學(xué)校規(guī)章制度（實用15篇）
在生活中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編整理的學(xué)校規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校規(guī)章制度1
1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度與紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、為人師表。
2、坐、立、行走、交談姿勢要端正：在教室要站著上課；不坐在辦公桌上、課桌上與人交談。行走不勾肩搭臂，嘻笑追逐，不邊走邊吃食品，輔導(dǎo)答疑、接待家長，態(tài)度要和藹，交談要專心。
3、衣著整潔端莊，穿戴符合身份：女同志不涂指甲，不化濃妝，不穿透明、低胸衣或超短裙；男同志不蓄長發(fā)，長須，上班時間不穿背心和拖鞋，男女職工都不染彩發(fā)。
4、上班時間不串崗，不閑聊，不嬉戲，不上網(wǎng)玩電游等；不妨害他人工作；上課時不離崗位，也不得以任何借口讓正在上課的教師離開崗位；不參加賭博；上班時間不炒股。
5、上課用普通話；語言文明，不諷刺、嘲笑、挖苦學(xué)生，不厭棄學(xué)生；嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、嚴(yán)肅認(rèn)真參加學(xué)校的`升旗儀式，按時參加學(xué)校安排的各種會議，遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真作筆記，不做與會議無關(guān)的事情。
7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，嚴(yán)禁在辦公室、教室和公共場所吸煙。
8、尊重他人，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)；不傳播流言，不搬弄是非，不背后議論別人的缺點，不鬧無原則的糾紛，對學(xué)生的不良表現(xiàn)，要及時教育和勸阻。
9、愛護(hù)學(xué)校公共財物和花草樹木，愛惜糧食，堅持節(jié)約用電、用水，反對浪費。
10、廉潔從教，嚴(yán)禁組織和參與有償家養(yǎng)家教的行為，不向?qū)W生和家長索要財物、禮金，不收受賄賂或回扣；不做任何有損教師形象的事情。
學(xué)校規(guī)章制度2
嚴(yán)格校紀(jì)，端正學(xué)風(fēng)，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。為保證教學(xué)秩序，提高學(xué)習(xí)效果，必須嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)。具體做法如下：一是強(qiáng)化日常管理，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實施干部輪流值日，加強(qiáng)了衛(wèi)生制度、作息制度、晚自習(xí)制度、兩操一課等制度的落實工作，學(xué)生會、團(tuán)支部、班委、班主任密切配合，齊抓共管，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活秩序不斷改善。
二是嚴(yán)格請銷假制度。針對學(xué)生年齡相差懸殊、家庭生活有別等特點，我們實行分類管理，建立了嚴(yán)格的考勤制度。學(xué)校規(guī)定：對于考勤，建立考勤表制，各班派專人負(fù)責(zé)，詳細(xì)記錄學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律，周末匯總后上交學(xué)生科。
我們還結(jié)合學(xué)生管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，對學(xué)籍管理作了多次補(bǔ)充性規(guī)定，使管理措施更加得力，學(xué)生請假的人數(shù)及時間得到有效的控制，保證了正常的上課秩序。
三是嚴(yán)肅考紀(jì)，嚴(yán)格考風(fēng)。提高命題質(zhì)量。掌握四要素：抓命題范圍，以遵綱循本為前提；抓質(zhì)量要求，難、中、易相當(dāng)；抓命題要點，覆蓋面要廣；抓紀(jì)律規(guī)范，考前不得泄題。把好補(bǔ)考關(guān)。嚴(yán)格考場規(guī)則，和正式考試沒有區(qū)別，保證了，考試的嚴(yán)肅性，也打消了個別同學(xué)想蒙混過關(guān)的僥幸心理。
做好試卷講評。考試結(jié)束并不意味著本學(xué)科已畫上了句號。任課教師必須根據(jù)卷面情況作出總結(jié)，做好試卷講評工作，找出其不足之處。仔細(xì)講解，查漏補(bǔ)缺，保證本學(xué)科善始善終完戒。四是強(qiáng)化思想政治教育，保證正確的辦學(xué)方向。
我們采取多種多樣的形式，寓教于學(xué)校生活的方方面面，使學(xué)生感到思想政治教育無時不有，無處不在。
除利用傳統(tǒng)節(jié)日開展各種紀(jì)念活動外，還舉辦各種類型的演講會、書法繪畫攝影比賽，野游、登山活動，象棋、到類、體操比賽和運動會等活動，豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，增添了生活情趣，提高了學(xué)習(xí)熱情。
加強(qiáng)對行政人員的管理工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)效果，行政人員工作質(zhì)量的好壞，直接影響著師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
加強(qiáng)行政人員的`管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障，因而提高教學(xué)質(zhì)量也必須重視“服務(wù)育人”這一環(huán)節(jié)。為增進(jìn)服務(wù)效果，我們首先制定了嚴(yán)格的工作紀(jì)律，行政人員實行簽到制度。
每日上午、下午上班時到辦公室自覺簽到，每月一匯總，每月一公布，對請事假、病假、遲到、曠工者在先進(jìn)評選、獎金發(fā)放上都有所體現(xiàn)。
并規(guī)定，坐班人員要努力做到出滿勤、上滿點，上班時間不干私活、不串門，木帶孩子到辦公場所，以保證工作時間，提高行政效率。
其次，改進(jìn)評估制度，改變了過去“一錘子定音”、“你好、他好、大家都好”的局面，建立目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)其責(zé)任目標(biāo)完成的不同情況，得到相應(yīng)的肯定，實行平時考核與年終考核相結(jié)合、自我評儀與民主評議相結(jié)全、定量分析與定性分析相結(jié)合的“三結(jié)合”評議原則。
全面準(zhǔn)確評估每位成員，然后據(jù)此分出等級，拉開檔次，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，真正打破平均主義的“大鍋飯”。
最后，從嚴(yán)格意義上說，學(xué)校教育是一項管理目標(biāo)化、組織嚴(yán)密化、操作程序化的系統(tǒng)工程。順利完成這一工程，需要學(xué)校各方面、各環(huán)節(jié)的協(xié)同作戰(zhàn)，而完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化對學(xué)校各關(guān)口的管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
學(xué)校規(guī)章制度3
學(xué)校以傳授人類文化知識為自己的任務(wù)，學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，許多成功學(xué)校的經(jīng)驗也表明，加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理建設(shè)，不僅能更好地實現(xiàn)學(xué)校的教育教育和人類的發(fā)展目標(biāo)，還能保證師生在學(xué)校的身心健康發(fā)展制作通常是奇跡，通常形成習(xí)慣，習(xí)慣決定一切。
一、持之以恒，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度。
執(zhí)行正規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教育秩序，使所有師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣的培養(yǎng)來自時間，沒有切實可行的規(guī)章制度，就沒有長期一貫的執(zhí)行，沒有視同事的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的培養(yǎng)實行，如我校制定客觀公正的量化評價制度，在制度面前人人平等，全體教職員自學(xué)
二、抓住常規(guī)制度的系列性，促進(jìn)制度和諧發(fā)展。
制度是教育教育工作順利進(jìn)行的保障，為了適應(yīng)教育教育的常規(guī)制度和新課程，我們與時俱進(jìn)，及時修改常規(guī)教育教育制度，及時補(bǔ)充，及時完善教育的常規(guī)制度和新課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.完善準(zhǔn)備、教育、批準(zhǔn)、輔助、教育常規(guī)制度。嚴(yán)格按照教育局規(guī)定的教育教育常規(guī)完善我校教育教育常規(guī)制度，準(zhǔn)備課以準(zhǔn)備教育理念為突破口，引導(dǎo)教師結(jié)合理論和實踐，提高準(zhǔn)備課程的實效性的教育以學(xué)生需求為切入點，引導(dǎo)教師追求平坦的常態(tài)課程。從教師業(yè)務(wù)需求出發(fā)，增加和刪除學(xué)校原有的`教育教育常規(guī)制度，使教育常規(guī)制度規(guī)范教師教育行為，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)、反省、訓(xùn)練等教師專業(yè)發(fā)展制度。學(xué)習(xí)型教師、研究型教。
是新課程對教師提出的高要求。為了讓學(xué)習(xí)、反思成為教師的一種習(xí)慣，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、反思制度、培訓(xùn)制度來督促。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、改變學(xué)習(xí)手段，讓教師自覺學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來為教師服務(wù)，用學(xué)習(xí)來修煉教師學(xué)識和品性。
三、抓常規(guī)習(xí)慣的細(xì)節(jié)性，促進(jìn)素質(zhì)的和諧發(fā)展。
細(xì)節(jié)決定成敗，抓好教育教學(xué)常規(guī)的細(xì)節(jié)處，就能促進(jìn)師生素質(zhì)的和諧發(fā)展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，觀察課堂，研究課堂，評價課堂，讓課堂實實在在成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。在繼續(xù)開展課堂主題觀察的案例研究外，可開展“校外學(xué)一點、課堂用一點”的兩點活動，引導(dǎo)教師學(xué)以致用；開展“讓學(xué)生說教師、讓教師說特色、讓同行說質(zhì)量”的三說活動，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效果；開展“教學(xué)小竅門”交流活動，讓教學(xué)效果落實到每節(jié)課的每個教學(xué)細(xì)節(jié)中。
四．防患于未然，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題，如在每一次的期中期末統(tǒng)測前后，進(jìn)行師德教育防止有個別教師為成績而對學(xué)生發(fā)急，造成體罰或變相體罰學(xué)生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學(xué)生突然變得沉悶，紀(jì)律狀況突然變得很差，這些都預(yù)示著班級內(nèi)部有了問題，及時找到問題的根源，進(jìn)一步確定問題的性質(zhì)，采取及時有效的辦法解決問題，否則“問題”就真會發(fā)展成問題。
學(xué)校規(guī)章制度4
xx中學(xué)財務(wù)管理制度
為嚴(yán)肅學(xué)校財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費，使有限的資金發(fā)揮出最大的效益，特制訂本制度如下：
一、用款權(quán)限
1．對于學(xué)校正常的辦公用品、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施等物品，總務(wù)處可根據(jù)具體情況請示分管校長后購買。
2．對于消費品的`購買：
�、�200元以下的物品，由總務(wù)主任批準(zhǔn)購買。
②200元1000元之間由分管校長決定購買。
③1000元以上由校長辦公會討論決定購買。
二、報支項目
1．出差報支：未經(jīng)校長室同意，一律不得出差，出差人員報支標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。出差人員在出差期間的非正常開支辦私事的開支均不得報銷。
2．雜支費報支：各類補(bǔ)助、津貼、獎金、招待費、臨工工資等支出，必須由有關(guān)部門提出申請，經(jīng)分管校長或校長辦公會研究同意，方可報支。
3．基建及維修：總務(wù)處必須事先預(yù)算并向分管校長報告，經(jīng)批準(zhǔn)維修的項目用工、用料必須兩人以上參與合價，合價結(jié)果經(jīng)校長室審查后方可實施。工程結(jié)束后，必須由校長室和總務(wù)處認(rèn)真驗收，達(dá)標(biāo)合格，方可支款。原則上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工親戚不予考慮安排做工。
4．公私借款：教職工因公需要借款，必須經(jīng)分管校長審批同意，公事結(jié)束一周內(nèi)應(yīng)主動向財務(wù)人員一次性結(jié)清帳目，逾期不結(jié)清，財務(wù)人員可在其工資內(nèi)扣除。教職工確因特殊困難向?qū)W校借款，須經(jīng)分管校長同意，借款額不得超過下月工資的一半，并在下月工資中扣除。特殊情況借款另定。無論公私借款，前期借款未清，后期不準(zhǔn)續(xù)借。
三、購買公物
購買公物須二人以上，并經(jīng)保管員簽字驗收后，方可入庫，發(fā)票須經(jīng)經(jīng)辦人、證明人，分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可報銷。
學(xué)校規(guī)章制度5
一、學(xué)校校長工作職責(zé)
一、主持學(xué)校全面工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行培訓(xùn)考核的有關(guān)規(guī)定，堅持原則，秉公辦事，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、根據(jù)上級要求，及時安排培訓(xùn)考核工作的任務(wù)，確保培訓(xùn)考核任務(wù)按時完成。
三、配合從事培訓(xùn)考核工作的各類人員，組織協(xié)調(diào)好與上級部門和有關(guān)部門的關(guān)系，保證培訓(xùn)考核工作順利進(jìn)行。
四、經(jīng)常檢查培訓(xùn)考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。
五、審核培訓(xùn)考核工作財務(wù)收支情況和落實財務(wù)監(jiān)督。
二、培訓(xùn)班班主任工作職責(zé)
一、經(jīng)常了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中提出的教學(xué)要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓(xùn)班的工作小結(jié)。
二、認(rèn)真做好學(xué)員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓(xùn)班結(jié)束后，做好學(xué)員的到課情況統(tǒng)計匯總，計算出每位學(xué)員的考勤得分。及時收起學(xué)員的課外作業(yè)本，培訓(xùn)班結(jié)束后，按照學(xué)員課外作業(yè)完成情況得出課外作業(yè)完成分。
三、經(jīng)常與授課老師保持聯(lián)系，對授課老師提出教學(xué)中的要求，及時向?qū)W校校務(wù)處反映，以求得及時解決。
四、辦班期間要求學(xué)員按規(guī)定填寫各類表格，收齊照片，以便填發(fā)證件。
五、協(xié)助培訓(xùn)后勤組落實好學(xué)員培訓(xùn)期間的住宿、就餐等有關(guān)生活事宜和做好學(xué)員學(xué)習(xí)期間的安全保衛(wèi)工作。
三、培訓(xùn)班教員職責(zé)
一、授課教員應(yīng)認(rèn)真鉆研、系統(tǒng)掌握所任課教材目的要求，制定好教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，授課內(nèi)容要符合上級指定教材的要求。
三、按照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真上好每堂課，講究教學(xué)方法，保證達(dá)到規(guī)定教學(xué)的課時安排。
四、課堂教學(xué)要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業(yè)要求和安全生產(chǎn)知識；每次教學(xué)后，要布置一定的課后復(fù)習(xí)題。
五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學(xué)校教務(wù)處，以便安排調(diào)劑。
六、教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時與班主任或?qū)W校高層聯(lián)系，并盡快給予解決。
四、培訓(xùn)教學(xué)計劃管理制度
一、辦公室在每年11月中旬，通過聯(lián)絡(luò)和發(fā)函形式，同主管部門及鎮(zhèn)（街道）電子商務(wù)機(jī)構(gòu)或企業(yè)聯(lián)系培訓(xùn)要求，并于12月底前統(tǒng)計、整理。次年1月上旬，辦公室根據(jù)征求的培訓(xùn)要求，編制相應(yīng)的年度培訓(xùn)教學(xué)計劃，經(jīng)校長和主管部門批準(zhǔn)后予以實施。
二、教務(wù)處應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)教學(xué)計劃及時分解月度培訓(xùn)教學(xué)計劃，并根據(jù)所制定的培訓(xùn)計劃內(nèi)容和時間安排，認(rèn)真做好每期培訓(xùn)開班呈報手續(xù)和通知，提前7天落實相應(yīng)的教學(xué)組織安排和教師的落實。
三、任課老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃安排，在培訓(xùn)前5天，編制好教學(xué)大綱，經(jīng)學(xué)校教務(wù)處審定后實施。
四、學(xué)校后勤部門應(yīng)在教育培訓(xùn)實施前3天落實好教學(xué)設(shè)施和后勤生活安排。
五、辦公室應(yīng)及時對各部門培訓(xùn)計劃的落實情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沒有到位的，要及時整改。如果學(xué)校整體培訓(xùn)計劃予以調(diào)整，應(yīng)在5天前，提前通知有關(guān)部門，并作相應(yīng)落實。
六、在計劃執(zhí)行過程中，如果基層要求調(diào)整的，應(yīng)及時向教務(wù)處提出，并由教務(wù)處擬定相應(yīng)調(diào)整計劃，經(jīng)校長批準(zhǔn)后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓(xùn)計劃，由教務(wù)處編制，報學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后組織實施。
五、日常教學(xué)組織制度
一、教務(wù)處要根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計劃編制相應(yīng)的教育大綱。
二、培訓(xùn)班的日常活動管理實施班主任負(fù)責(zé)制。每期培訓(xùn)由班主任根據(jù)培訓(xùn)大綱要求落實并圓滿完成培訓(xùn)教育任務(wù)。
三、班主任負(fù)責(zé)日常的教學(xué)實施和及時處理辦理辦班過程中出現(xiàn)的問題，必須及時與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個培訓(xùn)班，可根據(jù)情況，設(shè)班長和若干學(xué)習(xí)小組。
四、培訓(xùn)學(xué)校除配備專職教師外，根據(jù)需要聘請必要的專業(yè)兼職教師，組成健全師資隊伍，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理和落實使用。
五、班主任要經(jīng)常深入課堂，聽取學(xué)員的學(xué)習(xí)要求，掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量，不斷提高辦班的水平。
六、每期培訓(xùn)班開辦前3天，班主任要與培訓(xùn)班學(xué)員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確認(rèn)落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。
七、教務(wù)處要在考試前2天準(zhǔn)備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監(jiān)考、送卷等有關(guān)事項。
八、實作考試前3天，班主任要將培訓(xùn)考生名單及工作要求送考核單位或考核負(fù)責(zé)人。辦班結(jié)束后5天內(nèi)，班主任必須統(tǒng)計完成學(xué)員的培訓(xùn)考核情況和申報辦理好證件，并通知到學(xué)員本人。
六、課程設(shè)置管理制度
一、根據(jù)學(xué)校教育計劃安排，由學(xué)校教務(wù)處及時落實每月培訓(xùn)項目安排，并編制教學(xué)課堂設(shè)置表。
二、學(xué)校教務(wù)處，應(yīng)根據(jù)當(dāng)月培訓(xùn)項目，結(jié)合上級規(guī)定的教學(xué)時間要求及教材要求，制定相應(yīng)課程設(shè)置安排表。課程設(shè)置安排表經(jīng)校長審核同意后，由教務(wù)處準(zhǔn)備相關(guān)教材；發(fā)至相應(yīng)任課教師，以落實備課。
三、每期培訓(xùn)班課程設(shè)置確定后，原則上不予調(diào)整，若須調(diào)整應(yīng)在培訓(xùn)班開班前3天及時告知教務(wù)處同意。
四、課程設(shè)置確定后，每期培訓(xùn)班必須嚴(yán)格按課程設(shè)置要求實施，切不可擅自更改教學(xué)時間或授課內(nèi)容。
五、課程設(shè)置內(nèi)容應(yīng)明確培訓(xùn)項目的具體授課內(nèi)容及時間安排。
六、每期培訓(xùn)班結(jié)束后，辦公室應(yīng)將課程設(shè)置安排表存檔。
七、教員聘用、安排管理制度
一、兼職授課（實作指導(dǎo)）老師全部實行聘用制度。
二、所有應(yīng)聘兼職教師均應(yīng)在《濱州市龍福環(huán)能科技電子商務(wù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教師登記表》上進(jìn)行如實登記，附上具體師資證明及學(xué)歷證明，由其所在單位簽署意見蓋章后，報經(jīng)人力資源局審核蓋章同意后方能聘用。
三、聘用對象為本市范圍內(nèi)經(jīng)省人力資源考核合格，并取得相應(yīng)項目授課資格的兼職人員。
四、兼職教師聘用要作風(fēng)正派，專業(yè)（技術(shù)）知識過硬，授課經(jīng)驗豐富，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真為基本條件。
五、兼職受聘老師與本單位簽訂聘書后，方可從事培訓(xùn)教學(xué)。
八、培訓(xùn)備課管理制度
一、擔(dān)任每一門課程教學(xué)的專業(yè)或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴(yán)禁教師未備課就講課。
二、每位教師必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。備課必須按照所承擔(dān)課程教學(xué)大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。
三、學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質(zhì)量不符合要求的，應(yīng)及時指出，并要求改進(jìn)，確保備課質(zhì)量。
四、認(rèn)可教師每次上課后，應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗，并結(jié)合學(xué)員反饋意見，隨時修改備課內(nèi)容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
五、同一課程不同任課教師之間，應(yīng)加強(qiáng)備課內(nèi)容交流，取長補(bǔ)短，不斷提高學(xué)校整體的教學(xué)水平。
九、教案管理制度
一、教案指教學(xué)方案和教學(xué)案例，對搞好教學(xué)工作，關(guān)系重大，必須精心做好管理。
二、教學(xué)方案由學(xué)校組織相關(guān)教師及部門負(fù)責(zé)人，根據(jù)教學(xué)大綱要求討論制訂。
三、學(xué)校教學(xué)方案制定后，由學(xué)校教務(wù)處打印發(fā)至相關(guān)教師，作為教學(xué)要求和備課依據(jù)。
四、教學(xué)案例是教學(xué)過程成功經(jīng)驗的總結(jié)，應(yīng)認(rèn)真加以重視和管理。教學(xué)案例，由學(xué)校相應(yīng)課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為教師提高教學(xué)水平的借鑒。
五、要經(jīng)常對教學(xué)案例進(jìn)行剖析，不斷總結(jié)，使案例質(zhì)量不斷提高。
六、學(xué)校教務(wù)處應(yīng)定期匯集、整理歸檔相關(guān)教案，以作備查。
十、聽課管理制度
一、為了交流講課經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校教師的講課水平，培訓(xùn)學(xué)校實施聽課制度。
二、學(xué)校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學(xué)經(jīng)驗教師授課，學(xué)校專（兼）職教師原則上均參加聽課。
三、安排聽課的教師由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)通知，參加聽課教師應(yīng)按時到場，并應(yīng)認(rèn)真做好聽課筆記。
四、凡參加聽課的教師必須遵守學(xué)校培訓(xùn)班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。
十一、教材資料管理制度
一、培訓(xùn)班所使用的教材，均按省人力資源局的要求定點選購。
二、培訓(xùn)學(xué)校自編的教學(xué)資料，須有針對性和實用性，由有關(guān)執(zhí)教教師編制，經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后，方可用于教學(xué)。
三、教學(xué)教材（相關(guān)資料）由教務(wù)處組織采購并發(fā)放，每期培訓(xùn)結(jié)束后，教務(wù)處應(yīng)留檔備案。
四、購買資料及參考書籍，由教務(wù)處申請辦公室批準(zhǔn)后方可購置和投入教學(xué)使用。教學(xué)儀器、設(shè)備等有關(guān)材料，由教務(wù)處擬定計劃采購、使用和保管。
五、教學(xué)資料的借閱需經(jīng)教務(wù)處主任統(tǒng)一簽字，并按時收回和歸檔保管。
六、培訓(xùn)期間的教案及教學(xué)質(zhì)量方面的意見、建議及處理要求等材料，應(yīng)及時妥善處理和歸檔。
十二、教室使用管理制度
一、學(xué)校教室采用本校教室和借用教室兩種形式進(jìn)行。借用教室應(yīng)由學(xué)校與借用方聯(lián)系協(xié)商。
二、根據(jù)每期培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量，由教務(wù)處提前一天落實好相應(yīng)規(guī)模的教室。
三、教室必須做到課桌凳齊全，能滿足學(xué)員學(xué)習(xí)的需要。
四、無論是本校教室或借用教室，在培訓(xùn)班教學(xué)安排期間，必須確保正常使用。
五、保證教室衛(wèi)生、整潔，照明良好。
十三、培訓(xùn)學(xué)員管理制度
一、學(xué)員必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，按指定聽課座位就坐。認(rèn)真聽講，勤做筆記，按時完成作業(yè)。上課時，不得隨意使用通訊工具，手機(jī)應(yīng)予關(guān)閉；有問題要舉手示意，不隨便講話。
二、學(xué)員應(yīng)遵守培訓(xùn)班的規(guī)章制度，不遲到、不早退，不曠課，有事必須請假。請假半天由班主任同意，1天及以上者，須持單位證明，由學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)；若無故曠課1天以上、或無故缺課超過3次或經(jīng)批準(zhǔn)缺課2天以上，不得參加本次培訓(xùn)的考試。可視情況，轉(zhuǎn)到下期學(xué)完同類課時，方可參加考試。
三、培訓(xùn)學(xué)員采用簽到制度。學(xué)員到課情況，由班主任點名記載，上、下課前各簽到一次。將到課、遲到、缺課情況記錄在學(xué)員簽到卡上，并作為評定考勤分的依據(jù)。若缺一次簽到蓋章，視為半天未到課，按規(guī)定扣5分，累計扣分減理論和實務(wù)考核未達(dá)到60分，視為考試不及格，應(yīng)重新按課時補(bǔ)課。學(xué)員補(bǔ)課考試再不合格的，應(yīng)重新參加下期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。直至考核合格，方可發(fā)證。
四、學(xué)員要講文明，有禮貌，做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，自覺維護(hù)公共秩序。
五、服從培訓(xùn)班安排，若有不同意見，先向班主任反映，班主任不能處理時，可向培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)處反映。學(xué)員一經(jīng)違反培訓(xùn)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重予以警告或取消培訓(xùn)資格。
六、考試時，必須嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，對監(jiān)考老師勸告無效者。監(jiān)考老師有權(quán)取消其繼續(xù)考試的資格，并報學(xué)校教務(wù)處處理。
十四、教學(xué)檔案管理制度
一、辦公室應(yīng)做好學(xué)校培訓(xùn)檔案的建立和管理。認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校檔案材料的收集、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。
二、每期培訓(xùn)結(jié)束后，辦公室應(yīng)及時完善和整理好培訓(xùn)班學(xué)員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內(nèi)容：①培訓(xùn)通知；②教學(xué)課程表；③培訓(xùn)人員報到名冊；④培訓(xùn)考核申請表；⑤考場名單、試卷；⑥成績表等。收集培訓(xùn)檔案，采用分類整理，按檔案內(nèi)容順序排列，經(jīng)過校對準(zhǔn)確，裝訂成冊，歸檔。
三、財務(wù)結(jié)清、完善和整理好財務(wù)管理檔案。
四、檔案柜應(yīng)由專人負(fù)責(zé)保管，并放置在通風(fēng)、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。
五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后辦理借閱登記手續(xù)，并及時予以回收。
六、學(xué)校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務(wù)及人事檔案為長期保存（一般為十五年以上），其它業(yè)務(wù)性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續(xù)。
十五、教學(xué)儀器、設(shè)備、材料使用管理制度
一、教學(xué)儀器、設(shè)備由辦公室統(tǒng)一登記、編號、建檔。如工作需要，有關(guān)人員可從辦公室備案的儀器設(shè)備復(fù)印件查閱，閱后應(yīng)及時歸還。
二、教學(xué)儀器設(shè)備由專人保管，貴重儀器設(shè)備由專人使用，不準(zhǔn)隨便拆裝或搬遷；使用時要注意安全，防止事故發(fā)生；一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，要立即停止使用，待故障排除后才能繼續(xù)使用。
三、儀器設(shè)備每次（天）使用后，必須進(jìn)行清理，保持儀器設(shè)備的清潔；對貴重儀器設(shè)備，使用后應(yīng)在儀器設(shè)備使用卡上如實登記，保證儀器設(shè)備隨時處于適用狀態(tài)。
四、儀器設(shè)備一般不得外借。如確需外借應(yīng)請示領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理書面借用手續(xù)。歸還時，應(yīng)嚴(yán)格審查儀器設(shè)備是否完好，如有缺損，由借用人負(fù)責(zé)修復(fù)，如有損壞或丟失，應(yīng)由借用人承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
十六、考試管理制度
一、考卷管理。
�、倏季斫y(tǒng)一由主管部門制定或經(jīng)主管部門批準(zhǔn)由教務(wù)處按課程內(nèi)容出卷；
�、诳季碛蓪Ｈ搜b訂、封卷，并要有專人保管；
�、劭季肀仨殗�(yán)格保密，若考卷內(nèi)容有泄密現(xiàn)象，一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
二、考試監(jiān)考守則。
①每個考場必須有兩名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員要認(rèn)真做好考試的監(jiān)督、檢查工作；
②監(jiān)考人員必須在考試前向考務(wù)辦公室領(lǐng)取試卷，提前10分鐘進(jìn)入考場，先宣布考場紀(jì)律及規(guī)則。考試開始鈴響后，在考生面前當(dāng)場拆封、發(fā)卷；
③監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不作任何解釋，但考生對試題印刷文字或圖樣不清之處提出疑問時，應(yīng)予當(dāng)眾解答；
�、鼙O(jiān)考人員必須查對核實考生的準(zhǔn)考證和有效證件；
⑤監(jiān)考人員在考場內(nèi)不得談笑，不得閱讀書報，不得把試卷傳出考場，不得擅自離開考場；
�、蘅荚嚂r間終了前15分鐘，監(jiān)考人員可以提醒考生注意時間。考試時間一到，立即收起試卷（未用的空白卷要打上“空白”印章），當(dāng)場封好試卷，填寫相應(yīng)表格后，交考務(wù)辦公室；
⑦監(jiān)考人員有權(quán)制止與本考場無關(guān)人員進(jìn)入考場，考場內(nèi)發(fā)生問題時，應(yīng)立即與考務(wù)辦公室聯(lián)系，及時解決；
⑧監(jiān)考人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律，監(jiān)考人員若有營私舞弊失職行為者，要認(rèn)真追求責(zé)任。
三、考試考場紀(jì)律。
①考生一律憑準(zhǔn)考證和身份證（或者有效的證件）進(jìn)入考場，對號入座，入座后將兩證放在課桌的左上角，無兩證或遲到半小時者不予入場。
�、诓坏脭y帶與考試有關(guān)的書籍、資料進(jìn)入考場，已帶入的要集中放在講臺上。
�、劭紙鰞�(nèi)不得使用通訊工具，要將手機(jī)關(guān)閉；
④進(jìn)入考場后，必須保持考場的安靜和衛(wèi)生，不得喧嘩、吸煙等；
�、菘忌鷳�(yīng)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，考試時不得交頭接耳，相互交談，傳遞紙條，如發(fā)現(xiàn)違反考場紀(jì)律或作弊，視情節(jié)輕重給以批評教育或取消考試資格；
�、尢崆敖痪淼膶W(xué)生，必須立即退出考場，不準(zhǔn)在考場周邊議論試卷；考試終場時間一到，考生立即停筆、交卷，退出考場。
四、閱評試卷和補(bǔ)考管理制度。
�、倏荚嚨脑u分、登記工作必須在制定場所和規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行；
②評分必須按照評分規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，禁止按個人意圖或未經(jīng)確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分；
�、劭荚嚦煽円唤�(jīng)確認(rèn)，嚴(yán)禁任何人以任何理由更改考核結(jié)果；
�、芙�(jīng)評分確認(rèn)后的各類試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案由教務(wù)處負(fù)責(zé)封存?zhèn)洳�，保存期為一年�?/p>
�、菅a(bǔ)考由學(xué)員提出申請，由教務(wù)處批準(zhǔn)同意；
�、蘩碚摽荚嚭蛯嵶骺荚囍幸婚T不合格者，可在三個月內(nèi)補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不合格者及二門均不合格者，須半年后重新培訓(xùn)考核。
十七、發(fā)證管理制度
一、認(rèn)真組織好證件的`發(fā)放、編號、統(tǒng)計及報送備案工作。嚴(yán)格證件發(fā)放過程，杜絕錯發(fā)、濫發(fā)的現(xiàn)象，所有證件的發(fā)放應(yīng)履行相應(yīng)的簽字手續(xù)。
二、證件應(yīng)由姓名、性別、身份證號、工作單位、職務(wù)、單位類型、有效期限、證件編號、發(fā)證時間和發(fā)證機(jī)關(guān)等內(nèi)容組成，并貼有持證人近期照片，加蓋發(fā)證機(jī)關(guān)印章和相應(yīng)鋼印。
三、凡經(jīng)培訓(xùn)并考試合格的，發(fā)給相應(yīng)安全資格證書。未經(jīng)培訓(xùn)并考試合格的，不得發(fā)證。
四、各類安全培訓(xùn)資格證件實行年審制度。發(fā)件中應(yīng)當(dāng)載明年審時間和要求，持證人應(yīng)當(dāng)按照發(fā)證機(jī)關(guān)的規(guī)定進(jìn)行年審。年審合格的，證件可繼續(xù)使用，不符合條件的，應(yīng)當(dāng)予以收回或者注銷。注銷的或者逾期年審的證件不得繼續(xù)使用。
五、持證人應(yīng)當(dāng)妥善保管好安全培訓(xùn)資格證件，不得涂改或轉(zhuǎn)借他人。如有遺失或者損毀的，應(yīng)當(dāng)立即向發(fā)證機(jī)關(guān)報告，由發(fā)證機(jī)關(guān)登報聲明作廢。需要補(bǔ)發(fā)證件的，應(yīng)及時向發(fā)證機(jī)關(guān)申請補(bǔ)發(fā)。
六、各類培訓(xùn)資格證書實行換證制度，持證人應(yīng)嚴(yán)格遵守各類安全培訓(xùn)資格證書換證規(guī)定，凡逾期不參加考核換證培訓(xùn)或考試不合格者，視為自動放棄，不再補(bǔ)辦，并予注銷。
十
八、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、信息反饋和評議制度
一、對每一授課老師的教學(xué)過程不定時的安排若干人員聽課，以便隨時發(fā)現(xiàn)問題，并及時向授課老師提出改進(jìn)意見。
二、辦班過程中經(jīng)常征詢學(xué)員在教學(xué)方式、內(nèi)容、質(zhì)量等方面的意見，并適時反饋給相關(guān)授課老師。
三、采用《培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量信息反饋表》的形式，以抽樣問卷的方法，書面征集部分學(xué)員對授課老師在講課質(zhì)量、要求、問題、評價等信息。
四、經(jīng)過收集信息、分人分類匯總，整理歸檔。
五、收集情況后，要及時反饋給授課老師。并要求授課老師及時修訂教學(xué)方法及內(nèi)容。
十九、培訓(xùn)信息管理制度
一、培訓(xùn)通知、教學(xué)課程表、培訓(xùn)學(xué)員名單匯總、書面培訓(xùn)計劃、理論考試試卷等培訓(xùn)資料均應(yīng)輸入計算機(jī)，實行信息化管理。
二、通過互聯(lián)網(wǎng)方式，加強(qiáng)與其他有關(guān)單位培訓(xùn)信息交流。
三、定時整理相關(guān)資料，做到各類培訓(xùn)信息清楚、完整，查閱方便。
二十、經(jīng)費使用管理制度
一、經(jīng)費使用管理嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)管理、物價收費規(guī)定和本單位的財務(wù)制度。
二、經(jīng)費使用本著精打細(xì)算、統(tǒng)籌安排、從嚴(yán)控制、合理開支的原則，保障正常工作需要，提高資金的使用效益。
三、各類費用報銷嚴(yán)格按“一支筆”原則進(jìn)行審批，對每一筆費用做到報銷有據(jù)，并在票據(jù)背后注明用途、經(jīng)辦人簽字、注明時間。經(jīng)部門負(fù)責(zé)人初審簽字，財務(wù)審核后，由單位負(fù)責(zé)人審批方可支付。
四、經(jīng)費報銷嚴(yán)格按照財務(wù)制度執(zhí)行。對每一筆費用，財會人員應(yīng)登記入賬，做到帳帳相符，帳證相符，帳實相符，并做好相應(yīng)的會計檔案工作。
二十一、培訓(xùn)后勤、安全管理制度
一、就餐食堂衛(wèi)生管理制度。高度重視食品安全問題，培訓(xùn)管理人員對學(xué)員就餐的定點食堂，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，督促嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品采購、儲存和食具清洗消毒關(guān)，確保學(xué)員就餐安全。
二、宿舍（借用培訓(xùn)基地）管理制度。
�、偎奚崾菍W(xué)員在培訓(xùn)期間生活、學(xué)習(xí)、休息和交流思想的重要場所、宿舍管理的好壞優(yōu)劣，會影響到正常的教學(xué)、生活秩序和學(xué)員的身心健康；
②宿舍區(qū)的環(huán)境安靜、整潔、優(yōu)美、安全文明，同時盡量做到綠化、凈化、美化；
�、鬯奚醿�(nèi)應(yīng)保持門窗完好，墻壁潔凈，地面整潔，空氣新鮮；
�、芩奚醿�(nèi)的一切物品按規(guī)范放置有序，嚴(yán)禁攜帶、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。
三、安全保衛(wèi)管理制度。
�、賹W(xué)校全體人員要樹立高度的安全防范意識和安全第一的思想；
�、谥攸c部位要有防盜門、防護(hù)窗及防火設(shè)施；
③下班時，各處室要關(guān)好門窗，切斷照明、空調(diào)及辦公設(shè)施電源，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生；
�、苤匾Y料必須妥善保管，以防失竊；
�、萋鋵崒ｉT保管人員，切實擔(dān)負(fù)起維護(hù)學(xué)校正常工作秩序、保衛(wèi)學(xué)校安全。
學(xué)校規(guī)章制度6
一、班主任的任用和管理規(guī)定。
1、班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼80120元。
4、班主任的培訓(xùn)和獎勵：
�。�1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓(xùn)一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會。
（2）學(xué)校每月召開一次班主任工作會議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會。
（3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會和表彰會，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據(jù)。
二、班主任工作常規(guī)。
1、開學(xué)報名注冊時，收齊學(xué)生的“家庭報告書”、“假期作業(yè)”和“社會實踐調(diào)查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。
2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計劃（內(nèi)容包括：思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動和社會實踐活動，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會，周會課計劃等）。
4、常規(guī)工作要求：
�。�1）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認(rèn)真準(zhǔn)備并上好。
�。�2）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有礁，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。
（3）家。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門、、電話、家庭報告書等。
（4）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
�。�5）文體活動。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動每學(xué)期不少于23次。
（6）社會實踐活動。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會勞動）。
（7）總結(jié)工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向政教處匯報班內(nèi)情況。
�、诿繉W(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，填好家庭報告書，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫好專題總結(jié)或論文，放假離校前發(fā)出家庭報告書，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結(jié)束時，除做好每學(xué)期結(jié)束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認(rèn)真填寫學(xué)生德育檔案，并準(zhǔn)時上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時交辦的工作。
三、教師家電制度。
家是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家。為此，特作如下要求：
1、家的意義。家是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。
2、家的目的。家是向家長映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報，掌握學(xué)生的動態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。
3、家的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯才家的錯誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家應(yīng)當(dāng)廢止。家中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實全面匯報學(xué)生的優(yōu)點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家的`形式。家的形式可以直接登門問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個學(xué)生家一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開一次家長會。
�。�2）采用家庭報告書形式的家，在開學(xué)時應(yīng)收回家庭報告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應(yīng)及時補(bǔ)做這一工作。
（3）凡犯了錯誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家，把情況如實映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。
（4）班主任進(jìn)行各種形式的家，都必須做好記錄，形成家檔案，學(xué)期結(jié)束時家工作情況向政教處匯報。
�。�5）家時，教師必須清正廉潔、光明正、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長的信賴和支持。
4、學(xué)校的規(guī)章制度
1、各班主任利用班隊會，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設(shè)施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進(jìn)行扣分處理。
4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點活動，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
5、學(xué)校的規(guī)章制度
為了確保勞動教室起到真正的作用，更好地發(fā)揮它的效能，特制訂本制度：
1、勞技教室的整體布局以展現(xiàn)動手能力主旋律。
2、進(jìn)入勞技教室時要保持良好的秩序，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，學(xué)生在室內(nèi)活動操作，要保持安靜，不準(zhǔn)喧鬧。
3、指導(dǎo)老師要充分利用好現(xiàn)有設(shè)備材料，開展好課余興趣小組活動，每次活動要有準(zhǔn)備、有內(nèi)容、嚴(yán)格操作規(guī)程、提高質(zhì)量。
4、在勞技教室內(nèi)，墻上要有名人名畫，展示櫥內(nèi)要有師生的作品。
5、“勞技教室使用規(guī)則”、“勞技器材管理制度”等應(yīng)上墻；
6、勞技教室要保持整潔衛(wèi)生，教學(xué)用品注意日常維護(hù)。
7、勞技器材用完后，放置在器材室的相應(yīng)櫥內(nèi)并擺放整齊。
8、離開時切斷電源，關(guān)閉門窗。
四十七、勞動器材室管理制度
1、勞技器材要分類登記造冊，要做到帳物相符。
2、勞技器材應(yīng)按要求分類存放，定期保養(yǎng)，規(guī)范使用。
3、要妥善管理。嚴(yán)格器材的借用手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得擅自出借。嚴(yán)禁私自占用器材設(shè)備。
4、每學(xué)期清點檢修一次，損壞物件要及時申報，經(jīng)審批后予以注銷，做到帳物相符。
5、要愛護(hù)器具，合理使用，操作規(guī)范，防止意外事故發(fā)生。
6、做好室內(nèi)的清潔工作，物品定位擺放。
7、離室前要關(guān)閉好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。
8、注意保存佳作精品，并攝影存檔。
勞技室安全管理制度
1、勞技室為勞技課利用教室、勞技課由勞技指導(dǎo)老師指導(dǎo)下操作。
2、勞技課前指導(dǎo)教師應(yīng)做好各項準(zhǔn)備和檢查工作，確保各種工具無安全隱患。學(xué)生進(jìn)入勞技室后，勞技教師應(yīng)教育學(xué)生不能亂動工具。
3、宣布可以操作前勞技教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)本課的安全注意事項，并指導(dǎo)各種工具的使用方法。在操作過程中，應(yīng)密切注意學(xué)生動向，注意安全第一。
4、學(xué)生進(jìn)入勞技室以后，必須按指定位置就座，認(rèn)真填寫勞技室使用登記表，如發(fā)現(xiàn)工具損壞及時向老師提出，愛護(hù)公物，對故意損壞工具者加倍賠償，對不服從指揮的學(xué)生，勞技教師應(yīng)及時做出處理。
學(xué)校規(guī)章制度7
一、職業(yè)操守
1.遵守公司一切規(guī)章制度，服從上級，聽從指揮。 2.維護(hù)公司形象，樹立職業(yè)道德，保守公司機(jī)密。 3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，杜絕是非。 4.尊老愛幼，不欺瞞，不抱怨。
二、辦公室常規(guī)：
1.公司內(nèi)部有職位干部或主管要以職位稱呼。
2.應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話及禮貌用語，相互熱情友好打招呼。 3.辦公室門不得關(guān)閉，不得在辦公室內(nèi)用餐，吃零食。 4.辦公室內(nèi)不得大聲喧嘩。
5.辦公室內(nèi)應(yīng)保持整潔，下班離去應(yīng)放好桌椅并清理干凈桌面，并關(guān)好門窗及飲水機(jī)。 6.勤儉節(jié)約，愛護(hù)公共財產(chǎn)及工作環(huán)境，保持辦公室清潔衛(wèi)生。 7.不得在辦公區(qū)域內(nèi)吸煙。
8.未經(jīng)允許不得隨意進(jìn)出總經(jīng)理室，財務(wù)室。
三、接待規(guī)范：
1.有人到訪應(yīng)主動熱情接待并問其姓名、單位及來訪意圖，向相關(guān)人員報備后靈活處理。2.如果相關(guān)人員不在，應(yīng)向來訪者問其具體事項及聯(lián)系方式并作好記錄。 3.如果來訪者與公司領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會談地點。 4.來訪者離開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口。
5.如遇咨詢者，應(yīng)提供詳細(xì)的、確切的相關(guān)資料。如不知詳情，應(yīng)請具體人員予以解答。
四、電話禮儀：
1.鈴聲響起兩聲后必須接起。
2.接起電話后需親切地使用 “您好，百師達(dá)英語教育”問候?qū)Ψ剑⒛托牡膸推浣鉀Q問題，如不能自行解決需將電話轉(zhuǎn)給主管。
3.電話機(jī)旁必須準(zhǔn)備好紙筆，如對方所詢之人不在，需詳細(xì)地記錄下對方的姓名，電話及來意，并給予轉(zhuǎn)達(dá)。
4.不得對著話筒大聲喧嘩，不得與來電者爭吵，不得將他人電話號碼隨意告訴來電者。
五、著裝要求：
1.日常辦公：（女員工）應(yīng)著正裝并化淡裝，優(yōu)雅大方，不得穿過于緊身、暴露、另類衣褲或涼拖鞋，不得濃妝艷抹。
�。袉T工）應(yīng)著正裝，西服、襯衫、領(lǐng)帶，整潔大方，頭發(fā)簡短干凈，不得穿短褲，涼鞋。
2.周末上課及名項活動全體教師著裝輕便、大方、得體、利于教學(xué)，活動。
辦公用品領(lǐng)取
1. 每周由個人填寫本周所需辦公用品申請報告，交由主管審核，批準(zhǔn)簽字后由主管到行政部統(tǒng)一領(lǐng)取。
2. 新員工在辦理入職手續(xù)后,由主管帶領(lǐng)去領(lǐng)取辦公用品。
日常懲罰
1. 有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予10-100元的.懲罰
A、在規(guī)定場合未按要求著裝，佩帶工作牌；
B、隨意串崗聊天；
C、開會時手機(jī)鈴聲隨意響起并接聽者；
D、工作時間上網(wǎng)聊天或打游戲；
E、下班后辦公室門窗，電燈，電腦，電源，飲水機(jī)未關(guān)閉；
F、損壞公司財產(chǎn)；
G、剽竊他人的客戶資料。
H、隨意向客戶做公司不可能實現(xiàn)的承諾；
I、不按時對所跟蹤服務(wù)的客戶進(jìn)行回訪。
2.有下列行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，給予降薪，降職，或開除
A、故意損壞公司形象，惡意中傷領(lǐng)導(dǎo)及員工者；
B、在職場內(nèi)打架生事者；
C、向競爭對手或他人泄露公司機(jī)密，重要資料。
學(xué)校規(guī)章制度8
一、教學(xué)管理（15分）
（一）教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
1、每學(xué)年四次教學(xué)工作會議材料齊全，1分；
2、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分年級管理，有計劃和分年級管理方案，1分；
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班工作，參與畢業(yè)班備考方案制定，參加畢業(yè)班成績分析會或?qū)W科匯報，2分；
4、校長、主管校長、主任按規(guī)定節(jié)數(shù)聽課，1分，超過規(guī)定節(jié)數(shù)，各加分；
5、校長、主管校長、主任按規(guī)定要求參加教研活動，1分；
6、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按時參加各級各類教學(xué)會議，1分；
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1、學(xué)校對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、成績考核、實驗教學(xué)等有明確規(guī)定，各項管理制度健全，3分；
2、學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃、進(jìn)度、教學(xué)總結(jié)齊全，1分；
3、學(xué)校能隨時檢查各項制度的落實，記錄齊全，2分；
4、教學(xué)檔案有專人管理，名目清楚，類別齊全，并能及時整理補(bǔ)充，2分；
二、教師隊伍建設(shè)（6分）
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師個人有明確的進(jìn)修計劃并能落到實處，1分；
2、教師全員培訓(xùn)每學(xué)期不少于4天，有詳細(xì)的`培訓(xùn)材料、培訓(xùn)記錄，2分；
3、學(xué)校有青年教師培訓(xùn)計劃，體現(xiàn)以老帶新，有骨干教師、名師培訓(xùn)方案，并能付諸實施，3分；
三、教科研工作（14分）
（一）科研課題
1、有省級以上課題并結(jié)題，2分；有省級以上課題但未結(jié)題，1分；只有校本課題，分；
2、有國家級課題并結(jié)題獲獎，加1分。
（二）教研活動
1、教研活動有組織、有計劃，內(nèi)容充實，專題教研主題鮮明，能做到人員、時間、地點三固定，教研活動記錄詳細(xì)，4分；活動時效性強(qiáng)，有特色，加1分；
2、各教研組能按時、按要求參加上級部門組織的教研活動，2分；
3、學(xué)校能保質(zhì)保量上交上級部門要求的各項教學(xué)文件，2分。
4、集體備課有組織、有記錄，效果明顯。同頭教師進(jìn)度統(tǒng)一、重難點統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一、考核內(nèi)容統(tǒng)一，4分。
學(xué)校規(guī)章制度9
一、教師筆記本電腦和多媒體設(shè)備使用管理
1、教師筆記本電腦在借用期內(nèi)不得隨意改動計算機(jī)上的軟件設(shè)置，更不能私自更改筆記本電腦的硬件配置。
2、教師在借用期內(nèi)人為造成筆記本電腦損壞，修理費用自負(fù)。教師在借用期內(nèi)造成筆記本電腦遺失，按筆記本電腦原價扣除年使用期限的基礎(chǔ)上理賠。
3、學(xué)校教師配備的電腦和多媒體設(shè)備只提供給教師在教學(xué)工作中使用，以及教師在學(xué)習(xí)相關(guān)計算機(jī)操作時使用，嚴(yán)禁上班時間玩游戲、以及其他與工作無關(guān)的事情。
4、教師在使用其它多媒體設(shè)備時，必須嚴(yán)格按照設(shè)備的操作規(guī)程來操作，一切因違反操作規(guī)程造成的設(shè)備損壞，后果自負(fù)。
二、軟件及網(wǎng)絡(luò)資源使用的管理
1、如因個人使用不當(dāng)感染病毒造成該機(jī)系統(tǒng)癱瘓，由使用者個人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校計算機(jī)的IP地址由信息中心統(tǒng)一分配，任何人不得隨意更改。
3、教師可以將教學(xué)進(jìn)度，電子教案以及課件等通過ftp上傳到學(xué)校公網(wǎng)，供其他老師借鑒。信息中心對教師使用信息技術(shù)設(shè)備情況、以及制作課件的件數(shù)進(jìn)行登記，到學(xué)期結(jié)束時匯總給教導(dǎo)處，教導(dǎo)處到年終進(jìn)行匯總評比。
4、教師應(yīng)科學(xué)、正確、規(guī)范、健康地使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，不得違反《學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)定》，不得訪問黃色、反動的網(wǎng)頁或帶有黃色、反動內(nèi)容的網(wǎng)站，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理。
三、校園網(wǎng)運用管理
1、任何人不得利用校園網(wǎng)絡(luò)從事違法活動，不得在學(xué)校留言板及論壇發(fā)表無用或不健康的信息。
2、信息技術(shù)部門全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的'建設(shè)與管理，系統(tǒng)構(gòu)思、設(shè)計網(wǎng)站的架構(gòu)，配合各部門及時、準(zhǔn)確地將學(xué)校重大工作（活動）在網(wǎng)上公布，為師生提供校園信息。
3、網(wǎng)站中屬于部門管理的欄目,網(wǎng)站內(nèi)容應(yīng)做到常換常新。
4、學(xué)校的各種公告和通知均在網(wǎng)上發(fā)布，看到公告和通知的老師有義務(wù)將公告和通知告知其他老師，對于僅限學(xué)校內(nèi)部傳達(dá)的公告和通知，未經(jīng)許可，不得隨意對外發(fā)布。
四、計算機(jī)教室及多媒體教室使用管理
1、教室使用者，使用前應(yīng)認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺操作說明；認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知學(xué)校信息中心管理人員處理。
2、使用時，嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告信息中心處理，并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
3、未經(jīng)同意，不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
4、保持多媒體教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。
5、注意上課紀(jì)律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備。
7、教師在教育教學(xué)活動中如需使用多功能廳、拍照、攝像等設(shè)備時，至少提前一天到教導(dǎo)處提出申請，憑教導(dǎo)處意見到信息中心辦理登記，由信息中心安排處理。
學(xué)校規(guī)章制度10
我參加了一次學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)活動，這次活動讓我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于學(xué)校管理的重要性。
在活動中，我們首先了解了學(xué)校規(guī)章制度的定義和作用。規(guī)章制度是學(xué)校為了維護(hù)教學(xué)秩序，保證師生安全，促進(jìn)教育發(fā)展而制定的。它涵蓋了諸如學(xué)生行為規(guī)范、教師工作規(guī)范、教學(xué)管理規(guī)范、校園安全規(guī)范等各個領(lǐng)域，對于學(xué)校的管理和正常運行起到了至關(guān)重要的作用。
然后，我們學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)章制度的制定原則和過程。規(guī)章制度應(yīng)該具有科學(xué)性、合理性、可行性，能夠真正起到規(guī)范行為、維護(hù)秩序的作用。同時，制定規(guī)章制度需要廣泛聽取各方面的意見和建議，以確保規(guī)章制度能夠得到廣泛的認(rèn)可和支持。
接著，我們深入探討了學(xué)校規(guī)章制度中的一些重要內(nèi)容。例如，學(xué)生行為規(guī)范中強(qiáng)調(diào)了遵守校規(guī)、尊重他人、保護(hù)環(huán)境等方面的要求，這對于學(xué)生的健康成長和學(xué)校的.良好秩序有著重要的影響。教師工作規(guī)范則明確了教師的職責(zé)和義務(wù)，提高了教師的工作積極性和教育質(zhì)量。
最后，我深刻認(rèn)識到學(xué)校規(guī)章制度對于學(xué)校管理的重要性。規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，它能夠規(guī)范師生的行為，維護(hù)學(xué)校的良好秩序，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。同時，我也意識到自己在日常生活中應(yīng)該更加遵守規(guī)章制度，做一個合格的學(xué)校公民。
總之，這次學(xué)習(xí)活動讓我深刻認(rèn)識到規(guī)章制度對于學(xué)校管理的重要性，也讓我更加明確了自己在遵守規(guī)章制度方面的責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有在學(xué)校規(guī)章制度的規(guī)范下，才能保證學(xué)校的良好秩序和健康發(fā)展。
學(xué)校規(guī)章制度11
一、實驗室管理人員工作要認(rèn)真、主動、負(fù)責(zé)。要不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，業(yè)務(wù)上精益求精，熟練掌握儀器設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)方法，保證實驗室設(shè)備運行正常，為教學(xué)實驗提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、管理人員要提前5分鐘到達(dá)實驗室，打開房門并打開電源總開關(guān)和實驗室內(nèi)的穩(wěn)壓電源，檢查電源工作是否正常，有問題要立即報告硬件維修人員，以便及時修理或更換電源。
三、學(xué)生進(jìn)入實驗室上機(jī)時，要檢查學(xué)生的學(xué)生證。每節(jié)課至少巡回檢查三次已開放的.實驗室，檢查設(shè)備運行情況并監(jiān)督學(xué)生上機(jī)情況。對違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，主動與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系并采取相應(yīng)措施。
四、定期對機(jī)器進(jìn)行硬件管理和軟件維護(hù)。經(jīng)常性地打掃衛(wèi)生，保持機(jī)房整潔。發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理。對于有故障的計算機(jī)應(yīng)立即排除故障，問題較大的應(yīng)立即送交硬件維修人員，并將故障情況記錄在值班登記本上。
五、對于教學(xué)上機(jī)，要求任課教師在《實驗上機(jī)登記本》上簽到，并到實驗室指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)。若指導(dǎo)教師沒來，則值班教師可拒絕該班學(xué)生上機(jī)。對指導(dǎo)教師提前離開實驗室的要進(jìn)行登記并反映給有關(guān)部門。
六、對于私帶軟盤、更改機(jī)器開機(jī)口令、上機(jī)玩游戲等違反上機(jī)紀(jì)律的人員，應(yīng)扣下該人員的學(xué)生證或其它證件，責(zé)令其寫出檢查并上報學(xué)生管理部門。
七、對于損壞實驗室設(shè)備者，要照價賠償。對私自打開機(jī)箱拷貝文件和偷拿設(shè)備配件者將送交有關(guān)部門處理。
八、實驗室管理人員不得擅自離開機(jī)房，確有急事的必須在找到頂替的老師之后才能離開，辦完事后要立即返回。
九、實驗室管理人員應(yīng)對所管理實驗室中的設(shè)備的完好負(fù)責(zé)。上機(jī)結(jié)束應(yīng)仔細(xì)檢查每臺機(jī)器是否已關(guān)閉電源、實驗室物品是否完好無損，切斷電源、關(guān)好門窗填寫值班情況表后再離開。
十、管理人員要對存入計算機(jī)硬盤(特別是絡(luò)服務(wù)器)中的文件進(jìn)行檢查，不得存入國家法律法規(guī)禁止的內(nèi)容。
學(xué)校規(guī)章制度12
制定學(xué)校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要舉措，是《教育法》提出的明確要求，特別是教育部新出臺的《全面推進(jìn)依法治校實施綱要》對學(xué)校章程建設(shè)做出了具體的要求。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運行機(jī)制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段�，F(xiàn)將全市教育系統(tǒng)學(xué)校章程建設(shè)工作具體情況總結(jié)如下。
一、高度重視，成立組織機(jī)構(gòu)
教育局成立，由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科長為成員的學(xué)校章程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對各校工作的督導(dǎo)和指導(dǎo)。
綜合組：
組長：
成員：
第一督導(dǎo)組：
組長：
成員：
第二督導(dǎo)組：
組長：
成員：
第三督導(dǎo)組：
組長：
成員：
第四督導(dǎo)組：
組長：
組員：
各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義，制定詳細(xì)的`學(xué)校章程制度，成立由校長為組長、副校長為副組長、各中層領(lǐng)導(dǎo)及班科任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、建立健全了各項規(guī)章制度
各中小學(xué)校充分發(fā)揮“校長負(fù)責(zé)制”等相關(guān)制度的作用，把學(xué)校章程建設(shè)工作作為學(xué)校工作的重中之重工作來抓，都按照《中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實施方案》中規(guī)定的內(nèi)容及要求，建立健全了各校的學(xué)校章程。一是制定了學(xué)校的性質(zhì)和地位，二是按照學(xué)校章程建設(shè)的合法性、規(guī)范性、先進(jìn)性、可操作性和個性特色的原則制定學(xué)校章程制度。三是能按照學(xué)校章程涵蓋的內(nèi)容制度學(xué)校章程。使學(xué)校各項工作在制度下運行，做到了有法可依、依法治校的目的。
三、強(qiáng)化對學(xué)校章程制度建設(shè)工作的督導(dǎo)并注重結(jié)果的運用
市教育局將中小學(xué)學(xué)校章程制度建設(shè)工作納入對學(xué)校工作的考核內(nèi)容，定期對工作開展情況進(jìn)行專項督查，并在學(xué)期末開展學(xué)校章程制度建設(shè)工作先進(jìn)單位評選活動，對工作成效顯著的單位給予表彰獎勵，并推薦到榆樹市級和長春市級依法治校先進(jìn)校，對工作不力的單位給予通報批評。
學(xué)校規(guī)章制度13
1.加強(qiáng)安全用電教育，規(guī)范用電行為，成立學(xué)校安全用電領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全用電管理制度，并責(zé)任落實到人，防止用電事故的發(fā)生，保障正常用電，確保學(xué)校師生的安全用電。
2.電工必須持證上崗，熟悉崗位規(guī)章制度和用電設(shè)備的性能、操作方法，正確使用電工用具。電工要隨時關(guān)注學(xué)校用電設(shè)備，周周有檢查，及時消除事故隱患，及時維修開關(guān)、插座、電燈等，排除用電故障。維修用電器時程序要規(guī)范，嚴(yán)禁在未停電的情況下搬動用電設(shè)備。
3.學(xué)校各辦公室、教室、宿舍的'用電設(shè)備由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)，不準(zhǔn)私自變更和增設(shè)。
___對全校的電線、燈具、插座、插頭、各種電氣開關(guān)每月進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時更換，確保用電安全。嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用“三無”(無中文標(biāo)識、無廠名、無廠址)產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)電器產(chǎn)品和自制的用電設(shè)備。嚴(yán)禁私拉亂接、自行改線或鋪線，以免發(fā)生短路及漏電現(xiàn)象。
5.嚴(yán)禁各辦公室、教室、宿舍使用大功率的電器，增加用電設(shè)備時要向總務(wù)處申請或電工批準(zhǔn)，不得私自安裝電氣插座。寢室嚴(yán)禁使用電褥子、電暖器等取暖設(shè)備，以免電路短路及火災(zāi)事故的發(fā)生。
6.使用各種電器設(shè)備時若發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，并上報部門領(lǐng)導(dǎo)或總務(wù)處，通知專人維修。
7.嚴(yán)禁在燈具、電扇、空調(diào)等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。辦公室擺放計算機(jī)時，盡量靠近電源，避免四處布線、盤繞電源、跨接電線。教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用專人負(fù)責(zé)，不得將多媒體設(shè)備用于玩游戲或私自拆裝多媒體設(shè)備。
8.增強(qiáng)安全用電意識，學(xué)習(xí)安全用電常識。注意保持用電設(shè)備及周圍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁堆放易燃物品。
9.教育師生掌握正確的觸電急救方法，一旦發(fā)生觸電事故，必須立即呼救，斷開電源，招呼周圍人員前來協(xié)助搶救，并拔打120急救電話。
10.值班領(lǐng)導(dǎo)、教師必須每天巡查一遍校園電路，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置。班主任是班級用電安全第一責(zé)任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全;宿舍管理員要每天都檢查宿舍電路，保證學(xué)生宿舍用電安全。
11.校內(nèi)的所有設(shè)備用電電源線路的設(shè)計、施工、檢查、驗收、維護(hù)均由學(xué)校統(tǒng)一管理。不得自行接線接電，禁止私拉電線，私自安裝用電設(shè)備設(shè)施。
12.在變壓器、配電房周圍設(shè)立防護(hù)欄，并用醒目的警示牌提醒學(xué)生危險，禁止靠近、攀爬。
學(xué)校規(guī)章制度14
一、圖書館工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，圖書館人員在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下應(yīng)牢固樹立為教育、教學(xué)工作，為師生服務(wù)的思想，熱心做好學(xué)校圖書管理和流通工作，為豐富學(xué)校文化生活，不斷增進(jìn)學(xué)生思想、文化科學(xué)知識而努力。
二、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科的需要，有計劃的選購書籍和訂購報刊雜志，注重書刊資料的'儲藏持續(xù)合理的結(jié)構(gòu)。
三、新書即使分類編目，做到“帳、卡、書”三相符，雜志及時上架，報刊及時與師生見面，做好報刊雜志的裝訂、保管工作。對舊書應(yīng)及時做好修補(bǔ)工作和報損工作。
四、安排好借書日期，健全借還制度、賠償制度，手續(xù)不清者一律不得辦理調(diào)離手續(xù)，力求做到方便師生，為師生服務(wù)。
五、主動為師生服務(wù)，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，舉辦輔導(dǎo)講座，以各種形式推薦圖書，主動推薦帶給各種參考書、專業(yè)資料，負(fù)責(zé)搞好教育教學(xué)資料的累積和保管工作。嚴(yán)禁利用職權(quán)，擅自將_書借給任何人。
六、做好學(xué)校、教師個人的報刊雜志的訂閱、發(fā)行工作。
七、注意信息反饋，經(jīng)常傾聽師生意見，不斷改善圖書閱覽室管理工作，指定“五防”措施(防火、防塵、防潮、防霧、防蛀)等。
八、圖書館、資料室工作人員，在業(yè)務(wù)上要經(jīng)常聯(lián)系，通力協(xié)作密切配合。
圖書館管理員職責(zé)追究制度:
一、圖書管理員應(yīng)管理好圖書資料，如出現(xiàn)認(rèn)為或不應(yīng)出現(xiàn)的損壞，將視狀況作經(jīng)濟(jì)賠償。
二、圖書管理員應(yīng)時刻注意圖書館消防安全，如出現(xiàn)因疏忽產(chǎn)生的消防危害，未造成嚴(yán)重后果將作適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)來源罰和行政處理，如造成嚴(yán)重后果將視情節(jié)輕重作扣除年終獎金，賠償經(jīng)濟(jì)損失，年終考核不合格等處理。
班級圖書管理員崗位職責(zé)
班級圖書管理員務(wù)必樹立為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的思想，努力做好圖書閱覽及外借、收集的管理工作。
1、做好學(xué)校圖書室和班級的聯(lián)絡(luò)工作。
2、學(xué)校圖書室制定的各項要求，須及時帶領(lǐng)班級同學(xué)做好圖書的外借、閱覽和收集工作。
3、參加班級圖書管理員會議，及時傳達(dá)各項活動信息及要求。
4、及時統(tǒng)計班級閱覽狀況。
5、做好值日生打掃工作。
6、禮貌用語，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅守崗位。
學(xué)校規(guī)章制度15
為了推動我校教育信息化建設(shè)，保xx信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用，推動我校教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用，從而通過教育信息化促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化，制定小學(xué)信息化管理辦法如下：
一、進(jìn)一步提高對教育信息化重要xx的認(rèn)識
要充分認(rèn)識到教育信息化的重要xx和緊迫xx。教育信息化建設(shè)將構(gòu)建我校全面開展素質(zhì)教育的信息化平臺，為開展教學(xué)改革與實踐，改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式，提高教學(xué)效率和管理水平提供有力支撐。學(xué)校要加強(qiáng)教育信息化管理，推動信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實踐，提高辦學(xué)水平，爭創(chuàng)數(shù)字學(xué)校。
二、建立和完善學(xué)校教育信息化工作的管理體系
學(xué)校成立由校長為組長，書記任副組長的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、總務(wù)處、德育處、遠(yuǎn)程辦、各學(xué)科教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，保障學(xué)校教育信息化經(jīng)費的投入和使用，全面推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
三、加強(qiáng)對學(xué)校信息技術(shù)xx人員的管理
學(xué)校成立信息技術(shù)中心，信息技術(shù)中心由中心主任、信息技術(shù)員組成。負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化的具體工作，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)工作。
1、人員的崗位設(shè)置、職責(zé)
分管領(lǐng)導(dǎo)：制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；建立本校網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用的相應(yīng)規(guī)章制度；健全學(xué)校教育信息化工作崗位職責(zé)，組織落實學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護(hù)和應(yīng)用；落實上級和校領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他信息化工作。
信息技術(shù)員：負(fù)責(zé)本校信息技術(shù)設(shè)備（計算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、視頻設(shè)備）的日常維護(hù)和管理，保障校園信息技術(shù)設(shè)備的正常使用；負(fù)責(zé)向?qū)W科教師推薦有關(guān)的.教學(xué)資源；負(fù)責(zé)做好學(xué)校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護(hù)工作；負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)用戶管理工作，執(zhí)行安全防范措施；協(xié)助學(xué)校做好信息技術(shù)應(yīng)用的推廣、普及工作；培訓(xùn)班級的學(xué)生管理員。
2、信息技術(shù)員的管理
學(xué)校信息技術(shù)員實施考核認(rèn)xx，持xx上崗制度。
四、教育信息化工作管理的保障措施
1、加強(qiáng)對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)。將教育信息化工作納入學(xué)校整體工作之中，制定計劃，xx抓落實。
2、大力開展教師培訓(xùn)工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓(xùn)和講座；組織干部教師學(xué)習(xí)信息化教育理論，提高學(xué)校信息化的管理水平和信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
3、保障信息化建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)。要設(shè)立信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)和發(fā)展專項經(jīng)費，用于應(yīng)用發(fā)展和環(huán)境建設(shè)；設(shè)立專項培訓(xùn)經(jīng)費，組織各類教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
五、具體工作
1、建立大泉東校網(wǎng)站
2、建立大泉東校教師博客群
3、建立學(xué)生學(xué)籍、校產(chǎn)管理、教師檔案、教育教學(xué)管理、學(xué)生成長信息等資料庫，實現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化
4、電教教學(xué)走進(jìn)課堂，做好[辦辦通"[班班通"工作。
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