學(xué)校各管理制度（通用20篇）

　　在生活中，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)校各管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校各管理制度 1

　　隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校教師辦公和學(xué)生學(xué)習(xí)的條件得到了明顯的改善,為了合理安全使用好所有電器設(shè)備,減少隱患,防止發(fā)生意外,制定本制度:

　　一、學(xué)校各場(chǎng)所的空調(diào),作為固定資產(chǎn)由學(xué)校物業(yè)科統(tǒng)一管理,每個(gè)辦公室、教學(xué)場(chǎng)所、宿舍,必須有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　二、平時(shí)不得隨便開(kāi)啟使用空調(diào),夏天必須氣溫在33度以上,冬天在3度以下,方能開(kāi)啟使用空調(diào)(以天氣預(yù)報(bào)的最低溫度為準(zhǔn))。

　　三、空調(diào)必須定期保養(yǎng),每個(gè)月要清理過(guò)濾網(wǎng)一次(有物業(yè)科統(tǒng)一養(yǎng)護(hù))。經(jīng)常查看遙控內(nèi)是否有電池,以免電解液泄露,損壞遙控。

　　四、管理人員發(fā)現(xiàn)空調(diào)使用不正常,必須立刻關(guān)機(jī),及時(shí)報(bào)物業(yè)科維修,維修合格后方能開(kāi)機(jī)使用。

　　五、各排練廳的音響設(shè)備由場(chǎng)所管理員統(tǒng)一管理,嚴(yán)格實(shí)行老師領(lǐng)鑰匙登記制度,管理員要經(jīng)常巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)物業(yè)科維修。

　　六、有以下行為的,學(xué)校給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰:沒(méi)有在規(guī)定的`溫度下開(kāi)啟空調(diào)的,發(fā)現(xiàn)一次,處罰50元;在沒(méi)有人的情況下,開(kāi)著空調(diào)的,發(fā)現(xiàn)一次,處罰50元;下班回家沒(méi)有關(guān)空調(diào)的,發(fā)現(xiàn)一次,處罰200元;在休息時(shí)間,進(jìn)入辦公室開(kāi)著空調(diào)做私事的,發(fā)現(xiàn)一次,處罰200元。

　　注:有責(zé)任人的直接有當(dāng)事人負(fù)責(zé),沒(méi)有責(zé)任人的,有一個(gè)辦公室統(tǒng)一承擔(dān)。此規(guī)定從即日起執(zhí)行。

　　學(xué)校各管理制度 2

　　1、各類(lèi)辦公室和會(huì)議室要滿足用電和消防安全要求。各類(lèi)庫(kù)房實(shí)行專(zhuān)人管理,責(zé)任到人;建立登記制度,健全管理制度,物品擺放整齊,配備消防器材。

　　2、值班室要配備值班用具,張貼值班制度;每天安排帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師值班,妥善處理突發(fā)問(wèn)題并做好記錄。

　　3、心理咨詢(xún)室(心理健康教育活動(dòng)室)設(shè)施達(dá)到規(guī)定要求,檔案管理規(guī)范,管理制度明確,教育、咨詢(xún)活動(dòng)落實(shí),有談心、活動(dòng)記錄。

　　4、圖書(shū)室(閱覽室)要配備防潮防蟲(chóng)設(shè)施和防盜報(bào)警系統(tǒng),配備2個(gè)干粉滅火器。50平米以上的圖書(shū)室要配備手推式干粉滅火器,張貼“嚴(yán)禁煙火”警示標(biāo)識(shí),禁止帶入火種、易燃易爆危險(xiǎn)品或腐蝕品。

　　5、實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)設(shè)備使用記錄和維修保養(yǎng)檔案,定期保養(yǎng)并做好記錄;危險(xiǎn)化學(xué)品要分類(lèi)存入專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)或?qū)９?儀器室要備有滅火器,實(shí)驗(yàn)室裝有排氣扇;妥善處理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的'廢氣、廢液和廢料。

　　6、計(jì)算機(jī)教室(機(jī)房)須符合防盜、防塵、防潮、防曬、防雷、防觸電等要求,至少配備2個(gè)干粉滅火器;室內(nèi)用電須單獨(dú)布線,不得與照明電路混用,并有漏電保護(hù)裝置;計(jì)算機(jī)數(shù)量超過(guò)20臺(tái)的機(jī)房必須使用空氣開(kāi)關(guān),每臺(tái)計(jì)算機(jī)要配專(zhuān)用插座。

　　7、財(cái)務(wù)室要配備鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜、報(bào)警器,室內(nèi)消防器材、報(bào)警設(shè)備完好;重要憑證和現(xiàn)金要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,防止失竊。

　　8、檔案室門(mén)窗要牢固,嚴(yán)禁將易燃易爆物品、腐蝕品和私人物品帶入,嚴(yán)禁明火。

　　9、體育器材室內(nèi)器械分類(lèi)登記入冊(cè),不得私自外借;要做好體育器械的定期檢修和及時(shí)維護(hù)工作。

　　10、配電室要門(mén)窗齊全、框架結(jié)實(shí),并安裝避雷裝置,配電室外窗要安裝護(hù)欄,設(shè)警示標(biāo)識(shí);配電室內(nèi)要配備必要的安全用具和消防器材,嚴(yán)禁堆放雜物。

　　11、鍋爐房要配備消防器材,鍋爐使用前必須經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)檢測(cè),確保使用合格燃料。鍋爐工要持證上崗,嚴(yán)格按照操作規(guī)程,定期組織維護(hù)并做好記錄;定期對(duì)學(xué)校取暖設(shè)施進(jìn)行檢查,防止發(fā)生意外事故。

　　學(xué)校各管理制度 3

　　一、美術(shù)室由美術(shù)教師負(fù)責(zé)管理。

　　二、非美術(shù)課學(xué)生禁止入內(nèi)。

　　三、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置、登記、畫(huà)簿、畫(huà)臺(tái)要擺放整齊。

　　四、室內(nèi)保持清潔，安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在畫(huà)架、畫(huà)臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

　　五、愛(ài)護(hù)室內(nèi)擺設(shè)、模型設(shè)備，損壞者照價(jià)賠償。

　　六、師生書(shū)法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準(zhǔn)隨意亂堆亂放。

　　七、室內(nèi)器材外借，必須由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，如借出損壞或遺失，照價(jià)賠償。

　　八、每次書(shū)寫(xiě)，作畫(huà)完畢，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)閉門(mén)窗。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責(zé)任。

　　學(xué)校各管理制度 4

　　辦公室電器

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)辦公室的電腦管理,使之更加充分發(fā)揮其在學(xué)校管理、教師教育、教學(xué)、科研方面的功能,特制訂如下制度。

　　一、每個(gè)辦公室由年級(jí)組長(zhǎng)或辦公室負(fù)責(zé)人作為本辦公室的專(zhuān)職電腦管理員,電腦管理員職責(zé)如下:

　　1、每天放學(xué)后檢查電腦是否切斷電源,是否為電腦蓋上防塵罩。

　　2、發(fā)現(xiàn)電腦有故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告校信息中心,由校信息中心負(fù)責(zé)維修。

　　3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)檢查電腦的運(yùn)行情況。

　　二、年級(jí)組長(zhǎng)或辦公室負(fù)責(zé)人,每天到校后即打開(kāi)電腦,接收學(xué)校校長(zhǎng)室及各條線的有關(guān)校內(nèi)通知、公告,并及時(shí)傳達(dá)至本室教師。

　　三、工作時(shí)間不使用電腦時(shí),電腦一律轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)。

　　四、學(xué)校的電腦是我們工作學(xué)習(xí)的工具,嚴(yán)禁在工作時(shí)間玩撲克等各類(lèi)游戲及觀看電影、炒股等。不得用電腦上與教育工作無(wú)關(guān)的相關(guān)網(wǎng)站,嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站。

　　五、外帶光驅(qū)、光盤(pán)工作時(shí),必須先執(zhí)行殺毒程序。不得私自下載與本職工作無(wú)關(guān)的`內(nèi)容。

　　六、不得在辦公室電腦內(nèi)私自安裝與本職教育教學(xué)工作無(wú)關(guān)的相關(guān)軟件,如發(fā)現(xiàn)學(xué)校信息中心有權(quán)予以清除。

　　七、講究職業(yè)道德,不私自打開(kāi)本室其他人員的相關(guān)文件夾,尊重他人的權(quán)利(共享部分例外)。

　　八、學(xué)校信息中心要及時(shí)向各辦公室通報(bào)電腦病毒的發(fā)作情況及處理方法,各電腦管理員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)處理,以免病毒對(duì)機(jī)器的損害。

　　九、辦公室空調(diào)使用規(guī)則:室外溫度超過(guò)30℃,允許開(kāi)空調(diào),但溫度必須定在26℃以上,由年級(jí)組長(zhǎng)或辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)關(guān)閉空調(diào)。

　　教室電器

　　一、各班教室由各班主任作為本本班的電器管理員,管理員職責(zé)如下:

　　1、每天放學(xué)后檢查多媒體設(shè)備是否切斷電源。

　　2、發(fā)現(xiàn)多媒體設(shè)備有故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告校信息中心,由校信息中心負(fù)責(zé)維修。

　　3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)檢查電腦的運(yùn)行情況并與信息中心簽訂接收協(xié)議。

　　4、使用投影儀時(shí)最好幾位任課教師協(xié)商后集中使用,盡量避免長(zhǎng)時(shí)間不使用開(kāi)著或剛關(guān)了又馬上開(kāi)機(jī)使用。(盡一切可能延長(zhǎng)燈泡使用壽命)

　　5、錄音機(jī)由班主任全權(quán)負(fù)責(zé)保管,其他教師若需使用,自行與各班主任聯(lián)系。

　　6、飲水機(jī)使用注意安全,特別是天冷燒水需提醒學(xué)生當(dāng)心燙傷,同時(shí)避免飲水機(jī)干燒(易引起火災(zāi))。每天放學(xué)需檢查電源。

　　7、其他一些常用電器必須做到人離電斷(電燈、電扇等),盡量節(jié)約電量。

　　廣播室電器

　　廣播室電器由信息中心指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)使用(學(xué)生廣播員),設(shè)備出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)告信息中心進(jìn)行維修,信息中心需盡力保證設(shè)備的正常使用。

　　學(xué)校信息中心匯同行政辦和后勤組成員,負(fù)責(zé)定期與不定期的檢查。

　　其它

　　會(huì)議室、各專(zhuān)用教室等的電器使用后由專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議的負(fù)責(zé)人及各專(zhuān)用教室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)關(guān)閉。

　　學(xué)校各管理制度 5

　　1、音樂(lè)室由音樂(lè)教師負(fù)責(zé)管理。

　　2、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂(lè)器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

　　3、注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫(huà)。

　　4、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就座，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧。

　　5、愛(ài)護(hù)音樂(lè)器材，沒(méi)有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂(lè)器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。

　　6、教職工文藝活動(dòng)，管理人員要按規(guī)定時(shí)間開(kāi)放

　　7、音樂(lè)器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。

　　8、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真整理器材，檢查安全設(shè)施，關(guān)閉電源、門(mén)窗。

　　學(xué)校各管理制度 6

　　1、每節(jié)課應(yīng)有清晰而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教師必須圍繞教學(xué)目標(biāo)組織課堂教學(xué)。

　　2、上課要保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性和系統(tǒng)性。

　　3、要合理整合、利用教學(xué)資源，提高教學(xué)資源利用率。

　　4、注意啟發(fā)式教學(xué)，合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，提高課堂效率。

　　5、上課時(shí)要發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，強(qiáng)調(diào)師生、生生之間的互動(dòng)交流，營(yíng)造互動(dòng)的教學(xué)氛圍。

　　6、上課要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　7、要搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要充分利用可用資源，盡可能創(chuàng)造條件多做實(shí)驗(yàn)。

　　8、教學(xué)須使普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，教學(xué)語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　9、應(yīng)依據(jù)教案進(jìn)行教學(xué)，合理利用教學(xué)時(shí)間，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　10、教態(tài)認(rèn)真，談吐文雅，語(yǔ)氣親切，不諷刺或體罰學(xué)生。

　　學(xué)校各管理制度 7

　　一、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的教育方針、政策，執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門(mén)的決定，主持全校行政工作，確定全校性工作綱要及措施，主持校長(zhǎng)辦公會(huì)議。

　　二、根據(jù)黨的教育方針和學(xué)校教育目標(biāo)的要求，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)制定和實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查和總結(jié)規(guī)劃（計(jì)劃）完成的情況。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，合理地安排教學(xué)人員，保證教學(xué)計(jì)劃和新課標(biāo)的實(shí)施。經(jīng)常深入教學(xué)第一線，有目的、有計(jì)劃地了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出教改和教研意見(jiàn)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革。引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。

　　四、組織學(xué)校的思想政治教育工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)青少年的思想狀況及其特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)、活潑、有效的社會(huì)主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民主教育、遵紀(jì)守法教育和道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，密切與家長(zhǎng)、社會(huì)的'關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外的思想教育工作。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)好體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，關(guān)心學(xué)生的生活，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，控制學(xué)生活動(dòng)的總量，保護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的健康。

　　六、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)規(guī)定確定學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘用、調(diào)配，提高教職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)，形成一支以骨干教師為中心的教職工隊(duì)伍。

　　七、貫徹勤儉辦學(xué)、勤工儉學(xué)方針，努力扶持校辦企業(yè)，依法處理好歷史遺留問(wèn)題，改善辦學(xué)條件，搞好師生的集體福利。管好校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。

　　八、培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。美化、綠化、凈化、優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　九、在決定關(guān)系到廣大教職工切身利益的重大問(wèn)題時(shí)，應(yīng)征求教師和各方面負(fù)責(zé)人的意見(jiàn)。堅(jiān)持民主辦校。

　　十、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的社會(huì)治安綜合治理工作。

　　學(xué)校各管理制度 8

　　學(xué)生課堂作業(yè)既是用來(lái)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)、提升能力等情況的信息饋，也是教師用來(lái)自己檢驗(yàn)課堂教學(xué)情況的手段，批改作業(yè)時(shí)教師能思教和學(xué)的效果，是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規(guī)要求”及“細(xì)則”來(lái)規(guī)范自己的批改，教導(dǎo)處也將對(duì)教師執(zhí)行常規(guī)的情況認(rèn)真檢查，特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。

　　一、檢查人員

　　分管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)的校長(zhǎng)、主任、教研組組長(zhǎng)、備課組組長(zhǎng)。

　　二、檢查依據(jù)

　　依據(jù)信州區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)常規(guī)對(duì)作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學(xué)對(duì)各科作業(yè)批改要求》

　　三、檢查制度

　　1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實(shí)行查后及時(shí)饋、通報(bào)、整改、考核這一流程。

　　2.學(xué)生作業(yè)每?jī)芍茉趥湔n組互查一次，檢查結(jié)果要記錄在教研活動(dòng)記錄本上。

　　3.學(xué)校每學(xué)期普查2～3次，每次根據(jù)實(shí)際各有側(cè)重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領(lǐng)回，以免丟失）

　　4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業(yè)中隨機(jī)抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫(xiě)檢查表。

　　5.要求所有參加檢查的領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)，一起匯總情況，共同填寫(xiě)整改通知（沒(méi)有接到整改通知的'教師，視為合格），一式兩份，檢查當(dāng)天交到教導(dǎo)處蓋章。（負(fù)責(zé)人：領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)）

　　6.教導(dǎo)處將整改通知書(shū)蓋章后于檢查第二天及時(shí)交給分管校長(zhǎng)。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處負(fù)責(zé)常規(guī)工作的主任）

　　7.分管校長(zhǎng)接整改通知書(shū)當(dāng)天及時(shí)下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。（負(fù)責(zé)人：分管校長(zhǎng)）

　　8.教師收整改通知5日內(nèi)整改完畢，由本組組長(zhǎng)及組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查并簽字，一份交還教導(dǎo)處存檔，一份留給教師本人。（負(fù)責(zé)人：組組長(zhǎng)）

　　9.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規(guī)范要求為止。（負(fù)責(zé)人：分管校長(zhǎng)、主任及組組長(zhǎng)）

　　10.對(duì)期末試卷或其它統(tǒng)考試卷，統(tǒng)分后試卷要上交教導(dǎo)處，由分管領(lǐng)導(dǎo)從各年級(jí)試卷中各抽查一本，以了解改卷評(píng)分情況。發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作的，由當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。

　　11.常規(guī)檢查實(shí)行檢查人負(fù)責(zé)制，檢查中及檢查后哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就由負(fù)責(zé)人承擔(dān)一切責(zé)任。對(duì)拒絕整改的教師，由校會(huì)研究作出處分。

　　學(xué)校各管理制度 9

　　1、堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)季節(jié)發(fā)病情況，定期做好衛(wèi)生廣播。

　　2、組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。

　　3、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時(shí)進(jìn)行其它常規(guī)檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛(wèi)生部門(mén)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

　　4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間，要及時(shí)深入班級(jí)做好消毒工作。

　　5、抓好預(yù)防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復(fù)正常率，經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操，重點(diǎn)抓好低年級(jí)做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。

　　6、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記錄表。

　　7、做好全校衛(wèi)生保健資料，及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。

　　學(xué)校各管理制度 10

　　1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試。

　　3、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的'制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立、評(píng)審過(guò)程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。

　　4、認(rèn)真按照現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估。

　　5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱(chēng)評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級(jí)者不能被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人或名教師。到xx年6月,課堂教學(xué)評(píng)估仍達(dá)不到三級(jí)者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級(jí)者,不能晉升職稱(chēng)。

　　6、當(dāng)年分配上崗的大中專(zhuān)畢業(yè)生順延一年列入評(píng)估范圍。

　　7、認(rèn)真學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估指導(dǎo)意見(jiàn),對(duì)照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)的準(zhǔn)備。

　　學(xué)校各管理制度 11

　　第一章教學(xué)管理制度

　　一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。

　　第二章教師教學(xué)制度

　　三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。

　　四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。

　　五、形成回饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家、電話回，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；組織開(kāi)展多種形式的.家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的饋意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以滿足不同層次的家長(zhǎng)需求。

　　第三章教學(xué)活動(dòng)制度

　　五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　六、助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。

　　七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)和家教咨詢(xún)服務(wù)等形式。

　　第四章學(xué)員考勤制度

　　八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。

　　九、家長(zhǎng)學(xué)員必須堅(jiān)持按時(shí)到校上課，出勤率達(dá)95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。

　　十、家長(zhǎng)學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。

　　第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度

　　十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評(píng)比工作按照評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評(píng)比，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。

　　十二、采取召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表、檢查備課礁等形式評(píng)選優(yōu)秀教師。

　　十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評(píng)，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。

　　第六章檔案資料管理制度

　　十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。

　　學(xué)校各管理制度 12

　　1、機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號(hào)，并減速慢行，載重車(chē)輛律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小路、草地，防止損壞環(huán)境、綠化。

　　2、機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)校園應(yīng)服從門(mén)衛(wèi)人員的指揮，按指定位置停放，嚴(yán)禁亂停亂放。

　　3、機(jī)動(dòng)車(chē)的車(chē)門(mén)，駕駛員應(yīng)及時(shí)將其關(guān)鎖好，錢(qián)包、貴重物品不要放在車(chē)內(nèi)。除重大活動(dòng)外，平時(shí)車(chē)輛均由車(chē)輛持有者自行看管。

　　4、校園內(nèi)人員較多，行車(chē)時(shí)駕駛員應(yīng)特別注意安全，防止撞人、撞物。

　　學(xué)校各管理制度 13

　　為扎實(shí)推進(jìn)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立小學(xué)教學(xué)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為，根據(jù)《衡陽(yáng)市課改實(shí)施方案》的要求，《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現(xiàn)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理提出以下措施：

　　1、確立先進(jìn)、切實(shí)的辦學(xué)理念、目標(biāo)、措施。學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，人員分工到位，有配套的規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范招生，建立電子學(xué)生檔案，不瞞藏學(xué)生。嚴(yán)禁分快慢班，嚴(yán)格控制流生。高揚(yáng)“德育為先，多育并舉”的旗，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、教好各門(mén)課程，不得任意增減課時(shí)。學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位。

　　2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。德育工作目標(biāo)明確，組織制度健全，能結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，正常開(kāi)展德育活動(dòng)，定期組織班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和交流，班隊(duì)工作措施到位，效果顯著。關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理健康，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學(xué)科知識(shí)、智能教育的內(nèi)在動(dòng)力和思想保證，把德育工作全方位、全過(guò)程滲透于各科教學(xué)之中。要挖掘?qū)W校、社會(huì)教育資源，從學(xué)校、社區(qū)資源特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展富有特色，豐富多彩，為學(xué)生愛(ài)好的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，切實(shí)提高新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據(jù)教育局制定的.學(xué)習(xí)要求，配備好學(xué)習(xí)資料，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記，開(kāi)展校內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，在提高習(xí)慣于針對(duì)性和有效性上下功夫。加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。建立與新綱、新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。課堂教學(xué)要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學(xué)生入手，切切實(shí)實(shí)教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，做到礁學(xué)案一體化、教法學(xué)法一體化。上課容量要適度，起點(diǎn)要適當(dāng)，落腳點(diǎn)要準(zhǔn)確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學(xué)形式，切實(shí)提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。要關(guān)注知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的整合與落實(shí)；關(guān)注教與學(xué)方式的變革，關(guān)注多元化評(píng)價(jià)；關(guān)注暫時(shí)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況；關(guān)注課程資源的開(kāi)發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學(xué)科的整合，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效教學(xué)模式和策略，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)熾要堅(jiān)持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都得到充分地個(gè)性發(fā)展。

　　4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長(zhǎng)及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持上課，堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，與教師交流、研討教學(xué)中存在的問(wèn)題。行政聽(tīng)課要做到有記錄、在評(píng)價(jià)、有饋。加強(qiáng)集體備課研究，學(xué)校教導(dǎo)處必須制定學(xué)期教研工作計(jì)劃和學(xué)科教研課題，并加強(qiáng)對(duì)備課組及教師個(gè)人教研、教改的課題指導(dǎo)。

　　5、學(xué)校要定期組織形式多樣的教學(xué)研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動(dòng)，為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。每學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節(jié)，被聽(tīng)課不少于1節(jié)。要加強(qiáng)聽(tīng)課后的集體評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，把每一節(jié)被聽(tīng)的課作為一個(gè)教學(xué)案例，進(jìn)行理性的分析。加對(duì)教師教學(xué)的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習(xí)慣，做到對(duì)自己的教學(xué)行為及其結(jié)果及時(shí)進(jìn)行自評(píng)，寫(xiě)出自己的教學(xué)所感和改進(jìn)教學(xué)的構(gòu)想和措施，每學(xué)期教師至少要撰寫(xiě)1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)思。

　　6、教學(xué)中要狠抓落實(shí)，形成習(xí)慣與制度。學(xué)校要把教學(xué)認(rèn)真作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要工作，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期檢查。堅(jiān)決杜絕沒(méi)有備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)的前提下，強(qiáng)化精選、精講、精練、精批、精評(píng)，提高達(dá)成度。

　　7、加強(qiáng)過(guò)程控制，嚴(yán)格控制各年級(jí)、各學(xué)科作業(yè)量，任何教師不得布置量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間每天不小時(shí)，低年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)。學(xué)校行政要堅(jiān)持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評(píng)價(jià)、有饋，每學(xué)期作業(yè)檢查不少于4次。對(duì)品德與生活、音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、信息等學(xué)科要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試，了解教師課堂情況。

　　8、嚴(yán)格考試制度，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一，從嚴(yán)從實(shí)抓好，所有教師都要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)綱，考題與學(xué)生實(shí)際，提高例題質(zhì)量。學(xué)�？记耙�抓命題，考中要抓考紀(jì)，考后要抓分析。不把考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)考題的唯一依據(jù)。完善對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)功能、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)心理轉(zhuǎn)變。

　　9、學(xué)科考核要注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)。認(rèn)真使用好各年級(jí)《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》。各學(xué)科教師要本著促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展的要求，認(rèn)真寫(xiě)好教師寄語(yǔ)和班主任評(píng)語(yǔ)。

　　10、努力建設(shè)科學(xué)人文環(huán)境，擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)面與信息量。學(xué)校的櫥窗、畫(huà)廊、報(bào)欄、廣播臺(tái)、電視臺(tái)以及班級(jí)的黑板報(bào)等媒體都要辟出專(zhuān)欄，精心編排，要認(rèn)真組織學(xué)生收聽(tīng)、收看廣播、電視新聞。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，每學(xué)年都要?jiǎng)澇鰧?zhuān)用資金添置圖書(shū)，班班建好圖書(shū)角，提高圖書(shū)的使用率和周轉(zhuǎn)率。學(xué)校要結(jié)合校情，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。

　　11、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。教師要體諒學(xué)生家長(zhǎng)的心情，真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生；要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)；要與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及不同層次的學(xué)生會(huì)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行扶，為他們提供必要的生活保障。

　　學(xué)校各管理制度 14

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，本校制定學(xué)籍管理制度如下：一、學(xué)校建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生學(xué)籍及學(xué)籍檔案管理由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　二、學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)包括報(bào)名登記表、注冊(cè)登記表、上課缺課登記表、成績(jī)考核登記表、缺課情況及原因記載、退學(xué)情況記載、結(jié)業(yè)情況記載等內(nèi)容。

　　三、新學(xué)生報(bào)名時(shí)應(yīng)填寫(xiě)報(bào)名登記表，報(bào)名登記表應(yīng)包括報(bào)名專(zhuān)業(yè)、報(bào)名時(shí)間、學(xué)生的基本情況、聯(lián)系方式及學(xué)校應(yīng)告知學(xué)生的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。報(bào)名登記表由學(xué)生本人用藍(lán)、黑色墨水筆認(rèn)真填寫(xiě)并簽名，學(xué)生為未成年人者，應(yīng)由家長(zhǎng)代填并簽名確認(rèn)或者學(xué)生填寫(xiě)后由家長(zhǎng)簽名確認(rèn)。

　　四、學(xué)校建立學(xué)生入學(xué)注冊(cè)制度，新生開(kāi)課一周內(nèi)由教務(wù)處管理人員依據(jù)學(xué)生報(bào)名登記表按教學(xué)班進(jìn)行入學(xué)注冊(cè)。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)系電話等。分學(xué)期連續(xù)學(xué)習(xí)的，新學(xué)期開(kāi)學(xué)應(yīng)重新注冊(cè)。

　　五、學(xué)校建立學(xué)生上課缺課登記制度。按教學(xué)班建立學(xué)生名冊(cè)，由班主任頁(yè)負(fù)責(zé)登記學(xué)生的上課、病假、事假、曠課等情況。學(xué)員不明原因連續(xù)缺課2次以上的，班主任應(yīng)同學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解情況，并記入班主任工作日志，必要時(shí)應(yīng)及時(shí)向?qū)W校負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

　　六、學(xué)生在學(xué)期內(nèi)要求退學(xué)，應(yīng)由學(xué)生本人，學(xué)生是未成年人的.應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)提交書(shū)面退學(xué)申請(qǐng)，由學(xué)校依照教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定處理。班主任要將退學(xué)情況記入工作日志，教務(wù)處要將退學(xué)情況記入學(xué)籍檔案并取消該學(xué)生注冊(cè)。七、學(xué)校建立學(xué)生成績(jī)考核登記制度，由班主任按時(shí)登記學(xué)生各科考核或考試成績(jī)表，交教務(wù)處保存。

　　八、學(xué)生學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核或考試作為結(jié)業(yè)成績(jī)，結(jié)業(yè)成績(jī)由教務(wù)處記入學(xué)生學(xué)籍檔案。需要發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)的還應(yīng)將結(jié)業(yè)成績(jī)由教務(wù)處記入結(jié)業(yè)證書(shū)。

　　學(xué)校各管理制度 15

　　1.聽(tīng)課要有計(jì)劃，有明確目的，做好充分準(zhǔn)備，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材，聽(tīng)課過(guò)程要做到：耳聽(tīng)、眼看、手記，按教學(xué)流程做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后認(rèn)真分析，并及時(shí)為教師評(píng)課，點(diǎn)評(píng)時(shí)要切合實(shí)際，觀點(diǎn)新，有高度，利于操作。

　　2.看教學(xué)目的是不是明確，對(duì)教材理解是否深刻，講授是否突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。

　　3.看教學(xué)過(guò)程的組織是否嚴(yán)密。是否根據(jù)教學(xué)目的要求、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)原則、周密安排，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有精確的目的性、針對(duì)性，有效的利用四十分鐘。

　　4.看教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，年齡特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式。是否調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生積極思維，看全班每個(gè)學(xué)生是否會(huì)學(xué)習(xí)，每堂有所得，達(dá)到學(xué)懂、記住、會(huì)用。

　　5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按各自工作職責(zé)要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)完成聽(tīng)課任務(wù)。

　　6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于總聽(tīng)課節(jié)數(shù)的'四分之一。在聽(tīng)課和評(píng)課工作中應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。

　　7.為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理力度，整個(gè)學(xué)期里校領(lǐng)導(dǎo)要采取隨機(jī)聽(tīng)課的方式深入課堂，聽(tīng)隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽(tīng)課節(jié)數(shù)的60%，聽(tīng)后要有針對(duì)性地點(diǎn)評(píng)。

　　8.教導(dǎo)處要建立領(lǐng)導(dǎo)預(yù)聽(tīng)課記錄，便于掌握領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課情況。

　　9.領(lǐng)導(dǎo)要定期把聽(tīng)課簿送到教導(dǎo)處接受檢查登記。

　　學(xué)校各管理制度 16

　　1.教師應(yīng)在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則，運(yùn)用合理的教學(xué)方法，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，上好每一堂課。

　　2.教師上課前應(yīng)整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準(zhǔn)穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課。

　　3.教師在上課預(yù)備鈴響后應(yīng)離開(kāi)休息室進(jìn)入教室并做好上課準(zhǔn)備，上課時(shí)學(xué)生要起立，師生互致問(wèn)候。

　　4.教師上課前要負(fù)責(zé)做好學(xué)生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的.請(qǐng)課后及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以便及時(shí)了解學(xué)生的去向。

　　5.教師必須帶教案上課。應(yīng)站立講課。

　　學(xué)校管理制度——課堂教學(xué)管理

　　6.教師要把德育教育融入課堂教學(xué)之中，教書(shū)育人，講求職業(yè)道德，為人師表。

　　7.教師口語(yǔ)要準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進(jìn)行教學(xué)；板書(shū)規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點(diǎn)。

　　8.嚴(yán)禁酒后上課，上課時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)；嚴(yán)禁在教室里抽煙，無(wú)特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

　　9.教師要按時(shí)上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。

　　10.教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰、羞辱學(xué)生。上課時(shí)教師不得把學(xué)生趕出教室。同時(shí)應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂規(guī)則，課

　　堂內(nèi)發(fā)生的問(wèn)題不能及時(shí)處理的，應(yīng)由任課教師或協(xié)同班主任負(fù)責(zé)在課后處理。

　　學(xué)校各管理制度 17

　　1.班主任每學(xué)年至少到本班學(xué)生家庭普訪一次，特殊情況要及時(shí)進(jìn)行家訪。

　　2.教師家訪要做到以下幾個(gè)必訪：

　�。�1）學(xué)生缺席必訪；

　�。�2）學(xué)生病假超過(guò)一周必訪；

　　（3）學(xué)生之間出現(xiàn)糾紛必訪；

　�。�4）發(fā)生意外必訪。

　　3.教師和學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇、友好，注意方法，不應(yīng)該帶著“告狀”的目的進(jìn)行家訪。

　　4.教師不得借家訪之機(jī)向家長(zhǎng)索取或變相索取財(cái)物，不得接受家長(zhǎng)的`禮物或宴請(qǐng)。

　　5.學(xué)校要將教師的家訪工作作為對(duì)該教師進(jìn)行年度考核、評(píng)先選優(yōu)等工作的重要依據(jù)。

　　學(xué)校各管理制度 18

　　1.電教是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,有關(guān)工作人員應(yīng)樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的'觀念,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域作出努力。

　　2.管理好電教設(shè)備,建立入帳、領(lǐng)用、出借、報(bào)廢和賠償?shù)戎贫?帳目要清楚。

　　3.熟練掌握電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、vcd、收錄機(jī)、投影儀、多媒體等儀器設(shè)備的性能及操作技能。

　　4.積極為必修課、拓展課、探究課的開(kāi)展提供和創(chuàng)造必要的條件。及時(shí)、完整記錄好每次電教室的使用登記工作,隨時(shí)備查。

　　5.配合學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)、做好有關(guān)資料制作、收集工作等。

　　6.努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真完成學(xué)校布置的有關(guān)任務(wù)。

　　7.未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,多媒體資源不得擅自外借。

　　學(xué)校各管理制度 19

　　近年來(lái)，我國(guó)不斷加大對(duì)中校的投入力度，中的資產(chǎn)不斷增加，為中資產(chǎn)的管理工作提出了更多的挑戰(zhàn)。作為中管理重要組成部分的資產(chǎn)管理在提高中對(duì)資產(chǎn)的使用率及對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。__中，筆者主要針對(duì)目前我國(guó)中資產(chǎn)管理存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，指出資產(chǎn)管理的有效措施，進(jìn)而不斷完善中的管理工作。

　　一、提高全員的資產(chǎn)管理意識(shí)

　　從目前中資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀來(lái)看，中的教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍然突出，用于改善教學(xué)條件的教育經(jīng)費(fèi)是十分有限的，而為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革都需要大量的資金，因而提高中資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)使用率是十分重要的。首先，應(yīng)該提高全員的資產(chǎn)管理意識(shí)，上到中的管理人員，下至全校的師生都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)校資產(chǎn)管理的重要意義，拋棄傳統(tǒng)的觀念，樹(shù)立科學(xué)正確的資產(chǎn)管理意識(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況做好中的資產(chǎn)管理；再次，在中中建立起嚴(yán)格的責(zé)任制，明確中校長(zhǎng)以及管理人員井陘資產(chǎn)管理的責(zé)任，進(jìn)而保證資產(chǎn)管理工作的推進(jìn)。

　　二、健全中資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)

　　對(duì)于中資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以我國(guó)教育部門(mén)的實(shí)際規(guī)定為指導(dǎo)思想進(jìn)行。中的資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)主要有分管校務(wù)的校長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，其管理工作通常涉及到全校資產(chǎn)的采購(gòu)、分配以及處置等。此外，在校長(zhǎng)管理制度下還應(yīng)該建立資產(chǎn)管理小組，在學(xué)校的財(cái)務(wù)室設(shè)置資產(chǎn)核算小組，在學(xué)校的圖書(shū)館設(shè)立圖書(shū)材料等資產(chǎn)的管理小組，比不過(guò)將具體的資產(chǎn)管理工作進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，進(jìn)而推動(dòng)中資產(chǎn)管理工作朝向更加規(guī)范化、信息化的方向發(fā)展，提高中的資產(chǎn)使用效率。

　　三、建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度

　　中建立健全資產(chǎn)管理規(guī)章制度主要涉及五個(gè)方面：第一，建立健全資產(chǎn)準(zhǔn)購(gòu)制度，根據(jù)學(xué)�？剖�、班級(jí)以及辦公室的實(shí)際需求編訂資產(chǎn)購(gòu)置的申請(qǐng)表格，申請(qǐng)之后由相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批，最后統(tǒng)一購(gòu)置，在該過(guò)程中要注意透明操作；第二，建立健全資產(chǎn)驗(yàn)收制度。在資產(chǎn)的驗(yàn)收環(huán)節(jié)中，應(yīng)該有采購(gòu)部門(mén)以及保管部門(mén)的工作人員一同進(jìn)行驗(yàn)收工作，與此同時(shí)做好相關(guān)的登記和入賬工作；第三，建立健全學(xué)校的'資產(chǎn)保管制度。資產(chǎn)保管是資產(chǎn)管理工作的重要組成部分，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行保管就是要做好資產(chǎn)變動(dòng)的記錄，特別是重要的靜謐儀器和設(shè)備，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行建檔；第四，建立健全資產(chǎn)的清查制度，對(duì)學(xué)校的資產(chǎn)進(jìn)行定期的護(hù)理和清理；第五，建立健全學(xué)校資產(chǎn)的維修制度，最大限度的減少資產(chǎn)的磨損，延長(zhǎng)其使用壽命，使其保持良好的狀態(tài)。

　　四、不斷加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)

　　中資產(chǎn)管理人員需要適應(yīng)時(shí)代的需求以及教育發(fā)展的要求，不斷更新資產(chǎn)管理的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)財(cái)會(huì)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)而熟練度的掌握學(xué)校資產(chǎn)的管理方法，結(jié)合財(cái)經(jīng)方面的制度及法規(guī)做好資產(chǎn)管理的工作。

　　五、對(duì)中資產(chǎn)進(jìn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理

　　中資產(chǎn)管理工作具有復(fù)雜性、工作量大的特點(diǎn)。傳統(tǒng)的管理方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，使用科學(xué)化、信息化的管理手段對(duì)資產(chǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理至關(guān)重要。動(dòng)態(tài)管理對(duì)于提高中資產(chǎn)管理、提高資產(chǎn)使用效率發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。對(duì)資產(chǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理可以在校內(nèi)以及校際之間建立局域網(wǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)校內(nèi)各個(gè)部門(mén)以及學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享，借助局域網(wǎng)對(duì)本校的資產(chǎn)進(jìn)行合理的安排和使用，提高學(xué)校資產(chǎn)的管理水平，提高其資產(chǎn)的使用率。加強(qiáng)中資產(chǎn)管理工作是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。為了提高中校資產(chǎn)的管理水平，提高資產(chǎn)的使用率，必須要求全體師生的全員參與，對(duì)學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行全方位、全過(guò)程的管理，充分的意識(shí)到資產(chǎn)管理的重要性，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)，建立健全相關(guān)的規(guī)章制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，力求提高資產(chǎn)的使用率，推動(dòng)學(xué)校的長(zhǎng)久發(fā)展。

　　學(xué)校各管理制度 20

　　一、認(rèn)真貫徹實(shí)施學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。

　　二、按照初中、小學(xué)階段具體的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定并組織實(shí)施每學(xué)期的政教工作計(jì)劃和政教管理的`各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)對(duì)學(xué)校各方面的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作進(jìn)行檢查考核。

　　三、按照教育部、市教育局及學(xué)校制定的班主任，研究和指導(dǎo)班主任工作并進(jìn)行檢查和考核。指導(dǎo)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)班主任會(huì)議，督促和幫助班主任組織好主題班會(huì)，指導(dǎo)班主任寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)……

　　四、有針對(duì)性組織全校性教育活動(dòng)。嚴(yán)格按照《國(guó)旗法》舉行升旗儀式，組織好國(guó)旗下系列講話，積極組織實(shí)施《中學(xué)生》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

　　五、負(fù)責(zé)“三好”學(xué)生、文明班級(jí)的評(píng)選工作。提出表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，教育、批評(píng)和處分犯錯(cuò)誤學(xué)生的意見(jiàn)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，公布執(zhí)行。

　　六、協(xié)同班級(jí)處理偶發(fā)、突發(fā)事件和重大問(wèn)題，并上報(bào)校長(zhǎng)室。定期召開(kāi)辦主任例會(huì)，分析研究學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，研究各類(lèi)學(xué)生思想特點(diǎn)，做好后進(jìn)生的幫教工作。

　　七、指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)工作。協(xié)調(diào)好校內(nèi)各方面德育力量，形成德育合力，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和持久性。

　　八、組織司機(jī)、接送老師安排好學(xué)生的接送路線、時(shí)間、地點(diǎn)，并負(fù)責(zé)安排日常學(xué)生接送工作。

　　九、組織安排各種值班及值日工作。

　　十、積極、熱情協(xié)助其它部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真、踏實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的一切任務(wù)。

【學(xué)校各管理制度】相關(guān)文章：

學(xué)校各管理制度03-02

前廳各崗位職責(zé)及管理制度03-16

學(xué)校管理制度03-20

學(xué)校的管理制度02-21

學(xué)校管理制度08-24

亦舒各流美文04-12

學(xué)校水電管理制度05-22

(優(yōu))學(xué)校管理制度07-10

學(xué)校管理制度(優(yōu)選)07-09