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校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度

時間:2024-06-28 10:44:15 制度 我要投稿
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校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度

  在現(xiàn)實社會中,制度起到的作用越來越大,制度具有使我們知道,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度,希望對大家有所幫助。

校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度

  為全面貫徹落實省、市、縣足球工作會議的要求, 抓好青少年足球,加張學(xué)校體言工作的重要指示精神,推進校園足球的普及,促進青少年張身使體、全面發(fā)展。使學(xué)生具有使康的體魄并養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,把足球運動作為提高體言課堂教學(xué)質(zhì)量、增張學(xué)生體質(zhì)的切入點和突破口,全面、深入地推進素質(zhì)教育。

  一、制度建設(shè)

  (一)健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教務(wù)處、德育處共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)校園足球工作的開展。形成校園足球教學(xué)管理責(zé)任人,包括校長、分管副校長、教務(wù)主任、體育教研組長、任課教師的教學(xué)管理責(zé)任制管理模式,明確各自的職責(zé)和責(zé)任 。

 。ǘ)完善規(guī)章制度。學(xué)校建立校園足球教學(xué)管理制度。逐步達立校園足球工作組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和竟賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢査督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善。

  二、教研與培訓(xùn)

  (一)學(xué)校根據(jù)本校實際情況編寫足球校本教材開發(fā)足球課程資源。 作為試點學(xué)校體育教研組每學(xué)期初制定校園足球教學(xué)工作計劃、足球單元計劃 。

  (二)教研組長在每周的教研組活動中進行一項足球?qū)n}的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。也可利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和提高。

  (三)教研組要帶領(lǐng)教師進行足球教學(xué)等發(fā)面的課題研究,以提高教師的足球?qū)I(yè)教師水平。

  (四)來取“走出去,請進來”的辦法,定期分批進行足球教師的培訓(xùn)。

  (五)每學(xué)期進行一次足球教學(xué)研討課,由教務(wù)處組織體育組進行研討。

  (六) 外出學(xué)習(xí)的足球教師回來后要做一次示范課。

  三、課堂教學(xué)管理

  (一)課程管理

  1.保證體育時間,按照國家要求,開足開齊體育課, 保證學(xué)生每天一小時校園體育活動,每周一節(jié)體育課進行足球教學(xué),實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動,在校學(xué)生每周應(yīng)不少手2小時足球活動時間,保證全校不少手50%的學(xué)生參加足球活動。

  2.義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容,加大足球課教學(xué)內(nèi)容比例。

  3.學(xué)校要利用校園廣播或是宣傳欄對足球理論知識進行宣傳,體育教師要注重利用體育室內(nèi)課傳授或是貫穿在實踐課教學(xué)中。

  (二)備課

  足球教師備課內(nèi)容為:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法、備練法、備場地器材,明確教學(xué)目標(biāo)、教材體系、教學(xué)重難點、學(xué)習(xí)過程與練習(xí)方法指導(dǎo)、身體素.質(zhì)專項練習(xí)、多種課程資源的收集與整合、學(xué)生評價方法、課的密度與練習(xí)密度、運動負(fù)荷。

  (三)編寫教案

  教師根據(jù)學(xué)期制定的足球計劃、單元計劃,認(rèn)真編寫課時計劃上課前要寫好教案,要求一課一案,提倡撰寫教學(xué)設(shè)計。

  教案的基本內(nèi)容包括:班級、人數(shù)、日期、授課教師、 課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點、課型與教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)各(場地設(shè)計、器材)、教學(xué)過程設(shè)計包括:師生活動,組織教法與要求, 運動負(fù)荷, 準(zhǔn)各熱身、實踐部分、身體素質(zhì)練習(xí)、調(diào)整放松,預(yù)計生理負(fù)荷與練習(xí)密度, 出勤111錄、教學(xué)反思等。

  (四)上課

  1.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)語言精練、口令宏亮、示范動作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美,教學(xué)效果良好、時間分配合理、課的密度和運動量合理、教學(xué)有特色或是創(chuàng)新, 展要實現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,每堂課準(zhǔn)各活動時間在8-12分鐘,學(xué)生練習(xí)時間不得少手15分鐘,每節(jié)課身體素質(zhì)練習(xí)不少手5分鐘。

  2.強化足球課堂教學(xué)的管理意識,教學(xué)中教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體言課課堂常規(guī),遵守點名制度和請假制度;培養(yǎng)體育骨干,配合教師組織課堂教學(xué);設(shè)立“專職班級體育器材管理員”,課前協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)各,課后要及時對器材進行整理歸還,有效防止器材的損毀丟失等;準(zhǔn)備活動合理充分,預(yù)防運動傷害,注重學(xué)生的安全意識的養(yǎng)成,體育課堂內(nèi)發(fā)生的問題,教師要尊重學(xué)生的人格,對違反紀(jì)律的學(xué)生,要耐心說服教言,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生,課堂教學(xué)內(nèi)有突發(fā)情況的,教師必須及時上報學(xué)校教務(wù)處。

  3.遵守體育課堂基本規(guī)范,在課堂上,教師要以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情,注重著裝,做到三個“一”: 一哨、一本、一筆,即口哨、點名冊、筆 (使手隨時記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)) ,教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,教態(tài)要大方、自然、親切;口令洪亮,隊伍調(diào)動迅速,語言精練,使用專業(yè)術(shù)語;講解和示范動作時要照顧到全體學(xué)生;組織教法合理,有效解決重難點; 做好運動安全的預(yù)設(shè)。

  (五)課后

  1.出動及課堂表現(xiàn)記錄

  課中及課后要及時記錄班級出動情況,如:上課時間、人數(shù),病事假遲到情況, 以及學(xué)生課堂表現(xiàn)和突發(fā)事件等。

  2.教學(xué)反思

  每一課時教案.后要有教學(xué)反思,課.后教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,通過課后自我評價、自我診斷,總結(jié)成功與不足,以不斷改進教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。反思的呈現(xiàn)方式形式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)雜記”等,體育教師可以將好的教學(xué)反思進行發(fā)表。

  (六)督促與評價

  堅持“以學(xué)定教”的課堂價原則,以學(xué)生學(xué)得是不是主動、是不是扎實、是不是高效、是不是快樂作為教師課堂教學(xué)評價的基本準(zhǔn)則。

  1. 把足球技術(shù)列入每學(xué)期的體育課成績考核項目中,體育教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容制定足球考核評價標(biāo)準(zhǔn),完成教學(xué)內(nèi)容后要及時對學(xué)生進行考核。

  2.教師教學(xué)評價,每學(xué)期組織一次同卷調(diào)查和學(xué)生抽測,學(xué)校教研組綜合每位教師的教學(xué)情況、教學(xué)業(yè)績、教研成果等,對體育教師進行一次發(fā)展性評價,并將評價結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。

  3.對學(xué)生評價進行基本技能的現(xiàn)場考評,如傳球等。

  四、訓(xùn)練與竟要

  1.成立足球組織,學(xué)校有足球倶樂部或興趣小組,吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動,小學(xué)一到三年級以趣味性足球為主,小學(xué)四到六年級和以班級為單位成立足球隊,參加年組足球賽,以校為單位成立校級男、女足球代表隊參加縣級舉辦的足球賽;足球試點學(xué)校學(xué)生基本送到50%參與足球活動。

  2.開展科學(xué)訓(xùn)練,學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃,常年開展課余足球訓(xùn)練,注重提高訓(xùn)練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。

  3.建立競賽制度,不斷完善校內(nèi)足球竟要制度、并趨于穩(wěn)定;每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)要、年級挑戰(zhàn)要,積極參加校園足球聯(lián)賽。

  4.支持學(xué)生發(fā)展,鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽,并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才,為學(xué)生提高足球竟技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

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