(優(yōu)選)幼兒園規(guī)章制度最新
在我們平凡的日常里,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編精心整理的幼兒園規(guī)章制度最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園規(guī)章制度最新1
1.認真組織好幼兒一日生活,科學安排好幼兒的。一日活動,幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10--15分種,中班20--25分鐘,大班25--30分鐘或35分鐘,大班后期可延長到40分鐘。
2.幼兒的.戶外體育活動時間,每天不少于2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間,幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的游戲時間,要列入課程表。
幼兒園規(guī)章制度最新2
一、幼兒入園前,家長帶領幼兒到接種疫苗處進行疫苗接種,入園時將帶有幼兒姓名的戶口簿、疫苗接種本送交本園辦公室復印留檔;如果到婦幼保健站進行過體格檢查的幼兒,請將《幼兒體格檢查表》也送交至本園。
二、請為幼兒準備幾張1寸彩色照片,以方便我們?yōu)橛變褐谱鳌队變航铀涂ā、《幼兒成長檔案》及各類證件。
三、入園時家長必須把幼兒的健康狀況詳細地告知園長或本班老師,以便能做好及時的。處理工作。如有先天性的遺傳疾病(心臟病、癲癇等),食物過敏,藥物過敏等。家長如有隱瞞,出現(xiàn)問題后果自負。如有發(fā)現(xiàn)不符合幼兒入園的健康狀況要求的,請及時退園。
四、幼兒入園時不準帶零食、危險物品,以免影響幼兒的一日生活常規(guī),特殊情況需經(jīng)本班老師同意,方可入園。幼兒統(tǒng)一使用本園口杯及毛巾,不得自帶水杯。
五、如果您的孩子身體不適,需要老師喂藥,您須在藥盒上寫明孩子的'姓名、服藥時間、服藥劑量,并親手交給本班老師,老師會按時給孩子喂藥;若孩子發(fā)燒,體溫超過38℃,請讓孩子在家中觀察、休養(yǎng)。
六、如果您的孩子因某種原因不能來園,請您及時向老師請假,以便我們做好孩子的考勤工作。
七、按時接送孩子入園和離園,放學時請家長主動排隊等候,不得讓未成年人接送孩子,否則后果自負,如需提前離園者,需向本班老師請假。
八、凡入園在冊的幼兒必須按時按月繳納托費,每月25日30日交下月托費,不得拖欠(過期交納滯納金);幼兒必須先繳費后入園,不受理試讀,本園收費,概不退費。
九、幼兒入園時必須保意外傷害險,不保者不許入園。
十、一律不準給孩子佩戴任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等),否則,其遺失或因飾物所造成的事故,園方一律不負責任。
十一、由于幼兒年齡較小,而且第一次離開家人來到新的環(huán)境中,孩子們有哭鬧的情緒是非常正常的,所以請各位家長積極配合班枷師工作,每天送幼兒入園時不要在幼兒園逗留,請您相信我們,我們會用愛心照顧好每一位孩子。
十二、我們的聯(lián)系方法有多種,請家長選擇最適合自己的形式與老師進行溝通。在教育過程中,有建議和意見時向園長映交流,以便我們更好地做好工作。
幼兒園規(guī)章制度最新3
一、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒教育綱要,結(jié)合本班幼兒的特點,制定教育工作計劃,并組織實施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴格執(zhí)行幼兒安全、衛(wèi)生、保健制度,指導并配合保育管理好幼兒生活和作好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育措施,共同配合完成幼兒的的`教育教學任務。
五、參加業(yè)務學習和教育研究活動。
六、定期向園長匯報工作,接受其檢查和指導。
七、組織班組人員共同管理好幼兒物品、玩具等,如出現(xiàn)幼兒物品、玩具遺失現(xiàn)象的,要追究責任,賠償相應數(shù)額的經(jīng)費。
八、完成園長交給的其它工作任務。
幼兒園規(guī)章制度最新4
1、有專人負責組織老師開展活動。
2、每學期初,依據(jù)本園教育教學工作方案要求,制定本學期教科研活動方案、教研專題,教育理論學習內(nèi)容、觀摩課的詳細內(nèi)容、時間支配,確定科研課題。
3、老師準時參與教研活動,樂觀發(fā)表自己的見解,為形成討論、探討、爭鳴、團結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。
4、不斷提高教研質(zhì)量,教研活動應在商榷討論課題的`前提下,集體爭論,理論上弄懂,獨立實踐,總結(jié)提高。園長要帶動老師執(zhí)行和落實方案,扎扎實實地做好探究工作,保證老師實際教學力量的提高。
5、做好教研活動書面記錄,按表格填好相應內(nèi)容,學期末做專項總結(jié),材料作為檔案保存。
6、要有方案地開展聽課、觀摩活動、嬉戲,組織好活動后的。自評、互評,以教育理論為指導,不斷提高教育教學質(zhì)量和老師的實際教學力量。
7、學期末,開展專題閱歷總結(jié)溝通,寫出有份量的理論和實踐的分析論述,以提高老師從事教育教學的自覺性、科學性,克服盲目性。
8、有目的、有方案地選擇科研課題,進行試驗、調(diào)查,撰寫論文。
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