圖書管理制度[匯編15篇]

　　在當下社會，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的圖書管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書管理制度1

　　一、時間要求

　�。�1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語文（英語）書先默讀。

　�。�2）下課期間盡量別走遠，預備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準備上課。

　　（3）中午2：15之前應返回教室，安靜下來準備上課，要求同第（2）條。

　�。�4）晚自習應6：20之前到校，要求同第（2）條。

　　【如有遲到者應向班委會或班主任稟明情況】

　　二、課堂秩序

　　（1）上課時應認真聽老師講授每一節(jié)課，不許說話、睡覺、玩手機等。

　　（2）各小組長應作為組員的模范并管理好自己的組員。

　　（3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學學習。

　�。�4）當教師組織同學討論時，要積極參與討論，小組內討論時，音量盡量��；若個別同學回答問題、展示討論成果，則發(fā)言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時間。在個別同學發(fā)言時，其它同學保持安靜，認真傾聽。

　　三、自習規(guī)則

　�。�1）早自習應拿出相應的教材，讀背老師所要求的'內容。

　�。�2）晚自習不許交頭接耳，保持絕對的安靜。

　　四、具體執(zhí)行

　　（1）早讀紀律：單周一，語文；雙周一：英語；周二、周四、周六：英語；周三、周五、周日：語文。

　　7：20，相應學科課代表，一方面要維護好早讀課堂紀律；另一方面帶領大家早讀。

　　其中，若個別同學早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請第×小組注意早讀紀律。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒。

　�。�2）課前預備紀律：相應課代表務必聽清預備鈴聲，鈴聲響起站到講臺上，提醒同學們準備上課，指令語：請大家保持安靜，拿出課本，準備上課了；請第×小組剛快入座；請第×小組保持安靜。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地依據(jù)指令多次提醒。

　　（3）晚自習紀律：由值日紀律員維護好自習課紀律，若個別同學以任何理由發(fā)出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒，指令語是：請第×小組保持安靜。

　　注：

　�。�1）提醒語務必鏗鏘有力，但不必攜帶過多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；

　�。�2）若需多次提醒，兩次提醒的時間間隔不少于10秒，不超過30秒。

　�。�3）每次提醒既是對違紀小組和違紀個人的提醒，也是對全班同學的提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來第2小組“初次”違紀屬于第二次提醒，以此類推。

　　五、值日紀律員、紀律委員工作職責

　　（1）值日紀律員工作職責

　　當課代表或自己第二次提醒時，且相應小組組長或紀律員未幫助輕聲提醒本組違紀成員時，以小組的名義記錄違紀；若相應小組組長或紀律員幫助輕聲提醒后，違紀成員繼續(xù)違紀行為，則記錄違紀同學名字。記錄結果，務必當場告知相應小組或違紀個人，一方面讓違紀小組和個人知曉記錄結果，另一方面方便紀律委員做留檔記錄。告知語：請紀律委員記錄第×小組違紀結果；×××，你違紀行為已被記錄。

　�。�2）紀律委員工作職責

　　紀律委員把值日紀律員“告知語”情況填入違紀檔案表中；值日紀律員未履行職責時，請代替其履行職責，并把紀律員失職情況做記錄。

　　早上、下午、晚上遲到同學、以及曠課同學，紀律委員要及時記錄；其中有曠課情況，必須及時報告給班主任。

　　（注：課代表可以查看紀律委員的違紀記錄結果，督促紀律員或紀律委員履行職責。）

圖書管理制度2

　　為提升員工的專業(yè)技能和綜合才能，現(xiàn)已部分專業(yè)書籍，供大家查閱。同時為規(guī)范借閱流程，加強圖書的管理，提高圖書利用率，方便更多同事及時借閱相關書籍，特制定本制度。

　　1、相關規(guī)范

　　1）本制度所稱圖書是指為滿足各科室工作需要而購買的各類工具書、期刊、雜志及相關學術著作等。

　　2）新購圖書除按順序編號外，圖書管理員應將書名、出版社名稱、著作者、出版日期、購買日期、金額詳細登記于“圖書館登記總簿”。

　　3）圖書由采購辦公室負責管理，每次購置新書，需整理出新的.圖書總目錄，供各科室查閱。

　　4）圖書借閱對象：只供采購內部員工使用，不對外開放。

　　5）圖書的管理，除另有規(guī)定外，均依照本制度辦理。

　　2、圖書購置

　　1）各類圖書和期刊由采購辦公室負責統(tǒng)一購置和訂閱。

　　2）各位同事根據(jù)實際工作需要填寫《圖書申購表》（要求注明書名，作者、出版社、價格、申購理由等基本信息），按程序審批同意后，統(tǒng)一購買。

　　3）圖書購回后，圖書管理員應當及時編號、歸檔。然后按本制度規(guī)定與所需員工辦理借閱手續(xù)。

　　3、圖書借閱、保管、歸還

　　1）周一到周五正常上班時間，采購中心員工均可到圖書管理員處登記，借閱圖書。

　　2）每人每次借閱圖書不可超過二冊，借閱期限7天。到期應歸還，未讀完需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為7天，以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計算）。

　　3）借書應先查閱圖書是否在庫，并填寫好借閱登記冊，交由圖書管理員，圖書管理員將登記冊妥善保管。

　　4）員工對借閱圖書，不得批改、圈點、畫線、拆角、拆散、剪貼、涂寫。如有損壞或丟失等情況，一律按照原圖書版本購賠或原價賠償。

圖書管理制度3

　　一、各崗位職責

　　館長工作職責

　　1、在主管校長、主任領導下，把握辦館方向，負責全館工作。處理日常業(yè)務和對外事務。

　　2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務學習及學術交流活動。

　　3、主持館務會議，遵照領導指示，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃。

　　4、每學期結束前，向領導書面報告工作，提出下學期初步打算。

　　5、不定期修訂本館各項規(guī)章制度，崗位職責，使之行之高效，工作人員職責分明。

　　6、根據(jù)上級撥款，學校財務預算，制訂圖書采購計劃。

　　7、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。

　　8、負責申報圖書期刊的報廢、注銷工作。

　　采編工作職責

　　1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實際情況，提出圖書采購意見，并報領導審批后實施。

　　2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

　　3、對新增圖書及時辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章。

　　4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標準，設置館藏書各目錄和分類目錄。采用計算機的圖書館，分類后編目并輸入微機。

　　5、對新書及時加工，投入流通。

　　6、有重點、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報或簡介。

　　外借室工作職責

　　1、整理、維護開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

　　2、組織學生圖書服務員上崗服務。

　　3、負責教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

　　4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計。

　　5、對調離本校的師生進行清書工作。

　　6、修補破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

　　7、指導讀者利用電腦查檢圖書的工作。

　　8、設立新書展覽架，積極推薦新書。

　　學生閱覽室工作職責

　　1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。

　　2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、教育學生愛護書刊，及時修補損壞的書籍、雜志。

　　5、定期整理和裝訂報刊，剪帖報紙為本校中心工作和教育教學服務。

　　6、幫助學生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

　　7、保持室內的整潔、整齊、做好安全工作。

　　8、接收編目室調撥圖書工作，并清點上架，了解內容，開發(fā)利用。

　　教師資料室工作職責

　　1、嚴格執(zhí)行本室規(guī)則，按時開放借閱。

　　2、做好本室報紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報刊做到當日登記驗收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、定期整理和裝訂報刊。

　　5、接收調撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時登記上架流通。

　　6、對主要期刊進行索引文獻工作，提供教育、教學信息。

　　7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

　　8、保持室內的整潔、整齊，做好安全工作。

　　電子（音像）閱覽室工作職責

　　1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

　　2、主動聯(lián)系、認真配合各年級、各學科教學，安排閱覽。

　　3、主動向教師介紹電子（音像）閱覽設備，有計劃、有步驟地培訓教師和學生骨干，使他們掌握各種設備的使用方法。

　　4、教育學生愛護本室的一切設備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。

　　5、認真做好本室的保潔及安全工作。

　　圖書館治安工作職責

　　1、全面負責圖書館的安全保衛(wèi)工作。

　　2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設施是否完好。

　　3、每天閉館時必須檢查門窗、電源、微機、復印機、干濕機、消毒柜等電器的關閉情況。

　　4、保持樓道、大門、側門的`暢通。

　　5、指導讀者從監(jiān)測口進出。

　　6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。

　　學生圖書管理員工作職責

　　1、熱愛學校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務。

　　2、準時到達服務崗位，保證開放時間。

　　3、認真學習圖書館知識和業(yè)務操作技能。

　　4、愛護圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應盡可能主動幫助圖書館老師做好圖書修補和追賠工作。

　　5、認真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內有關制度，工作時不聊天，不吃零食。

　　6、努力學習，廣泛讀書，爭取做課堂學習和課外閱讀的模范。

　　二、書刊、設備管理制度

　　書刊借還制度

　　1、讀者憑本人有效借書證借書。

　　2、本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

　　3、愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習題，不撕頁裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。

　　4、學生每人可借書3—5冊，教師可借12冊，學生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)（續(xù)借時須將原書帶來，以一次為限）。

　　5、學生休學、轉學、畢業(yè)，教職工調離，退休必須歸還所借書刊。

　　學生閱覽室制度

　　1、讀者憑本人借書證進入本室閱覽。

　　2、讀者自帶物品請放入指定地點。本室內的書刊嚴禁攜出室外。

　　3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4、愛護書刊和室內設施，請勿污損。

　　5、保持室內整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。

　　6、閱覽結束，請把椅子放回原處。

　　教師資料（閱覽）室制度

　　1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

　　2、資料室書刊資料只供在室內查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內歸還。

　　3、資料復印，有本室工作人員辦理。

　　4、嚴禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

　　5、資料用完后，請自覺放回原處。

　　6、保持室內安靜、整潔。

　　書刊賠償、注銷制度

　　1、讀者借閱本館書刊，對圖書、期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

　　2、賠償方法：

　�。�1）以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

　　（2）以書刊原價的三倍賠償。

　�。�3）成套圖書遺失其中一冊，應按全套書原價賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。

　　3、注銷范圍：

　�。�1）破爛不堪、內容不健康、復本量過多，套冊不全的書刊。

　�。�2）師生遺失書刊賠償后有會計室發(fā)票作證的書刊。

　　4、注銷圖書必須有主管領導、校產(chǎn)管理員、會計處審核，并同時削減固定資產(chǎn)賬。

　　音像資料管理制度

　　1、專人負責音像資料。及時辦理新增音像資料的入庫手續(xù)。

　　2、對入庫音像資料分編加工，科學典藏管理。

　　3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動歸還或辦理續(xù)借手續(xù)（續(xù)借以一次為限）。

　　5、借閱音像資料時，需認真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗后方可借出。

　　6、教工調離本校，在離校前應主動將所借音像資料還清。

　　7、愛護音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

　　8、音像資料損壞、遺失，按原價三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價賠償。

　　電子（音像）閱覽室使用制度

　　1、進入電子音像閱覽室應穿鞋套，按指定機號或位置入座，保持安靜，遵守紀律，聽從管理員安排。

　　2、室內其它設備未經(jīng)管理員許可，不準擅自啟動。嚴禁自帶軟盤（錄像帶，碟片）入室。愛護機器和附件，不準私自刪除或輸入其它程序。

　　3、不準私帶游戲軟件上機玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學校規(guī)定處罰。

　　4、操作中出現(xiàn)問題，應及時向管理員匯報。

　　5、文明操作，嚴禁在室內抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內安靜，注意清潔衛(wèi)生。

　　6、操作完畢，應按規(guī)定程序關機，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。

　　圖書館設備管理制度

　　1、圖書館主機房應保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機操作、移動設備。

　　2、專人負責計算機系統(tǒng)維護，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。

　　3、上機操作的人員、學生圖書服務員需經(jīng)過培訓。

　　4、外來軟盤不得上機使用，經(jīng)常做好計算機清除病毒的工作。

　　5、建立圖書館設備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺帳。

　　6、圖書館內各種設備，每月進行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

圖書管理制度4

　　隨著新課程的深入推進，學校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務”的宗旨，繼續(xù)轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作、

　　一、明確目標、任務，步步落到實處

　　在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發(fā)明家、科學家的故事、有關數(shù)學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導處、各班語文老師組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。

　　通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。

　　二、領導關心，措施具體

　　我們學校加強領導，分工明確。學校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導學生上好《學習利用圖書室》導讀課。

　　2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

　　3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。給學生上導讀課推薦《安徒生童話》，使學生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

　　三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎服務

　　1、努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

　　3、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經(jīng)常督促師生還書。

　　4、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。

　　5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的'位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

　　6、從四至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

　　7、認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　四、存在的問題

　　學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

圖書管理制度5

　　為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體同學把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，特制定本借閱制度：

　　借書須知

　　1班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生；

　　2借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動亂翻圖書；

　　3自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員不得轉借他人；

　　4對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；

　　4借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書架前逗留。

　　讀書須知

　　1除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。

　　2愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時包書皮、使用書簽，若破損嚴重，應予賠償。

　　管理須知

　　1、圖書管理員將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

　　2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　3、圖書管理員對借閱的圖書要及時進行登記，登記表要填寫規(guī)整。

　　4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　5、圖書管理員要認真負責，每天對班級的圖書進行整理，對圖書的'借閱情況了如指掌

　　6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人

　　班級學生應積極借閱班級的圖書，班委會和管理員要對學生借閱圖書的情況，及時總結、反饋，并定期辦理讀書報。

圖書管理制度6

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實現(xiàn)分類，編目的規(guī)范化、標準化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴格執(zhí)行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內要保持室內衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的.環(huán)境。

　　七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

圖書管理制度7

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記、上架，并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的.圖書要有注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù)，每次借閱不超過一本，并要按時歸還。

　　3、要愛護圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節(jié)進行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書，按原價賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

圖書管理制度8

　　1、學校圖書（閱覽）室是學校書刊資料中心。是為學校教育、教學和教研服務的機械，也是學校安全管理的重點之一。學校要充分利用圖書（閱覽）室培養(yǎng)學生的'讀書興趣，指導學生課外閱覽，推進素質教育開展。

　　2、學校應建立學校、圖書（閱覽）室、具體責任人三級安全目標管理，落實責任追究制。學校對圖書（閱覽）室責任人工作落實情況進行監(jiān)督、檢查，每學期不少于6次，每次檢查都應作好記錄，并提出整改措施。

　　3、制定完善各種規(guī)定。建立《圖書管理職職責》、《管理員一日工作流程表》、《圖書（閱覽）室管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書室閱覽室安全使用制度》、《安全用電制度》、《圖書室閱覽室安全事故緊急處理方法》、《管理員崗位安全考核量化細則》等，并在室內懸掛張貼。

　　4、健全相關薄冊。建立健全《教師借閱記錄》、《學生借閱記錄》、《圖書（閱覽）室設備設施安全檢查記錄》、《學生閱讀情況檢查評比記錄》、《'十防'措施落實情況記錄》、《消防器材使用記錄》、《外來人員入室登記簿》等。嚴格圖書、資料編目、登記制度，貸出、收回帳冊齊全。

　　5、圖書（閱覽）室地面應防塵易清潔、耐磨、防滑。門窗應根據(jù)人流安全疏散的要求設置前后門，門洞的寬度不應小于1、2米，門扇上宜設觀察窗，門框上部設采光通風窗。安裝鋁合金或鐵制防盜窗，室內配備安全防盜報警系統(tǒng)，設計符合安全要求。

　　6、圖書（閱覽）室應有良好的避風、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件。閱覽室自然采光不少于1：1/6，人工照明做到光線均勻、柔和、不眩目。室內通風良好，備有防潮、防火砂以及1個干粉滅火器等器材；面積達到50平方米的圖書室，還應配備1個手推式干粉滅火器，滅火器按規(guī)定年檢，保證各種器材完好無損，性能良好，不得挪作他用。采用煤爐取暖的圖書（閱覽）室，必須安裝排氣通風設施，防止一氧化碳中毒。圖書管理員應熟知必要的消防安全知識，能發(fā)現(xiàn)火險隱患，會報火警，會使用滅火器材，會組織疏散。有條件的學生要配備煙感報警器。

　　7、嚴格執(zhí)行安全用電制度，不得隨便亂拉電線，嚴禁超負荷用電，室內嚴禁使用各種大功率電器設備。嚴禁將火種帶入圖書（閱覽）室，不準在圖書（閱覽）室內吸煙、點蚊香。室內禁止使用蠟燭或其它有明火的照明用具。圖書（閱覽）室內禁止堆放雜物，禁止將易燃易爆以及腐蝕性化學藥品帶入室內，保持安全通道暢通。

　　8、圖書（閱覽）室應保持地面干凈，無雜物、痰跡；墻面無積塵、蛛網(wǎng)；門窗潔凈，窗臺不準放雜物。樓梯扶手、護欄無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)。室內櫥具、設備、書籍及辦公用品等放置整齊有序，保持干凈整潔。借書人員禁止向窗外拋物、倒水。禁止在閱覽室內吃零食，禁止隨地吐痰，亂扔紙屑、雜物。

　　9、圖書（閱覽）室應設于環(huán)境安靜并與教學用房聯(lián)系方便的位置。師生閱覽面積標準：小學：教師按1/4人數(shù)設座、面積52平方米，學生按1/18人數(shù)設座、面積59平方米；初中：教師按1/3人數(shù)設座、面積54平方米，學生按1/12人數(shù)設座、面積120平方米；高中：教師按1/3人數(shù)設座、面積60平方米，學生按1/10人數(shù)設座、面積120平方米。

　　10、圖書（閱覽）室室內書架、桌凳布置牢固實用，整齊規(guī)范；照明設施特別是應急照明裝置安裝規(guī)范，并保持良好狀態(tài)；設有符合緊急疏散要求、標志明顯、保持暢通的出口。制定《圖書（閱覽）室安全事故疏散預案》，每學期至少進行一次消防或突發(fā)事故安全疏散演習。

　　11、學生閱讀期間，閱覽室前后門應全部打開，以便于突發(fā)事故學生疏散，管理員協(xié)助教師巡回閱讀指導，維護好秩序。閱讀結束時，應及時清理場地，并關燈關窗，切斷水電開關，進行必要的安全檢查，做好記錄。

　　12、落實好'十防'措施，堅持每天上班后對室內設備、設施安全情況及防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好進行一次檢查，做到每天一檢查，每周一匯總，每月一匯報。發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

圖書管理制度9

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，讓同學們有秩序地借書，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班級圖書管理員李雨虹負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員或班主任允許，并登記借閱時間、借閱圖書書名后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護，時間不能超過一周，不準在圖書上亂寫、亂畫，如果發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的.主人道歉；如果借閱的書籍被嚴重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的主人。

　　5、借閱圖書要認真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、借閱時間為周一至周五的課間，上課時間不準學生借閱圖書角里的書籍。否則發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　8、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。

　　9、圖書角每天整理一次。

　　二（8）班

　　20xx年10月

圖書管理制度10

　　一、目的`：

　　為加強對單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、文學、傳記、歷史、社會科學、哲學與宗教、政治與軍事、心理學、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

　　三、圖書借閱對象

　　只供本單位內部員工使用，不對外開放。

　　四、借閱規(guī)定：

　　1、借閱時間為每天（工作日）的08：30—17：00；借書時間為每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他時間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應歸還，未讀完需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時應先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。

　　4、員工還書時應先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購回相同書籍或購買同等價錢的書賠償

圖書管理制度11

　　一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度，積極主動地為教育教學服務。

　　二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業(yè)務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。

　　三、嚴格按照有關規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

　　四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊、編目歸檔工作，保持資料完整無損，便于讀者查找。

　　五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的'注銷、剔除意見。

　　六、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作。圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全、規(guī)范，做到書賬相符。

　　七、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損、不丟失、不無故延期。

　　八、做好藏書室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書管理制度12

　　1、學校訂購的`一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務于教育教學工作。

　　2、圖書的購進、借出、收回要及時登記造冊。

　　3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。

　　4、圖書室每周向學生開放兩次；進入圖書室應保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。

　　5、借出圖書時，要經(jīng)管理員同意，登記后方準借出。每次借出的圖書在5本以內，時間不能超出兩周。貴重圖書不準借出圖書室。

　　6、借閱者要愛護書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價加倍賠償。

　　7、學校每學期終組織一次檢查清理。

圖書管理制度13

　　圖書資料是我校教學、科研以及管理工作的重要資源。為加強圖書資料的采購、驗收和保管等工作，特制訂本暫行規(guī)定。

　　一、圖書館是學校的圖書資料管理中心，負責對本館圖書資料的采購、驗收、編目加工、流通借閱、保管以及各院系圖書資料的驗收工作。

　　二、各院系的圖書資料室在業(yè)務方面屬學校圖書館的二級管理機構，負責本院系圖書資料的.采購、編目加工、保管、借閱等工作，業(yè)務上受圖書館的監(jiān)督和指導。

　　三、圖書資料的訂閱應根據(jù)學校人才培養(yǎng)、教學、科研發(fā)展的需要和資金狀況有計劃的進行。

　　四、各院系應緊密結合本單位教學、科研和專業(yè)建設的需要進行圖書資料的訂閱。所訂書目應由院系主管教學、科研的領導審批確定。為防止重復訂購，減少積壓浪費，訂購前還與圖書館協(xié)調。

　　五、圖書資料的采購，根據(jù)其經(jīng)費的來源渠道，實行分級采購：圖書館負責本館圖書資料的采購，各院系資料室負責本單位專業(yè)建設經(jīng)費、科研經(jīng)費、研究生經(jīng)費和其他經(jīng)費的圖書資料采購。

　　六、圖書館和各院系所購圖書資料，一律歸口圖書館采編部辦理驗收。采編部根據(jù)購書發(fā)票和圖書資料實物進行清點驗收并開具圖書資料驗收目錄清單（一式三聯(lián)），經(jīng)有關領導簽字后，所購圖書資料費用方能到財務處辦理報帳手續(xù)。

　　七、各院系資料室應根據(jù)圖書館驗收清單辦理圖書資料調撥手續(xù)，并做好本資料室圖書資料入庫登記工作。為確保圖書資料管理到位，各院系應指定專人負責辦理驗收與調撥手續(xù)。

　　八、圖書館和各院系資料室要確保圖書資料的完整，每年應對圖書資料進行清理，對破損、丟失的圖書資料要在查明原因、落實責任的基礎上及時辦理報廢手續(xù)，未經(jīng)學校資產(chǎn)管理處和有關部門批準，不得擅自處置變賣圖書資料。

九、本規(guī)定從發(fā)布之日起實行。

　　十、以前與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準。

圖書管理制度14

　　一、圖書室是為學校教育、教學和教學研究效勞的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經(jīng)費的合理使用。

三、圖書室需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書目錄設置以卡片式目錄為主。小學圖書室設書名目錄或分類目錄。

　　六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之構造合、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的'圖書要定期剔除，及時注銷。 七、新書到室后，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學用書實行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學生進展課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。

　　十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應按全套價加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處分，情節(jié)嚴重要給予賠償。

　　十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統(tǒng)計工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。

　　十三、教工調離，學生休學、退學和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

圖書管理制度15

　　圖書管理人員應牢固樹立為師生服務的思想，熱心做好學校圖書管理和流通工作，成為豐富學校文化生活，增進學校文化生活的一個重要陣地。

　　1、根據(jù)經(jīng)費情況，結合學校師生實際，有計劃地購買學校圖書，注意圖書發(fā)揮的實際效益，防止積壓。

　　2、安排好師生的`借書、還書工作，簡化手續(xù)，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。

　　3、健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫�，并嚴格�?zhí)行。

　　4、新書及時登記入冊，分類編目，做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時修補，做好報損工作。

　　5、以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。

　　6、積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目，做到流通更新。

　　7、制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。

　　8、與教師資料室、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業(yè)務聯(lián)系。

　　9、努力學習，不斷提高業(yè)務水平，認真完成學校布置的在關任務。

　　10、樹立為教師、學生服務的觀念，以此為出發(fā)點，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學、科研、學習中的作用。

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