學校管理制度(必備)
在不斷進步的社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的學校管理制度，歡迎大家分享。
學校管理制度1
1、食品處理區(qū)應按照原料進入、原料處理、半成品加工、成品供應的流程合理布局設備、設施，防止在操作中產生交叉污染。
2、配備與生產經營的食品品種、數(shù)量相適應的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、防蟲、洗滌以及處理廢水、存放垃圾和廢棄物的設備或設施。主要設施宜采用不銹鋼，易于維修和清潔。
3、有效消除老鼠、蟑螂、蒼蠅及其他有害昆蟲及其孳生條件。加工與用餐場所(所有出入口)，設置紗門、紗窗、門簾或空氣幕，如木門下端設金屬防鼠板，排水溝、排氣、排油煙出入口應有網(wǎng)眼孔徑小于6mm的防鼠金屬隔柵或網(wǎng)罩;距地面2m高度可設置滅蠅設施;采取有效“除四害”消殺措施。
4、配置方便使用的從業(yè)人員洗手設施，附近設有相應清洗、消毒用品、干手設施和洗手消毒方法標示。宜采用腳踏式、肘動式或感應式等非手動式開關或可自動關閉的開關，并宜提供溫水。
5、食品處理區(qū)應采用機械排風、空調等設施，保持良好通風，及時排除潮濕和污濁空氣。采用空調設施進行通風的，就餐場所空氣應符合GB16153《飯館(餐廳)衛(wèi)生標準》要求。
6、用于加工、貯存食品的工用具、容器或包裝材料和設備應當符合食品安全標準，無異味、耐腐蝕、不易發(fā)霉。食品接觸面原則上不得使用木質材料(工藝要求必須使用除外)，必須使用木質材料的工具，應保證不會對食品產生污染;加工直接入口食品的.宜采用塑膠型切配板。
7、各功能區(qū)和食品原料、半成品、成品操作臺、刀具、砧板等工用具，應分開定位存放使用，并有明顯標識。
8、貯存、運輸食品，應具有符合保證食品安全所需要求的設備、設施，配備專用車輛和密閉容器，遠程運輸食品須使用符合要求的專用封閉式冷藏(保溫)車。每次使用前應進行有效的清洗消毒，不得將食品與有毒、有害物品一同運輸。
9、應當定期維護食品加工、貯存、陳列、消毒、保潔、保溫、冷藏、冷凍等設備與設施，校驗計量器具，及時清理清洗，必要時消毒，確保正常運轉和使用。
學校管理制度2
一、住校生必須遵守以下規(guī)范：
1、住校生必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章與制度，服從學校領導、教師及學生指導的管理。
2、住校生應嚴格按照管理人員安排的寢室、鋪位住宿，未經管理人員同意任何人不準隨意調換寢室。
3、住校生應保持學生宿舍的安靜，整潔、衛(wèi)生，做到團結、互助、自律。
4、住校生要嚴格執(zhí)行學校制定的.作息制度;早上按時起床，整理內務，做好寢室內的衛(wèi)生工作;中午按時休息;晚上按時作息;除節(jié)、假日及學校組織活動外住校生一律不準出校門。如確有急事需外出者事先應書面請假，上課時間必須由班主任簽字，課后必須有指導簽字，同意后方可外出，且要嚴格在請假時規(guī)定的時間內返校，并及時做好書面消假登記。否則根據(jù)實際情況，分別予以警告、記過、記大過、取消注銷資格、勒令轉學等處分。
5、住校生要保持寢室及教室的環(huán)境衛(wèi)生，垃圾按規(guī)定的地方傾倒。
6、住校生不準在宿舍內、走道、樓梯上打鬧。若不聽勸告，造成的后果一律自負。
7、住校生不得奇裝怪服或衣冠不整以及染發(fā)進入學生宿舍。
8、住校生不得將易燃、易爆、有毒物品帶入學生宿舍;不得在寢室內亂丟雜物及向窗外拋、丟雜物和倒水。
9、嚴禁外出打電子游戲機、上網(wǎng)或私自下河游泳，若造成嚴重后果，責任自負。
10、建立寢室值日制度，室長全面負責本室管理工作，建立輪流值日制度，保持室內衛(wèi)生狀況，就寢時室長一定要檢查本室同學到位情況，凡晚回或未歸同學應及時向值班人員匯報。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生值日制度，輪到值日的寢室及個人要按要求把寢室及包干區(qū)打掃干凈，未達到要求的要扣除衛(wèi)生分，并責令其限時改正。每周按各寢室情況給予“紀律”“衛(wèi)生”等評分，學期末進行獎勵。
12、住校生要增強自身安全意識，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應立即報告值班人員。住校生要加強自己財物保管。嚴禁身邊存放大量現(xiàn)金及攜帶貴重物品進入學生宿舍，如特殊情況下(如學費等)帶入時應立即向管理人員報告并交管理人員保管，管理人應作好登記工作，違者后果自負。
13、注意安全，學習期間，不得私自進入寢室。若發(fā)生失竊事件或特殊情況，及時報告保衛(wèi)科或政教處。
14、住校生表現(xiàn)情況納入評優(yōu)、評“學生標兵”表彰，若有違紀行為，視其情節(jié)輕重，按教育部規(guī)定的有關辦法處分，并通知家長。
二、住校生有下列行為之一的，第一次警告，第二次取消其住校資格：
1、住校生翻越欄桿圍墻及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現(xiàn)意外后果自負。)
2、住校生抽煙、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3、住校生將管制刀具及其它有危害的器械帶入寢室。
4、住校生未經許可，私自外出。
5、住校生在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈后點蠟燭。
7、住校生有敲詐勒索其他同學財物的行為。
8、住校生不服從學校管理的。
除以上制度外，未盡事宜，將參照學校有關規(guī)定執(zhí)行。
三、寢室長職責
1、督促值日生履行工作職責。
2、督促本室同學嚴格遵守寢室制度和作息制度
3、負責檢查本室同學的內務情況，遵守制度情況。
4、每周安排一次衛(wèi)生大掃除。
5、做好本寢室同學的思想工作，調解同學間的矛盾。
6、經常向管理教師匯報情況，協(xié)助搞好管理工作。
本制度從即日起開始實行，未盡事宜，由政教處負責解釋。
學校管理制度3
1.負責食堂、餐廳以及副食品的全面工作。
2.制訂工作計劃和食堂的各項規(guī)章制度,并檢查落實情況。
3.嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,杜*物中毒的發(fā)生。
4.做好炊事人員的`思想工作,充分調動大家的積極性,主動為師生生活服務。
5.有計劃地安排炊事人員的技術培訓和外出學習工作,不斷提高伙食質量和服務水平。
6.主動深人食堂,向就餐者征求意見,并落實改進措施。
7.定期召開全體工作人員會議,不斷完善食堂的各項規(guī)章制度和改進措施。
8.認真進行成本核算,做到飯菜價低質優(yōu),花樣品種多。
學校管理制度4
一、崗位職責
�。ㄒ唬⑥k公室職責
辦公室承擔學校行政事務和對外聯(lián)絡。職責涵蓋：
管理文件檔案，建立健全檔案管理制度；
組織“三防”工作以及衛(wèi)生檢查，保障校園安全和清潔；
負責學籍管理與學生成績檔案；
組織教材、講義和習題的印刷分發(fā)；
調整優(yōu)化課程表；
匯總分析學生反饋；
統(tǒng)籌全校考試工作；
保管與兄弟學校交流的教學材料；
有效利用和分配全校教室、專用教室；
對外宣傳、咨詢和接待。
熟知學校教學內容、課程設置和教學大綱，解決學生和家長的疑問；
具體組織新生招生和注冊。
關注各學科、課程的學習人數(shù)變動，向校長匯報并通知教務人員用于班級編制、教室安排和教師調度；
保存招生記錄和學生信息，構建檢索目錄，及時更新學生注冊繳費狀況；
協(xié)同會計收取學費。
�。ǘ�、班主任工作職責
班主任作為學科教學班的領導者和管理員，應具備高素質和管理經驗，職責包括：
對學生的教育和管理；
學生考勤管理，課前點名，遇未到堂學生及時通知管理老師，保持與學生、家長緊密溝通；
教育學生遵守紀律，維護課堂和校園整潔，確保安全。
�。ㄈ⑷藛T管理制度
根據(jù)《勞動法》和《民辦教育促進法》，結合我校實際，我們制定了以下規(guī)則：
用人標準：本校為初級文化藝術教育機構，招聘對象需具備一定素質；
教師須持有國家規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書；
管理人員需有一定文化程度和教學業(yè)務知識，具有組織管理能力和責任心，身體狀況良好，年齡不超過XX歲；
新員工需經過試用期，綜合評估合格后才能正式錄用。
二、管理人員崗位分工職責
作為執(zhí)行校長，法定代表人，負責人事、財務工作。全面計劃、總結、年審。具體負責教學文書檔案、聲樂、影視等工作。
三、管理人員值班職責
值班員需提前30分鐘到崗，開啟教室門窗通風。
接待家長熱情周到，無論何時都要耐心解答問題；
控制入門權限，家長和外來人員只能在指定區(qū)域等待；
課間和課前，要在學生活動場所管理好學生，禁止他們在樓梯、平臺上奔跑打鬧，預防安全事故；
發(fā)現(xiàn)課堂秩序問題，要及時與授課老師溝通解決；
精確統(tǒng)計考勤，對于缺勤的學生要立刻與家長聯(lián)系；
放學時，各班必須有序離開。老師送到門口。如有學生未被接送，應在大廳內安排他們等待；
下班后，檢查各個教室的門窗、燈光和風扇是否關閉；
整理好教室內的桌椅，歸還借用的教室家具；
將錄音機、掛圖等教學設備和教室標識放回原位；
完成以上任務后才可離校。
藝術培訓學校管理制度
1、熱愛教育，敬業(yè)樂群，不善變移，勿投機鉆營。
2、遵紀守法，清廉自持，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，切忌懶散懈怠。
3、注重教學質量，因材施教，以人為本，不可誤人子弟。
4、嚴格執(zhí)行工作制度，恪盡職守，避免閑散松弛，課堂內外禁止隨意接聽電話、吸煙等行為。
5、遵循教育規(guī)律，治學嚴謹，關愛學生，用心育人，禁止歧視、侮辱學生和體罰行為。
6、密切家校聯(lián)系，增強德育效果。
7、關心團隊，協(xié)作共進，互敬互助，避免損害團隊和諧和言行。
8、勇往直前，奉獻為榮，看淡名利，修身養(yǎng)性，拒絕消極態(tài)度和謀取私利。
9、禮貌待人，儀表端莊，舉手投足皆為榜樣，穿著應符合教師身份，避免過分暴露。
10、精進基本技能，教學準備細致周詳，授課語言清晰流暢，確保教學標準化。
11、保持教學環(huán)境良好，言行舉止規(guī)范。
12、鼓勵先進，定期召開例會，力求規(guī)范化、科學化的管理。
13、對違規(guī)行為嚴肅處理，視情節(jié)輕重給予相應懲罰。
14、以大局為重，公私分明，抵制家屬、親友插手工作。
15、組織校外活動須確保安全，未經批準，不得私自組織學生外出參加活動。
藝成藝術培訓中心教師獎罰制度
采取先獎后罰的制度，具體如下：
1、遲到罰款：遲到15分鐘扣20元；遲到30分鐘扣50元。
2、早退未請假說明罰款50元。
3、擅自離堂10分鐘罰款50元。
4、請假需妥善安排課程，否則罰款50元。
5、全勤及優(yōu)秀教師將額外獲得100-200元獎金。
從制度實施之日起，所有教師共同監(jiān)督，實行公開透明的管理。
藝術培訓學校管理制度
一、太原市迎澤區(qū)培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。
1、流動資產是可在一年以內變現(xiàn)耗用的資產,如現(xiàn)金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定資產指一般設備單位值在500元以上,專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態(tài)的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規(guī)定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。
3、資產指不具有實物形態(tài)而能為學校提供某種權利的資產,包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。
二、建立和健全財產總帳以及各分類帳，由會計統(tǒng)管。對購入、調入、報廢的財產要及時登記入帳。
三、設專職財產管理員，負責財產保管工作。對流動資產要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。
四、財產要經常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。
五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產，應記入固定資產的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發(fā)登記帳。
六、固定資產的報廢和轉讓要經校長批準后核銷。固定資產的變價收入應記入賬內。對固定資產也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規(guī)定的程序及時處理。
七、財產管理員要保管好學校財產，不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。
八、師生員工都有責任愛護公共財產，制止破壞學校公共財產的行為，損壞公物的要賠償。
九、領用或借用公物，要按制度要求，需經主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續(xù)。不經主管同意，未辦理登記手續(xù)，一概不得隨意動用。
十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經主管領導批準。
十一、對財產正常的自然損壞或調出，應按規(guī)定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產管理員寫明物品名稱、數(shù)量、損壞情況、原因、報損的意見，并經主管領導批準。
十二、認真貫徹治安、消防管理規(guī)定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。
藝術培訓機構安全管理制度
一、擔任每一門課程教學的專業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。
三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。
四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。
五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。
藝術培訓機構安全管理制度
為加強公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進公司發(fā)展壯大，提高經濟效益，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本公司管理制度大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善公司的經營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術精的優(yōu)秀隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統(tǒng)一由辦公室申請、報總經理批準后方可購置。
十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，如有遺失，照價賠償。
十一、正常的辦公費用開支，必須有正式發(fā)票，印章齊全，經手人、部門負責人簽名，經總經理批準后方可報銷付款
十二、所有用具必須統(tǒng)一由辦公室專人管理。辦理登記領用手續(xù)。
十三、負責人要加強對資產、資金、現(xiàn)金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優(yōu)化。
十五、所有文印人員應遵守公司的保密規(guī)定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
十六、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十七、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規(guī)定報總經理審批后，由辦公室統(tǒng)一印制。
十八、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
十九、所有員工要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十、為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規(guī)范化管理，本公司員工應按本規(guī)定的要求著裝。
二十一、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。
二十二、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛(wèi)生之垃圾、污垢或碎屑。
二十三、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十四、飲水必須清潔。
二十五、洗手間、廁所及其他衛(wèi)生設施，必須特別保持清潔。
藝術培訓機構安全管理制度
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯(lián)絡和發(fā)函形式，同主管部門及鎮(zhèn)（街道）安全管理機構或企業(yè)聯(lián)系培訓要求，并于12月底前統(tǒng)計、整理。次年1月上旬，辦公室根據(jù)征求的培訓要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。
二、教務處應根據(jù)年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據(jù)所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報手續(xù)和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。
三、任課老師應根據(jù)教學計劃安排，在培訓前5天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。
四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。
五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。
六、在計劃執(zhí)行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。
藝術培訓學校衛(wèi)生管理制度
一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
1．按時作息。積極參加早操活動。
2．養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3．保護視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4．不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度
1．年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛(wèi)生工作排在每一天的第一件事處理，用自我高尚的思想意識影響學習構成良好的衛(wèi)生習慣。
2．實行每周一大掃，每一天三小掃（教室、公共區(qū)）的衛(wèi)生制度，并做好堅持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確，每一天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，午時放學后），周四午時放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除，值日教師要落實檢查。做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3．室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4．嚴格服從生管教師安排，搞好寢室衛(wèi)生，每一天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內務，堅持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，堅持空氣清新。
5．教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
6．嚴禁學生帶零食進教學區(qū)，經發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7．設立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情景納入量化項目。
8．護導師要檢查各班的衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。
9．全體學生要樹立衛(wèi)生堅持的意識，構成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。
三、教學衛(wèi)生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要貼合衛(wèi)生學要求，課程安排要有利于學生健康，貼合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要禮貌執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。
四、體育衛(wèi)生：
鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動本事分組進行不一樣要求的鍛煉。生理負擔本事差的學生進行保健性鍛煉。
五、社會實踐衛(wèi)生：
安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要研究學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛(wèi)生
1．注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。
2．禮貌用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導“飲食是文化，請從窗口禮貌做起�！辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊，必須統(tǒng)一使用學校卡，嚴禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3．珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓，倡議“節(jié)儉光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。
4．協(xié)助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校匯報，自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的`食堂，共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。
藝術培訓學校衛(wèi)生管理制度
1、每一天早晚分別進行寢室、公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生小掃除；每一天每班均安排學生對教室、公區(qū)、寢室進行清潔衛(wèi)生維護；
2、每周一早上和二、四放學后各班組織衛(wèi)生大掃除，對教室、公區(qū)、寢室等進行徹底清掃，學校組織檢查；
3、垃圾必須入坑，嚴禁在垃圾坑外的地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元次的罰款，并在師生集會上通報批評，對學生予以批評教育，并責令打掃干凈，同時扣該班常規(guī)管理分；
4、衛(wèi)生值周班負責廁所及其周圍衛(wèi)生管理，并負責于周末將衛(wèi)生工具按規(guī)定順次移交給下一個班；
5、嚴禁亂扔果皮紙屑，禁止吃零食，違者進“規(guī)范”學習班學習，并扣該班帶規(guī)管理分；
6、搞好綠化美化、衛(wèi)生保潔工作，各班公區(qū)、綠化帶的綠化管理，保潔工作，由各班包干負責；
7、值周領導、值周學生每周早上、上午、午時巡視、檢查各班衛(wèi)生等情景，并作好記載，作為該班清潔衛(wèi)生管理評比的依據(jù)，對出現(xiàn)的問題及時督促各班處理，各班班主任和學生應主動檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；
8、加強師生飲食衛(wèi)生管理，落實職責制，杜絕食物中毒和變質，過期或不合格食品出售給師生等現(xiàn)象，保證師生有足夠的、衛(wèi)生的飲用水；
9、加強衛(wèi)生保健工作，搞好傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作，充分發(fā)揮衛(wèi)生室的作用；
10、清潔衛(wèi)生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。
藝術培訓學校衛(wèi)生管理制度
一、行政辦公室衛(wèi)生
行政系統(tǒng)各處室要搞好本部門的衛(wèi)生工作，保持辦公室的整潔。
對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度，作清潔消毒。
室內物品擺放自序，椅子放在辦公桌下面。
二、校園衛(wèi)生
學校努力創(chuàng)建衛(wèi)生單位，按照“教室三包天天達標”的衛(wèi)生要求，安排日常衛(wèi)生工作，并劃分衛(wèi)生包干區(qū)，明確衛(wèi)生責任。
為確保學校優(yōu)良的衛(wèi)生水平，并按照學生師德智體美勞全面發(fā)展的原則，實行學生值周制度，讓學生參與全校的衛(wèi)生管理。
學校不定期組織學生義務勞動。進行講衛(wèi)生的教育。
要保證洗手間的衛(wèi)生，按時清掃，墻上無污，室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施，文明使用洗手間，使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭。
三、宿舍衛(wèi)生
學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛(wèi)生，經常打掃清理，樹立衛(wèi)生工作的公德意識。
教職工個人生活垃圾設置垃圾袋，定點存放，不得隨手亂扔。
學校工會應組織文明家庭及文明單身宿舍評比，促進學校衛(wèi)生工作的開展。
藝術培訓學校安全管理制度
一、各級各類學校、幼兒園、片區(qū)教研室、直屬事業(yè)單位要充分利用有線廣播、閉路電視、校園網(wǎng)等宣傳媒體開展學校安全宣傳教育。每月要有學校安全宣傳教育節(jié)目，對本校各級干部、教職員工、學生和承包經營戶主進行安全宣傳教育培訓，每年培訓率達100%。
二、積極配合市安全生產監(jiān)督管理部門對�；锲饭芾砣藛T、專兼職安全員和司爐工進行安全知識培訓，培訓率達到100%。
三、督促食堂、小賣部等經營單位從業(yè)人員抓好安全教育。每月至少組織職工集中學習一次，不得少余四小時。對新上崗和更換工種的從業(yè)人員必須進行安全生產教育培訓，未經安全生產教育培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
四、對學習教育培訓的內容、時間、人員的核實，以記錄、登記、簽到為準，凡未落實學習教育培訓內容、時間、人員而釀成傷亡事故的，按法律法規(guī)規(guī)定追究相關責任人的責任。
五、教體局定期或不定期檢查督促學校開展安全宣傳教育和工作情況。
六、本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
藝術培訓學校安全管理制度
第一條防火巡查、檢查由消防安全責任人、管理人、歸口管理職能部門負責人組織各部門進行。消防安全重點單位應當進行每日防火巡查，公眾聚集場所在開放期間的防火巡查應當至少每二小時一次。其他部位應當至少每月進行一次防火檢查。
第二條防火巡查、檢查人員在進行巡查、檢查時應佩戴統(tǒng)一制作的臂章。
第三條防火巡查人員應當及時糾正違章行為，妥善處理火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問題責令其當場改正，不能當場改正的下達限期改正通知書。
第四條防火巡查、檢查應當填寫巡查、檢查記錄，歸口管理職能部門負責人和被檢查部門的消防安全責任人應當在巡查、檢查記錄上簽字，存檔備查。
第五條防火巡查應包括以下內容：
1、用火、用電有無違章情況；
2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志，應急照明是否完好；
3、消防設施、器材是否保持正常工作狀態(tài)，消防安全標志是否在位、完整；
4、常閉式防火門是否關閉嚴；
5、消防設施管理、值班人員是否在崗；
6、開放結束或下班后應檢查是否關閉電源，消除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況；
7、其它需巡查的情況。
第六條防火檢查應包括以下內容：
1、火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；
2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況。
3、消防水源狀況；
4、消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能情況。
5、重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況。
6、消防安全重點部位的管理情況。
7、消防控制室值班情況和設施運行情況。
8、防火巡查開展情況；
9、其它需進行防火檢查的內容。
藝術培訓學校安全管理制度
一、安全教育培訓制度
1、認真組織學習有關公安部、廣東省、汕頭市、潮南區(qū)的有關文件精神，自覺遵守消防安全規(guī)章制度，切實做好防火安全工作。
2、通過各種形式開展經常性的安全宣傳教育，使全公司每名員工每年至少進行一次安全教育培訓。
3、宣傳燃氣電氣防火，易燃物品防火防爆知識。
4、培訓消防設施性能，滅火器材的使用方法；報火警，撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
5、安全責任人、安全管理人、兼職消防員及值班操作人員應當按受安全教育培訓制度培訓。
6、落實安全教育培訓制度和新操作方法的安全教育，確保一方安全。
7、安全領導小組嚴格按照例會制度、學習制度、安全教育培訓制度、登記統(tǒng)計制度履行職責。
8、結合實際開展防火安全教育，組織座談、提問題、找差距、訂措施，預防和制止火災事故的發(fā)生。
二、安全巡查檢查制度
1、值班人員按規(guī)定巡回路線，依次檢查電氣設備，保持正常運行。
2、值班巡回檢查每日一次以上，遇有用電負荷加重或超負荷時，遇有暴風雨雷電天氣變化時，設備故障危及正常運行時，應增加值班巡查次數(shù)，加強對運行中的電器的監(jiān)視。
3、加強節(jié)假日期間的安全防火檢查。
4、值班巡邏中發(fā)現(xiàn)的電氣設備缺陷，損壞或火災隱患應及時處理或匯報。
5、加強夜間對重點安全部位的值班巡查，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時處理。
6、嚴禁安全檢查管理人員、值班人員脫崗。
7、安全檢查、巡查記錄齊全。
三、安全教育培訓制度管理
1、保障疏散通道、安全出口暢通，設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防安全疏散指示標志，應急照明，機械排煙送風等設施處于正常狀態(tài)。
2、嚴禁占用疏散通道。
3、嚴禁在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
4、嚴禁將安全出口上鎖、遮擋，或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
5、嚴禁其他影響安全疏散的行為。
四、安全值班制度
1、巡查是否有異情存在，有無異常情況。
2、各類設施是否完好，運轉是否正常。
3、值班期間24小時不缺人。
4、安全檢查、巡查記錄齊全。
五、消防設施器材維護管理制度
1、消防重點部位應當按照消防法，設置配備消防設施和器材，并掌握使用方法。
2、消防器材應放置在明顯和便于取用的干燥處，嚴禁曝曬或遮擋，嚴禁堆放物品，確保消防道路暢通。
3、對消防栓、滅火器等消防設施，指定專人管理，專人負責檢查、維修、保養(yǎng)、更換和添置，確保完好有效。任何人不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防設施器材。
4、辦公樓、生產車間、倉庫、宿舍等重要場所的樓梯走廊、嚴禁堆放物品，確保暢通。
5、每月檢查一次各類滅火器表壓，在壓力表的指針降至紅線時應送專業(yè)部門補充滅火藥劑或及時更換。
6、消防管理工作不力，消防器材損壞和失效未及時維修、更換的，或將消防器材挪作它用而影響滅火的，或故意損壞消防設施、器材的，視情節(jié)輕重追究其責任。
7、消防設施定期檢查記錄，自動消防設施全面檢查測試的報告以及維修保養(yǎng)的記錄應齊全。
六、安全教育培訓制度整改
1、對單位存在的安全隱患，應當及時予以消除。
2、對違反安全規(guī)定的行為，單位應當責成有關人員當場改正并督促落實。
3、對違反前款規(guī)定的情況以及改正情況應當有記錄并存檔備查。
4、對不能當場改正的安全隱患、有關管理職能部門或者兼職安全管理人員應當根據(jù)管理分工，及時將存在的安全隱患向公司安全委員會或者部門安全責任人報告，提出整改方案，公司安全委員會或者部門安全安全責任人應當確定整改的措施，期限以及負責整改的部門、人員、并落實整改資金。
5、在安全隱患未消防之前，應當落實防范措施，保障安全，不能確保安全，隨時可能引發(fā)火災或者一旦發(fā)生火災將嚴重危及人身安全，應當將危險部位停止使用，及時整改。
6、安全隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送公司安全委員會責任人簽字，經確認后存檔備查。
7、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規(guī)定的期限內改正，并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。
七、用火用電管理制度
1、在劃定的嚴禁煙火的場所或區(qū)域，設置醒目的禁火禁煙標志并嚴格執(zhí)行。
2、照明用電應當與動力用電分開設置。電源開關、插座等，應當安裝在封閉式的配電箱內。
3、電氣設備的設計、安裝應符合消防規(guī)定要求，并經公安消防監(jiān)督機關審批。
4、電氣線路和電氣設備，必須由持有合格證的電工負責安裝、檢查和維修。使用中發(fā)現(xiàn)問題，要及時報告，迅速處理。
5、嚴禁個人拉設臨時線路，私接電源，使用電爐、熱得快，車間手機隨便充電等行為。嚴禁在消防重點部位等禁火區(qū)域吸煙、燃燒廢物。
6、配電房、發(fā)電房等必須嚴格按操作規(guī)程辦事，嚴禁吸煙，禁明火，不準閑雜人員進入，離開時必須關好門窗。
學校管理制度5
1、負責全校教師和學生的課本、教參、教輔的訂購、分發(fā)、留存與核算。
2、負責教師、教學的各種材料的收集整理、統(tǒng)計匯總、歸檔保存，管理好教學檔案。
3、收集管理校級以上（含校級）教育科研課題的實驗報告、數(shù)據(jù)資料、課題組會議記錄、研究報告及工作報告等與科研課題有關的資料。
4、統(tǒng)計教師工作量。
5、完成招生考試、市（縣）統(tǒng)考、月考、期中、期末、學科競賽等各類考試考務工作的.安排準備、布置。
6、負責教師的公事、私事、請假或病休請假的記錄，并在教務主任的指導下安排調課、代課。
7、完成領導交辦的其他工作。
學校管理制度6
XX培訓學校依據(jù)公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學歷，教齡和現(xiàn)實的教學能力為依據(jù)由校長考核確定
1、實習或試用期的基本工資XX元
2、大專及以上學歷XX元—XX元
3、基本工資按XX%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)）
4、每月固定XX元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資XX—XX元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資XX—XX元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日�？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據(jù)相關制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班，每課時按XX元計算，每超一個學生按XX元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班，每課時按XX元計算，每超一個學生按XX元課時計算。一對一課時費：小學XX元每課時，小升初XX元每課時，初中XX元每課時，初三XX元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生XX課時扣發(fā)課時費，小升初按XX元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學XX，小升初XX，初中XX，初三XX）晚輔：按實收每月總金額的XX%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的XX%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額XX%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過XX%的按實收金額XX%獎勵。附件一：XX招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。分配標準：
1、本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、經電話或其他方式聯(lián)系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。
3、自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。
4、經XX招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經試聽后繳費的'學生獎金歸任課老師。
5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
學校管理制度7
1.保持地面、天花板、墻壁、門窗牢固美觀，所有洞、洞、縫、縫隙填實密封，保持清潔，防止蟑螂、老鼠藏匿或出入。
2.每天做好廚房餐桌、櫥柜內部、廚房角落的清潔工作，特別注意清潔，防止殘留食物腐蝕。
3.食物在工作臺上加工，生熟分開處理，刀，菜塊，抹布等。必須保持清潔衛(wèi)生。
4.保持食品新鮮、清潔、衛(wèi)生，清洗后分開存放在冷藏區(qū)或冷凍區(qū)，避免食品長時間暴露在常溫下。熟食和生食分開存放，防止食物變味。
5、調味品以適當容器裝盛，使用后隨即加蓋，所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸。
6、及時將剩余食品、原料入冰柜冷藏妥善保管。
7.配有污物桶和帶封閉蓋的'桶。泔水應該隔夜清除，但不能在廚房過夜。需要隔夜清除的，應當密封隔離，并保持泔水桶周圍的清潔。
8、定期清洗抽油煙設備。
學校管理制度8
食堂職工守則
1.認真參加政治學習和各種有關會議，不斷提高自己的思想覺悟。
2.服務育人，牢固樹立為教學第一線服務的思想，急師生所急，想師生所想，虛心理解群眾的監(jiān)督和批評，努力把工作做好。
3.遵守校園和食堂的各項規(guī)章制度，服從工作分配，遵守勞動紀律，按時上下班。上班時間不得擅離職守或作其他私事。事假、病假應向班組長、事務長辦理請假手續(xù)。
4.衛(wèi)生工作是食堂工作的生命線，也是一項經常性工作，遵守食堂衛(wèi)生制度。
5.每個同志要發(fā)揚主人翁精神，同志間要互相關心，互相尊重，互相幫忙，要互相諒解，協(xié)調；要愛護公物，保護好餐具、工具，節(jié)約用水用電。
6.全體食堂人員不準自己買菜、回生菜拿回家，要做到空手進，空手出。
7.不準在切菜、燒菜、售菜時吸煙或大聲談笑，不準在食堂內作一切與食堂工作無關的事。
8.食堂人員有權謝絕非食堂人員進入食堂廚房。
9.為師生服務時要態(tài)度和藹、親切，平等待人，堅決杜絕不正之風，對外來客人更應主動熱情，服務周到。
食堂職工管理制度
1、食堂從業(yè)人員要有高度的工作職責感和事業(yè)心，遵紀守法，遵守職業(yè)道德；務必具有高度的'安全防范意識，確保自身安全及食堂安全。
2、食堂從業(yè)人員務必具有有效健康證明持證上崗，食堂從業(yè)人員每年到法定機構體檢一次，體檢貼合要求，由疾控中心發(fā)給健康證，方可從事食堂工作。
3、食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾�。〖�、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等），應立即離崗，暫停接觸直接入口食品工作；有手外傷、燙傷、皮膚濕疹、癤腫、咽喉疼痛、耳（眼、鼻）溢液、發(fā)熱、嘔吐等癥狀時，不得從事食堂食品加工和銷售工作。
4、食堂從業(yè)人員個人衛(wèi)生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服，持續(xù)良好的個人衛(wèi)生習慣。儀表儀容貼合要求（按規(guī)定著裝、上班不戴戒指、耳環(huán)、男不留長發(fā)、女發(fā)不披肩、化妝淡而大方）；操作時不吸煙，工作時不做有礙服務形象的動作，如拍、抓頭發(fā)、剪指甲、掏耳環(huán)、伸懶腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠、咳嗽或打噴嚏時，要用手帕掩住口鼻等
5、食堂從業(yè)人員不能穿拖鞋上崗，不準攜帶危險物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗。
6、每一天早上食堂班組長、負責人對從業(yè)人員進行認真檢查，凡是個人衛(wèi)生不貼合要求的，不得上崗。
環(huán)境衛(wèi)生制度
1、環(huán)境衛(wèi)生劃片分工，職責到人，每一天按保潔區(qū)進行衛(wèi)生清掃，持續(xù)內外環(huán)境整潔。
2、食品生產經營場所有防蠅、防塵、防鼠措施，并與有毒有害場所持續(xù)規(guī)定的距離。
3、設備布局合理，存放整齊有條理。容器、用具、工具、臺面、機械設備持續(xù)清潔。
4、室內無積塵、無蛛網(wǎng)，地面不濕、不滑、無油泥，持續(xù)干燥清潔，墻壁、房頂無油污、無霉斑、無滴水。
學校管理制度9
一、崗位職責
�。ㄒ唬�、辦公室職責
辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡工作。其職責是：
1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關行政事務的通告。
2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡及接待，處理來信、來訪。
5、管理文書檔案，健全檔案管理制度。
6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。
7、 “三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
�。ǘ⒔虒W部門職責
1、負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。
2、組織教師進行學習和教研活動。
3、指導、檢查各年級、各學科備課。
4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。
5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。
6、采取措施培養(yǎng)青年教師。
（三）、教育部門職責
1、在校長的領導下，主管全校學生思想政治工作。負責組織學生學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，并對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育以及黨的路線、方針、政策和品德、法紀、尊師愛校等方面的教育。
2、根據(jù)學校辦學宗旨，參照國家教委關于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。
3、根據(jù)各個時期的中心任務，選擇印發(fā)實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。
4、總結和交流班主任、教師開展德育工作的經驗。
5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。
6、完成校長交辦的其他工作。
（四）、教務部門職責
1、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。
2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。
3、制定并調整課程表。
4、做好學生反饋工作的總結。
5、做好全校考務工作。
6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。
7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。
8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。
�。ㄎ澹�、財務部門職責
1、在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據(jù)學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。
2、貫徹勤儉辦學方針，認真執(zhí)行國家有關財務管理的'法律、法規(guī)、制度、辦法，嚴格遵守財經紀律。
3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。
4、建立健全資產管理制度，加強固定資產管理。
5、按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。
6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。
7、定期組織財會人員學習有關財務法規(guī)、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業(yè)水平。
8、做好財務檔案管理和相關安全工作。
9、完成校長交辦的其他工作。
�。�、招生部門職責
1、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。
2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。
3、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。
4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。
5、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。
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1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。
2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的管理。
3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯(lián)系。
4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。
5、經常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯(lián)系。
（八）、人員管理制度
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：
1、用人條件：本校系中等文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質。條件如下：
�。�1）、必須堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。
�。�2）、教師必須具有符合國家有關規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書。
（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務，有一定的組織管理能
力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過XX歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。
2、聘用程序
�。�1）、根據(jù)用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關系所在單位、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等）。
（2）、根據(jù)應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。
3、人員管理和考核
�。�1）、按獎懲條件中的各項規(guī)定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。
�。�2）、教職工每學年根據(jù)學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。
二、管理人員崗位分工職責
1、龔希春（專職）：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、聲樂、影視。 2、沈長起（專職）副校長：主管邏輯思維、形象思維、美術、書法、舞蹈、魔術、器樂聲部教學檢查協(xié)調、劍橋英語考級組考考務工作，師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學管理，對學生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。
3、茅媛媛（專職）校長助理：主管：劍橋英語、計算機（少兒NIT）及考級工作。各科報名、收費、教師工資造表發(fā)放。日常工作任務：主管科目招生、按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學管理、學生管理并抽查記錄。按時完成主管各項工作任務。
4、穆東納（兼職）：藝術教育主任。主管器樂班按照教學計劃和管理要求，課堂常規(guī)進行教學管理、學生管理教師管理。每年匯演和參賽演。
5、耿輝、賈秀然（兼職）：協(xié)助穆東納管理好器樂班各項工作任務。
6、袁僑（兼職）：舞蹈教學、學生管理。每年匯演和參賽。固定資產帳目及管理。
7、謝麗娟（兼職）：影視班管理。
8、張淑英（兼職）：校醫(yī)，疫情檢查、報告處理。周（六），值班學生管理
9、崔東立（兼職）：計算機顧問。
10、盧長源（兼職）：計算機顧問。
11、唐雅紅（兼職）：計算機顧問。
12、李嫣（兼職）：錄入打印員。
13、房麗琨（兼職）：會計。
13、王麗芳：出納。
14、宦國孺：清潔員
三、管理人員值班職責
1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。
2、接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。
3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進東門培訓部辦理，不得進入校內，報名學生按登記表項目登記、收費。
4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。
5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。
6、認真管理考勤，一節(jié)課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。
7、第二節(jié)、第三節(jié)課間時按教學日志要求項目，進行登記。
8、放學時各班必須排隊有秩序放學。各班教師送出門廳。如有的學生沒接走，安排好學生在大廳等候。
9、放學后回到各教室檢查門窗、照明、電扇是否關好。將桌椅擺整齊。用其他教室桌椅送回原處。
10、將錄音機、掛圖等教具、教室標牌送回原處。
11、一切安排好方能離校。
學校管理制度10
為全面實施素質教育，建立和鞏固良好的教學秩序，使教學工作的安排、檢查、評估有章可依并使學校教學工作逐步走上科學化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學質量和管理水平，實現(xiàn)學校管理的制度化，現(xiàn)結合我校情況，特訂本制度。
一、基本原則
(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀
在整個教學過程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，面向全體學生，全面實施素質教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設者和接班人。
(二)堅持學生為主體，教學為主導的教學觀
在整個教學過程中，要堅持學為主體、教為主導的教學觀．教師要有計劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導、引導、疏導、指導學生自主探究把未知轉化為已知，把知識轉化為能力，有效地完成教學任務。也就是我們的教學要實現(xiàn)三個轉變：由重知識傳授向重學生發(fā)展轉變；由重教師“教”向重學生“學”轉變；由重結果向重過程轉變。
學科教學要從實際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負擔，盡量為學生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類推進，使全體學生都有積極自學、發(fā)揮個性特長的機會；要努力創(chuàng)設適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。
二、制訂教學計劃
教學計劃是整個教學的依據(jù)，是全面完成教學任務的保證。在分析總結前段工作經驗、教訓的基礎上，針對新學期的新情況、新問題，安排任務、制定目標、提出和創(chuàng)新的思路。教學計劃應包括學年(學期)計劃、單元(章節(jié))計劃和課時計劃。
l、制訂教學計劃要做到“三熟悉”。
(1)熟悉教學綱（課標）．通過學習教學綱，明確本學科的`教學目的、教學任務、教學內容、教學重點難點和應當遵循的原則等．
(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內容，把握教材的內在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學要求和教學重點難點。
(3)熟悉學生。做到深入地掌握學生的“雙基”、“能力”、“學風”、“學法”四個方面的情況。
2、學年(學期)和單元(章節(jié))教學計劃要具有以下主要內容：
(1) 學生基本情況分析。
(2) 教材分析(含教學目標、教學重點和難點等)。
(3) 完成教學任務、深化教學、提高教學質量的措施。
(4)教學進度，每周課時進度安排。
3.計劃的具體要求
1.單元（章）教材分析細致
2.分課時授課時間，教學目標切合實際，礁設計科學，條理清楚。
3.重點、難點突出，并具有教具，主要教法，學法明顯、正確，能體現(xiàn)對學生能力的培養(yǎng)，有利于學生素質的全面提高。
4.單元復習，試卷分析的要點問題要寫在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒上課的礁要有說明，否則按沒礁對待。
5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。
6.實現(xiàn)本學期教學目標的具體措施，措施要有針對性和可行性，講究實效，有實用價值。
7.計劃要涵蓋有素質教育的內容。
8.計劃要附有詳細的教學進度表。
三、備課
備課是上課的前提，是保證教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。
l、個人備課。個人備課要做到“五備”：
(1)備新課程標準。通過復鉆研新課程標準，明確目的要求，弄清應當遵循的原則，做到有的放矢。
(2)備教材。通過復鉆研和推敲教材，了解教材內容和內在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學目的、教學重點和教學難點。
(3)備學生。要認真研究學生情況，了解學生的學習實際，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導學生解決疑點、難點和重點，做到因材施教。
�。�4）備教法。從實際出發(fā)，選用靈活的教學方法和現(xiàn)代化教學手段，注重教。
�。�5）備學法。要指導學生不斷改進學習方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究
學生的學法。要科學地啟發(fā)、引導學生利用正確的學習方法動腦、動口、動手獲取知識和能力
2、編寫礁（學案）。
在個人備課的基礎上，寫好礁（重在學案）。教（學）案必須具有以下六項內容：(1)課題；(2)教學目標(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三個方面)；(3)教學重點和難點及其分析；(4) 教法；(5)學法指導；(6)課后思（或教學后記）。
教師須提前一周寫好教（學）案，完成備課任務。課后必須及時寫好課后思，記錄教學過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動時共同討論解決。無礁不能上課，教務主任負責檢查礁，學校將不定期檢查或抽查。
四、課堂教學
課堂教學是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實施素質教育的主渠道。
l、課堂教學要做到四個有機結合、六項基本要求：
(1)四個有機結合：主導和主體的有機結合；知識和能力的有機結合；面向全體學生和因材施教的有機結合；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機結合。
(2)六項基本要求：教學目的要明確：教學方法要恰當；教學結構要嚴謹；教學內容要充實；教學手段要先進；要著眼于教學效果，使學生學得積極主動。
2、要努力提高教學藝術。課堂上要做到重點突出、難點分散、條理分明、語言生動、深入淺出、板書規(guī)范。
3、要努力提高課堂教學效率。做到熟練地駕馭教材、教會學生，加強課堂訓練，減輕課外負擔，力爭當堂解決問題。
4、要嚴密組織教學過程，精心設計、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿、語言清晰，堅持運用普通話教學；對學生要滿腔熱情，尊重學生的人格，不說粗話，嚴禁體罰或變相體罰學生。
5、要培養(yǎng)學生科學的學習方法和良好的治學態(tài)度。要求學生抓住預習、聽課、實踐、討論、總結、練習六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結”的學習方法，即先預習、后聽課，先思考后回答問題，先實踐后總結；學完一個單元要及時歸納總結，把知識系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會方法和思路，最后再聽講評。
五、作業(yè)批改
做作業(yè)是學生運用知識鍛煉能力的實踐活動，是使學生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學效果，掌握饋信息，及時彌補知識缺漏，不斷改進教學的必要措施。
l、嚴格控制作業(yè)量。各年級要建立學科作業(yè)協(xié)調制度，嚴格控制課外作業(yè)量，增加學生參與社會實踐的活動，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
2、設計作業(yè)要符合教學綱和學生學習實際，目的要明確，內容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術和機械重復練習，要有科學性和系統(tǒng)性。
3、作業(yè)批改要及時。對學生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補救，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導學生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。
4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄，對其共性的問題及時講評。
5.作業(yè)任務：語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細改四篇，學生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分數(shù)。數(shù)學、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學科作業(yè)按課時批改。要求學生寫好日記和周記，每周檢查一次，并準確地寫好批注（一、二、三年級不要求）。
6.對學生做作業(yè)，要進行嚴格的規(guī)范化訓練，以養(yǎng)成良好習慣。
六、課后輔導
課后輔導梳徹因材施教原則，適應學生個性差異的重要措施。
l、從實際出發(fā)，對學生進行科學分類。在學生入學之后，要根據(jù)學生的學業(yè)基礎、智力因素、非智力因素、學習成績四個方面，對學生進行分類輔導。
2、分析具體情況，制訂具體輔導計劃。任課教師要協(xié)同班主任，對每個學生進行具體分析，因材施教，個別輔導，使全體學生分別得到提高。
3、師生有效配合，實施輔導計劃。對優(yōu)秀學生，要教給其學習方法，并重點輔導其自學；對邊緣學生，要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素；對弱科學生，要針對學生存在的實際問題，耐心細致的搞好個別輔導。課后輔導只有在保證課堂教學質量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應將課外輔導變成變相上課，更不允許學科間相互擠占輔導時間。
七、復習和檢查復習和檢查是搞好教學的重要環(huán)節(jié)。
通過復習和檢查可以使學生系統(tǒng)地鞏固知識，了解學生掌握和運用知識情況，了解學習和思維方法情況，了解教學效果，從而改進教學。
1、要提倡當堂復習和檢查，檢查學生的接受率、鞏固率、運用率。
2、要加強平時提問和小測試，從而督促學生及時復習鞏固所學知識。
3、搞好階段復習和測試。
(1)測試前教師要擬好復習計劃，指導學生認真復習和總結，使學生的知識能力在原有的基礎上得到系統(tǒng)化和提高。
(2)嚴格控制測試次數(shù)，期中、期末各進行一次測試，嚴格考場紀律、嚴格考試程序，保證各科測試成績客觀，有效。
(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學生，難易得當
八、單元過關
1.嚴格執(zhí)行單元過關制度，考試后2天內將試卷成績及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。
2.過關考試試卷要老師批閱，不準學生代評。
九、聽課要求
1.聽課是相互學習，提高課堂教學實效的直接有效的途徑。
2.聽課有目的性，克服盲目性，并做好詳細記錄，即課堂記錄、板書語言等，課后評析和指導性意見欄同時填寫。
3.聽課不得抄襲他人礁，欺騙領導，沒有評析和指導性意見沒有記錄的，視為沒聽課。
八、月終總結：
１、完成教學工作的基本情況，是否與計劃相等還是有哪些差距。
２、取得的成績及經驗，存在的問題及原因都分別闡述清楚。
�。场⑾码A段的工作設想。
九、學�？己�
1、學生成績考核內容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進步率。
2、學生評議：由所潔級的學生進行評價，主要以關心學生、教學方法、輔導待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進行問卷調查。
學校管理制度11
1、在總務主任領導下，配合盒飯公司按時保質地供應全校師生早、午餐。
2、對本校炊事人員明確分工，責任到人，既要有分工，又要有協(xié)助合作。
3、做好飲食衛(wèi)生工作，每天廚具和室內外要保持清潔衛(wèi)生。確保飲食衛(wèi)生、安全、不出飲食事故。
4、下班前檢查水、電、煤，防止各類事故的發(fā)生。
5、保管好食堂財產，做好食堂用具登記，任何人不得私自挪用食堂用具。
6、要樹立為教學服務，一切為師生服務的思想，發(fā)現(xiàn)問題及報告。
7、督促所有工作人員做好健康體檢、個人衛(wèi)生工作。做到人人持健康證上崗。
學校管理制度12
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的必要的物質基礎。管好、用好學校財產（以下簡稱校產），是每個師生的職責、權利和義務，延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行，是貫徹執(zhí)行勤儉辦學，提高教育事業(yè)經費使用效益的重要方面。為克服財務管理中重金輕物的"思想，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度。
第一章校產涵蓋的范圍
第一條、校產涵蓋的范圍包括以下十個方面：
1.教室
2.專用教室（含操作室、準備室、音、體、美、勞、階梯室）
3.辦公室
4.食堂（含餐廳）
5.男女學生宿舍及教工寢室（含浴室）
6.田徑場地（含籃球場、排球場、羽毛球場、器械場）
7.體育館（含乒乓球室、器材室）
8.物品（器具）儲藏室、倉庫
9.總控室
10.其他公共區(qū)域：報告廳、微機房、語音室、中心機房、課件室、電教設備、自行車庫、校門、圍墻、配電房、學校小賣部、照明及消防設備、衛(wèi)生設備、衛(wèi)生設施、草坪、花卉基地、花壇及廣場、宣傳長廊等。
第二章管理組織系統(tǒng)
第二條、校產管理組織系統(tǒng)
1、在校長室的統(tǒng)一領導下，由分管副校長主管，總務處具體負責、總管學校財產。
2、各類設備、校產根據(jù)分塊、分線管理原則落實，由各有關負責人具體負責、管理。各處室內財產負責人為各處室主任；各教師辦公室財產負責人為各辦公室主任；各班級財產分塊主管為年段核心小組，具體負責人為班主任；各專用室（含報告廳、會議室、實驗室、圖書閱覽室、微機房、語言室、體育館、中心機房、課件室、電教設備、階梯教室、音、體、美、勞室、體育館等）的財產負責人為各專用室負責人；食堂（含餐廳）財產負責人為食堂主任；學生寢室的財產負責人為各相關班級的班主任，田徑場（含籃球、排球、羽毛球場）財產負責人為體育室負責人；小賣部的財產負責人為店主；各儲藏室財產負責人為各物品儲藏單位的負責人。
第三條、總務處協(xié)助財務核算中心建立學校固定財產賬并立下存檔，分類建立固定資產賬和分類明細帳，所有固定資產和大宗物品（圖書、儀器、課桌椅等）都必須登記造冊；各處室（包括教室、寢室、辦公室、實驗儀器、食堂以及各專用室等）現(xiàn)有財產均應登記造冊，經總務處核對無誤后，總務處代表學校與各處室財產負責人簽定有關協(xié)議，建立固定資產管理責任制度，落實具體責任人。
第四條、學校經常性地對師生進行“愛我學校從愛護公物做起”的道德教育，努力引導養(yǎng)成愛護公物光榮，損壞公物可恥的良好品德。
第三章購物與領用制度
第五條、學校添置財產，先由各處室負責人提出申請報分管校長審核，經校長同意，必要時經校長辦公會議確定，由總務處負責組織購置。
第六條、學�；ê托４笮途S修，較大型物品添置由分管副校長組織人員進行預算編制，交校長辦公會議確定，必要時須報教育局批準；基建維修和較大型以上物品添置，必須通過公開招投標形式，必要時報請教育局基建辦或委托上級有關職能部門公開招投標。
第七條、添置校產經校產專管員驗收簽字后，登記入冊，方可分配使用，嚴禁未報購物和購物后未報驗收入冊擅自領用。
第八條、上級有關部門或有關單位、組織無償調撥的儀器和贈送的設備，應由驗收人員或接受人員填報《固定資產調撥使用單》入賬后方可使用。
第九條、各處室的用品、常規(guī)教具由總務處根據(jù)需要和可能情況統(tǒng)一配備。各處、室負責人或教職工個人領用公物均需填寫《領物登記本》，寫清數(shù)量、用途并簽字，嚴格手續(xù)，明確責任。筆墨紙張雖屬低價易耗品，也力求勤儉節(jié)約，杜絕浪費。
第四章使用、借用和檢查制度
第十條、處室財產由其負責人負責或由有關人員負責使用管理，總務處每學期檢查一次。
第十一條、班級和學生寢室使用財產，原則上每一學期清點驗收一次。在期初由總務處與班主任簽定責任書（年段長證明），中途發(fā)生變化（增減），發(fā)現(xiàn)損壞應及時記載，由負責人追究責任人的具體責任，期末由總務處組織人員進行清點結算，作為考核和獎懲負責人的依據(jù)。
第十二條、教師寢室財產由其教師本人負責，總務處一般一學期檢查一次。
第十三條、總務處依據(jù)以上規(guī)定期限進行檢查外，有權利可以對各處室及部門的校產進行不定期的抽查，了解校產使用及維護情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)損壞，查明原因及時理賠維修。
第十四條、校長室要定期對總務處校產管理情況進行驗審，保證帳帳相符。
第十五條、校產原則上不出借。如確實需要的'，應由借物單位或借物人出具借條，說明物品、數(shù)量、歸還時間等內容。出借人簽名并經校長室批準后，總務處備案方可出借，并由總務處開具出門證。本校教師確因特殊需要向學校借用財產的，也應辦理相關手續(xù)。出借財產由總務處限期收回。歸還時應嚴格驗收，遺失或損壞的，應按賠償制度處理，教學儀器為常用設備，原則上不予出借。
第十六條、班級電教設備、多媒體設備的管理及責職落實
第一款班級電教設備包括：投影儀、屏幕及固定架鉤、電教箱、電源接線板，每一學年第一學期開學前由現(xiàn)教辦公室清點設備，并當場演示后，由班主任填寫“紹興縣實驗中學教室電教設備清單”，完成交接工作，班主任即為班級電教設備責任人，負有平時對設備的管理、使用自檢自查、聯(lián)系維修、保證設備正常運轉等責任。
第二款多媒體教室設備包括：液晶投影儀、視頻展臺、VCD、錄像機、雙卡座、功放、無線話筒、有線話筒、多功能講臺、電腦、數(shù)碼電視接收器等（各多媒體教室都有具體配置清單）。每一學年第一學期開學前由現(xiàn)教辦公室清點設備，并當場演示后，由班主任填寫“多媒體教室設備配置清單”，完成交接工作。班主任即為多媒體設備責任人，負有平時對設備的管理、使用自檢自查、聯(lián)系維修、保證設備正常運轉等責任。
第五章賠償制度
第十六條、財產缺損的責任追究
第一款學校校產被損壞或缺少，由總務處逐級追究財產損壞或缺少者的責任。
第二款班級財產的損壞或損失，由班主任追查班級中的責任學生并索賠。
第三款各處室財產損壞或損失，由各處室負責人及時向責任人了解并核實情況，及時以書面形式報告總務處，并索賠。
第四款專用室內的財產損壞或損失，由專用室負責人依據(jù)借用登記記載情況，書面向總務部門報告，追究借用人的責任或最近一次借用單位負責人的責任，并索賠。
第五款公共設施被損壞或損失的，由值周老師、保安及有關負責人分塊負責班級查實情況追究損壞人或攜帶人的責任，并索賠。
第六款班級中損壞或損失的財產，班主任未能查明責任人；各處室損壞或損失的財產，處室負責人未能查明責任人；專用室負責人未能查明專用室內財產被損壞或損失的責任人；值周老師、保安及有關負責人未能查明公共設施被損壞或損失的責任人，追究有關負責人應承擔的失職責任。
第七款報損財產修復后，各相關處室的負責人和責任人應在修理單上填上明確回復意見。否則，將分別追究相關處室責任人及修理人的責任，必要時還將追究負責人的責任。
第八款學校貴重物品及設備由專人負責保管，如有失竊，學校將視具體情況分別追究有關責任人及保安的責任。
第十七條、學校嚴格執(zhí)行“誰損壞，誰賠償”的原則、“照價賠償”的原則和“有意損壞，從重賠償”的原則。
第十八條、未增值校產損壞照價賠償，已增值校產損壞按現(xiàn)價賠償，貶值校產損壞由有關部門或領導估價后賠償。
第十九條、無法評估現(xiàn)價的校產，按原價的一倍至三倍進行賠償；有意損壞的，原則按原價的三倍進行賠償。
第二十條、損壞后經修理仍可使用的校產，考慮到修理后校產內的質量影響及外觀影響，按修理價（含工、本費等）的2——3倍賠償。
第二十一條、班級財產損壞，堅持先賠償后修理的原則。班級有關設施損壞賠償金額參見《班級財產自查賠償金額參考表》。
第二十二條、賠償途徑
第一款由損壞責任人向相關負責人報告設備損壞情況，再由負責人用書面形式向總務處報告財產損壞（或損失）情況。
第二款由總務處核實設備損壞程度，定出賠償金額，或根據(jù)損失財產的價值定出賠償金額，并由總務處出具賠償通知單。
第三款由負責人督促責任人向財務處繳納賠償經費（由負責人直接向財會室繳納）。并向總務處出示已賠償金額的收據(jù)。
第四款專用室內損壞或損失的財物由各專用室負責人查實情況，并通報給使用單位的負責人（班主任）或最后一次使用單位的負責人（班主任）由負責人（班主任）按上述途徑執(zhí)行賠償。同時專用室負責人應將財產損壞或損失情況報給總務處備案。
第五款學生在實驗操作過程中，損壞玻璃器具等低價易損失物品的賠償，由實驗室管理人員根據(jù)一般定價在課后立即索賠，并當場開具由財會室發(fā)給的收據(jù)單，收取的賠償連同收據(jù)存根及時回交財會室。
第六款教師損壞財產的，根據(jù)總務處核定賠償金額，相關負責人應督促責任人直接向學校財會室繳納賠償金。
第七款教師個人損壞財產而隱瞞實情、謊報或逾期（直至期末檢查）不報的，將在績效工資中強行扣除賠償，并視情況按教師崗位責任制和月崗中有關條款給予必要的處分。
第八款凡負責人無法查實財產損壞或損失者，由負責人個人承擔賠償。
第九款各處室公物損壞，須先付賠償金后修理，情況特殊的，可以由負責人先向總務處書面申請，經獲準可先修理后支付賠償金。
第十款教職工調離學校，應如數(shù)交回領用的所有校產（含圖書、教參、耐用教學用具等）及寢室鑰匙等，再分別由有關處室負責人出具校產回收證明報校長室，校長室據(jù)此開具“行政介紹信”，“工資介紹信”，損壞或損失的必須按規(guī)定賠償。
第六章報廢制度
第二十三條、固定資產超過使用年限，并被確定不能使用和修復的，或修復費用大于使用價值的，低值財產或另星校產應由總務處鑒定，校長室主管領導批準，填《報廢單》，調整財產帳。高價值校產或大宗校產的報廢須經校長批準或校長辦公會議研究決定，必要時報請教育局審批。
第七章附則
第二十四條、本制度所提校產，主要指固定資產即指在多次使用過程中并不改變它自身的實物形態(tài)者，不包括高（低）價易耗品、文具紙張、一般低價辦公用品、化學藥品、低檔塑料制品用具、衛(wèi)生工具、報紙等。
第二十五條、在執(zhí)行《學校財產管理制度》中有突出成績或貢獻的有關部門負責人或其他個人，總務處將呈報校長室予以公開表揚，并給予一定的獎勵。
第二十六條、本制度所有條款與上級有關新規(guī)定不符，則執(zhí)行上級規(guī)定。
第二十七條、本制度洛陽市第四十九中學教工代表大會討論通過之后執(zhí)行。
學校管理制度13
為進一步貫徹落實中央7號文件精神，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉和生活習慣、穩(wěn)定正常的教學秩序，現(xiàn)將進一步完善學生早操管理的有關辦法規(guī)定如下，以確保學生早操鍛煉的質量和效果。
1、一、二年級早操為跑步，跑步時請按照規(guī)定的線路有序進行，不得超越近道、逆向跑進，不得穿拖鞋、打傘，以免發(fā)生意外，不得使用任何代步工具，道路右側為快走區(qū)，左側為跑步區(qū)。
2、必須持本人一卡通進行考勤，不得以任何借口和理由為他人代刷。如有此行為，一經發(fā)現(xiàn)，由值班教師記錄卡號和學號，上報給各院、系，本學期早操按不合格論處。
3、凡因傷、病(住院)等原因不能參加早鍛煉者，必須由本人提供學校指定醫(yī)院出示的證明、病歷等相關材料，經與院系(黨委副書記簽署相關意見)和體育任課教師(了解具體上課情況)核實后，由體育系酌情處理。相關材料須在突發(fā)情況發(fā)生后十日內提交，聯(lián)系方式：xx或發(fā)郵件至xx。
4、學生在校期間必須完成四個長學期的早操鍛煉，每個學期出勤次數(shù)達到45次為合格(不含雨天、節(jié)假日等，)，因此對于早操過程中忘記帶卡、遺失卡等情況不再登記。凡出操次數(shù)達到50次者，體育總成績加2分；55次者加3分；60次以上者加4分；滿勤加5分(體育總分最高為100分)；所有出操記錄以體育系管理系統(tǒng)為準。
5、體育保健班學生能否出操，由任課教師根據(jù)學生的情況決定，但必須由本人提出申請，經醫(yī)院核實，院、系黨委副書簽署意見后，由體育系根據(jù)情況做出處理。
6、學生早操地點按照院、系住地就近的原則進行管理。九龍湖校區(qū)早操時間6:40～7:20分。本部和丁家橋的早操時間為7:00～7:30分。
7、凡是在一、二年級的.每個學期內，早操達不到規(guī)定次數(shù)的同學，必須在三年級以上的學期內進行重修，每次重修達到45次者方為合格。
8、由于惡劣氣候等特殊情況，不再進行刷卡考勤，是否出操以播放廣播為準。
9、學生應通過體育系網(wǎng)站及時查詢自己相關的出操信息，如對考勤記錄有異議者，請及時發(fā)郵件。
學校管理制度14
為進一步規(guī)范我校校服選用及管理工作，確保校服品質，發(fā)揮校服育人和審美功能，保障我校中小學生健康成長，根據(jù)教育部、工商總局、質檢總局、國家標準委《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔20xx〕3號）及合肥市質量技術監(jiān)督局、合肥市教育局《關于開展全市學生服“雙送檢”制度落實情況專項檢查的通知》（合質發(fā)〔20xx〕79號）、區(qū)教體局《關于進一步加強中小學生校服管理工作的通知》等文件精神，結合我校實際，特制定小廟中學校服選用工作制度：
一、選用校服前提
1、按照自愿為主的原則，學校通過召開家長委員會會議，共同商定本校是否穿校服。
2、在通過本校統(tǒng)一穿著校服決定后，成立由校方代表、家委會、教師代表、學生代表、學生家長代表組成的校服選用工作組。
二、選用校服程序
1、遴選校服生產企業(yè)
校服選用工作組應對校服生產企業(yè)資格進行審查，并選擇產品質量高、信譽好的校服生產企業(yè)為我校學生提供校服。
2、公開競價，簽訂合同
學校通過公開競爭（招投標或詢價等）的方式，向有生產資質、產品社會信譽高、質量優(yōu)良、價格合理的廠家采購校服。選定校服生產廠家后要與他們簽訂供貨合同，必須根據(jù)采購價格實支實收，不得加收校服價格以外的`其他任何費用。
3、公示采購情況
校服選用過程中的相關信息（采購流程、校服款式、采購價格、質量標準、生產廠家等）要在學校公示欄或者網(wǎng)站進行公示，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。
4、交付驗收
學校要嚴格做好校服的接收與查驗工作，認真落實校服“雙送檢”制度，確保接收的校服符合質量標準和合同要求，保障學生穿著安全。在接收校服時，要認真查驗由質量監(jiān)督部門出具的該批校服的質量檢驗合格證書、檢驗報告和校服標識等材料，并按規(guī)定從中抽樣送到法定檢驗機構進行檢驗。校服“雙送檢”合格后，方可發(fā)放給學生使用。學校一旦發(fā)現(xiàn)采購的校服有質量問題，必須立即停止使用，及時與生產企業(yè)交涉，依照校服采購合同約定，辦理退賠等事宜。對問題校服要及時向區(qū)教育體育局匯報，同時向質量監(jiān)督部門舉報。
5、資料存檔報備
校服選用各環(huán)節(jié)相應資料要全部存檔備查，同時要將會議紀要、征求意見情況及采購合同等向區(qū)教育體育局電教館進行備案。在校服采購過程中，相關工作人員未履行職責，存在違反程序、收取回扣、濫用職權、徇私舞弊等行為的，一經查實將依法依規(guī)處理。
學校管理制度15
1、廁所治理專人負責，并進展定期檢查。
2、制止在廁所里隨地吐痰、亂扔瓜皮、果核、紙屑等廢棄物。
3、制止廁所的墻壁、隔板亂涂亂畫。
4、大小便池要隨時沖洗，并準時清查廁所內垃圾。
5、保持洗手池、地面、大小便池的清潔潔凈，做到無積水、無尿堿、無污物、無異味。
6、加強師生清潔理念教育，留意衛(wèi)生、文明如廁。
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