心理咨詢(xún)管理制度集合15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的心理咨詢(xún)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理咨詢(xún)管理制度1
心理咨詢(xún)室主要負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康的咨詢(xún)工作，心理咨詢(xún)室的服務(wù)對(duì)象為本校全體師生，主要對(duì)象是幫助解決某些有心理障礙的學(xué)生，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)，使其具備健康的心理從而努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，創(chuàng)造和諧校園。
一、心理咨詢(xún)室位置：
基于心理咨詢(xún)的特殊性和保密性要求，心理咨詢(xún)室不宜設(shè)在學(xué)校辦公中心或人員來(lái)往頻繁的地方，但又要方便學(xué)生進(jìn)出，宜設(shè)在比較偏僻的地方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我校心理咨詢(xún)室設(shè)于三樓。方便學(xué)生進(jìn)出且相對(duì)較為安靜隱秘，通風(fēng)采光效果較好。
二、心理咨詢(xún)室的管理：
�。ㄒ唬┬睦碜稍�(xún)室采用預(yù)約制度，來(lái)訪(fǎng)者應(yīng)在預(yù)約時(shí)間段內(nèi)提前通過(guò)電話(huà)或到心理咨詢(xún)室與咨詢(xún)老師預(yù)約咨詢(xún)時(shí)間，以保障咨詢(xún)工作有序進(jìn)行。
預(yù)約時(shí)間：上午8：00至11：30（學(xué)生可在此時(shí)間段內(nèi)通過(guò)電話(huà)預(yù)約或到心理咨詢(xún)室內(nèi)進(jìn)行咨詢(xún)。）
咨詢(xún)時(shí)間宜定在晚自習(xí)時(shí)段，如有不便，與咨詢(xún)老師商量其他時(shí)間段咨詢(xún)。
（二）做好日常心理咨詢(xún)（面談咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、信件咨詢(xún)）工作和提供心理咨詢(xún)服務(wù)；做好對(duì)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做好咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄。
�。ㄈ┳稍�(xún)員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪(fǎng)者，對(duì)咨詢(xún)內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)益不受侵犯。
�。ㄋ模┳稍�(xún)員應(yīng)本著真誠(chéng)、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者提供最大程度的幫助。
�。ㄎ澹┳稍�(xún)員若遇到自己不能處理的問(wèn)題，應(yīng)明確告訴來(lái)訪(fǎng)者。咨詢(xún)員應(yīng)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)資料、檔案予以保密；如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí)，應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。
�。┳稍�(xún)員有權(quán)拒絕不屬于咨詢(xún)內(nèi)容的要求。在心理咨詢(xún)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)員有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況，心理咨詢(xún)工作者有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件的發(fā)生。
三、心理咨詢(xún)室工作職責(zé)：
�。ㄒ唬﹨f(xié)助班主任對(duì)適應(yīng)不良學(xué)生的.早期發(fā)現(xiàn)、原因分析，并實(shí)施個(gè)別或團(tuán)體咨詢(xún)與輔導(dǎo)；
�。ǘ┴�(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)，建立心理健康檔案；
（三）通過(guò)各種途徑宣傳心理健康知識(shí)；對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理治療機(jī)構(gòu)；
（四）定期向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時(shí)提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議。
四、心理咨詢(xún)室保密制度：
�。ㄒ唬┬睦碜稍�(xún)老師必須為來(lái)訪(fǎng)者保守秘密，不得泄露來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人信息。
（二）心理咨詢(xún)老師必須向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)工作的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度。
�。ㄈ┰谛睦碜稍�(xún)工作中，心理咨詢(xún)老師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者有危害自身及他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外發(fā)生，同時(shí)應(yīng)將有關(guān)保密信息的暴露程度限制在最低范圍之內(nèi)。
�。ㄋ模┬睦碜稍�(xún)老師嚴(yán)格管理、保存心理咨詢(xún)工作的相關(guān)材料，包括個(gè)案記錄、信件和其他資料……
五、心理咨詢(xún)室工作規(guī)則：
心理咨詢(xún)不是說(shuō)教，是聆聽(tīng)；不是訓(xùn)誡，是接納；不是教導(dǎo)，是引導(dǎo)；不是控制，是參與；不是偵訊，是了解；不是遏止，是疏導(dǎo)；不是做作，是真誠(chéng)；不是解答，是領(lǐng)悟；不是解決問(wèn)題，是協(xié)助成長(zhǎng)；不是表面屈從，是內(nèi)心轉(zhuǎn)變。
●勞動(dòng)者要了解工作崗位存在的危害因素，遵守操作規(guī)程，注意個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
●發(fā)現(xiàn)病死禽畜要報(bào)告，不加工、不食用病死禽畜。
●家養(yǎng)犬應(yīng)接種狂犬病疫苗；人被犬、貓抓傷、咬傷后，應(yīng)立即沖洗傷口，并盡快注射抗血清和狂犬病疫苗。
●在血吸蟲(chóng)病疫區(qū)，應(yīng)盡量避免接觸疫水；接觸疫水后，應(yīng)及時(shí)預(yù)防性服藥。
●食用合格碘鹽，預(yù)防碘缺乏病。
●每年做1次健康體檢。
●系安全帶（或戴頭盔）、不超速、不酒后駕車(chē)能有效減少道路交通傷害。
●避免兒童接近危險(xiǎn)水域發(fā)生溺水。
●冬季取暖注意通風(fēng)，謹(jǐn)防煤氣中毒。
使用健康基本技能
●需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打120急救電話(huà)。
●能看懂食品、藥品、化妝品、保健品的標(biāo)簽和說(shuō)明書(shū)。
●會(huì)測(cè)量腋下體溫。
●會(huì)測(cè)量脈搏。
●會(huì)識(shí)別常見(jiàn)的危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)，如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物。
●搶救觸電者時(shí)，不直接接觸觸電者身體，會(huì)首先切斷電源。
●發(fā)生火災(zāi)時(shí)，會(huì)隔離煙霧、用濕毛巾捂住口鼻、低姿逃生；會(huì)撥打火警電話(huà)119。
心理咨詢(xún)管理制度2
小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度
1、心理咨詢(xún)室環(huán)境要求保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。
2、心理咨詢(xún)教師要嚴(yán)格遵守心理咨詢(xún)教師職業(yè)道德,具備心理咨詢(xún)工作能力,為人師表,認(rèn)真工作。
3、心理咨詢(xún)時(shí),工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守心理咨詢(xún)的原則和制度。
4、學(xué)生心理檔案工作應(yīng)認(rèn)真按照學(xué)生存檔建立管理規(guī)程進(jìn)行操作。
5、心理咨詢(xún)值班時(shí)間應(yīng)固定不變,值班老師應(yīng)按時(shí)值班,并按行業(yè)要求做好原始心理咨詢(xún)記錄。
6、心理咨詢(xún)室工作應(yīng)配合學(xué)校心理健康教育工作整體部署。
心理咨詢(xún)管理制度3
心靈驛站是我校是為全體學(xué)生提供心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，由我校心理健康教育指導(dǎo)小組的教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，須遵守以下管理制度：
一、心靈驛站是為全體學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心靈驛站附近大聲喧嘩，吵鬧。
二、心靈驛站要注意積累典型的個(gè)案資料，建立完整的輔導(dǎo)記錄，并嚴(yán)格保密。
三、學(xué)生心理檔案、咨詢(xún)的內(nèi)容一律保密，非工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入心靈驛站。
四、心靈驛站開(kāi)設(shè)的一條心理熱線(xiàn)（xxxxx）。為需要的'學(xué)生提供心理援助。
五、心靈驛站逢周一、周三晚晚上對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放，由專(zhuān)職心理老師值班，建立“預(yù)約優(yōu)先”的服務(wù)制度，優(yōu)先約見(jiàn)有預(yù)約的學(xué)生。
江陽(yáng)市一中心理輔導(dǎo)中心
xxxx年xx月xx日
心理咨詢(xún)管理制度4
1、心理咨詢(xún)室的服務(wù)對(duì)象為本校全體師生。
2、心理咨詢(xún)室的主要服務(wù)內(nèi)容包括：
(1) 為來(lái)訪(fǎng)者提供心理測(cè)試和結(jié)果分析，以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘潛能。
(2) 為個(gè)別有心理困擾的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整。
3、咨詢(xún)員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪(fǎng)者，對(duì)咨詢(xún)內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)益不受侵犯。
4、咨詢(xún)員應(yīng)本著真誠(chéng)、尊重、溫暖、負(fù)責(zé)的原則，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者提供最大程度的'幫助。
5、咨詢(xún)員若遇到自己不能處理的問(wèn)題，應(yīng)明確告訴來(lái)訪(fǎng)者。
6、咨詢(xún)員有權(quán)拒絕不屬于咨詢(xún)內(nèi)容的要求。
7、每次咨詢(xún)結(jié)束后，咨詢(xún)員應(yīng)及時(shí)整理咨詢(xún)記錄，分類(lèi)存檔。
8、當(dāng)班咨詢(xún)員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，營(yíng)造安靜、舒適的咨詢(xún)環(huán)境。
9、咨詢(xún)員應(yīng)愛(ài)護(hù)咨詢(xún)室的物品，保持好咨詢(xún)室衛(wèi)生。
10、嚴(yán)禁隨意帶領(lǐng)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入咨詢(xún)室及翻閱咨詢(xún)檔案。
11、咨詢(xún)員若因各種特殊情況不能按時(shí)到崗，應(yīng)提前請(qǐng)假，并安排其他人員代班。
心理咨詢(xún)管理制度5
一、學(xué)生心理健康教育工作
1、做好學(xué)生心理測(cè)量、記錄、建檔、接待來(lái)訪(fǎng)、咨詢(xún)、疏導(dǎo)、保密等工作；
2、主動(dòng)及時(shí)與輔導(dǎo)員聯(lián)系，開(kāi)展跟蹤調(diào)研等工作；
3、主動(dòng)與基礎(chǔ)教育部聯(lián)系，制訂、編制心理健康教育工作計(jì)劃，開(kāi)展心理教育輔導(dǎo)，組織實(shí)施國(guó)家、省教育部門(mén)以及學(xué)院的`有關(guān)方針、政策，落實(shí)學(xué)生心理健康教育工作。
二、學(xué)工部（處）辦公室文秘工作
1、負(fù)責(zé)起草工作計(jì)劃、工作總結(jié)、制度修訂，草擬、收發(fā)文件，新聞報(bào)道等文字材料工作；
2、負(fù)責(zé)學(xué)工部（處）網(wǎng)頁(yè)編制、維護(hù)、管理等網(wǎng)上發(fā)文、通知以及分類(lèi)編目、立卷、歸檔、學(xué)生信息管理、系統(tǒng)建設(shè)管理等工作；
3、負(fù)責(zé)學(xué)工部（處）各類(lèi)事務(wù)記錄、登記、會(huì)議通知等工作；
4、協(xié)助做好獎(jiǎng)助貸確認(rèn)、統(tǒng)計(jì)、宣傳、發(fā)放等工作；
5、協(xié)助做好特困生的學(xué)生助理招聘考核工作；
三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
心理咨詢(xún)管理制度6
1、每天的咨詢(xún)室心理輔導(dǎo)老師提前十分鐘進(jìn)入咨詢(xún)室，注意咨詢(xún)室的美觀整潔和溫馨，打開(kāi)音樂(lè)，營(yíng)造和諧自然和輕松的氛圍，檢查物品，保證輔導(dǎo)過(guò)程中的`儀器物品齊全和完好。
2、定期打開(kāi)“心情大釋放”郵箱，認(rèn)真閱讀學(xué)生心聲卡，思考如何作好各類(lèi)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做到心中有數(shù)，有的放矢。
3、當(dāng)有學(xué)生來(lái)咨詢(xún)時(shí)，輔導(dǎo)老師要熱心接待、細(xì)心觀察、耐心詢(xún)問(wèn)、愛(ài)心澆灌，讓每個(gè)來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生有所收獲。
4、輔導(dǎo)結(jié)束后，等學(xué)生離開(kāi)咨詢(xún)室后，輔導(dǎo)老師要認(rèn)真詳細(xì)地填寫(xiě)好咨詢(xún)記載表。
5、輔導(dǎo)老師認(rèn)真做好咨詢(xún)者的跟蹤調(diào)查，幫助咨詢(xún)者走出陰影，擁有健康的心理。
6、輔導(dǎo)老師要不斷提高自身的咨詢(xún)水平，多閱讀咨詢(xún)書(shū)籍，理論和實(shí)踐相結(jié)合。
心理咨詢(xún)管理制度7
一、輔導(dǎo)室工作人員須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、按時(shí)下崗。
二、輔導(dǎo)人員接待來(lái)訪(fǎng)者時(shí)，必須熱情周到，想人所及。
三、輔導(dǎo)人員在咨詢(xún)或者輔導(dǎo)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做好記錄。
四、輔導(dǎo)人員在分析問(wèn)題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
五、輔導(dǎo)人員要及時(shí)整理來(lái)訪(fǎng)者的.材料，并做好分析與總結(jié)。
六、輔導(dǎo)人員要為來(lái)訪(fǎng)者嚴(yán)守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。
七、輔導(dǎo)人員若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。如遇有重大突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、輔導(dǎo)人員在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢(xún)或者輔導(dǎo)情況歸檔，備以后查閱。
九、輔導(dǎo)人員遇到確有心理問(wèn)題嚴(yán)重到精神問(wèn)題者可介紹到他處就醫(yī)。
十、輔導(dǎo)測(cè)量用表由咨詢(xún)室統(tǒng)一管理使用，不可外借。
十一、輔導(dǎo)人員要遵守管理制度，愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)室如家。
十二、對(duì)非工作人員，非輔導(dǎo)人員要阻擋入室。工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。
十三、被輔導(dǎo)者應(yīng)秉著三“誠(chéng)”態(tài)度即：“誠(chéng)實(shí)”、“誠(chéng)懇”、“誠(chéng)心”。不得以玩玩的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
十四、被輔導(dǎo)者在接受輔導(dǎo)人員的輔導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)該虛心認(rèn)真地和輔導(dǎo)人員進(jìn)行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問(wèn)題。
心理咨詢(xún)管理制度8
1、心理咨詢(xún)教師必須態(tài)度熱情，工作細(xì)致和認(rèn)真。
2、對(duì)師生咨詢(xún)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。
3、心理咨詢(xún)員不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪(fǎng)。
4、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營(yíng)造溫馨的.空間。
5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。
6、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)工作
7、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。
8、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。
9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。
10、對(duì)非工作人員，非咨詢(xún)?nèi)藛T要阻擋入室。
心理咨詢(xún)管理制度9
1、咨詢(xún)室工作人員要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗，保證心理咨詢(xún)室的.工作日常化、規(guī)范化。
2、咨詢(xún)室衛(wèi)生由咨詢(xún)?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃，保持室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，營(yíng)造溫馨的空間。
3、心理咨詢(xún)師必須態(tài)度熱情、工作細(xì)致和認(rèn)真，本著“積極、自信樂(lè)觀、向上”的心理健康狀態(tài)以誠(chéng)相待，傾情相助，引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自助。
4、資詢(xún)?nèi)藛T在咨詢(xún)時(shí)，必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，無(wú)條件接受來(lái)訪(fǎng)者，及時(shí)做好記錄。
5、咨詢(xún)?nèi)藛T要及時(shí)整理來(lái)訪(fǎng)者的材料，并做好分析和總結(jié)。
6、咨詢(xún)?nèi)藛T要遵守個(gè)人秘密，違者后果自負(fù)。尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生隱私，切實(shí)履行保密原則，對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知學(xué)校和家長(zhǎng)，取得支持和配合。
7、咨詢(xún)?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題，需查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時(shí)間解決。
8、咨詢(xún)?nèi)藛T要在一定時(shí)期內(nèi)，將咨詢(xún)情況歸檔，準(zhǔn)備為今后查閱。
9、咨詢(xún)?nèi)藛T要愛(ài)護(hù)咨詢(xún)室內(nèi)公共財(cái)物，離開(kāi)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，及時(shí)上鎖，丟失或損壞照價(jià)賠償。
10、心理信箱上、下午打開(kāi)兩次，咨詢(xún)信件保證第二天及時(shí)回復(fù)，同時(shí)做好存檔。
心理咨詢(xún)管理制度10
1、咨詢(xún)室工作人員需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗、到位。
2、心理咨詢(xún)室的.工作原則在于指導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自立自強(qiáng)，從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。
3、咨詢(xún)師接待來(lái)訪(fǎng)者時(shí)，必須熱情周到、想人所及。
4、咨詢(xún)師在咨詢(xún)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做好記錄。
5、咨詢(xún)師在分析問(wèn)題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。
6、咨詢(xún)師要及時(shí)整理來(lái)訪(fǎng)者的材料并做好分析與總結(jié)。
7、咨詢(xún)師要為來(lái)訪(fǎng)者嚴(yán)守個(gè)人秘密。
8、咨詢(xún)師若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題，須查閱相關(guān)資料后再行約定時(shí)間解決。
9、咨詢(xún)室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢(xún)情況歸檔，備以后查閱。
10、咨詢(xún)師遇到且有心理問(wèn)題嚴(yán)重到精神問(wèn)題者可介紹到他處就醫(yī)。
11、咨詢(xún)師資料不可外借、復(fù)印，有咨詢(xún)師統(tǒng)一管理使用。
12、咨詢(xún)師要遵守工作制度，愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)室如家。
心理咨詢(xún)管理制度11
第一條:咨詢(xún)室的宗旨是輔導(dǎo)學(xué)生的心理衛(wèi)生,以各種方式方法幫助學(xué)生提高心理健康水平,同時(shí)為教師、家長(zhǎng)服務(wù)。
第二條熱愛(ài)當(dāng)事人,用愛(ài)去感化當(dāng)事人,幫助當(dāng)事人,用愛(ài)給當(dāng)事人力量,讓當(dāng)事人信任,使當(dāng)事人恢復(fù)自信和自知。
第三條本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待,傾情相助,引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者以自助。
第四條對(duì)于求助電話(huà)和來(lái)訪(fǎng)人員要認(rèn)真做好接待工作,并及時(shí)了解有關(guān)情況,妥善處理。
第五條:心理咨詢(xún)工作者應(yīng)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的有關(guān)資料、檔案予以保密;如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí),應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的'有關(guān)信息。
第六條:在心理咨詢(xún)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)者有危害其自身生命和危及社會(huì)安全的情況,心理咨詢(xún)工作者有責(zé)任立即采取必要的措施,防止意外事件的發(fā)生。
第七條:心理咨詢(xún)工作者應(yīng)注意保持情緒穩(wěn)定,在自身處在極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí),應(yīng)回避接待來(lái)訪(fǎng)者。
第八條:心理咨詢(xún)工作者的工作原則在于指導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自立自強(qiáng),從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。
第九條:對(duì)來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)真負(fù)責(zé),咨詢(xún)結(jié)束后,需及時(shí)整理、完善咨詢(xún)記錄卡。
第十條咨詢(xún)?nèi)藛T若不能當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題,須查閱相關(guān)資料后再進(jìn)行約定時(shí)間解決。
第十一條咨詢(xún)室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢(xún)情況歸檔,備以后查閱。
第十二條咨詢(xún)室工作人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)到崗,保持心理咨詢(xún)室工作經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
第十三條咨詢(xún)?nèi)藛T要愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共物,離開(kāi)時(shí)要關(guān)好門(mén)窗,及時(shí)上鎖,丟失或損壞照價(jià)賠償。
第十四條熱愛(ài)心理輔導(dǎo)工作,忠實(shí)地履行自己的工作職責(zé)。
第十五條咨詢(xún)室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢(xún)?nèi)藛T負(fù)責(zé)打掃,要求整潔舒適。
心理咨詢(xún)管理制度12
1、心理咨詢(xún)師必須態(tài)度熱情、工作細(xì)致和認(rèn)真，不得遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢(xún)者來(lái)訪(fǎng)。
2、本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待，傾情相助，引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者自助。
3、保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營(yíng)造溫馨的空間。
4、尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的隱私，切實(shí)履行保密原精品文檔，超值下載則，對(duì)有較為嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，必要時(shí)可通知學(xué)校和家長(zhǎng)，取得支持和配合。
5、做好有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理。
6、充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高“心理咨詢(xún)室”的開(kāi)放率、使用率。
7、心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間為周一至周五每天中午12：00~13：00。
8、每天的.心理輔導(dǎo)老師按具體的工作安排進(jìn)行值班。
9、工作完畢，關(guān)好門(mén)窗、做好安全保衛(wèi)工作。
心理咨詢(xún)管理制度13
一、熱愛(ài)心理咨詢(xún)事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
二、尊重、關(guān)心和理解來(lái)訪(fǎng)者，與來(lái)訪(fǎng)者相互溝通，建立平等、信賴(lài)的工作關(guān)系。
三、忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢(xún)服務(wù)。堅(jiān)持整體性、發(fā)展性、堅(jiān)持性、靈活性等原則，保證咨詢(xún)工作準(zhǔn)確有效。
四、明確自己工作性質(zhì)，在自己的'職責(zé)范圍內(nèi)開(kāi)展工作。心理咨詢(xún)?nèi)藛T只能接受其專(zhuān)業(yè)能力范圍內(nèi)來(lái)訪(fǎng)個(gè)案,如果發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助來(lái)訪(fǎng)者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢(xún)建議。
五、不得應(yīng)用心理咨詢(xún)技術(shù)進(jìn)行非專(zhuān)業(yè)性的活動(dòng)和其它不正當(dāng)目的的活動(dòng)。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來(lái)訪(fǎng)者許可,不泄露來(lái)訪(fǎng)者秘密的信息。
六、做到按時(shí)上崗,使心理咨詢(xún)工作制度化,規(guī)范化。
七、在咨詢(xún)(輔導(dǎo))活動(dòng)中,應(yīng)注意咨詢(xún)關(guān)系有助于來(lái)訪(fǎng)者心理成長(zhǎng),應(yīng)盡量避免來(lái)訪(fǎng)者對(duì)咨詢(xún)(輔導(dǎo))員的過(guò)分依賴(lài)。
八、在進(jìn)行正規(guī)心理測(cè)試前,必須向來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)明測(cè)試的內(nèi)容和目的,并在測(cè)試結(jié)束后作出慎重的專(zhuān)業(yè)解釋。
九、每次咨詢(xún)(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫(xiě)《心理咨詢(xún)記錄》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢(xún)室。
心理咨詢(xún)管理制度14
高級(jí)中學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度
心靈驛站是我校是為全體學(xué)生提供心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所,由我校心理健康教育指導(dǎo)小組的教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),須遵守以下管理制度:
一、心靈驛站是為全體學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)的'專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所,需要保持安靜、整潔、舒適。任何人不能在心靈驛站附近大聲喧嘩,吵鬧。
二、心靈驛站要注意積累典型的個(gè)案資料,建立完整的輔導(dǎo)記錄,并嚴(yán)格保密。
三、學(xué)生心理檔案、咨詢(xún)的內(nèi)容一律保密,非工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入心靈驛站。
四、心靈驛站開(kāi)設(shè)的一條心理熱線(xiàn)(xxxx)。為需要的學(xué)生提供心理援助。
五、心靈驛站逢周一、周晚晚上對(duì)全校學(xué)生開(kāi)放,由專(zhuān)職心理老師值班,建立“預(yù)約優(yōu)先”的服務(wù)制度,優(yōu)先約見(jiàn)有預(yù)約的學(xué)生。
心理咨詢(xún)管理制度15
中學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度
一、熱愛(ài)心理咨詢(xún)事業(yè),遵守國(guó)家各項(xiàng)法規(guī),嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范,熱情、真誠(chéng)、尊重、關(guān)心和理解來(lái)訪(fǎng)者。
二、咨詢(xún)對(duì)象為我校在校學(xué)生、家長(zhǎng)和需要心理幫助的教職工.除每周固定的咨詢(xún)時(shí)間外,來(lái)訪(fǎng)者可預(yù)約時(shí)間,如果預(yù)約了時(shí)間,請(qǐng)守約。
三、前來(lái)咨詢(xún)的'人員必須遵守國(guó)家法律及社會(huì)規(guī)范,積極配合咨詢(xún)員工作,保持室內(nèi)整潔、安靜,不在室內(nèi)大聲喧嘩;來(lái)訪(fǎng)者須明確咨詢(xún)目標(biāo),不得涉及國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)等制度,并愿意在咨詢(xún)員協(xié)助下達(dá)到目標(biāo)。
四、接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生時(shí)應(yīng)關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)人意愿、個(gè)人隱私和個(gè)性差異,嚴(yán)格執(zhí)行心理測(cè)驗(yàn)和心理治療的道德要求,為學(xué)生保密。
不準(zhǔn)將來(lái)訪(fǎng)者的情況向他人透露,妥善保管好咨詢(xún)室的檔案,未經(jīng)允許,任何人不得進(jìn)入咨詢(xún)室。
五、在咨詢(xún)過(guò)程中,如感到無(wú)法幫助來(lái)訪(fǎng)者或來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題已超出心理咨詢(xún)中心的服務(wù)范圍時(shí),應(yīng)及時(shí)終止咨詢(xún)關(guān)系,轉(zhuǎn)給其它專(zhuān)家或有關(guān)機(jī)構(gòu)處理,或發(fā)現(xiàn)來(lái)訪(fǎng)者情緒不穩(wěn)、行為反常、有自殘、自殺或傷害他人的傾向以及其他危機(jī)個(gè)案時(shí),應(yīng)立即采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行干預(yù),并將情況及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。
六、咨詢(xún)室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢(xún)情況歸檔,及時(shí)整理記錄好來(lái)訪(fǎng)人員的個(gè)案紀(jì)錄,以備查閱。
七、咨詢(xún)室人員要講求團(tuán)體合作精神,定期交流,學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié),努力保持自身心理健康水平。
八、咨詢(xún)員應(yīng)做好本室的安全工作,下班前要進(jìn)行常規(guī)性的安全檢查。嚴(yán)禁在本室私接電源,否則造成的損失應(yīng)由直接責(zé)任人承擔(dān),并追究相關(guān)責(zé)任。
九、咨詢(xún)室的各種設(shè)施及書(shū)籍量表均屬專(zhuān)用設(shè)備,一律不準(zhǔn)外借和挪作他用,違者要追究責(zé)任。
十、咨詢(xún)室人員要定期打掃衛(wèi)生,保持咨詢(xún)室清潔干凈,環(huán)境宜人。
心理咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)小組
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