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控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

時(shí)間:2023-10-31 12:36:02 制度 我要投稿
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控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,制度起到的作用越來(lái)越大,制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度1

  一、提高認(rèn)識(shí)統(tǒng)一思想

  貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神,堅(jiān)持義務(wù)教育是一個(gè)過(guò)程的觀念,將控輟保學(xué)作為“普九”達(dá)標(biāo)后鞏固提高工作的長(zhǎng)期任務(wù)。以改善辦學(xué)條件,提高師資素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ);以學(xué)校為主體,以提高教學(xué)改革為突破口;以依法治理為中心,落實(shí)法律責(zé)任制。

  二、控輟保學(xué)的手段和措施

  1、繼續(xù)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),強(qiáng)化依法治輟;充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育的本質(zhì)要求,增強(qiáng)社會(huì)影響力。

  2、落實(shí)依法治理輟學(xué)的八種程序:一是入學(xué)通知關(guān),二是入學(xué)注冊(cè)關(guān),三是學(xué)生輟學(xué)確認(rèn)關(guān),四是雙向勸學(xué)關(guān),五是及時(shí)上報(bào)關(guān),六是督促?gòu)?fù)學(xué)關(guān),七是行政處罰關(guān),八是申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行關(guān)。

  3、建立依法控輟保學(xué)責(zé)任制,過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。

  4、建立一日常規(guī)檢查制,每學(xué)期初填在校生花名冊(cè),定期查人數(shù),發(fā)現(xiàn)流失及時(shí)勸學(xué)治理。

  5、采取鞏固率與班主任工作考核及教師教學(xué)成績(jī)掛鉤制,對(duì)鞏固率不達(dá)標(biāo)的'班級(jí)教師取消評(píng)優(yōu)、評(píng)模資格,并給予一定處分。

  6、強(qiáng)化師德建設(shè),教育教師帶著感情做好每一名學(xué)生,特別是后進(jìn)生的工作,不得對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺,嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰,抓好“三類人群”的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。

  7、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),禁止對(duì)學(xué)生施加課業(yè)壓力,經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。

  8、嚴(yán)禁亂訂資料,亂收費(fèi),如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi)的教師,勒令其給學(xué)生退款,并且后果自負(fù)。

  9、對(duì)年度內(nèi)無(wú)輟班主任獎(jiǎng)勵(lì)200元,輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)的班主任獎(jiǎng)勵(lì)100元,并優(yōu)先評(píng)職晉級(jí),評(píng)先選優(yōu)。

  10、對(duì)年度內(nèi)超過(guò)輟學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班主任,將采取適當(dāng)經(jīng)濟(jì)處罰。

  11、領(lǐng)導(dǎo)干部亦使用上述措施。

控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度2

  一、制度制約,形成緊迫感

  控輟保學(xué)工作納入年度考核內(nèi)容之一,它與學(xué)年末教學(xué)成績(jī)同等重要,是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),評(píng)先,晉級(jí)的重要條件之一,是解決能否勝任班主任工作的重要依據(jù)。

  1、控輟工作達(dá)不到規(guī)定指標(biāo),每個(gè)年級(jí)鞏固率最后的班主任,免去其班主任資格,當(dāng)年不能打優(yōu)、評(píng)先,更不能晉級(jí)。

  2、任課教師所教班級(jí)若鞏固率達(dá)不到規(guī)定指標(biāo),當(dāng)年亦不能打優(yōu),評(píng)先,更不能晉級(jí)。

  3、全校教職工都應(yīng)該對(duì)控輟保學(xué)工作提高認(rèn)識(shí),做出貢獻(xiàn),如有言語(yǔ)、行為傷害到學(xué)生自尊心,贊成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校堅(jiān)決予以追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理,取消當(dāng)年打優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)資格。

  二、實(shí)行重獎(jiǎng),形成良好的運(yùn)行機(jī)制

  1、年度無(wú)輟學(xué)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任500元,任本班科任教師獎(jiǎng)20%。

  2、控輟率在3%以內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)班主任100元,鞏固率每增加1人,獎(jiǎng)50元,且不封頂,任本班的科任教師獎(jiǎng)20%。

  三、建立家訪報(bào)告制度

  實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村,教師包學(xué)生,做到日清周結(jié),即學(xué)生一天不上學(xué),班主任要當(dāng)天打電話或帶書(shū)信溝通詢問(wèn),兩天不到校班主任親自家訪,三天不到校,包村領(lǐng)導(dǎo)與班主任共同家訪,并把家訪結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。對(duì)包村領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包學(xué)生教師此工作做得不到位,效果不好追究其責(zé)任,給予處理。

  四、做好“減負(fù)”工作

  認(rèn)真做好學(xué)!皽p負(fù)”工作,按規(guī)定開(kāi)科設(shè)節(jié),成立各科興趣活動(dòng)小組,對(duì)不按照上級(jí)要求和學(xué)校規(guī)定動(dòng)作而擅自給學(xué)生增加壓力,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重而導(dǎo)致輟學(xué)的,學(xué)校追究責(zé)任,視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。

  五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),做好管理控輟

  1、嚴(yán)禁體罰或變相體罰現(xiàn)象發(fā)生,如因體罰或言語(yǔ)不當(dāng)造成學(xué)生輟學(xué)的'學(xué)校嚴(yán)加懲處。

  2、對(duì)學(xué)困生要正確引導(dǎo),因材施教,不能有任何歧視或放棄的現(xiàn)象,以到學(xué)困生輟學(xué),提倡因勢(shì)利導(dǎo),發(fā)揮其特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)積極性,培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。

  3、堅(jiān)決禁止“三亂”現(xiàn)象,減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生壓力,如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生,報(bào)教育局處理,取消打優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、入黨資格。

  4、開(kāi)展教改控輟。在改革教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教育質(zhì)量,質(zhì)量解決學(xué)差生的厭學(xué)問(wèn)題做出貢獻(xiàn)的,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  5、增大向家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生支助錢(qián)、物,以真情挽回家長(zhǎng)的良知,做到曉之以理,動(dòng)之以情。

  以師德師風(fēng)建設(shè)方面樹(shù)立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),以便在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮積極作用。

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