理制度

　　1.園內(nèi)安全要有專人負(fù)責(zé)，加強保教人員的責(zé)任心。為防止丟失，防止生人接走幼兒，每日晨檢結(jié)束即關(guān)閉大門，下午4:00后開門。

　　2.定期檢查園內(nèi)設(shè)施，是否有油漆剝脫，有帶釘、木刺、棱角、裂縫、可拌腳的桌椅，地面是否過滑，臺階是否過高，大型玩具連接處是否松弛等。

　　3.定期檢查園內(nèi)和班級有無不安全隱患，如水瓶、開水、過燙的飯菜、鋒利刀剪、圖釘、消毒液、電源插座、暖氣、藥品等。

　　4.園內(nèi)要一歲孩子的早教有哪些成立安全委員會，每月召開安全衛(wèi)生會議一次，定期向家長和保教人員、幼兒進行安全知識教育，取得家長配合。

　　5.注意室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，每周小掃除一次，每月大掃除一次。每日進園、離園時，要進行衛(wèi)生打掃，濕掃、濕抹。消滅四害，保持園內(nèi)無蚊蒼、蟑螂、老鼠，廁所無異味、無污水、無黃斑。

　　6.不請幼兒搬運體積過大、過重的戶外體育器械。

　　7.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。廚房、庫房防止閑人進入，不帶幼兒進廚房一歲孩子的早教有哪些、開水間。

　　8.園內(nèi)要有安全通道，每日下班后，要有專人檢查門窗、電源、火源、水源是否關(guān)閉。

　　9.工作時間注意力集中，不干私活，不會親訪友，防止幼兒意外發(fā)生，建立健全門衛(wèi)制度。

　　10.工作人員的汽車、摩托車或非機動車停放在規(guī)定的地帶，不得隨意停放。

　　四、幼兒衛(wèi)生保健制度

　　1.全體工作人員每年定期檢查，持有《健康證》方能上崗，有傳染病者不得在園工作。

　　2.幼兒體檢每年一次，檢查記錄登記在冊，并告知家長對有缺點的幼一歲孩子的早教有哪些兒有計劃地進行缺點矯治。

　　3.定期做好預(yù)防接種，接種率達95%以上，做好傳染病預(yù)防工作，能及時杜絕傳染病的蔓延，做到不跨越，不跨班。

　　4.每學(xué)期對幼兒身高、體重測量一次，中大班幼兒測查視力一次，并做出評價。

　　5.伙委會定期研究監(jiān)督幼兒伙食，每月進行一次營養(yǎng)計算和分析，并不斷改進。

　　6.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證進食量，堅持飯后漱口，重視對幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　五、幼兒接送制度

　　1.送孩子的時間為上午7:一歲孩子的早教有哪些45~9:00,超過時間不再給予入園，如有特殊情況需提前請假。入園時先刷卡方可進入，如忘帶卡，應(yīng)簽字方可送入。

　　2.接孩子的時間為中午在11:45~12:10;下午4:00~5:30.憑接送卡入園可以接孩子，如果請人接必須通知辦公室或班級教師，同時有家長的接送委托書和接送人的身份證明。

　　3.早晚接送孩子時保健員和門衛(wèi)密切注意人員的出入。中途接送孩子必須簽字。

　　六、工作人員崗位職責(zé)

　　1.園長崗位職責(zé)

　�。�1）認(rèn)一歲孩子的早教有哪些真貫徹執(zhí)行國家教育部門的有關(guān)法律、法規(guī)、方針政策和上級主管部門下達的各項工作要求與計劃，主持幼兒園日常工作，團結(jié)教職工努力完成幼兒園的保教任務(wù)。

　�。�2）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配等幼兒園人事工作，指導(dǎo)、檢查和評估教師及其它工作人員的工作，并給予獎懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，使每個人有用武之地。

　　（3）堅持勤儉辦園的方針，管理好全園財務(wù)工作，合理安排經(jīng)費開支，積極加強幼兒園的設(shè)施建設(shè)，努力改善辦園條一歲孩子的早教有哪些件。

　　（4）抓好教師的思想政治工作，抓好園內(nèi)的精神文明建設(shè)，形成良好的園風(fēng)，努力造就一支優(yōu)秀的教職工隊伍。

　�。�5）依靠和發(fā)揮黨、政、團的作用，關(guān)心工作人員的生活、工作，維護他們的正當(dāng)權(quán)益。

　�。�6）制定本園的各項制度和工作計劃，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的保教工作，并加強落實、檢查、督促，不斷改革創(chuàng)新，把幼兒園辦出水平，辦出特色。

　�。�7）定期召開園務(wù)會和全園教職工會議，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，認(rèn)真聽取、吸納教職工的意見，集思廣一歲孩子的早教有哪些益，共同討論決定全園性的決策和重大事項。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，切實幫助教職工改進工作。

　�。�8）安排全園的月工作、周工作、日工作。加強自身修養(yǎng)努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚民主，勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新。

　　（9）搞好招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

　　2.副園長崗位職責(zé)

　�。�1）協(xié)助園長抓好園務(wù)工作的管理。園長外出時，由副園長主持日常工作。

　�。�2）協(xié)助園長全面負(fù)責(zé)幼兒園的教科研一歲孩子的早教有哪些工作，根據(jù)園務(wù)計劃制定教科研工作計劃，并組織實施。

　�。�3）協(xié)助園長提高教師政治業(yè)務(wù)水平，組織好全園的教科研活動，指導(dǎo)并督促課題組、中心組開展教科研活動。

　�。�4）負(fù)責(zé)落實全園教育科研發(fā)展計劃，主持重要的教育科學(xué)活動和出版對外宣傳工作，有計劃地組織全園性的教育觀摩活動。幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，交流推廣并向外投稿。

　　（5）每周深入班組、基層教育教學(xué)工作的第一線，檢查、督促、考核教師的教育教學(xué)工作，對教育教學(xué)工作及教一歲孩子的早教有哪些育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進行具體的幫助、指導(dǎo)。

　�。�6）做好幼兒園教科研工作總結(jié)，并組織交流。

　　（7）協(xié)助園長組織、召開全園家長會，指導(dǎo)教師開展家長工作。

　�。�8）承擔(dān)指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，并參與對新教師培訓(xùn)考核，參與青年教師公開教學(xué)和教學(xué)評比工作。

　　（9）管理教師的業(yè)務(wù)檔案，做好教育資料的歸檔工作。

　�。�10）完成兼課教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)全園缺勤代班、代課工作。

　�。�11）根據(jù)需要，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

　　3.后勤助理崗位職責(zé)一歲孩子的早教有哪些

　�。�1）接受園長委托，抓好后勤的各項領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

　�。�2）貫徹執(zhí)行園務(wù)計劃，認(rèn)真抓好安全、衛(wèi)生保健、食堂等后勤管理工作。

　�。�3）負(fù)責(zé)幼兒園日常教學(xué)、后勤用品的采購工作，做好清點核對工作，做到不浪費。

　�。�4）指導(dǎo)并督促保健老師對班級保育員和食堂人員的管理，每周召開保育員學(xué)習(xí)或?qū)�業(yè)技能比賽活動。

　�。�5）每周與保健老師一起檢查幼兒園衛(wèi)生情況，指導(dǎo)班級物品歸類擺放，保證環(huán)境整潔有序，做好檢查記錄和評比活動。

　�。�6）一歲孩子的早教有哪些兼任年級組長工作，完成兼課任務(wù)及頂班等一些臨時任務(wù)。

　�。�7）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　4.教學(xué)助理崗位職責(zé)

　�。�1）協(xié)助副園長做好課題研究工作，并組織實施。

　�。�2）指導(dǎo)教師完成課題工作計劃，把課題內(nèi)容與課程有機整合，合理科學(xué)安排好幼兒一日活動。

　　（3）深入班級與教師們一起認(rèn)真落實課題教育教學(xué)和評估等工作。

　　（4）及時向園長報告教科研人員的教育教學(xué)能力。

　�。�5）合理運用課題組活動經(jīng)費，一歲孩子的早教有哪些策劃、主持各類大活動。

　�。�6）積極投入教改實踐，帶頭參與教育的探索、實踐、總結(jié)。

　　（7）協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師。

　�。�8）隨時接受教師的隨堂聽課。

　�。�9）兼任年級組長工作，完成兼課任務(wù)及頂班等一些臨時任務(wù)。

　�。�10）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　5.年級組長崗位職責(zé)

　　（1）協(xié)助園長做好教育管理工作。

　　（2）團結(jié)全組成員，關(guān)心她們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)組織執(zhí)行教師行為規(guī)范，促進班組和諧一歲孩子的早教有哪些共同發(fā)展。

　�。�3）定期查看保教計劃，了解家園工作情況，跟蹤半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等，有計劃、有重點地給予幫助。

　�。�4）協(xié)助園長開展全園的教科研工作，促進組內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平的提高。

　�。�5）認(rèn)真并實事求是地做好年級組人員工作的檢查、督促、考核工作。

　�。�6）根據(jù)園務(wù)計劃，組織大型主題活動（如家長會、親子活動、技能比賽、節(jié)日慶典活動等）發(fā)動組內(nèi)教師共同研究，獻計獻策。

　�。�7）做好班組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)工作一歲孩子的早教有哪些。

　　（8）做好與其他各組之間的聯(lián)系、交流及協(xié)調(diào)工作。

　�。�9）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　6.班主任崗位說明

　�。�1）建立班級管理制度，規(guī)范班級工作。

　�。�2）負(fù)責(zé)制定班級工作計劃，工作有計劃，有記錄，有措施、有效果，有總結(jié)。

　�。�3）班級工作有創(chuàng)意，獨立性強，并協(xié)調(diào)好與其他班級之間的關(guān)系，團結(jié)互助。

　　（4）能在園內(nèi)講正氣，以身作則，團結(jié)班級成員，努力開展保教工作。

　�。�5）執(zhí)行園務(wù)精神，按時完一歲孩子的早教有哪些成幼兒園的`各項工作。

　　（6）以全園工作和幼兒的身心健康發(fā)展為出發(fā)點，為幼兒園發(fā)展獻計獻策。

　　（7）主動利用社會、家庭的教育資源，做好家園一致教育。

　�。�8）學(xué)期班級幼兒常見病多發(fā)病發(fā)病率為5%以下，幼兒出勤率為90%以上，身高、體重達標(biāo)率50%以上。

　　（9）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　7.教師崗位職責(zé)

　�。�1）認(rèn)真遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主一歲孩子的早教有哪些義意識和強烈的工作責(zé)任心。

　　（2）樹立“一切為了孩子”的觀點，對孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛、不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。增強安全意識，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

　�。�3）按時積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見。參加會議時不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　�。�4）遵守幼兒園的規(guī)章制度，有事必須先辦理請假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先請假。因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班一歲孩子的早教有哪些。

　�。�5）認(rèn)真制定班務(wù)計劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，并促使幼兒能主動參與的生活與教育環(huán)境。進班前必須做好一切準(zhǔn)備工作（教具、教材重點難點等）。帶班時做到人到心到，不擅自離開崗位，不做私事、不閑談、不接電話。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度（包括下午活動），幼兒質(zhì)量反饋達標(biāo)，區(qū)域游戲、角色游戲、戶外活動效果好。

　�。�6）嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真制定并實施一日活動計劃，做好各項活動的觀察、反思和效果記錄、認(rèn)真撰寫一歲孩子的早教有哪些教育隨筆（每月不少于2篇），定期進行工作總結(jié)，不斷提高保教質(zhì)量。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生，保健制度。科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時給幼兒增減衣服。加強對本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視，不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫，防凍保暖工作。

　　（8）熱情接一歲孩子的早教有哪些待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃地進行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好家長園地工作，通過家園聯(lián)系冊、家校路路通定時向家長匯報幼兒在園情況，每學(xué)期召開家長會，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長要建立正常關(guān)系，不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。

　�。�9）積極參與教科研活動，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、創(chuàng)新，虛心聽取別人的意見，不斷改進工作，不斷積一歲孩子的早教有哪些累經(jīng)驗。

　�。�10）按時認(rèn)真參加聽課評課活動，每位教師一學(xué)期聽課不少于10次，三年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于15次，一年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于20次。樂意接受開課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時安排帶班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實習(xí)生任務(wù)和其他對外接待任務(wù)，并保質(zhì)保量完成任務(wù)。

　�。�11）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，愛護公物，勤儉節(jié)約。管理好班級的教玩具和其他物品。認(rèn)真做好交接班記錄，晚班下班時應(yīng)注意關(guān)好門窗水一歲孩子的早教有哪些電等。

　�。�12）搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實行教育上的一致性。

　�。�13）積極參加經(jīng)園長同意的外出進修學(xué)習(xí)活動。不斷提高自身素質(zhì)。

　�。�14）教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教育活動，刻苦鉆研技術(shù)，做到會快速打字、會上網(wǎng)查信息、會制作課件。

　�。�15）教師要注意儀表端莊，服飾美觀大方，帶班時不穿高跟鞋，不披肩發(fā)，在園不留長指甲，不化濃妝，一歲孩子的早教有哪些不穿奇裝異服等，處處以身作則，做好幼兒的表率。

　　（16）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　8.財務(wù)報帳員崗位職責(zé)

　�。�1）根據(jù)學(xué)校財務(wù)處以及幼兒園要求，協(xié)助編報財務(wù)預(yù)算、決算，協(xié)助管理好全園預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費，每月向園長報告經(jīng)費收支情況。協(xié)助園長做好幼兒園財務(wù)管理工作。

　�。�2）協(xié)助學(xué)校財務(wù)處正確設(shè)立各類帳戶，科目明確，帳目清楚。

　�。�3）做好幼兒園各類費用的報銷工作，工作做到及時、準(zhǔn)確、無誤、不一歲孩子的早教有哪些拖拉。

　　（4）伙食費月底結(jié)帳，月初向家長發(fā)送核對信息。

　�。�5）熟悉財務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律。

　�。�6）按預(yù)算合理使用經(jīng)費，各項費用來源渠道分明，�？顚Ｓ谩＝坦�、幼兒伙食帳嚴(yán)格分清，每月初公布伙食帳目。

　�。�7）按蘇州市要求收費，做到無差錯，收費時耐心解釋，保教費發(fā)票及時發(fā)放。

　　（8）妥善保管好相關(guān)的現(xiàn)金，并認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好現(xiàn)金出入帳。

　�。�9）及時做好報紙雜志信件的收發(fā)工作，親自發(fā)到訂閱人手中，并有訂閱人簽字，做一歲孩子的早教有哪些到準(zhǔn)確無誤。

　�。�10）做好每年的幼兒大病保險業(yè)務(wù)。

　　（11）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　9.文秘崗位說明

　�。�1）做好幼兒園圖書資料的整理、歸放以及借用登記。

　　（2）創(chuàng)設(shè)豐富幼兒園材料室的各類物品，做好材料的歸類擺放和借用登記。

　�。�3）協(xié)助班級教師復(fù)印各類教學(xué)所需資料，做好復(fù)印登記工作。

　�。�4）完成興趣班的核對開票和各類臨時收費賬務(wù)工作，做到賬目清楚無差錯。

　　（5）能與其他行政人員團結(jié)合一歲孩子的早教有哪些作，分工不分家，做好后勤保障工作，為教育第一線服務(wù)。

　　（6）及時做好上級和幼兒園文件的收發(fā)及一些資料的上交工作。

　�。�7）認(rèn)真仔細(xì)地做好幼兒園會議記錄工作

　�。�8）服從園長的臨時工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時工作任務(wù)。

　　10.保健老師崗位職責(zé)

　�。�1）負(fù)責(zé)幼兒園保健工作，把好新生入園體檢及定期健康檢查關(guān)，組織好全園教職工的年檢及新入園工作人員的體檢。做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。每學(xué)期對幼兒進行兩次身高、體重一歲孩子的早教有哪些的測量，一次視力一次齲齒的測查。建立各種表、卡、登記本，各項保健工作做到有報表、有分析，有配合治療。

　�。�2）認(rèn)真做好晨檢工作，切實做到“一摸、二看、三問、四查”,發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與幼兒所在班保教人員及時聯(lián)系。

　�。�3）按時給各班有病幼兒服藥，管理好各種藥品、器械。每天負(fù)責(zé)全園幼兒的出缺勤登記。

　　（4）做好預(yù)防消毒工作，處理一般疾病。大病及時送醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，嚴(yán)格做好隔離、消毒處理，并做好一歲孩子的早教有哪些季節(jié)性防病工作。

　�。�5）檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生意外。

　　（6）負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生工作，督促各部門按規(guī)定要求做好清潔衛(wèi)生工作，定期進行檢查評比，使全園始終保持清潔、明亮、舒適的園貌。

　�。�7）制定幼兒膳食，定期做好營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)量，把好食物衛(wèi)生關(guān)，每天了解幼兒用餐情況，及時與廚房取得聯(lián)系。

　�。�8）每月做好幼兒發(fā)病率、出勤率等上墻工作。

　�。�9）制定衛(wèi)生保健計劃，及一歲孩子的早教有哪些時做好衛(wèi)生知識、計劃生育和青年晚婚的宣傳工作，定期組織家長衛(wèi)生知識講座，每半月出一次衛(wèi)生宣傳櫥窗。

　　（10）定期組織保育員、廚房人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，切實搞好幼兒園衛(wèi)生保健工作。

　�。�11）主動與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)密切聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

　�。�12）根據(jù)需要，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

　　11.炊事員崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛本職工作，樹立為幼兒、為家長、為教職工、為教學(xué)服務(wù)的思想。努一歲孩子的早教有哪些力鉆研烹調(diào)技術(shù)。做好個人衛(wèi)生，保持工作服清潔。

　　（2）能主動了解老師和幼兒對伙食的反應(yīng)。開飯時，要深入班級，了解幼兒人數(shù)以調(diào)劑量等，根據(jù)幼兒口味進行葷素搭配。配合保健老師制訂每周食譜，每周自制點心不得少于三次。每周菜單不得重復(fù)，做好米面搭配，以增進幼兒食欲，提高增磅率。保證幼兒有足夠的營養(yǎng)，并做好病號飯菜。

　�。�3）根據(jù)幼兒年齡特點，蔬菜要切細(xì)，食物要燒煮透。根據(jù)幼兒作息時間，按時供應(yīng)飯菜點心。冬天要注一歲孩子的早教有哪些意保暖，供應(yīng)熱飯、熱菜、熱點心；夏天要供應(yīng)溫冷的飯菜和開水。

　�。�4）熟悉各年齡段及本園幼兒實際，給幼兒的飯菜不能過量，造成浪費；不能太少，達不到營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�5）廚房用具生熟要嚴(yán)格分開，并有明確標(biāo)志，熟食間必須每天紫外線消毒。熟食間器具要專用，必須經(jīng)常用消毒液消毒。廚房要隨時打掃，保持清潔。

　　（6）按照衛(wèi)生保健制度的要求，做好廚房盛器、炊具、碗櫥等消毒工作。搞好廚房清潔衛(wèi)生。每天小掃除；地面、灶臺、桌子一歲孩子的早教有哪些、臺面、水池必須洗刷干凈，無油膩、積垢。周末大掃除，陰溝疏通。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》要求，由專人按食譜要求購菜，嚴(yán)把驗收關(guān)，不讓幼兒吃隔夜食，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。

　　（8）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，每月進出賬要記清楚，需要購買食品要報總務(wù)，由總務(wù)安排采購。

　�。�9）每月參與園內(nèi)伙委會的討論，研究幼兒膳食情況，提高幼兒膳食質(zhì)量。精打細(xì)算，做好伙食費的核算，保證收支平衡，避免浪費。操作食品前洗手，嘗菜時應(yīng)一歲孩子的早教有哪些備有嘗菜勺。取熟食應(yīng)用食品夾子或筷子，不用手抓。

　�。�10）注意個人衛(wèi)生，操作時穿工作服，帶帽，入廁時脫工作服。

　�。�11）做好廚房、庫房各種用品及食品的衛(wèi)生工作。庫房由專人負(fù)責(zé)，儲藏食品要有標(biāo)簽，建立出入庫帳目。庫房保持整潔，防止霉變、過期、丟失或鼠咬。

　　（12）愛園如家，以主人翁的態(tài)度，節(jié)約使用煤氣、水、電。廚房工作人員和其它班組之間要團結(jié)協(xié)助，互相配合，共同搞好幼兒教育工作。

　�。�13）幼兒園有對外接待任一歲孩子的早教有哪些務(wù)時，炊事員要主動關(guān)心，共同完成任務(wù)。

　　12.保育員崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛本職工作，遵守園規(guī)，熱愛幼兒，全心全意為幼兒為家長服務(wù)。

　�。�2）在管理幼兒生活和與幼兒接觸中，注意為人師表，對幼兒態(tài)度和藹、動作輕軟、注意個人衛(wèi)生和儀表整潔，不隨便使用幼兒物品。積極用語言及非語言鼓勵幼兒，成為幼兒的榜樣。

　�。�3）每天做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作（每日一小掃），每周一大掃。早晨7:30前打開教室門窗。玩具櫥、課桌椅、一歲孩子的早教有哪些地板等要每天擦掃，下午再打掃一次。保持教室環(huán)境的整潔，無積灰、積垢，使幼兒有一個舒適的生活環(huán)境。每周一大掃（擦玻璃），每周有日常生活、衛(wèi)生保教等方面的工作要點。

　�。�4）管理幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶外活動等護理工作，對患病和體弱兒童做好特殊護理和管理。

　　（5）嚴(yán)格執(zhí)行園制定的各項安全制度，留心各種事故隱患，及時杜絕排除。

　�。�6）熟悉業(yè)務(wù)（保健常識，消毒隔離要求等），嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度中規(guī)定一歲孩子的早教有哪些的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟練掌握和執(zhí)行園內(nèi)常用物品的清洗消毒時間和方法，并防止消毒后的再污染。

　�。�7）妥善保管好本班使用的各種物品，負(fù)責(zé)班級幼兒的飲水工作。自己保管的工具，要定點放置，不隨意亂放，如有損壞及時報修，遺失要及時報損，專物專放。

　�。�8）做好節(jié)約用水、電工作，負(fù)責(zé)包干廁所內(nèi)的清潔工作，幼兒用廁所保持無臭味、地面干燥。幼兒使用的龍頭要及時關(guān)好。毛巾掛齊，杯子放齊。認(rèn)真及時做好幼一歲孩子的早教有哪些兒衣物的管理工作。

　　（9）教師帶班上課時，協(xié)助教師做好開課前的準(zhǔn)備工作（擺好桌椅、教學(xué)用具），不得和教師閑談。

　　（10）協(xié)助教師事先做好開展早鍛煉活動的準(zhǔn)備工作（活動器具），并協(xié)助組織活動。確保幼兒安全，注意觀察幼兒穿衣和出汗情況。

　　（11）完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，不分工種。

　　13.門衛(wèi)崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛門衛(wèi)工作，樹立為幼兒、為家長、為職工、為教學(xué)服務(wù)的思想。熱情接待來園參觀、來訪人員。

　�。�2）根據(jù)園內(nèi)規(guī)一歲孩子的早教有哪些章制度，做好門衛(wèi)工作，按時開關(guān)大門，做到不離崗，有事離開時，須有人代班。

　　（3）堅守崗位，做好保衛(wèi)工作。園外人員未經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)許可時，不準(zhǔn)隨便進入園內(nèi)。在幼兒來園離園時要把好門衛(wèi)關(guān)，絕不讓幼兒私自外出。

　�。�4）主動熱情做好家長接待和宣傳工作。杜絕與家長爭吵。

　�。�5）做好園內(nèi)后勤物資的保障工作，集體財產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況有領(lǐng)導(dǎo)批示。

　�。�6）在做好保衛(wèi)工作的前提下，協(xié)助打掃包干區(qū)的衛(wèi)生工作，做到場地整潔。一歲孩子的早教有哪些雨后及時清除積水。

　�。�7）門衛(wèi)人員衣著要整潔，上班不抽煙，語言要和藹、文明，傳達要及時。

　　（8）每天幼兒離園后，檢查幼兒園的水電關(guān)閉情況，關(guān)閉值班教室的消毒燈并做好記錄，關(guān)好幼兒園大門。

　�。�9）熟悉火警、急救等電話號碼，發(fā)生事故要及時報告處理。

　�。�10）幼兒園有對外接待任務(wù)及大活動時，要主動關(guān)心配合做好相關(guān)工作，如收插彩旗、橫幅擺放、撐牌等。

　�。�11）有權(quán)查問本園職工及外來人員攜帶之可疑物品。職工帶公物出門一歲孩子的早教有哪些，應(yīng)由有關(guān)人員簽字，帶大件物品出園應(yīng)查問清楚并做好記錄。

　　（12）天氣突變，及時收降國旗。

　�。�13）完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，不分工種。

幼兒園管理制度2

　　1.早晨到園開窗通風(fēng)。

　　2.午睡前，保育老師首先要調(diào)節(jié)好室溫，冬天提早使臥室升溫（有空調(diào)的班級），夏天提早開啟電扇或空調(diào)。午睡時拉好窗簾，光線要暗，托班在臥室中要備2-3個痰盂。

　　3.午睡前統(tǒng)一由保育老師鋪放好每位幼兒的被子枕頭。

　　4.午睡一般安排在飯后30分鐘，午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭，可疊好放在腳下，天暖和或教室保溫設(shè)施好可以將外衣褲疊好放在自己的小椅上。

　　5.保育老師在幼兒睡眠時不要大聲說話，不允許在幼兒床上睡覺，不允許干私活，不得將自己的孩子帶進班里吃午點、睡覺等。更不允許擅自離開班級。不得大聲訓(xùn)斥不入睡的'幼兒，對難以入睡幼兒要多陪他一會，撫摸他的頭臉，讓其入睡。

　　6.幼兒午睡時保育老師要認(rèn)真巡視、細(xì)心觀察，根據(jù)天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好被褥，確保幼兒安靜入睡，注意正確睡姿。

　　7.幼兒起床后，由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕扣是否扣好。再檢查一下床上有否異常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼兒上廁所、喝水等。

　　8.保育老師認(rèn)真整理床鋪，開窗通風(fēng)，確保床單平整無皺褶，無紙屑等，被子疊放有角，統(tǒng)一整齊。然后清掃睡房地面。

幼兒園管理制度3

　　1. 設(shè)立專門的培訓(xùn)部門或指定專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和專業(yè)性。

　　2. 定期進行培訓(xùn)需求調(diào)查，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需求，動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3. 引入內(nèi)外部優(yōu)質(zhì)教育資源，如聘請行業(yè)專家、引入在線課程等，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　4. 實施多樣化的培訓(xùn)方式，如研討會、實戰(zhàn)模擬、小組討論等，提高員工參與度。

　　5. 制定科學(xué)的評估標(biāo)準(zhǔn)，如培訓(xùn)后的績效提升、工作技能應(yīng)用情況等，以量化培訓(xùn)效果。

　　6. 對培訓(xùn)效果進行持續(xù)跟蹤，并根據(jù)反饋及時調(diào)整培訓(xùn)策略，實現(xiàn)培訓(xùn)的持續(xù)優(yōu)化。

　　通過以上方案，我們可以構(gòu)建一個有效的人事培訓(xùn)管理制度，為企業(yè)培養(yǎng)出一支高素質(zhì)、高效能的.團隊，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

幼兒園管理制度4

　　1.幼兒園一日作息時間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時間是：3-4歲需要12-13小時，5-6睡需要11-12小時。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時午睡。

　　2.下午班教師要認(rèn)真與上午班老師進行口頭和書面交接(交接班記錄)，清點人數(shù)，了解幼兒特殊情況，對生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對行為或情緒反常的幼兒要及時詢問有何不適，給予相應(yīng)處理。

　　3.幼兒睡前教師和保育員進行午檢，仔細(xì)檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責(zé)任幼兒或宗族鼻內(nèi)、，吞入氣管或肺內(nèi)。

　　4.午檢、入廁后，老師和保育員組織幼兒有秩序地上床，避免幼兒之間打鬧、推搡，發(fā)生意外。

　　5.幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對預(yù)先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置，便于照顧;對午照顧;對午睡中有異常表現(xiàn)的幼兒(如臉色發(fā)青、呼吸急促、躁動不安等)要及時采取救治措施，不得延誤病情。

　　6.夏季午睡時，寢室溫度應(yīng)保持在27℃左右，冬季午睡時，要有良好的取暖設(shè)備，溫度保持在18℃左右;要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。

　　7.對午睡期間入廁幼兒，教師和保育員要及時協(xié)助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。

　　8.寢室和衛(wèi)生間不一體的幼兒園，午睡期間不允許幼兒獨自到寢室外廁所進行大、小便，應(yīng)很差安排在室內(nèi)小便或由教師陪同去，以免冬季著涼、丟失孩子或發(fā)生其它意外事故。

　　9.看護午睡期間　，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無關(guān)的任何事情，避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。

　　10.午睡期間幼兒園要有值班領(lǐng)導(dǎo)，并開通對外電話，能及時呼叫120等，一旦有險情，教師或保育員應(yīng)在第一時間上報值班領(lǐng)導(dǎo)并采取正確的'應(yīng)急處理措施。

　　11.午睡起床時，保育員和教師要照顧好幼兒起床，指導(dǎo)幫助穿好鞋襪，認(rèn)真檢查幼兒穿戴，發(fā)現(xiàn)有　穿錯鞋或扣錯紐扣的及時幫幼兒整理好。

　　12.午睡起床后，教師要再一次清點人數(shù)，對幼兒的異常情況要特別交代，防止發(fā)生意外，然后按要求整理好被褥。

　　13.班主任和保育員要經(jīng)常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固，電器等設(shè)施設(shè)備是否安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報維修或更換，對內(nèi)幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護措施。

幼兒園管理制度5

　　駕駛員的職責(zé)及安全行車規(guī)定

　　1、學(xué)校司機必須遵守《中華人民共和國道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。

　　2、駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。

　　3、司機駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準(zhǔn)危險駕車。

　　4、遵守交通規(guī)則，不疲勞駕車，不違章駕車。

　　5、駕駛員工作期間不得飲酒。

　　6、保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運載情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　7、司機故意違章或證件不全被罰款的費用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

　　8、校內(nèi)不準(zhǔn)按喇叭，車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

　　9、接送學(xué)生前20分鐘，司機應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，隨時等候出車。

　　10、司機要服從園長的安排，不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車。

　　11、司機出車執(zhí)行任務(wù)時，遇特殊情況不能按時返回，應(yīng)立即通知學(xué)校。

　　12、司機未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得把車輛交給他人駕駛，否則，一切后果自負(fù)。

　　13、各種車輛如在公務(wù)途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生，應(yīng)先急救傷患人員，盡快做好相應(yīng)的安全技術(shù)措施。向附近警察機關(guān)報案，并即與管理部門及主管聯(lián)絡(luò)協(xié)助處理。如屬小事故，可先行處理后再向管理部門報告。

　　車輛例行保養(yǎng)修理規(guī)定

　　1、車輛例行保養(yǎng)是各級保養(yǎng)的基礎(chǔ)，屬于預(yù)防性的日常維護工作，以清潔、檢查為中心內(nèi)容，司機應(yīng)單獨完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動可靠、轉(zhuǎn)向靈活，潤滑良好、燈光喇叭正常等。

　　2、車輛必須保證在不延誤解送幼兒的`情況下，進廠修理(特殊情況例外)。

　　3、車輛需維修或保養(yǎng)時，應(yīng)提前報告園長。

　　4、維修車輛出廠，司機必須仔細(xì)檢驗、確認(rèn)修理完好，方可簽字提車。

　　司機接送幼兒規(guī)定

　　1、家長未在接送地點等候，可打電話通知家長，無人接幼兒必須送回園里，絕不可以讓幼兒獨自回家。

　　2、若有家長要求司機在沿途增添停車點或更改線路。司機可示意家長寫申請信，在不違反交規(guī)情況下經(jīng)園方同意后方可更改。

　　3、司機應(yīng)按校車表的時間準(zhǔn)時到達接送點，若提前到達應(yīng)確定已上齊幼兒，否則需等候至預(yù)定時間方可開車。

　　4、接送幼兒一律實行接送卡接送幼兒，無卡代接司機在接到家長委托電話后方可將幼兒交予代接人。

　　跟車教師安全工作職責(zé)

　　1、跟車教師必須提前10分鐘上車，負(fù)責(zé)安排幼兒入座上車維持秩序，作好安全乘車的準(zhǔn)備工作。上車時，跟車教師清點幼兒人數(shù)，讓幼兒站隊上車，沒有教師帶領(lǐng)的幼兒不能上車。接幼兒來園時跟車教師要下車接幼兒上車，安排好幼兒的座位。車到園后，幼兒下車，跟車教師與本班教師交接，清點本趟車上各班幼兒人數(shù)。

　　2、跟車教師要加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，始終和司機保持密切合作，協(xié)調(diào)一致，對家長、幼兒態(tài)度和藹、細(xì)心周到，服務(wù)熱情。

　　3、跟車教師在開車前后及時開關(guān)車窗，以保障車內(nèi)空氣流通，并根據(jù)氣候變化為幼兒上下車做到及時增減衣服。押車教師要時刻提醒幼兒，幼兒不要將頭手等身體的部分伸出窗外，窗戶不要打開的過大。

　　4、跟車教師保證各班聯(lián)系單及幼兒園通知單，準(zhǔn)時發(fā)給家長;并將幼兒服藥準(zhǔn)確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時服藥。

　　5、跟車教師要掌握幼兒尤其新入園幼兒的乘車起始、終點，對家長提出的線路更換和正確建議高度重視并及時反映，以便更好地解決而服務(wù)于家長。

　　6、老師根據(jù)各車接送名單，接送幼兒的往返乘車并不準(zhǔn)有幼兒漏上或錯上車的事故出現(xiàn)。

　　7、送幼兒時車要靠邊停，跟車教師要先看一下前后是否有車輛，確認(rèn)無車輛時，教師要先下車后再讓幼兒下車，同時教育幼兒下車后不要奔跑，等車走后再走。確保每個幼兒安全到家。

幼兒園管理制度6

　　1. 制定詳細(xì)的操作手冊：編寫詳盡的教師工作指南，涵蓋日常工作的各個方面，以便教師參考執(zhí)行。

　　2. 定期評估與反饋：定期對教師的工作進行評估，并及時給予反饋，幫助教師了解自身優(yōu)點和改進之處。

　　3. 建立獎懲制度：對于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，對違反規(guī)定的`教師進行適當(dāng)?shù)奶幜P，以此激勵教師遵守制度。

　　4. 提供專業(yè)發(fā)展機會：定期組織教師參加研討會、培訓(xùn)課程，促進其專業(yè)成長。

　　5. 強化團隊建設(shè)：通過團隊活動增強教師間的凝聚力，營造和諧的工作氛圍。

　　6. 家園共育：鼓勵教師與家長保持良好溝通，共同參與幼兒的教育，形成教育合力。

　　幼兒園教師管理制度應(yīng)以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過科學(xué)合理的制度設(shè)計，實現(xiàn)教師、幼兒、家長和幼兒園的共贏。只有這樣，我們才能為孩子們提供一個健康、快樂、充滿愛的成長環(huán)境。

幼兒園管理制度7

　　為加強幼兒園安全管理，確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進行，保證幼兒園生命財產(chǎn)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度，請全體教職工、家長、其他人員共同遵守：

　　*早8:30-晚4:30，幼兒園園門落鎖，實行封閉式管理。*

　　一、幼兒、家長進出園門

　　 1、嚴(yán)格遵守入園、離園時間的規(guī)定。

　　入園：早7:30-8:30之間，幼兒進園后刷卡考勤。

　　離園：4:30以后分批離園，家長在園門外按班排成一列等候（雨雪天氣可進入院內(nèi)排隊等候）。在約定時間未接回的'幼兒將由教師組織在一樓門廳等候，確保安全；需延遲接的幼兒，請家長提前告知以便妥善安排。

　　2、幼兒在園期間出入園門，必須由本班保、教人員帶到園門口，由家長持考勤卡領(lǐng)回。

　　3、家長如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。

　　4、晚間家長接到幼兒后及時離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。

　　5、服從門衛(wèi)、保安人員的指揮。

　　二、來訪人員進出園門

　　*接待來訪人員時間：上午8:30-11:00，下午2:00-3:30。*

　　1、來訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來訪證入園。

　　2、來訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章制度，不得做與來訪登記事由無關(guān)活動，未經(jīng)允許不得擅自進入班級，不得在園內(nèi)閑逛、逗留。

　　3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進入。

　　三、教職工進出園門

　　1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。

　　2、教職工中途離園，必須有園長審核批準(zhǔn)、登記，回園后銷假。

幼兒園管理制度8

　　幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基時期。幼兒園應(yīng)從實際動身，因地制宜地實施素養(yǎng)教育，為幼兒的一生進展打好基礎(chǔ)。

　　1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依照幼兒進展水平、經(jīng)驗和需要確定教育活動目標(biāo)，教育活動內(nèi)容的選擇要依照教育目標(biāo)和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有打算地選擇和組織。

　　2、各班要制定班級教育教學(xué)打算。班級教育教學(xué)打算的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒進展水平，有打算、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的打算組合而成的一個整體，要緊包括：學(xué)期打算、周打算和日打算。

　　3、各班在實施本班教育教學(xué)打算的過程中，可依照幼兒進展實際水平和生活經(jīng)驗、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對教育打算的實施情況進行研討交流和總結(jié)。

　　4、各班應(yīng)依照幼兒年齡實際和季節(jié)特點，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結(jié)合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。

　　5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的`各類活動，發(fā)揮活動過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的進展。

　　6、各班應(yīng)靈活采納小組和個不等形式組織開展各類教育活動，充分發(fā)揮生活活動、游戲、教學(xué)、勞動、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和制造性，全面提高教育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄、教育筆記，不斷積存教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗。

　　7、各班應(yīng)保證每天2小時以上的幼兒游戲時刻，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。

　　8、各班應(yīng)依照幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進幼兒生動、爽朗、主動地進展。

幼兒園管理制度9

　　一、什么是制度，制度的內(nèi)部涵義

　　制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。人們依據(jù)制度來衡量自己的行為。

　　從制度的內(nèi)部構(gòu)成來分析：諾斯認(rèn)為，“制度是社會的游戲規(guī)則，更規(guī)范地講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的以一些制約�！彼麑⒅贫确譃槿�種類型即正式規(guī)則、非正式規(guī)則和這些規(guī)則的執(zhí)行機制。正式規(guī)則又稱正式制度，是指政府、國家或統(tǒng)治者等按照一定的目的和程序有：創(chuàng)造一系列的政治、經(jīng)濟規(guī)則及契約等法律法規(guī)以及由這些規(guī)則構(gòu)成的社會的等級結(jié)構(gòu)，包括從憲法到成文與普通法，再到明細(xì)的規(guī)則和個別契約等，它們共同構(gòu)成人們行為的激勵和約束；非正式規(guī)則是人們在長期實踐中無一是形成的，具有持久的生命力，并構(gòu)成世代相傳的文化的一部分，包括價值信念，倫理規(guī)范、道德觀念、風(fēng)俗習(xí)慣及意識形態(tài)等因素；實施機制是為了確保上述規(guī)則得以執(zhí)行的相關(guān)制度安排，它是制度安排中的關(guān)鍵一環(huán)。這三部分構(gòu)成完整的制度內(nèi)涵，是一個不可分割的整體。

　　二、幼兒園規(guī)章制度的提出

　　面對女同志較多的幼兒園這樣的群體，制度建設(shè)則顯得尤為重要。那么，怎樣的制度能夠使女性的潛能得到最大限度地發(fā)揮？怎樣的`管理又能夠滿足她們的內(nèi)心需要呢？

　　我們經(jīng)過多年的教育管理實踐研究，認(rèn)為實施科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度不僅能滿足需要，而且能解決女性工作中的種種實際問題，同時它更是提高幼兒園管理效率，實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)，引領(lǐng)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　三、幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)部構(gòu)成

　　分析本園的內(nèi)部管理，正式的規(guī)則即正式制度來自于由國家教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及《勞動法》等，它不僅規(guī)定著本園的辦園方向，而寫保證幼兒健康、快樂的全面發(fā)展。尤其是在今年新的《勞動法》出臺后，使我園在聘用教師方面達成符合《勞動法》規(guī)定雙方共同遵守的契約，同時給符合條件的教師辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等保證金，形成了一定程度的激勵和約束機制，確保了幼兒園教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　本園的非正式規(guī)則，即經(jīng)過多年規(guī)章制度的不斷建立和完善，形成了一系列獨具風(fēng)格的園所文化，樹立“以幼兒為本”，以“愛心、熱心、細(xì)心、耐心”為宗旨的服務(wù)理念，贏得了社會和家長的認(rèn)可、上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。

　　四、幼兒園規(guī)章制度實施的過程與效果分析

　�。ㄒ唬┮源_立有效的規(guī)章制度確保各級管理人員責(zé)、權(quán)、利的有機統(tǒng)一

　　1.建立與完善非正式規(guī)則

　　“工作規(guī)范化，工作制度化”這是本園目標(biāo)管理的核心措施。各級管理人員依據(jù)正式規(guī)則的要求，通過確立和完善幼兒園辦園宗旨、崗位職責(zé)、規(guī)章制度、評估細(xì)則、激勵機制，進一步明確各自的權(quán)利和應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，為加強規(guī)范管理，加強崗位職責(zé)提供依據(jù)。

　　2.確立激勵驅(qū)動機制

　　目前，我園新近實施的獎懲分配方案做到了將職工個人工齡、崗位、兼職、職稱、榮譽與月、年收入掛鉤，實現(xiàn)了從幼兒園的實際需要出發(fā)設(shè)定崗位，以崗位責(zé)任為重點，根據(jù)責(zé)任的大小，工作難易的程度和勞動強度確定獎酬分配系數(shù)。這種新的評價機制拉開了管理責(zé)任和各崗位技術(shù)含量造成的收入差距，從而為想干的人增添了動力，給偷懶怕苦的人增添了壓力。

　�。ǘ�）以科學(xué)化的運行機制實現(xiàn)規(guī)章制度，由被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守，并養(yǎng)成良好的自我約束行為習(xí)慣

　　1.實施崗位管理，實現(xiàn)規(guī)章制度自覺遵守并形成習(xí)慣的目的

　　習(xí)慣是典型性的行為表現(xiàn)，這些行為多了就會形成習(xí)慣�！耙杂變簽楸荆�一切為了孩子”的服務(wù)宗旨深入幼兒，真正對幼兒做到“愛心、熱心、細(xì)心、耐心”地呵護，讓每位幼兒快樂、健康地成長，從而形成具有園本特色的園所文化。

　　2.規(guī)范崗位管理，使考評結(jié)果更加詳實而有效

　　每年我園對幼兒園的全部《管理制度》進行了修訂與完善，形成了完整的規(guī)范制度，并通過多種方式、多種渠道的崗位管理，做到了事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

　　3.充分發(fā)揮黨支部、共青團和工會的作用，確保制度在和諧的氛圍中全面落實

　　黨支部組織骨干教師，倡導(dǎo)“勤奮、奉獻、優(yōu)質(zhì)、服務(wù)”的理念，而且還提出了“學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、創(chuàng)新”的口號，使一批年輕的骨干班主任盡快成熟了起來，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨組織，并發(fā)揮著先鋒隊的模范帶頭作用。

　�。ㄈ�）“實施機制”的不斷優(yōu)化是教師創(chuàng)造性人格形成的保證

　　有一句話說，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定人的命運。我們幼教工作者的責(zé)任，不僅要對每位幼兒的成長負(fù)責(zé)，而且要面對輸入幼教行業(yè)的新鮮血液的新教師的命運負(fù)責(zé)。

　　1.幼兒教師創(chuàng)造性人格的構(gòu)成

　�。�1）幼兒教師創(chuàng)造性人格傾向性是創(chuàng)造性人格的動力系統(tǒng)，為創(chuàng)造活動的起始、維持和順利完成提供基本動力。

　�。�2）我們可以把規(guī)章制度實施的重點放在如何對教師創(chuàng)造性的性格培養(yǎng)、創(chuàng)造力如何發(fā)揮這個點上，為幼兒教師成為專家型的教師提供可能。

　�。�3）幼兒教師創(chuàng)造性自我意識是創(chuàng)造性人格的監(jiān)控系統(tǒng)，是對人的創(chuàng)造活動過程進行體驗、認(rèn)知、評價、監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制。

　　2.實施科學(xué)的規(guī)章制度，幫助幼兒教師成為具有創(chuàng)造性人格的具體措施者

　�。�1）樹立培養(yǎng)具有創(chuàng)造性人格教師的理念

　　具有創(chuàng)造性人格魅力的教師，首先，應(yīng)具有主動精神，即主動執(zhí)行各類規(guī)章制度。其次，應(yīng)具有樂觀、寬容并賞識他人的心態(tài)。

　　（2）科學(xué)的教師評價標(biāo)準(zhǔn)與考核制度為教師創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造力發(fā)揮的自由空間和環(huán)境。

　　首先，我們將對保教人員考核分為兩大類，第一類，屬于在短時期內(nèi)相對穩(wěn)定的考核內(nèi)容：即每學(xué)期末，由保教人員自己填寫學(xué)歷與資格證獲得情況表；每學(xué)年末申報相關(guān)的技術(shù)專業(yè)職稱。第二類，屬變化較大、能為教師自由展示提供足夠空間的考核內(nèi)容，即依據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度要求，對教師日常工作中的師德規(guī)范、家長工作、計劃制定與備課、上課、常規(guī)組織、幼兒安全情況進行全面評估，并給出相應(yīng)的分值；開展提高教師職業(yè)基本功素質(zhì)的論文評比、教學(xué)案例評比、創(chuàng)新課評比、技能技巧基本功評比；對保育員進行衛(wèi)生評比、護理評比、專項觀察評比、自制玩教具評比等，并給出一定的分值。

　　其次，為了讓絕大多數(shù)保教人員享受獎勵，以激勵其工作積極性，幼兒園的獎勵還應(yīng)傾向一線人員，以體現(xiàn)幼兒園特有的性質(zhì)；為了確保幼兒的成長質(zhì)量，園長每學(xué)期（年）對全園所有幼兒進行發(fā)展調(diào)查，一來判斷教師評估幼兒的準(zhǔn)確性，二來評估教師的教育質(zhì)量，三來反饋基層業(yè)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即對工作是否忠誠與正直，對職工是否大度與寬容等，為全園教職工的聘任提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

幼兒園管理制度10

　　一、保證房屋、場地、家具、玩具、生活用品、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免意外事故的發(fā)生。

　　二、定期向家長及教職工進行安全教育，定期檢查園內(nèi)安全措施的落實情況。經(jīng)常對幼兒進行安全教育，將安全教育滲透到一日活動中。

　　三、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。

　　四、藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé)、妥善保管；電源插座、門鎖、插銷應(yīng)安裝在幼兒摸不到的地方。

　　五、開水、豆?jié){等要放在安全的地方，進行降溫處理后方能給幼兒飲用。

　　六、幼兒廁所、盥洗間保持清潔干燥，做到無異味。

　　七、滅火器要定期檢查、更換，經(jīng)常組織教職工、幼兒進行安全演練，掌握滅火器的'使用方法。

　　八、不準(zhǔn)帶幼兒去食堂、配電房等地方。

　　九、建立健全幼兒接送制度。傳達室門衛(wèi)人員、校園保安要把好大門，杜絕工作時間脫崗或干其它事務(wù)。

　　十、外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待，并填寫好來訪人員登記表。

　　十一、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時匯報，不得延誤。如出現(xiàn)事故，要進行分析研究，做好記錄，并追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進行相應(yīng)處罰。

幼兒園管理制度11

　　教師培訓(xùn)管理制度是一項旨在提升教育質(zhì)量，增強教師專業(yè)素養(yǎng)，推動教育教學(xué)創(chuàng)新的重要舉措。它涵蓋了培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)效果評估等多個環(huán)節(jié)，旨在為教師提供持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 培訓(xùn)需求分析：根據(jù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和教師個人發(fā)展需求，定期進行教師能力評估，確定培訓(xùn)的重點和方向。

　　2. 培訓(xùn)課程設(shè)計：結(jié)合教育教學(xué)理論與實踐，制定涵蓋教育理念、教學(xué)技能、學(xué)科知識、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的'課程。

　　3. 培訓(xùn)實施：選擇合適的培訓(xùn)方式，如面對面講座、在線學(xué)習(xí)、工作坊、研討會等，確保教師參與度和學(xué)習(xí)效果。

　　4. 培訓(xùn)師資選聘：挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識的專家、優(yōu)秀教師擔(dān)任講師，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　5. 培訓(xùn)效果評估：通過測試、觀察、反饋等方式，定期評估教師的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)改進情況。

　　6. 激勵機制建立：設(shè)立獎勵制度，鼓勵教師積極參與培訓(xùn)，提高教師參與培訓(xùn)的積極性。

幼兒園管理制度12

　　1、采取分級管理制度，財務(wù)室負(fù)責(zé)管理全園財產(chǎn)，各組室管理所屬的財產(chǎn)，教師財產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管。

　　2、幼兒園購置的一切財產(chǎn)必須登記注冊，一切固定財產(chǎn)和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。

　　3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經(jīng)院長批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購。

　　4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗收方能入庫或分發(fā)。然后由院長簽名后到會計師報銷。

　　5、要有計劃購物物品，不浪費，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。

　　6、領(lǐng)物用品必須登記簽名，如有損壞（質(zhì)量問題）能修復(fù)的盡量修復(fù)再用，做到物盡其用，不能修復(fù)的'應(yīng)以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時，借用人負(fù)責(zé)修理或照價賠償。

　　7、由于財產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。

　　8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習(xí)慣。

　　9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財務(wù)室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負(fù)責(zé)修理或照價賠償。

　　10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費。

幼兒園管理制度13

　　一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、幼兒園安全工作小組按照學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告機構(gòu)勤務(wù)科安全領(lǐng)導(dǎo)組，要求幫助解決。不管任何人，絕不能粗心大意，放松絲毫警惕。

　　二、預(yù)案實施

　　(一)、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動，達到預(yù)定地點，做好各項工作。 ⑴、切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一，沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

　�、啤⒑艚�119、110、并根據(jù)實際情況呼叫120及園安全領(lǐng)導(dǎo)組電話：

　�、�、撲滅初起火源、關(guān)閉門窗、控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　　2、疏散、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先的原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再撤離其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員滅火。如火災(zāi)發(fā)生時，由帶班教師迅速指揮撤離。

　　3、有關(guān)要求

　　1、各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而發(fā)生其他情況，疏散成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

　　2、幼兒不得參與救火，幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離到安全地帶，迅速清點人數(shù)，并向園長匯報幼兒情況。

　　3、如火災(zāi)發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離現(xiàn)場爭取更多時間。

　　4、滅火者在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間。在幼兒未安全撤離前又能確保自己安全的前進下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　5、災(zāi)情控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

　　(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送臥龍醫(yī)院進行初診，同時向園領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、迅速向機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門報告。

　　3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，如是食用園外食物所致，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。

　　4、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的`身體狀況。

　　5、及時通知家長，并做好家長和家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治，調(diào)查事故、處理等工作。

　　(三)、其他工作

　　1、幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉過道小門，防止無關(guān)人員進入幼兒園。

　　2、外來人員嚴(yán)禁入園。

　　3、家長或親屬來看望幼兒的，請在接待室等候。

　　幼兒園入園、離園制度

　　1、入園時間：7:30—9:00，幼兒入園禁止帶東西。如：小刀、彈珠、火機以及貴重物品等。

　　2、教師接待幼兒和家長，服裝穿戴整齊、端莊大方、和藹可親、熱情、愉快，主動與家長和幼兒說話并認(rèn)真做好晨檢工作。

　　3、放好幼兒帶進來的書包和脫下的外衣等。

　　4、對患病或情緒不好的幼兒要特別的關(guān)照。

　　5、離園時間：17:20—18:00。

　　6、來接幼兒的家長一定是見過面的家長并嚴(yán)格刷卡入園，嚴(yán)禁出現(xiàn)生人來接幼兒事件發(fā)生。對父母離異的幼兒一方來接一定要征求另一方的同意，以免鬧矛盾。

　　7、當(dāng)幼兒離園時，老師要親切的和他說“再見”或表揚他一下。

　　8、等幼兒接完后，教師可做清潔消毒工作。如：水杯、毛巾清洗、消毒，房屋打掃等，最后檢查水電、門窗是否關(guān)好等。

　　幼兒園寢室安全管理制度

　　1、每天定時消毒寢室，避免交叉感染。

　　2、開窗通氣，保持室內(nèi)外空氣的清新。

　　3、教會幼兒上床方法、防止幼兒踩空摔下來。

　　4、幼兒午睡期間禁止陌生人進入寢室。

　　5、教師要來回巡視幼兒入睡情況。

　　6、對體弱幼兒加強巡護。

　　7、做好冬季保暖、夏季降溫，防蚊、防鼠等。

　　8、常洗曬被褥，及時為幼兒增減棉被。

　　9、常檢查床鋪，損壞的要及時修理。

幼兒園管理制度14

　　為加強我園的消防用電安全工作，保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防用電安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，特制定以下消防用電安全制度：

　　1、加強防火安全教育，做到人人有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，做到人人知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生的技能。

　　2、保障幼兒園內(nèi)的.各種滅火設(shè)施的良好，做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　3、綜合樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急燈照明完好。

　　4、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護，任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

　　5、幼兒園內(nèi)所有教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

　　6、嚴(yán)格要求教師不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不用濕布擦帶有電的電器，如：電視機、VCD、電扇、計算機等。

　　7、在使用電器時，應(yīng)先插電源插頭，后開電器開關(guān)，用完后應(yīng)關(guān)掉電器開關(guān)后拔電源插頭，拔插頭時要用手握住插頭絕緣體，不要拉住導(dǎo)線使勁拔。

　　8、不要用濕手觸摸照明燈具開關(guān)、插頭，不要超負(fù)荷用電。

　　9、禁止食堂人員私拉、私接各種電器和各種開關(guān)與插座。

　　10、禁止用水管直接沖洗電餅鐺、合面機、蒸車等。

幼兒園管理制度15

　　一、課程的組成：

　　基礎(chǔ)課程（新教材）

　　特色活動（兒童音樂劇參考教材：多元、建構(gòu)、藝術(shù)、經(jīng)典兒童劇、音樂�。�

　　二、管理目標(biāo)：

　　1、保證各類課程的落實及有序開展

　　2、加強協(xié)調(diào)、溝通，提高工作效益。

　　3、加強以“保障課程建設(shè)為中心”資源保障工作，充分發(fā)揮人力、物力為課程與教學(xué)服務(wù)。

　　4、逐漸充實和完善幼兒園的課程建設(shè)，推動課程園本化進程。

　　三、管理制度：

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)課程

　　1、加強教師對新教材進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對《學(xué)習(xí)活動》教材的學(xué)習(xí)，對本年齡段幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗及主題活動的整體框架與開展脈絡(luò)清晰明確。

　　2、成立課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組和年級組工作室。園級課程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園新教材實施的總體思考和實踐研究；年級組工作室負(fù)責(zé)本年齡段新教材實施的總體思考和階段性實踐研究。具體工作包括：在實踐新教材實施過程中，不斷尋找并發(fā)現(xiàn)教師操作中存在的現(xiàn)實問題與具體需求，并加以研究，開展實踐活動的觀摩學(xué)習(xí)及研討，形成主題資料包（文本、影像、圖書目錄等），及時總結(jié)、調(diào)整。

　　3、在實踐中不斷調(diào)整，設(shè)計并統(tǒng)一各類主題計劃（月計劃、周日計劃等）的撰寫格式，注解表格的要求與價值。

　　4、教研大組與新教師組針對實踐過程中存在的問題開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

　　（二）特色活動

　　成立兒童音樂劇項目開發(fā)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)”音樂伙伴——兒童音樂劇季風(fēng)活動”

　　1、主題開展過程中相關(guān)的音樂劇劇本的內(nèi)容、音樂合成以及整體進度安排由課程實踐小組和項目組統(tǒng)一制定和安排。

　　2、音樂表演區(qū)的錄音、道具、服裝制作由項目組統(tǒng)一提供，具體要求是：每一主題初由年級組長商討確立后提前一周交至音樂劇項目組，由項目組組織人力、物力制作提供。

　　3、加強對小孔雀表演廳實施過程中的管理：

　�。�1）規(guī)范各類頭飾、服裝、道具等的管理。消毒保潔，各班經(jīng)預(yù)約登記后可以辦理借出歸還手續(xù)，由姚紅梅負(fù)責(zé)記錄，保潔員負(fù)責(zé)清洗。

　�。�2）小孔雀表演廳的`活動時間為一小時，遇到下午中大班的運動活動時間沖突，就以滿足表演活動時間優(yōu)先考慮。

　　（3）集體性表演活動的動畫素材、音樂劇欣賞影像資料由年級組長按照主題進度負(fù)責(zé)管理。

　　（4）電腦、音響等設(shè)施設(shè)備由朱迎九統(tǒng)一維護與管理，及時保修。

　�。�5）食堂人員負(fù)責(zé)活動室每周一次的日常清潔和消毒。

　　5、不斷優(yōu)化“音樂伙伴——兒童音樂劇季風(fēng)活動”的過程性調(diào)整與管理：

　　（1）各年級組的每一主題一次多形式的“手拉手”活動，由年級組長協(xié)調(diào)各班并組織達成。

　�。�2）每季開展一次以音樂劇表演為主的“音樂伙伴”節(jié)目，以混班表演的形式，分三次進行園級展演。

　�。�3）活動過程中所需的材料物品由項目組和保障組負(fù)責(zé)提供。

　�。�4）積極做好家長、教師、大帶小等多種形式的助演活動宣傳，以及服裝支持。

【幼兒園管理制度】相關(guān)文章：

【精選】幼兒園管理制度07-09

幼兒園的管理制度03-28

幼兒園的管理制度08-22

幼兒園管理制度07-23

幼兒園管理制度08-29

幼兒園消防管理制度02-19

幼兒園衛(wèi)生管理制度01-07

幼兒園消毒管理制度02-06

【經(jīng)典】幼兒園門衛(wèi)管理制度01-07

幼兒園班級管理制度05-27