圖書的管理制度
在當今社會生活中，制度使用的頻率越來越高，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的圖書的管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書的管理制度1
1、在圖書室要保持安靜，不得高聲談笑。
2、在圖書室不得吃零食，亂扔果殼紙屑。
3、要愛護圖書，不撕頁，不剪頁，不涂寫。
4、損壞或遺失圖書要賠償。
5、借書時必須持借書證進入圖書室借書。
6、借書后，要按期歸還圖書
圖書的管理制度2
一、要牢固樹立安全第一的思想，確保圖書室的安全。
嚴禁室內(nèi)吸煙、使用明火，嚴禁攜帶易燃、易爆等物品，要做好防電、防火、防盜、防蝕、防潮等安全工作。
二、要嚴格遵守借閱制度與紀律。
學(xué)生借書要有秩序地進行，不得在圖書室內(nèi)嬉戲打鬧，嚴防擁擠和踩踏發(fā)生;教師借書要及時歸還，嚴禁刊流失。
三、圖書室要做好防疾病傳染工作，特別是帶有流行性紅眼病和其他傳染病的讀者借過的書刊，要暫時隔離，進行消毒，并勸其暫時不要借閱書刊，預(yù)防擴大傳染。
四、學(xué)校有電子閱覽室的要加強設(shè)備的`管理，要有保密安全措施，嚴禁利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收違反國家規(guī)定的有關(guān)政策和機密，要嚴防微機病毒感染。
五、要加強安全檢查。
要做到每周檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位。
上班時要檢查圖書室、閱覽室的安全;下班時要切斷電源，關(guān)好門窗。
嚴防因疏忽大意造成安全事故。
六、要保持圖書室內(nèi)的清潔與空氣流通，保持圖書室內(nèi)安靜、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、室藏書刊為學(xué)校集體財產(chǎn)，管理者要教育讀者借閱圖書、報刊時應(yīng)予愛護，不得批點、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。
如有發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，應(yīng)按規(guī)定賠償。
八、要明確責(zé)任，加強學(xué)習(xí)，提高安全防范意識，管理人員應(yīng)熟練消防安全知識和消防器材使用方法。
圖書的管理制度3
一、讀者須知
1、讀者進館要佩戴胸牌，出示校園一卡通，要禮貌禮貌，衣著整潔，不得穿背心、拖鞋進入館內(nèi)。
2、校園一卡通只限本人使用，不準轉(zhuǎn)借他人，證件丟失，要及時掛失。
3、要遵守公共秩序和本館管理制度，服從工作人員管理。
4、要維護圖書館的安全，不準攜帶易燃、易爆物品進入借還處、書庫、倉庫、閱覽室。
5、要持續(xù)安靜，不準高聲喧嘩、唱歌、相互追逐、吵鬧和吹口哨。
6、要遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，損壞公物要賠償，禁止穿帶釘?shù)男雰?nèi)，保護墻壁整潔，不準亂貼、亂涂、亂刻。
7、嚴禁隨地吐痰，不準亂丟果皮紙屑，嚴禁吸煙。
8、讀者所借書刊，務(wù)必按時歸還。
9、違反上述規(guī)定者，視情節(jié)輕重與態(tài)度好壞進行批評教育，公開檢查、或報請學(xué)院給予紀律處分。
二、校園一卡通使用管理規(guī)定
1、凡我院師生員工均可用校園一卡通，借還、閱覽書刊等文獻。
2、讀者須持本人校園一卡通借閱圖書、閱覽期刊等文獻，此證不得轉(zhuǎn)借他人，如有人、證不符現(xiàn)象，本館即扣留證件，由本人來館領(lǐng)取，以防冒借。
3、借書限量：教職工15冊；學(xué)生10冊。
4、（1）借書期限：教職工3個月，學(xué)生1個月。借閱圖書到期需繼續(xù)使用者，可進行續(xù)借。（2）續(xù)借期限：教職工3個月，學(xué)生1個月，同一本圖書只能續(xù)借一次。
5、讀者離校前須到圖書館辦理書刊還回手續(xù)，否則會影響離校手續(xù)的辦理。
三、圖書館公共查詢操作說明
在山東科技職業(yè)學(xué)院圖書館書目檢索系統(tǒng)界面上點擊“書目檢索”，根據(jù)需求點擊搜索方式。
1、書目檢索：點擊“簡單檢索”進入界面，選取使用題名、職責(zé)者或者其他檢索方式（書名即是題名、作者即是職責(zé)者），將題名或職責(zé)者或其他對應(yīng)資料輸入檢索框內(nèi)，點擊“檢索”，出現(xiàn)多條記錄，點擊所要查詢的書名，獲得所需信息。
2、我的圖書館：點擊“我的圖書館”輸入用戶名、密碼和驗證碼進入“我的首頁”，在我的首頁能夠看到讀者的基本信息，在“我的首頁”左側(cè)功能模塊上點擊“證件信息”能夠看到讀者的證件信息，點擊“當前借閱”能夠看到讀者當前在借圖書，如需續(xù)借圖書，可在需續(xù)借的圖書后面點擊“續(xù)借”輸入“驗證碼”即可，點擊“借閱歷史”能夠查看歷史借閱圖書。
四、圖書剔舊制度
為優(yōu)化圖書館藏書結(jié)構(gòu)，按文獻資料老化規(guī)律，及時做好剔除陳舊圖書資料工作，特制訂如下規(guī)定：
1、剔舊圖書的具體范圍：
�。�1）長期借閱周轉(zhuǎn)，造成殘缺不全，無法修補，不能正常流通的圖書。
�。�2）成套多卷圖書，因各種原因造成不全的圖書
2、剔舊圖書，在財產(chǎn)登記薄作好剔舊記錄。
3、被剔舊的圖書做好標注，單獨存放書庫。
五、圖書防護及讀者服務(wù)工作
1、圖書防護工作
�。�1）防盜：每一天檢查各庫室安全狀況，圖書流通使用圖書防盜儀；上、下班工作人員每一天認真檢查門窗的關(guān)鎖狀況；書庫鑰匙不得隨意轉(zhuǎn)交他人，鑰匙丟失必需及時報館領(lǐng)導(dǎo)處理。每一天認真填寫《圖書流通處值班記錄》。
（2）防火：安放滅火器，上、下班認真檢查電源、用電設(shè)施，避免不安全隱患的存在，認真填寫《防火巡查記錄》、《消防設(shè)施檢查記錄表》。
�。�3）防損：工作人員嚴格檢查污損、亂寫亂畫或撕頁的圖書做出標記并對相關(guān)讀者進行批評教育；圖書的書標、條形碼，發(fā)現(xiàn)破損及時進行修補。
�。�4）防霉：定時開窗通風(fēng)，防止書庫潮濕，持續(xù)室內(nèi)整潔衛(wèi)生。
�。�5）防鼠：庫內(nèi)放粘鼠板、鼠藥。
�。�6）防蟲：庫內(nèi)不定時噴灑滅害靈，防止蛀蟲損壞圖書。
�。�7）防水：有進水隱患的書庫，用沙袋把門口堵嚴，有防水板的書庫，圖書都放在防水板臺上，有水閥門的書庫，關(guān)掉水總閥門。
（8）丟失圖書按原圖書價格賠償或者以同版本（同原書完全一致）的.新書進行賠償，丟失圖書賠償款的交納按照學(xué)院財務(wù)處規(guī)定執(zhí)行。
2、讀者服務(wù)工作
（1）為讀者帶給優(yōu)質(zhì)高效滿意的服務(wù)見：《工作人員崗位職責(zé)》、《讀者服務(wù)滿意率調(diào)查表》和《校園一卡通使用管理規(guī)定》。
�。�2）好書推薦形式：宣傳欄和圖書館網(wǎng)站宣傳。
六、預(yù)約借書辦法
學(xué)院圖書館現(xiàn)有藏書全部實行計算機管理，但因館舍面積制約，目前只能實行圖書輪換上架，給讀者借閱圖書帶來諸多不便，為方便讀者借閱圖書，提高文獻利用率，圖書館開展預(yù)約借書業(yè)務(wù)，辦法如下：
�。�1）圖書館圖書流通處（博學(xué)樓D114）預(yù)約借書：讀者透過山東科技職業(yè)學(xué)院圖書館書目檢索系統(tǒng)進行檢索，找到自己想要借閱的圖書信息而圖書不在書架時，可填寫《預(yù)約借書登記表》，進行預(yù)約借書。
�。�2）圖書館閱覽室預(yù)約借書：讀者在閱覽室書架上看到想要借的書時，找工作人員登記讀者相關(guān)信息，由閱覽室工作人員到圖書流通處幫讀者借閱圖書，圖書還回由讀者到圖書館流通處（博學(xué)樓D114）還回。
�。�3）公寓預(yù)約借書：讀者在各宿舍樓管處填寫《公寓預(yù)約借書登記表》，由圖書館工作人員按時把預(yù)約圖書送到樓管處，讀者定時到樓管處領(lǐng)取圖書，還回圖書由讀者到圖書館流通處（博學(xué)樓D114）還回。
�。�4）預(yù)約借閱的圖書已借出的，圖書館對借出圖書進行跟蹤協(xié)調(diào)，預(yù)約圖書到館后，圖書館工作人員負責(zé)通知預(yù)約者，預(yù)約者暫時未來借閱的，在預(yù)約書架上保留三天。
�。�5）預(yù)約借書的冊數(shù)、借期等各方面的問題按《校園一卡通使用管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，預(yù)約借書的時間跟圖書借還的時間相同。
七、圖書排架規(guī)定
為便于提高檢索效率，能夠迅速準確的取書、歸架。本館按照《中國圖書分類法》第四版進行分類，結(jié)合實際狀況以藏書資料所屬的學(xué)科門類為依據(jù)，按照圖書分類法的類號順序排架，其排架的順序反映了分類的體系。具體排架如下：
1、排架基本規(guī)則
�。�1）同類書排列
同類書指的是分類號相同的圖書，如同的書；先按種次號由小到大依次排列，如果種次號相同再按輔助區(qū)分號由小到大排列；
例如：，，
（2）不同類書的排列
先比較一級類號，一級類號相同時，再比較下一級類號，以此類推。
例如：H31，H313，H315，H316，H32
�。�3）特殊符號
總論復(fù)分和分類法各類通用的復(fù)分，則需要加上特定的標記符號。如總論復(fù)分號為“—”，例如：C91—03；組配復(fù)分號為“：”，例如：I22；國家區(qū)分號為“xx”，例如：G846（313）；時代區(qū)分號為“=”，例如：。排架方法同樣與一般的書刊排列基本一致，排架時若有上述復(fù)分的標記符號與通常分類號中的“�！卑l(fā)生沖突時，優(yōu)先順序依次為“�！薄ⅰ啊�、“：”、“xx”、“=”。
八、流通工作操作規(guī)程
1、流通處使用的所有工作機用戶名和密碼口令為絕密資料。由工作機使用人員和業(yè)務(wù)主管掌握，不得隨意泄漏于他人。
2、嚴禁在工作機上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件；對于來歷不明的、可能引起計算機病毒的軟件應(yīng)使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。
3、工作機單獨使用，嚴禁連接互聯(lián)網(wǎng)。
4、工作機使用人員要隨時做好殺毒軟件更新升級，補丁修補及系統(tǒng)清理等工作，隨時檢查工作機工作狀態(tài)，確保工作機正常運轉(zhuǎn)。
5、流通處工作人員要隨時持續(xù)流通處環(huán)境衛(wèi)生，注意防潮、防火、防高溫，隨時檢查各項安全隱患。
圖書的管理制度4
一、成立圖書館消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定和貫徹圖書館消防安全管理制度，消防安全應(yīng)急措施的實施和消防隱患的.消除，領(lǐng)導(dǎo)圖書館消防安全工作。
二、實行館、部、庫（室）三級消防安全管理體制，館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、各庫室負責(zé)人及工作人員分別為圖書館、各部和各庫室的消防安全責(zé)任人。各級責(zé)任人要全面負責(zé)本部門轄區(qū)內(nèi)的消防安全工作。
三、對全館人員進行經(jīng)常性的消防安全教育，掌握消防安全知識，提高處理應(yīng)急事故能力。結(jié)合本館實際，采取防范措施，做好預(yù)防工作。
四、全館人員都要熟知本部室的消防器材存放處和使用方法，熟知火警電話號碼（119）和保衛(wèi)處報警電話（8985110），以及報警注意事項。
五、各部門、書庫、閱覽室等公共場所嚴禁吸煙和使用明火，嚴禁使用電爐、電熨斗、電烙鐵以及電暖器等設(shè)備，非火警不得動用消防設(shè)備。
六、工作地點的照明燈具必須保持完好，電源插頭、插座或電源開關(guān)，如有接觸不良或損壞者，要及時維修或更換。不準用可燃物做燈罩，不準隨便亂拉電線，嚴禁用電超負荷。停電期間嚴禁使用明火照明。
七、嚴禁攜帶易燃、易爆、腐蝕、劇毒等危險品進館。確因館內(nèi)工作需要，須經(jīng)圖書館辦公室批準，并有專人保管使用，以防意外事故。
八、各部室的門窗、儀器設(shè)備要及時檢查。下班前要檢查門窗是否關(guān)好、水電是否切斷，發(fā)現(xiàn)有損壞及時報館辦公室修理。
九、消防安全責(zé)任人要定期檢查消防水泵、滅火器等設(shè)施設(shè)備是否正常，嚴格按要求進行維護，確保正常使用。
十、確保消防通道的暢通，館內(nèi)不準停放各種車輛，通道內(nèi)不準堆放物品。
十一、館值班室安排專人日夜輪流值班。值班者要堅守崗位，認真履行值班人員守則，做好值班記錄，交接班要交待清楚。
十二、節(jié)假日期間，安排值班人員負責(zé)消防安全工作。
圖書的管理制度5
為提升員工的專業(yè)技能和綜合才能，現(xiàn)已部分專業(yè)書籍，供大家查閱。同時為規(guī)范借閱流程，加強圖書的管理，提高圖書利用率，方便更多同事及時借閱相關(guān)書籍，特制定本制度。
1.相關(guān)規(guī)范
1) 本制度所稱圖書是指為滿足各科室工作需要而購買的各類工具書、期刊、雜志及相關(guān)學(xué)術(shù)著作等。
2) 新購圖書除按順序編號外，圖書管理員應(yīng)將書名、出版社名稱、著作者、出版日期、購買日期、金額詳細登記于“圖書館登記總簿”。
3) 圖書由采購辦公室負責(zé)管理，每次購置新書，需整理出新的圖書總目錄，供各科室查閱。
4) 圖書借閱對象：只供采購內(nèi)部員工使用，不對外開放。 5) 圖書的'管理，除另有規(guī)定外，均依照本制度辦理。
2.圖書購置
1) 各類圖書和期刊由采購辦公室負責(zé)統(tǒng)一購置和訂閱。
2) 各位同事根據(jù)實際工作需要填寫《圖書申購表》（要求注明書名，作者、出版社、價格、申購理由等基本信息），按程序?qū)徟夂�，統(tǒng)一購買。
3) 圖書購回后，圖書管理員應(yīng)當及時編號、歸檔。然后按本制度規(guī)定與所需員工辦理借閱手續(xù)。
3.圖書借閱、保管、歸還
1) 周一到周五正常上班時間，采購中心員工均可到圖書管理員處登記，借閱圖書。 2) 每人每次借閱圖書不可超過二冊，借閱期限7天。到期應(yīng)歸還，未讀完需續(xù)借者，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為7天，以續(xù)借一次為限。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月。（從書本還清日開始計算）。
3) 借書應(yīng)先查閱圖書是否在庫，并填寫好借閱登記冊，交由圖書管理員，圖書管理員將登記冊妥善保管。
4) 員工對借閱圖書，不得批改、圈點、畫線、拆角、拆散、剪貼、涂寫。如有損壞或丟失等情況，一律按照原圖書版本購賠或原價賠償。
圖書的管理制度6
一、圖書室工作人員守則：
1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機讀目錄的輸入、典藏情況和計算機自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。
2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴格掌握采購原則和標準，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補配各類書刊資料，建好本校藏書體系。
4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。
6、閱覽室做到當天的報刊當天上架，堅持每月月底對當月報刊進行清理，對有保存價值的報紙按月進行裝訂。
7、提高安全意識，認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。
二、書刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價的十倍罰款。
3、借書期限：教師為五個月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時應(yīng)當檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負責(zé)。
5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。
三、藏書和資料室管理規(guī)則：
1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。
2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。
4、注意愛護各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。
6、閱覽室內(nèi)嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。
四、學(xué)生閱覽室讀者守則：
1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內(nèi)嚴禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機等。
3、室內(nèi)嚴禁吃零食、隨地吐痰，嚴禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
5、室內(nèi)書刊應(yīng)愛護，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。
6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。
2、嚴禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
4、愛護室內(nèi)書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。
5、閱覽室內(nèi)所有書刊概不外借。
六、圖書丟失和損壞的賠償制度：
圖書館的'書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負賠償責(zé)任：
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當場修補。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。
5、愛護圖書，人人有責(zé)，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）
七、圖書的剔舊和處理方法：
1、圖書室工作人員應(yīng)定期對在庫圖書進行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價值或嚴重損壞以至影響借閱的圖書，先進行內(nèi)部的簡單登記。
2、向分管圖書的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并說明該圖書應(yīng)作為剔舊圖書的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準同意后，確定為剔舊圖書。
3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進行詳細登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關(guān)部門批準備案后執(zhí)行。
圖書的管理制度7
為了讓學(xué)校各位教師在需要的時候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴格的音像資料借閱制度。
1）音像資料是學(xué)校公有財產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。
2）需要借閱音像資料時，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。
3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。
4）到期時仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。
5）使用音像資料期間，老師必須愛護音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。
6）個人原因造成的音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的'賠償。
圖書的管理制度8
第一章總則
第1條為規(guī)范集團圖書資料管理，做好對圖書資料的預(yù)算、購買、保管和借閱，以節(jié)約開支、方便員工對圖書資料的查閱和利用，特制定本辦法。
第2條本辦法適用于集團圖書資料的購進、保管、整理、借閱與歸還等圖書管理工作。所稱圖書資料是指集團為滿足各部門工作需要而購置的圖書資料，包括各類工具書、報刊、雜志及相關(guān)學(xué)術(shù)著作等。
第3條主要職責(zé)。
1、集團行政副總：負責(zé)圖書資料采購計劃及預(yù)算的審批。
2、集團行政管理中心：負責(zé)圖書資料的采購和日常保管、借閱等管理。
3、集團財務(wù)管理中心：負責(zé)圖書資料采購預(yù)算的審核及采購費用報銷。
4、集團各中心：負責(zé)制定部門業(yè)務(wù)相關(guān)的圖書資料需求計劃，并充分利用集團圖書資料資源。
第二章圖書資料的購置
第4條訂購原則與要求。
1、申請訂購的圖書資料，必須與申請人的職務(wù)或崗位工作性質(zhì)有關(guān)。
2、可訂購的圖書資料包括報刊、雜志、工具書、學(xué)術(shù)著作、教材等。
3、訂購以高管和部門為單位，嚴格履行訂購審批程序。
第5條訂購程序。每年10月到12月，由行政管理中心于向高管和各部門征集圖書資料訂閱需求，各位高管和部門負責(zé)人填寫《圖書資料訂閱需求表》提交行政管理中心，行政管理中心匯總后形成《圖書資料訂閱需求總表》，報行政副總審批。
第6條購置方法。行政管理中心主任按審批后的訂閱需求，制定購置計劃，組織采購主管、檔案管理員調(diào)查市場價格，確定訂購?fù)緩�。對于期刊類資料，應(yīng)及時購買；對于圖書、工具書等資料，盡量集中商家采購，以節(jié)省成本。
第三章圖書資料的保管
第7條圖書資料購進后，行政管理中心根據(jù)發(fā)票、清單，核對所購圖書資料的數(shù)量，價格等；如有不符情況，應(yīng)立即與有關(guān)部門和采購負責(zé)人聯(lián)系，確保圖書資料數(shù)量、價格與購求單據(jù)一致。
第8條檔案管理員對圖書資料的質(zhì)量進行檢查，若有質(zhì)量不符合要求的`，應(yīng)及時退換。
第9條驗收完畢，檔案管理員要在圖書資料的封面、目錄和首頁上加蓋集團公章，并在側(cè)邊加蓋騎縫章，以示圖書資料的所有權(quán)。
第10條新購圖書應(yīng)按書籍類別和購置順序編號，將書名、出版社名稱、作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細錄入集團檔案管理系統(tǒng)。
第11條檔案管理員對所保管的圖書資料，應(yīng)做到防潮、防霉、防蛀；對損壞的圖書資料應(yīng)及時修補、保證其完整性；每年年底將期刊按年度裝訂成冊，歸檔備用，報紙每月處理一次。
第12條檔案管理員在進行剔舊工作時，應(yīng)征集領(lǐng)導(dǎo)、職工的多方面意見，不可單從圖書室書架、書庫不足的情況出發(fā)，盲目剔舊，避免把一些具有參考價值的書清理出去。
第13條圖書資料剔舊的依據(jù)：
1、內(nèi)容陳舊，不再具有參考價值的圖書資料。
2、與集團業(yè)務(wù)毫不相干的或是復(fù)本數(shù)量已超過流通需要的圖書資料。
3、本身已破爛不堪，無法修復(fù)，從而失去參考價值的圖書資料。
第14條清點和剔除應(yīng)達到的要點：
1、圖書資料臺賬與實際藏書量一致，清除藏書數(shù)量的虛假性。
2、提高目錄的可行性，清除書卡不符的現(xiàn)象。
3、及時將舊書剔除，并將新的、有價值的圖書補充進來。
4、平時應(yīng)注意定期清點，以保證上架圖書的質(zhì)量。
第15條對職工或外部機構(gòu)捐贈的圖書，檔案管理員應(yīng)開具收納憑證。
第16條圖書資料的編目和分類。
1、所有圖書資料必須進行分類編目，并建立圖書臺賬，書寫要清晰。
2、檔案管理員定期更新圖書資料總目錄，制成報表，放到公司oa系統(tǒng)的“信息共享|知識共享”欄目，供全員參考。
第四章圖書資料的分發(fā)、借閱與歸還
第17條報刊、雜志的收取、分發(fā)。
1、前臺負責(zé)每日收取報刊、雜志及相關(guān)資料，并做分類整理。
2、集團高管報刊、雜志、信箋等由前臺當天分發(fā)；各部門訂購的報刊、雜志由前臺及時通知相關(guān)部門前來領(lǐng)取。
3、公司在接待大廳上設(shè)置閱覽架，放置公共報刊（含**報）及雜志，視實際情況，新聞報紙每日更新，月刊刊每月更新一次等，由前臺負責(zé)管理。
4、公司來訪人員，可以隨意瀏覽閱覽架上的報刊、雜志，閱畢歸回原處，不得擅自攜出公司或撕剪，由前臺負責(zé)監(jiān)管。
第18條圖書的借閱。
1、行政管理中心檔案管理員負責(zé)圖書的借出、歸還、入庫管理等工作。
2、借閱者應(yīng)先通過oa信息共享平臺，查閱圖書目錄，并向檔案管理員咨詢該書狀態(tài)，若為入庫狀態(tài)則直接向檔案管理員借閱，借閱時應(yīng)作登記。
3、每位員工最多可同時借閱兩本圖書，借書期限一律不得超過一個月，到期應(yīng)即歸還；倘有特殊事由需續(xù)借者，需及時與管理員聯(lián)系，續(xù)辦借閱手續(xù)。
4、專業(yè)性強的工具書可以長期借用，借閱期限原則上不得超過三個月。
第19條圖書的歸還。
1、員工應(yīng)在借期內(nèi)歸還圖書，歸還時由檔案管理員確認圖書清潔度及有無缺損，確認完好后，做圖書歸還登記。如果辦續(xù)借手續(xù)逾期不還的，不慎遺失的，應(yīng)視所借閱圖書的新舊程度及價格作出賠償，從當月工資里扣除。
2、員工所借之圖書，如遇清點或公務(wù)上需參考時可隨時通知收回，借書人應(yīng)及時歸還，歸還時由檔案管理員確認。
3、員工在解雇、辭職時，須將所借圖書歸還，歸還時由檔案管理員確認。
第五章罰則
第20條員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、拆散、剪貼、涂寫、撕頁，如有損壞或丟失等情況：
1、丟失或損壞的書籍可在外界另行購買的，員工自行購買后歸還公司；
2、丟失或損壞的書籍若為珍藏版或絕版圖書，員工無法購買到的，按照原價三倍賠償。
3、如因人力不可抗拒的原因造成損失，可報領(lǐng)導(dǎo)審批，視情況予以減免賠償金額。
第21條行政管理中心因保管不力，造成圖書資料損壞或丟失的，對直接責(zé)任人進行經(jīng)濟處罰，處罰標準參照上條執(zhí)行。
第六章附則
第22條本辦法由集團行政管理中心負責(zé)起草、修訂、監(jiān)督執(zhí)行及解釋。
第23條本辦法經(jīng)集團高層經(jīng)營班子會議審議通過，自下發(fā)之日起執(zhí)行。
第24條附件：
圖書的管理制度9
第一條圖書資料的借閱僅限于總部員工。
第二條借閱圖書，需填寫《圖書資料借閱登記表》。
第三條借閱者要愛護圖書資料，嚴禁圈劃、批注、污損、折皺等。如發(fā)現(xiàn)上述問題，檔案員要追查當事人的責(zé)任。
第四條借閱圖書資料不超過半個月，到期后仍需借閱的，應(yīng)向檔案室說明情況，辦理續(xù)借手續(xù)。退還圖書時，檔案員要當面查看，確認無第二條所述情況時方可注銷登記，否則將追查處理。
第五條凡出差時間在一周以上者、調(diào)離總部的員工、辭職辭退人員，外出、調(diào)出、離職前須歸還所借圖書資料，否則不予辦理離職有關(guān)手續(xù)。
圖書資料申購程序：
第一條總部每月100元的'圖書資料購置費，用于資料的更新。各管理中心與行政管理中心溝通，視圖書資料購置費使用情況購置。
第二條各管理中心職員需購材料時，填寫《圖書資料購置申請》，報經(jīng)行政管理中心統(tǒng)一購買，所購資料價值超出100元的，《圖書資料購置申請》需總裁簽批。
第三條購置資料需有發(fā)票，報銷單據(jù)需檔案室簽字方可報銷。
圖書的管理制度10
隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作.
一、明確目標、任務(wù)，步步落到實處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，
寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報。
通過一系列讀書活動的開展，有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。
5、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三．規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1．努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2．對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3. 根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還
書。
4．完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
5．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的'時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
6．從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。
7．認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
四、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
圖書的管理制度11
為了加強規(guī)范檔案圖書報刊的管理，提高報紙、雜志的利用率，充分發(fā)揮教學(xué)檔案在教學(xué)管理，教學(xué)改革與建設(shè)中的作用，根據(jù)國家和我校有關(guān)文件的精神，結(jié)合我院工作實際，特制訂本管理制度。
一、檔案員具體負責(zé)整個檔案工作。檔案員要認真做好各類檔案的.收集，整理，保管，鑒定，統(tǒng)計，利用，保護等項工作。
二、各類工作人員均應(yīng)遵守檔案保密制度，違反保密制度者，要按《檔案法》和保密規(guī)定論處。
三、借閱檔案要嚴格履行檔案借閱程序，必須辦理審批登記手續(xù)。
四、各部門和有關(guān)個人經(jīng)手的材料要按存檔要求及時送交檔案室存檔。
五、檔案的銷毀，必須嚴格執(zhí)行審批制度，履行批準手續(xù)。
六、資料室的圖書只限教職工借閱，一次借閱最多不得超過五本。
七、教師借閱與本學(xué)期所任課程相關(guān)的專業(yè)書或?qū)I(yè)參考書，借期2個月，到期未看完者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
八、為保證絕大多數(shù)讀者的權(quán)益，請按規(guī)定的借閱期限歸還所借圖書。超過借閱期限，歸還圖書時須交納逾期費。
九、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應(yīng)按制度賠償。對于違章的讀者，在未辦妥有關(guān)賠償手續(xù)前，暫停其借閱權(quán)利。
十、書刊遺失，盡量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的1~20倍賠償。將所有罰款與賠書款，全部納入購書經(jīng)費。
十一、收發(fā)員對報刊要做好收發(fā)、登記工作，要做到無丟失、無差錯。
十二、報刊要及時分類、整理上架。
十三、任何人不得隨意將報紙攜帶出辦公室。
圖書的管理制度12
為充分利用圖書館現(xiàn)有的人力、物力、財力資源為教育工作服務(wù)，對圖書館工作人員、藏書、設(shè)備、技術(shù)方法等實行科學(xué)管理。特制定本制度。
一、制定完善的規(guī)章條例。
１、讀者服務(wù)的規(guī)章制度：分別制定教師、學(xué)生的借還書制，閱覽制度。不僅對借閱時間、外借件數(shù)、損失的賠償作出一定的規(guī)定，還對不同讀者對象的借閱范圍、借閱方式、借閱內(nèi)容作出了一定的規(guī)定。
�。病I(yè)務(wù)工作制度：對采編、流通、閱覽、參考咨詢、業(yè)務(wù)研究等部門的職責(zé)范圍和各個工作環(huán)節(jié)、操作過程進行詳細說明。避免由于各行其是，眾說不一造成的'基礎(chǔ)工作的混亂，藏書的混亂，流通率低的現(xiàn)象。
二、規(guī)定圖書館工作標準。
�。�、圖書館各個工作環(huán)節(jié)操作過程實現(xiàn)標準化。
實行計算機管理圖書。有圖書、報刊驗收記錄，圖書分類登記齊全，有報刊登記簿，圖書剔舊記錄，記載詳細，帳物相符。按《中圖法》分類圖書，分類正確，按《標準》著錄目錄卡，編制規(guī)范，排列合理，差錯率不超過百分之三。圖書室、閱覽室分類按束書號排架。
２、圖書館設(shè)備實現(xiàn)標準化。
藏書數(shù)量，書庫面積，閱覽室面積、座位數(shù)要達到省教委規(guī)定的標準。
三、做好統(tǒng)計工作。
從圖書館活動過程的數(shù)量方面反映圖書館活動的基本情況，做好以下幾項統(tǒng)計：藏書統(tǒng)計、讀者統(tǒng)計、借閱統(tǒng)計、服務(wù)效果的統(tǒng)計、工作人員工作量的統(tǒng)計、圖書館基本資源統(tǒng)計。
四、加強對工作人員的管理。
明確分工，建立崗位責(zé)任制。提高工作效能。善于總結(jié)、積累經(jīng)驗，不斷提高管理水平。
圖書的管理制度13
1、管好、用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。不斷提高圖書資料利用率和完好程度。
2、對現(xiàn)有的圖書分類、編號、登記、建卡，管理好圖書室、閱覽室、資料室所有財物。
3、做好新書添置和報紙、雜志的訂閱、發(fā)行工作，經(jīng)常向師生介紹推薦新書，并按規(guī)定清理思想不健康的書刊，防止精神污染。
4、做好圖書和資料的出借工作，編寫好各種圖書和資料的索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發(fā)揮圖書室和資料室服務(wù)教育、教學(xué)的作用。
5、搜集和積累有關(guān)教育教學(xué)的參考資料，并主動向教職工推薦。
6、定期開放閱覽室，協(xié)助班主任組織、指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。
7、隨時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查，整理書包、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底、年終做好報紙、雜志、資料的`整理和保管工作。
8、草擬并嚴格執(zhí)行書庫管理制度，師生借還規(guī)定、圖書損壞賠償規(guī)定，資料室規(guī)則。并制定防火、防塵、防蛀、防霉、防鼠、防濕措施，教育師生愛護書籍，文明閱覽。
9、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書、資料的管理情況，取得他們的支持，搞好管理工作。
10、工作變動時，要辦好交接手續(xù)。
圖書的管理制度14
一、時間要求
�。�1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語文（英語）書先默讀。
�。�2）下課期間盡量別走遠，預(yù)備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準備上課。
�。�3）中午2：15之前應(yīng)返回教室，安靜下來準備上課，要求同第（2）條。
�。�4）晚自習(xí)應(yīng)6：20之前到校，要求同第（2）條。
【如有遲到者應(yīng)向班委會或班主任稟明情況】
二、課堂秩序
（1）上課時應(yīng)認真聽老師講授每一節(jié)課，不許說話、睡覺、玩手機等。
�。�2）各小組長應(yīng)作為組員的模范并管理好自己的組員。
（3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
�。�4）當教師組織同學(xué)討論時，要積極參與討論，小組內(nèi)討論時，音量盡量�。蝗魝�別同學(xué)回答問題、展示討論成果，則發(fā)言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時間。在個別同學(xué)發(fā)言時，其它同學(xué)保持安靜，認真傾聽。
三、自習(xí)規(guī)則
�。�1）早自習(xí)應(yīng)拿出相應(yīng)的教材，讀背老師所要求的內(nèi)容。
�。�2）晚自習(xí)不許交頭接耳，保持絕對的安靜。
四、具體執(zhí)行
�。�1）早讀紀律：單周一，語文；雙周一：英語；周二、周四、周六：英語；周三、周五、周日：語文。
7：20，相應(yīng)學(xué)科課代表，一方面要維護好早讀課堂紀律；另一方面帶領(lǐng)大家早讀。
其中，若個別同學(xué)早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請第×小組注意早讀紀律。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒。
�。�2）課前預(yù)備紀律：相應(yīng)課代表務(wù)必聽清預(yù)備鈴聲，鈴聲響起站到講臺上，提醒同學(xué)們準備上課，指令語：請大家保持安靜，拿出課本，準備上課了；請第×小組剛快入座；請第×小組保持安靜。為了方便值日紀律員或紀律委員記錄，請耐心地依據(jù)指令多次提醒。
�。�3）晚自習(xí)紀律：由值日紀律員維護好自習(xí)課紀律，若個別同學(xué)以任何理由發(fā)出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀律委員記錄，請耐心地多次提醒，指令語是：請第×小組保持安靜。
注：
�。�1）提醒語務(wù)必鏗鏘有力，但不必攜帶過多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；
�。�2）若需多次提醒，兩次提醒的.時間間隔不少于10秒，不超過30秒。
�。�3）每次提醒既是對違紀小組和違紀個人的提醒，也是對全班同學(xué)的提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來第2小組“初次”違紀屬于第二次提醒，以此類推。
五、值日紀律員、紀律委員工作職責(zé)
�。�1）值日紀律員工作職責(zé)
當課代表或自己第二次提醒時，且相應(yīng)小組組長或紀律員未幫助輕聲提醒本組違紀成員時，以小組的名義記錄違紀；若相應(yīng)小組組長或紀律員幫助輕聲提醒后，違紀成員繼續(xù)違紀行為，則記錄違紀同學(xué)名字。記錄結(jié)果，務(wù)必當場告知相應(yīng)小組或違紀個人，一方面讓違紀小組和個人知曉記錄結(jié)果，另一方面方便紀律委員做留檔記錄。告知語：請紀律委員記錄第×小組違紀結(jié)果；×××，你違紀行為已被記錄。
�。�2）紀律委員工作職責(zé)
紀律委員把值日紀律員“告知語”情況填入違紀檔案表中；值日紀律員未履行職責(zé)時，請代替其履行職責(zé)，并把紀律員失職情況做記錄。
早上、下午、晚上遲到同學(xué)、以及曠課同學(xué)，紀律委員要及時記錄；其中有曠課情況，必須及時報告給班主任。
�。ㄗⅲ赫n代表可以查看紀律委員的違紀記錄結(jié)果，督促紀律員或紀律委員履行職責(zé)。）
圖書的管理制度15
一、愛惜圖書，人人有責(zé)。
二、圖書應(yīng)分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。
三、新購圖書，應(yīng)及時登記，及時入柜。
四、圖書管理員應(yīng)認真履行，不得無證借書。
五、圖書只對本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應(yīng)簽名，并注明書名，借還日期。學(xué)生借書由班長統(tǒng)一辦理，
并注明班級、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時間，教師周二，學(xué)生周一，借閱時間一般為一周，如有延長
，須辦續(xù)借手續(xù)。
八、每次借書冊數(shù)，教師不得超過三冊，學(xué)生不得超過兩冊，特殊情況須經(jīng)
校長批準。
九、對人為弄臟，應(yīng)批評教育，如有損壞，須照價賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
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