【精】學(xué)校教師管理制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編整理的學(xué)校教師管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校教師管理制度1
XXXX學(xué)校校本培訓(xùn)制度隨著新課程改革的發(fā)展，我校的教師校本培訓(xùn)工作也隨之開始。培訓(xùn)抓轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在搞好常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抓好對(duì)課改的管理和教師校本培訓(xùn)工作，以研促教，以研促訓(xùn)，使課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芊�(wěn)步向前推進(jìn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長(zhǎng)為常務(wù)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項(xiàng)工作。
2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好課題研究，及時(shí)搜集、總結(jié)、報(bào)道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理課改相關(guān)資料。
3、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的理解、支持和配合。
4、建立充分調(diào)動(dòng)教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時(shí)推廣。
二、轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)措施
�。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹立“五個(gè)意識(shí)”意識(shí)決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識(shí)，逐步樹立“五個(gè)意識(shí)”，努力完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
1、要樹立課程意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。
2、要樹立開放意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì)、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合。
3、要樹立綜合意識(shí)，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累中增長(zhǎng)知識(shí)。
4、要樹立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。要使評(píng)價(jià)從單純的書面測(cè)驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
5、要樹立情感意識(shí)，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式；尊重學(xué)主的人格，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感、意志、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通，共同發(fā)展。
�。ǘ┱J(rèn)真開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)措施
1、按規(guī)定開齊課程。按規(guī)定使好課程教材，教者要深入理解教材，把握編者意圖，體會(huì)教材特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教材。在課改教學(xué)新理念指導(dǎo)下，組織課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)能力。
2、上好體育實(shí)踐課，搞好校本課程開發(fā)，增強(qiáng)課程育人的針對(duì)性和有效性，滿足學(xué)生的興趣和需要，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校以教師為主體，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)人士的參與，結(jié)合本校優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)或運(yùn)用校本課程。要在積累延伸或開發(fā)性資料的基礎(chǔ)上編寫，收集學(xué)生開發(fā)性閱讀材料。
3、認(rèn)真開展課改教師參加以專題講座、討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)觀摩等形式為主，以解決觀念轉(zhuǎn)變問題的通識(shí)性培訓(xùn)；
以《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀為主要內(nèi)容，結(jié)合教材，以教師實(shí)施新課程，操作新課程為目標(biāo)，主要解決在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題為主的學(xué)科性培訓(xùn)。要本著“邊實(shí)踐、邊培訓(xùn)、邊總結(jié)、邊提高”的精神，落實(shí)好平時(shí)的分散培訓(xùn)，在過程中為廣大教師提供示范、跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，搜集材料，供教師們學(xué)習(xí)和討論，以提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4、大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究，建立以校為本，自下而上的教學(xué)研究制度。
�。�1）要發(fā)揮好教研組的作用，認(rèn)真要研究課程。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查，確立教學(xué)的起點(diǎn)和重點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)年內(nèi)的變化；
要開發(fā)課程資源，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)；
教師要形成互動(dòng)教研，教學(xué)反思，課后案例分析的習(xí)慣。
（2）教師要認(rèn)真開展好“八個(gè)一”活動(dòng)：每課寫一次教學(xué)反思；
每周一次集中教研，探討教學(xué)中存在的問題；
每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例分析；
每學(xué)期上一節(jié)研討課；
每學(xué)期寫六篇學(xué)習(xí)《課標(biāo)》或?qū)I(yè)理論學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；
每期至少寫一篇課改研究論文；
每人建一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋；
每學(xué)期訂好學(xué)科實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容的制定，可從學(xué)情分析、教材的理解、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)進(jìn)度五個(gè)方面入手，計(jì)劃要簡(jiǎn)明實(shí)用。
（3）形成課改例會(huì)制度，搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，每周活動(dòng)一次，每次不少于一節(jié)課，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。
�。�4）大力開展“一課多教”“一課三研討”的教研活動(dòng)，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。
5、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識(shí)與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)。
6、走“科研興校”之路，教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識(shí)，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過程中的具體問題，要通過科研提升教師的'認(rèn)識(shí)水平與研究能力，使教師在實(shí)踐與理論的對(duì)接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研，將課改的關(guān)鍵點(diǎn)，困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實(shí)驗(yàn)過程中解決教師面臨的具體問題。教師要在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷反思、總結(jié)，寫出經(jīng)驗(yàn)論文，積極投稿。
7、評(píng)價(jià)要突出“以人為本，關(guān)注人的發(fā)展，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念。在按照區(qū)教育局評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際積極有本校特色的評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。校本部對(duì)各校的評(píng)價(jià)主要看發(fā)展，注重在實(shí)際考察過程中；
對(duì)教師的評(píng)價(jià)重在看發(fā)展、看變化，不把教學(xué)成績(jī)作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。教師要積極建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，記錄下學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的各種變化、發(fā)展和進(jìn)步。
三、培訓(xùn)要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化理論學(xué)習(xí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文章，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
1、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》宣講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論。
2、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽，教師專業(yè)知識(shí)與技能考評(píng)，教研方法講座，課題研究方法案例分析等。
3、基礎(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；
各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)；
校內(nèi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；
教學(xué)行為反思辯析會(huì)等。
4、教育教學(xué)科研課題研究與學(xué)習(xí)。
5、列入培訓(xùn)計(jì)劃的校級(jí)和校際教研活動(dòng)：如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動(dòng)；
跨學(xué)科的綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級(jí)“優(yōu)質(zhì)施教”說課、評(píng)課活動(dòng)；
由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì)、教材比較分析會(huì)；
優(yōu)秀教案評(píng)比。
6、青年教師培養(yǎng)：如師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、“關(guān)心青年教師成長(zhǎng)”座談會(huì)、青年教師論壇等。
（二）強(qiáng)化能力訓(xùn)練能力訓(xùn)練重點(diǎn)放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
�。ㄈ┩怀鰨徫桓�(jìng)爭(zhēng)根據(jù)各級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開展課堂教學(xué)評(píng)比、教案評(píng)比、硬筆書法競(jìng)賽，教師課件制作展示。
四、培訓(xùn)措施
1、參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn)，遲到或曠會(huì)者按有關(guān)規(guī)定處理。
2、外出學(xué)習(xí)調(diào)研的教師應(yīng)按時(shí)參加會(huì)議，并記錄詳細(xì)過程，回校后向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
3、外出參訓(xùn)的教師向本學(xué)科或本年級(jí)組人員傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
4、參訓(xùn)人員每次培訓(xùn)后應(yīng)及時(shí)寫出心得體會(huì)，交教科室存檔。
5、教研室每年對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行年度考核，并記入年終量化考評(píng)
五、抓好全面考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作情況，學(xué)期末進(jìn)行全面考核，由校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)、主任和教研組組長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)考核結(jié)果，記入檔案，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校教師管理制度2
第一、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息制度，按時(shí)上下班，做到不遲到、不早退、有事請(qǐng)假。
第二、辦公期間不大聲喧嘩以免影響他人工作。不做與工作無關(guān)的事情。
第三、辦公室應(yīng)做到整潔有序，不亂堆亂放，室內(nèi)物品、桌上資料放置整齊。
第四、愛護(hù)辦公室內(nèi)的公共財(cái)物。保持辦公室文明、整潔、舒適。
第五、各室都建立、健全衛(wèi)生值日制度，值日人員每天打掃室內(nèi)衛(wèi)生，保持窗明幾凈，保持地面整潔。
第六、勤儉節(jié)約，下班離開前要自行將電腦、空調(diào)、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門窗。
學(xué)校教師管理制度3
1、教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性。
2、教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材，學(xué)情的分析，教學(xué)方法的迭擇。
3、撰寫礁要因課型而異，新授課礁應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的基本設(shè)計(jì)（包括導(dǎo)入、展開、過渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動(dòng)安排，學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)。教具的使用，板書的內(nèi)容，形式和時(shí)機(jī)，課堂小結(jié)）。復(fù)習(xí)課礁要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，突出針對(duì)性。
4、礁應(yīng)突出師生互動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，互動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生如何學(xué)為中心。
5、教師在對(duì)自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性思的基礎(chǔ)上，撰寫“教學(xué)思”札記。（每周不少于1次）。
學(xué)校教師管理制度4
一、辦公紀(jì)律
1、自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間。按時(shí)上下班，如遇特殊情況需短時(shí)間離開崗位，應(yīng)向組室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
2、文明辦公，保持辦公室內(nèi)安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構(gòu)建和諧的辦公環(huán)境。
3、保持辦公室衛(wèi)生整潔，辦公用品、各種用具應(yīng)陳放整齊有序。
4、按時(shí)認(rèn)真地做好本組室及走廊的衛(wèi)生值日工作。
5、準(zhǔn)時(shí)參加校、組室臨時(shí)性會(huì)議，升旗儀式等，且嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
6、教師子女原則上不擅進(jìn)辦公室，以免影響教師辦公。
7、最后離開辦公室者要關(guān)閉門窗、切斷電器電源。
二、電腦管理使用
1、辦公電腦為學(xué)校所有，電腦使用人為唯一保管責(zé)任人，如因使用不當(dāng)、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責(zé)任人負(fù)全部責(zé)任。
2、不準(zhǔn)私自拆卸電腦，調(diào)換配件；電腦使用中出現(xiàn)非人為的硬件故障需要維修，請(qǐng)與相關(guān)電腦教師聯(lián)系。
3、辦公電腦應(yīng)正確使用，倍加愛護(hù)，做到人走關(guān)機(jī)，斷電過夜，節(jié)約用電，延長(zhǎng)電腦使用壽命。
4、嚴(yán)禁在上班時(shí)間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負(fù)責(zé)人有權(quán)利和義務(wù)督管本室人員。
5、教師應(yīng)把電腦作為教學(xué)的`工具，如制作課件、運(yùn)用多媒體教學(xué)、查閱資料等；并通過網(wǎng)絡(luò)拓寬專業(yè)知識(shí)提高教學(xué)能力。
4、學(xué)校教師管理制度
1、負(fù)責(zé)學(xué)校除教育教學(xué)、總務(wù)工作之外的日常行政工作，協(xié)調(diào)各處室圍繞學(xué)校中心開展工作。
2、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，處理來。
3、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，承擔(dān)上下級(jí)和學(xué)校各部門的信息聯(lián)絡(luò)工作，并把行政信息及時(shí)傳達(dá)到各個(gè)處室。
4、制定整理學(xué)校有關(guān)管理制度，草擬學(xué)校學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和總結(jié)。
5、負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議的組織和準(zhǔn)備，并作好會(huì)議記錄。
6、掌握學(xué)校全體教職員工的相關(guān)情況及數(shù)字，準(zhǔn)確填寫各種表格。
7、其它臨時(shí)交辦的工作。
5、最新學(xué)校教師備課制度
學(xué)校教師管理制度5
一、全體幼兒、小學(xué)教師工作實(shí)行全日制、蹲班制。
二、考勤管理實(shí)行查崗制、刷卡制。
三、教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行考勤制度，因病因事的遲到、早退、中途離校必須辦理好請(qǐng)假手續(xù)，0.5天以上請(qǐng)假須有假條、遲到、早退、中途離校等假須向校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)面請(qǐng)。
四、教師到校時(shí)間：上午：7：50下午：1：50（2：50夏季）
五、作息時(shí)間：上午7：50-11：45下午：1：50-5:30（冬季）2：50-6:30（夏季）。
六、請(qǐng)假手續(xù)：教師請(qǐng)假必須由本人向校長(zhǎng)請(qǐng)假；校長(zhǎng)不在校，考勤工作由主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)（小學(xué)：教導(dǎo)主任；幼兒：負(fù)責(zé)人）。
七、病事假三天以下（含三天），教師須持請(qǐng)假條請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請(qǐng)假，隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由學(xué)校報(bào)請(qǐng)聯(lián)校審批、準(zhǔn)假。
八、病事假三天以上一周以下，教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明，方可請(qǐng)假。急病住院、急診等緊急情況，可先電話請(qǐng)假，隨后按規(guī)定辦理補(bǔ)假手續(xù)。由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。否則按無故處理。
九、病假在一周以上兩個(gè)月以下者，教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請(qǐng)假，并由校務(wù)委員會(huì)集體審批認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校，按照教育行政部門和人社局相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行（請(qǐng)假天數(shù)實(shí)行累計(jì)，公辦教職工扣除相應(yīng)的'鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼部分；代課教師扣除相應(yīng)的區(qū)或村給予的崗位津貼）。
十、病假在兩個(gè)月以上者（含兩個(gè)月），教師須出具縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷建議書等病歷證明方可請(qǐng)假，并由校務(wù)委員會(huì)集體審核認(rèn)準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。并將本人出勤記錄上報(bào)聯(lián)校，期間工資待遇按照國(guó)家和教育行政部門、人社局規(guī)定的相關(guān)待遇規(guī)定執(zhí)行。代課教師病事假在兩個(gè)月以上者（含兩個(gè)月），如果繼續(xù)被學(xué)校聘用，扣除期間相應(yīng)的區(qū)或村補(bǔ)崗位津貼外，基本工資開資為原基本工資：10年以下50%，10以上60%。
十一、教師產(chǎn)、婚、喪假規(guī)定：婚假7天；女教師產(chǎn)假90天，難產(chǎn)增加10天，其中產(chǎn)前15天，男教師妻子生產(chǎn)3天；女教師哺乳時(shí)間12個(gè)月，上下午各1小時(shí)；流產(chǎn)四個(gè)月以下15天，四個(gè)月以上30天。喪假直系親屬（父母、配偶、子女）5天，非直系親屬（公婆、岳父母）2天。（以上定假包括公休假，不在另行追加）。
十二、工傷界定：教師在上班期間和上班及回家途中發(fā)生的非人為性事故，最終由校委會(huì)集體界定。教師工傷休假期間不計(jì)考勤積分，不扣缺勤款，其他事宜請(qǐng)示上級(jí)后按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。人為造成的事故不按公傷處理。
十三、缺勤處理規(guī)定：教師考勤情況除按規(guī)定扣款處理，按量化考核規(guī)定扣分。
量化扣分：
�。�1）遲到、查崗不在每次0.3分，小假、早退每次0.2分。
（2）病事假每天0.5分
�。�3）曠工每天5分
（4）不候課、中途離堂每次0.1分
十四、學(xué)校做好教師考勤統(tǒng)計(jì)工作，每月公布一次，并與當(dāng)月20日上報(bào)義井聯(lián)校備案。
十五、當(dāng)年事假累計(jì)滿10天、病假超過一個(gè)月的不參加任何評(píng)優(yōu)評(píng)先。
學(xué)校教師管理制度6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“雙師型”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，規(guī)范兼職教師的管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。
一、任職條件
1、熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的.職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為人師表，教書育人。
2、具有與承擔(dān)課程相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有良好的教學(xué)能力和相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉所擔(dān)任的課程內(nèi)容，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、工作基本要求
1、積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論，按照教學(xué)要求及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。能夠遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，服從教學(xué)安排，忠實(shí)履行教學(xué)職責(zé)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2、注重研究教學(xué)方法，講究教學(xué)效果，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。
3、主動(dòng)加強(qiáng)師生溝通，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，保證教育的公正性。
4、保證日常教學(xué)各環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等）到位，并保證總體教學(xué)效果。
5、及時(shí)向教研組反饋教學(xué)情況。
三、兼職教師管理
1、兼職教師要按教學(xué)要求認(rèn)真填寫教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，并于開學(xué)第一周交教務(wù)處。
2、兼職教師要認(rèn)真編寫教案，教務(wù)處不定期抽查教案，不定期聽課。
3、兼職教師要按課程表上課，不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務(wù)處提出批評(píng)，遲到兩次教務(wù)處扣除一課時(shí)的課時(shí)費(fèi)，遲到三次將對(duì)外聘教師予以解聘。
4、兼職教師不得私自調(diào)課，確有事需要請(qǐng)假者，需提前一天向教務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)處主任審批后方可生效。
5、兼職教師應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，教書育人，不得在課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，上課要布置適量的作業(yè)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況對(duì)作業(yè)要進(jìn)行全部批改和部分批改。
6、兼職教師上課應(yīng)認(rèn)真考勤，學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象要提出批評(píng)。
7、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與教務(wù)處反映，并盡快處理解決，不斷提高教學(xué)水平。
8、學(xué)期結(jié)束時(shí)，兼職教師應(yīng)按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫試卷分析等工作。
9、兼職教師如發(fā)生教學(xué)事故，將視情況扣發(fā)當(dāng)月課酬直至解聘。
10、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
學(xué)校教師管理制度7
一、上班時(shí)間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時(shí)間
15：30---16：00
招生宣傳即接學(xué)生
16：00---20：30
教師輔導(dǎo)作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規(guī)章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統(tǒng)一處理。個(gè)人所需所查資料，請(qǐng)保存到E盤所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內(nèi)，任何人不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò)資源或自己手機(jī)進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭(zhēng)執(zhí)以造成不好的'影響。
4、每天13：00始為正式上班時(shí)間，所有教師13：00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（16：00----20：30為輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權(quán)負(fù)責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。期間不得隨意出教室（特別是過道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶）。維持好各自班級(jí)的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測(cè)試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機(jī)上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。
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學(xué)校教師管理制度8
1、熱愛職教事業(yè)，全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。
2、樹立“知博為師，身正為范”的'教師形象，努力提高專業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚(yáng)愛崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。
3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認(rèn)真?zhèn)魉�，重視技能�?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團(tuán)結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評(píng)，勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國(guó)家政策法令，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評(píng)定學(xué)習(xí)
9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。
學(xué)校教師管理制度9
為加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，強(qiáng)化教師宿舍區(qū)域的文明管理，為廣教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
一、入住條件：
學(xué)校招聘的外省市教師；本市或本區(qū)路途較遠(yuǎn)有特殊困難的教職工，經(jīng)向?qū)W校申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，均可入住我校教師宿舍。
教職工一旦獲準(zhǔn)入住教師宿舍，應(yīng)本著“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的精神，在學(xué)�？倓�(wù)處的統(tǒng)一管理下，自覺服從學(xué)校安排。
二、日常管理：
1、凡入住教師均應(yīng)在學(xué)�？倓�(wù)部門統(tǒng)一安排下占好床位，原則上不得私自調(diào)換。宿舍樓內(nèi)其他空房間、空床位由學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一計(jì)劃管理，不準(zhǔn)擅自占用。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)其他教師需要入住或教師宿舍需要調(diào)整時(shí)，入住者必須予以配合。
2、入住者每人配鑰匙一個(gè)，不得隨意轉(zhuǎn)借。教師丟失宿舍鑰匙經(jīng)向?qū)W�？倓�(wù)處匯報(bào)后再由學(xué)校總務(wù)部門進(jìn)行登記并付款修配。
3、入住教師因職務(wù)調(diào)動(dòng)、辭職、結(jié)婚或其他原因需要搬離教師宿舍，應(yīng)提前一周告知學(xué)�？倓�(wù)處，在一周內(nèi)做好搬離和騰空原入住宿舍的床位，并退還宿舍鑰匙等其他學(xué)校物品。
4、入住者有正常使用宿舍內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備的權(quán)利，同時(shí)，也要有妥善保護(hù)、保管教師宿舍樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備的'責(zé)任和義務(wù)。
�。�1）嚴(yán)禁在教師宿舍走廊、墻壁上亂涂亂刻亂畫，不張貼不健康的宣傳物品。
�。�2）嚴(yán)禁在墻壁上私自刻、鑿、釘釘子等，不得自行拆裝宿舍樓內(nèi)的電器設(shè)備及使用功能。
�。�3）教師宿舍樓內(nèi)的電視機(jī)、固定電話機(jī)、淋浴等設(shè)施、設(shè)備不得私自拿出宿舍樓外，違者后果自負(fù)。
�。�4）有故意毀壞教師宿舍公共設(shè)施、設(shè)備的行為，根據(jù)學(xué)校有關(guān)條例，除進(jìn)行批評(píng)教育以外，還應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的賠償。
5、積極倡導(dǎo)入住者養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好個(gè)人習(xí)慣和道德品質(zhì)。入住教師要團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，不排擠、不詆毀、不辱罵他人，努力把學(xué)校教師宿舍形成學(xué)校精神文明建設(shè)的主陣地。
6、自覺維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。禁止往樓梯走廊內(nèi)潑水或向窗外門外倒水、堆放垃圾；宿舍樓內(nèi)做飯要聽從學(xué)校統(tǒng)一安排，禁止將剩飯菜倒入盥洗池內(nèi)，禁止在宿舍走廊內(nèi)堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。
7、加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，注意防火、防盜。在宿舍樓內(nèi)禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架斗毆，禁止聲喧嘩以及其他各種有礙他人學(xué)習(xí)休息的活動(dòng)。教師宿舍內(nèi)除正常使用電視機(jī)、收錄機(jī)、電風(fēng)扇外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具。不準(zhǔn)私接電線。違規(guī)定對(duì)他人和公共財(cái)產(chǎn)造成損失的必須照價(jià)賠償。
8、教師宿舍應(yīng)著厲行節(jié)約的原則，按時(shí)熄燈就寢。不無休止地使用學(xué)校電器設(shè)施。
9、健全教師宿舍“室長(zhǎng)”管理制度，制訂室長(zhǎng)管理職責(zé)。室長(zhǎng)從入住教師中推薦產(chǎn)生。并實(shí)行“總務(wù)處宿舍管理負(fù)責(zé)人室長(zhǎng)入住教師”管理體系。
10、總務(wù)處是教師宿舍的管理服務(wù)部門，負(fù)責(zé)教師宿舍管理、設(shè)施維護(hù)、日常服務(wù)工作。
11、學(xué)校教師宿舍納入學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境檢查范圍，由政教處、總務(wù)處、室長(zhǎng)組成檢查小組每周進(jìn)行一次檢查打分。
學(xué)校教師管理制度10
一、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班制度。
二、值班人員按值班順序，24小時(shí)不空崗。
三、值班人員在值班期間要堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，確保安全。
四、值班人員負(fù)責(zé)幼兒園常規(guī)性檢查工作，并認(rèn)真填寫值班日志。
五、值班人員要經(jīng)常巡查幼兒園內(nèi)的安全穩(wěn)定情況，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。對(duì)出現(xiàn)的重問題要及時(shí)報(bào)告給主管領(lǐng)導(dǎo)。
六、值班人員特別要加強(qiáng)夜間巡視工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
七、值班工作實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。
八、值班人員要24小時(shí)開機(jī)，督導(dǎo)值班保安人員加強(qiáng)巡邏，保證通訊聯(lián)系暢通。
學(xué)校教師管理制度11
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。
4、活動(dòng)考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè)，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的`考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的學(xué)分。
6、過程督查制度：學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)過程資料的積累。
學(xué)校教師管理制度12
一、日常值班：
由學(xué)校[教師值班表]負(fù)責(zé)學(xué)生管理值班，每班不得少于兩人，值班時(shí)間早7：00下午5：05。其主要職責(zé)是：
1、加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)制度落實(shí)和安全管理。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生早操制度及衛(wèi)生清掃制度的落實(shí)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生突出事件的處置。
4、負(fù)責(zé)校內(nèi)安全巡視檢查。
5、負(fù)責(zé)外來人員的接待、詢問。
6、負(fù)責(zé)校內(nèi)突出應(yīng)急安全事件的.處置。
二、法定節(jié)假日值班：
法定節(jié)假日值班為全員參加的義務(wù)值班，每班不得少于兩人。
其主要職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施及財(cái)產(chǎn)物品安全，加強(qiáng)校內(nèi)安全巡視檢查。
2、負(fù)責(zé)假期校園衛(wèi)生清掃。
3、負(fù)責(zé)上級(jí)機(jī)關(guān)工作檢查。
三、寒暑假期值班：
寒暑假期值班為全員參加的義務(wù)值班，每班不得少于兩人。其主要職責(zé)同法定節(jié)假日值班職責(zé)。
四、領(lǐng)導(dǎo)代班：
領(lǐng)導(dǎo)代班由學(xué)校統(tǒng)一安排，參加代班領(lǐng)導(dǎo)為校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、幼兒園園長(zhǎng)等。其主要職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校各值班工作人員值班檢查。
2、負(fù)責(zé)處理和解決各值班人員映的問題及事項(xiàng)。
3、負(fù)責(zé)督導(dǎo)節(jié)假期學(xué)校工作計(jì)劃的落實(shí)。
4、負(fù)責(zé)節(jié)假期突發(fā)安全事件的處置。
五、值班人員的獎(jiǎng)懲：
1、對(duì)在值班中認(rèn)真履行工作職責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全事件，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失等突出表現(xiàn)者，學(xué)校將給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)違值班制度、工作失職、誤班漏值、擅離值班崗位，給工作造成影響者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按學(xué)校責(zé)任追究制試行辦法處理。給工作造成損失及安全后果者，視情節(jié)輕重，除經(jīng)濟(jì)處罰外，將給予辭退，觸犯法律者，移送司法機(jī)關(guān)處理。
六、本制度自公布之日起實(shí)行。
學(xué)校教師管理制度13
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、適應(yīng)未來社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為政治堅(jiān)定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
�、谝越虒W(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo)，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
�、壅J(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目標(biāo)要求，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動(dòng)的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書設(shè)計(jì)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
④備課以個(gè)人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課和無教案之課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
�。�2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
�、俦仨毎凑照n表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
②要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
�、壑v課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、講解生動(dòng)，板書工整。
�、芤獓�(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨時(shí)離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”，即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。
（4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
�、俳處煈�(yīng)面向全體學(xué)生，除加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)學(xué)生作有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
�、谳o導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長(zhǎng)。
�、軐�(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。
⑤答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績(jī)考核環(huán)節(jié)上的要求落實(shí)，嚴(yán)禁歧視“差生”。
①教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問題的能力。
�、劭荚囈獓�(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)�？荚嚱Y(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。各科考試同等對(duì)待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新
知識(shí)。同時(shí)通過開展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須先向教導(dǎo)處申訴事由，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時(shí)還要通過相互聽課、評(píng)課、反思等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。
學(xué)校教師管理制度14
教師管理制度
一、備課
1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識(shí)和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫教學(xué)進(jìn)度表。
3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進(jìn)入課堂。
5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，補(bǔ)充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對(duì)于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識(shí)準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計(jì)合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時(shí)寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認(rèn)真研究各類習(xí)題的.編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問題，對(duì)教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。
4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對(duì)不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。
5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，批改符號(hào)要規(guī)范，要給出作業(yè)等級(jí)。批語要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)作業(yè)講評(píng)，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對(duì)自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動(dòng)
1、教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，通過各種教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動(dòng)力圖形式新穎，講求實(shí)效。
4、做好活動(dòng)記錄，填寫活動(dòng)自評(píng)表。
xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校
20xx年x月x日
學(xué)校教師管理制度15
為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序，規(guī)范教師的行為，有效地控制及消除各種安全隱患，確保師生的人生安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，形成“事事有人管，人人有事做”，全員參與，管理學(xué)校的良好風(fēng)氣。讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家，必須進(jìn)一步堅(jiān)持教師輪流值班制度，值班教師要履行以下職責(zé)。
1、堅(jiān)持全天24小時(shí)值班。
2、值周領(lǐng)導(dǎo)是本周的直接負(fù)責(zé)人，組長(zhǎng)協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)處理本周的日常事務(wù)，明確本組成員的分工，每天保證兩人進(jìn)行巡邏檢查，放學(xué)時(shí)本組所有教師必須全部值班，確保學(xué)生安全回家，各組員要積極配合，互相協(xié)調(diào)，盡職盡責(zé)。
3、監(jiān)督檢查校園內(nèi)（包括門口）學(xué)生的語言，行為習(xí)慣及教師到崗，履行職責(zé)情況。師生中有違紀(jì)，不文明行為必須及時(shí)教育管理，對(duì)工作期間談笑喧嘩的教師或不履行職責(zé)的.教師要及時(shí)批評(píng)，勸阻，并作好記錄，必要時(shí)及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、配合后勤人員，班主任，監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況，嚴(yán)防食物中毒等事故的發(fā)生，嚴(yán)格監(jiān)督管理學(xué)生宿舍的紀(jì)律狀況，人數(shù)，休息情況。不定期的對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，堅(jiān)持檢查一次，落實(shí)一次，記錄一次，情節(jié)嚴(yán)重予以廣播通報(bào)并扣除班級(jí)量化。
5、時(shí)刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序，若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨榈陌l(fā)生，應(yīng)及時(shí)制止并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
6、負(fù)責(zé)當(dāng)日師生安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，負(fù)責(zé)當(dāng)晚學(xué)生就寢。
7、負(fù)責(zé)當(dāng)日校內(nèi)，校門口的巡邏檢查，特別是夜間巡邏，在學(xué)生到校時(shí)，吃飯時(shí)，課間時(shí)，放學(xué)時(shí)，住校時(shí)就寢前，校園內(nèi)，廁所，教室，宿舍的檢查。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，妥善處理，并匯報(bào)相關(guān)的負(fù)責(zé)人，重問題及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
8、值班人員負(fù)責(zé)好當(dāng)日的門衛(wèi)工作，嚴(yán)防學(xué)生在上課或上自習(xí)期間走出校門，嚴(yán)防學(xué)生中午沒有假條而出校門，嚴(yán)防住校生（除放假外）隨便走出校門（必須有班主任批準(zhǔn)的假條），并在放學(xué)時(shí)及時(shí)有序地疏散學(xué)生，不要讓學(xué)生在校門口滯留玩耍。
9、要認(rèn)真細(xì)致的做好當(dāng)日的學(xué)校工作記錄、交接班工作、班級(jí)日常行為規(guī)范量化統(tǒng)計(jì)，公平、公正的評(píng)選出本周的模范班級(jí)，并提出改進(jìn)建議，實(shí)事求是地填好安全日志。
為了使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行特提出以下要求：
1、各組值周教師必須服從組長(zhǎng)安排，按時(shí)按點(diǎn)值班。
2、每天放學(xué)和星期天值班要求全體值周教師到崗，堅(jiān)決杜絕無辜不到崗現(xiàn)象，否則將進(jìn)行不同程度的處罰（每天放學(xué)和晚上值班一次不到罰款10元，星期天一天不到崗罰款30元）。
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