（精選）培訓學校管理制度15篇
在現(xiàn)在社會，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的培訓學校管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
培訓學校管理制度1
長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。
1.學生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責接送學生。
2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)，具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。
4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)，請家長自由選擇，錯過不補。
5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業(yè);學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。
6.請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。
7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。
8.不準在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負。
11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。
13.請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。
14.在長音琴行購買的`所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。
培訓學校管理制度2
教育教學工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。
二、學校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學期對教師的`各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制，學校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學期由學校考評小組作出公平的評價。
七、各教師要認真學習教育法律法規(guī)各學校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進素質(zhì)教育，提高學校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。
培訓學校管理制度3
1、總體環(huán)境保持與考核標準：
1.1、保持所屬區(qū)域地面干凈、無雜物（紙屑、瓜果皮核、煙頭等）、水跡、浮土，無死角，違
者上交10元/項
1.2、保持門窗干凈整潔、無塵土、玻璃清潔、透明，違者上交10元/項
1.3、保持墻壁、墻角、屋頂及其附屬物（開關(guān)、插座、電源等）清潔，表面無灰塵、污跡，無
亂貼亂畫，違者上交10元/項
1.4、保持掛件、畫框及其他裝飾品完整無破損，干凈整潔，違者上交10元/項
1.5、書櫥、鏡子上干凈明亮，無浮塵、污跡及亂貼亂畫，書櫥內(nèi)種類書籍資料排列整齊，無灰
塵，櫥頂無亂堆亂放現(xiàn)象，違者上交20元/項
1.6、任課教師每次下課后，須徹底打掃教室衛(wèi)生，整齊擺放課桌椅，每日傾倒垃圾桶至指定位
置，違者上交20元/項
1.7、桌椅擺放整齊，每排每列成一條直線，課桌腿、面，無臟痕、浮塵，亂寫亂畫，違者上交
10元/項
1.8、樓梯、扶手及欄桿上無灰塵、雜物及臟痕，樓梯保持暢通，立面無污跡，違者上交10元/項
1.9、室內(nèi)暖氣片上無雜物、浮塵及蛛網(wǎng)，空隙無懸掛物及浮塵，違者上交10元/項
1.10、保持所屬區(qū)域內(nèi)的各種辦公設(shè)備（電腦、打印機、電話、電視等）、教學設(shè)備（投影儀、幕布、音響、調(diào)音柜、演講臺、黑板及公示板等）、日常生活設(shè)施（鐘表、飲水機、自動投幣機、冰箱、空調(diào)、風扇、微波爐等）完好無損，干凈整潔，并定期進行維護保養(yǎng)，違者上交50—100元/項
1.
11、庫房內(nèi)物品擺放整齊，分類清晰，地面、墻面、隔斷及屋頂保持干凈整潔，違者上交10元/項
1.
12、每次使用完衛(wèi)生間須保持衛(wèi)生間干凈明亮、無異味，水洗臺面整潔無水跡，便池內(nèi)無污垢，無異物阻塞，保持清潔工具干凈整潔，用后及時清洗整理，擺放整齊，取放均在固定（或隱蔽）位置，違者上交10元/項
1.
13、各教室垃圾簍擺放整齊并每日及時清理傾倒，無異味、溢滿現(xiàn)象。違者當日任課教師上交10元/項
1.14各教室窗簾每月清洗一次，坐班教師輪流負責，違者上交20元/項
1.
15、員工及學員不得在公共區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩， 保持良好的工作氛圍。
2、辦公用品的擺放管理標準：
2.1、辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個人抽屜，暫不需要的`物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。
2.2、辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。
2.3、辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應(yīng)放在指定地點，要從哪取使用完后放到原位。
2.4、電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開學校前電腦要完全關(guān)閉。
2.5、報刊：報刊應(yīng)擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。
2.6、飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵、水漬，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器用線走向要美觀，規(guī)范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。
培訓學校管理制度4
東莞小桔燈培訓學校依據(jù)公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。 教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學歷，教齡和現(xiàn)實的教學能力為依據(jù)由校長考核確定
1、 實習或試用期的'基本工資1300元
2、 大專及以上學歷1300元—1500元
3、 基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)） 4、 每月固定500元的住房伙食補貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學期招生計劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資500—1000元/月，每學期教學計劃完成各項任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1。5元課時計算。 小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。 一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生1。5課時扣發(fā)課時費，小升初按2元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120） 晚輔：按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。 附件一：小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準 為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。 分配標準：
1、 本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、 經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費的學生歸招生老師。
3、 自動上門未經(jīng)試聽即繳費的歸接待老師。
4、 經(jīng)小桔燈招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經(jīng)試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。
5、 因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、 由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、 經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
培訓學校管理制度5
1、教師每周至少聽一節(jié)，行政人員每周至少聽兩節(jié)，學科組圍繞專題每月聽課兩次；聽課范圍要涉及各年段，鼓勵教師跨學科聽課。聽課時，使用統(tǒng)一的記載簿。
2、聽課前先熟悉教材，解讀教材，帶著自己的思考進課堂，以便進行立體式的比照。
3、聽課教師要在上課鈴聲響起前進入教室；聽課過程中不交頭接耳，關(guān)閉手機或調(diào)至振動狀態(tài)；上、下課與學生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
4、認真聽課，不做與聽課無關(guān)的事。聽課時注意發(fā)現(xiàn)并挖掘“有價值的教育事件”。
5、聽課過程中要作好詳細的記錄，填寫聽課簿各個欄目，尤其要關(guān)注教學過程、學生表現(xiàn)、板書等，并有機地進行簡短的評論。
6、聽課時要做到聽、看、記、思、議有機結(jié)合。
聽：
①教師引導(dǎo)的智慧，
②教學環(huán)節(jié)的進展，
③教學方法的運用，
�、苷n堂練習的效果。
看：
�、賹W生的行為狀態(tài)，
�、趯W生的`活動時間，
�、蹖W生的參與方式，
�、軐W生的參與廣度。
記：
�、俳虒W重點難點的突破，
�、谏傻挠行ч_發(fā)，
�、勐犝n過程時的零星體會。
思：
�、俳處熃滩奶幚淼腵精巧，
�、谥鲗�(dǎo)作用與主體地位的融合。
議：
�、倬势瑪嗟馁p析，
�、诮虒W疏漏對學生的影響，
�、劢虒W的建議或完善的方法。
7、聽課，重點看學生怎么學，看教師怎樣教學生學的。
8、聽課后要思考、整合，積極參與評課活動并發(fā)表自己的意見。
9、期中和期末學校對教師的聽課簿進行檢查，重點查記載的完整性和聽課過程中的個性化點評。
培訓學校管理制度6
第一章總則
第一條根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。
第二條學校名稱：學校
第三條學校性質(zhì)：自愿舉辦，從事非營利性社會服務(wù)活動的社會組織。
第四條辦學宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展學生個性和特長。
第五條學校自愿接受教育局、民政局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。
第六條學校地址：
第二章辦學機構(gòu)
第七條辦學規(guī)模：學校占地面積m2;建筑面積m2。
第八條辦學層次：九年一貫制學校。
第九條辦學形式：招生對象為小學適齡兒童和初中學生，小學生的學習期限為六年，初中學生的學習期限為三年。
第三章管理體制
第十條學校設(shè)立董事會，董事會每屆三年，董事會是學校的決策機構(gòu)。
第十一條學校董事會成員人：由組成，其中均從事教育10年以上。
第十二條董事會成員熱心教育事業(yè)，品行良好，具有權(quán)利和完全民事行為能力。
第十三條首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組員同意通過。
第十四條董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。
第十五條董事會行使下列職權(quán)：
(一)聘任和解聘學校校長;
(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度;
(三)制定學校發(fā)展規(guī)劃，批準年度工作計劃;
(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預(yù)算、結(jié)算;
(五)決定教職工編制定額和工資標準。
(六)決定學校分立、合并、終止。
第十六條董事會每年至少召開一次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。
(一)董事長認為有必要時;
(二)經(jīng)三分之一以上董事組員提議時。
第十七條董事會設(shè)董事長1名，;副董事長2名，分別是
第十八條副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長副董事長代其行使權(quán)利。
第十九條董事長行使下列權(quán)利：
(一)召集和主持董事會議;
(二)落實檢查董事會決議的實施情況;
(三)代表學校簽署有關(guān)文件;
(四)法律、法規(guī)和學校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。
第二十條董事會實行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù);當贊成票和對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重事項，應(yīng)當經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。
(一)聘任、解聘校長;
(二)修改學校章程;
(三)制定發(fā)展規(guī)劃;
(四)審核預(yù)算、決算;
(五)決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。
第二十一條召開董事會議，董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議，可書面托其他董事代為出席董事會議。托書必須指明授權(quán)范圍。
第二十二條出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的.二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。
第二十三條董事會會議對所議事項作會議記錄，出席會議的董事須在會議記錄上簽名。董事對董事會議的決議承擔責任。董事會會議記錄由董事長指定的人員存檔保管。
第二十四條學校設(shè)校長一名，校長由董事會聘任或解聘。
第二十五條校長對董事會負責，并行使以下職權(quán)：
(一)執(zhí)行學校董事會的決定;
(二)實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算和學校規(guī)章制度;
(三)聘任和解聘學校工作人員，實施獎懲;
(四)組織教育教學、科學研究活動，保證教育教學質(zhì)量;
(五)負責學校的日常工作。
第二十六條校長在行使職權(quán)時，不得變更董事會的決議和超越授權(quán)范圍。
第四章學校的法定代表人
第二十七條為學校的法定代表人。
第二十八條學校的法定代表人必須具備下列條件：
(一)堅持黨的路線、方針、政策，素質(zhì)好。
(二)身體健康，能堅持正常工作。
(三)未受過刑事處罰。
(四)具有完全民事行為能力。
第五章學校資產(chǎn)與財務(wù)管理
第二十九條學校資產(chǎn)來源：舉辦者出資。學校出資情況如下：
1、出資人民幣元，以形式出資;
2、出資人民幣元，以形式出資;
3、出資人民幣元，以形式出資;
以上資金均已全部到位。
第三十條學校的辦學資金主要用于學校的校園校舍建設(shè)、教育教學設(shè)備購置，教職員工工資、福利、繳納社會保險費，教師培訓，教育教研活動，招生宣傳，備用流動資金等。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產(chǎn)。
第三十一條學校嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取各項費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。
第三十二條學校配備具有專業(yè)資格的會計人員，會計人員不得兼任出納，會計人員進行會計核算，實行會計監(jiān)督。會計人員調(diào)動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
第三十三條學校建立嚴格的財務(wù)管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，并依法執(zhí)行國家稅收政策;每個會計年度結(jié)束后，將財務(wù)會計報告交審批機關(guān)備案。
第三十四條學校的.管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)管理制度，接受政府財稅部門的監(jiān)督，接受法定審計機構(gòu)的年度審計。
第六章辦學結(jié)余及分配
第三十五條學校有辦學結(jié)余的情況下，出資人要求取得合理回報。
第三十六條辦學結(jié)余是指學�？鄢k學成本等形式的年度凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產(chǎn)，并依法從年度凈收益中按不低于25%比例預(yù)留發(fā)展資金以及按照國家有關(guān)規(guī)定提取其他必須費用后的余額。
第三十七條取得合理回報的時間在每個會計年度結(jié)束時。
第三十八條學校提取的發(fā)展基金，用于學校的建設(shè)、維護和教學設(shè)備的添置、更新等。
第三十九條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)三分之二以上董事會組員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日15日內(nèi)，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質(zhì)量有關(guān)的資料、財務(wù)狀況報審批機關(guān)備案。
第七章終止程序及終止后資產(chǎn)處理
第四十條學校完成宗旨要求，自行終止，或者由于分立、合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)辦學董事會同意并報請審批機關(guān)批準。
第四十一條在終止前，須在審批機關(guān)及其他政府有關(guān)部門指導(dǎo)下成立清算小組，清理債權(quán)債務(wù)，處理善后事宜。清算期間，不得開展清算以外的活動。
第四十二條學校處理所有善后事宜后，向?qū)徟鷻C關(guān)申請注銷登記。審批機關(guān)同意后，到登架理機關(guān)辦理注銷登記。
第四十三條學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學的，按照有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定進行清算。
第四十四條學校終止后，學校的財產(chǎn)按下列順序清償：
(一)退還學生的學費、雜費和其他費用;
(二)發(fā)放教職工的工資及應(yīng)交納的社會保險費用;
(三)償還其他債務(wù)。
學校清償上述債務(wù)后的剩余，按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。
第七章附則
第四十五條章程的修改，須經(jīng)董事會表決通過。修改后章程，經(jīng)審批機關(guān)同意于30日內(nèi)報登架理機關(guān)核準后生效。
第四十六條本章程的解釋權(quán)屬福民學校董事會。
第四十七條本章程與國家法律法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準。
第四十八條本章程自審批、登架理機關(guān)核準之日起生效。
培訓學校管理制度7
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè)，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《民辦教育促進法》為依據(jù)，特制定本制度。
教師主要職責：
1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上努力搞好科學研究和學校基本管理工作。
6、教師應(yīng)負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應(yīng)主動與所屬教研室的負責人、輔導(dǎo)員、教務(wù)助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關(guān)問題。
7、教師須認真履行與自己相應(yīng)的職責，并按照學校關(guān)規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。
學校領(lǐng)導(dǎo)管理制度：
為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。
一、學校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，加強調(diào)查研究，了解情況，指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。
五、學校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
六、學校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領(lǐng)導(dǎo)出差（出訪），實行請假制度。
教師職業(yè)道德規(guī)范教職工禮儀規(guī)范：
穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙：
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�。薄⒓訌娮陨硇摒B(yǎng)，注意職業(yè)道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。
２、男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
�。�、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。４、使用禮貌用語，講普通話，使用職業(yè)語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。
�。怠⒓诱螌W習、聽課、講座活動時，應(yīng)講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關(guān)的書報，做好會議記錄。６、愛護學校公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、閱覽室等公共場所的衛(wèi)生。
7、下班前，“一周校長”要檢查辦公室，督促關(guān)好門窗、電燈、空調(diào)、電扇等。
8、在上班時間內(nèi)絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談?wù)摴善钡�；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許談?wù)撆c學校無關(guān)的其它事情。
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�。�、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。
�。�、與學生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。
�。场⒈３至己玫男木�，善于控制調(diào)節(jié)自己的情緒，不得向?qū)W生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。
�。�、教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。
５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰不準進教室上課等）。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。
７、尊重他人，團結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。
�。浮⒔哟议L和來賓，要熱情有禮，起立送迎。
�。�、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。
教學常規(guī)管理制度
教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測評、試卷分析等幾個方面，是學校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的'性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學內(nèi)容的編排體系，知識結(jié)構(gòu)，基本技能訓練的要求；微觀上必須明確每一課時的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應(yīng)傳授的知識和應(yīng)掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設(shè)計的問題)，有板書設(shè)計，有練習設(shè)計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學后記，不斷總結(jié)正反兩個方面的經(jīng)驗。
二、上課基本要求
1、課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學員進行必要的預(yù)習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導(dǎo)學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導(dǎo)學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結(jié)束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
學員管理制度
每期開學第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學校制度向?qū)W員說明，讓其遵守。
一、校規(guī)
1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。
2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。
3、嚴禁在學校內(nèi)吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。
4、在教學樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、愛護學校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
6、對品學兼優(yōu)、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
7、對學生的獎勵、處分由繼續(xù)教務(wù)處記入本人學習檔案。
8、學員學完教學計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考核成績合格，發(fā)給其相應(yīng)的證書。
二、學員道德規(guī)范
1、明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
4、熱愛集體，團結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。
5、遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。
三、學員守則
1、堅持四項基本原則，努力為振興中華，為中國逢勃發(fā)展而學習。
2、刻苦學習，認真聽講，按時完成作業(yè)，努力掌握基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，樹立理論聯(lián)系實際的學風，提高分析問題和解決問題的能力，掌握實際生產(chǎn)技能。
3、關(guān)心集體，愛護公物，尊重師長，團結(jié)同學。
4、遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。
四、課堂守則
1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐。
2、遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師，不得隨便離座或進出教室。
3、上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關(guān)掉移動電話。
4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。
5、愛護教室內(nèi)一切教學設(shè)備、儀器、和設(shè)施，未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設(shè)備。
6、每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關(guān)好門窗、電燈、電扇等。
五、學員考勤和請假制度
1、考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務(wù)管理人員。教學班的考勤表是教學檔案歸檔內(nèi)容之一，由教務(wù)存檔保留。
2、上課時間、統(tǒng)一組織的輔導(dǎo)時間和自習時間，一般不準請假。學員所在單位需要學員回去辦事，應(yīng)由單位與學校教務(wù)聯(lián)系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記考。
3、學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續(xù)和交驗病假條。假滿后及時銷假。請假手續(xù)是：先向班主任請假，按批準權(quán)限批準后，方可生效。
4、對遲到、早退和曠課的學員，應(yīng)予以批評教育。經(jīng)教育不改者要給予處分并通知單位。
六、評選優(yōu)秀學員的條件
為了調(diào)動學員學習的積極性，將學員培養(yǎng)成供事業(yè)的合格人才，在各個專業(yè)培訓班，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動。評選優(yōu)秀學員的條件是：
1、自覺維護社會公德，模范遵守國家法律和學校制定的各項規(guī)章制度和要求。
2、學習目的明確，學習態(tài)度端正，認真完成好各個教學環(huán)節(jié)。正確處理學習與工作、家庭的關(guān)系，保證出滿勤，學習成績優(yōu)良。各科平均成績在85分以上（包括專業(yè)課和基礎(chǔ)課），其中任何課的單科成績不低于80分。
3、關(guān)心集體，尊重師長，團結(jié)同學，愛護公物，積極參加學校和教學班組織的各項活動。
4、綜合評定以上內(nèi)容，評選優(yōu)秀學生給予獎勵。
培訓學校管理制度8
一、上班時間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時間
15：30---16：00
招生宣傳即接學生
16：00---20：30
教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學生作業(yè)未完成的可往后順延時間）
二、辦公室規(guī)章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料，請保存到E盤所屬文件夾。
3、工作時間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機進行非工作性質(zhì)活動（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。
4、每天13：00始為正式上班時間，所有教師13：00時必須在辦公室自己的`辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。
三、教學要求（16：00----20：30為輔導(dǎo)作業(yè)時間）
1、帶班教師全權(quán)負責本班教學任務(wù)。
2、教師進班輔導(dǎo)前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學生攀爬窗戶）。維持好各自班級的教學秩序。
3、帶班教師應(yīng)保證學生作業(yè)的完成，對于學校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
5、上課時，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機或發(fā)送信息。對于學生家長將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程，對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。
看過培訓學校教師管理制度范本的人還會看：
培訓學校管理制度9
一、管理制度總則
1、工作原則。
01、以學校利益為出發(fā)點，助實現(xiàn)銷售目標為中心任務(wù)。
02、誠實守信、品德高尚、勤奮努力、團隊精神、開拓創(chuàng)新。
2、日常工作管理。
為了加管理力度，保證日常工作的'正常開展，完善市場部內(nèi)部管理制度的規(guī)范化，使制度更加明朗化，特制定以下條例，以此來約束并提醒全體員工自覺遵守。
3、日常管理制度。
01、遵守執(zhí)行學校的各項方針政策和規(guī)章制度、熱愛學校、團結(jié)互助；
02、服從學校管理，高效率地完成學校交辦的各項日常工作及任務(wù)；
03、配合學校其他部門的工作；
04、每周對部門工作進行檢討與改進；
06、工作完成后要及時對部門領(lǐng)導(dǎo)做工作匯報；
07、所有資料均需有序存檔；
08、在完成當天工作后需填寫工作日清表，并交部門經(jīng)理審批；
09、代表學校對外接洽工作事務(wù)時，需前期確認聯(lián)絡(luò)好、守時并保持良好的形象；
10、市場部人員必須對學校負責，嚴守學校商業(yè)機密，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
11、市場部人員每月進行一次書面總結(jié)，將該月業(yè)務(wù)進展情況及合理化建議上報學校，并交檔案管理人員存檔。
12、出差人員應(yīng)每日應(yīng)與學校保持聯(lián)系1-2次，匯報業(yè)務(wù)進程。
13、打電話時要使用普通話，用語禮貌、得體。不得因私事?lián)艽蜷L途，不得撥打信息臺等無聊電話。
14、市場部人員有加盟、轉(zhuǎn)正、內(nèi)部調(diào)整、離職、開除、辭退等變動時，須經(jīng)市場經(jīng)理及校長簽字后方可。
二、市場部組織機構(gòu)圖與崗位職責描述
直屬上級：校長或主管副校長
關(guān)聯(lián)部門：教務(wù)處，財務(wù)部，人力資源部，辦公室
1、市場部組織結(jié)構(gòu)圖。
2、市場部的職責。
01、制定年度營銷目標計劃。
02、建立和完善營銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)。
03、對學員的心理和行為的`調(diào)查。
04、對競爭學校的信息、規(guī)模、手段等收集、整理和分析。
05、對競爭學校廣告策略、競爭手段的分析。
06、做出銷售預(yù)測，提出未來市場的分析、發(fā)展方向和規(guī)劃。
07、制定企劃策略。
08、制定通路計劃及個階段實施目標。
培訓學校管理制度10
為提高中心防火防盜安全工作水平，確保中心經(jīng)營和管理等工作的正常運行；保障中心人員、財產(chǎn)安全特制定本制度。適用全體正式員工。
行政部負責此方案的制定、解釋、培訓，各部門協(xié)助行政部對消防安全管理制度的實施；
1、中心各部門均實行防火防盜安全責任制，設(shè)防火防盜責任人。中心的防火防盜責任人由校長，及各部門防火防盜責任人按照相關(guān)要求承擔責任。
2、為確保各項防火安全措施的落實，中心成立防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責防火安全工作，設(shè)立相應(yīng)的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、建立義務(wù)消防隊，以防在萬一發(fā)生火災(zāi)而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。
1、防火防盜工作要在主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由各室負責人具體負責。
2、各室負責人要充分認識防火防盜的重要性，嚴格遵守防火防盜制度，如有違反，造成火災(zāi)或被盜者，追究負責人和直接責任者的責任。
3、各室設(shè)置的消防器材和消火栓，不得做其它用途或任意亂動，室內(nèi)電源不準隨意改動。
4、消防設(shè)施、安全設(shè)施的更換、維修和配置，由專人統(tǒng)一負責，其他部門和個人不得擅自調(diào)換。
6、中心員工應(yīng)將印章、錢款、貴重物品、重要文件等妥善保管，下班前將抽屜及文件，柜鎖好，切斷電源后方可離開。
7、中心行政部負責組織有關(guān)人員不定期地對中心辦公環(huán)境的安全實施監(jiān)督檢查，如有安全隱患，相應(yīng)部門要及時整改。
8、要經(jīng)常檢查門、窗的防盜設(shè)施狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
9、物資、設(shè)備，嚴禁吸煙和使用火種，采取嚴密措施做好安全工作。
10、各室人員下班后，要做到關(guān)燈，斷電，關(guān)窗，鎖門。
11、辦公區(qū)域內(nèi)的門鎖鑰匙應(yīng)設(shè)專人負責保管，并每日早晚按時將辦公室的門打開、鎖好。辦公區(qū)域的門鎖鑰匙起用前備份一套，由行政部妥善保管，以備急需時使用，一般職員不得隨意配置門鎖鑰匙，員工丟失鑰匙應(yīng)及時通知行政部，門禁卡需要通過專人設(shè)置備案。
12、在集中學習或開會、休息時要鎖門，防止發(fā)生被盜。
13、晚班人員要做好夜間的防火防盜工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，并采取有效措施降低損害程度，否則承擔相應(yīng)責任。
14、通過經(jīng)常性開展消防知識培訓活動，抓好消防法規(guī)，消防知識的'普及教育工作，不斷提高全體職工和學生的安全責任意識。
�。ㄒ唬┓灿邢铝星樾沃�，根據(jù)情況給予精神和物質(zhì)獎勵：
1、認真履行消防安全崗位職責，嚴格落實消防安全制度，為消防安全做出突出成績者；
4、在火災(zāi)撲救過程中判斷正確，處事果斷，事跡突出者；
5、積極參加消防宣傳教育培訓，在消防技能知識比賽中取得優(yōu)異成績者；
8、主動發(fā)現(xiàn)隱患，及時果斷處置，避免盜竊案件發(fā)生的；
10、積極反映情況，提供線索，協(xié)助公安、保衛(wèi)部門破案，有突出貢獻；
11、為保護中心和個人的合法財產(chǎn)，與盜竊的違法犯罪分子作斗爭的。
�。ǘ┯邢铝星樾沃徽撸鶕�(jù)情況予以罰款100元~300元：
1、不履行消防安全崗位職責，不落實消防安全制度，對消防安全工作造成影響者；
3、擅自挪用辦公等區(qū)域內(nèi)的消防設(shè)施、器材和標志者；
4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道內(nèi)堆放物品者；
10、損壞消防設(shè)施、消防器材、消防疏散指示標志、應(yīng)急照明者（不包含賠償金）；
11、不遵守消防法規(guī)引起火災(zāi)或重大火災(zāi)隱患者（不包括火災(zāi)的損失賠償）；
13、違反消防法律法規(guī)情節(jié)嚴重、造成嚴重損失的，移交公安、司法部門處理。
14、防盜措施流于形式，不檢查、不落實的部門或者具體負責的保衛(wèi)人員。
15、不負責任，擅離職守，無視安全防盜工作的責任人員。
17、員工盜竊中心財物，依據(jù)中心相關(guān)制度對違規(guī)員工進行處罰。
培訓學校管理制度11
一、梭倫
1、時間：公元前6世紀初；
2、內(nèi)容：實行財產(chǎn)等級制度（依據(jù)財產(chǎn)多少，劃分四個等級）；
公民會豎家最高權(quán)力機關(guān)，各等級公民均可參加；
建立四百人議事會，前三等級可以入選；
建立陪審法庭，廢除債務(wù)奴隸制度；
3、影響：動搖了舊貴族的特權(quán)，保障了公民的民族權(quán)利，為雅典奠定基礎(chǔ)；
二、克里斯蒂尼
1、時間：公元前6世紀末
2、內(nèi)容：劃分十個地區(qū)部落，以部落為單位實行；
設(shè)立五百人議事會；
每一地區(qū)部落選一名將，組成十將員會；
擴公民會的權(quán)利；
3、影響：基本鏟除舊貴族的特權(quán)，公民參擴，標志雅典的的建立。
三、伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)
�、俪畬⒁酝�，各級官職向所有公民開放
�、诠駮蔀閲易罡邫�(quán)力機關(guān)，每個公民在會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；
�、叟銓彿ㄍ⑹亲罡�
�、車覟閾喂毢蛥⒓踊顒拥墓癜l(fā)放津貼。
四、雅典對近代西方的影響
雅典的對近代西方的形式有著重要的影響，比如：
1、陪審法庭制度；
2、議會制度，制
3、公民、平等的意識等等。
羅馬法
1.了解《十二銅表法》、公民法和萬民法
2.認識羅馬法的作用
一、《十二銅表法》
1、時間：公元前5世紀中期，
2、背景：習慣法遭到平民的對
3、意義：一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護了平民的利益。
標志著羅馬成文法的誕生。
二、公民法與萬民法
1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。
2、萬民法
�。�1）背景：羅馬向外擴張；
公民法無法適應(yīng)統(tǒng)治的需要，導(dǎo)致矛盾激化。
（2）范圍：羅馬境內(nèi)的各族人民。
三、羅馬法的作用
1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定社會秩序，保護統(tǒng)治階級的和經(jīng)濟利益。
2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對近代爬立法與司法有重要影響。
4、最新民辦職業(yè)技能培訓學校教學管理制度
1、基本目標
深入研究多版本教材，著力解決課改中的熱點難點問題，創(chuàng)新化學教學常規(guī)，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學質(zhì)量，積極研究開發(fā)課程資源，促進學生學習方式的變革，構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學評價體系，推進教育現(xiàn)代化進程。
深入研究課標怎樣在化學教學中完整地體現(xiàn)，課標中對知識的規(guī)定和對能力的規(guī)定之間的聯(lián)系，課標中知識結(jié)構(gòu)怎樣在教學進程中形成網(wǎng)絡(luò)，等等，都需要有一批高水平的研究成果。
2、基本流程
劃分小組及負責章節(jié)--集體討論，得出統(tǒng)一觀點--教學中實施，及時饋--總結(jié)整理
3、實施過程
�。�1）劃分小組，及負責章節(jié)
根據(jù)老師的教學經(jīng)驗水平，將老師分為幾個小組，每個小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶動作用，小組可以根據(jù)實際情況，實行一段時間之后重新劃分。
針對化學課本中的某一章節(jié)，老師聯(lián)系高考實際，以及考試綱，找出各個版本教材互補的地方，對教材進行有選擇的吸收，運用。
�。�2）集體討論，得出統(tǒng)一觀點
組內(nèi)集體備課的`時候，小組將自己的觀點提出并講解，與組內(nèi)其余的老師進行交流，家集體討論之后，達成統(tǒng)一的意見。
�。�3）教學中實施，及時饋
經(jīng)過家一致的討論，按照結(jié)論，指導(dǎo)備課，在教學中觀察學生接收掌握的情況，課后作業(yè)做得情況。看學生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學質(zhì)量。
（4）總結(jié)整理
關(guān)注師生互動，突出知識的形成過程，重視教學情境的創(chuàng)設(shè)，密切聯(lián)系實際。
關(guān)注學生的進步和發(fā)展。教師目中有“人”，教學有對象意識，能因材施教；有“全人”概念，教學旨在努力促進學生科學素養(yǎng)的提高。
關(guān)注教師的問題意識和思品質(zhì)教師在教學過程中持續(xù)追問“什么內(nèi)容是學生素養(yǎng)形成最基礎(chǔ)的因素”、“什么樣的教學是最優(yōu)質(zhì)的教學”、“同一教學內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學形成基本的準備、實施、評價策略。
總之，力求高中化學優(yōu)質(zhì)教學，要求高中化學教學行為能夠體現(xiàn)正確的學科價值取向和明確的教學目標，力求在教學上培養(yǎng)和發(fā)展學生的自主、合作和探究的學習品質(zhì)，促進學生科學素養(yǎng)的發(fā)展。
培訓學校管理制度12
一、學籍管理制度
1、學員無正當理由逾期3天不報到者，取消入學資格。
2、學員報到時，須認真填寫《學員登記表》，按合肥市人力資源和社會保障局要求提供相關(guān)材料，及時進行登記注冊。
3、學員參加校內(nèi)考試時，須遵守考場紀律，成績記入本人檔案。
4、學校組織學員統(tǒng)一參加合肥市職業(yè)技能等級證書考試，成績合格者由合肥市人力資源和社會保障局頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。
二、考勤制度
1、學員上課、實操、考試、參加集體活動等，均應(yīng)實行考勤。
2、考勤由班主任負責，并建立出勤檔案。
3、學員參訓前應(yīng)合理安排工作或家務(wù)，保證集中培訓時間，確實因故不能上課、實操、考試、參加集體活動，必須請假。
4、學員請假一天以內(nèi)（含一天）由班主任批準，一天以上由分管副校長批準。
5、學員未經(jīng)請假或超過假期的缺勤，均按曠課處理。
6、學員在校培訓時間不得低于總培訓時間的`80%，到課率達不到80%者，不得參加本次技能等級證書考試。
三、課堂守則
1、提前進入教室，做好課前準備，上課不遲到、不早退。
2、講究文明禮貌，嚴禁穿背心、褲頭、拖鞋進入教室、機房、操作室。
3、自覺維持教室、機房、操作室秩序，保持安靜。上課、上機、實操時不隨意進出教室，進出教室必須輕手開、關(guān)門；關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)到振動檔。
4、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰或亂扔紙屑，不在教室里吃東西、吸煙，值日生每天清掃教室。
4、愛護公物、愛護設(shè)備。不在桌椅、墻壁、門窗上亂涂亂畫，不擅自挪動、拿走教室內(nèi)的設(shè)施，不私自使用教學設(shè)備。
5、節(jié)約用電。不需要使用電燈或風扇時應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)；不在教室上課時或最后離開的人要關(guān)好電器開關(guān)，關(guān)好門窗。
6、上課時間不接待客人。
四、宿舍管理制度
1、服從管理，不隨意調(diào)換宿舍和床位。
2、宿舍內(nèi)不準留宿他人，外來人員必須經(jīng)門衛(wèi)登記后方可探訪。
3、自覺遵守作息時間，晚上外出時，必須在十點熄燈前返回宿舍。
4、宿舍保持安靜，不大聲喧嘩；嚴禁在宿舍賭博、劃拳、酗酒肇事。
5、勤洗衣被，早起疊被，整理床單和內(nèi)務(wù)，物品擺放有序；不在寢室進餐；不向走廊和樓下扔果皮雜物、潑水；值日生認真打掃室內(nèi)和走廊衛(wèi)生；生活垃圾倒入門外垃圾桶內(nèi)以便學校保潔員統(tǒng)一清理。
6、愛惜寢室內(nèi)的桌子、板凳、公用電話、空調(diào)、熱水器、窗簾、衣柜等物品，如有損壞，照價賠償。
7、防火、防盜、注意安全。不在窗臺上擱放易掉物品；不攀越欄桿和爬窗戶；不點蠟燭、不私接電器；個人貴重物品注意保管。
培訓學校管理制度13
第一章
辦學宗旨
辦學理念
校訓
培養(yǎng)目標
1、辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。
2、辦學理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。
3、校
訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。
4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。
開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚，設(shè)備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結(jié)）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。
5、四過硬：
素質(zhì)過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。
第二章
教職工管理
一、培訓制度
1、培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、大中專畢業(yè)生。
2、培訓時間10天，課時按上級規(guī)定時間。
3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓。
5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。
6、培訓結(jié)束后，成績突出的學員可以推薦就業(yè)。
二、培訓班學員管理
1、所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。
2、學員著裝要做到整齊大方、得體，統(tǒng)一佩戴胸牌。
3、培訓實行全脫產(chǎn)封閉式管理，未經(jīng)允許任何人不得私自外出。
4、培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續(xù)學習者，按自動退訓處理。
5、課余時間必須外出者須寫請假條，由教務(wù)處批準后方可離開，返回時要到教務(wù)處銷假。
6、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。
7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經(jīng)批準后再回答
8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。（手機應(yīng)關(guān)機或者調(diào)為震動，在教室內(nèi)嚴禁抽煙）
三、教師管理制度
1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。
3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應(yīng)用能力。
4、教師要關(guān)心學員學習動態(tài)，改進教學工作。
5、教務(wù)處根據(jù)教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
6、教務(wù)處根據(jù)教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設(shè)備的管理。
7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應(yīng)提前通知，經(jīng)校長批準后，方可請假，事后要補辦手續(xù)。
四、校長工作職責
1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，按教育規(guī)律辦學，領(lǐng)導(dǎo)和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質(zhì)量，管理水平和辦學效益。
2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校的發(fā)展規(guī)劃，學年度工作計劃，并認真組織實施。
3、加強師資隊伍建設(shè)，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、審定各類工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教師開展正常工作，充分發(fā)揮其職能作用。
5、加強教學設(shè)施，生活設(shè)施的建設(shè)，努力改善辦學條件，主動關(guān)心師生員工的生活，努力創(chuàng)造條件改善他們的工作、學習和生活狀況。
6、發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，為想創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的人提供更好學習管理知識的平臺。
7、根據(jù)學校規(guī)模，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。
8、民主管理學校，經(jīng)常傾聽教職工的意見，發(fā)揮教職工大會作用，關(guān)心教職工的工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。
9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監(jiān)督，起表率作用。
五、辦公室工作職責
1、協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任做好日常校務(wù)工作。
2、負責起草全校性的工作總結(jié)、規(guī)劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作，把好文字關(guān)和政策關(guān)。
3、負責發(fā)布有關(guān)會議和學習活動通知、學員考核匯總工作。 4、做好各類文件的收發(fā)、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學校資料。
5、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示、做到上情下達、下情上達。
6、配合學校，做好學校歸檔工作。
7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。
8、做好校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的`其他任務(wù)。
9、負責培訓學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。
（一）學籍管理
1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構(gòu)要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領(lǐng)培訓補貼情況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。
2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。
3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據(jù)之一。
�。ǘn案管理
加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結(jié)束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關(guān)資料歸檔，做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容：
1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。
2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。
3、學員學習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學習評語結(jié)論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。
4、開學、結(jié)業(yè)相關(guān)資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復(fù)；開班和結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)講話；報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。
5、學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，以及上崗就業(yè)的單位，培訓機構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。
六、培訓學校工作職責
1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設(shè)備、設(shè)施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設(shè)備、教學設(shè)施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時，必須提前向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊，經(jīng)人社局審核批準后，方可開班。
4、按教學計劃進行培訓，接受人社局、財政局、勞動服務(wù)中心指導(dǎo)監(jiān)督。
5、自覺遵守《晉城市就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《晉城市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》規(guī)定執(zhí)行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導(dǎo)、收集和整理申報培訓補貼資料。
8、加強與就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和用工企業(yè)的溝通聯(lián)系.做好參訓學員就業(yè)推薦和跟蹤管理服務(wù)工作；
�。ㄒ唬┙虒W管理
1、培訓教材。各定點培訓機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。
2、培訓時間。職業(yè)技能培訓：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓，其中：A類職業(yè)（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業(yè)（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業(yè)（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
3、課堂教學和實習實訓。各培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。
4、考核考試。每期培訓結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。
�。ǘ┛荚嚳己斯芾�
在培訓期間，所有學習上課的內(nèi)容每一門課程結(jié)束時都要組織考試考核。在培訓班結(jié)束前10天，定點培訓機構(gòu)要向人局提出職業(yè)技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統(tǒng)一安排鑒定時間和地點。
（三）監(jiān)督檢查
1、指導(dǎo)和督導(dǎo)。人社局是各定點培訓機構(gòu)的業(yè)務(wù)主管部門，各定點培訓機構(gòu)接受人社局的指導(dǎo)和監(jiān)督。人社局對定點培訓機構(gòu)進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構(gòu)實行動態(tài)管理，凡出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的，取消定點培訓機構(gòu)資格。
2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構(gòu)進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構(gòu)進行必要的培訓檢查。
七、培訓學校財務(wù)制度
為規(guī)范學校的財務(wù)會計行為，加強學校的財務(wù)管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。
1、學校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和教育教學工作的需要。
2、實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理，獨立核算的財務(wù)管理體制。財務(wù)工作實行校長負責制。
3、嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù)；各項收入全部納入學校預(yù)算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關(guān)規(guī)定辦理。
4、一切財務(wù)開支，嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要
認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。
5、財會人員要每個月對帳一次，進行結(jié)帳和報表工作，并按要求報告財務(wù)主管及校長。
6、一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務(wù)主管批準支付。
7、財務(wù)人員自覺遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，堅持審批制度和有關(guān)手續(xù)。違反財務(wù)管理制度的任何開支，財務(wù)人員有權(quán)拒絕報銷。財務(wù)人員不遵守財務(wù)制度，隨意報銷，將被追究責任。
8、學校領(lǐng)導(dǎo)，特別是財務(wù)主管，必須以身作則，嚴格執(zhí)行國家和學校的各項財務(wù)制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。
9、學校接受有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督，并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責任制、財務(wù)人員離任審計制。財務(wù)管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，實行民主理財，財務(wù)公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。
培訓學校管理制度14
教學活動是學校的中心工作。為確保學校正常教學秩序，規(guī)范教學行為，完成教學計劃，強化教學目標管理，全面提高教學質(zhì)量，特制定我校教學常規(guī)工作要求。
一、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)和先決條件。
�。ㄒ唬┙處焸湔n規(guī)范
1、學習課標
�。�1）熟悉本學科課程標準，掌握本學科教學的總體要求，熟悉本學科各學段的知識和能力考查要求。
�。�2）明確本學科學期、年段的教學目標、教材體系、基本內(nèi)容和重點難點。
2、鉆研教材
�。�1）掌握所教年級全部內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、重點章節(jié)及難點、關(guān)鍵。
（2）了解并熟悉相鄰年段的教材內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)。
�。�3）從整體到局部，再從局部到整體精心鉆研教材，認真閱讀教材，理清教學思路。
3、了解學生
�。�1）了解學生本學科的雙基落實情況。
（2）了解學生的智能情況、興趣愛好、性格特征和其他學科的學習情況。
�。�3）了解學生前一堂課的學習效果，吸取學生對改進教學所提出的`意見。
4、設(shè)計教法
（1）明確教材的重點、難點、知識點、能力點和教育點。按照“少、精、活”的原則，安排好每堂課內(nèi)容的容量、深度和廣度。
�。�2）精心安排教學步驟，優(yōu)化教學方法，注重學法指導(dǎo)，發(fā)揮學生主體作用，善于運用現(xiàn)代化教學手段，謀求課堂最佳效果。
�。�3）吸取有關(guān)教學參考資料的精華，努力挖掘和科用各種課程資源使備課更精致。
5、擬定學期教學計劃
�。�1）學期教學計劃內(nèi)容包括：教材內(nèi)容分析、學生基本情況分析、教學目的要求（要聯(lián)系課標年級要求，結(jié)合教材與學生情況）、疑點難點、教學進度表（將教科書的章節(jié)或課題分解到每周，盡量落實到小章節(jié)）、實施計劃的措施等。原則上要求開學前完成，最遲在開學后一周內(nèi)完成。
（2）學期授課進度要根據(jù)學生學習狀況、本學科周課時數(shù)、本學期教學時間等多方面因素制定。教學時間要除去法定節(jié)日、農(nóng)忙假（通常為五、十月份下旬）、型教育教學活動，要預(yù)留期末復(fù)習時間。
6、制定課時授課計劃（即課時礁）
（1）各學科及各學科不同類型的教學內(nèi)容均要備課，如：語文不能只限于講讀課，還要備作文課、口語交際課、活動課、復(fù)習課、試卷評析課；數(shù)學不能只限于新授課，還要備練習課、復(fù)習課、活動課、試卷評析課等。
�。�2）教師備課時對要求學生的練習、試卷都應(yīng)先做一遍，研究解法，把握重點；對課外的練習與試題要進行篩選；有示范動作或演示實驗的（包括運用現(xiàn)代教學手段）都要親自練習或操作過。
（3）撰寫礁是備課活動的固態(tài)表現(xiàn)方式。詳案內(nèi)容一般包括：①教學內(nèi)容（課題），②教學目標（分三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），③重點難點，④師生課前準備（包括活動準備和教具學具、實驗器材、電教設(shè)備的準備等，還應(yīng)包括中、高年級學生的課前預(yù)習資料準備及課后復(fù)習等），⑤教學過程（按時間分環(huán)節(jié)分別備出教師活動、學生活動、簡要設(shè)計意圖），⑥作業(yè)設(shè)計，⑦板書設(shè)計，⑧教后記。簡案應(yīng)包括詳案的①②③⑤⑥等五項內(nèi)容。
（4）教齡在10年內(nèi)的教師和學科新手一律備詳案，其余寫簡案。兼課兩門以上的教師，所教學科都必須認真?zhèn)湔n，但撰寫礁可有所側(cè)重。一般以統(tǒng)考科目為備課重點，應(yīng)該撰寫詳案，非統(tǒng)考學科可以撰寫簡案。
（5）提倡超前一周備課，不能臨教臨備，更不能教后補備。上課前要“復(fù)備”，以進一步熟悉礁并做教前修改、調(diào)整，準備好課堂所需教具學具。
�。�6）鼓勵使用導(dǎo)學案。導(dǎo)學案內(nèi)容一般包括：①學習內(nèi)容（課題）②學習目標，③學習重難點，④知識鏈接，⑤學習過程（含自主學習、問題探究、目標檢測、作業(yè)布置、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)），⑥學后記。導(dǎo)學案要師生人手一份，要遵循礁打印和作業(yè)批改的相關(guān)要求。
（7）礁可以打印，但杜絕使用不經(jīng)修改的下載礁（主要表現(xiàn)為格式不合要求、內(nèi)容不合實際）。打印礁須符合下列要求：紙張統(tǒng)一（A4或16K）、資料夾裝訂、分課時雙面打印、課題或標題三號黑體或宋體加粗、內(nèi)容小四號宋體或楷體，段落格式符合常用規(guī)范。教齡三年以內(nèi)的青年教師和教齡十年以內(nèi)但三筆字不達標的教師必須有一科手寫鋼筆字詳案。
�。ǘ﹤湔n管理規(guī)定
1、加強學期教學計劃調(diào)控。統(tǒng)考學科的學期教學計劃一式兩份，一份交教導(dǎo)處審核，另一份教師自己用以控制教學進度。教師必須認真執(zhí)行學期教學計劃，實際教學進度與教學計劃的誤差（提前或落后）一般不超過一周。
2、實施推門聽課制度。“從上課看備課，以聽課促備課”。教導(dǎo)主任和教齡在十年內(nèi)的青年教師每周推門聽課2節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)和任課教師每周推門聽課1節(jié)。每次聽課都必須及時評課交流，同時對上課情況進行評價，教導(dǎo)處存檔管理，作為評價教師課堂教學效果的依據(jù)之一。
3、制定切實可行的教師備課檢查評價方案，建立定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的備課檢查評價制度，每次檢查和每學期要對教師備課情況作出分為A、B、C、D四個檔次的`評價。對檢查的評價意見要盡量具體，并及時饋，以提高管理的效益。
4、認真組織集體備課活動。集體備課應(yīng)做到“五定一交流”，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定參加人員、交流教學體會。集體備課以語數(shù)外學科為主，每次集體備課活動要有記錄。要體現(xiàn)在自主備課基礎(chǔ)上，努力發(fā)揮教師“老帶青”的團隊協(xié)作精神。
二、認真上課
�。ㄒ唬┥险n是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。
�。ǘ┟褶k培訓學校教學的管理制度
為扎實推進課程，全面實施素質(zhì)教育，建立小學教學管理制度，規(guī)范教學行為，根據(jù)《衡陽市課改實施方案》的要求，《全面推進素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現(xiàn)對我校教學常規(guī)管理提出以下措施：
1、確立先進、切實的辦學理念、目標、措施。學校機構(gòu)健全，人員分工到位，有配套的規(guī)章制度。學校嚴格執(zhí)行教育局的學籍管理規(guī)定，規(guī)范招生，建立電子學生檔案，不瞞藏學生。嚴禁分快慢班，嚴格控制流生。高揚“德育為先，多育并舉”的旗，嚴格執(zhí)行課程（教學）計劃，開齊、開足、教好各門課程，不得任意增減課時。學校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位。
2、加強和改進學校德育工作，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》。德育工作目標明確，組織制度健全，能結(jié)合學生的身心特點，正常開展德育活動，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著。關(guān)注學生心理健康，積極開展心理健康，努力培養(yǎng)學生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認識到學科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學科知識、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學之中。要挖掘?qū)W校、社會教育資源，從學校、社區(qū)資源特點出發(fā)，開展富有特色，豐富多彩，為學生愛好的社團活動、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動。
3、認真學習、把握和運用新課標、新教材，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學，切實提高新課標、新教材的學習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據(jù)教育局制定的學習要求，配備好學習資料，制定相應(yīng)的學習計劃，做好學習筆記，開展校內(nèi)學習研討活動，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學法研究。建立與新綱、新課標相適應(yīng)的教學方法。課堂教學要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學生入手，切切實實教法，認認真真指導(dǎo)學法，做到礁學案一體化、教法學法一體化。上課容量要適度，起點要適當，落腳點要準確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學形式，切實提高教學目標的達成度。要關(guān)注知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標”的整合與落實；關(guān)注教與學方式的變革，關(guān)注多元化評價；關(guān)注暫時學習困難的學生學習狀況；關(guān)注課程資源的開發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學科的整合，積極探索實施素質(zhì)教育的有效教學模式和策略，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學習習慣，促使學生主動學習，提高課堂教學效率。教學熾要堅持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導(dǎo)學生在實踐中自主、探究、合作地學習，使每個學生都得到充分地個性發(fā)展。
4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅持上課，堅持聽課，堅持參與教研活動，了解課堂教學現(xiàn)狀，與教師交流、研討教學中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價、有饋。加強集體備課研究，學校教導(dǎo)處必須制定學期教研工作計劃和學科教研課題，并加強對備課組及教師個人教研、教改的課題指導(dǎo)。
5、學校要定期組織形式多樣的教學研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動，為教師搭建展示教學風采、交流教學經(jīng)驗的平臺。每學期每人聽課不少于15節(jié)，被聽課不少于1節(jié)。要加強聽課后的集體評價分析活動，把每一節(jié)被聽的課作為一個教學案例，進行理性的分析。加對教師教學的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習慣，做到對自己的教學行為及其結(jié)果及時進行自評，寫出自己的教學所感和改進教學的構(gòu)想和措施，每學期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學思。
6、教學中要狠抓落實，形成習慣與制度。學校要把教學認真作為學校教學常規(guī)管理的一項重要工作，要有專人負責，定期檢查。堅決杜絕沒有備課進課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下，強化精選、精講、精練、精批、精評，提高達成度。
7、加強過程控制，嚴格控制各年級、各學科作業(yè)量，任何教師不得布置量機械性、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學生課業(yè)負擔合理，學生在�；顒訒r間每天不小時，低年級學生不留書面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)時間不得超過1小時。學校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評價、有饋，每學期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、勞動、信息等學科要定期對學生進行面試，了解教師課堂情況。
8、嚴格考試制度，嚴格考風考紀，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風考紀建設(shè)作為校風建設(shè)的核心內(nèi)容之一，從嚴從實抓好，所有教師都要學習研究課程標準和教學綱，考題與學生實際，提高例題質(zhì)量。學校考前要抓命題，考中要抓考紀，考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據(jù)。完善對學生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價，促進評價功能、評價內(nèi)容、評價標準、評價主體、評價方式、評價過程和評價心理轉(zhuǎn)變。
9、學科考核要注重學生學習興趣、學習態(tài)度、學習方法、學習能力和學習水平的評價。認真使用好各年級《小學生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學科教師要本著促進學生充分發(fā)展的要求，認真寫好教師寄語和班主任評語。
10、努力建設(shè)科學人文環(huán)境，擴學生的知識面與信息量。學校的櫥窗、畫廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報等媒體都要辟出專欄，精心編排，要認真組織學生收聽、收看廣播、電視新聞。加強學校圖書室建設(shè)，每學年都要劃出專用資金添置圖書，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率。學校要結(jié)合校情，開展形式多樣的讀書活動，陶冶學生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。
11、加強與學生家長的聯(lián)系。教師要體諒學生家長的心情，真誠地關(guān)心和愛護學生；要尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見；要與學生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開家長會及不同層次的學生會，逐步形成學校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學生進行扶，為他們提供必要的生活保障。
培訓學校管理制度15
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè)，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。
教師主要職責：
1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行“社會主義核心價值觀”的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的.各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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