（精）學(xué)校晨檢制度8篇
在生活中，越來越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個部分構(gòu)成。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校晨檢制度1
為進(jìn)一步做好傳染病防治工作，及時掌握學(xué)生的身體健康，根據(jù)市教育局和疾控中心的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。
一、各班主任為本班學(xué)生健康情景檢查報告第一職責(zé)人。級組長為本級組學(xué)生健康情景檢查報告的負(fù)責(zé)人。
二、每一天進(jìn)行晨檢和健康觀察，及時掌握學(xué)生健康狀況。學(xué)生每一天早讀以班級為單位進(jìn)行晨檢，由班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫好，報級組長，級組長匯總本級情景后報醫(yī)務(wù)室。
三、晨檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異�？梢砂Y狀者時：1.立即報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室，并將身體狀況異常學(xué)生送至隔離室；2.由班主任立即通知學(xué)生家長送往醫(yī)院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時做好晨檢臺賬。
四、如班級發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，由醫(yī)務(wù)室根據(jù)具體情景通知總務(wù)處和宿管部安排對相關(guān)的'教室和宿舍進(jìn)行消毒、清潔工作。
五、如果晨檢時間以外學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有職責(zé)及時報告。
六、對缺勤的學(xué)生、班主任要進(jìn)行跟蹤調(diào)查，堅持追蹤及電話隨訪制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現(xiàn)＂疑似病例＂，應(yīng)對其密切接觸者進(jìn)行隔離，醫(yī)學(xué)觀察。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情景進(jìn)行追蹤，每一天是讀前與學(xué)生家長堅持聯(lián)系，并將患病學(xué)生情景及時報學(xué)校，做到及時掌握學(xué)生的健康狀況。
七、患病學(xué)生必須在病愈后，由班主任向校醫(yī)報備，經(jīng)校醫(yī)核實(shí)后方能回校復(fù)課。
八、傳染病高發(fā)期，根據(jù)學(xué)校和班級情景，需要加強(qiáng)防控力度，適當(dāng)對應(yīng)增加午檢（14:20）和晚檢（19:00）
九、各部門若不及時報告，將予以通報批評并追究職責(zé)。
十、如發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，班主任應(yīng)及時報告醫(yī)務(wù)室，并由醫(yī)務(wù)室及時上報上疾控中心和教育行政部門。
學(xué)校晨檢制度2
為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)傳染病的監(jiān)測和預(yù)防，創(chuàng)造一個健康、安全的學(xué)校環(huán)境，做到對傳染病的`早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。結(jié)合我校實(shí)際，制定《XX學(xué)校晨檢、午檢制度》。
一、班主任每一天早晨及中午對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢，資料有：
1.統(tǒng)計本班缺勤學(xué)生的姓名，查問缺勤原因等，發(fā)現(xiàn)情景，要立即報告校醫(yī)務(wù)室。
2.檢查、督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生。
3.觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時通知家長并要求家長帶其就醫(yī)。
4.做好記錄并及時報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
二、班主任應(yīng)對到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生健康狀況。在學(xué)生因病請假期間要做好家庭電話聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對學(xué)生的患病情景進(jìn)行詢問并做好補(bǔ)充記錄。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查。
三、班主任應(yīng)告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明情景下帶病
四、對已確診患傳染性疾病在家就醫(yī)的學(xué)生要將就醫(yī)結(jié)論報告班主任，由班主任報告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，并做好心理教育工作。
五、班主任是學(xué)生晨檢及午檢工作的直接職責(zé)人，每一天須認(rèn)真填寫晨檢報告單并按要求及時上交。
六、學(xué)校醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)收集、整理、分析每一天的晨檢資料，對各班報告來的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊異常情景應(yīng)及時報學(xué)校主管部門，對傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報告，不得緩報、瞞報、漏報。
七、要求班主任、年級組長、校醫(yī)、生活教師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時等原因釀成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員職責(zé)。
學(xué)校晨檢制度3
學(xué)校內(nèi)的健康、安全需要有一個與之相配套的衛(wèi)生預(yù)防措施。學(xué)校的每日晨檢制度就是一項重要的預(yù)防措施。事實(shí)證明，學(xué)校是群體積聚的.場所，一些群體性的傳染病的流行，往往是個體傳染病者沒有得到及時、有效的控制。所以，學(xué)校每一天晨檢制度讓學(xué)生做到健康上學(xué)，對于確保學(xué)校內(nèi)的衛(wèi)生安全，關(guān)系重大。根據(jù)上級有關(guān)要求，特定本制度如下：
一、學(xué)校在預(yù)防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行身體健康情景調(diào)查，即晨、午檢，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，要及時登記，并上報保健教師，做到一日一報。
二、各班晨會班主任負(fù)責(zé)在上課前對每位學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況詢問調(diào)查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時報告保健教師。
三、班主任負(fù)責(zé)每一天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時報告保健教師，并進(jìn)一步進(jìn)行家庭聯(lián)系。
四、班主任負(fù)責(zé)每一天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的統(tǒng)計工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學(xué)生要及時上報保健教師。
五、告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應(yīng)要求家長及時處理，不可在原因不明的情景下帶病到校上課。
六、班主任對要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息。在校學(xué)習(xí)期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報告制度。
七、保健教師對因病缺課報告進(jìn)行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。
學(xué)校晨檢制度4
1、各班主任要高度重視晨檢工作，及時完成每一天的檢查。
2、對缺勤學(xué)生，班主任要及時聯(lián)系家長，確定原因，并登記在冊。
3、如發(fā)現(xiàn)傳染病病例，要及時上報、登記，并實(shí)施隔離措施。
4、學(xué)生康復(fù)返校時，須有醫(yī)院康復(fù)證明，方能入校。
5、對此項工作的結(jié)果，將納入班主任年終考核。
學(xué)校晨檢制度5
根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》及教育部、衛(wèi)生部對中小學(xué)生＂因病缺課監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報＂工作的要求，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病本事，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情景并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實(shí)際情景，制訂學(xué)校晨午檢制度。
一、晨午檢人員班主任(任課教師)
二、晨午檢等級
我校每日晨午檢等級分橙色(常規(guī))和紅色(疫情流行期)兩級，平時橙色做到警鐘長鳴、疫情流行期或特殊時期由學(xué)校通知紅色預(yù)警的升降和持續(xù)時間。
1、橙色：常規(guī)每日晨午檢，各班級必須切實(shí)開展并做好晨午檢記錄;有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任或任課教師及時報告學(xué)校。
2、紅色：疫情流行期每日晨午檢，實(shí)行零報告制度。三、晨檢報告操作細(xì)則
1、實(shí)行職責(zé)追究制度，如非正常狀態(tài)而沒有報告，學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)人員進(jìn)行處理。
2、常規(guī)晨午檢、＂特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表＂報告由班主任(或任課教師)統(tǒng)計，沒有異常情景的，每兩個星期一次將晨午表送到學(xué)校;如學(xué)生出現(xiàn)特殊癥狀時班主任或任課教師必須第一時間聯(lián)系家長并送醫(yī)院，實(shí)際情景匯報校領(lǐng)導(dǎo)、。
3、班主任出差或請假時，晨午檢相應(yīng)工作由學(xué)校臨時指定的教師代理(具體由教導(dǎo)處安排)。
4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，班主任必須及時通知其到醫(yī)院檢查，并立即通知其家長送醫(yī)院就診。
5、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明經(jīng)校醫(yī)復(fù)查后回班級上課。
6、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
7、晨午檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤，尚可，一般，差)、精神狀態(tài)(好，較好，一般，差)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時報告學(xué)校并采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校堅持聯(lián)系;二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述;三問：每一天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情景，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報;四聯(lián)系：對沒來校的.學(xué)生，班主任要打電話了解情景并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時和醫(yī)院聯(lián)系。
8、每日晨午檢情景要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情景，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄。
9、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日報告制度。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情景。居家隔離病人做到＂三不＂即不上班、不上課、不外出。
10、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。
學(xué)校晨檢制度6
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢及學(xué)校的實(shí)際情景，制定晨檢午、檢制度。
一、晨檢、午檢工作制度：
1、每一天早上、午時學(xué)生進(jìn)班后，由班主任教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢、午檢工作。主要采取詢問、觀察等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長，同時將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的'學(xué)生，班主任教師應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情景。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨檢、午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、班主任教師填寫好晨檢、午檢統(tǒng)計記錄簽字后交校長處檢查，安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫匯總表。每日于上午、午時第一節(jié)課做好晨檢、午檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療，并進(jìn)行暫時性隔離。
5、病情痊愈，持滕州市級以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。
學(xué)校晨檢制度7
學(xué)生因病缺勤登記既是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學(xué)生的全面關(guān)愛，維護(hù)保障學(xué)生身體健康，有效預(yù)防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。
一、各班班主任和保健教師認(rèn)真按照學(xué)校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行晨檢，觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，對晨檢中學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑似傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），應(yīng)及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健教師。
二、學(xué)生因病缺課，班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情景，應(yīng)當(dāng)及時了解學(xué)生的患病情景和可能的病因，作好具體記錄，并對學(xué)生的病況與家長堅持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結(jié)果做到心中有數(shù)。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情景匯總至保健教師處。
三、學(xué)生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健教師要對其各方面予以關(guān)心。保健教師對學(xué)生因病缺課的.要對其作好病因、缺勤，及治療情景認(rèn)真登記備案，凡學(xué)生患各類傳染病的，其復(fù)課要嚴(yán)格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明，手續(xù)完備貼合復(fù)課條件的，方能允許其復(fù)課，并記錄其復(fù)課時間。
學(xué)校晨檢制度8
為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情景，制定我校學(xué)生晨檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。
一．學(xué)校晨檢及因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二．晨檢午檢。
1．學(xué)校晨檢午檢在學(xué)校校醫(yī)指導(dǎo)下進(jìn)行，校醫(yī)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午檢注意事項，指導(dǎo)晨檢午檢工作。
2．由班主任在早晨上課前和午時上課前到班級查看學(xué)生健康情景及出勤情景，經(jīng)過詢問學(xué)生有無身體不適，經(jīng)過觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，并告知校醫(yī)，讓學(xué)生及時到醫(yī)務(wù)室排查病因，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三．因病缺勤學(xué)生病因追查。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情景，對因病缺勤學(xué)生，班主任要向家長了解孩子具體患病情景、發(fā)病日期、就診情景及醫(yī)院診斷等，及時經(jīng)過學(xué)校晨午檢系統(tǒng)上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學(xué)生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進(jìn)展及原因，多次向醫(yī)務(wù)室上報因病因追查結(jié)果。不得漏報瞞報。
四．晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報登記。
班主任應(yīng)當(dāng)在上午9：00時之前，午時3：00時之前將班級晨午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄，經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)晨午檢及病因追查上報系統(tǒng)，上報醫(yī)務(wù)室疫情報告人，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。
五．醫(yī)務(wù)室的晨午檢工作。
1．對各班到醫(yī)務(wù)室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進(jìn)行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生及時隔離。
2．校醫(yī)要督促班主任及時上報晨檢午檢及因病缺勤學(xué)生病因追查結(jié)果。對未及時上報的.班級要及時去落實(shí)上報情景。
3．校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午檢及因病缺勤學(xué)生的病因，認(rèn)真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情景要認(rèn)真核實(shí)，監(jiān)測疫情。及時向校長、疾控中心、上級教育主管部門上報疫情。
4．指導(dǎo)全校晨檢午檢工作，查看晨午檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任晨檢午檢。
5．密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請假復(fù)課情景，確保做到隔離到位。
六、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。
1．學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2．醫(yī)務(wù)室要與班主任堅持密切聯(lián)系，加強(qiáng)對晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
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