圖書管理制度[匯編15篇]

　　在當(dāng)下社會(huì)，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。大家知道制度的格式嗎？下面是小編收集整理的圖書管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

圖書管理制度1

　　一、時(shí)間要求

　�。�1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語文（英語）書先默讀。

　�。�2）下課期間盡量別走遠(yuǎn)，預(yù)備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準(zhǔn)備上課。

　　（3）中午2：15之前應(yīng)返回教室，安靜下來準(zhǔn)備上課，要求同第（2）條。

　�。�4）晚自習(xí)應(yīng)6：20之前到校，要求同第（2）條。

　　【如有遲到者應(yīng)向班委會(huì)或班主任稟明情況】

　　二、課堂秩序

　�。�1）上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽老師講授每一節(jié)課，不許說話、睡覺、玩手機(jī)等。

　�。�2）各小組長應(yīng)作為組員的模范并管理好自己的組員。

　�。�3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

　�。�4）當(dāng)教師組織同學(xué)討論時(shí)，要積極參與討論，小組內(nèi)討論時(shí)，音量盡量��；若個(gè)別同學(xué)回答問題、展示討論成果，則發(fā)言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時(shí)間。在個(gè)別同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它同學(xué)保持安靜，認(rèn)真傾聽。

　　三、自習(xí)規(guī)則

　　（1）早自習(xí)應(yīng)拿出相應(yīng)的教材，讀背老師所要求的'內(nèi)容。

　　（2）晚自習(xí)不許交頭接耳，保持絕對的安靜。

　　四、具體執(zhí)行

　　（1）早讀紀(jì)律：單周一，語文；雙周一：英語；周二、周四、周六：英語；周三、周五、周日：語文。

　　7：20，相應(yīng)學(xué)科課代表，一方面要維護(hù)好早讀課堂紀(jì)律；另一方面帶領(lǐng)大家早讀。

　　其中，若個(gè)別同學(xué)早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請第×小組注意早讀紀(jì)律。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請耐心地多次提醒。

　�。�2）課前預(yù)備紀(jì)律：相應(yīng)課代表務(wù)必聽清預(yù)備鈴聲，鈴聲響起站到講臺(tái)上，提醒同學(xué)們準(zhǔn)備上課，指令語：請大家保持安靜，拿出課本，準(zhǔn)備上課了；請第×小組剛快入座；請第×小組保持安靜。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請耐心地依據(jù)指令多次提醒。

　�。�3）晚自習(xí)紀(jì)律：由值日紀(jì)律員維護(hù)好自習(xí)課紀(jì)律，若個(gè)別同學(xué)以任何理由發(fā)出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀(jì)律委員記錄，請耐心地多次提醒，指令語是：請第×小組保持安靜。

　　注：

　�。�1）提醒語務(wù)必鏗鏘有力，但不必?cái)y帶過多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；

　�。�2）若需多次提醒，兩次提醒的時(shí)間間隔不少于10秒，不超過30秒。

　�。�3）每次提醒既是對違紀(jì)小組和違紀(jì)個(gè)人的提醒，也是對全班同學(xué)的提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來第2小組“初次”違紀(jì)屬于第二次提醒，以此類推。

　　五、值日紀(jì)律員、紀(jì)律委員工作職責(zé)

　�。�1）值日紀(jì)律員工作職責(zé)

　　當(dāng)課代表或自己第二次提醒時(shí)，且相應(yīng)小組組長或紀(jì)律員未幫助輕聲提醒本組違紀(jì)成員時(shí)，以小組的名義記錄違紀(jì)；若相應(yīng)小組組長或紀(jì)律員幫助輕聲提醒后，違紀(jì)成員繼續(xù)違紀(jì)行為，則記錄違紀(jì)同學(xué)名字。記錄結(jié)果，務(wù)必當(dāng)場告知相應(yīng)小組或違紀(jì)個(gè)人，一方面讓違紀(jì)小組和個(gè)人知曉記錄結(jié)果，另一方面方便紀(jì)律委員做留檔記錄。告知語：請紀(jì)律委員記錄第×小組違紀(jì)結(jié)果；×××，你違紀(jì)行為已被記錄。

　�。�2）紀(jì)律委員工作職責(zé)

　　紀(jì)律委員把值日紀(jì)律員“告知語”情況填入違紀(jì)檔案表中；值日紀(jì)律員未履行職責(zé)時(shí)，請代替其履行職責(zé)，并把紀(jì)律員失職情況做記錄。

　　早上、下午、晚上遲到同學(xué)、以及曠課同學(xué)，紀(jì)律委員要及時(shí)記錄；其中有曠課情況，必須及時(shí)報(bào)告給班主任。

　�。ㄗⅲ赫n代表可以查看紀(jì)律委員的違紀(jì)記錄結(jié)果，督促紀(jì)律員或紀(jì)律委員履行職責(zé)。）

圖書管理制度2

　　為提升員工的專業(yè)技能和綜合才能，現(xiàn)已部分專業(yè)書籍，供大家查閱。同時(shí)為規(guī)范借閱流程，加強(qiáng)圖書的管理，提高圖書利用率，方便更多同事及時(shí)借閱相關(guān)書籍，特制定本制度。

　　1、相關(guān)規(guī)范

　　1）本制度所稱圖書是指為滿足各科室工作需要而購買的各類工具書、期刊、雜志及相關(guān)學(xué)術(shù)著作等。

　　2）新購圖書除按順序編號外，圖書管理員應(yīng)將書名、出版社名稱、著作者、出版日期、購買日期、金額詳細(xì)登記于“圖書館登記總簿”。

　　3）圖書由采購辦公室負(fù)責(zé)管理，每次購置新書，需整理出新的.圖書總目錄，供各科室查閱。

　　4）圖書借閱對象：只供采購內(nèi)部員工使用，不對外開放。

　　5）圖書的管理，除另有規(guī)定外，均依照本制度辦理。

　　2、圖書購置

　　1）各類圖書和期刊由采購辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置和訂閱。

　　2）各位同事根據(jù)實(shí)際工作需要填寫《圖書申購表》（要求注明書名，作者、出版社、價(jià)格、申購理由等基本信息），按程序?qū)徟�同意后，統(tǒng)一購買。

　　3）圖書購回后，圖書管理員應(yīng)當(dāng)及時(shí)編號、歸檔。然后按本制度規(guī)定與所需員工辦理借閱手續(xù)。

　　3、圖書借閱、保管、歸還

　　1）周一到周五正常上班時(shí)間，采購中心員工均可到圖書管理員處登記，借閱圖書。

　　2）每人每次借閱圖書不可超過二冊，借閱期限7天。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為7天，以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計(jì)算）。

　　3）借書應(yīng)先查閱圖書是否在庫，并填寫好借閱登記冊，交由圖書管理員，圖書管理員將登記冊妥善保管。

　　4）員工對借閱圖書，不得批改、圈點(diǎn)、畫線、拆角、拆散、剪貼、涂寫。如有損壞或丟失等情況，一律按照原圖書版本購賠或原價(jià)賠償。

圖書管理制度3

　　一、各崗位職責(zé)

　　館長工作職責(zé)

　　1、在主管校長、主任領(lǐng)導(dǎo)下，把握辦館方向，負(fù)責(zé)全館工作。處理日常業(yè)務(wù)和對外事務(wù)。

　　2、組織全館工作人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

　　3、主持館務(wù)會(huì)議，遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，參照學(xué)校工作意見確定本館任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。

　　4、每學(xué)期結(jié)束前，向領(lǐng)導(dǎo)書面報(bào)告工作，提出下學(xué)期初步打算。

　　5、不定期修訂本館各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，使之行之高效，工作人員職責(zé)分明。

　　6、根據(jù)上級撥款，學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，制訂圖書采購計(jì)劃。

　　7、負(fù)責(zé)申報(bào)添購期刊、報(bào)紙、資料工作。

　　8、負(fù)責(zé)申報(bào)圖書期刊的報(bào)廢、注銷工作。

　　采編工作職責(zé)

　　1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實(shí)際情況，提出圖書采購意見，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)施。

　　2、采購工作以外采為主，兼顧征集、交換各種書刊資料。

　　3、對新增圖書及時(shí)辦理入庫登記手續(xù)，加蓋印章。

　　4、圖書分類使用《中圖法》，著錄以《普通圖書著錄規(guī)則》為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置館藏書各目錄和分類目錄。采用計(jì)算機(jī)的圖書館，分類后編目并輸入微機(jī)。

　　5、對新書及時(shí)加工，投入流通。

　　6、有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書，定期發(fā)布新書通報(bào)或簡介。

　　外借室工作職責(zé)

　　1、整理、維護(hù)開放書庫的書架，書刊排列正確、整齊。

　　2、組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。

　　3、負(fù)責(zé)教工書刊借還工作，督促讀者按期歸還圖書。

　　4、做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。

　　5、對調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。

　　6、修補(bǔ)破損圖書，辦理讀者遺失圖書的賠償工作。

　　7、指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書的工作。

　　8、設(shè)立新書展覽架，積極推薦新書。

　　學(xué)生閱覽室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、教育學(xué)生愛護(hù)書刊，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

　　5、定期整理和裝訂報(bào)刊，剪帖報(bào)紙為本校中心工作和教育教學(xué)服務(wù)。

　　6、幫助學(xué)生查找資料，開展咨詢工作，注意收集閱覽效果。

　　7、保持室內(nèi)的整潔、整齊、做好安全工作。

　　8、接收編目室調(diào)撥圖書工作，并清點(diǎn)上架，了解內(nèi)容，開發(fā)利用。

　　教師資料室工作職責(zé)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則，按時(shí)開放借閱。

　　2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購工作。

　　3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收，加蓋館藏章后上架借閱。

　　4、定期整理和裝訂報(bào)刊。

　　5、接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料，并及時(shí)登記上架流通。

　　6、對主要期刊進(jìn)行索引文獻(xiàn)工作，提供教育、教學(xué)信息。

　　7、幫助老師查找資料，開展咨詢工作。

　　8、保持室內(nèi)的整潔、整齊，做好安全工作。

　　電子（音像）閱覽室工作職責(zé)

　　1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、保管工作。

　　2、主動(dòng)聯(lián)系、認(rèn)真配合各年級、各學(xué)科教學(xué)，安排閱覽。

　　3、主動(dòng)向教師介紹電子（音像）閱覽設(shè)備，有計(jì)劃、有步驟地培訓(xùn)教師和學(xué)生骨干，使他們掌握各種設(shè)備的使用方法。

　　4、教育學(xué)生愛護(hù)本室的一切設(shè)備，正確操作，注意安全，使用完畢須切斷電源，蓋好防塵罩，經(jīng)工作人員檢查無損后方可離開。

　　5、認(rèn)真做好本室的保潔及安全工作。

　　圖書館治安工作職責(zé)

　　1、全面負(fù)責(zé)圖書館的安全保衛(wèi)工作。

　　2、不定期檢查防盜、防濕、防霉、防火設(shè)施是否完好。

　　3、每天閉館時(shí)必須檢查門窗、電源、微機(jī)、復(fù)印機(jī)、干濕機(jī)、消毒柜等電器的關(guān)閉情況。

　　4、保持樓道、大門、側(cè)門的`暢通。

　　5、指導(dǎo)讀者從監(jiān)測口進(jìn)出。

　　6、經(jīng)常檢查“禁煙令”的執(zhí)行情況。

　　學(xué)生圖書管理員工作職責(zé)

　　1、熱愛學(xué)校圖書館，熱情誠懇地為讀者服務(wù)。

　　2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)崗位，保證開放時(shí)間。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館知識和業(yè)務(wù)操作技能。

　　4、愛護(hù)圖書，發(fā)現(xiàn)破損和遺失，應(yīng)盡可能主動(dòng)幫助圖書館老師做好圖書修補(bǔ)和追賠工作。

　　5、認(rèn)真督促讀者遵守借還和閱覽規(guī)則，并自覺遵守館內(nèi)有關(guān)制度，工作時(shí)不聊天，不吃零食。

　　6、努力學(xué)習(xí)，廣泛讀書，爭取做課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀的模范。

　　二、書刊、設(shè)備管理制度

　　書刊借還制度

　　1、讀者憑本人有效借書證借書。

　　2、本館實(shí)行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

　　3、愛護(hù)書籍，不損壞書標(biāo)、條形碼。不在書上涂劃、做習(xí)題，不撕頁裁剪，如發(fā)現(xiàn)污損，按章賠償。

　　4、學(xué)生每人可借書3—5冊，教師可借12冊，學(xué)生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)（續(xù)借時(shí)須將原書帶來，以一次為限）。

　　5、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，教職工調(diào)離，退休必須歸還所借書刊。

　　學(xué)生閱覽室制度

　　1、讀者憑本人借書證進(jìn)入本室閱覽。

　　2、讀者自帶物品請放入指定地點(diǎn)。本室內(nèi)的書刊嚴(yán)禁攜出室外。

　　3、每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4、愛護(hù)書刊和室內(nèi)設(shè)施，請勿污損。

　　5、保持室內(nèi)整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。

　　6、閱覽結(jié)束，請把椅子放回原處。

　　教師資料（閱覽）室制度

　　1、資料室是供全校教師備課或查閱資料的處所，不做他用。

　　2、資料室書刊資料只供在室內(nèi)查閱，不得攜出室外，原則上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限內(nèi)歸還。

　　3、資料復(fù)印，有本室工作人員辦理。

　　4、嚴(yán)禁私自剪裁，夾帶讀物離室。

　　5、資料用完后，請自覺放回原處。

　　6、保持室內(nèi)安靜、整潔。

　　書刊賠償、注銷制度

　　1、讀者借閱本館書刊，對圖書、期刊污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

　　2、賠償方法：

　�。�1）以相同版本的新書賠償，不得以其它圖書抵充。

　　（2）以書刊原價(jià)的三倍賠償。

　　（3）成套圖書遺失其中一冊，應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。

　　3、注銷范圍：

　　（1）破爛不堪、內(nèi)容不健康、復(fù)本量過多，套冊不全的書刊。

　　（2）師生遺失書刊賠償后有會(huì)計(jì)室發(fā)票作證的書刊。

　　4、注銷圖書必須有主管領(lǐng)導(dǎo)、校產(chǎn)管理員、會(huì)計(jì)處審核，并同時(shí)削減固定資產(chǎn)賬。

　　音像資料管理制度

　　1、專人負(fù)責(zé)音像資料。及時(shí)辦理新增音像資料的入庫手續(xù)。

　　2、對入庫音像資料分編加工，科學(xué)典藏管理。

　　3、注意音像資料的日常防塵、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借音像資料5盒，借期為30天。到期主動(dòng)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)（續(xù)借以一次為限）。

　　5、借閱音像資料時(shí)，需認(rèn)真填寫借用登記表，經(jīng)管理人員查驗(yàn)后方可借出。

　　6、教工調(diào)離本校，在離校前應(yīng)主動(dòng)將所借音像資料還清。

　　7、愛護(hù)音像資料，如借用后損壞、遺失，按第8條賠償。

　　8、音像資料損壞、遺失，按原價(jià)三倍賠償，成套音像資料遺失其中一盒，按全套音像資料原價(jià)賠償。

　　電子（音像）閱覽室使用制度

　　1、進(jìn)入電子音像閱覽室應(yīng)穿鞋套，按指定機(jī)號或位置入座，保持安靜，遵守紀(jì)律，聽從管理員安排。

　　2、室內(nèi)其它設(shè)備未經(jīng)管理員許可，不準(zhǔn)擅自啟動(dòng)。嚴(yán)禁自帶軟盤（錄像帶，碟片）入室。愛護(hù)機(jī)器和附件，不準(zhǔn)私自刪除或輸入其它程序。

　　3、不準(zhǔn)私帶游戲軟件上機(jī)玩樂，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除沒收軟件外，按學(xué)校規(guī)定處罰。

　　4、操作中出現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)向管理員匯報(bào)。

　　5、文明操作，嚴(yán)禁在室內(nèi)抽煙，用餐，不亂丟紙屑，保持室內(nèi)安靜，注意清潔衛(wèi)生。

　　6、操作完畢，應(yīng)按規(guī)定程序關(guān)機(jī)，填寫好記錄本，將椅子排放整齊，經(jīng)管理員檢查后方能離開。

　　圖書館設(shè)備管理制度

　　1、圖書館主機(jī)房應(yīng)保持整潔，未經(jīng)專人許可，不得上機(jī)操作、移動(dòng)設(shè)備。

　　2、專人負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)，經(jīng)常做好數(shù)據(jù)備份工作。

　　3、上機(jī)操作的人員、學(xué)生圖書服務(wù)員需經(jīng)過培訓(xùn)。

　　4、外來軟盤不得上機(jī)使用，經(jīng)常做好計(jì)算機(jī)清除病毒的工作。

　　5、建立圖書館設(shè)備使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺(tái)帳。

　　6、圖書館內(nèi)各種設(shè)備，每月進(jìn)行一次除灰工作。做好防塵、防潮、防盜工作。

圖書管理制度4

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作、

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

　　通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

　　三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1、努力使圖書室管理上臺(tái)階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。

　　4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的'位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。

　　6、從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。

　　7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　四、存在的問題

　　學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

圖書管理制度5

　　為了充分利用班級圖書，進(jìn)一步深入持久的開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)全體同學(xué)把人生最美好的時(shí)間用在讀書上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級圖書管理，特制定本借閱制度：

　　借書須知

　　1班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學(xué)生；

　　2借閱班級圖書的每一個(gè)人，必須經(jīng)過圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂動(dòng)亂翻圖書；

　　3自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員不得轉(zhuǎn)借他人；

　　4對借閱的圖書要及時(shí)歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；

　　4借書必須在上課前完成，打鈴后不準(zhǔn)在書架前逗留。

　　讀書須知

　　1除規(guī)定讀書時(shí)間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。

　　2愛護(hù)書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點(diǎn)評等，應(yīng)原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時(shí)包書皮、使用書簽，若破損嚴(yán)重，應(yīng)予賠償。

　　管理須知

　　1、圖書管理員將圖書編號，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。

　　3、圖書管理員對借閱的圖書要及時(shí)進(jìn)行登記，登記表要填寫規(guī)整。

　　4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　5、圖書管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天對班級的圖書進(jìn)行整理，對圖書的'借閱情況了如指掌

　　6、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人

　　班級學(xué)生應(yīng)積極借閱班級的圖書，班委會(huì)和管理員要對學(xué)生借閱圖書的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋，并定期辦理讀書報(bào)。

圖書管理制度6

　　一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實(shí)用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實(shí)現(xiàn)分類，編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實(shí)行定期對外開放。

　　三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。

　　四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預(yù)以批評教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

　　五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅(jiān)守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。

　　六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的.環(huán)境。

　　七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。

圖書管理制度7

　　1、管理員要建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對，做到帳物相符。損壞的.圖書要有注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。

　　2、憑證借書證辦理圖書借閱手續(xù)，每次借閱不超過一本，并要按時(shí)歸還。

　　3、要愛護(hù)圖書，不得在圖書上批畫、撕剪、涂寫等，保持圖書整潔。

　　4、損壞圖書，視情節(jié)進(jìn)行賠償；故意損壞的則加倍賠償。遺失圖書，按原價(jià)賠償。

　　5、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。

圖書管理制度8

　　1、學(xué)校圖書（閱覽）室是學(xué)校書刊資料中心。是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的機(jī)械，也是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)之一。學(xué)校要充分利用圖書（閱覽）室培養(yǎng)學(xué)生的'讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生課外閱覽，推進(jìn)素質(zhì)教育開展。

　　2、學(xué)校應(yīng)建立學(xué)校、圖書（閱覽）室、具體責(zé)任人三級安全目標(biāo)管理，落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校對圖書（閱覽）室責(zé)任人工作落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，每學(xué)期不少于6次，每次檢查都應(yīng)作好記錄，并提出整改措施。

　　3、制定完善各種規(guī)定。建立《圖書管理職職責(zé)》、《管理員一日工作流程表》、《圖書（閱覽）室管理制度》、《圖書借閱制度》、《圖書室閱覽室安全使用制度》、《安全用電制度》、《圖書室閱覽室安全事故緊急處理方法》、《管理員崗位安全考核量化細(xì)則》等，并在室內(nèi)懸掛張貼。

　　4、健全相關(guān)薄冊。建立健全《教師借閱記錄》、《學(xué)生借閱記錄》、《圖書（閱覽）室設(shè)備設(shè)施安全檢查記錄》、《學(xué)生閱讀情況檢查評比記錄》、《'十防'措施落實(shí)情況記錄》、《消防器材使用記錄》、《外來人員入室登記簿》等。嚴(yán)格圖書、資料編目、登記制度，貸出、收回帳冊齊全。

　　5、圖書（閱覽）室地面應(yīng)防塵易清潔、耐磨、防滑。門窗應(yīng)根據(jù)人流安全疏散的要求設(shè)置前后門，門洞的寬度不應(yīng)小于1、2米，門扇上宜設(shè)觀察窗，門框上部設(shè)采光通風(fēng)窗。安裝鋁合金或鐵制防盜窗，室內(nèi)配備安全防盜報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)計(jì)符合安全要求。

　　6、圖書（閱覽）室應(yīng)有良好的避風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防蟲等條件。閱覽室自然采光不少于1：1/6，人工照明做到光線均勻、柔和、不眩目。室內(nèi)通風(fēng)良好，備有防潮、防火砂以及1個(gè)干粉滅火器等器材；面積達(dá)到50平方米的圖書室，還應(yīng)配備1個(gè)手推式干粉滅火器，滅火器按規(guī)定年檢，保證各種器材完好無損，性能良好，不得挪作他用。采用煤爐取暖的圖書（閱覽）室，必須安裝排氣通風(fēng)設(shè)施，防止一氧化碳中毒。圖書管理員應(yīng)熟知必要的消防安全知識，能發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，會(huì)組織疏散。有條件的學(xué)生要配備煙感報(bào)警器。

　　7、嚴(yán)格執(zhí)行安全用電制度，不得隨便亂拉電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，室內(nèi)嚴(yán)禁使用各種大功率電器設(shè)備。嚴(yán)禁將火種帶入圖書（閱覽）室，不準(zhǔn)在圖書（閱覽）室內(nèi)吸煙、點(diǎn)蚊香。室內(nèi)禁止使用蠟燭或其它有明火的照明用具。圖書（閱覽）室內(nèi)禁止堆放雜物，禁止將易燃易爆以及腐蝕性化學(xué)藥品帶入室內(nèi)，保持安全通道暢通。

　　8、圖書（閱覽）室應(yīng)保持地面干凈，無雜物、痰跡；墻面無積塵、蛛網(wǎng)；門窗潔凈，窗臺(tái)不準(zhǔn)放雜物。樓梯扶手、護(hù)欄無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)。室內(nèi)櫥具、設(shè)備、書籍及辦公用品等放置整齊有序，保持干凈整潔。借書人員禁止向窗外拋物、倒水。禁止在閱覽室內(nèi)吃零食，禁止隨地吐痰，亂扔紙屑、雜物。

　　9、圖書（閱覽）室應(yīng)設(shè)于環(huán)境安靜并與教學(xué)用房聯(lián)系方便的位置。師生閱覽面積標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)：教師按1/4人數(shù)設(shè)座、面積52平方米，學(xué)生按1/18人數(shù)設(shè)座、面積59平方米；初中：教師按1/3人數(shù)設(shè)座、面積54平方米，學(xué)生按1/12人數(shù)設(shè)座、面積120平方米；高中：教師按1/3人數(shù)設(shè)座、面積60平方米，學(xué)生按1/10人數(shù)設(shè)座、面積120平方米。

　　10、圖書（閱覽）室室內(nèi)書架、桌凳布置牢固實(shí)用，整齊規(guī)范；照明設(shè)施特別是應(yīng)急照明裝置安裝規(guī)范，并保持良好狀態(tài)；設(shè)有符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持暢通的出口。制定《圖書（閱覽）室安全事故疏散預(yù)案》，每學(xué)期至少進(jìn)行一次消防或突發(fā)事故安全疏散演習(xí)。

　　11、學(xué)生閱讀期間，閱覽室前后門應(yīng)全部打開，以便于突發(fā)事故學(xué)生疏散，管理員協(xié)助教師巡回閱讀指導(dǎo)，維護(hù)好秩序。閱讀結(jié)束時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理場地，并關(guān)燈關(guān)窗，切斷水電開關(guān)，進(jìn)行必要的安全檢查，做好記錄。

　　12、落實(shí)好'十防'措施，堅(jiān)持每天上班后對室內(nèi)設(shè)備、設(shè)施安全情況及防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好進(jìn)行一次檢查，做到每天一檢查，每周一匯總，每月一匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

圖書管理制度9

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，讓同學(xué)們有秩序地借書，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班級圖書管理員李雨虹負(fù)責(zé)班級圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

　　2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級圖書管理員或班主任允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書書名后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。

　　3、借閱圖書要愛護(hù)，時(shí)間不能超過一周，不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如果發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍，并向書的.主人道歉；如果借閱的書籍被嚴(yán)重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書賠給書的主人。

　　5、借閱圖書要認(rèn)真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。

　　6、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。

　　7、借閱時(shí)間為周一至周五的課間，上課時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生借閱圖書角里的書籍。否則發(fā)現(xiàn)1次，失去1天借閱的資格。

　　8、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級學(xué)生不能到本班借閱圖書。

　　9、圖書角每天整理一次。

　　二（8）班

　　20xx年10月

圖書管理制度10

　　一、目的`：

　　為加強(qiáng)對單位圖書的管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　專業(yè)技能、文學(xué)、傳記、歷史、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)與宗教、政治與軍事、心理學(xué)、健身與保健、烹飪美食與養(yǎng)生。

　　三、圖書借閱對象

　　只供本單位內(nèi)部員工使用，不對外開放。

　　四、借閱規(guī)定：

　　1、借閱時(shí)間為每天（工作日）的08：30—17：00；借書時(shí)間為每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他時(shí)間概不受理。

　　2、每人每次限借漂流圖書一本，借閱期限為7天（逢休息或假日順延至下一上班日）。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)。若逾期未歸還，則暫停其借閱資格10天。

　　3、每本圖書都配有一張圖書專用卡片，員工借書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記借閱信息，并領(lǐng)取讀書專用卡片，寫下自己的讀后感言。

　　4、員工還書時(shí)應(yīng)先到圖書管理員處填寫《借書登記表》，登記歸還信息，并將讀書專用卡片一并歸還。

　　5、讀者要愛護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者以購回相同書籍或購買同等價(jià)錢的書賠償

圖書管理制度11

　　一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

　　三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

　　四、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊、編目歸檔工作，保持資料完整無損，便于讀者查找。

　　五、做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的'注銷、剔除意見。

　　六、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作。圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全、規(guī)范，做到書賬相符。

　　七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損、不丟失、不無故延期。

　　八、做好藏書室的清潔衛(wèi)生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

圖書管理制度12

　　1、學(xué)校訂購的`一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　2、圖書的購進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊。

　　3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。

　　4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。

　　5、借出圖書時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。

　　6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。

　　7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。

圖書管理制度13

　　圖書資料是我校教學(xué)、科研以及管理工作的重要資源。為加強(qiáng)圖書資料的采購、驗(yàn)收和保管等工作，特制訂本暫行規(guī)定。

　　一、圖書館是學(xué)校的圖書資料管理中心，負(fù)責(zé)對本館圖書資料的采購、驗(yàn)收、編目加工、流通借閱、保管以及各院系圖書資料的驗(yàn)收工作。

　　二、各院系的圖書資料室在業(yè)務(wù)方面屬學(xué)校圖書館的二級管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本院系圖書資料的.采購、編目加工、保管、借閱等工作，業(yè)務(wù)上受圖書館的監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　三、圖書資料的訂閱應(yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)、教學(xué)、科研發(fā)展的需要和資金狀況有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　四、各院系應(yīng)緊密結(jié)合本單位教學(xué)、科研和專業(yè)建設(shè)的需要進(jìn)行圖書資料的訂閱。所訂書目應(yīng)由院系主管教學(xué)、科研的領(lǐng)導(dǎo)審批確定。為防止重復(fù)訂購，減少積壓浪費(fèi)，訂購前還與圖書館協(xié)調(diào)。

　　五、圖書資料的采購，根據(jù)其經(jīng)費(fèi)的來源渠道，實(shí)行分級采購：圖書館負(fù)責(zé)本館圖書資料的采購，各院系資料室負(fù)責(zé)本單位專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、研究生經(jīng)費(fèi)和其他經(jīng)費(fèi)的圖書資料采購。

　　六、圖書館和各院系所購圖書資料，一律歸口圖書館采編部辦理驗(yàn)收。采編部根據(jù)購書發(fā)票和圖書資料實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)驗(yàn)收并開具圖書資料驗(yàn)收目錄清單（一式三聯(lián)），經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，所購圖書資料費(fèi)用方能到財(cái)務(wù)處辦理報(bào)帳手續(xù)。

　　七、各院系資料室應(yīng)根據(jù)圖書館驗(yàn)收清單辦理圖書資料調(diào)撥手續(xù)，并做好本資料室圖書資料入庫登記工作。為確保圖書資料管理到位，各院系應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)辦理驗(yàn)收與調(diào)撥手續(xù)。

　　八、圖書館和各院系資料室要確保圖書資料的完整，每年應(yīng)對圖書資料進(jìn)行清理，對破損、丟失的圖書資料要在查明原因、落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上及時(shí)辦理報(bào)廢手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校資產(chǎn)管理處和有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得擅自處置變賣圖書資料。

九、本規(guī)定從發(fā)布之日起實(shí)行。

　　十、以前與本規(guī)定不符的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

圖書管理制度14

　　一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究效勞的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料認(rèn)真做好效勞工作。

　　二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

三、圖書室需建立科學(xué)的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。

　　四、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

　　五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

　　六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之構(gòu)造合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的'圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。 七、新書到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

　　八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的方法。

　　九、采取多種形式對學(xué)生進(jìn)展課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

　　十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如喪失一冊，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書刊留室使用。對于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評教育及必要處分，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

　　十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

　　十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

　　十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

圖書管理制度15

　　圖書管理人員應(yīng)牢固樹立為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作，成為豐富學(xué)校文化生活，增進(jìn)學(xué)校文化生活的一個(gè)重要陣地。

　　1、根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際，有計(jì)劃地購買學(xué)校圖書，注意圖書發(fā)揮的實(shí)際效益，防止積壓。

　　2、安排好師生的`借書、還書工作，簡化手續(xù)，熱心服務(wù)，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯(cuò)。

　　3、健全書庫管理，圖書借還、遺損賠償?shù)戎贫�，并�?yán)格執(zhí)行。

　　4、新書及時(shí)登記入冊，分類編目，做到'帳、卡、書'三相符。舊書及時(shí)修補(bǔ)，做好報(bào)損工作。

　　5、以各種形式推薦好書新書，辦好宣傳欄，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，并注意培養(yǎng)一支學(xué)生圖書員隊(duì)伍。

　　6、積極創(chuàng)造條件，不斷增加圖書的開架數(shù)目，做到流通更新。

　　7、制訂健全六防措施。（防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防竊）。

　　8、與教師資料室、學(xué)生閱覽室工作人員密切配合，加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　9、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真完成學(xué)校布置的在關(guān)任務(wù)。

　　10、樹立為教師、學(xué)生服務(wù)的觀念，以此為出發(fā)點(diǎn)，制訂《圖書閱覽制度》，充分發(fā)揮圖書資料在教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)中的作用。

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