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小學生班級管理制度

時間:2023-04-10 15:21:00 制度 我要投稿

小學生班級管理制度5篇

  在現(xiàn)實社會中,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編為大家整理的小學生班級管理制度,歡迎大家分享。

小學生班級管理制度5篇

小學生班級管理制度1

  1、確立班級的獎勵制度,首先建立好班級的人事安排,如下:

  普通學員——班級管理員——小組長——課代表——班干部

  班級管理員分為:衛(wèi)生管理員,垃圾管理員,粉筆管理員,財產(chǎn)管理員;

  小組長分為:收發(fā)小組長和背默小組長

  課代表分為:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表,音樂和體育由文娛和體育委員兼任。

  班干部分為:班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員;

  2、德育評比細則:

  評比時間:雙周星期五

  評比周期:兩周一次

  評比范圍:每小組

  評比方式:由班長牽頭,小組長組織每個組員對每位組員兩周的表現(xiàn)進行集體討論后,根據(jù)每位組員在兩周內(nèi)的表現(xiàn)進行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、差、特差五等;(中間如個人有意見的可當面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)

  評分以十分制起評,零分以下為特差,零——五分為差,六——十五分為良,十五分——二十分為優(yōu),二十一分以上為特優(yōu);

  每小組根據(jù)這個評分結果上報到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每兩周評比一次的四位“班級之星”,佩戴標志,張榜公布在黑板上,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報上。班長同時評出四位“班級之龜”,公布在黑板報的批評欄中。(“班級之龜”只能從差和特差中選出,沒有不選)

  獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學,除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費出,另外年終班級各項先進評比從中間選出最優(yōu)者當選,入團優(yōu)先評分前列的同學,班干部由從中擇優(yōu)擔任。

  懲罰制度:凡獲得“烏龜”稱號的`同學,罰掃地一周,并要在全班做檢討,必要的通知家長到學校協(xié)商解決。

  加分項:

  1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習和練習冊,加一分。

  2、能按時完成老師交給的背默任務,并且完成情況良好,加一分,特別好加二分。

  3、能堅持完成好自己的勞動任務,不偷懶,且勞動成果好,加一分;

  4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點名表揚的加二分;

  5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚的同學,加一分;

  6、為班級爭得校內(nèi)榮譽的同學,加二分;爭得校以上到縣級榮譽的加四分;市級到省級榮譽的'加六分;國家的加十分;

  7、積極為班級建設出謀劃策的同學,其建議得到班級采納的,加二分;

  8、每次每科考試80分以上的同學加二分,70——79分加一分,滿分加四分;(期中和期末翻倍)

  9、干部能堅持帶頭完成任務,協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加二分,特別好的加三分。(此項由班長和班主任協(xié)商評出)能關心幫助同學,和同學相處融洽,不罵人,不講臟痞話,不偷東西的同學加二分;

  11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學加一分;

小學生班級管理制度2

  班級是學校管理的基礎單位,為了提高班級管理水平,關注學生生命質量,強化學生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動班集體學習積極性,使我校的班級建設更上一個新臺階,現(xiàn)制定未央?yún)^(qū)葉家寨小學班級管理細則,作為班主任考核和班級評優(yōu)的基本依據(jù)。

  具體內(nèi)容:

 。ㄒ唬┌嗉w組織建設

  1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導下獨立開展工作(查看班主任工作手冊、中隊活動紀錄簿)。

  2、每月至少召開一次班干部例會,并及時做好記錄,了解班級情況,布置工作,解決問題(查看班主任工作手冊,學生座談)。

  3、班主任、任課老師與本班同學建立良好的師生關系,學生班級榮譽感強。

  (二)班級文化建設

  1、班級有班風、班訓、課程表、時間表、值日生輪流表等,并張貼合理、規(guī)范。

  2、精心裝點教室,教室布置有特色,營造積極向上的氛圍。(大隊部)

 。ㄈ┌嗉壋R(guī)管理

  1、認真組織晨會課,班會課,不得挪作它用。要做到①有精心的設計(留有記錄,參加設計比賽)②重行為指導③講究實效注重學生行為習慣養(yǎng)成教育。(查看班隊活動記錄、隨機抽查、負責人巡視)

  2、自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》及學校的各項規(guī)章制度。到校早讀、午休、放學路隊、課間活動有組織、按要求、效果好。(值勤老師、年級負責人、值日學生檢查)

  3、班風正,學風濃,課堂紀律好,作業(yè)完成認真、及時、獨立,有良好的學習習慣,整體學習質量好。(各科任老師反饋、年級負責人、值勤老師、值日學生檢查)

  4、積極參加體育鍛煉,認真組織學生做好“三操”。(體育組)

  5、愛護公物。有損壞能按總務處規(guī)定及時賠償,無故意損壞現(xiàn)象。(總務處)

  6、全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天認真做好教室、包干區(qū)、衛(wèi)生工作,并做好保潔工作,能注意公共場所衛(wèi)生。(衛(wèi)生檢查記錄)

  7、能積極按時、按質組織學生或家長參加學校布置的各項活動,家長反映好。(年級組長、教導處、家長)

  8、注重家校聯(lián)系,家訪率高。(工會、教導處)

  9、經(jīng)常自查、及時上報安全隱患,及時處理偶發(fā)事件。(總務處、教導處)

  10、積極參與學校網(wǎng)站建設與管理。(見未央?yún)^(qū)葉家寨小學網(wǎng)站上傳管理辦法)

  11、無安全責任事故。(有發(fā)生一票否決)(校長室)

 。ㄋ模┢渌矫

  1、班級好人好事受到學;蛏鐣頁P。

  2、給學校的合理化建議被采納。

  3、參加各種活動或比賽獲獎情況。

  學校將定期進行一定主題的.專項評比(隨評比將下發(fā)有關標準),不定期進行專項抽查,屆時將數(shù)次評比的結果加以統(tǒng)計,作為考核的主要依據(jù),評選出本學期的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。

小學生班級管理制度3

  一、具體事項

  1、樹立班級利益高于一切的思想,有強烈的群眾榮譽感,處處為班級著想。

  2、正確客觀地樹立學習觀念,認真對待學習,刻苦努力。

  3、上課認真聽講,不亂發(fā)言,回答或提出問題應先舉手,并能用心大膽地回答老師所提的問題。

  4、嚴格遵守學校的時間制度,遲到務必打報告,嚴格辦理請假手續(xù),否則視為曠課。

  5、團結友愛,互幫互助,不打架,不罵人,不譏笑他人,不在教室內(nèi)追逐打鬧,上學結伴而行,放學應按路隊要求行走,做到不爭、不搶、不超。

  6、按時獨立完成各科作業(yè),不抄襲他人作業(yè),并能持續(xù)作業(yè)的整潔。

  7、用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生,能做到不亂扔,不亂丟,合理利用衛(wèi)生袋。

  8、愛護公物,不亂用粉筆涂畫。

  9、嚴格服從班干部的勸導,事后可向老師反映狀況,并能正確地監(jiān)督班級管理工作。

  10、班主任每一天早晨、下午各點一次名。(若班主任不在,則班委會成員代勞)

  二、學生課堂常規(guī)

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,用心參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意禮貌禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式貼合規(guī)范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格持續(xù)"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發(fā)出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學持續(xù)教室整潔,一下課就幫忙教師整理教具,擦凈黑板。

  10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

  三、值日生職責

  1、按時值日。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾,有權利責令他拾起,若此人不聽,交班委會處理。

  2、值日生到校后第一件事要開窗通風,持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。

  3、擦黑板的同學一節(jié)課一擦,持續(xù)黑板光潔烏黑,無粉筆字痕。板擦上的.粉筆末應在擦完后立刻清理干凈。

  4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學每一天早上打掃一次,打掃完后應報告組長,組長檢查合格后方可回教室。

  四、班長職責

  1、遵守學校及班級的規(guī)章制度,熱愛學校,熱愛班群眾,關心班內(nèi)每個成員,時時刻刻要維護班群眾的榮譽。

  2、要注意學生的到校狀況,如發(fā)現(xiàn)無故未來者,應及時向班主任報告,并做好記錄。

  3、學生請假務必有請假條并且有班主任的簽字,沒有班主任簽字不得準假(家長電話聯(lián)系學校)。

  4、老師不在課堂時,應維持好紀律,做到班內(nèi)無聲音,無下位者。

  5、課間監(jiān)督學生是否玩危險物品。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止,并沒收危險物品交于班主任。

  五、衛(wèi)生委員職責

  1、每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū),做好督促工作,保證無垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應責令該負責區(qū)組長重新打掃。

  2、在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾,有權責令當天值日組長打掃干凈。

  3、每星期的衛(wèi)生大掃除,應分工精確,職責到人,定好打掃時間及方法,并做好監(jiān)督工作,做好違紀記錄。

  六、請假制度

  1、在本人務必親自離校辦理并且會耽誤上課的狀況下能夠請假。

  2、本人務必提前向班主任請假。如果有病務必由家長親自來請假。

  3、請假人務必在規(guī)定的假期內(nèi)按時返校,否則按曠課處理。

  七、班委會職責

  1、班委會由班長、學習委員、勞動委員、生活委員、語文課代表、數(shù)學課代表、英語課代表等成員組成。

  2、每個成員務必遵守班級的規(guī)章制度,熱愛班群眾,用心維護班級的榮譽,為班級貢獻自我的力量。

  3、課代表應及時收發(fā)作業(yè),教師不在時要布置好作業(yè)。

  4、每個成員都要用心參加學校組織的各項活動,領頭為班級爭取榮譽,做其他同學的好榜樣。

  5、班長處理不當?shù)膯栴},班委會成員有權共同商討,達成協(xié)議,重新處理。

小學生班級管理制度4

  一、出勤、儀表

  【考勤紀律基本要求】

  1、每遲到一次扣2分,不請假者未到每次扣2.5分。

  2、早讀遲到或缺席(遲到≥10分鐘為缺席)每次分別扣0.5分。

  3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

  4、在校內(nèi)不佩戴胸卡,每次扣1分。

  5、在校內(nèi)穿拖鞋、背心,男生留長發(fā),女生佩帶首飾等,每次扣1分。

  紀律

  【基本要求】:

  兩操及集體活動紀律

  第一條:做早操時,全體同學要保持安靜;

  第二條:所有同學必須保持認真,不得講話;

  第三條:以班為單位保持整齊有序。

  二、體操

  第一條:做操前所有同學現(xiàn)在教室外由體育委員整好隊,然后跑步進入操場,行進間要保持隊列整齊;

  第二條:進入操場后做到“快、靜、齊”,在出操中表現(xiàn)不好的同學,要到前排為全班同學做示范;退場時要服從安排,整齊退場。

 。ㄈ┱n余紀律

  嚴查追逐打鬧、大聲喧嘩者。

  1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情,影響課堂教學秩序,產(chǎn)生不良影響的,每次扣2分,因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

  2、課間休息時,在教室及走廊追逐打鬧,每次扣0.5分。

  3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的,每次扣1分。

  4、在課堂上或早、晚自習期間說話或討論問題的,每次扣1分。在校園內(nèi)吃零食的,每人次扣1分。

  5、破壞或毀壞班級與學校公物,除按原價賠償外,每次視情節(jié)輕重扣1~3分(尤其要注意教室墻壁、瓷磚等)。

  嚴重違反學校紀律,班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3~5分。

  到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的,每人次扣≥2分。

  不聽從班委管理,并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

  三、衛(wèi)生

  【衛(wèi)生基本要求】:

 。ㄒ唬┙淌壹白呃刃l(wèi)生

  第一條:每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛(wèi)生打掃,完成打掃任務后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;

  第二條:擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈,凹槽處不得有灰塵,同時要保證講臺的一天清潔;

  第三條:每天窗臺、玻璃的衛(wèi)生工作有靠近窗戶的同學負責,打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈;衛(wèi)生打掃完畢,清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

 。ǘ┬l(wèi)生區(qū)

  第一條:每天的相關值日生準時參加衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃,先撿拾垃圾,再清掃塵土。完成打掃任務后需經(jīng)勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位;而且要注意課間保持,及時查看。

  注:凡未參加每天的值日或者大掃除的同學,或衛(wèi)生檢查不合格的同學,勞動委員要及時給予記錄并向班主任反映。

  1、認真做好值日工作,逃跑者重新值日,并扣1分;值日工作不認真,敷衍了事,被檢查人員發(fā)現(xiàn)的,每人每次扣0.5~2分。

  2、培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習慣,不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾,違者扣1分。

  衛(wèi)生保持期間,在自己責任區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)垃圾的,每人次扣1分。故意向他人責任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的,每人次扣3分。

  3、向窗外投擲雜物、倒水的,扣1~2分。

  四、學習

  【學習基本要求】

  1、各位同學必須認真及時完成作業(yè),作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發(fā)作業(yè),同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則,每人次扣1分。

  2、獨立完成各科作業(yè),有抄作業(yè)現(xiàn)像,扣1分。

  3、凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M步3~6名以上的獎勵2分,進步6名以上的獎勵5分;在學;蛐<壱陨蠁挝唤M織的各類考試中進入年級排名前20名的獎勵5分,進入年級前50名的獎勵3分,進入年級前100名的.獎勵2分。

  4、對學習小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

  5、由于缺少學習氛圍和競爭意識,考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組,扣去小組內(nèi)退步最明顯的3位同學每人2分。

  五、其他

  1、積極參加班、級、校文娛工作的,每次加1分;獲獎者視情況而定。

  2、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一二三等獎,每人次加3、2、1分。

  3、在運動會上獲得單項第1~6名,分別加1—4分。

  4、好人好事每人次加≥1分。受學校表揚的每人次加5分。

  本期墻報獲學校一等獎的,負責出墻報同學每人加3分,二等2分,三等1分。

  6、班級在平行班評比中獲獎的,每人次加2分,班干部加4分(當月內(nèi)被扣分或被批評同學除外),反之每人次扣2分,班干部扣4分(當月內(nèi)被扣分或被批評同學加倍)。

  每個學期班委成員加10分,科代表加7分,小組長加5分(如有身兼數(shù)職者,取最高分)。

  班干部工作盡職盡責的加5分(此項由班主任付分)。

  六、附則

  1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分(此分為獎懲分差額)者取消評定各級先進的資格,考評小組由班干部組成(部分量化成績參照任課教師評價表),其中由班長(包括常務班長和值日班長)和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

  2、以上加分扣分以總務處、教務處、德育處檢查結果為標準;由值日班長記錄,全班同學監(jiān)督,量化結果每周一公布,每月一總結,違紀現(xiàn)象隨時通報。

  3、未盡事宜,將根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范細則》另行處理。

  4、本條例解釋權歸班主任。

  本條例自公布之日施行。

小學生班級管理制度5

  一、班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生狀況主動與相關老師聯(lián)系

  勞動委員:負責班級職責區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

  體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理修改體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期務必組織一次班級文藝活動)

  宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  二、學生課堂常規(guī)

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的'預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自我的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,用心思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,用心參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意禮貌禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式貼合規(guī)范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格持續(xù)"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發(fā)出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學持續(xù)教室整潔,一下課就幫忙教師整理教具,擦凈黑板。

  三、班級環(huán)境管理制度

  1、班級環(huán)境要求

 。1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

 。2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

  (3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

 。4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

 。5)、教室黑板報資料每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地資料豐富多彩,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術美

 。6)教室持續(xù)良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)職責

 。1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

  (2)開啟和關掉教室里的燈、電扇和門窗。

 。3)督促同學擺好課桌椅、持續(xù)整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺持續(xù)潔凈。

 。4)認真記錄值班狀況,并送班主任審閱。

 。5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  四、班級公物保管制度

  (1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

 。2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

 。4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

  (5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規(guī)定處理。

 。6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。

 。7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  五、優(yōu)秀班群眾的評選條件

  1、政治思想班群眾有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的良好班風。用心開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫忙,班群眾凝聚力強。

  2、班級管理班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(務必有班務日志等書面材料);用心參加學校組織的各項活動,并取得必須的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎禮貌全班同學注重基礎禮貌建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動用心參加校園文化藝術活動,用心開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。

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