幼兒園管理制度集合14篇
在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園管理制度 篇1
一、預(yù)防燙傷
1、保溫桶、熱飯、熱菜、熱湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2、不允許幼兒進(jìn)廚房、配餐室、鍋爐房、配電室等危險區(qū)域，進(jìn)出時須隨手關(guān)門防止孩子私自溜入、誤入或跟隨教職工混入其中。
3、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
二、預(yù)防外傷
1、清除園內(nèi)房屋、場地、教玩具等設(shè)施、設(shè)備和物品、物件所存在的一切不安全因素。墻體的拐角、柱子的棱角、器械邊角等要做好軟化包裝處理和安全防護(hù)措施保持安全圓滑,不留隱患。
2、組織戶外活動時，教師要隨時觀察每個孩子，及時清點人數(shù)，規(guī)范孩子的違規(guī)違紀(jì)行為。
3、外出活動時，范圍不要太分散,要在教師的視線及可控范圍內(nèi)。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜、儲藏室內(nèi)，要放在幼兒夠不著、摸不到的地方。
三、嚴(yán)防異物導(dǎo)入耳、鼻、喉、口、氣管等處所造成的傷害（簡稱異物傷害）
1、給幼兒投入的玩具要較大,防止幼兒誤把小玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2、進(jìn)行戶外活動時要注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)耳、鼻、喉、口中。
3、如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、口、氣管的安全事故時,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,在保健醫(yī)生的協(xié)助下進(jìn)行科學(xué)安全的排除。如保健醫(yī)生或老師都解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長、園長。
4、每天晨檢、午檢時要詢問孩子是否帶有異物,發(fā)現(xiàn)后統(tǒng)一收繳，由教師集中保管。
5、幼兒睡眠時,值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果凍、糖果等食品,防止食品被孩子誤吸入氣管。
6、建議家長不要給孩子佩戴各種飾物。
7、建議家長不要讓孩子攜帶零食或不適玩具入園。
四、預(yù)防中毒
1、兒童活動室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品。消毒液、洗滌劑、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、培養(yǎng)孩子良好的`衛(wèi)生和生活習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會并養(yǎng)成不把物品放在嘴里的良好習(xí)慣。防止塑料或其它材料的玩具或物品對孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日購進(jìn)的食品,必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生管理制度和有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,采購食品時要索要票據(jù)，防止有毒食品和過期變質(zhì)的食品購入。
五、預(yù)防走失
1、建立科學(xué)規(guī)范嚴(yán)格的接送制度，在園內(nèi)安裝監(jiān)控。送孩子入園時，家長要與教師見面,把孩子送到教師手里，方可離開，不得讓孩子單獨行動。
2、接送人員要固定,授權(quán)委托人的信息要提前輸入幼兒園的接送系統(tǒng)和智能監(jiān)控系統(tǒng)或錄入幼兒園的接送登記系統(tǒng)，實行專人專送，專人專接。
3、家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時，應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或?qū)嫖薪唤o受托人帶回幼兒園，并提前知會園方，否則不與放行。
4、門衛(wèi)要堅守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子,不得放出幼兒園大門，并通知園長辦公室或當(dāng)班老師。
5、進(jìn)行戶外活動回班或交接班時,教師要及時清點人數(shù)，防止孩子走失。
6、禁止孩子單獨離園。
7、禁止未成年孩子單獨來園接送幼兒，若家長執(zhí)意要求，須讓家長做出書面承諾和責(zé)任免除保證，以防事故發(fā)生后所引發(fā)的連帶責(zé)任。
8、預(yù)防觸電
9、錄音機、手提電腦須放在幼兒夠不到的地方。
10、電源插座（尤其是接線板）要放在幼兒摸不到的地方。
11、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園管理制度 篇2
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當(dāng)月的`工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。
5、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。
6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵，
7、各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
8、教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
9、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當(dāng)班或值班時間，不能因私事離開孩子
10、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。
12、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶
13、學(xué)期結(jié)束，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。
幼兒園管理制度 篇3
為加強我鄉(xiāng)學(xué)前教育的管理，強化幼兒教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)我鄉(xiāng)幼教質(zhì)量的全面提高和幼教事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下管理制度。
一、辦學(xué)條件
各幼兒園必須具有按標(biāo)準(zhǔn)配備的辦學(xué)場地和設(shè)施設(shè)備。
教室要干燥、明亮、通風(fēng)、安全，堅決不允許使用危房，否則上報上級行政主管部門責(zé)令停辦。
桌椅要符合標(biāo)準(zhǔn);每班必須配有消毒柜、保溫桶、口杯架、毛巾、電視機、影碟機、鋼(風(fēng))琴、錄音機、黑板、圖書、各式教玩具等。
教師要有專門的辦公室;有專門的安全寬闊的室外活動場地，有攀登架、滑梯、蹺蹺板、皮球、跳繩、接力棒、沙包、墊子等體育器材。
有滿足幼兒人數(shù)需求的、衛(wèi)生設(shè)施齊全的廚房。
二、師生條件
要求全體幼兒教師思想政治表現(xiàn)良好，身體健康，辦學(xué)思想端正。
應(yīng)具有教師資格證并參加每年舉行的幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，具備彈、唱、跳、畫等專業(yè)知識，普通話達(dá)二級乙等以上。
大班幼兒不能低于5周歲，大班幼兒不超過35人;小、中班幼兒年齡應(yīng)在3—5周歲之間，中班幼兒不得超過30人，小班幼兒不得超過25人;每班需配備兩教一保。
三、日常管理
(一)、幼兒入園、離園管理
1、幼兒園入園時間一般在7∶00—8∶00之間，可根據(jù)幼兒園實際情況和家長特殊需要適當(dāng)安排。
幼兒園不允許統(tǒng)一組織集體離園。
保證幼兒在園時間不低于10小時。
離園時間冬季不得早于5∶00，夏季不得早于5∶30，保證幼兒在，教師在。
2、幼兒入園必須首先接受晨檢，保健人員和教師要嚴(yán)格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，觀察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常要及時處理。
3、帶班教師在幼兒入園、離園時要認(rèn)真與家長做好交接，不得擅自離開崗位做其它事情，防止發(fā)生幼兒走失等現(xiàn)象。
4、幼兒入園時，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，離園時，要與家長進(jìn)行簡短的幼兒情況交流，讓家長了解幼兒在園情況。
5、對幼兒的健康情況用紅、綠健康卡表示，做到人卡相符，對服藥的紅卡幼兒應(yīng)要求家長認(rèn)真填寫服藥記錄本并簽字。
離園時，教師對紅卡幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的.幼兒向家長做詳細(xì)交待。
6、離園時，當(dāng)班教師首先要清點人數(shù)，進(jìn)行離園談話，并進(jìn)行交通安全和文明禮貌教育;然后進(jìn)行晚檢，檢查幼兒穿戴是否整齊，手、臉是否干凈，提醒應(yīng)帶物品;最后等待家長來接。
7、幼兒全部接走后，教師應(yīng)將活動室整理好，關(guān)好門窗、切斷電源、關(guān)閉水龍頭。
鎖門前須到廁所、寢室、活動室、辦公室等地方全面檢查一遍，確無異常情況方可鎖門離開。
(二)、教育活動管理
1、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和幼兒身心發(fā)展特點，制訂切實可行的學(xué)期計劃、周計劃(主題活動計劃)、日計劃(備課)，并認(rèn)真落實。
2、科學(xué)合理地安排和組織好幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，尊重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展;嚴(yán)禁幼兒教育“小學(xué)化”傾向。
3、教師要有正確的教育觀、兒童觀和發(fā)展觀，以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能全面和諧發(fā)展。
4、認(rèn)真履行保教人員職責(zé)，尊重幼兒人格，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒，嚴(yán)禁推搡、拉扯、辱罵、恐嚇幼兒，堅持以正面教育和表揚為主的教育方法，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
5、教師要有組織、有計劃、有秩序地組織教育活動，避免因混亂和嘈雜發(fā)生意外，活動中面向全體幼兒，不忽略或歧視任何一個孩子，使每一個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
6、教育活動中教師要使用普通話進(jìn)行教學(xué)，語言親切自然，感情充沛，富有感染力和啟發(fā)性，舉止得當(dāng)，體態(tài)優(yōu)美大方。
7、教育活動中教師要教育幼兒保護(hù)嗓音，避免大喊大叫。
糾正幼兒不正確的讀書和書寫姿勢及摳鼻子、挖耳朵、吮手指等不良習(xí)慣，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
8、根據(jù)教育活動需要，科學(xué)合理的安排幼兒座位、教師站位、黑板或大屏幕位置。
活動室中幼兒的座位要經(jīng)常前后、左右調(diào)換，光線充足，保護(hù)幼兒視力。
經(jīng)常檢查桌椅是否有損壞，及時維修，以免刮傷幼兒。
9、重視教育活動中的安全與衛(wèi)生，為幼兒配備符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的桌椅;提供無毒、無污染、無尖角的操作材料，避免年齡小的幼兒吞入口中或放入袋中玩耍，導(dǎo)致出現(xiàn)安全隱患;手工活動中，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀等操作用具，用完妥善收藏。
10、根據(jù)幼兒生理和心理特點安排適宜的教育活動內(nèi)容，體育活動及戶外活動的活動量和活動密度要適當(dāng)，并做好充分的準(zhǔn)備活動和整理運動。
11、幼兒園每學(xué)期都須安排安全教育教學(xué)活動，教育幼兒掌握基本的安全知識和技能，認(rèn)識一些常見的安全標(biāo)志，具有初步的自我保護(hù)能力，
不玩電、不玩火、不隨便離開成人和集體，掌握常用的急救電話，遇到緊急情況知道想辦法求助等。
12、集體教學(xué)活動時間應(yīng)遵循小班15—20分鐘、中班20-25分鐘、大班25-30分鐘(大班末期可適當(dāng)延長到35分鐘)的規(guī)定。
13、要注意保護(hù)幼兒視力，看電視的時間每周以一、二次為宜，每次約20分鐘左右，幼兒距電視不少于2米，電視高度適當(dāng)。
14、每班設(shè)有家園聯(lián)系欄，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，定期更換內(nèi)容，做好日常的家園聯(lián)系工作，保證家園教育的一致性。
幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平。
15、每學(xué)期教師按要求上好公開課或研討課，堅持參加培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)基本功訓(xùn)練。
每學(xué)期期中、期末，管理人員對教師進(jìn)行教育教學(xué)情況測查，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育評估，全面總結(jié)，及時反饋，并要求教師寫出階段反思小結(jié)。
16、要有專門的財務(wù)管理賬目和健全的財會制度;辦有收費許可證。
四、衛(wèi)生健康、消毒及安全
(一)、每學(xué)年必須會同衛(wèi)生部門對幼兒組織體檢;配合防疫部門做好幼兒的預(yù)防接種工作并查驗登記好接種單。
有必備的衛(wèi)生用品、醫(yī)藥箱和常用藥品。
幼兒的生活、學(xué)習(xí)場所要干凈衛(wèi)生。
教師和幼兒衣著整潔大方。
(二)、構(gòu)建安全工作保障體系，全面落實安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，實行園長負(fù)責(zé)制，各公、民辦幼兒園園長為安全第一責(zé)任人。
在學(xué)校高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方要設(shè)立醒目的警示牌或采取防護(hù)措施，保證安全出口和道路暢通，注意用水、用電安全，特別注意交通安全，幼兒園嚴(yán)禁使用校車接送幼兒。
各幼兒園必須定期或不定期地向幼兒進(jìn)行全方位的安全教育，并備好安全課教案備查。
(三)、衛(wèi)生消毒，保持室內(nèi)外清潔和定期清掃的制度。
每天1小掃，
每周1大掃。
分片包干、定人、定點、定期檢查。
要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。
室外無雜草、碎磚、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。
玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整潔。
廁所要整潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。
保證無污跡及臭味。
幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換，保持清潔，疊放整齊。
固定地點設(shè)垃圾箱，定期消毒清掃。
嬰幼兒每人一碗一巾，日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
洗臉巾、洗腳巾專用，每日消毒，飯碗、盤、勺、筷每餐消毒，消毒后注意不污染。
餐桌使用前要用肥皂水進(jìn)行擦洗，用餐后消毒，擦桌布要專用，用后消毒。
水果洗后削皮或剝皮食用。
餐具應(yīng)用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。
發(fā)生傳染病，檢疫期要求進(jìn)行嚴(yán)格的消毒工作。
注射器嚴(yán)格消毒達(dá)到滅菌效果，做到一人一針一筒。
五、考勤方面
教師上下班嚴(yán)禁遲到、早退，要按作息時間上好每一堂課;幼兒的室外活動必須都有教師陪同并忠于職守;教師的婚喪病產(chǎn)假和事假要求與正式教師一視同仁;各幼兒園應(yīng)有規(guī)范的考勤制度，對教師的請假情況要作好登記。
六、其它方面
1、強化制度建設(shè)，各園要建立規(guī)范齊全的各項管理制度;
2、要積極參加縣、鄉(xiāng)、中心幼兒園組織的各種活動;
3、中心幼兒園具有指導(dǎo)、督查本鄉(xiāng)民辦幼兒園的職能，每學(xué)期指導(dǎo)、督查民辦幼兒園不得少于1次;
4、民辦幼兒園自覺接受中心幼兒園的指導(dǎo)和督查;
5、不得違背家長意愿強行拉扯幼兒入園;
6、報送幼兒花名冊和填寫幼兒表冊必須按照規(guī)定詳細(xì)填寫，不得瞞報、漏報幼兒人數(shù);
7、未到開學(xué)或放假時間不得提前開學(xué)或放假，平時未得上級通知不得私自放假;
8、民辦幼兒園在進(jìn)行自主管理的同時要服從中心幼兒園、鄉(xiāng)、縣有關(guān)部門的統(tǒng)一管理，否則上報上級行政主管部門取消辦學(xué)資格。
幼兒園管理制度 篇4
一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關(guān)大門，做到人不離崗，有事離開時，須有人代替。
二、注意園內(nèi)的動靜，防止幼兒走失或外人進(jìn)入，遇有家長或生人要進(jìn)園，需問明情況，核準(zhǔn)后方可放入。
三、保證園內(nèi)的安全，教職工的非機動車進(jìn)大門時，一律下車推行。推銷人員一律不得進(jìn)入園內(nèi)。
四、晨間接待時，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。
五、夜間值班時，注意防火、防盜、檢查門窗是否關(guān)好，如遇可疑情況，及時通知園長。
六、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，必須加強責(zé)任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直到家長來接。
七、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護(hù)，使幼兒進(jìn)園時，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。
八、做好信件、報刊的收發(fā)工作，遇有重要信函，及時通知送達(dá)園領(lǐng)導(dǎo)。
類型
幼兒園課程主要有三種類型；
一、學(xué)科：音樂、美術(shù)、語言、常識、體育、禮儀習(xí)慣等。
二、活動：為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。
三、經(jīng)驗：為促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗。
結(jié)構(gòu)
幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織和課程評價四個要素組成。
特性
一、基礎(chǔ)性、啟蒙性
從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。
二、全面性、生活性
幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的`手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。
幼兒在現(xiàn)實生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習(xí)得態(tài)度；體驗情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實施要貫穿于幼兒生活。
三、活動性與直接經(jīng)驗性
幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認(rèn)識世界。在豐富的感性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認(rèn)識。幼兒的這種行動性和形象性的認(rèn)知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。
四、潛在性
與中小學(xué)課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當(dāng)然，中小學(xué)課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。
幼兒園管理制度 篇5
一、要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的'游戲及體育活動，每日做一至二次體操或活動性游戲。
二、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。
三、要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃的鍛煉兒童體格。
四、鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點，對個別體弱的幼兒要以特殊照顧。
幼兒園管理制度 篇6
1、保教人員進(jìn)班前必須做好各種準(zhǔn)備工作（包括教玩具和個人清潔準(zhǔn)備），帶班時人到心到，精神飽滿，精力集中，不離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，不串崗。
2、保教人員要熱愛幼兒，尊重幼兒人格，做到熱心、關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，不戲弄，不稱綽號，不大聲訓(xùn)斥、叫喊，不體罰、變相體罰，不在孩子面前評頭論足。
3、保教人員帶班時必須舉止端莊、態(tài)度親切、言傳身教、儀表整潔大方， 穿著適合開展幼兒活動的需要。
4、保教人員要按照幼兒園作息制度，有計劃、有目的、有指導(dǎo)地開展豐富多彩的一日活動，并為孩子提供有選擇，能激發(fā)孩子創(chuàng)造的環(huán)境。
5、保教人員要嚴(yán)格遵守各項消毒、清潔工作，勤開、關(guān)門窗，保證室內(nèi)空氣新鮮，光線充足。
6、保教人員要保證幼兒在幼兒園的安全和營養(yǎng)，根據(jù)季節(jié)的不同特征，做好保育工作，保證幼兒出勤率達(dá)標(biāo)。
7、晚班教師要等班級幼兒全部離園，方可離開教室，若有孩子晚歸，要組織好孩子的活動，避免孩子在教室中空等。
8、保教人員對待幼兒家長要主動、熱情，多與家長溝通，對家長提出的.問題要及時解決、給予答復(fù)，不能答復(fù)的要及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，共同解決。
9、保教人員要管理、愛護(hù)班內(nèi)一切物品，經(jīng)常保持清潔、整齊、美觀，每學(xué)期做好班級財產(chǎn)清點、登記工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時向相關(guān)部門報修。
10、保教人員下班要做好班級環(huán)境的整理工作，關(guān)閉所有電器、自來水等，確保教室的安全。
幼兒園管理制度 篇7
為加強本單位印章管理，根據(jù)《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和《國務(wù)院關(guān)于國家行政機關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》，結(jié)合本單位實際，特制定本制度。
一、印章的刻制
�。ㄒ唬┍締挝坏挠≌驴讨祈氃谌〉玫怯涀C書后向登記管理機關(guān)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，持登記管理機關(guān)開具的同意刻制印章介紹信及登記證書到所在地公安分局辦理準(zhǔn)刻手續(xù)后，方可刻制，或委托登記管理機關(guān)代辦刻制，印章的規(guī)格必須符合有關(guān)規(guī)定；
（二）經(jīng)本單位批準(zhǔn)設(shè)置的`內(nèi)設(shè)機構(gòu)，由單位辦公室或相關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)提出書面申請報董事長批準(zhǔn)后，方可刻制；
�。ㄈ┴攧�(wù)專用章、法定代表人個人名章，由單位辦公室根據(jù)印章管理有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一負(fù)責(zé)刻制；
�。ㄋ模┪唇�(jīng)批準(zhǔn)，各內(nèi)設(shè)機構(gòu)一律不得自行刻制印章。
二、印章的使用
�。ㄒ唬﹩⒂眯掠≌拢òǜ鼡Q新印章），統(tǒng)一由園長辦公室發(fā)文報登記管理機關(guān)、公安機關(guān)備案后，方可啟用；
（二）使用單位印章需填寫用印申請單，然后送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，連同需蓋章文件一并交印章管理人保管；
�。ㄈ┦褂脙�(nèi)設(shè)機構(gòu)印章，由各內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；
（四）凡因工作需要使用法定代表人印章者，須由各內(nèi)設(shè)機構(gòu)負(fù)責(zé)人提出申請，報單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可使用；
�。ㄎ澹└鲀�(nèi)設(shè)機構(gòu)印章主要在單位內(nèi)部使用，一律不得對外使用。
三、印章的保管
�。ㄒ唬┍締挝挥≌潞透鲀�(nèi)設(shè)機構(gòu)印章必須指定專人保管，不得隨意將印章交與他人保管；
�。ǘ┕芾砣藛T必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守紀(jì)律，秉公辦事，對違反規(guī)定使用印章造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)追究保管人或負(fù)責(zé)人的行政責(zé)任或法律責(zé)任；
�。ㄈ┮騿挝蛔兏怯洝⒂≌�?lián)p壞等原因需要更換印章時，應(yīng)將原印章上交登記管理機關(guān)，并按本規(guī)定程序申請重新刻制；
�。ㄋ模┯≌聛G失，經(jīng)聲明作廢后，按本規(guī)定程序申請重新刻制；
�。ㄎ澹┍締挝晦k理注銷登記后，應(yīng)及時將全部印章交回登記管理機關(guān)封存。
幼兒園管理制度 篇8
1、保教計劃要依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》、《上海學(xué)前教育課程指南》、《上海保教質(zhì)量評價指南》精神及有關(guān)上級部門的規(guī)定，結(jié)合本園、本班實情制訂，并認(rèn)真落實執(zhí)行。
2、制訂各類保教工作計劃要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，挖掘幼兒潛能，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
3、教學(xué)計劃中的課程設(shè)置應(yīng)包含四大板塊、并認(rèn)真把握好基礎(chǔ)部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促進(jìn)不同層次幼兒的不同需要，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。
4、開學(xué)初，幼兒園各項目（依據(jù)園三年發(fā)展規(guī)劃）負(fù)責(zé)人及部門負(fù)責(zé)人必須根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，以及上學(xué)期存在的問題，完成本學(xué)期計劃的制定，計劃從創(chuàng)新工作、重點工作、常規(guī)工作三方面考慮撰寫。
5、開學(xué)初，各班保教人員必須完成一周教學(xué)活動計劃的制訂，開學(xué)兩周后上交班級計劃、以及個人專業(yè)發(fā)展計劃、師徒帶教計劃，計劃要突現(xiàn)個人特色或班級特色，撰寫格式、內(nèi)容按規(guī)定制定。
6、班級周計劃在前一周周五之前完成，集體教學(xué)活動計劃、班級主題活動計劃等在規(guī)定的時間完成，并在制定計劃時突出重點，前后銜接，體現(xiàn)保教工作的'層層推進(jìn)。計劃和實施與考核相結(jié)合。
7、每月各項目負(fù)責(zé)人必須完成本月項目推進(jìn)情況書面小結(jié)，以及下月項目實施的書面計劃，并在規(guī)劃組會議中討論或園內(nèi)網(wǎng)上會議討論。
8、學(xué)期結(jié)束，各項目負(fù)責(zé)人必須完成項目實施情況小結(jié)，以及資料的匯總，資料包括會議記錄，活動開展的過程資料，案例，活動設(shè)計，照片，錄像，多媒體課件、獲獎、發(fā)表等書面和電子資料。
9、各項目負(fù)責(zé)人對收集的資料必須分門別類歸納整理，并注意內(nèi)容要與計劃、小結(jié)匹配，格式要與規(guī)定的相符。
10、各班教師要撰寫班級小結(jié)，整理幼兒成長檔案，教師個人資料包。
幼兒園管理制度 篇9
1、以幼兒為中心，關(guān)注幼兒在各項活動中的安全。
2、上班人員交接時一定要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點人數(shù)，家長來接孩子一定要按幼兒園的接送程序進(jìn)行，不能違反。
3、值午睡班時，生活教師勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
4、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
5、妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的'保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
6、熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
8、發(fā)生人身事故的必須及時報教育局安辦，妥善處理。
9、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。
10、每月召開一次全園安全工作會議，由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強防護(hù)措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。
幼兒園管理制度 篇10
（一）環(huán)境衛(wèi)生
1、建立室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期三），分片包干，定人定點，定期檢查。
2、經(jīng)常保持室內(nèi)開窗通風(fēng)，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環(huán)境美。
（二）個人衛(wèi)生
1、幼兒每人一巾一杯，飲水杯毛巾個人專用，每天清洗并消毒一次。
2、幼兒飯前便后要洗手。
3、飯后漱口，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
4、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
5、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進(jìn)行消毒。
6、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的`污染。
7、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
8、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。
9、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。
10、保護(hù)視力，室內(nèi)要注重采光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。
11、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
12、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
幼兒園管理制度 篇11
1、各班老師開學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細(xì)的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家一次。
2、按要求做好家工作
1）每期開學(xué)前，對本班幼兒進(jìn)行全面家一次。
2）每期上門家一次。
3）根據(jù)幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應(yīng)了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應(yīng)按時向家長饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書面形式饋教學(xué)內(nèi)容。
3）、新學(xué)期的第一天，對新來幼兒家長進(jìn)行電話聯(lián)系，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的.幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班枷師應(yīng)上門看望。
幼兒園管理制度 篇12
第一部分常規(guī)工作管理制度
一、學(xué)習(xí)制度
(一)政治學(xué)習(xí)：園長主持，組織全體教工參加;
(二)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)：園長或教學(xué)主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容;
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準(zhǔn)備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點。
二、會議制度
(一)全園會：
1、園長或教學(xué)主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。
(二)園務(wù)會：
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃，計劃，總結(jié)，人員獎懲，財務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進(jìn)行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會：
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。
(四)保育保教會：
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩周一次;
4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
(五)班務(wù)會：
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會：
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學(xué)工作并征求家長的建議。
三、文件處理辦法
(一)文件的收發(fā)：
1、文件實行集中統(tǒng)一管理;
2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程序：
1、凡是上級單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案;
2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記;
3、做好公文催辦工作，領(lǐng)導(dǎo)批閱的文件，應(yīng)在當(dāng)日傳遞，上級布置的工作，應(yīng)在兩日內(nèi)傳達(dá);對重要公文、函件應(yīng)及時復(fù)制，分送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門;
4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。
(三)發(fā)文程序：
1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文;
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負(fù)責(zé)登記、編號(行政系列)發(fā)文稿編號后印刷;
3、編號后的正式文件必須加蓋公章;
4、發(fā)文部門在分發(fā)的`同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負(fù)責(zé)文件管理;
6、上級下發(fā)的正式文件，要進(jìn)行登記;
7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作;
8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、打印機、復(fù)印機的使用管理制度
(一)計算機、打印機：
1、設(shè)專人管理;
2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)印;
3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無隱患后方可離開;
4、各部門的總結(jié)、計劃，未定稿的材料不批印;
5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印;
6、做好印件登記、統(tǒng)計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節(jié)約材料。
(二)計算機：
1、設(shè)專人管理;
2、杜絕使用計算機上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容;
3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴(yán)禁將來路不明的光盤、軟盤插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩游戲。
五、辦公用品使用規(guī)定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根
據(jù)所購物品種類，進(jìn)行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進(jìn)行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管;
3、對辦公桌椅、固定資產(chǎn)等物品，由財務(wù)部定期清點，詳細(xì)登記、編號，由使
用部門負(fù)責(zé)人簽字，嚴(yán)加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領(lǐng)用時，應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計劃和上月庫存情況，定向發(fā)放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領(lǐng)用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交;
2、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，
雙方在移交清單上簽字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;
2、行政部門負(fù)責(zé)維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進(jìn)行批準(zhǔn)。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認(rèn)真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時間，家長囑托內(nèi)容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容;
3、采取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問題。
幼兒園管理制度 篇13
為了幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭與社會(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進(jìn)入家庭為主旋律，以滿足家長需要為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為重點，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
一.建立組織管理網(wǎng)絡(luò)，落實考核獎勵機制。
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)培育和建設(shè)好三只隊伍——家庭教育指導(dǎo)者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。
2.健全園級、年級和班級三級家長委員會組織，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進(jìn)和激勵功能。
3.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭創(chuàng)活動，每學(xué)年評比表彰1次。
4.對教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進(jìn)行獎懲。
5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經(jīng)費的一定比例投入家教工作所需費用。
二.各部門認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作，讓家長成為幼兒教育的合作伙伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長)，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的.特色。
3.建立園長接待日，設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進(jìn)幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級組為單位，努力辦好《親子橋》園報，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進(jìn)的教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進(jìn)幼兒健康成長。
7.班主任老師取得家長配合，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三.成立家長學(xué)校，組織形式多樣的家長活動。
1.每學(xué)期在期初、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低于98%。
2.每學(xué)期開展一次家長觀摩或參與的半日活動，參與率達(dá)到95%。
3.每學(xué)年按不同年級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。
4.每學(xué)期開展一次家園親子同樂活動，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞臺，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢。
四.建立家教課題研究，發(fā)揮成果輻射和推廣作用。
1.不定期召開家庭教育經(jīng)驗交流會，征稿并裝訂成冊《教子經(jīng)驗篇》。收集學(xué)習(xí)型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣。
2.樹立大教育觀，成立“延幼社區(qū)英語學(xué)�！保蛏鐓^(qū)開放，吸收周邊地區(qū)的幼兒家庭積極參與，共同建設(shè)好多功能社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心。服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長。
幼兒園管理制度 篇14
為加強幼兒的健康管理，保護(hù)幼兒身心健康，特制定本制度。
一、健康檢查
1、入園檢查制度：按照托幼機構(gòu)要求對新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)， 檢查合格后方可就職。
二、定期體檢
1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對比分析、評價，疾病統(tǒng)計，及時矯治。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。
2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補檢，確保體檢率達(dá)到 100%。
3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標(biāo)明體檢項目。
4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話教育，講解體檢前的注意事項。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，即采取措施，對法定的傳染病， 做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
三、健康檔案管理
1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、 查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。
3、 加強技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。
附：
一、兒童健康檢查
1、 入園健康檢查健康檢查內(nèi)容及要求
（1） 兒童入托幼機構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
�。�2） 兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時確診治療。
�。�3） 兒童入園時，應(yīng)當(dāng)查驗“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預(yù)防接種查驗證明”。對于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補種。
2、 定期健康檢查
�。�1）兒童定期健康檢查項目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。
�。�2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進(jìn)行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。
�。�3） 體檢后應(yīng)當(dāng)及時向家長反饋健康檢查結(jié)果，對有異常的兒童督促其治療。
（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查項目進(jìn)行健康檢查。
（5） 轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機構(gòu)提供的'“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園�！皟和D(zhuǎn)園健康證明”有效期 3 個月。
3、晨午檢及全日健康觀察
（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
�。�2） 保教人員應(yīng)當(dāng)對兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
�。�3） 保健醫(yī)生每日深入班級巡視 2 次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。
�。�4） 患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認(rèn)。
二、工作人員健康檢查
1、上崗前健康檢查
�。�1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
�。�2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構(gòu)工作。
2、 定期健康檢查
�。�1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項目每年進(jìn)行一次健康檢查。
�。�2） 在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離托幼機構(gòu)。
�。�3） 凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明， 并取得“托幼機構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
�。�4） 體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關(guān)�？七M(jìn)行復(fù)查和確診工作，并追訪診治結(jié)果，合格后持證上崗。
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