幼兒園教師培訓制度(8篇)

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度使用的情況越來越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。到底應如何擬定制度呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師培訓制度，歡迎大家分享。

幼兒園教師培訓制度1

　　1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。

　　2、制訂教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓的計劃、鼓勵在職教師自學進修。

　　3、教師進園工作五年內(nèi)必須拿到學前教育大專文憑或其它師范類大專文憑。

　　4、幼兒園派出學習或短期培訓的教師旅差費及培訓費由幼兒園報銷。

　　5、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。

　　6、每學期組織一次外出參觀學習活動，開闊視野、取長補短，并根據(jù)需要有計劃的`派送教師外出學習。

　　7、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　8、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經(jīng)驗。

幼兒園教師培訓制度2

　　1、教師要積極進行自我培訓、自我提高，樹立終身學習的意識。

　　2、堅持業(yè)務學習制度，有計劃地安排業(yè)務學習內(nèi)容，使教師不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　3、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的骨干教師要對青年教師進行傳、幫、帶，做好師帶徒工作記錄。

　　4、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據(jù)需要有計劃的選送教師外出學習。

　　5、每學期進行一次業(yè)務素質(zhì)與能力的競賽，實施崗位練兵。

　　6、幼兒園對新教師的培養(yǎng)采用導師制。為每一位新教師配備一位教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力過硬的教師作為指導教師。指導教師應對新教師的成長盡職盡責。

　　幼兒園教師培訓制度

　　為了不斷提高教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍的整體水平，特制訂本制度：

　　一、教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的'突出特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修，對業(yè)余進修或自修(本專業(yè))成績合格及獲得有關(guān)證書者，幼兒園可負擔部分費用。

　　二、提倡互幫、互學，有豐富經(jīng)驗的教師要帶徒弟，傳授經(jīng)驗。定期舉辦各種培訓班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學，交流。每學期組織一次全員性的參觀，并根據(jù)不同需要，送派教師到各地學習。學習結(jié)束每人要寫20xx——3000字的學習心得，并對全園教師進行二次培訓或做1-2節(jié)觀摩課展示。

　　四、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　五、每兩年舉行一次“教壇新秀”、“骨干教師”的評比。有計劃的組織和選派教師參加各種形式的園內(nèi)學習、外出學習、參觀及培訓。

　　幼兒園教職工培訓制度

　　一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高,形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或?qū)W習。

　　二、提倡互幫、互學,有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓。

　　三、堅持走出去和請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出學習。

　　四、堅持業(yè)務學習制度,有計劃的安排業(yè)務學習內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽,表揚先進,推廣經(jīng)驗。

幼兒園教師培訓制度3

　　一、凡經(jīng)幼兒園園務會討論決定，屬于幼兒園指派的教師外出學習所產(chǎn)生的會務費、車旅費等方能納入報銷范圍。

　　二、經(jīng)費報銷實報實銷，對于超出學習范圍的教師個人活動所產(chǎn)生的費用由個人自行承擔。

　　三、教師公派外出學習的學習時間嚴格按照幼兒園規(guī)定執(zhí)行，超出允許的時間范圍而無正當?shù)睦碛蓪�按照考勤制度扣發(fā)當事人相應的結(jié)構(gòu)工資。

　　四、幼兒園為公派教師外出學習報銷以下項目的經(jīng)費：會務費、經(jīng)幼兒園允許購買的資料費、住宿費、餐費、出發(fā)點至學習點之間乘坐火車、輪船、公共汽車等交通工具所產(chǎn)生的交通費。教師游玩期間所產(chǎn)生的住宿費、餐費、交通費、景點門票費由單位報銷50﹪。

　　五、乘坐交通工具限制：乘坐火車只報銷硬臥及以下標準的火車票;乘坐輪船只報銷三等艙及以下標準的輪船票，乘坐其它交通工具的費用視情況由園務會研究決定。

　　六、市區(qū)范圍內(nèi)舉辦的各類研討會、培訓及觀摩活動幼兒園只報銷會務費、資料費、車費，特殊情況所產(chǎn)生的費用由園領(lǐng)導決定是否予以報銷。

　　七、公派外出學習的教師在經(jīng)費使用上自覺堅持厲行節(jié)約的'原則。

　　八、外派學習的教師須遵守幼兒園的相關(guān)規(guī)定、園務會的相關(guān)規(guī)定和各種法律法規(guī)的規(guī)定，如因違反規(guī)定造成的經(jīng)濟損失幼兒園不予承擔，如外出學習的教師有違法、違紀行為，幼兒園將不予報銷任何費用，同時將根據(jù)相關(guān)條例給予嚴厲的處罰。

幼兒園教師培訓制度4

　　一、新進教師必須參與崗前培訓（包括實習兩周以上、幼兒園信息培訓），了解幼兒園各項工作要求。

　　二、工作三年內(nèi)教師為新教師，均需參與園內(nèi)基本功過關(guān)考核。

　　三、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進修或?qū)W習，注重理論與實踐的反思和指導作用。積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學特長。

　　四、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓，切實提高保教質(zhì)量。

　　五、根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展需求，定期開展各類專項培訓。堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學習。

　　六、每學年保證每一位教師有一次以上外出學習培訓的機會。通過提供外出學習培訓機會獎勵對幼兒園有突出貢獻的.教師。

　　七、教師外出學習培訓后要求通過信息傳達、活動展示、反思交流等方式及時反饋學習成果。

　　八、堅持業(yè)務學習制度，有計劃地安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　九、針對教師的不同需求，分別進行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓。

幼兒園教師培訓制度5

　　為了不斷提高早教教師的整體素質(zhì)，加強早教教師的整體水平，特制訂本制度：

　　一、早教教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長。

　　二、提倡互幫、互學，利用業(yè)余時間有豐富經(jīng)驗的教師學習，接受經(jīng)驗。按時參加舉辦各種培訓班，并進行考核評比。

　　三、堅持走出去、請進來的方針，每學期有一到兩次到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)早教點進行學習交流。學習結(jié)束要寫學習心得并就好的經(jīng)驗用于自己的工作當中。

　　四、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的`安排業(yè)務學習內(nèi)容，使早教教師不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　五、學習《幼兒園教育指導綱要》、《兒童學習與發(fā)展指南》。定期開展教研活動，進行教學反思、案例分析、經(jīng)驗交流、教法探討等。

　　城臺中心學校

幼兒園教師培訓制度6

　　為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務提高教師的教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進實施條例》的規(guī)定，特制定本制度。

　　一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)，對新分配的青年教師，開學初對其進行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓內(nèi)容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等；業(yè)務培訓有教學處組織，培訓內(nèi)容為新《綱要》、教育理念、活動設(shè)計、保教工作以及班級管理等。

　　二、教師培訓以參加園內(nèi)培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向全體教師進行匯報。

　　三、組織青年教師積極參加各種類型的教學競賽活動，各教研組要強化平時的`幫練活動。做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。

　　四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習，提高青年教師的文化素質(zhì)，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。

　　五、堅持對青年教師的聽課，并及時進行講評。

　　六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結(jié)實驗體會，寫實驗方案。

　　七、建立教師培訓業(yè)務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務培訓的內(nèi)容及心得體會。

幼兒園教師培訓制度7

　　一、新進教師必須參與崗前培訓（包括實習兩周以上、幼兒園信息培訓），了解幼兒園各項工作要求。教師要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學特長。

　　二、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進修或?qū)W習，注重理論與實踐的反思和指導作用。積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的教學特長。鼓勵教師利用業(yè)余時間進修或?qū)W習，注重理論與實踐的`反思和指導作用。

　　三、提倡互幫、互學，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓，切實提高保教質(zhì)量。

　　四、根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展需求，定期開展各類專項培訓。堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流，并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學習。

　　五、每學年保證每一位教師有一次以上外出學習培訓的機會。通過提供外出學習培訓機會獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。

　　六、教師外出學習培訓后要求通過信息傳達、活動展示、反思交流等方式及時反饋學習成果。

　　七、堅持業(yè)務學習制度，有計劃地安排業(yè)務學習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　八、針對教師的不同需求，分別進行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓。

　　九、每學期進行一次業(yè)務素質(zhì)與能力的競賽，表揚先進，推廣經(jīng)驗。

　　十、骨干教師帶頭進行教育科研，帶動幼兒園課題研究的有效開展。

幼兒園教師培訓制度8

　　為進一步提高教師業(yè)務水平，提高教師素質(zhì)，強化教師隊伍建設(shè)，特制定本計劃。

　　根據(jù)教師工作的特點和我園教師的實際，結(jié)合市區(qū)統(tǒng)一安排，教師培訓及素質(zhì)提高將采取多種形式和方法，做到理論與實際相結(jié)合，以老帶新，以點帶面，滿足教師業(yè)務提高的要求，使教師培訓工作落到實處。

　　培訓內(nèi)容：

　　一、教師計算機培訓。要求30%以上的教師達到高級操作水平。

　　二、外語水平達標培訓。要求教師達到區(qū)里的統(tǒng)一要求。

　　三、對《幼兒園教育綱要》的學習輔導。

　　四、相關(guān)的理論學習與實踐能力的提高。

　　具體措施：

　　一、參加區(qū)里組織的統(tǒng)一培訓，使我園教師的計算機操作水平能夠達到要求。

　　二、鼓勵教師參加各種培訓和進修，使外語水平達到標準。

　　三、每周一次集中學習，重點解決重要的教育教學理論學習。

　　四、組織一次專題講座，幫助教師樹立正確的教育觀與兒童觀，并與先進教育理念保持一致。上學期將結(jié)合幼兒園教育綱要的`學習，聘請學前教育專家來我園進行一次專題講座。下學期將結(jié)合綱要的落實聘請相關(guān)的專家進行專題講座。

　　五、組織教學觀摩與研討，在教學實踐中促進教師各種能力的提高與發(fā)展。

　　今年上學期將結(jié)合示范園復檢，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查與評比。下學期將結(jié)合課題的研究情況進行與課題相關(guān)的教育活動研討。

　　六、組織教師定期進行交流，達到互相學習、互相促進、共同提高的目的。要求每位教師每周記一篇教學筆記、一篇自學筆記。每學年寫一篇專題總結(jié)或論文，每學期進行一次教育筆記交流，每學年進行一次論文交流。

　　七、定期組織教師參加省、市、區(qū)相關(guān)的培訓和考核。

【幼兒園教師培訓制度】相關(guān)文章：

幼兒園教師培訓制度08-29

幼兒園教師培訓制度08-20

幼兒園教師培訓制度9篇03-18

幼兒園教師培訓制度(9篇)03-18

幼兒園教師培訓制度11篇02-02

幼兒園教師培訓制度(11篇)02-02

幼兒園教師培訓制度14篇02-14

幼兒園教師培訓制度8篇04-02

幼兒園教師培訓制度10篇04-02