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中學(xué)教職工代表大會制度精品[5篇]
在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸到制度的地方越來越多,制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。相信很多朋友都對擬定制度感到非?鄲腊,下面是小編整理的中學(xué)教職工代表大會制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)教職工代表大會制度1
一、教職工代表大會(以下簡稱教代會)是教職工集體依法行使民主權(quán)利的最高機構(gòu),在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
二、教代會主要工作任務(wù)
(一)聽取學(xué)校工作報告。
(二)審核學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與實施情況、教工提案征集及處理情況以及重大人事變動情況的說明。
(三)審查學(xué)校經(jīng)費收支情況。
(四)審定學(xué)校“內(nèi)管改”法規(guī)。
(五)作出有關(guān)決議。
三、教育工會委員會(以下簡稱工會)是教代會常設(shè)機構(gòu),在教代會休會期間行使教代會各項職權(quán)。
四、教代會換屆大會每四年召開一次。特殊情況下,由工會提出,黨支部核準(zhǔn)后可提前或推遲舉行,但不得超過一年。換屆大會基本程序:
(一)商定大會日期、籌備組人員名單。
(二)會前半月內(nèi)產(chǎn)生新一屆教代會代表,比例為教工總數(shù)的28%,同時開始提案征集。
(三)會前舉行預(yù)備會議,聽取代表資格審查說明、通過大會議程、確定主席團五人名單。
(四)主席團會議
(五)正式會議
五、教代會換屆大會基本議程:
(一)開幕。宣布主席團名單。奏國歌。
(二)上屆教代會期間,學(xué)校整體工作情況、工會工作情況、代表提案落實情況、經(jīng)費預(yù)決算情況、“內(nèi)管改”法規(guī)修訂情況及其它重大事件情況的報告。
(三)本屆教代會期間學(xué)校事業(yè)發(fā)展的`報告。
(四)代表分組討論及匯報。
(五)主席團會議。提案研究。決議稿撰寫。
(六)全體代表會議,審查通過大會決議。
六、教代會工作會議每年舉行1-2次,由工會負責(zé)召集至少2/3教代會代表參加,主要聽取校長述職報告、內(nèi)管改法規(guī)修訂情況的說明、評優(yōu)并作出相應(yīng)決議,議程從簡。
七、本規(guī)定解釋權(quán)屬黨支部。
中學(xué)教職工代表大會制度2
一、學(xué)校教職工代表大會是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,廣大教職工民主管理學(xué)校的一種組織形式。
二、教職工代表大會要堅持四項基本原則,貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī),執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令;在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,正確處理國家、學(xué)校和教職工個人三者利益關(guān)系,維護和落實教職工的各項民主權(quán)利,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部矛盾,支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)的工作,調(diào)動廣大教職工隊伍的積極性,為提高教職工隊伍的素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。
三、教職工代表大會要堅持民主集中制,其決議、決定和重要議案,都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則,以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。
四、教職工代表大會的代表由教職工群眾民主選舉,報學(xué)校黨支部審查批準(zhǔn)產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額可根據(jù)學(xué)校教職工總數(shù)確定合理比例,代表應(yīng)包括學(xué)校黨政工團在內(nèi)的各類人員,代表名額視學(xué)校規(guī)?烧既=搪毠た?cè)藬?shù)的1/4到1/3,其分配體現(xiàn)教師為主,具有群眾性和代表性,教師一般不低于代表總數(shù)的60%。代表產(chǎn)生以后,編成代表隊(組)參加大會。根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán),但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。
五、在一般情況下,教職工代表大會每四年一屆,每學(xué)年至少召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席,遇有重大事項,應(yīng)三分之一以上代表的要求,可以召開臨時會議。
六、教職工代表大會委托學(xué)校工會委員會作為其閉會期間的.常設(shè)工作機構(gòu)。學(xué)校工會委員會要負責(zé)做好教職工代表大會的組織、籌備工作,會議期間的會務(wù)工作。
七、大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名,經(jīng)黨支部審查同意,由教代會預(yù)備會議正式表決產(chǎn)生。主席團一般為7人,主持召開本屆教代會的大會。
八、教職工代表大會行使以下五項職權(quán):
1、聽取和討論校長的工作報告,討論學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務(wù)預(yù)決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題,并提出意見和建議。
2、討論學(xué)校崗位責(zé)任制方案、教職工獎懲辦法等與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度,并提出意見。
3、討論教職工住房的分配、調(diào)整方案,福利費管理使用方案以及其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項,并提出意見。
4、監(jiān)督學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo),定期民主評議干部。
5、收集、審議和討論教職工提案,提請并監(jiān)督有關(guān)部門研究辦理。
九、教職工代表大會形成的決議、決定,全體教職工都應(yīng)遵守。
十、教職工代表大會要尊重和支持校長行使職權(quán),維護校長的指揮權(quán)威。校長要尊重和支持教代會參與管理學(xué)校工作的民主權(quán)利,定期向教代會報告工作,為教代會正;顒犹峁l件,自覺接受教代會的民主監(jiān)督。
中學(xué)教職工代表大會制度3
為進一步落實黨中央關(guān)于全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想和《工會法》、《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,進一步強化學(xué)校民主管理,使我校教職工大會工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、程序化,特根據(jù)上級有關(guān)文件精神和《浙江省中小學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》,制定本制度。
第一條教職工代表大會是全體教職員工在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下參與學(xué)校民主管理,行使民主管理權(quán)利的機構(gòu)。
第二條教職工代表產(chǎn)生。
教代會代表應(yīng)是本校在編教職員工,經(jīng)民主選舉產(chǎn)生。代表任期月工會屆期,全校的教研組劃分若干選區(qū),后勤組為獨立選區(qū),校行政人員均分到各選區(qū)。各選區(qū)先進行候選人提名,并考慮代表的廣泛性和群眾性。通過協(xié)商確定候選人,然后根據(jù)候選人名單,由教職工直接選舉,產(chǎn)生教代會代表。
各選區(qū)代表名額按該選區(qū)員工數(shù)的30%左右比例確定。教師比例不能低于60%,女性教職員工應(yīng)占適當(dāng)比例。代表因調(diào)動、退休或其它原因不再在本校工作,其代表資格自然終止,缺額可根據(jù)實際情況進行增選。
第三條教職工代表的權(quán)利和義務(wù)
代表的權(quán)利:
。1)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);
。2)有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見,參加學(xué)校重大決策的討論、審議;
。3)有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和肖關(guān)部門反映教職工的意見和要求,有權(quán)對學(xué)校任何部門及其領(lǐng)導(dǎo)提出建議、批評;
。4)有對教代會的工作提出批評、建議的權(quán)利以及對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權(quán)利。
代表的義務(wù):
(1)努力學(xué)習(xí)并認真執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和國家法律、法規(guī),提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力;
。2)積極參加教代會活動,認真宣傳、貫徹大會決議,完成大會交給的各項任務(wù),協(xié)助和支持校長做好學(xué)校管理工作;
。3)聯(lián)系教職工群眾,維護群眾合法權(quán)益,如實反映群眾的意見和要求,做好群眾工作;
。4)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德,提高業(yè)務(wù)水平,做好本職工作。
第四條教代會職權(quán)
聽取校長工作報告,討論審議學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設(shè)、財務(wù)預(yù)決算及其它有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題。
審議通過學(xué)校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法及教職工權(quán)益有關(guān)的重大規(guī)章制度等。
審議決定與教職工切身利益相關(guān)的事項等。
評議監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及其工作。
第五條教代會每年召開一次,大會的選舉和表決,需有代表總數(shù)半數(shù)以上同意為有效。
教代會如開的程序為:
第一階段:大會召開前一個月,由學(xué)校黨政工提出本次大會議題的建議,并由工會起草召開教代會的文件,經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意,由黨支部發(fā)文實施。學(xué)校行政負責(zé)起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案。工會、教代會有關(guān)工作小組做好需向大會匯報的各項準(zhǔn)備工作。
第二階段:開好預(yù)備會議,選舉產(chǎn)生大會主席團。
第三階段:召開正式會議。
第四階段:貫徹落實大會精神。學(xué)校行政和工會共同向各部門和教職工提出貫徹實施大會精神的計劃、要求。各專門工作小組要根據(jù)各自的職責(zé),協(xié)助和督促行政有關(guān)部門貫徹落實大會提出的任務(wù)和目標(biāo),積極開發(fā)民主管理活動,促使決議、決定的實現(xiàn)。工會要對大會決議貫徹和提案處理情況進行檢查督促,及時向黨政和有關(guān)部門反映,并幫助解決存在的問題。
第六條各專門工作小組的產(chǎn)生及工作。
學(xué)校設(shè)立提案審理小組、教改工作小組、民主評議干部小組、民主理財生活福利小組和紀(jì)律監(jiān)督小組。每組由三至五人組成,設(shè)正、副組長各一名,成員以教職工代表為主,也可以吸收不是代表的有關(guān)人員參加,由工會提出來初步名單,經(jīng)主席團討論同意,交教代會全體會議通過產(chǎn)生。專門工作小組對教代會負責(zé),在工會主持下完成教代會交辦的工作任務(wù)。
第七條教代會的列席和特邀代表
教代會根據(jù)需要,可設(shè)列席代表和特邀代表。列席代表或特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。列席代表或特邀代表可以是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部、教職工、學(xué)生,也可以是本校退(離)休干部及教職工家屬。列席或特邀代表由工會或教代會籌備組提名,經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商產(chǎn)生。但總數(shù)不得超過正式代表的五分之一。
第八條教代會提案的征集和處理程序
由工會負責(zé)印發(fā)提案表,在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表,并明確征集提案的起訖時間。提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。提案可以由個人或幾人集體提出,每個提案應(yīng)包括案由、處理辦法和整改措施等內(nèi)容。
提案由教代會提案審理小組(或工會)以提案表為依據(jù),根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)審議:一看有沒有實施價值和實施可能;二看是否正確體現(xiàn)國家、集體、個人三者關(guān)系;三看是否符合規(guī)定程序和提案要求。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。
提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記,由工會或提案審理小組轉(zhuǎn)給校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門應(yīng)定人、定時認真處理。
承辦部門在接到提案后,應(yīng)盡快(一般在半個月內(nèi))作出解答或提出處理意見。凡是有條件落實的`提案,應(yīng)邊征集邊處理,以提高代表對提案的積極性。對涉及幾個部門聯(lián)辦的提案,須由主管部門負責(zé)與有關(guān)部門協(xié)商,予以妥善解決。提案要做到條條有答復(fù),件件有著落。處理意見和落實情況應(yīng)通過各種形式反饋給提案人,并認真聽取提案人對處理結(jié)果的意見。
第九條閉會期間急需解決的重要問題的處理
1、建立民主管理聯(lián)席會議制度
(1)教代會閉會期間,遇有急需解決的重要問題,可由教代會代表組(團)長、各專門工作小組負責(zé)人組成民主管理聯(lián)席會議協(xié)商處理,并向下一次教代會報告予以確認。
。2)民主聯(lián)席會議由校工會主席主持,根據(jù)會議內(nèi)容及需要,可邀請學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員參加。
。3)提交民主管理聯(lián)席會議討論的重要問題的方案,應(yīng)由學(xué)校行政或工會提出,并經(jīng)學(xué)校黨組織同意。
2、遇有重大事項,經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議,可以召開教代會臨時會議審議決定。
3、修改大會決議的程序
。1)大會閉會期間,如出現(xiàn)教代會所作出(通過)的決議、決定與上級精神不符,或因情況發(fā)生變化必須進行修改時,由學(xué)校行政提出修改有關(guān)決議(經(jīng)學(xué)校黨組織同意)的具體建議。
。2)工會召開聯(lián)席會議,對行政提出的修改決議意見進行研究,在基本統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上作出相應(yīng)的修改決定,并向下一次教代會說明情況予以確認。
(3)對涉及面廣、與群眾利益關(guān)系重大的問題,也可召開教代會臨時會議討論審議,修改原有決定。
第十條教代會檔案資料工作
教代會應(yīng)建立并健全檔案工作制度。教代會的有關(guān)資料是學(xué)校民主政治建設(shè)、教職工參加學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄,必須做好資料建檔、存檔工作。
建檔、存檔的范圍:歷屆教代會代表、主席團成員、專門工作小組成員名單;教代會有關(guān)文件、記錄、講話、報告、決議、決定和總結(jié)等資料;教職工代表的提案及處理結(jié)果記錄;民主管理聯(lián)席會議及各專門工作小組重要活動的記錄;民主管理的各種調(diào)查報告等等。
教代會的檔案資料整理工作由工會負責(zé)。
第十一條教代會工作機構(gòu)
學(xué)校工會委員會是教代會的工作機構(gòu),負責(zé)教代會閉會期間的日常工作。
第十二條本制度在具體執(zhí)行時,如疑問或細節(jié)不清,參照《浙江省中小學(xué)學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》執(zhí)行。
中學(xué)教職工代表大會制度4
1、學(xué)校工會和教代會主席團對教代會涉及的有關(guān)問題,應(yīng)進行廣泛的專題調(diào)查和研究,并及時寫出調(diào)研報告。
2、定期或不定期地采取多種形式,組織教職工代表或教代會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),就教職工普遍關(guān)心的問題,特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的'問題,直接進行交流溝通,以達成共識。
3、在召開每次教代會前兩周和閉會兩周內(nèi),分別向市教育工會報告召開教代會預(yù)報會和開會情況。
4、對換屆當(dāng)選的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓(xùn),每次教代會開會前,結(jié)合主要議題,進行專題培訓(xùn)。
5、教代會會議文件、會議資料等,按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔,由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。
6、教代會的評價指標(biāo)主要有下列內(nèi)容:學(xué)校黨政對教代會工作的重視程度;教代會四項職權(quán)的落實程度;教代會工作經(jīng);、制度化和規(guī)范化的實施程度;代會工作機構(gòu)的工作情況。
中學(xué)教職工代表大會制度5
1、教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理的基本形式和基本制度,是教職工參與學(xué)校民主管理、進行民主監(jiān)督的基本組織形式。
2、教代會接受學(xué)校黨委(總支。支部)的領(lǐng)導(dǎo),支持校長行使職權(quán),維護行政指揮系統(tǒng)的權(quán)威;校長尊重教代會行使民主監(jiān)督的權(quán)力,定期向教代會報告工作,接受教代會的檢查和監(jiān)督。
3、凡教職工在100人以上的學(xué)校建立教職工代表大會制度,人數(shù)少的建立教職工大會制度,成立基層工會分會的,建立相應(yīng)的職工(代表)大會制度。
4、教代會每3至5年為一屆,一般每年召開一到二次會議。經(jīng)學(xué)校黨組織、校長、學(xué)校工會委員會或三分之一以上教職工代表提議,可召開臨時會議。
5、大會進行選舉和作出決議,必須有全體代表過半數(shù)通過方為有效,教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項,非經(jīng)教代會同意不得修改。
6、教代會行使以下職權(quán):
。1)定期聽取校長工作報告,審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教改方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題,并提出意見和建議。
。2)審議通過校長的任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度。
(3)審議決定學(xué)校福利費管理使用辦法,教職工住宅分配方案及其它有關(guān)教職工生活福利的重大事項。
。4)評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部,并向上級主管部門提出獎懲和任免的.建議。
7、按照法律規(guī)定享有政治權(quán)利的教職工均可選為教職工代表,教職工代表實行常任制,任期3至5年,可連選連任。教師應(yīng)不少于代表總數(shù)的百分之七十。
8、學(xué)校工會委員會是教代會的工作機構(gòu),做好教代會閉會期間的日常工作。上級教育工會有指導(dǎo)、支持和維護教代會正確行使職權(quán)的責(zé)任。
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