學(xué)生晨檢制度

　　在現(xiàn)在社會，人們運用到制度的場合不斷增多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。大家知道制度的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生晨檢制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生晨檢制度1

　　學(xué)校堅持晨檢制度，每天早上早自習(xí)時前10分鐘由班主任負責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生。校醫(yī)負責(zé)全校的異常情況的排查。

　　1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2、向醫(yī)務(wù)室醫(yī)師匯報，醫(yī)務(wù)室醫(yī)師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組（政教處）匯報。

　　3、立即送至應(yīng)急隔離室。

　　4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

　　5、對超過3人以上有異常情況的，由校長室匯總后上報縣衛(wèi)生防疫站、教育局。

　　6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

　　7、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

　　8 、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進行消毒。

　　9、堅持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負責(zé)教室的'開窗。

　　10、堅持定期消毒制度，由后勤負責(zé)對各教室、專用教室的消毒。11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

學(xué)生晨檢制度2

　　英育學(xué)校衛(wèi)生晨檢制度

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理、預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制訂此制度：

　　一、班主任要叮囑晨檢員每天第一節(jié)課前做好本班學(xué)生晨檢工作；

　　二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的健康情況；對未到學(xué)校的.學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因；

　　三、每日晨檢情況要做好上傳，特別對異常情況更要做好詳細的記錄并送到安保處：內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、聯(lián)系電話、異常情況紀要以及采取的措施辦法等；

　　四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告學(xué)校安保處并做好登記；

　　五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載同時報告學(xué)校安保處。

學(xué)生晨檢制度3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實省教育廳和省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強春季學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學(xué)秩序。

　　二、具體方案

　　為了認真貫徹落實上級精神，現(xiàn)將我校預(yù)防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認真貫徹落實并遵照執(zhí)行。

　　1、 加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。

　　2、 每天清晨學(xué)生進校時，由門口值班老師對學(xué)生進行第一次晨檢關(guān)嚴把住第一關(guān)。

　　3、 班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學(xué)生的出席情況，及時了解學(xué)生的身體狀況完成對學(xué)生的第二次晨檢。

　　4、 如有學(xué)生沒到要及時打電話聯(lián)系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關(guān)心病假的學(xué)生。

　　5、 班主任確定好病假人數(shù)和患病情況后馬上報到校衛(wèi)生室。

　　6、 如有疑是患病堅持來校的`學(xué)生，請馬上送衛(wèi)生室檢查量體溫。

　　7、 生室對送來的學(xué)生察顏觀色，發(fā)現(xiàn)情況和神態(tài)異常的學(xué)生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴重著馬上聯(lián)系家長并必要時和校長取得聯(lián)系，完成對學(xué)生的第三次晨檢。

　　8、 衛(wèi)生室根據(jù)各班級報來的情況負責(zé)統(tǒng)計當天缺勤人數(shù)，注明缺勤原因，并上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。

　　9、 要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發(fā)現(xiàn)異常情況，及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。

　　10、 對在家病休的學(xué)生班主任要時時關(guān)心，進行電話聯(lián)系，盡量與學(xué)生本人通話，了解學(xué)生的情況并負責(zé)在學(xué)生病好后為學(xué)生補課。

學(xué)生晨檢制度4

　　為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，制定學(xué)校晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員：

　　班主任（任課老師）、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo)

　　二、晨午檢報告、操作細則

　　1、實行責(zé)任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　2、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”報告由班主任統(tǒng)計并報告，班主任每天早晨8；40前（重大情況第一時間直報校長）送校長處，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

　　3、班主任、因事外出時晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負責(zé)，更班老師不在由德育處安排。

　　4、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任老師，有發(fā)熱癥狀（37.5度以上），馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　5、學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。

　　6、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時采取相應(yīng)的.措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報；四聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記。

　　7、每日晨檢情況要做好記載，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

　　9、做好各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計報表”工作。

　　10、每天統(tǒng)計學(xué)校患病學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

學(xué)生晨檢制度5

　　為全面貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及上級有關(guān)文件精神，確保師生的健康和教育教學(xué)開展，特制訂本制度：

　　堅持每天進行晨午檢，及時全面掌握師生健康狀況。

　　一、在疫情發(fā)生時，啟動晨午檢制度。

　　每天上午、下午師生入學(xué)時，均要在測溫點先檢測體溫，無異常者方可進學(xué)校，有異常者送到學(xué)校隔離室。協(xié)同家長每日監(jiān)測學(xué)生健康狀況，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)，主動報告學(xué)校，并及時就醫(yī)。

　　二、做好因病缺勤病因追蹤登記。

　　每天上學(xué)時，各年級組長負責(zé)檢查本年級教師缺勤情況，各班班主任負責(zé)檢查學(xué)生缺勤情況，一一詢問缺勤原因，登記因病缺勤的'學(xué)生名單，并進行電話追蹤訪問，了解其診治情況，并在第一時間向?qū)W校報告。

　　三、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

　　各年級組長要督促本年級教師、班主任時刻關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱（體溫高于37.5℃）、咳嗽等不適癥狀，做好登記。對有上述癥狀的教師、學(xué)生立即帶往醫(yī)院就診，學(xué)生疑似病人由教師護送到醫(yī)院或聯(lián)系家長帶去診治，教師疑似病人由本人自行去醫(yī)院或由家屬帶去診治。

　　四、傳染病檢查方法

　　一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，有無咳嗽、惡心、嘔吐等病癥；

　　二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；

　　三查：每天學(xué)生、教師入校時進行體溫測量，必要時請衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員進一步做檢查處理。

　　五、實施步驟及要求

　　1、發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　2、立即送至應(yīng)急隔離室。

　　3、疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。

　　4、通知學(xué)生家長及教師家屬，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。

　　5、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。

　　6、加強宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

　　7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進行消毒。

　　8、堅持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負責(zé)教室及辦公室的開窗通風(fēng)，每天不少于3次，每次不少于30分鐘。

　　9、堅持定期消毒制度，由專人負責(zé)對各教室、辦公室、專用教室、會議室的消毒。

　　10、傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生及教師因傳染病休學(xué)、休班者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)、上班。

學(xué)生晨檢制度6

　　征長小學(xué)晨檢制度

　　為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的.發(fā)生、預(yù)防安全事故的發(fā)生，消除安全隱患，特制定此制度：

　　一、指定班主任教師負責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢；

　　二、晨檢時應(yīng)認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要保證兩個第一：一定要在晨檢后的第一時間與其家長進行溝通；對非常規(guī)缺勤學(xué)生要第一時間反饋給校長；

　　三、晨檢中需要做到“兩檢兩報一隔離”：檢查學(xué)生手部有無皰疹、檢查學(xué)生是否有發(fā)燒現(xiàn)象；凡出現(xiàn)以上任一情況者，及時報告分管級部領(lǐng)導(dǎo)、及時電話通報家長；及時對該生進行隔離，等候家長接走；

　　四、班主任老師須認真對每天的晨檢情況做好記錄；

　　五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；

　　六、凡病癥治愈學(xué)生需返校時，必須持有醫(yī)院相關(guān)康復(fù)證明、學(xué)校醫(yī)務(wù)室準許證明，班主任老師方可準入。

學(xué)生晨檢制度7

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結(jié)合我校情況，制定學(xué)校學(xué)生晨午檢制度。

　　一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學(xué)生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學(xué)生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。

　　二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的班級由其班主任報告學(xué)生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。

　　三、晨午檢報告、操作細則。

　　1、實行責(zé)任追究制度，并嚴格按照有關(guān)法規(guī)處理相關(guān)人員。

　　2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學(xué)校學(xué)生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”處理，作統(tǒng)計直報。

　　3、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。

　　4、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復(fù)證明方可回班復(fù)學(xué)。

　　5、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

　　6、晨午檢時應(yīng)認真、細心，通過一看：仔細觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學(xué)校校醫(yī)采取相應(yīng)的措施，必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時和學(xué)校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校復(fù)學(xué)上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學(xué)生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學(xué)生要及時上報學(xué)校情況。

　　7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學(xué)生晨午檢，檢查學(xué)生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的.記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。

　　8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學(xué)生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復(fù)學(xué)、不外出。

　　9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生統(tǒng)計報表”工作。

　　10、相關(guān)負責(zé)老師每天統(tǒng)計學(xué)�；疾�學(xué)生人數(shù)及情況，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

　　11、學(xué)校做好學(xué)生預(yù)防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預(yù)防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。

　　12、本制度自發(fā)布起實施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

【學(xué)生晨檢制度】相關(guān)文章：

學(xué)校學(xué)生晨檢制度10-13

晨檢的制度11-10

晨檢制度精品01-09

小學(xué)晨檢制度08-25

學(xué)校晨檢制度03-17

小學(xué)晨檢制度03-02

幼兒晨檢制度02-03

關(guān)于晨檢制度09-18

小學(xué)學(xué)生晨午檢制度02-04