校園手機(jī)管理制度

　　在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用制度，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編收集整理的校園手機(jī)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園手機(jī)管理制度1

　　手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的.身心健康，在學(xué)校安心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》精神特制定本制度：

　　一、總則

　　1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時(shí)，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長(zhǎng)填寫手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。并提醒該生如再次重犯將取消參評(píng)“三好學(xué)生”“獎(jiǎng)學(xué)金”等資格。

　　3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任、或政教處，填寫手機(jī)保管協(xié)議。按上述第二條進(jìn)行處理。

　　4、對(duì)多次攜帶手機(jī)的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行記大過、留校察看或勸其退學(xué)等處理。

　　二、細(xì)則與處分

　　1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場(chǎng)所、任何時(shí)間攜帶或使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長(zhǎng)填寫手機(jī)保管協(xié)議，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回手機(jī)。同時(shí)給予通報(bào)批評(píng)，同時(shí)取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告以上處分，同時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。

　　2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分。按上述第一條進(jìn)行處理。

　　3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)和各類違規(guī)電器，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對(duì)屢教不改者，給予紀(jì)律處分。

　　4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生操行分考核、班主任月考核。

　　三、服務(wù)與保障

　　1、為保障學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)的通訊。家長(zhǎng)需要聯(lián)系學(xué)生的可以打電話給班主任，或?qū)W生找班主任借電話打給家長(zhǎng)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，寫明情況，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　2、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實(shí)解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。

校園手機(jī)管理制度2

　　為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范和教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》等通知文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本管理規(guī)定。

　　1、校園內(nèi)禁止學(xué)生攜帶或使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的自律能力。

　　2、有特殊情況確需將手機(jī)帶入校園的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，嚴(yán)禁自己隨身攜帶。

　　3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)或生活管理老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在宿舍內(nèi)使用手機(jī)的，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)收交至班主任處；班主任發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)代為保管并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，交由學(xué)生家長(zhǎng)管理。

　　4、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，學(xué)生可以借班主任手機(jī)與家長(zhǎng)通話。

　　5、綜治辦、各年級(jí)不定期開展關(guān)于學(xué)生攜帶手機(jī)的'檢查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，給予通報(bào)批評(píng)，取消其本學(xué)年所有評(píng)優(yōu)資格，并責(zé)令該學(xué)生寫出書面反思，計(jì)入個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)量化。同時(shí)，通知家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)行有效管理。

　　6、如學(xué)生在各類考試期間攜帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)，視為作弊行為，考試成績(jī)按零分處理，并計(jì)個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

　　7、學(xué)生在校期間若有特殊情況，班主任和各年級(jí)要及時(shí)聯(lián)系和告知學(xué)生家長(zhǎng)。

　　8、各年級(jí)、各班根據(jù)《耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐵路園分校學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定（試行）》，討論制定出班級(jí)公約，督促本班學(xué)生自覺執(zhí)行班級(jí)公約。

　　9、如學(xué)生報(bào)名參加學(xué)校組織的研學(xué)、社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，需根據(jù)相關(guān)活動(dòng)具體要求禁止攜帶手機(jī)或者嚴(yán)格控制使用手機(jī)。

　　10、政教處、綜治辦、各年級(jí)、班主任及家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實(shí)解決思想癥結(jié)，明確學(xué)生在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。同時(shí)，學(xué)校做好與家長(zhǎng)的溝通工作，以取得家長(zhǎng)的信任和配合。

　　11、學(xué)生在家由家長(zhǎng)監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生正確合理使用，嚴(yán)禁利用手機(jī)傳播不良信息、沉迷聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。

校園手機(jī)管理制度3

　　為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹教育部辦公廳和市區(qū)教委關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理工作有關(guān)文件精神，進(jìn)一步凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營造積極向上的校園學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，制定《永樂店中學(xué)學(xué)生手機(jī)管理制度》。

　　一、有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，并提出書面申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)后進(jìn)行備案，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管。嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。校園內(nèi)未經(jīng)允許嚴(yán)禁使用手機(jī)。走讀生每天離校時(shí)可取走手機(jī)，住宿生每周離校時(shí)可取走手機(jī)。

　　二、對(duì)于暫時(shí)保存的手機(jī)，由年級(jí)、班級(jí)安排保管。需保存一周以上的手機(jī)，由年級(jí)協(xié)調(diào)房間和存儲(chǔ)柜集中保存。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管年級(jí)手機(jī)存放情況。若學(xué)校組織外出活動(dòng)確需學(xué)生帶手機(jī)的，則在班主任規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)歸還，統(tǒng)一管理。

　　三、凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)允許私自攜帶手機(jī)入�；蛟谛Ｆ陂g使用手機(jī)，均視為違紀(jì)。此項(xiàng)納入學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先和班級(jí)量化管理。第一次發(fā)現(xiàn)，告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在一周內(nèi)取走手機(jī)，并與學(xué)校簽訂承諾書。第二次發(fā)現(xiàn)，告知家長(zhǎng)，學(xué)校（或年級(jí)或班級(jí)）代為保存，原則上學(xué)期末由家長(zhǎng)親自取回，給予嚴(yán)重警告處分。若再發(fā)現(xiàn)，處分升級(jí)。學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由學(xué)生本人和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　凡是被收繳的數(shù)據(jù)線、充電器、手機(jī)，如家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不領(lǐng)走，在收藏保管過程中出現(xiàn)的質(zhì)量損壞甚至遺失，老師和學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

　　四、學(xué)校為學(xué)生、家長(zhǎng)相互溝通提供便利條件。各年級(jí)組教師辦公室、學(xué)生宿舍值班室的座機(jī)電話可供學(xué)生與家長(zhǎng)日常溝通使用。每棟教學(xué)樓附近設(shè)置一部公用電話供學(xué)生與家長(zhǎng)溝通使用。緊急情況下，學(xué)校全體教職工均可為學(xué)生提供電話使用。

　　五、若家長(zhǎng)找學(xué)生，在不緊急的情況下，可給班主任發(fā)微信或短信留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打電話溝通。若學(xué)生在校有情況，班主任會(huì)第一時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，不聯(lián)系可視為平安，也請(qǐng)家長(zhǎng)安心。

校園手機(jī)管理制度4

　　為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，保障和規(guī)范學(xué)校、教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，參照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育管理，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)學(xué)生在校階段手機(jī)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。

　　一、手機(jī)進(jìn)校園教管的行為

　　1.未經(jīng)申請(qǐng)、審批，私自帶手機(jī)入校園的；

　　2.手機(jī)帶入校園后不服從相關(guān)管理的；

　　3.手機(jī)帶入課堂，擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的；

　　4.利用手機(jī)進(jìn)行非必要對(duì)外聯(lián)絡(luò)，或進(jìn)行游戲、查詢、計(jì)算、錄音錄像等；

　　5.利用手機(jī)實(shí)施有害自已或者他人身心健康的行為的；

　　6.其他手機(jī)使用違反校規(guī)校紀(jì)的行為。

　　二、手機(jī)進(jìn)校園教管的方式

　　1.教師、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)攜帶、使用手機(jī)的，應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止，要求學(xué)生立刻停止違規(guī)行為；

　　2.對(duì)于違規(guī)攜帶、受用手機(jī)的，可進(jìn)行口頭批評(píng)，或責(zé)令做口頭、書面檢討；

　　3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)攜帶并藏匿的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生交出并可以對(duì)可能藏匿物品的課桌、儲(chǔ)物柜等進(jìn)行檢查；

　　4.教師、學(xué)校對(duì)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的情況，可以予以暫扣并妥善保管，在適當(dāng)時(shí)候交還學(xué)生或家長(zhǎng)；

　　5.參照校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)相關(guān)條例進(jìn)行教育管理；

　　6.參照《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第八、九、十、十一條執(zhí)行教育管理。

　　三、手機(jī)進(jìn)校園教管的要求

　　1.學(xué)�；蚪處熯M(jìn)行批評(píng)懲戒需嚴(yán)格遵守學(xué)校管理和師德規(guī)范要求，以規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生自治能力為目；

　　2.實(shí)施批評(píng)懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)；

　　3.擬對(duì)學(xué)生實(shí)施懲戒的，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生的陳述和申辯。如需實(shí)施較重的`懲戒應(yīng)當(dāng)提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換意見后執(zhí)行；

　　4.學(xué)校、教師可以組織學(xué)生、家長(zhǎng)以民主討論形式共同制定相關(guān)管理規(guī)定或者班級(jí)公約，統(tǒng)一意見后實(shí)施。未經(jīng)公布的班級(jí)班規(guī)、校規(guī)校紀(jì)不得施行。學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)重視家校協(xié)作，積極與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解支持和配合本管理制度的實(shí)施，形成合力。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行對(duì)子女的教育職責(zé)，尊重教師的教育懲戒權(quán)利，配合教師、學(xué)校對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管教。

　　有特殊情況想申請(qǐng)帶手機(jī)或手表的，請(qǐng)自行下載下圖申請(qǐng)表，在xx月xx日前上交給班主任老師，我們的制度將在xx月xx日起試運(yùn)行。感謝您的支持與配合！

校園手機(jī)管理制度5

　　為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）的要求，結(jié)合教育部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》（20xx年8月30日）中提出的“嚴(yán)禁學(xué)生將個(gè)人手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求，為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校在廣泛征求意見的`基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)�！端募字袑W(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》之規(guī)定及本校實(shí)際情況，制定本規(guī)定如下：

　　第一條，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)、多功能電話手表以及手機(jī)附屬設(shè)備（耳機(jī)、充電器、充電寶等）入校。MP3、MP4、IPAD及其它類PAD設(shè)備等電子產(chǎn)品同手機(jī)對(duì)待。

　　第二條，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無論在校園內(nèi)何時(shí)何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由班主任或政教處保管兩個(gè)月，或直至學(xué)期結(jié)束，并詳細(xì)登記，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。

　　第三條，如果學(xué)生有急事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機(jī)、校內(nèi)電話亭電話或值班室電話等；如家長(zhǎng)有事找學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。

　　第四條，若因特殊情況確需攜帶手機(jī)入校的，家長(zhǎng)請(qǐng)務(wù)必先與班主任聯(lián)系，經(jīng)班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時(shí)間將手機(jī)上交給班主任保管，需要使用的時(shí)候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放假時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)還給學(xué)生。

　　第五條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第一次被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣減班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一個(gè)學(xué)期，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現(xiàn)良好且無其它嚴(yán)重違紀(jì)的前提下，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。

　　第六條，違規(guī)攜帶及使用手機(jī)，第二次被收繳暫扣，學(xué)生將被全校警告處分并扣班級(jí)值周分，手機(jī)將被暫扣一學(xué)年，學(xué)生填寫《南通市四甲中學(xué)學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)暫扣登記表》，家長(zhǎng)書寫承諾書，待至?xí)嚎燮跐M，由班主任、年級(jí)組長(zhǎng)政教處及家長(zhǎng)分別在登記表上簽字同意，方可在家長(zhǎng)陪同下到政教處領(lǐng)回。

　　第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導(dǎo)的學(xué)生，手機(jī)被暫扣三次及以上的，根據(jù)《四甲中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》，將視情節(jié)輕重對(duì)其予以警告、嚴(yán)重警告、記過等處分，家長(zhǎng)將該生帶回家反省2—3天，手機(jī)使用者與所有者一并同等處理。

　　第八條，因違規(guī)帶手機(jī)入校受到處分的學(xué)生，將取消其所有評(píng)優(yōu)資格，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公民道德素養(yǎng)一項(xiàng)不得評(píng)為優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)整體為C。一旦受到記過及以上處分的，學(xué)校將如實(shí)記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)，同時(shí)通知家長(zhǎng)到校配合實(shí)施教育懲戒。

　　以上違反規(guī)定者，如拒不配合、甚至阻礙教師執(zhí)行紀(jì)律，全校通報(bào)批評(píng)，扣除班級(jí)考核分?jǐn)?shù)5分，記過及以上紀(jì)律處分，一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違反規(guī)定者，全校通報(bào)批評(píng)，記過及以上紀(jì)律處分。

　　4、對(duì)沒收的手機(jī)，由學(xué)校政教處妥善統(tǒng)一保管，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，返還給監(jiān)護(hù)人，并與監(jiān)護(hù)人、學(xué)生本人簽訂承諾書。

　　5、借用他人手機(jī)等移動(dòng)通訊工具在校園內(nèi)使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其使用者與所有者按以上規(guī)定一并處理。

　　6、考試期間學(xué)生不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無論是否關(guān)機(jī)，一律視為作弊行為，并給予全校通報(bào)批評(píng)，記過及以上紀(jì)律處分，扣除班級(jí)考核分?jǐn)?shù)2分。

　　7、學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園的需求，本著“提出申請(qǐng)、有限帶入、禁入課堂”的原則，由監(jiān)護(hù)人向政教處提出書面申請(qǐng)、核實(shí)，監(jiān)護(hù)人、學(xué)生、班主任、政教處四方簽訂協(xié)議。

　　本規(guī)定最終解釋權(quán)歸學(xué)校政教處所有。

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