學(xué)校手機(jī)的管理制度（必備）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校手機(jī)的管理制度，歡迎大家分享。
學(xué)校手機(jī)的管理制度1
隨著智能手機(jī)的普及應(yīng)用，在職業(yè)學(xué)校，學(xué)生幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，個(gè)別還有兩至三臺(tái)。手機(jī)的功能越來(lái)越智能化，可以聊天聽(tīng)音樂(lè)看電影玩游戲等，部分的學(xué)生機(jī)不離手，且均不同程度患上“手機(jī)依賴(lài)癥”：一天到晚，無(wú)法離開(kāi)手機(jī)，哪怕只是半天兒不見(jiàn)，也會(huì)魂不守舍，坐臥不寧。如何引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)范使用手機(jī)成為職業(yè)學(xué)校課堂管理的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。
1、出臺(tái)手機(jī)管理制度的必要性
在職業(yè)學(xué)校，無(wú)論在中專(zhuān)還是專(zhuān)課堂，學(xué)生上課玩手機(jī)現(xiàn)象普遍且泛濫。據(jù)調(diào)查，有80%以上的學(xué)生上課總會(huì)不自覺(jué)拿出手機(jī)，刷微博、聊微信、玩游戲、購(gòu)物等，“低頭族”、“拇指族”比比皆是，嚴(yán)重影響上課秩序和聽(tīng)課效率。任課教師也很無(wú)奈，表示在課堂上雖然有制止，但學(xué)生很快又會(huì)故技重施。況且一節(jié)課40min，教師也沒(méi)有那么多的時(shí)間精力放在手機(jī)管理上面。學(xué)生無(wú)心聽(tīng)課，必然不利于課堂互動(dòng)和饋，嚴(yán)重打擊了教師上課的積極性。因此，從學(xué)校層面出臺(tái)手機(jī)管理制度刻不容緩。為了將學(xué)生的注意力拉回課堂，提高課堂學(xué)習(xí)效率，建設(shè)良好的校風(fēng)，學(xué)校研究了不同的手機(jī)管理方案。
在職業(yè)學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，如像某些高中完全取締手機(jī)肯定行不通，完全放任不理也一樣行不通。針對(duì)職業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)�！保┯�20xx年6月試行“手機(jī)入袋，心回課堂”的管理方案，在課堂上實(shí)施人機(jī)分離制度，即要求家在上課前2分鐘將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，將手機(jī)放入專(zhuān)門(mén)的收納袋，每個(gè)格子寫(xiě)上相應(yīng)的學(xué)號(hào)或名字，下課后再取回。學(xué)生在上課期間手機(jī)鈴響，撥打接聽(tīng)電話，用手機(jī)發(fā)、看短信息，玩手機(jī)（如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、玩游戲等）均視為違紀(jì)。學(xué)生若違規(guī)使用手機(jī)，任何教師和學(xué)校管理人員都有權(quán)管理。
2、實(shí)施手機(jī)管理制度遇到的問(wèn)題
手機(jī)管理制度的推出得到了教師們和家長(zhǎng)們的力支持。但學(xué)生未能很好配合，在實(shí)施過(guò)程中遇到一系列問(wèn)題：
2.1手機(jī)管理制度實(shí)施力度不一導(dǎo)致效果不甚理想
手機(jī)管理制度在實(shí)施初期，本著學(xué)生自愿的原則，并未強(qiáng)制一定要手機(jī)入袋，只要上課不玩，手機(jī)可以不用上交。在實(shí)施一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)效果微乎其微，不甚理想。首先，學(xué)生上交手機(jī)情況不盡統(tǒng)一。若尊重學(xué)生意愿，靠學(xué)生自覺(jué)來(lái)上交手機(jī)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都不自覺(jué)。學(xué)生雖然口宛應(yīng)不玩手機(jī)，但“身體卻很誠(chéng)實(shí)”，終究還是會(huì)不自覺(jué)拿出來(lái)玩。其次，教師們的要求也不盡統(tǒng)一，執(zhí)行力度不盡相同。有些嚴(yán)格，有些寬松。學(xué)生只在嚴(yán)格要求的教師課堂上交手機(jī)。最后是各個(gè)班級(jí)之間執(zhí)行力度不盡統(tǒng)一。有些班級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行，有些班級(jí)流于形式�；谝陨系膸讉�(gè)不統(tǒng)一，學(xué)生必然會(huì)相互對(duì)比，給手機(jī)管理制度的實(shí)施帶來(lái)困難。
2.2學(xué)生應(yīng)對(duì)伎倆層出不窮導(dǎo)致手機(jī)管理制度
形同虛設(shè)學(xué)生自愿的原則行不通，則從政策層面強(qiáng)制要求學(xué)生在課堂上交手機(jī)。所謂“上有政策，下有對(duì)策”。有部分學(xué)生為了應(yīng)付手機(jī)上交，去買(mǎi)手機(jī)模型、手機(jī)殼、廢舊的`手機(jī)，一臺(tái)上交，一臺(tái)留著在課堂上玩。還有部分學(xué)生謊稱(chēng)自己沒(méi)有手機(jī)，或者沒(méi)帶手機(jī)，結(jié)果在課堂上偷玩。在課堂上，若有一人不交手機(jī)，其他學(xué)生見(jiàn)狀很快就會(huì)效仿，會(huì)利用各種方法手段來(lái)應(yīng)付，很快會(huì)演變?yōu)槿嗖唤�，手機(jī)管理制度很快形同虛設(shè)。
2.3學(xué)生抵抗引發(fā)師生矛盾
還有個(gè)別頑固的學(xué)生，平時(shí)玩手機(jī)成癮，視手機(jī)如命。扣分、箭等懲罰方式對(duì)他都沒(méi)有震懾作用，誰(shuí)敢沒(méi)收手機(jī)，他就跟誰(shuí)急，甚至抵抗，容易引發(fā)，造成師生矛盾。
3、實(shí)施手機(jī)管理制度的解決對(duì)策
面對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層也高度重視，要求全校各部門(mén)一起想對(duì)策齊抓共管，下定決心共同營(yíng)造文明有序的課堂環(huán)境，消除學(xué)生慵懶散現(xiàn)象。
3.1加強(qiáng)學(xué)生的引導(dǎo)和教育
從思想上和行動(dòng)上達(dá)成共識(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，利用班會(huì)、校會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確健康地使用手機(jī)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制，主動(dòng)避免“手機(jī)依賴(lài)癥”。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)并做好宣傳報(bào)導(dǎo)，如發(fā)倡議書(shū)，設(shè)計(jì)海報(bào)，開(kāi)展主題班會(huì)，評(píng)比文明班級(jí)等，在學(xué)校渲染合理使用手機(jī)的氛圍。通過(guò)一系列的宣傳報(bào)導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康使用手機(jī)的良好習(xí)慣，合理使用手機(jī)，理性對(duì)待手機(jī)，讓學(xué)生在校以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔。和生硬地執(zhí)行規(guī)章制度相比，理性教育更容易讓學(xué)生接受，極避免引發(fā)師生。
3.2取得家長(zhǎng)的支持和配合
共同做好學(xué)生思想工作除此之外，得到家長(zhǎng)們的支持和配合也很重要。首先，告知家長(zhǎng)手機(jī)管理的目的，學(xué)生在上課期間不能使用手機(jī)，若有急事可先聯(lián)系班主任。其次，對(duì)于個(gè)別頑固的學(xué)生，需要家長(zhǎng)共同配合做好思想教育工作。若屢教不改，違規(guī)定被收繳手機(jī)的，先將手機(jī)交給班主任，由學(xué)生本人交書(shū)面保證書(shū)，再讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)回手機(jī)并視其態(tài)度給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。對(duì)于收繳手機(jī)時(shí)采取不合作、粗野的態(tài)度，拒不接受教育或拒絕交出違規(guī)使用手機(jī)的，情節(jié)屬一般的，給予相關(guān)學(xué)生警告或嚴(yán)重警告的處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予箭或以上處分。
3.3在班級(jí)認(rèn)真落實(shí)以營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌
首先，班級(jí)要挑選有責(zé)任心有影響力的學(xué)生作為手機(jī)管理員，在每堂課上課前落實(shí)好手機(jī)上交情況，若有學(xué)生上課前手機(jī)未入袋要及時(shí)報(bào)告給班主任或科任教師。其次，科任教師要做好引導(dǎo)和監(jiān)督作用，班干部們做好帶頭表率作用，在課堂上家相互監(jiān)督。再次，班主任還要勤下課室巡查，特別在試行的前期，及時(shí)和班干部和科任教師取得饋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立刻制止，馬上處理。通過(guò)家的相互配合，在班級(jí)努力讓同學(xué)們養(yǎng)成自覺(jué)上交手機(jī)的良好習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造好良好的班風(fēng)班貌。
3.4各部門(mén)共同配合齊抓共管來(lái)建設(shè)良好的校風(fēng)校貌
除了班干部、班主任及科任教師的落實(shí)執(zhí)行，學(xué)生科、督導(dǎo)辦等部門(mén)共同配合，提升校風(fēng)校貌。每天安排值班教師不間斷進(jìn)行課堂巡查，除了檢查課堂紀(jì)律，還對(duì)全校所有的班級(jí)的手機(jī)管理情況進(jìn)行檢查和考核，每天下班前饋巡查結(jié)果，讓有問(wèn)題的班級(jí)及時(shí)改正。此外，每隔一階段，對(duì)手機(jī)管理制度的實(shí)施進(jìn)行總結(jié)并對(duì)制度進(jìn)行完善，各部門(mén)齊抓共管，讓學(xué)生感受到學(xué)校的重視以及整治的決心。
4、實(shí)施手機(jī)管理制度的成效及建議
通過(guò)一年的實(shí)施應(yīng)用，手機(jī)管理制度在學(xué)校取得了階段性的成效。每個(gè)班級(jí)都配有手機(jī)收納袋，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，上課前自覺(jué)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)閉狀態(tài)，按學(xué)號(hào)放進(jìn)相應(yīng)的手機(jī)收納袋里。沒(méi)有了手機(jī)的干擾，學(xué)生將注意力回歸課堂，上課更有活力和朝氣，課堂上師生互動(dòng)，氣氛活躍，教師們上課也更舒心更有成就感。手機(jī)管理制度的實(shí)施應(yīng)用讓學(xué)校在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階。最后，對(duì)于手機(jī)管理制度的實(shí)施和應(yīng)用，筆者還有幾點(diǎn)小建議：
4.1手機(jī)管理制度要執(zhí)行到位
管理制度務(wù)必要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。學(xué)生們的自制力較低，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂未上交手機(jī)，很容易會(huì)蔓延到整個(gè)課室。所以在實(shí)施初期，一定要嚴(yán)格落實(shí)。
4.2一線教師要做好引導(dǎo)和監(jiān)督作用
學(xué)生上交手機(jī)以后，若發(fā)現(xiàn)沒(méi)有監(jiān)管機(jī)制，很難堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣，因此科任教師一定要做好監(jiān)管作用。
4.3給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)
特別是手機(jī)管理員，承擔(dān)著一定的壓力，要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給予繼續(xù)執(zhí)行的自信和動(dòng)力。對(duì)于其他表現(xiàn)好的學(xué)生，可以加德育分，并在班級(jí)進(jìn)行表彰；效果明顯的班級(jí)，可以授予文明班級(jí)獎(jiǎng)狀，在全校進(jìn)行表彰。
4.4提升課堂的趣味性
不可否認(rèn)，學(xué)生上課玩手機(jī)有很原因是因?yàn)檎n堂枯燥乏味，缺乏吸引力。因此如何進(jìn)行課堂，提升教學(xué)水平，讓學(xué)生心回課堂是教師們要進(jìn)一步思考的課題。
學(xué)校手機(jī)的管理制度2
一、禁令
1、荊門(mén)一中禁止學(xué)生將手機(jī)帶入校園。
2、確有需要使用手機(jī)的，由學(xué)校統(tǒng)一通知安排。
3、學(xué)校在校園各區(qū)域設(shè)有公用電話，方便學(xué)生使用。
二、檢查通報(bào)辦法
1、各班級(jí)要通過(guò)班干部、小組長(zhǎng)等認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。自查結(jié)果由班級(jí)自行處理。
2、學(xué)校將通過(guò)值周教師校門(mén)口的隨機(jī)抽查、教務(wù)巡查、教師檢查、校園巡查等方式加強(qiáng)檢查，檢查結(jié)果報(bào)政教處匯總處理。
3、全體教職工有責(zé)任在校園隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并教育處理學(xué)生。
4、學(xué)生違規(guī)被檢查發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)配合上交手機(jī)的，可減輕處理；拒不交手機(jī)的，從重處理。
5、政教處每周升旗儀式上通報(bào)檢查情況，學(xué)校《情況通報(bào)》上通報(bào)相關(guān)情況。
三、處罰辦法
1、學(xué)生違規(guī)將手機(jī)帶入校園，均當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收；上課期間（包括體育課、自習(xí)課、班會(huì)課、課間、集會(huì)等）使用手機(jī)，均沒(méi)收手機(jī)，給予警告以上紀(jì)律處分。
2、將手機(jī)帶入考場(chǎng)，視為考試作弊，單科考試成績(jī)作零分處理；在考場(chǎng)使用手機(jī)的，同時(shí)給予記過(guò)以上紀(jì)律處分。
3、學(xué)生違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園的，每次扣個(gè)人積分20分，每人次扣班級(jí)積分10分，取消個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)期評(píng)優(yōu)資格；享受?chē)?guó)家助學(xué)金的學(xué)生，取消其享受助學(xué)金資格。每月班級(jí)量化分?jǐn)?shù)被扣10分及以上的`，該班級(jí)當(dāng)月將被取消“五星班級(jí)”評(píng)選資格。
4、被沒(méi)收的手機(jī)統(tǒng)一由班主任管理。學(xué)期結(jié)束前，由個(gè)人申請(qǐng)，班主任簽署意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校同意后，通知學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。
本規(guī)定自20xx年9月5日起開(kāi)始實(shí)施。
學(xué)校手機(jī)的管理制度3
一、禁止學(xué)生攜帶手機(jī)、電話手表等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。原則上任何學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生因特殊原因需要帶手機(jī)進(jìn)入校園，需由學(xué)生家長(zhǎng)提交書(shū)面申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)書(shū)一式三份，家長(zhǎng)、班主任及德育與學(xué)生發(fā)展處各一份。經(jīng)德育與學(xué)生發(fā)展處審批同意后，方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)生入校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，存入學(xué)校手機(jī)保管柜，禁止帶入課堂。
二、老師有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，須及時(shí)制止，登記學(xué)生姓名、班級(jí)等信息，有權(quán)收繳學(xué)生手機(jī)至班主任或德育與學(xué)生發(fā)展處。班主任或德育與學(xué)生發(fā)展處將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。因?qū)W生違規(guī)定攜帶手機(jī)進(jìn)校園，手機(jī)被沒(méi)收期間造成的損壞或丟失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
三、嚴(yán)查學(xué)生攜帶手機(jī)情況。德育與學(xué)生發(fā)展處、年級(jí)組、班主任定期檢查和不定期抽查學(xué)生攜帶手機(jī)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，做以下處理：
1、沒(méi)收手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管并通報(bào)批評(píng)，寄宿生取消寄宿資格；
2、責(zé)令該學(xué)生作出書(shū)面��；
3、記錄在“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)”；
4、取消該學(xué)生本學(xué)年所有評(píng)優(yōu)選先資格；
5、通知學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
四、嚴(yán)肅處分態(tài)度惡劣的學(xué)生。老師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，學(xué)生出現(xiàn)不配合的，視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，態(tài)度惡劣的加重處分并通知學(xué)生家長(zhǎng)到校配合教育。
五、特殊情況下手機(jī)使用管理。確因?qū)W習(xí)需要將手機(jī)帶入校園并用于學(xué)習(xí)的，需由學(xué)生家長(zhǎng)提交書(shū)面申請(qǐng)，班主任（或教練）簽字，報(bào)德育與學(xué)生發(fā)展處審批同意后方可將手機(jī)帶入校園。學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)、科技節(jié)等型活動(dòng)，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，如需拍照宣傳，班主任可安排班級(jí)宣傳員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。
六、不得布置需使用手機(jī)的作業(yè)。老師須加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
七、保障學(xué)生正常通話需求。為保障學(xué)生在校期間與外界的聯(lián)系，由學(xué)校與相關(guān)通訊部門(mén)配合，在校園內(nèi)安裝校內(nèi)公共電話，建立班主任溝通熱線，方便學(xué)生與家長(zhǎng)通話。
八、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)周會(huì)講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
九、做好家校溝通。學(xué)校通過(guò)信息平臺(tái)、微信工作群、QQ工作群、家會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑將手機(jī)管理的'有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
十、本規(guī)定從20xx年2月28日起執(zhí)行。
學(xué)校手機(jī)的管理制度4
為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)、參考兄弟班經(jīng)驗(yàn)的前提下，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本規(guī)定：
一、攜帶規(guī)定：
凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的，須由家長(zhǎng)填寫(xiě)《申請(qǐng)書(shū)》，經(jīng)班主任同意且匯報(bào)學(xué)生科。
二、使用規(guī)定：
(一)、上課期間(包括體育課、自習(xí)課)、考試期間學(xué)生一律關(guān)閉手機(jī)，禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可收繳手機(jī)。
1.手機(jī)鈴響，撥打、接聽(tīng)電話;
2.用手機(jī)發(fā)、看短信息;
3.玩手機(jī)(如看視頻、聽(tīng)音樂(lè)、看電子書(shū)籍、游戲等)。
(二)、用手機(jī)編輯、傳播黃色下流網(wǎng)頁(yè)、內(nèi)容，視違法行為，立即收繳手機(jī)，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交學(xué)校處理。
(三)、用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即收繳手機(jī);用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除收繳手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
(四)、上課期間，嚴(yán)禁在走廊大聲播放手機(jī)音樂(lè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一概沒(méi)收。
(五)、不允許因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
(六)、學(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機(jī)，如學(xué)生丟失手機(jī)，由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)，當(dāng)場(chǎng)由老師收繳，然后交到保衛(wèi)科科集中處理(主動(dòng)配合上交手機(jī)的`，可減輕處理;拒不交手機(jī)的，要嚴(yán)肅處理)。
三、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明：
1、若在上課期間、課間、就寢時(shí)間使用手機(jī)，班主任、任課老師、宿舍管理人員等，可扣留其手機(jī)交保衛(wèi)科科，手機(jī)問(wèn)題處理后一個(gè)月，由個(gè)人申請(qǐng)，班主任提出建議，經(jīng)學(xué)校同意后，由學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取，并取消其校內(nèi)使用手機(jī)的資格，全校通報(bào)批評(píng)。
2、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的，對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞、甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
3、學(xué)校、班主任有權(quán)對(duì)登記的手機(jī)在禁止使用的時(shí)間段內(nèi)通過(guò)通話的方式檢查該生是否按要求關(guān)機(jī)，如有未按要求關(guān)機(jī)的，學(xué)�；虬嘀魅慰韶�(zé)令該生上繳其手機(jī)。
學(xué)校手機(jī)的管理制度5
手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，特制定本規(guī)定。
第一條總則
學(xué)校原則上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。
第二條手續(xù)辦理與承諾
1、學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字同意，報(bào)班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，文明使用。
3、承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī)，因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
第三條使用規(guī)定
1、不在教學(xué)時(shí)間（早讀、正課、課間）內(nèi)使用手機(jī)。
2、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。
3、課間不得使用手機(jī)。
4、考試過(guò)程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī)，應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師。
5、在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)關(guān)閉手機(jī)。
6、僅限于使用手機(jī)的`通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi)，可與南樓政教處或北樓副校長(zhǎng)室聯(lián)系。
8、學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。
第四條檢查
1、學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、大隊(duì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況，并采取相應(yīng)措施。
2、學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、課間及中午時(shí)間抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。
第五條違反本規(guī)定的處理辦法
1、違反本規(guī)定的，第一次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的，扣除班級(jí)量化積分2分，給予學(xué)生班級(jí)內(nèi)部批評(píng)教育，并通知家長(zhǎng)進(jìn)行配合教育。第二次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的，給予學(xué)生全校點(diǎn)名批評(píng)教育，并取消當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)選資格。第三次發(fā)現(xiàn)攜帶或使用手機(jī)的，給予學(xué)生全校點(diǎn)名批評(píng)，取消本人本年度所有評(píng)先選優(yōu)資格，取消班主任年終評(píng)優(yōu)選先資格。
2、考試過(guò)程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)我�！秾W(xué)生違紀(jì)處罰辦法》處理。
3、違反本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
第六條附則
1、本規(guī)定由德育處、少先大隊(duì)組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校德育處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級(jí)量化考核分2分。
3、本規(guī)定自20xx年3月5日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)校手機(jī)的管理制度6
針對(duì)我校學(xué)生中攜帶手機(jī)者日益增加，并且學(xué)生不能正確使用手機(jī)，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的教學(xué)秩序和宿舍秩序的現(xiàn)象，為了維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康。根據(jù)《中學(xué)生守則》規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行管理，特制訂本規(guī)定：
一、攜帶規(guī)定：
（一）凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的，建議家長(zhǎng)給學(xué)生配置功能機(jī)（只能接打電話和收發(fā)短信）。
（二）如將智能機(jī)帶入學(xué)校者應(yīng)于周日晚修上交班主任。
�。ㄈ┌嘀魅谓y(tǒng)一將手機(jī)存放在高一年段長(zhǎng)辦公室的保險(xiǎn)箱中，周五下午放學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。
（四）在校一律不能使用智能機(jī)，發(fā)現(xiàn)上交德育處。
二、功能機(jī)使用規(guī)定：
�。ㄒ唬┥险n（包括體育課、自習(xí)課）、晚自修、考試期間學(xué)生禁止使用，如發(fā)現(xiàn)有以下情形即可上交手機(jī)。
1、手機(jī)鈴響，撥打、接聽(tīng)電話；
2、用手機(jī)發(fā)、看短信息；
�。ǘ┯檬謾C(jī)編輯虛假信息、散播不道德的.言論、損害他人名譽(yù)，視違法行為，立即上交手機(jī)，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
（三）用手機(jī)發(fā)送考試作弊內(nèi)容，立即上交手機(jī)；用手機(jī)聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動(dòng)，除上交手機(jī)外，情節(jié)嚴(yán)重的，可移交公安機(jī)關(guān)處理。
（四）禁止寄宿生在22：15——6：30期間在宿舍使用手機(jī)。生管或生指老師發(fā)現(xiàn)后可將手機(jī)存放在宿舍手機(jī)保管室內(nèi)。
�。ㄎ澹┎辉试S因給手機(jī)電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場(chǎng)所給手機(jī)充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上交手機(jī)、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災(zāi)事故的，要追究責(zé)任。
�。⿲W(xué)校不提倡在校學(xué)生使用手機(jī)，如學(xué)生丟失手機(jī)，由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)，當(dāng)場(chǎng)由老師上交，然后交到德育處集中處理，主動(dòng)配合上交手機(jī)的，可減輕處理，拒不交手機(jī)的，要嚴(yán)肅處理。
三、說(shuō)明：
凡被上交的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)，對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
學(xué)校手機(jī)的管理制度7
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào))的要求，結(jié)合教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康員會(huì)等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（20xx年8月30日）中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)氣入課堂”的要求，為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)�！端募字袑W(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實(shí)際情況，制定本規(guī)定如下：
第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備（耳機(jī)、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類(lèi)PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機(jī)對(duì)待。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無(wú)論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個(gè)月，或直至學(xué)期結(jié)束，并詳細(xì)登記，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機(jī)、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生,請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機(jī)入校的，家長(zhǎng)請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交給班主任保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)還給學(xué)生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣減班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，待至期滿(mǎn)后，在其表現(xiàn)良好且無(wú)其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生填寫(xiě)《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，家長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)承諾書(shū)，待至?xí)嚎燮跐M(mǎn)，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)政教處及家長(zhǎng)分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的`學(xué)生，手機(jī)被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、箭等處分，家長(zhǎng)將該生帶回家省2-3天，手機(jī)使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規(guī)帶手機(jī)入校受到處分的學(xué)生，將取消其所有評(píng)優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為C。一旦受到箭及以上處分的，學(xué)校將如實(shí)記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，同時(shí)通知家長(zhǎng)到校配合實(shí)施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強(qiáng)本班學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)納入班級(jí)量化考核。在檢查中，班級(jí)若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機(jī)達(dá)三人次或?qū)W期累計(jì)達(dá)六人次的，取消該班級(jí)年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
第十條，學(xué)生居家期間應(yīng)科學(xué)合理地使用手機(jī)等電子設(shè)備，家長(zhǎng)監(jiān)督好孩子使用手機(jī)的時(shí)間，防止沉迷和成癮。望家長(zhǎng)與孩子共同制定家庭手機(jī)使用規(guī)則，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自我管理。對(duì)于手機(jī)使用無(wú)度且不聽(tīng)父母規(guī)勸的學(xué)生，家長(zhǎng)要積極與班主任聯(lián)系，家校共育，助學(xué)生提升自律意識(shí)。
本規(guī)定自20xx年3月25日起執(zhí)行。
學(xué)校手機(jī)的管理制度8
一、總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開(kāi)展手機(jī)的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時(shí)，責(zé)令學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面檢查，并通知家長(zhǎng)填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。并提醒該生如再次重犯將取消參評(píng)“三好學(xué)生”“獎(jiǎng)學(xué)金”等資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任、或政教處，填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。
4、對(duì)多次攜帶手機(jī)的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行記過(guò)、留校察看或勸其退學(xué)等處理。
二、細(xì)則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違，第一次責(zé)令寫(xiě)出書(shū)面檢討，并通知家長(zhǎng)填寫(xiě)手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評(píng),同時(shí)取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告以上處分，同時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類(lèi)評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類(lèi)考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予箭處分。按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)和各類(lèi)違規(guī)電器，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對(duì)屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。
三、服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)的通訊。家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任，或?qū)W生找班主任借電話打給家長(zhǎng)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，寫(xiě)明情況，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實(shí)解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。
6、學(xué)校手機(jī)管理制度
1、學(xué)生在校期間原則上一律不得攜帶手機(jī)入校。
2、學(xué)生在校期間可以通過(guò)校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級(jí)公用電話等方式和家庭進(jìn)行聯(lián)系；家長(zhǎng)可以直接通過(guò)班主任手機(jī)與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系。
3、個(gè)別情況極其特殊的學(xué)生如果確實(shí)需要攜帶手機(jī)入校者，需家長(zhǎng)本人直接向班主任提出申請(qǐng)，班主任根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)及實(shí)際情況來(lái)決定是否同意。
4、班主任要把本班同意其帶手機(jī)的'學(xué)生名單備案并上報(bào)學(xué)部、團(tuán)、生活處備案。凡發(fā)現(xiàn)未備案學(xué)生攜帶手機(jī)，視為重違紀(jì)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。
5、凡帶手機(jī)的同學(xué)，其手機(jī)平時(shí)由班主任保管，原則上只允許學(xué)生在周末或每月月末放假回家時(shí)由班主任發(fā)給其使用，平時(shí)不允許私自在校園內(nèi)的任何地方使用手機(jī)及充電。
6、凡發(fā)現(xiàn)有違上述規(guī)定而濫用手機(jī)的學(xué)生，一要沒(méi)收其手機(jī)，二要通知其家長(zhǎng)。對(duì)連續(xù)兩次違上述規(guī)定的學(xué)生，予以勸其退學(xué)之處分。
學(xué)校手機(jī)的管理制度9
1、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備（耳機(jī)、充電器等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類(lèi)PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同于手機(jī)對(duì)待。
2、在校期間家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生可請(qǐng)值班人員、班主任或生活老師幫助聯(lián)系；學(xué)生需要聯(lián)系家長(zhǎng)的可通過(guò)學(xué)校年級(jí)部的辦公室電話、班主任（科任老師）的電話、校內(nèi)電話亭電話、校門(mén)衛(wèi)室電話、值班人員電話等方式聯(lián)系。
3、學(xué)生確有特殊情況的，只能攜帶非智能機(jī)（老人機(jī)）或電話手表，且須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面向?qū)W校提出申請(qǐng)與保證，由學(xué)校審批。申請(qǐng)程序：學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生本人簽字申請(qǐng)——班主任審批——年級(jí)部審批——政教處審批。申請(qǐng)一式三份，家長(zhǎng)、班主任和政教處各執(zhí)一份。手機(jī)或電話手表使用申請(qǐng)表向政教處領(lǐng)取。
4、獲批準(zhǔn)攜帶非智能機(jī)的，入校后第一時(shí)間須將手機(jī)上交班主任保管，使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，嚴(yán)禁帶入課堂。
5、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許帶手機(jī)入校，學(xué)校將立即收繳，由班主任統(tǒng)一保管至學(xué)期結(jié)束，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。
6、對(duì)違規(guī)攜帶手機(jī)入校的學(xué)生，學(xué)校將視情節(jié)給予嚴(yán)重警告及以上處分，其使用者與所有者一并同等處理。一旦給予處分，取消所有評(píng)優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為C等。
7、在教師收繳手機(jī)的過(guò)程中，若出現(xiàn)學(xué)生不給予配合的情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予記過(guò)及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，同時(shí)通知家長(zhǎng)到校配合實(shí)施教育懲戒。
8、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，班主任可安排班級(jí)宣傳人員攜帶相機(jī)負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。
9、凡被收繳的充電器、數(shù)據(jù)線、手機(jī)等電子產(chǎn)品，如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不來(lái)校領(lǐng)取的'，對(duì)其收藏、保管過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞等問(wèn)題，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
10、其它未列出的違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的情況，參照本規(guī)定由學(xué)校酌情處理。
11、各班班主任加強(qiáng)本班學(xué)生手機(jī)管理，學(xué)校將學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)納入班級(jí)量化考核。在檢查中，班級(jí)若出現(xiàn)一次性違規(guī)攜帶及使用手機(jī)達(dá)三人次或?qū)W期累計(jì)達(dá)六人次的，取消該班及該班班主任年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
學(xué)校手機(jī)的管理制度10
中職學(xué)生正值集中精力、努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，學(xué)校一直不提倡中學(xué)生追求生活的奢侈。為加強(qiáng)學(xué)校管理和教育，督促學(xué)生在校內(nèi)文明合理使用手機(jī)，借鑒兄弟學(xué)校的做法，學(xué)�，F(xiàn)決定：
1、學(xué)生可攜帶手機(jī)至本校區(qū)，可在指定時(shí)間內(nèi)自由使用。
2、學(xué)生禁止在教學(xué)時(shí)間（如考試、上課、自修課、升旗儀式、）使用手機(jī)。學(xué)生在上述時(shí)間內(nèi)，須將手機(jī)設(shè)為關(guān)機(jī)狀態(tài)。
3、手機(jī)充電須在本人教室內(nèi)且教室內(nèi)有人的`情況下進(jìn)行。嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)給手機(jī)充電，嚴(yán)禁在教室無(wú)人時(shí)給手機(jī)充電。
4、晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍區(qū)聊天，聲喧嘩，影響他人休息。
5、若學(xué)生違上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場(chǎng)的老師、宿舍管理人員可當(dāng)場(chǎng)收繳手機(jī)及/或充電器，并在一天內(nèi)及時(shí)將手機(jī)交給學(xué)生處工作人員。學(xué)生處工作人員視情節(jié)、態(tài)度，代其保管一周或一學(xué)期不等，并開(kāi)具暫時(shí)保管條，對(duì)違規(guī)者給予批評(píng)教育，并扣德育分515分。對(duì)第三次違規(guī)者，通知家長(zhǎng)到校領(lǐng)手機(jī)，并經(jīng)予警告處分。
6、手機(jī)屬私人貴重物品，應(yīng)妥善保管，若遺失或被盜，學(xué)校不負(fù)找尋及賠償責(zé)任。
7、此規(guī)定從xx年4月30日?qǐng)?zhí)行。
學(xué)校手機(jī)的管理制度11
1、學(xué)校原則上禁止學(xué)生在校期間使用手機(jī)等移動(dòng)通訊工具，上學(xué)期間家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生可通過(guò)班主任幫助聯(lián)系，學(xué)生需要聯(lián)系家長(zhǎng)的可通過(guò)學(xué)校年級(jí)組辦公室電話聯(lián)系。
2、確有特殊情況需使用手機(jī)的學(xué)生要在父母雙方簽名同意后，向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，校方校有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。
3、經(jīng)同意攜帶手機(jī)的同學(xué)，要求遵守以下規(guī)定：
所帶手機(jī)只能在學(xué)校自動(dòng)鐵門(mén)以外的區(qū)域使用，進(jìn)入校園后必須關(guān)機(jī);在校園內(nèi)需與家長(zhǎng)聯(lián)系的仍然通過(guò)班主任或年級(jí)組辦公室電話進(jìn)行，不得使用自己所帶手機(jī);妥善保管好自己的手機(jī);如有違反即取消其使用資格，并給予年級(jí)通報(bào)批評(píng)以上紀(jì)律處分。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊行為，并給予學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上處分。
5、借用他人手機(jī)等移動(dòng)通訊工具在規(guī)定的教學(xué)場(chǎng)所使用的`，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其使用者與所有者一并處理。
6、手機(jī)使用中違反國(guó)家法律法規(guī)的按國(guó)家法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)校手機(jī)的管理制度12
為促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》以及《淄博市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的通知》的要求，充分考慮多數(shù)家長(zhǎng)的建議，并結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂《山頭中心學(xué)校初中部學(xué)生手機(jī)管理辦法》，望全體學(xué)生及家長(zhǎng)自覺(jué)遵守。
第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)入校。
第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無(wú)論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的'手機(jī)及附屬設(shè)備交由級(jí)部詳細(xì)登記、保管，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用班主任或任課教師的手機(jī)；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)。
第四條，如有極特殊情況，必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，書(shū)面提出申請(qǐng)，填寫(xiě)《手機(jī)入校園申請(qǐng)表》，學(xué)校同意后才能入校。入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至班主任處保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后還給學(xué)生。
第五條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第一次被收繳暫扣，班主任對(duì)學(xué)生批評(píng)教育并扣班級(jí)考核分，手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫(xiě)《手機(jī)暫扣處罰單》，待至期滿(mǎn)后，在其表現(xiàn)良好且無(wú)其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任與級(jí)部分別在處罰單上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到級(jí)部領(lǐng)取。
第六條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校通報(bào)處分并扣班級(jí)考核分，手機(jī)將被暫扣一學(xué)期，學(xué)生必須填寫(xiě)《手機(jī)二次暫扣處罰單》，待至?xí)嚎燮跐M(mǎn)，由班主任、級(jí)部及家長(zhǎng)分別在處罰單上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到級(jí)部領(lǐng)取。
第七條，由于涉及安全及防火防爆問(wèn)題，因此所有被收繳的充電設(shè)備一律沒(méi)收。(包括手機(jī)和其它電子產(chǎn)品的充電器、充電線、充電寶等充電設(shè)備)。
第八條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，家長(zhǎng)將該生帶回家教育，學(xué)校將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、箭等處分。
第九條，如被收繳暫扣手機(jī)的學(xué)生，發(fā)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、升學(xué)等長(zhǎng)期離校情況，辦完相關(guān)手續(xù)后，方可到級(jí)部領(lǐng)取手機(jī)。
第十條，學(xué)生在家使用手機(jī)，需要家長(zhǎng)的督促和指導(dǎo)，家長(zhǎng)管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間，指導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)，切實(shí)讓手機(jī)成為學(xué)生進(jìn)步的助推器。
學(xué)校手機(jī)的管理制度13
高中學(xué)生由于年輕，自控能力不強(qiáng)，使用手機(jī)容易分散精力，影響學(xué)業(yè)，也會(huì)影響到學(xué)校正常的管理秩序，所以學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。但手機(jī)作為現(xiàn)代化通訊工具，能方便家長(zhǎng)與學(xué)生取得聯(lián)系。所以，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園作出如下管理規(guī)定：
一、周日晚自習(xí)至周五下午下課期間，嚴(yán)禁學(xué)生在除公寓外的其他所有公共區(qū)域（包括教學(xué)樓、校園、食堂、超市、體育館等）使用手機(jī)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生違此規(guī)定，學(xué)校任何一名員工均可以收繳該生手機(jī)，并交由該生領(lǐng)事保管一個(gè)月，并通報(bào)家長(zhǎng)，一個(gè)月后根據(jù)該生表現(xiàn)決定是否同意該生繼續(xù)使用手機(jī)。如果學(xué)生兩次違規(guī)使用手機(jī)，領(lǐng)事負(fù)責(zé)通報(bào)家長(zhǎng)，并在學(xué)期末將手機(jī)歸還家長(zhǎng)。
二、學(xué)生在公寓使用手機(jī)必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，須在晚10:00前使用，不得聲通話影響到其他同學(xué)休息。如有違，任何老師可以收繳其手機(jī)，交其領(lǐng)事保管。
三、學(xué)生在公寓使用手機(jī)必須嚴(yán)格遵守公寓關(guān)于使用電器的`規(guī)定，不違規(guī)使用接線板，不長(zhǎng)時(shí)間充電。如有違，任何老師可以收繳其手機(jī)，交其領(lǐng)事保管。
四、手機(jī)屬于貴重物品，學(xué)生如帶手機(jī)進(jìn)入校園，需自己妥善保管，防止丟失。
五、學(xué)生若違規(guī)在教學(xué)樓或其他公共區(qū)域使用手機(jī)，并拒絕交出手機(jī)，其領(lǐng)事為處理該事件的第一責(zé)任人，情節(jié)稍輕者，給予收繳手機(jī)、口頭警告；情節(jié)惡劣且頂撞老師者，給予收繳手機(jī)、停課省直至勸退處分。
望全體同學(xué)立志高遠(yuǎn)，明確學(xué)習(xí)為現(xiàn)階段的首要任務(wù)，并學(xué)會(huì)正確使用手機(jī)，讓手機(jī)成為方便與父母溝通、交流的工具，而不是成為荒廢學(xué)業(yè)、影響學(xué)校正常管理秩序的禍根。
學(xué)校手機(jī)的管理制度14
手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于部分手機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播不良和低俗信息，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學(xué)秩序，損害了學(xué)生身心健康。為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，督促學(xué)生科學(xué)使用手機(jī)，特制定本規(guī)定。
第一條學(xué)校原則
上不允許學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)。確因特殊情況需要將手機(jī)帶進(jìn)校園的.，必須履行相關(guān)手續(xù)并符合以下規(guī)定。
第二條手續(xù)辦理與承諾
1、學(xué)生提出申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，家長(zhǎng)簽字同意，報(bào)班主任登記。
2、承諾遵守本規(guī)定的各項(xiàng)條款，文明使用。
3、承諾學(xué)生自行妥善保管手機(jī)，因保管不善造成手機(jī)丟失或損壞，由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
第三條使用規(guī)定
1、不在教學(xué)時(shí)間（早讀、正課、晚自習(xí)）內(nèi)使用手機(jī)。
2、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室等教學(xué)場(chǎng)所內(nèi)使用手機(jī)。
3、熄燈就寢后不使用手機(jī)。
4、考試過(guò)程中不攜帶、不使用手機(jī)。若因未留意而攜帶手機(jī)，應(yīng)主動(dòng)交監(jiān)考教師。
5、在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、教學(xué)區(qū)域內(nèi)、熄燈就寢后關(guān)閉手機(jī)。
6、僅限于使用手機(jī)的通訊功能，不得利用手機(jī)聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。
7、家長(zhǎng)因重要緊急事項(xiàng)聯(lián)系學(xué)生，必須在學(xué)生休息時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯(lián)系。
8、學(xué)生手機(jī)號(hào)應(yīng)在班主任處準(zhǔn)確登記。
第四條檢查
1、學(xué)校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學(xué)生會(huì)團(tuán)會(huì)干部有權(quán)檢查學(xué)生使用手機(jī)的情況，并采取相應(yīng)措施。
2、學(xué)校各處室干部、班主任有權(quán)在教學(xué)時(shí)間內(nèi)、熄燈就寢后抽查學(xué)生手機(jī)狀態(tài)，并采取相應(yīng)措施。
第五條違本規(guī)定的處理辦法
1、違本規(guī)定的，第一次由班主任批評(píng)教育，并通報(bào)家長(zhǎng)；第二次政教處進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，手機(jī)由家長(zhǎng)領(lǐng)回，重新申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后方可攜帶使用；第三次給予警告及以上紀(jì)律處分，當(dāng)學(xué)期內(nèi)不得重新申請(qǐng)使用。
2、考試過(guò)程中攜帶或使用手機(jī)，按作弊對(duì)待，依據(jù)我�！秾W(xué)生違紀(jì)處罰辦法ˇ理。
3、違本規(guī)定情節(jié)嚴(yán)重或認(rèn)錯(cuò)態(tài)度差，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
第六條附則
1、本規(guī)定由政教處、團(tuán)組織實(shí)施，解釋權(quán)屬學(xué)校政教處。
2、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級(jí)量化考核，每發(fā)生一次違規(guī)現(xiàn)象，扣班級(jí)量化考核分0.5分。
3、本規(guī)定自20xx年3月1日起試行，并根據(jù)試行情況逐步修訂完善。
學(xué)校手機(jī)的管理制度15
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，開(kāi)學(xué)初，高春芝校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)式上向全校師生發(fā)出“噪手機(jī)污染，回歸陽(yáng)光校園”的倡議，并且通過(guò)班會(huì)課，面向?qū)W生征集符合我學(xué)部實(shí)際的手機(jī)管理規(guī)定建議，經(jīng)過(guò)全校師生的共同協(xié)作，特制定以下規(guī)定:
1、 堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）、平板、MP3、MP4等電子產(chǎn)品。師生之間、生生之間相互監(jiān)督。如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時(shí)報(bào)告政教處。一經(jīng)證實(shí)扣除班級(jí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)，取消該學(xué)生本年度的評(píng)優(yōu)資格，記錄違紀(jì)檔案。按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
2、學(xué)校將不定期開(kāi)展檢查，發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生予以紀(jì)律處分，記錄違紀(jì)檔案。通知家長(zhǎng)到校填寫(xiě)手機(jī)扣留單，并保留手機(jī)至學(xué)期末，再由家長(zhǎng)領(lǐng)回。
3、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交政教處，按照第1條規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分，按照第2條規(guī)定處置手機(jī)。
4、住校班學(xué)生如有極特殊情況需要攜帶手機(jī)入校園，需提前與班主任及夜班老師報(bào)備，到校后第一時(shí)間將手機(jī)上交至老師處保管，回家時(shí)再領(lǐng)取。
5、學(xué)生如有特殊情況需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機(jī)。
6、教師在收繳手機(jī)的過(guò)程中，若出現(xiàn)學(xué)生不予配合的'情況，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予警告及以上紀(jì)律處分，并記錄在學(xué)生檔案中，態(tài)度惡劣的通知家長(zhǎng)到校配合教育。
7、如學(xué)生回家要借助手機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，需向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，在家長(zhǎng)監(jiān)督下嚴(yán)格控制使用時(shí)間，禁止瀏覽與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的信息。
8、每位學(xué)生要制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和休息活動(dòng)安排，嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行，噪手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)誘惑，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
全校師生必須嚴(yán)格執(zhí)行此規(guī)定，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合，共同提高學(xué)生自我約束能力，減少“手機(jī)依賴(lài)癥”，讓學(xué)生走出教室，走出家門(mén)，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內(nèi)心世界，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀
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