幼兒園圖書管理制度

　　在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園圖書管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園圖書管理制度1

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　　1、教玩具、圖片、資料應(yīng)分門別類存放，方便教師借用。

　　2、經(jīng)常保持保管室、教玩具整潔。

　　3、新購教玩具、資料，須做好入庫登記后，方可出借。

　　借用的教玩具、圖片、資料，應(yīng)做好出借登記手續(xù)。

　　4、借出的教玩具、圖片、資料，應(yīng)按期如數(shù)歸還。

　　5、在規(guī)定的時間內(nèi)借還教玩具。

　　上午：9：00-10：30 下午：3：00-4：30。

　�。ǘ�）圖書室管理制度

　　1、圖書室設(shè)兼職管理員一名，負責管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務(wù)。

　　2、管理員應(yīng)將圖書、資料分門別類編碼存放，并建立網(wǎng)上目錄，以便管理及教師借用。

　　3、管理員應(yīng)保持圖書室的.整潔有序，經(jīng)常采取防蟲防腐措施，妥善保管圖書，每學期全面清點一次。

　　4、凡新購圖書、資料應(yīng)及時建立目錄，經(jīng)學園蓋章、登記后方可出借。

　　5、借出圖書、資料應(yīng)及時做好登記手續(xù)，按期如數(shù)歸還，若發(fā)現(xiàn)丟失、損壞者照價賠償。

　　6、管理員應(yīng)做好教師閱覽場所圖書的更換、整理工作；任何人不得私自將圖書帶出閱覽場所。

　　（三）衛(wèi)生室制度

　　1、圖書室應(yīng)保持整潔有序，禁止擺放無關(guān)的私物或雜物。

　　2、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。

　　3、圖書檔案應(yīng)擺放整齊，妥善保管、檔案櫥柜應(yīng)專柜專用。

　　4、桌椅排放整齊，不讓幼兒在桌椅上亂涂

幼兒園圖書管理制度2

　　一、教具借閱（用）制度

　　1、新購圖書、資料及教具，必須及時登記、編號、上架。

　　2、借閱（用）圖書、資料、磁帶、光碟等須登記，勿打亂物品的擺放位置及次序，用完后自覺放回原處。

　　3、借用時必須認真填寫《物品借用歸還登記薄》，按要求填寫圖書資料、教具名稱、數(shù)量等，并與資料員一起核對。

　　4、歸還資料、教具時，應(yīng)當面交還保管員，消除借用登記記錄。

　　5、妥善保管所借圖書、資料，丟失、損壞者必須照價賠償。

　　6、為保證資料、圖書共享，每次借書或雜志，到期不能歸還者應(yīng)補辦手續(xù)，否則，保管員有權(quán)索回，每學期期末，應(yīng)將全部圖書、資料、教具等歸還資料室。

　　二、辦公用品、雜品領(lǐng)用

　　1、每學期開學期前按計劃采購辦公用品及雜品，物品入庫前，必須認真驗收，辦理入庫登記手續(xù)；凡領(lǐng)用辦公用品、雜品必須辦理登記、簽字手續(xù)。

　　2、日雜用品按照要求領(lǐng)用時必須以舊換新（拖把、盆、餐具等）

幼兒園圖書管理制度3

　　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。

　　二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填寫好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、老師要加強圖書的管理，教育幼兒愛搪圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂寫、亂畫、亂折、亂撕、亂扔。對損壞的'圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　五、教育幼兒園不隨意從抽屜里取書。

　　六、活動結(jié)束后，及時切斷電源，打掃整理，關(guān)閉門窗。

　　七、圖書室由專人負責，期初整理，期末清點。

幼兒園圖書管理制度4

　　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書室無灰塵、衛(wèi)生整潔。

　　二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動室。

　　五、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的`圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　六、教育幼兒書架上隨意取書。

　　七、活動結(jié)束后及時切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　十、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記；還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

幼兒園圖書管理制度5

　　一、所有拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記還書時需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進行核銷，必要時注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

　　二、按照規(guī)定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　五、活動結(jié)束后及時切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　六、教育幼兒書架上隨意取書。

　　七、教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的'圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　八、資料管理員要認真負責，及時做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購進的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

幼兒園圖書管理制度6

　　一、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。

　　二、圖書室、閱覽室規(guī)則：

　　1、圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環(huán)境。

　　2、閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。

　　3、學校確定的`貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。

　　4、外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)經(jīng)管領(lǐng)導同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。

　　5、凡調(diào)離本校的教職工必須歸還所借圖書方能離校。

　　6、各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。

幼兒園圖書管理制度7

　　1、圖書室實行專人管理，每日正課時間開放，只允許本園教職工進入，非正課時間本園教職工進入圖書室，必須經(jīng)園長和管理員批準。

　　2、要保持圖書室正規(guī)秩序，圖書、資料閱讀完畢后要放回原處，擺放整齊。

　　3、要講公德，圖書室內(nèi)請勿大聲喧嘩、閑談，以免影響他人閱讀。

　　4、要愛護圖書、資料，不得亂寫亂畫，隨意裁剪，丟失，損壞者必須照價賠償。

　　5、借閱圖書、資料必須履行登記手續(xù)，明確歸還時限。堅持圖書、資料共享，每人每次借閱圖書或雜志不超過三本，時間不超過一個月（教材、專業(yè)書籍借期為一學期）。每學期期末，要將全部圖書、資料歸還資料室。

　　6、圖書室要及時清掃，保持衛(wèi)生清潔、空氣流通，嚴禁吸煙。做好防潮、防火、防蟲蛀等工作。

幼兒園圖書管理制度8

　　1、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經(jīng)值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，書包、書籍、書夾不得帶入。

　　2、閱覽室是文明的.學習場所，讀者應(yīng)自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內(nèi)撥打或接聽手機。

　　3、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借。

　　4、愛護公物人人有責，讀者應(yīng)愛護閱覽室內(nèi)的一切公共設(shè)施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

　　5、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內(nèi)任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

　　6、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴重者應(yīng)報學校行政部門處理。

幼兒園圖書管理制度9

　　一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊，學生每次可借閱1本。

　　二、為了加快圖書的`流通，教師借閱時間不能超過1個月，班級集體借閱不得超過10天，學生個人借閱不得超過1周。

　　三、借閱到期必須及時歸還，如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)，長期不歸還者停止借閱權(quán)利，并按遺失圖書處理。

　　四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規(guī)定賠償：

　　1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。

　　2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。

　　五、教職工調(diào)動工作及學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時，應(yīng)在離校前還清所借的圖書。

　　六、班主任在每學期結(jié)束前半個月，有責任配合圖書管理人員還清本班學生借書。若學生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔保方可。

幼兒園圖書管理制度10

　　1、本圖書室書刊、資料供教師學習、備課、教研，提高業(yè)務(wù)水平之用。

　　2、讀者請注意文明，室內(nèi)嚴禁吸煙和高聲談話，以保持優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。

　　3、室內(nèi)各類書刊、資料，只供讀者在室內(nèi)閱讀。如有特殊需要，須經(jīng)管理人員批準，并辦理外借手續(xù)才能帶出室外。

　　4、圖書室各類雜志可以外借，教育教學類雜志每次限借1本借期30天，逾期可以續(xù)借。

　　5、讀者應(yīng)愛護書刊、資料，不折迭，不撕毀，不圈點畫線，閱讀完后，小心放回原處。

　　6、請保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，不亂扔廢紙雜物。

　　7。每周五下午13：00——14：00為閱讀時間，空班教師參加，沒有特殊情況不許請假。圖書室無須帶電腦。

幼兒園圖書管理制度11

　　一、幼兒園圖書室是為幼兒園教育、教學和教學研究服務(wù)的教育機構(gòu)，是幼兒園工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)幼兒的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務(wù)工作。

　　二、幼兒園圖書室在幼兒園教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下開展工作，確保經(jīng)費的'合理使用。

　　三、圖書室需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，藏書室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的賬冊，做到賬物相符、賬賬相符。

　　四、圖書分類應(yīng)使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以《國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結(jié)構(gòu)合理、復本量適當，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的辦法；幼兒借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借兩周。

　　九、采取多種形式對幼兒進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊，應(yīng)按全套價賠款。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當批評教育及必要處罰，情節(jié)嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調(diào)離，幼兒休學、退學和畢業(yè)離園，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離園手續(xù)。

幼兒園圖書管理制度12

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)同學們的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的`使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　一、同學借閱圖書應(yīng)先向圖書管理員提出所要借閱的書名不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借出的圖書，管理員應(yīng)認真登記好圖書書名、借閱時間。

　　三、借閱圖書者應(yīng)愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書、不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應(yīng)賠償罰款。

　　四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角。歸還圖書時，管理員應(yīng)檢查破損情況，及時處理賠款事宜，若有特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。

　　五、借閱的圖書若被遺失，應(yīng)加價賠償，破損圖書視其破損程度酌情賠償。

　　六、一周內(nèi)未歸還的圖書，管理員應(yīng)去催還。如未歸還，由管理員及時把借書人的姓名、書名、單價抄送班主任老師。

　　七、圖書管理員要做好書籍的防盜、防潮等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　八、圖書角向全體同學開放。

　　九、圖書開放時間為：每天中午。

幼兒園圖書管理制度13

　　一、安全防護小組負責全園安全保衛(wèi)工作，定期召開會議，每逢假日前對全園教職工進行安全教育。

　　二、實行領(lǐng)導帶班，行政24小時值班制度，負責對全園各部門安全防護工作進行巡視，檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。

　三、節(jié)假日安排專人值班。

　　四、靜園后及節(jié)假日，門衛(wèi)及值班人員要對全園進行巡視，做好交接班記錄。

　　五、重點部門要隨時關(guān)鎖好門窗（會議室、電腦室、庫房）等確保安全。

　　六、值班人員要了解消防栓的位置，會使用消防栓，滅火器。

　　七、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，開大門后、門衛(wèi)、值班人員要堅守崗位，防止幼兒擅自離開。

　　八、使用電器、機械設(shè)備要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。

　　九、工作人員下班時要關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、電燈、電扇、錄音機、洗衣機、電視機、煤氣等，檢查完畢將門窗鎖好，下班后值班人員要對全園進行一次巡視，做好防火、防盜工作。

　　十、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后要追究責任，根據(jù)情節(jié)輕重，責任大小給予不同處罰。

幼兒園圖書管理制度14

　　為加強幼兒的健康管理，保護幼兒身心健康，特制定本制度。

　　1、入園檢查制度：按照托幼機構(gòu)要求對新入園幼兒、插班幼兒進行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學活動中予以照顧。

　　2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構(gòu)要求根部不同崗位職責，檢查合格后方可就職。

　　3、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進行健康對比分析、評價，疾病統(tǒng)計，及時矯治。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。

　　4、對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達到100%。

　　5、幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標明體檢項目。

　　6、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進行談話教育，講解體檢前的注意事項。

　　7、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，即采取措施，對法定的傳染病，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的.檢疫防止傳染病的蔓延。

　　8、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。

　　9、保健醫(yī)生負責整理、統(tǒng)計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。

　　10、查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。

　　11、加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風、防潮、防蛀蟲。

　　附：

　�。�1）兒童入托幼機構(gòu)前應(yīng)當經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行健康檢查，合格后方可入園。

　�。�2）兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當“暫緩入園”，及時確診治療。

　　（3）兒童入園時，應(yīng)當查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“預(yù)防接種查驗證明”。對于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護人，督促監(jiān)護人帶兒童到當?shù)匾?guī)定的接種單位補種。

　�。�4）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。

　　（5）1～3歲兒童每年健康檢查2次，3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白檢測。4歲以上兒童每年檢查1次視力。

　　（6）體檢后應(yīng)當及時向家長反饋健康檢查結(jié)果，對有異常的兒童督促其治療。

　�。�7）兒童離開園3個月以上需重新按照入園檢查項目進行健康檢查。

　�。�8）轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園�！皟和�轉(zhuǎn)園健康證明”有效期3個月。

　　（9）做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　�。�10）保教人員應(yīng)當對兒童進行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。

　�。�11）保健醫(yī)生每日深入班級巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。

　�。�12）患病兒童應(yīng)當離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認。

　　（13）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項目進行健康檢查，取得《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。

　　（14）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構(gòu)工作。

　　（15）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項目每年進行一次健康檢查。

　�。�16）在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當立即調(diào)離托幼機構(gòu)。

　�。�17）凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明，并取得“托幼機構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。

　　（18）體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關(guān)�？七M行復查和確診工作，并追訪診治結(jié)果，合格后持證上崗。

幼兒園圖書管理制度15

　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。

　　二、按照規(guī)定的'時間進入圖書室閱讀，教師填寫好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進入圖書室活動，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、教師要加強圖書的管理，教育幼兒愛護圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處，嚴禁在圖書上亂寫、亂畫、亂折、亂撕、亂扔。對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。

　　五、教育幼兒不隨意從抽屜里取書。

　　六、活動結(jié)束后，及時切斷電源，打掃整理，關(guān)閉門窗。

　　七、圖書室由專人負責，期初整理，期末清點。

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