校長目標管理制度

　　隨著社會不斷地進步，制度使用的頻率越來越高，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家整理的校長目標管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長目標管理制度1

　　一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身的政治思想水平和業(yè)務能力，學期政治業(yè)務學習均在20篇以上。

　　二、具有高度的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

　　三、嚴于律己，遵紀守法模范遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持出全勤，有事有病向中心校請假，履行請假手續(xù)。

　　四、待人待事公正、公平，做人做事光明磊落。

　　五、團結并帶領教師積極開展各項工作，關心教師的工作、學習和生活。

　　六、處理和協(xié)調好各方面的關系，努力創(chuàng)造民主、和諧的校園文化氛圍。

　　七、堅持周工作的反思制度，并形成總結反思的書面材料，組織好上周工作總結和下周工作安排。

　　八、堅持記好學校工作日志，了解每天學生上午、下午到校情況和教師出勤情況。

　　九、每天對校園進行巡視，了解師生在校情況以及各類人員工作崗位職責落實情況

　　十、對學校工作全面負責，把重點工作放在以下幾個方面：

　　1、加強自身的管理

　　2、加強師生隊伍的管理，把制度化和人性化管理結合起來

　　3、加強教育教學的'管理，全面貫徹落實課程計劃，提高學校的整體辦學水平和辦學質量

　　4、加強學校的安全穩(wěn)定工作和衛(wèi)生健康工作

　　5、加強學校的財務的管理，具體做法如下：

　　(1)建任五、六年級的品德與社會課程(有教案)的同時，一學期聽課不少于30節(jié)

　　(2)經常檢查教師備課、學生作業(yè)以及后進生轉化情況

　　(3)堅持每周查閱教師反思

　　(4)主持召開領導班子會議和教師會議

　　(5)檢查各部門工作落實情況

　　(6)每月對聽課、教研情況進行一次總結

　　(7)組織領導制定學校工作計劃

　　(8)聘任教師、安排各類人員崗位，明確分工職責

　　(9)組織領導學校各類人員的評價考核工作

校長目標管理制度2

　　多媒體教室管理制度

　　1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統(tǒng)一安排，未經同意，不得擅自使用。

　　2、未經專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

　　3、認真操作，保護設備，各相關設備的.開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源(否則燒壞投影機責任自負)。

　　4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

　　5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

　　6、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

　　7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

　　8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

　　9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

　　10、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

校長目標管理制度3

　　一、校長職責

　　1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，執(zhí)行上級機關的指示、決定，以及校黨支部對教學、行政工作的決議。

　　2、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行國家教育部關于辦好學校的會議紀要，執(zhí)行省、市、縣教育局對學校工作的有關指示。

　　3、在市、縣教育局、校黨支部的領導下，為開創(chuàng)新局面而積極開展工作。有下列問題由校長負責，提請校黨支部集體討論決定：

　�。�1）本校工作的`重大決策，長期規(guī)劃，年度、學期工作計劃和教學計劃，科研計劃和年度、季度工作總結，以及向上級的重要請示、報告。

　�。�2）本校的編制和機構的設置、變動、撤銷，以及重要規(guī)章制度的建立、修改和廢除。

　　（3）負責本校人選的任免、調進、調出，干部的退休、離休，以及教職員工的晉級、調資與重大獎懲。

　�。�4）師資隊伍的調整、充實、進修提高和各種職稱的審批上報。

　�。�5）本校的年度財務預算、決算、基建、修建計劃。

　�。�6）本校教職工生活上的重大問題的決定。

　　4、注意改善教職工的工作、學習、生活條件。

　　5、負責協(xié)調教學行政指揮系統(tǒng)之間的關系。

　　6、深入群眾、深入教學，搞好調查研究，總結推廣教學、行政等工作經驗。

　　7、及時閱辦上級下達的文件。

　　二、校長工作目標管理制度

　　1、貫徹教書育人方針

　　(1)學生具有健康的身體素質。

　　(2)學生個性特長得到發(fā)展。

　　(3)教學質量達普教中上水平。

　　(4)使學生思想品德在原有基礎上不斷提高。

　　2、建設堅強的校領導集體

　　(1)努力提高學校管理的有效性。

　　(2)強化教育教學質量觀念。

　　(3)建立民主的決策機制。

　　(4)建立教育教學評價體系。

　　3、建設合格的教師隊伍

　　(1)使多數教師能勝任班主任工作。

　　(2)教師職業(yè)道德規(guī)范基本達標。

　　(3)具有指導課外活動的能力。

　　(4)提高教師的教學能力。

　　4、努力改善學校辦學條件

　　(1)改善實驗室等專用教室條件

　　(2)美化育人環(huán)境。

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