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校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，制度起到的作用越來越大，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的校園足球教學(xué)管理培訓(xùn)制度，希望對(duì)大家有所幫助。
為全面貫徹落實(shí)省、市、縣足球工作會(huì)議的要求, 抓好青少年足球,加張學(xué)校體言工作的重要指示精神,推進(jìn)校園足球的普及,促進(jìn)青少年張身使體、全面發(fā)展。使學(xué)生具有使康的體魄并養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,把足球運(yùn)動(dòng)作為提高體言課堂教學(xué)質(zhì)量、增張學(xué)生體質(zhì)的切入點(diǎn)和突破口,全面、深入地推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、制度建設(shè)
(一)健全工作機(jī)制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教務(wù)處、德育處共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)校園足球工作的開展。形成校園足球教學(xué)管理責(zé)任人,包括校長、分管副校長、教務(wù)主任、體育教研組長、任課教師的教學(xué)管理責(zé)任制管理模式,明確各自的職責(zé)和責(zé)任 。
�。ǘ�)完善規(guī)章制度。學(xué)校建立校園足球教學(xué)管理制度。逐步達(dá)立校園足球工作組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和竟賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢査督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度,并且不斷完善。
二、教研與培訓(xùn)
(一)學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況編寫足球校本教材開發(fā)足球課程資源。 作為試點(diǎn)學(xué)校體育教研組每學(xué)期初制定校園足球教學(xué)工作計(jì)劃、足球單元計(jì)劃 。
(二)教研組長在每周的教研組活動(dòng)中進(jìn)行一項(xiàng)足球?qū)ｎ}的學(xué)習(xí)內(nèi)容 。也可利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。
(三)教研組要帶領(lǐng)教師進(jìn)行足球教學(xué)等發(fā)面的課題研究,以提高教師的足球?qū)I(yè)教師水平。
(四)來取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,定期分批進(jìn)行足球教師的培訓(xùn)。
(五)每學(xué)期進(jìn)行一次足球教學(xué)研討課,由教務(wù)處組織體育組進(jìn)行研討。
(六) 外出學(xué)習(xí)的足球教師回來后要做一次示范課。
三、課堂教學(xué)管理
(一)課程管理
1.保證體育時(shí)間,按照國家要求,開足開齊體育課, 保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),每周一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué),實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng),在校學(xué)生每周應(yīng)不少手2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間,保證全校不少手50%的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
2.義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容,加大足球課教學(xué)內(nèi)容比例。
3.學(xué)校要利用校園廣播或是宣傳欄對(duì)足球理論知識(shí)進(jìn)行宣傳,體育教師要注重利用體育室內(nèi)課傳授或是貫穿在實(shí)踐課教學(xué)中。
(二)備課
足球教師備課內(nèi)容為:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)法、備教法、備練法、備場地器材,明確教學(xué)目標(biāo)、教材體系、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)過程與練習(xí)方法指導(dǎo)、身體素.質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)、多種課程資源的收集與整合、學(xué)生評(píng)價(jià)方法、課的密度與練習(xí)密度、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。
(三)編寫教案
教師根據(jù)學(xué)期制定的足球計(jì)劃、單元計(jì)劃,認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃上課前要寫好教案,要求一課一案,提倡撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)。
教案的基本內(nèi)容包括:班級(jí)、人數(shù)、日期、授課教師、 課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、課型與教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)各(場地設(shè)計(jì)、器材)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)包括:師生活動(dòng),組織教法與要求, 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷, 準(zhǔn)各熱身、實(shí)踐部分、身體素質(zhì)練習(xí)、調(diào)整放松,預(yù)計(jì)生理負(fù)荷與練習(xí)密度, 出勤111錄、教學(xué)反思等。
(四)上課
1.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn):教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容正確、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)語言精練、口令宏亮、示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美,教學(xué)效果良好、時(shí)間分配合理、課的密度和運(yùn)動(dòng)量合理、教學(xué)有特色或是創(chuàng)新, 展要實(shí)現(xiàn)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,每堂課準(zhǔn)各活動(dòng)時(shí)間在8-12分鐘,學(xué)生練習(xí)時(shí)間不得少手15分鐘,每節(jié)課身體素質(zhì)練習(xí)不少手5分鐘。
2.強(qiáng)化足球課堂教學(xué)的管理意識(shí),教學(xué)中教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守體言課課堂常規(guī),遵守點(diǎn)名制度和請(qǐng)假制度；培養(yǎng)體育骨干,配合教師組織課堂教學(xué)；設(shè)立“專職班級(jí)體育器材管理員”,課前協(xié)助教師做好課前準(zhǔn)各,課后要及時(shí)對(duì)器材進(jìn)行整理歸還,有效防止器材的損毀丟失等；準(zhǔn)備活動(dòng)合理充分,預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害,注重學(xué)生的安全意識(shí)的養(yǎng)成,體育課堂內(nèi)發(fā)生的問題,教師要尊重學(xué)生的人格,對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生,要耐心說服教言,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得挖苦、諷刺或侮辱學(xué)生,課堂教學(xué)內(nèi)有突發(fā)情況的,教師必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。
3.遵守體育課堂基本規(guī)范,在課堂上,教師要以飽滿的熱情投入到教學(xué)中,不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情,注重著裝,做到三個(gè)“一”: 一哨、一本、一筆,即口哨、點(diǎn)名冊(cè)、筆 (使手隨時(shí)記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)) ,教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,教態(tài)要大方、自然、親切；口令洪亮,隊(duì)伍調(diào)動(dòng)迅速,語言精練,使用專業(yè)術(shù)語；講解和示范動(dòng)作時(shí)要照顧到全體學(xué)生；組織教法合理,有效解決重難點(diǎn)； 做好運(yùn)動(dòng)安全的預(yù)設(shè)。
�。ㄎ�)課后
1.出動(dòng)及課堂表現(xiàn)記錄
課中及課后要及時(shí)記錄班級(jí)出動(dòng)情況,如:上課時(shí)間、人數(shù),病事假遲到情況, 以及學(xué)生課堂表現(xiàn)和突發(fā)事件等。
2.教學(xué)反思
每一課時(shí)教案.后要有教學(xué)反思,課.后教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,通過課后自我評(píng)價(jià)、自我診斷,總結(jié)成功與不足,以不斷改進(jìn)教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。反思的呈現(xiàn)方式形式可以是“課后記”、“教后感”、“教學(xué)雜記”等,體育教師可以將好的教學(xué)反思進(jìn)行發(fā)表。
(六)督促與評(píng)價(jià)
堅(jiān)持“以學(xué)定教”的課堂價(jià)原則,以學(xué)生學(xué)得是不是主動(dòng)、是不是扎實(shí)、是不是高效、是不是快樂作為教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則。
1. 把足球技術(shù)列入每學(xué)期的體育課成績考核項(xiàng)目中,體育教師根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容制定足球考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),完成教學(xué)內(nèi)容后要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
2.教師教學(xué)評(píng)價(jià),每學(xué)期組織一次同卷調(diào)查和學(xué)生抽測,學(xué)校教研組綜合每位教師的教學(xué)情況、教學(xué)業(yè)績、教研成果等,對(duì)體育教師進(jìn)行一次發(fā)展性評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
3.對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)進(jìn)行基本技能的現(xiàn)場考評(píng),如傳球等。
四、訓(xùn)練與竟要
1.成立足球組織,學(xué)校有足球倶樂部或興趣小組,吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng),小學(xué)一到三年級(jí)以趣味性足球?yàn)橹?小學(xué)四到六年級(jí)和以班級(jí)為單位成立足球隊(duì),參加年組足球賽,以校為單位成立校級(jí)男、女足球代表隊(duì)參加縣級(jí)舉辦的足球賽；足球試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生基本送到50%參與足球活動(dòng)。
2.開展科學(xué)訓(xùn)練,學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,常年開展課余足球訓(xùn)練,注重提高訓(xùn)練效益,并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。
3.建立競賽制度,不斷完善校內(nèi)足球竟要制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)要、年級(jí)挑戰(zhàn)要,積極參加校園足球聯(lián)賽。
4.支持學(xué)生發(fā)展,鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽,并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才,為學(xué)生提高足球竟技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。
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