幼兒園管理制度經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度對(duì)人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的幼兒園管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園管理制度1
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理�！背Ｒ�(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理就是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開展。幼教工作是平凡瑣碎的。一天工作下來(lái)，有的教師感覺(jué)自己像個(gè)陀螺，一天到晚轉(zhuǎn)個(gè)不停，卻說(shuō)不出自己忙了些什么。許多看起來(lái)不起眼的細(xì)節(jié)和工作，如：教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、用餐、就寢、入廁等都是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開展的基礎(chǔ)和前提。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。把“五常法”用在自己平時(shí)的工作中，會(huì)讓自己的工作變得輕松很多。他的目的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，創(chuàng)造和維護(hù)良好的工作環(huán)境，從而提高服務(wù)意識(shí).規(guī)范服務(wù)環(huán)節(jié)，保證服務(wù)質(zhì)量。
第一：常整理
幼兒園的班級(jí)管理主要是指班級(jí)教師通過(guò)組織、計(jì)劃、實(shí)施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把園內(nèi)與班級(jí)有關(guān)的各種事物、資源充分運(yùn)用起來(lái)，進(jìn)行合理的組織、調(diào)配，以達(dá)到班級(jí)的教育、管理目標(biāo)，提高班組的服務(wù)質(zhì)量的綜合性活動(dòng)。而在班級(jí)中除了有進(jìn)行管理的角色――教師外，還有要教育引導(dǎo)的對(duì)象――孩子，在擔(dān)任幼兒園班級(jí)管理的工作中，我深深感悟到，一個(gè)和諧的班級(jí)對(duì)孩子的身心全面發(fā)展有著重要而積極的作用。每天放學(xué)前教師與幼兒一起整理活動(dòng)室，把無(wú)用的東西(按可回收和不可回收歸類)分類丟棄，把有用的東西規(guī)類地放到固定位置。讓所有的物品都有自己的標(biāo)簽(名)和位置(家)，不但可以減輕老師的壓力，還可以幫助孩子提高有序取放物品的能力。如為物品配上標(biāo)記，并在擺放的位置貼有相應(yīng)的標(biāo)記。標(biāo)記應(yīng)適合孩子的年齡特點(diǎn)，我們小班的幼兒用品就粘貼了寶貝們自己的照片。幼兒每次玩完玩具或操作完學(xué)具以后，就能夠按玩具上的標(biāo)志尋找相應(yīng)的柜子進(jìn)行擺放，令柜子整齊有序。。由于常規(guī)范，物品都有了明確的、標(biāo)準(zhǔn)的位置，所以無(wú)論對(duì)幼兒還是老師，存取各種物品成了一件輕松簡(jiǎn)單的事。由于常規(guī)范、常整理活動(dòng)室內(nèi)的物品，教師還可以隨時(shí)了解物品的數(shù)量并合理地運(yùn)用資源，以減少不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，因?yàn)槲锲窋[放合理，也使得班上的事故率明顯降低。最終孩子們也從平時(shí)的訓(xùn)練中養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。
第二：常整頓
班主任老師工作紛繁復(fù)雜，一天下來(lái)忙得頭昏眼花，恨不得多生出幾只眼、幾張嘴、幾雙手，好把一切都做好，尤其是新教師，更容易被陷在日常事務(wù)中理不出頭緒。所以要用好班主任手冊(cè)，明確事務(wù)先后程序;爭(zhēng)取每天整理一下工作，與周工作月工作計(jì)劃比對(duì)，分析班級(jí)現(xiàn)狀;要使班級(jí)老師都清楚班級(jí)計(jì)劃，不要讓他們一頭霧水，尤其是配班老師和保育員老師的.工作，需要班主任老師幫助他們理清頭緒。在班級(jí)管理中，班主任要以身作則，合理安排各項(xiàng)班務(wù)工作，還要帶動(dòng)班員，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì)，有效地為班級(jí)管理貢獻(xiàn)力量。在一個(gè)集體中，包教工作并無(wú)高低貴賤之分，而僅僅是分工不同而已。但工作方向和目標(biāo)是一致的，及各司其職分工合作同心協(xié)力三位一體，共同組織，開展好班務(wù)工作，從而提高保健質(zhì)量。
第三：常清潔
班級(jí)的任何地方都要經(jīng)常性地徹底清除污垢和排除隱患�！皥�(jiān)持每天小掃，每周大掃�！笔紫纫蠼處熢诠ぷ鲿r(shí)做事要一步到位。如：教師在給幼兒喂藥后，廢棄的藥袋要馬上扔進(jìn)垃圾桶。就不要在喂完藥后把空的藥袋隨便丟在那里，等到時(shí)候再收拾或等保育員老師來(lái)處理。小班幼兒坐完痰盂后也是一樣，教師要及時(shí)清理干凈痰盂以便下次使用。要養(yǎng)成事情隨時(shí)完成隨時(shí)清理的習(xí)慣。這樣就事半功倍了。
第四：常規(guī)范
班級(jí)日常工作中的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和一日生活的保障，活潑好動(dòng)是幼兒的天性，經(jīng)常會(huì)有一兩個(gè)幼兒影響我們的整個(gè)課堂的教學(xué)。因此，常規(guī)訓(xùn)練非常必要。我們制定“班規(guī)”就是要把自己從繁重的事物中解脫出來(lái)，所以“班規(guī)”不是用來(lái)擺樣子，要教師和幼兒共同實(shí)施中不斷完善，教師心中常記著經(jīng)常提醒，幼兒心中才能常想著。本著“班規(guī)面前，人人平等!”的原則，我們提高規(guī)范意識(shí)，經(jīng)常用榜樣的力量來(lái)激勵(lì)幼兒，起到了很好的示范作用。幼兒園是一個(gè)為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，在召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們留下家長(zhǎng)們的日常聯(lián)系方式，記錄了他們的qq號(hào)，并在網(wǎng)上建立起班級(jí)qq群，讓家長(zhǎng)在網(wǎng)上與我們近距離對(duì)話，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和支持。此外，我們要借助家長(zhǎng)的力量，通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，達(dá)到共同培養(yǎng)目的。能這樣做的話，我們才不會(huì)被安全問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題繞住手腳，節(jié)省出的寶貴時(shí)間，用到教學(xué)和其他重要工作上。
第五：常自律
全面提高教師的素質(zhì)，改變每個(gè)員工的精神面貌。作為幼兒教師，愛(ài)心是不可缺少的。孩子就像一張白紙，他們正在從父母教師那里吸取養(yǎng)分。用愛(ài)心培養(yǎng)出來(lái)的孩子長(zhǎng)大了會(huì)有健康的心態(tài)。他們會(huì)相信這個(gè)世界是美好的，人們是善良的。因此，在工作中要常常反醒自己的不足，雖然我們教師也有好多的煩惱和無(wú)奈，但在對(duì)待幼兒時(shí)，還是要調(diào)整好自己心態(tài)，以良好的教態(tài)去對(duì)待孩子們。
總之，幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工作，需要各方力量的共同努力，需要更多的一線教師和管理者在新《綱要》教育理念指導(dǎo)下，不斷地探索幼兒園班級(jí)管理的新思路，在實(shí)際工作中多創(chuàng)新，勤反思，不斷提高班級(jí)管理的水平，我相信：用心做事，認(rèn)真做人應(yīng)該是每個(gè)幼教工作者必備的素質(zhì)。
幼兒園管理制度2
一、管理費(fèi)繳費(fèi)制度：
管理費(fèi)每個(gè)月1280元（按月收取，），伙食費(fèi)每天15元（按天計(jì)算）。每個(gè)月的收費(fèi)時(shí)間為8――10號(hào)，時(shí)間是7:30――15:00，周六不收費(fèi)，家長(zhǎng)直接交到財(cái)會(huì)室，坐班車的寶寶，可以把班車費(fèi)交給班車?yán)蠋煟ㄓ眉埌�，寫好名字，班�?jí)）代為轉(zhuǎn)交。收取的費(fèi)用是當(dāng)月的（1――30號(hào)）的費(fèi)用，（希望家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)完成此項(xiàng)工作，因?yàn)樘嵝鸭议L(zhǎng)繳費(fèi)也是我的工作職責(zé)，我更希望家長(zhǎng)能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1.為培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信，如果幼兒因事假或病假不能正常來(lái)幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級(jí)老師請(qǐng)假原因，周六不做要求。
2.因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號(hào)――31號(hào)），需繳費(fèi)300元管理費(fèi)。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費(fèi)之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續(xù)，如果家長(zhǎng)在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級(jí)，需到財(cái)務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)后方可入園。
3.管理費(fèi)整月收取，幼兒當(dāng)月只要出勤。
解釋說(shuō)明：需要家長(zhǎng)理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來(lái)園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵(lì)孩子出勤，鼓勵(lì)孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續(xù)的教育，對(duì)幼兒的發(fā)展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼兒園不是治療機(jī)構(gòu)，所以，我們只能對(duì)疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內(nèi)流行病的傳染機(jī)率）
1.堅(jiān)持每天對(duì)幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家休息觀察，待癥狀消失后再來(lái)園。
2.老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測(cè)量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內(nèi)體溫超過(guò)37.2℃，請(qǐng)家長(zhǎng)接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無(wú)任何癥狀方可來(lái)園。
解釋說(shuō)明：因?yàn)楹⒆訌募彝ド钭哌M(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來(lái)的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過(guò)程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)觀察寶寶的`嗓子，手腳和肛門，有無(wú)異常，尤其是寶寶的口腔，因?yàn)楹枚嗖《鞠葟纳虾粑篱_始感染的。對(duì)隔離回家的孩子家長(zhǎng)要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間通知老師，我們會(huì)根據(jù)情況對(duì)班級(jí)里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴(yán)重，老師會(huì)盡量抽時(shí)間陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院進(jìn)行檢查，或者是帶著園醫(yī)家訪，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。
四、接送幼兒制度：
1.7:30――8:00家長(zhǎng)送寶寶來(lái)園，待寶寶晨檢合格后家長(zhǎng)再離開。
2.家長(zhǎng)送寶寶來(lái)園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監(jiān)控下看，請(qǐng)不要上樓在班級(jí)門口觀察。您的出現(xiàn)如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，會(huì)影響到寶寶的情緒。一樓監(jiān)控開放時(shí)間是：7:30――3:30，因?yàn)?:30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請(qǐng)家長(zhǎng)自行離開，謝謝配合。
3.家長(zhǎng)接寶寶的時(shí)間是4:15在一樓正廳，如有特殊事情的家長(zhǎng)或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯(lián)系3:50可接走寶寶。接寶寶的家長(zhǎng)請(qǐng)按先后順序站在班級(jí)指定位置排隊(duì)，由老師按家長(zhǎng)先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長(zhǎng)在所有寶寶送完后留下來(lái)和老師交流。
4.因幼兒園是弱勢(shì)群體，離園期間大門時(shí)開放的，為了寶寶的安全，家長(zhǎng)接寶寶后請(qǐng)直接離園，不要在幼兒園內(nèi)玩耍。
5.如有家長(zhǎng)開車接寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過(guò)。
五、帶藥制度：
如果因?yàn)閷殞毶眢w需要帶藥，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把所帶來(lái)的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時(shí)間，及注意事項(xiàng)，如不完全滿足以上條件，老師以保護(hù)幼兒身體健康為主，有權(quán)拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長(zhǎng)的姓名（班車也一樣）。按上級(jí)規(guī)定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排服藥時(shí)間。
解釋說(shuō)明：
1.幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。
2.幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長(zhǎng)打電話來(lái)園接寶寶。
3.幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍(lán)根、病毒靈等。
幼兒園管理制度3
為規(guī)范校車接送過(guò)程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接狀況的發(fā)生，特制訂該制度：
一、跟車?yán)蠋焺?wù)必在乘車前仔細(xì)對(duì)照乘車名單，與領(lǐng)隊(duì)當(dāng)班老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無(wú)誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上、下站點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋焺?wù)必在當(dāng)日記錄中做個(gè)性說(shuō)明，以免遺漏。
三、跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中，務(wù)必對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的'名字后打勾確認(rèn)。
四、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，務(wù)必對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)幼兒被遺留在車上。
五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，務(wù)必再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。
六、督促校車司機(jī)務(wù)必持續(xù)車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。
七、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)�？�，無(wú)論該站點(diǎn)是否有人上下車。
八、提醒校車司機(jī)務(wù)必在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饽軌蜷_車后，方可啟動(dòng)車輛前行。
九、校車購(gòu)置
(1)購(gòu)置校車以堅(jiān)固耐用、省油、價(jià)格合理為原則。
(2)校車超過(guò)規(guī)定的使用年限，由校長(zhǎng)提出報(bào)廢，并提出專案購(gòu)置申請(qǐng)。
十、校車使用
(1)校車使用校長(zhǎng)指定專門的司機(jī)負(fù)責(zé)駕駛，非本校司機(jī)不得駕駛學(xué)校車輛。
(2)校車使用前校車駕駛員應(yīng)對(duì)校車作基本核查，如有故障、失竊或損壞等，應(yīng)立即報(bào)園長(zhǎng)處理。
(3)校車每一天應(yīng)回到學(xué)校，將車停放于指定位置，并做好安全防范工作，如未按規(guī)定失職所造成的損失，應(yīng)由校車駕駛員賠償。
(4)公務(wù)校車不得擅自借給他人使用。
十一、校車保養(yǎng)
(1)校車駕駛員每周最少擦洗校車一次，如遇雨天，則須每日清洗，以防生銹。
(2)校車各項(xiàng)零件設(shè)備的保養(yǎng)，由該校車駕駛員負(fù)責(zé)，須持續(xù)完整并注意是否被損。
十二、校車保養(yǎng)
(1)校車如需維修，應(yīng)事先向園長(zhǎng)申報(bào)核準(zhǔn)，經(jīng)批準(zhǔn)后送學(xué)校指定維修廠維修。
(2)校車行駛途中，發(fā)生故障需緊急送修的，應(yīng)先報(bào)備主管人員核準(zhǔn)。
(3)由于駕駛員使用不當(dāng)或疏忽保養(yǎng)導(dǎo)致的校車或機(jī)件故障所需的修理費(fèi)，由駕駛員負(fù)擔(dān)。
十三、油料
(1)油料油票由主管部門統(tǒng)一購(gòu)買，由駕駛司機(jī)填寫領(lǐng)油申請(qǐng)表獲準(zhǔn)后領(lǐng)用。
(2)每月主管部門應(yīng)將耗油量及行駛路程抽查一次，以防浪費(fèi)。
十四、事故處理
(1)學(xué)校校車因公務(wù)行駛違反交通規(guī)則時(shí)，如屬個(gè)人過(guò)失，其罰款由當(dāng)事人自行負(fù)擔(dān);如屬校車本身不可抗力造成的罰款由學(xué)校負(fù)責(zé)。
(2)未經(jīng)學(xué)校許可擅自使用公車，其事故職責(zé)概與學(xué)校無(wú)關(guān)，一切由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)。
十五、駕駛員管理?xiàng)l例
1、“十不準(zhǔn)，一牢記”的紀(jì)律原則
�。�1）“十不準(zhǔn)”：
不準(zhǔn)超速行駛、不準(zhǔn)強(qiáng)行超車、不準(zhǔn)闖燈越線、不準(zhǔn)只躲不停、不準(zhǔn)酒后開車、不準(zhǔn)吸煙開車、不準(zhǔn)接打手機(jī)、不準(zhǔn)疲勞駕駛、不準(zhǔn)超載行駛、不準(zhǔn)開帶病車。
（2）“一牢記”：
連續(xù)行車不超過(guò)四小時(shí)，注意休息，杜絕疲勞駕駛。
2、駕駛員應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，開展日常政治學(xué)習(xí)和車輛運(yùn)行保養(yǎng)工作，要開正點(diǎn)車、安全車、衛(wèi)生車、舒心車、低耗車。
3、駕駛員務(wù)必服從調(diào)配，堅(jiān)守崗位，聽從指揮，隨傳隨到，按時(shí)出車，服務(wù)周到。
4、駕駛員務(wù)必嚴(yán)格遵守交通規(guī)則和安全防范規(guī)定，確保行車安全。
5、駕駛員務(wù)必對(duì)隨車工具、附件如數(shù)清理保管，丟失或損壞要追究職責(zé)并負(fù)責(zé)賠償。
6、駕駛員負(fù)責(zé)車輛的年報(bào)審檢和養(yǎng)路費(fèi)、安全管理費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)的按時(shí)清繳及各種行車證件的及時(shí)更換辦理。若造成工作失誤或損失，駕駛員應(yīng)負(fù)全部職責(zé)。
7、駕駛員不得以車謀私，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得私自出車，為自己或他人辦事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除按規(guī)定收費(fèi)外，經(jīng)濟(jì)損失全部自負(fù)，并視其情節(jié)輕重，給予適當(dāng)行政處分。
8、節(jié)約燃料，節(jié)省修理費(fèi)，一般故障和小修自己排除解決。油料單應(yīng)一月審核一次。
幼兒園管理制度4
真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
一、師德
1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開孩子。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師帶班不接不打電話手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
4、教師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛(ài)尊重幼兒，堅(jiān)持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
二、教育教學(xué):
1、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫同樣資料。
2、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改善教學(xué)形式方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者合作者及引導(dǎo)者。
3、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤教案教學(xué)班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
5、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的.指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
6、教師用心開動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、常規(guī)、衛(wèi)生:
1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等) 2、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
3、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。
4、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
6、家長(zhǎng)帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時(shí)間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
8、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習(xí)慣。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。
四、安全:
1、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接務(wù)必用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，狀況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到“人到心到手到”。
3、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
4、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。
五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:
1、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
2、每學(xué)期召開全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對(duì)缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
5、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。
6、教師平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
幼兒園管理制度5
一、幼兒園值班及巡視制度
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值日行政每天上午、下午各巡查一次全園（包括一、二、三樓），及時(shí)排查安全隱患，并做好記錄。
（二）保安值班：
1、每天早上關(guān)閉防盜報(bào)警系統(tǒng)，開好樓道防盜門。
2、每天按幼兒園作息要求定時(shí)開啟或關(guān)閉學(xué)校大門。
3、每天早、晚入園和放學(xué)時(shí)段，要衣冠整齊站在定點(diǎn)值勤崗上值班；其它時(shí)間在門衛(wèi)辦公室值班，并注意觀看校園監(jiān)視系統(tǒng)。
4、外來(lái)人員來(lái)訪一律登記后方可放行。
5、上課期間，幼兒家長(zhǎng)來(lái)園需與班上教師聯(lián)系確認(rèn)方可行。
�。ㄈ┬@巡視：
1、白天觀看校園監(jiān)視系統(tǒng)，并定時(shí)外出巡視。
2、晚上保安值班至少2人，從教師離校后，關(guān)閉校門，開始第一次巡視校園，并做好關(guān)閉樓道路燈、防盜門、路燈，開啟報(bào)警系統(tǒng)。
3、保安要定時(shí)和不定時(shí)地交替巡視校園，特別是食堂、電腦主機(jī)房及重點(diǎn)部位，并做好書面記錄，巡視時(shí)要帶好保安設(shè)備，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)警。
二、幼兒園班級(jí)安全管理制度
△接送安全：
1.早上接到孩子后，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態(tài)等；
2.早上交接班、戶外活動(dòng)回來(lái)后一定要清點(diǎn)人數(shù)；
3.對(duì)于生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；
4.放學(xué)時(shí)，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動(dòng)室門口與家長(zhǎng)交流，一人組織孩子；
5.老師要把孩子親自交到家長(zhǎng)手中，非接送時(shí)間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時(shí)向家長(zhǎng)和幼兒了解情況，確認(rèn)安全后才接孩子；
6.老師要等孩子差不多接完后，才可進(jìn)行教室的清潔工作。
7.離園前要關(guān)好水龍頭，切斷電源，關(guān)好門窗方可離開。
8.教育孩子不單獨(dú)離開幼兒園。
△飲食安全：
1.廚房人員送食物來(lái)時(shí)要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；
2.注意食物的熱度（特別是流質(zhì)食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3.分食物時(shí)老師必須戴口罩；
4.提醒孩子吃的時(shí)候留意骨頭；
5.幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當(dāng)引起安全事故；
6.不發(fā)放不新鮮、過(guò)期或變質(zhì)的食物給幼兒。
7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△戶外活動(dòng)的安全：
1.在教室里要提醒孩子外出時(shí)要跟著老師，不能亂跑，不能單獨(dú)離開集體；
2.上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側(cè)行走；
3.戶外活動(dòng)前后必須清點(diǎn)人數(shù)；
4.活動(dòng)前先檢查場(chǎng)地、器材是否安全；
5.交代場(chǎng)地的規(guī)則與安全要求；
6.全部幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，老師不做與孩子活動(dòng)無(wú)關(guān)的事或聊天；
7.老師要考慮體育課的器材擺設(shè)是否有安全隱患，充分利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；
8.戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)注生病和表現(xiàn)異常的孩子。
△室內(nèi)環(huán)境：
1.提醒孩子在教室不亂跑；
2.喝水時(shí)要排隊(duì)，不能推擠，保證水溫不超過(guò)70℃；
3.不玩教室里的電器開關(guān)；
4.小朋友上廁所時(shí)，要有老師在里面監(jiān)護(hù)安全；
5.教室里的地面要保持干爽；
6.不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7.對(duì)建構(gòu)區(qū)積木的使用提出明確的'要求，以免發(fā)生安全事故；
8.將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，不同年齡段對(duì)孩子安全教育的內(nèi)容不同；
9.老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)將安全因素考慮進(jìn)去；
10.老師帶班嚴(yán)禁聊天或做無(wú)關(guān)工作的事情，更不許擅自離崗；
11.發(fā)現(xiàn)有生病孩子及時(shí)送醫(yī)務(wù)室或用內(nèi)線電話通知醫(yī)生；
12.使用釘書機(jī)、鉛筆和剪刀時(shí)注意安全，注意細(xì)小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。
13.任何時(shí)候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問(wèn)題要充分利用內(nèi)線電話；
14.保證班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15.孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護(hù)下，認(rèn)真核對(duì)；
16.清潔消毒用品不隨擺放，放在規(guī)定的柜子內(nèi)；
17.發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除或上報(bào)
△午睡值班
1.午睡前后清點(diǎn)人數(shù)；
2.老師安排好位置，以免太擁擠；
3.留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；
4.對(duì)咳嗽的孩子要隔開睡；
5.老師要巡視全場(chǎng)，看到每位孩子，及時(shí)為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無(wú)異常；
6.中午值班老師嚴(yán)禁午睡。
△消防安全：
1.三位老師會(huì)使用滅火器，懂得消防應(yīng)急示意圖，安全出口；
2.外出活動(dòng)或離園時(shí)能及時(shí)關(guān)好水電；
3.發(fā)生火災(zāi)時(shí)能清楚自己的職責(zé)，安全組織孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.電線、電插遠(yuǎn)離孩子，不留安全隱患。
當(dāng)出現(xiàn)各種安全事故時(shí)，幼兒園啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，三位老師按照預(yù)案安排開展工作，救治受傷的孩子和迅速組織孩子們疏散到安全的地方，安撫家長(zhǎng)。
班上孩子出現(xiàn)小意外時(shí)，向家長(zhǎng)解析事情的經(jīng)過(guò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)諒解，需要往醫(yī)院處理的第一時(shí)間通知園醫(yī)、園長(zhǎng)和家長(zhǎng)，做好家訪和安撫工作。
三、幼兒園集會(huì)、大型活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐安全管理制度
1.舉辦各類大型活動(dòng)（含親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一游園活動(dòng)、外出實(shí)踐活動(dòng)等），班級(jí)要專門制定詳細(xì)的安全預(yù)案，有專人負(fù)責(zé)，方可開展活動(dòng)。
2.活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)解決。
3.活動(dòng)前向教職員工、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全方面的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)講解、分析，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和意識(shí)。
4.學(xué)校集會(huì)、做操由各班教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，以保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。
5.學(xué)校集會(huì)、做操等大型活動(dòng)以班為單位。上下樓梯時(shí)學(xué)生走指定樓梯并靠右行走，不要擁擠，不得催促幼兒快跑。當(dāng)班教師組織幼兒分左右樓梯上下樓，相應(yīng)樓層有指定教師負(fù)責(zé)疏散管理，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。出入會(huì)場(chǎng)有序，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，由班主任組織學(xué)生按指定位置安排座位或站隊(duì)，防止學(xué)生亂跑，避免意外事故的發(fā)生。
6.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子游園活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。學(xué)生搬凳子上樓至集合時(shí)間不得少于15分鐘。
7.加強(qiáng)對(duì)帶隊(duì)教職員工的責(zé)任意識(shí)教育，要求加強(qiáng)管理�；顒�(dòng)過(guò)程中要求帶隊(duì)教職員工始終跟隨幼兒，不得放任幼兒自由活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。
幼兒園管理制度6
1.班主任保育員三位一體管理班級(jí)制度
1.1落實(shí)三位一體制度，加強(qiáng)班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。
1.2保育員必須對(duì)班級(jí)保教工作全面參與的要求，如通過(guò)每月2次三位一體商量會(huì)議制度，參與上階段班級(jí)情況分析和下階段保教目標(biāo)制定。
1.3班主任與保育員班級(jí)工作配合默契度納入考核標(biāo)準(zhǔn)。
2.爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體制度
要爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，除了評(píng)估幼兒身心發(fā)展水平外，還需滿足以下要點(diǎn)：
2.1班主任、保育員共同制定班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)。班主任在學(xué)期開始和學(xué)期結(jié)束時(shí)都要制定班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)工作總結(jié)。樹立任課教師的威信。
2.2在每一個(gè)學(xué)期開始時(shí)班主任要通過(guò)教研會(huì)議匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)。
2.3及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的.信息。
2.4認(rèn)真聽取聽課教師的意見、建議。
2.5培養(yǎng)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。
2.6肯定保育員對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。
2.7評(píng)選每學(xué)期一次，評(píng)量最高的班級(jí)獲得榮譽(yù)。
3.班主任交接班制度
3.1上下午班、午睡班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決問(wèn)題的辦法。
3.2要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)，如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3.3交班記錄內(nèi)容如下：
1)幼兒基本情況（人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒的照顧等）。
2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
3)有無(wú)事故發(fā)生（包括小傷、破皮情況）。
4)家長(zhǎng)工作。
3.4無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不得漏寫或補(bǔ)寫。
4.早晚護(hù)導(dǎo)制度
4.1早晚護(hù)導(dǎo)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗，早護(hù)導(dǎo)時(shí)間7:15---7:50，晚護(hù)導(dǎo)時(shí)間4:45開始到最后一名幼兒接走方可下班，。
4.2上午帶班老師必須與早護(hù)導(dǎo)老師做好交接班工作，清點(diǎn)人數(shù)，方可帶幼兒進(jìn)班。下午帶班教師必須在下午班結(jié)束前清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)送至晚護(hù)導(dǎo)室交給晚護(hù)導(dǎo)值班老師，并告知本班需要晚護(hù)導(dǎo)的幼兒姓名和人數(shù)。
4.3為幼兒安排豐富多樣的活動(dòng)，不讓幼兒坐等家長(zhǎng)。
4.4家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，必須做到“一問(wèn)、二對(duì)、三放行”，以防冒領(lǐng)。對(duì)17:00以后來(lái)園接幼兒的家長(zhǎng),須填寫登記表,由家長(zhǎng)簽名確認(rèn)。
4.5早晚護(hù)導(dǎo)老師要認(rèn)真填寫護(hù)導(dǎo)記錄，如不填寫記錄，則作未護(hù)導(dǎo)處理。
4.6早晚護(hù)導(dǎo)教師要全面關(guān)注孩子情況。如遇幼兒突發(fā)事件，應(yīng)立即實(shí)施救治，同時(shí)與孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并在第一時(shí)間報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。
4.7本周做早晚護(hù)導(dǎo)的教師，在本周可以有1小時(shí)休息，但必須在簽到簿上寫上時(shí)間和緣由。
4.8晚護(hù)導(dǎo)老師不得擅自將未接走的幼兒交與門衛(wèi)，如發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
幼兒園管理制度7
1、成立幼兒園控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，健全網(wǎng)絡(luò)明確職能，落實(shí)責(zé)任，做到組織到位、思想到位、人財(cái)物投入到位，確�！盁o(wú)煙學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)順利開展。
2、堅(jiān)持責(zé)任分解與檢查考核并重，定期檢查考核，落實(shí)責(zé)任追究制度。
3、加強(qiáng)吸煙危害健康的宣傳教育,充分利用教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、教職工會(huì)議以及宣傳櫥窗、板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，每學(xué)期不少于一次向教職工作宣傳，每年不少于一次向家長(zhǎng)作宣傳，每學(xué)期不少于一次向社區(qū)作宣傳。幼兒健康教育做到有機(jī)滲透(有關(guān)控?zé)煼矫娴膬?nèi)容至少每學(xué)期一次)使吸煙危害家喻戶曉，人人皆知。
4、在園內(nèi)懸掛醒目的禁止吸煙標(biāo)志。
5、積極采取有效的限制性措施：
(1)幼兒園內(nèi)禁止吸煙，并凡本園職工違反規(guī)定，勸阻兩次，第三次予以罰款10元。家長(zhǎng)違反規(guī)定，在園教職工都有權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行勸阻。
(2)辦公室、會(huì)議室不設(shè)煙具，有人來(lái)訪，不招待香煙。
(3)園內(nèi)禁止做任何形式的煙草廣告。
6、行政值班人員兼任禁煙檢查員，負(fù)責(zé)禁煙管理工作。
7、呼吁兒童的'父母和社會(huì)各方面都來(lái)關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)，做不吸煙的表率，以健康的行為給孩子們樹立好的榜樣。
幼兒園管理制度8
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到，不早退，無(wú)重大事情不隨便請(qǐng)假。班主任比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)間遲走半小時(shí)，不能因私事不在幼兒園。教師有事必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者，按曠工論處。一月公布一次出勤，并將考勤列入獎(jiǎng)懲、評(píng)比中。每請(qǐng)假一天，扣除日均工資。曠工屬嚴(yán)重違紀(jì)，每曠工一天扣除三倍日工資。
2、上班期間，教師要把全部精力放在工作中，認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活，全面照顧幼兒。教師不能隨便換班、替班、串班，避免發(fā)生意外事故。大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍。注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增減衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)，按時(shí)讓幼兒服藥。組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。注意幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
3、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等屬教師失職，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用；如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，屬較重失職，教師必須承擔(dān)百分之五十的醫(yī)療費(fèi)用；因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全部責(zé)，扣除工資100元/次。
4、班中物品需要保管好，若有工作變動(dòng)，必須交清；若有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告；如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理，個(gè)人負(fù)全部責(zé)任。
5、教師在校內(nèi)處都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)，上班期間要微笑，面對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度要友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
6、各班每天放學(xué)后，班主任必須在離園前認(rèn)真檢查教室，整理物品，打掃衛(wèi)生，切斷電源，關(guān)好門窗，保證安全。
9、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。缺教案屬教師違紀(jì)，園長(zhǎng)每周檢查一次教案，每缺一節(jié)教案，扣除小時(shí)均工資。
10、教師每天批閱本班全體學(xué)生的作業(yè)一次，缺少批閱屬教師違紀(jì)，園長(zhǎng)每周檢查一次，每缺少一次，扣除小均工資。
11、教師一學(xué)期違紀(jì)及失職等累計(jì)六次（含六次）以上，解除該教師與本幼兒園的聘用關(guān)系。
12、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級(jí)無(wú)重大安全事故的，獎(jiǎng)勵(lì)教師100元。
一、教師職責(zé)
1、安排好全班教學(xué)和工作計(jì)劃，設(shè)法完成各班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并寫好學(xué)期工作總結(jié)·
2、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪一次。
3、要認(rèn)真，備好課，上好課。
4、積極開動(dòng)腦筋，自制教具。
5、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位，做好迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按時(shí)上課。
6、注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)，按時(shí)讓幼兒服藥。
7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
8、值好班，注意幼兒的`午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。
9、注意幼兒安全，家長(zhǎng)來(lái)幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
10、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來(lái)，讓家長(zhǎng)帶回去洗。
11、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長(zhǎng)·
二
1、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼兒的活動(dòng)，以免幼兒走失。
2、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數(shù)，以免有幼兒走失。
3、老師對(duì)幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。
4、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄。
5、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。
6、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。
7、不準(zhǔn)讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場(chǎng)上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失。
8、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時(shí)處理。
9、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等·
三、幼兒安全
1、老師必須熟悉每位家長(zhǎng)，不能讓不認(rèn)識(shí)的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。
2、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。
3、各班老師平時(shí)通過(guò)故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。
四
1、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行家訪；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪；對(duì)缺勤二天以上幼兒必須進(jìn)行家訪。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
7、設(shè)園長(zhǎng)接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見箱，廣泛聽取家長(zhǎng)意見。
8、為解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，堅(jiān)持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時(shí)全托，帶幼兒理發(fā)看病等。
五
1、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對(duì)教育工作的全面評(píng)價(jià)工作。
2、成立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教師代表、
3、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組在全面教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)價(jià)的內(nèi)容，制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)價(jià)的方法及時(shí)間，并將評(píng)價(jià)后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn)教育工作的意見及建議。
4、每周末開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。
5、教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
幼兒園管理制度9
一、備課制度
第一條教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類教育教學(xué)計(jì)劃。
第二條認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。
第三條深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第五條備課時(shí)光除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備供給各種玩具、材料。
第六條堅(jiān)持團(tuán)體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。每周一次平行班團(tuán)體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。
第八條鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的'計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)
二、聽課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽課不少于20次，并認(rèn)真做好記錄和評(píng)議工作。
第二條園長(zhǎng)每學(xué)期必須有針對(duì)性地下班聽課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時(shí)進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽老教師活動(dòng)，并主動(dòng)征求意見。
三、教師考評(píng)制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)理解工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各組組長(zhǎng)參加�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
1、擬定考核資料及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)光
4、研究獎(jiǎng)懲辦法
5、寫考核總結(jié)
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情景提出改善、提高工作的意見和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情景、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不一樣時(shí)期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y(jié)果作為教師晉級(jí)、職稱評(píng)定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評(píng)估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對(duì)教育教學(xué)工作的全面評(píng)估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組，由主管教育工作的園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估小組在全面教育質(zhì)量評(píng)估的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)估的資料，制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)估的方法及時(shí)光，并將評(píng)估后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)估總結(jié)報(bào)告，提出本園改善教育工作的意見及提議。
第四條每學(xué)期末開展評(píng)估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。
幼兒園管理制度10
1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個(gè)幼兒的到來(lái)。上課之前，必須清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)沒(méi)到校的幼兒做好詳細(xì)記載。
2、放學(xué)時(shí)，值班教師必須親自將每個(gè)幼兒交給其家長(zhǎng)(或哥哥、姐姐)，等到幼兒全部接走后，方能離校。(如果有家長(zhǎng)讓孩子自己回家必須有家長(zhǎng)寫的字據(jù))
3、無(wú)論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時(shí)時(shí)都要把幼兒的.安全放在首位，不斷地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、上廁所時(shí)，值班教師必須組織幼兒整隊(duì)有序地進(jìn)行
5、不得讓幼兒在操場(chǎng)逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機(jī)跑出校外。
6、值班教師在自己值班的時(shí)間范圍內(nèi)，必須盡職盡責(zé)，出現(xiàn)事故，由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。
7、不得使用不符合國(guó)家規(guī)定的的“校車”接送幼兒。
8、必須為幼兒的安全提供一切保障。
9、民辦幼兒園必須取得相關(guān)辦學(xué)資質(zhì)才能開辦，否則我校無(wú)權(quán)監(jiān)管。
幼兒園管理制度11
一、園長(zhǎng)職責(zé)
二、班主任工作職責(zé)
三、教師職責(zé)
四、保育員職責(zé)
五、管理員（指導(dǎo)員）職責(zé)
六、炊事員職責(zé)
七、值班員職責(zé)
八、幼兒園工作檢查制度
九、教研制度
十、考勤制度
九、安全檢查制度
十、幼兒園安全管理制度
十一、班級(jí)日常安全制度
十二、值班制度
十三、安全保衛(wèi)制度
十四、門衛(wèi)制度
十五、班級(jí)交接班制度
十六、幼兒園（班級(jí)）財(cái)產(chǎn)管理制度
十七、幼兒園（園務(wù)）財(cái)產(chǎn)管理制度
十八、幼兒生活制度
十九、小班幼兒一日活動(dòng)常規(guī)
二十、中小班幼兒一日活動(dòng)常規(guī)
二十一、大小班幼兒一日活動(dòng)常規(guī)
二十二、患兒、體弱兒管理制度
二十三、幼兒入園、離園制度
二十四、工作考核制度
二十五、業(yè)務(wù)檔案管理制度
二十九、資料管理制度
二十六、家長(zhǎng)工作制度
二十七、家長(zhǎng)聯(lián)系制度
二十八、幼兒園食堂管理制度
三十、幼兒園保育員操作規(guī)范
三十一、 消毒制度
三十二、家長(zhǎng)須知
幼兒園管理制度12
駕駛員的職責(zé)及安全行車規(guī)定
1、學(xué)校司機(jī)必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。
2、駕駛員在駕駛車輛時(shí)，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。
3、司機(jī)駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準(zhǔn)危險(xiǎn)駕車。
4、遵守交通規(guī)則，不疲勞駕車，不違章駕車。
5、駕駛員工作期間不得飲酒。
6、保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運(yùn)載情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
7、司機(jī)故意違章或證件不全被罰款的費(fèi)用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
8、校內(nèi)不準(zhǔn)按喇叭，車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
9、接送學(xué)生前20分鐘，司機(jī)應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，隨時(shí)等候出車。
10、司機(jī)要服從園長(zhǎng)的安排，不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車。
11、司機(jī)出車執(zhí)行任務(wù)時(shí)，遇特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)立即通知學(xué)校。
12、司機(jī)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得把車輛交給他人駕駛，否則，一切后果自負(fù)。
13、各種車輛如在公務(wù)途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生，應(yīng)先急救傷患人員，盡快做好相應(yīng)的安全技術(shù)措施。向附近警察機(jī)關(guān)報(bào)案，并即與管理部門及主管聯(lián)絡(luò)協(xié)助處理。如屬小事故，可先行處理后再向管理部門報(bào)告。
車輛例行保養(yǎng)修理規(guī)定
1、車輛例行保養(yǎng)是各級(jí)保養(yǎng)的基礎(chǔ)，屬于預(yù)防性的日常維護(hù)工作，以清潔、檢查為中心內(nèi)容，司機(jī)應(yīng)單獨(dú)完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動(dòng)可靠、轉(zhuǎn)向靈活，潤(rùn)滑良好、燈光喇叭正常等。
2、車輛必須保證在不延誤解送幼兒的情況下，進(jìn)廠修理(特殊情況例外)。
3、車輛需維修或保養(yǎng)時(shí)，應(yīng)提前報(bào)告園長(zhǎng)。
4、維修車輛出廠，司機(jī)必須仔細(xì)檢驗(yàn)、確認(rèn)修理完好，方可簽字提車。
司機(jī)接送幼兒規(guī)定
1、家長(zhǎng)未在接送地點(diǎn)等候，可打電話通知家長(zhǎng)，無(wú)人接幼兒必須送回園里，絕不可以讓幼兒獨(dú)自回家。
2、若有家長(zhǎng)要求司機(jī)在沿途增添停車點(diǎn)或更改線路。司機(jī)可示意家長(zhǎng)寫申請(qǐng)信，在不違反交規(guī)情況下經(jīng)園方同意后方可更改。
3、司機(jī)應(yīng)按校車表的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)接送點(diǎn)，若提前到達(dá)應(yīng)確定已上齊幼兒，否則需等候至預(yù)定時(shí)間方可開車。
4、接送幼兒一律實(shí)行接送卡接送幼兒，無(wú)卡代接司機(jī)在接到家長(zhǎng)委托電話后方可將幼兒交予代接人。
跟車教師安全工作職責(zé)
1、跟車教師必須提前10分鐘上車，負(fù)責(zé)安排幼兒入座上車維持秩序，作好安全乘車的準(zhǔn)備工作。上車時(shí)，跟車教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，讓幼兒站隊(duì)上車，沒(méi)有教師帶領(lǐng)的幼兒不能上車。接幼兒來(lái)園時(shí)跟車教師要下車接幼兒上車，安排好幼兒的座位。車到園后，幼兒下車，跟車教師與本班教師交接，清點(diǎn)本趟車上各班幼兒人數(shù)。
2、跟車教師要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，始終和司機(jī)保持密切合作，協(xié)調(diào)一致，對(duì)家長(zhǎng)、幼兒態(tài)度和藹、細(xì)心周到，服務(wù)熱情。
3、跟車教師在開車前后及時(shí)開關(guān)車窗，以保障車內(nèi)空氣流通，并根據(jù)氣候變化為幼兒上下車做到及時(shí)增減衣服。押車教師要時(shí)刻提醒幼兒，幼兒不要將頭手等身體的部分伸出窗外，窗戶不要打開的過(guò)大。
4、跟車教師保證各班聯(lián)系單及幼兒園通知單，準(zhǔn)時(shí)發(fā)給家長(zhǎng);并將幼兒服藥準(zhǔn)確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時(shí)服藥。
5、跟車教師要掌握幼兒尤其新入園幼兒的'乘車起始、終點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的線路更換和正確建議高度重視并及時(shí)反映，以便更好地解決而服務(wù)于家長(zhǎng)。
6、老師根據(jù)各車接送名單，接送幼兒的往返乘車并不準(zhǔn)有幼兒漏上或錯(cuò)上車的事故出現(xiàn)。
7、送幼兒時(shí)車要靠邊停，跟車教師要先看一下前后是否有車輛，確認(rèn)無(wú)車輛時(shí)，教師要先下車后再讓幼兒下車，同時(shí)教育幼兒下車后不要奔跑，等車走后再走。確保每個(gè)幼兒安全到家。
幼兒園管理制度13
�。ㄒ唬┙W(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)，完善管理層級(jí)：
學(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)是班級(jí)管理工作的主要管理機(jī)構(gòu)。它負(fù)責(zé)學(xué)校班級(jí)管理工作，規(guī)范學(xué)生日常行為、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、教育教學(xué)和生活等工作。在調(diào)整和完善幼兒園班級(jí)管理制度上，學(xué)校班級(jí)管理委員會(huì)要發(fā)揮重要作用，確定制度的具體實(shí)施方案，加強(qiáng)制度的實(shí)施效力。
�。ǘ┲贫ㄍ晟频脑u(píng)價(jià)制度和內(nèi)容：
針對(duì)班級(jí)規(guī)程、生活習(xí)慣、思想品德、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等方面進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，建立相應(yīng)的.獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒機(jī)制。明確評(píng)價(jià)內(nèi)容，制定細(xì)致的量化表格，將教育評(píng)價(jià)與管理規(guī)定實(shí)現(xiàn)有機(jī)的結(jié)合，使教育教學(xué)和管理工作相互促進(jìn)。
（三）營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍：
班級(jí)文化是形成班級(jí)風(fēng)氣和氛圍的重要手段，也是幼兒園班級(jí)常規(guī)管理制度建設(shè)的重要一環(huán)。通過(guò)開展富有特色的校園活動(dòng)、推進(jìn)禮儀觀念教育、豐富班級(jí)文化內(nèi)容，創(chuàng)造良好、和諧的班級(jí)文化，從而對(duì)班級(jí)規(guī)章制度的執(zhí)行起到積極的促進(jìn)作用。
�。ㄋ模⿲W(xué)生參與式管理：
班級(jí)管理的基礎(chǔ)是學(xué)生自我管理，班級(jí)學(xué)生自治有助于樹立學(xué)生實(shí)踐意識(shí)、集體榮譽(yù)感及責(zé)任感。班級(jí)管理工作應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生參與，建立好學(xué)生議事制度、自我修正制度、監(jiān)督制度、表彰制度等，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理水平的進(jìn)一步提升。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家校聯(lián)系：
建立家長(zhǎng)代表制度。從根本上破解學(xué)校與家庭、學(xué)生之間信息不暢，信息反饋不及時(shí)的難題，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育參與和理解，避免因信息不暢造成的矛盾和維權(quán)事件。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)合教育和溝通新途徑，也將有助于學(xué)生思想教育、品德教育的開展。
幼兒園班級(jí)常規(guī)管理制度建設(shè)是保證幼兒園管理工作在有序狀態(tài)下有效運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也是推進(jìn)幼兒園教育工作健康、有序發(fā)展的重要前提。只有建立完善的班級(jí)常規(guī)管理制度，讓幼兒園教育真正地“規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化”，才能更好地保障幼兒們的身心健康，促進(jìn)幼兒園
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一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的.進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
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加強(qiáng)師德教育，使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀，樂(lè)意為幼教事業(yè)作貢獻(xiàn)。
晨檢制度
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。
全日觀察制度
教師應(yīng)對(duì)入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的'健康相關(guān)問(wèn)題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：
1、對(duì)帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長(zhǎng)，并做好觀察記錄。
2、對(duì)在園幼兒應(yīng)觀察其有無(wú)健康問(wèn)題。
(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測(cè)量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無(wú)異常情況。
(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。
(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長(zhǎng)，并做記錄。
3、離園時(shí)應(yīng)與家長(zhǎng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。
對(duì)全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長(zhǎng)幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。
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