圖書館室建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)及制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。大家知道制度的格式嗎？以下是小編精心整理的圖書館室建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)及制度，歡迎大家分享。

　　一、人員、制度

　　1、人員配備：中心小學(xué)、縣直小學(xué)、中學(xué)必須具備專職人員1-2名及以上。

　　2、制度：省教育廳頒發(fā)的規(guī)章制度（10個），入鏡上墻（見附件一）

　　二、圖書館經(jīng)費(fèi)

　　圖書館藏書量不得低于《中小學(xué)圖書館(室)藏書量》（附表一）的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。建立完善增新剔舊制度。圖書館每年生均新增（更新）紙質(zhì)圖書應(yīng)當(dāng)不少于一本。

　　三、館舍及配套設(shè)施、設(shè)備

　　1、館舍：有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍

　　高（完）中建筑面積2000㎡以上；城市初中建筑面積400㎡以上；農(nóng)村初中300㎡以上；小學(xué) 農(nóng)村：6班80㎡以上，12班121㎡以上，18班162㎡以上，24班202㎡以上；城市：12班120㎡以上，18班170㎡以上，24班220㎡以上，30班270㎡以上。

　　2、館舍包括藏書室、閱覽室等。布局合理，裝飾美觀，環(huán)境優(yōu)雅。

　　3、設(shè)備用品 ：具有足夠數(shù)量的書架、閱覽桌椅、報(bào)刊架、書柜、文件柜、辦公桌椅、裝訂設(shè)備等必要的設(shè)施、設(shè)備，并配置計(jì)算機(jī)（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備）、塑封機(jī)、掃描槍等設(shè)備。

　　4、閱覽室設(shè)座率：教師閱覽座位與人數(shù)比最低要求為1:3。

　　學(xué)生閱覽座位與人數(shù)比為1:15。

　　四、文獻(xiàn)建設(shè)

　　按在校學(xué)生數(shù)，小學(xué)生均不低于25冊（教學(xué)點(diǎn)應(yīng)配注音版圖書），初中生均不低于35冊，普通高中生均45冊。

　　藏書結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，符合學(xué)生需求特點(diǎn)，中學(xué)：第一大類2%，第二大類2%，第三大類54%，第四大類38%，第五大類4%。小學(xué)：第一大類1.5%，第二大類1.5%，第三大類64%，第四大類28%，第五大類5%。

　　圖書復(fù)本量應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要合理確定。

　　高（完）中、初中有工具書分別為250、180種以上，有報(bào)刊種類分別為120、80種以上；小學(xué)有工具書120種以上，有報(bào)刊種類60種以上。

　　五、科學(xué)化管理

　　1、圖書建帳 ：圖書館對館藏文獻(xiàn)建總賬和個別登記賬，學(xué)校會計(jì)部門建有圖書館財(cái)產(chǎn)帳，定期進(jìn)行圖書清查，做到賬賬相符，賬物相符。

　　2、文獻(xiàn)分類 ：文獻(xiàn)分類使用《中圖法》系列版本，給號正確。

　　3、圖書加工 ：館藏圖書按要求蓋有藏書專用章、貼有條碼和省教育廳（或教體局）統(tǒng)一規(guī)定的書標(biāo)。

　　4、目錄組織 ：建有機(jī)讀目錄查詢系統(tǒng)，設(shè)書名目錄和分類目錄。

　　5、圖書排架：新書及時(shí)上架，排架科學(xué)有序，各類有明顯標(biāo)識。

　　6、典藏維護(hù) ：圖書館應(yīng)當(dāng)建立和完善館藏資源采購、配備辦法，定期公告資源更新目錄，注重聽取師生意見，建立意見反饋機(jī)制，不斷提高資源質(zhì)量和適宜性。定期開展清理審查，嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入圖書館。堅(jiān)持科學(xué)的剔除工作，過期期刊、報(bào)刊裝訂成冊。

　　7、現(xiàn)代化管理

　　使用全縣統(tǒng)一的圖書管理軟件，實(shí)現(xiàn)信息化管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要負(fù)責(zé)中心小學(xué)以下學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）圖書的統(tǒng)一管理，負(fù)責(zé)本轄區(qū)圖書流動借閱服務(wù)。每一個月流動借閱一次，由圖書管理員負(fù)責(zé)送到各教學(xué)點(diǎn)，圖書管理員要把流動圖書目錄在學(xué)期初提供給各教學(xué)點(diǎn)，以便教學(xué)點(diǎn)的教師、學(xué)生參照借閱。教學(xué)點(diǎn)有圖書室或圖書角，圖書角書柜要統(tǒng)一，并留有借閱記錄。

　　六、文獻(xiàn)流通與利用

　　1、開放時(shí)間 ：教學(xué)期間，圖書館每周開放時(shí)間原則上不少于40小時(shí)。鼓勵課余時(shí)間、法定節(jié)假日和寒暑假期間對師生有效開放。

　　2、開放形式 ：圖書館應(yīng)當(dāng)以全開架借閱為主。以學(xué)校圖書館為中心，在確保安全的前提下，充分利用走廊、教室等空間，創(chuàng)新書刊借閱方式，優(yōu)化借閱管理，創(chuàng)建泛在閱讀環(huán)境。

　　3、圖書推薦 ：有各種形式的圖書推介活動。

　　4、借閱量和閱讀量

　　借閱量：中學(xué)生年人均借閱15本次以上，小學(xué)生年人均借閱12本次以上。要求學(xué)生各學(xué)段課外閱讀總量為：1～2年級不少5萬字，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）；3～4年級不少40萬字，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）；5～6年級不少100萬字，背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）；7～9年級不少260萬字，背誦優(yōu)秀詩文80篇段，英語課外閱讀總量達(dá)到15萬詞以上。高中課外自讀文學(xué)名著（五部以上）及其他讀物，課外閱讀總量不少于150萬字。英語課外閱讀總量達(dá)到19萬詞以上。閱讀書籍中社會科學(xué)類書籍大致在50～70%，自然科學(xué)類書籍大致在20～40%為適。

　　5、閱讀指導(dǎo)課

　　要開足開全課時(shí)，每周至少1節(jié)，納入課表。鼓勵教師學(xué)生利用圖書館，開展各種形式的讀書活動。

　　附件一 中小學(xué)圖書館（室）各項(xiàng)管理制度（10項(xiàng)）

【圖書館室建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)及制度】相關(guān)文章：

辦公室標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生制度03-09

辦公室標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生制度02-24

圖書館管理規(guī)章制度02-23

圖書館管理制度02-27

辦公室的制度管理03-24

質(zhì)量建設(shè)管理制度02-18

建設(shè)工程管理制度02-09

設(shè)施建設(shè)管理制度02-16

監(jiān)理建設(shè)管理制度02-16