學校產管理制度15篇
在現在的社會生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編收集整理的學校產管理制度，歡迎閱讀與收藏。
學校產管理制度1
為了保證教育教學工作的正常開展，充分地利用好現有的先進教學設備、設施進行現代化教學，延長設備、設施的使用壽命，提高校產的效用，特制定本制度。
1、學校設一名兼職教師負責校產的管理及登記工作。
2、對新添置的設備、設施等校產必須及時做好入冊登記手續(xù)。做到先入冊后使用。
3、各功能室(包括課室)都有一位專職或兼職教師負責室內設備、設備的保管。
4、各功能室都必須有規(guī)章制度，要求師生進室后必須遵守。
5、凡各類設施、設備的“進出”(包括教學儀器的臨時借用)，都要辦理相應的借記手續(xù)。
6、功能室每次使用完后，任課的老師要按要求把該功能的設備、設施等放回原位。負責功能室的教師有權要求使用功能室的老師把該室的設備、設施整理好。
7、未經領導或負責老師批準，任何人不能隨便動用學校的設備、設施和場室。如有違反，則追究責任
8、設備、設施的損壞：
(1)屬自然損壞或失效的`，負責的教師要及時上報總務處進行維修或報廢。
(2)屬人為性損壞的，分責任，按價賠償。
9、每學期末，負責校產登記的老師要做好校產的清點工作，作好記錄。該添置的上報添置、該維修的安排維修。做到科學管理、物盡其用，盡可能發(fā)揮現有設備、設施的作用。
學校產管理制度2
為了進一步提高校產的使用效率，延長使用期限，更好地為教育教學服務，特制訂本制度。
一、要求
1.師生員工必須樹立主人翁意識，熱愛學校，愛護校產。
2.固定資產必須及時登記，及時對帳，做到帳帳相符，帳實相符。
3.執(zhí)行誰用誰管，責任到人的校產管理原則。
4.各部門校產保管人員必須做好日常校產的保養(yǎng)工作。
二、申購
1.各部門根據教育教學工作的實際需要，提出購物申請。
2.凡申請購物者（部門）須填寫申購單，經相關領導批準同意后由總務處統(tǒng)一安排采購。
三、驗收
1.征用的土地、新（擴建）的房屋、建筑物等校產，由校產管理員依據憑證（一式兩份）入帳。
2.自制、局撥、捐贈的固定資產等由經辦人將物品、原始憑據交校產管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，憑證一式兩份，一份留底，一份交校產保管員，并據此及時記帳。
3.低值易耗品，由保管員驗收簽字，分類定位儲存。
四、領用
1.學校各部門申購的公用設備，均由部門領用，個人保管，調離學校時歸還。
2.各部門或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具，經負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管員領取，在領用登記卡上簽名或寫借條。
3.學校配發(fā)的`一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統(tǒng)一領取，在領用登記卡上簽名。
五、管理
1.建立校舍資料檔案，做好房屋編號。做好固定資產的編號、登卡、入帳工作。
2.每學期開始，總務處安排相關責任人根據登記情況，到各部門核實所有公用設備。學期結束，各部門應自行核實臺帳，再由總務處有關負責人到各部門收齊所借用的物品及教具，復查臺帳及有關物品，做到帳實相符。
3.需報廢、報損的的物品，應由有關人員會同技術人員作出鑒定，經確認無修復和使用價值后，由經管人員上報，總務主任簽具意見，分管校長驗證，并報校長同意。
4.堅持領用、借用、賠償制度。
學校產管理制度3
一、校產管理必須統(tǒng)一領導，分級管理，管用結合，層層負責的原則。建立有領導、專管人員、兼管人員參加的校產管理委員會。
二、校產管理由總務處具體負責，定期向校管會匯報工作，負責建立財產總帳、明細賬、位置帳，做到帳物相符。搞好物品調配、清查、核對、報廢、維修的.督促檢查、責任制度落實等，實行規(guī)范管理。
三、按財會制度進行分類核算。實行統(tǒng)一管理，各部門、班級，分口負責管理體制。
四、財產的購入，實行學校統(tǒng)一采購、購入、調入、調出、自制、自建，增加財產必須由總務處辦理驗收手續(xù)，由校產管理員和會計入帳入庫。報廢物資由校產管委會批準上報備案，貴重物品報上級審批，方可報廢
五、各部門、班級要負責自己管轄內設施的使用與管理，各項設備、設施要有專人負責，認真保護與維修，不得隨意增加或減少設備設施；借用物品及時返還，要有手續(xù)；損壞設備、設施按校產獎懲制度執(zhí)行；自然損壞物品報書面材料，報校管會批準核銷。教師調動工作要及時移交所用物品，校內設備、設施不得擅自供個人或外單位使用，特殊情況需經主管領導批準辦理使用手續(xù)，并要求按期歸還。
六、定期檢查盤點，每學期要進行一次清查核實，查出問題及時解決。校內設備、設施不得擅自移動，如有特殊情況需要移動時，必須到管理員處辦理移動手續(xù)及調帳，使學校設備、設施有序流動。
七、保管員變動時，要辦理好交接手續(xù)，做到人員變動，帳物清楚。
八、愛護校產是德育教育的重要內容，學校的各部門、年級、班級，必須進行愛護公物教育，使全校師生都養(yǎng)成愛護公物的好習慣。
學校產管理制度4
1、學校財產分為固定校產、低值易耗品和消耗物資三大類，由總務部門統(tǒng)一管理。學校校產的管理必須按照上級主管部門的有關規(guī)定執(zhí)行。全體師生員工必須樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，發(fā)揚勤儉持校的優(yōu)良傳統(tǒng)；
2、總務部門要認真做好全校固定校產的登記、保管、新增、損耗、報廢、調撥等帳冊或報表，并檢查各部門的固定校產使用與帳物是否相符；
3、固定校產如發(fā)生變動，必須由分管校長或總務主任批準，由校產管理員負責調動。否則減少按丟失處理，增多酌情處理；
4、各處室經批準購置的`固定校產，必須到總務部門由校產管理員辦理登記驗收和領用手續(xù)，記入該組室固定校產帳冊。教師個人領借的物品，以部門名義統(tǒng)一登記入帳冊，工作調動時交還該部門；
5、凡固定校產報損或報廢必須由部門負責人填寫報廢、報損申請單說明原因，由校產管理員報經校領導批準、主管部門審批后方可消帳；
6、加強對各班級宿舍和處室的財產管理工作，自然損壞的物品應及時維修，人為損壞視情節(jié)應照價賠償，并納入考核。對保管使用較好者予以表揚獎勵；
7、總務部門管理人員每月檢查一至二次，每學期放假前清查一次。發(fā)現丟失，缺少，損壞等問題，要追查原因，及時處理。任何人不得拒絕檢查和清查；
8、固定資產未經校長室允許不準帶出校外；
9、校產如有損壞，相關部門或人員要及時報告總務部門，并共同認定損壞原因，由總務部門登記，處理和安排維修或更換；
10、每學年度第一學期開學初由總務部門管理人員和各班級，各部門鑒定校產使用登記清單，清單一式三份，由總務主任，校產管理人員，使用者共同簽字，各保留一份。清單要注明校產和物品的數量，新舊程度和破損情況。每學年度第二學期放假前，由總務部門組織有關人員清查核對，處室負責人配合做好校產的核對；
11、對低值易耗品的領用，須到總務部門填寫物品領用單，由總務主任簽字批準后，方可領用；
12、各部門要注意節(jié)水節(jié)電。對師生員工加強愛護公共財物的教育；
13、總務部門定期或不定期組織管理人員和其他人員對校產盤點，寒暑假定期維修，急需修理的則及時修理；
14、師生員工所借公物（如圖書、儀器、樂器、體育器材等）如有損壞和遺失，按有關規(guī)定賠償；
15、保管室存放的物品，如因不負責或不遵守操作規(guī)程而造成人為損壞和丟失的，由保管人員負責賠償；
16、學生畢業(yè)和教職工調出，所借公物需如數收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的要按價賠償；
17、關于校產添置、登記、領用、借用、保管、報修、報損、報失、核查、賠償等，參考各類相關流程和規(guī)定執(zhí)行。
學校產管理制度5
如何抓好校產的管理，合理使用學校的資金，發(fā)揮現有設備的效益，理順學校各類物資的管理體制，明確各類物資管理的隸屬關系，消滅'三不管'物資和和賬外物資以采取的措施，這是學校校產管理面臨正待解決的課題。
一、校產管理方法
1、分類建賬，三級管理
學校有專職財產保管員，各處、室、組有分保管員，還有特殊設備歸個人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度，專門列出各項賠款價目表。三級管理制度的建立，加強了學校對校產各項設備的管理和檢查，使學校對各部門設備的名稱、數量、金額、使用和保養(yǎng)情況，做到心中有數。
購置校產的手續(xù)：首先由各個部門由部導提出要求，由主管校長、校長審批，專業(yè)性很強的東西，特別是電化設備由懂行的人購置。設備買回后先到財產保管員處上賬，開一式三聯'校產驗收通知單'，填好名稱、數量、單價、總價，總保管員和分管員雙方簽字，各保存一聯，憑此聯上總賬、分賬，第三聯隨同發(fā)票報銷。財會人員必須見到第三聯上和發(fā)票上財產保管員的簽字及領導簽字，才予報銷。這樣做，可以使總保管、財會人員及領導對校產的購入和累計金額全面掌握，心中有數。每學期由總保管員和分管員和核對一次分賬，檢查上賬是否齊全，設備是否完好，是否有丟失損壞，個人使用的物品也一樣檢查、核對。
2、采購保管發(fā)放，分層把關
低值耗品不屬固定財產，但這一塊每年耗資不少，若管理不當，也會造成浪費。建立低值易耗品賬，按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。
3、充分發(fā)揮校產的作用，為教育教學服務
校產的管理，建賬造冊，查賬對物，統(tǒng)計報表，僅僅是管理的一個方面，如何充分發(fā)揮校產的作用，為教育教學服務是科學管理的另一個方面。
校產管理抓好三個要點，處理好四個關系，解決四個問題，緊扣七個環(huán)節(jié)。
三個要點：
1、領導認識要高。不僅總務主任，副校長，而且還要包括學校其他領導，特別是校長對校產管理的重要性的認識要高，這是前提。
2、管理隊伍素質要好。他們不僅要有較強的業(yè)務能力，更主要的應該有全心全意為教學服務的思想，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作精神，這是關鍵。
3、管理方法要科學化。要有一套科學的管理制度及落實措施，要采用目標管理等科學管理方法和計算機先進的手段進行管理，這是根本途徑。
處理好四個關系是：
1、管和用的關系，要明確管是方法，用是目的，管的目的在于用，因此要樹立明確為教學服務的思想。
2、管物與管人的關系，管物要從管人入手，提高管理人員的素質，才能管好物。
3、思想教育與物質獎勵的關系，要以思想教育為主，輔以適當的物質獎勵，兩者不可偏一，更不能倒置。
4、專管與群管的關系，要以專管這為主，抓好群管，落實責任，層層負責。
解決好四個問題是：
1、如何充分發(fā)揮現有設備的利用率，更好地為教育教學服務。
2、如何在校產管理中，認真貫徹勤儉節(jié)約，勤儉持家的精神。
3、如何搞好總務與教育教學等部門在管理上的協(xié)調工作。4、如何解決好總務人員與普遍存在的工作量大，待遇偏低的問題。
緊扣緊七個環(huán)節(jié)是：
1、計劃。
2、采購。
3、驗收。
4、建賬。
5、出庫。
6、維修。
7、清查。
校產的購置，要根據學校的計劃，教育教學等方面的需要和財力的可能，分輕重緩急，由各使用部門制定出年月日度申購計劃，經總務處匯總平衡，列入學校財務預算計劃，報請校行政批準后執(zhí)行。
采購時，能走政府采購的必須政府采購，不許走政府采購的要先看物品質量，后問價格；要貨比三家，最好不固定在一家進貨，優(yōu)進劣汰，少花錢，辦好事。物品購回后，必須由采購員使用部門持原始發(fā)票并實物，到校產保管室驗收入庫手續(xù)，填寫購物入庫單和驗收單，等驗正通過，校產管理員按品名、數量、單價、物品的原始貨證及時登記建賬，從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗收中發(fā)現問題，應根據有關規(guī)定向供貨方提出，及時辦理退換或賠補手續(xù)。
使用部門需要領物品時，必須持領料單或校產交接單，到校產品保管室辦理出庫手續(xù)。對于有些價值昂貴，精密度高的食品設備，還要建立管理制度，以提高的`其完好率和利用率。校產管理員，應按定期清查制度，每月終于所管的校產進行清查盤存，編制庫存物資存表，固定資產報表上財務統(tǒng)計部門，并報總務處審核備案。每年終亦如此。
二、低值易耗品的管理
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低值易耗品指價值低，使用期限較短，或由于物理性能易于損耗不宜列為校產而按材料管理的工具、器具處設備、其它用品等。
為管理方便，對于低值易耗品還可以再分類。一般可分為；
1、一般工具。指生產、生產用各種工具，如鉗子、扳手、锨鎬等。
2、管理用具。指行政事務用具，如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。
3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。
4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽診器、體溫表、注射器，以及各種零星的小型手術器械等。
5、教學用品。指教學用的各種低值易耗儀器、儀表等。
（二）低值易耗品的管理
1、庫房中把低值易耗品全部上貨架，使之商店化，一目了然，這樣做的好處是是找東西好找，什么東西缺少了，很容易看出，并且整齊干凈。
2、低值易耗品的分類
根據具體情況，將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類，每一類都集中在一個或兩個架子上，這八大類基本能滿足學校的正常使用，特殊物件另行購買，在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標簽，寫上名稱。
3、建立低值易耗品的賬本
上述八大類，每一類建立一本賬，從賬本上要反映出庫存量（一定時間盤一次庫）進貨的時間、數量、金額和使用一定時間盤庫后的結存。
4、入庫辦法
低值易耗品采用專職人員采購，入庫時，由庫房管理人員憑發(fā)票在采購員的監(jiān)督下上賬，寫清時間、數量、金額等。采購員在發(fā)票上簽字。
5、出庫辦法
按類別設立八大類領物賬本，凡是食物人員領物，都要登記日期數量、用途、本人簽字。凡屬維修項目的都由維修專職人員領，特別是電料、水暖件及化工作品。
6、定時盤庫及購物
一個學期采取兩次盤庫的辦法，期中一次，期末一次。某種物品用了多少，要在賬本上減去，并在領物本上劃紅線，標明這次盤庫的時間，紅線之后領的東西，做為下一次盤庫所使用的數目。盤庫后，賬本上能反映出各種物品還剩多少，這樣可以根據情況，按類別開出購物單，使購物人員按類購買，節(jié)約時間少跑路。
學校產管理制度6
一、對師生員工加強愛護公共財物的'教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執(zhí)一份。
三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)辦理發(fā)放。
四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執(zhí)一份。
五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班干部經常檢查承包使用的物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公布檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規(guī)定令其賠償外，還要按情節(jié)予以紀律處分。
六、嚴格執(zhí)行賠償制度。
學校產管理制度7
全校師生員工要樹立以愛護公物為榮，損壞公物為恥的好風尚，敢于同破壞公物行為作斗爭，各處室、各班級對校產管理列為評選先進條件之一。
一、學校財產管理由分管校長負責，校產管理領導小組管理。
二、學校的一切公物（包括固定資產，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調來的物資、發(fā)下來的'獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。
三、固定資產由總務處指定專人負責，建立總賬，各部門（學校各辦公室、教導處、總務處、辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、體育室、教室等）相應建立固定資產保管清冊，由各部門管理員保管，資產每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產管理領導小組期初、期末各檢查一次。
四、校產校具的添置由總務處統(tǒng)一辦理�？倓仗幉少徣藛T，應掌握市場信息和國家政策規(guī)定，采購物品要堅固耐用，價廉物美。
五、各部門的固定資產，不得任意轉換，如要調出調進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。
六、新增添的校產校具一律經學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務報銷。
七、教職工調離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調離手續(xù)，并追查經濟責任，嚴肅處理。
八、劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。
九、領借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。
十、為加強校產管理，減少損壞現象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產管理結果。
十一、管理員應以高度負責的精神管好學校財產，如有失職，致使校產受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用，貴重物品加倍（2-5倍）賠償。
學校產管理制度8
學校財務會計檔案和學校校舍財產檔案是學校檔案管理的重要組成部分，為使學校資產管理工作規(guī)范化、制度化制定本管理辦法。
1、學校檔案資料包括建筑、場地、綠地、消防等能反映校舍現狀的有關資料及相關文件。
2、校舍資料應隨學校建設的發(fā)展而變化，做到資料與實際情況相符合。凡是新建改擴建的.項目必須對原資料進行補充或更改，如建筑平面圖、水電圖等。
3、建筑檔案必須有專人負責收集，做到內容齊全、不遺漏，并及時歸檔。
4、校舍資料屬學校永久性保存資料，應按制度借閱，不得隨意銷毀。5、按照《會計檔案管理辦法》規(guī)定，會計人員應對當月的會計憑證進行全面整理，記賬憑證按編號順序排列齊全，裝訂成冊，并填寫封面及背脊，說明年度、月份起訖日期，憑證種類，起訖號碼，并由裝訂人在裝訂線封簽處蓋章。對會計憑證類，會計賬簿類，會計報表類和其他會計資料類等，按時分類立卷歸檔。
6、歸檔案卷封面的各個項目均應填寫清楚，案卷標題確切簡明，卷內應有次序的編頁碼，歸檔案卷要編制案卷目錄一式數份，交接時雙方根據目錄清點核對并履行簽收手續(xù)。
7、認真做好校舍資料統(tǒng)計工作，對各種資料的改進、補充須附說明。
8、資料管理人員做到規(guī)范化整理立卷，由檔案部門集中統(tǒng)一管理，有關部門借閱須按規(guī)定辦理登記手續(xù)，發(fā)現短缺及時查找。
9、資料保管必須切實做好防盜、防潮、防蟲、防霉等保護工作，確保資料完好無損。
學校產管理制度9
校產是國有資產，是學校的公共財物，全體師生員工應愛護使用，不能隨意破壞。為將校產管理好、保護好、使用好，學校對校產實行管理責任制。校產管理采取總務處統(tǒng)一管理與使用部門管理相結合，分工負責，互相配合。堅持誰使用，誰管理、誰負責的原則，做到定位定人的管理。保管人員須明確保管責任，所有校產都要登記入帳，做好安全防范工作。教師在愛護公物方面應起模范帶頭作用，并教育學生愛護公共財物，保護好校產。
一、教室財產：由班主任負責管理，開學初班主任對班級公物檢查一次，日光燈等自然損壞的報總務處批準后方可調換，人為損壞的一律按價格賠償。對班級財產管理不善，甚至故意損壞的，除按價格的二至五倍賠償外，要追究保管人的責任，按其情節(jié)給予紀律處分。期未或畢業(yè)時經總務處檢查驗收后交還給學校。
二、辦公室財產：由總務處分年級、分處室逐一登記，誰用誰管理。教職工調離本校時，總務處逐一檢查，所用、所借的校產都應如數歸還，對損壞或遺失的，按規(guī)定照價賠償。
三、電子備課室、中控室、語音室、多媒體教室、學術報告廳、電腦室的財產由信息技術組負責，責任須落實到人。
四、圖書樓財產由圖書管理員負責。
五、廣播室財產由團委負責。
六、實驗室財產：由實驗室管理員負責，管理員要及時做好實驗設備入庫、出庫登記，做好總賬和明細賬，做到賬物相符。
七、學校購物由總務處負責。各部門需要的設備、器材，要先到總務處辦理登記申請，再由總務處匯總報校長批準，由相關人員或采購中心招標采購，任何部門不得擅自采購。
八、教師教學中需要的教學用品，由教導處寫出申請報總務處購買，由教務人員發(fā)放。
九、保安用品，由保安公司的.保安人員負責。
十、體育器材、設備由藝體美衛(wèi)處相關人員負責。
十一、學校財產一般不外借，如有特殊情況，桌椅、文娛道具等小件物品由總務處批準后，辦好出借手續(xù)方可外借。
校舍、場地、器材如確需向外單位出借，需經分管部門領導批準，辦理出借手續(xù)、并收取必要的費用。用后必須及時歸還，如有損壞，必須照價賠償。
十二、學校固定財產實行一學年檢查一次，凡人為損壞，要視其實際情況折舊或按原價賠償。凡因失竊造成的損失，視其責任大小，經集體研究后作價賠償或報銷。
十三、每學期對班級財產使用管理進行檢查，并將檢查結果作為評比文明班級、先進班級的依據。
學校產管理制度10
學校一切財產屬國家所有，愛護公物，人人有責。為此學校的財產要做到物盡其用，充分發(fā)揮效益。使校產管理能起到服務育人，管理育人的作用，特制定校產管理制度。
一、學校一切財產必須登記入帳，對財產的使用和保管由�？倓仗幗y(tǒng)一調配和管理，任何處室、個人不準擅自挪用。�？倓仗庁撠煂W校財產進行監(jiān)督和檢查。
二、學校固定資產的.變賣和贈送，外借和外調，必須先經�？倓仗幒藴剩尚ｉL室審批后方可進行，并報會計室辦理財務處理手續(xù)。
三、學校一切固定資產的遺失，破損報廢，都要經一定程序辦理有關手續(xù)，并作好登記和帳務處理。
四、學校添置設備、購物、驗收、報銷等都要按學校規(guī)定手續(xù)辦理，以不違反財務制度為原則，所增一切設備都要登記造冊，納入學校固定資產�？倓仗帒粩嗤晟啤岸䦷ぁ惫芾碇贫取＃ü潭ㄙY產帳和低值易耗品帳。）
五、教室內的所有財產由�？倓仗幗y(tǒng)一管理，實行班主任負責制，按學校制訂的保管制度保管。各班可自行制訂保管辦法。
六、各處室、備課組的電腦、儀器、設備、用具由各主管人員負責。確定專人保管，對所有財產除有登記冊外，必須根據各特點制定管理制度。
七、教職工領物要登記，保管人員發(fā)出實物一律要登記造冊。
八、教工借物一律要寫借條，并要按期歸還。凡屬集體使用的物品，一律不得由個人帶回家中使用。
凡屬學校貴重物品，重要的儀器設備，電教設備、音響設備，稀有（緊、缺、少）物品或新購置的物品及配套設備等一律不準出借。如遇上級機關、協(xié)作單位確需借用的，必須經總務處核準，校長室批準方可出借。學校出借的一切財物，如遇遺失，損壞，要視該物品的新舊程度，貴重程度及市場供求情況，按原價或高于原價賠償。
九、學校領導變更，各處室負責人（或財產保管人員）的調換，都要辦理財產移交手續(xù)。
學校教職工的外調、外借、退休、出國、退職、辭退等，必須先做好公物歸還或接交手續(xù)，才能辦理有關離校手續(xù)。
學校產管理制度11
一、校產分類造冊，落實使用部門，各部門應有具體負責人（保管人），每學期作一次檢查，每一年清查、盤點、核對。
二、校產的購置由校長同意審批后才能購買，對購入的物品，要認真審查發(fā)票、帳單等結算憑證，驗收入庫。固定財產帳每月與會計核對，做到帳帳相符，帳物一致。
三、領用物品，進行分品種記載。學期結束分別統(tǒng)計各類物品使用數量。
四、借用校產，應寫借條，經主管領導同意，保管員登記后，方可將財產借出。借條上應注明借用、歸還日期，逾期不還者，可照價賠償或扣除借用人工資。
五、校產由總務處每年檢查登記一次，丟失、損壞的`查明原因，酌情賠償或報損。
六、校產報廢、報損由總務處核準，報告校長室，方能報廢銷帳。
學校產管理制度12
學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業(yè)經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：
一、 各處室、辦公室校產管理
1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統(tǒng)一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。
2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。
3、實驗室、多媒體、廣播系統(tǒng)、電腦房、圖書館、醫(yī)務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。
4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯系，查明原因，報學校處理。
二、 班級財產管理
1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，并在開學后三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）
2、課桌凳、床鋪、柜由學校統(tǒng)一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。
3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節(jié)約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。
4、班級衛(wèi)生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3 年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。
5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。
三、 總務處管理
1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。
2、平時對辦學設施、屋頂、墻體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。
3、發(fā)放物品及時記載，建立校產保管使用清單。
4、學校器材用于教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。
四、 校產賠償辦法
一）、班級、寢室財產
本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。
二）、包干區(qū)財產
則采用誰的衛(wèi)生包干區(qū)由誰負責管理區(qū)內所有財產的辦法
1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。
2、損壞后沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；
1）、后經學�；蛘咂渌瑢W查獲者，按原價二倍賠償；并扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分 ）；
2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的.班委費；
3）、如果本班包干區(qū)的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。
學校產管理制度13
一、由學校財務會計建立固定財產帳，每學期由總務處組織財務人員、保管員進行一次財產清點，做到帳物相符。
二、學校財產實行分級管理，學校保管員總管，下設圖書管理員、儀器管理員、資料管理員、電教器材管理員、體育器材管理員，食堂管理員。各部門管理員必須建立財產帳，分別管理責任范圍內各項財產。財產管理員因工作失職而造成學校財產損失的追究其責任。
三、各年級（處室）負責人為本年級（處室）財產管理第一責任人，對所屬范圍內的財產進行嚴格管理。
四、教工領用學校財產實行審批登記制度，所領用的校產（辦公桌椅進行編號登記）由使用人員負責保管。每學期開學二周內對所有教職工的桌椅重新核實，凡丟失桌椅，由學校統(tǒng)一購買，費用在丟失了桌椅的教職工當月工資中扣回。
五、各部門購置的`固定財產，須由會計入帳，辦理領用手續(xù)后，方能報銷。
六、學校固定財產自然損壞，須由分管責任人和總務部門共同確認后報總管和會計核銷，并將損壞的財產交總管入庫。
七、固定財產一般不得借出，特殊情況需外借的必須辦理嚴格的借用、歸還手續(xù)。調出的教工所借用的財產由保管員收回入庫，否則，財務部門不予辦理工資介紹信。
學校產管理制度14
為加強我校校產管理和維護，確保學校財產安全和合理使用，特制定本制度。
一 學校財產管理由總務處負責，校產管理領導小組管理。
二 學校的一切公物（包括固定資產，低值易耗品，教學用品，生活用品，建筑材料等）都應登記建賬，添置的新物以及上級調來的.物資、發(fā)下來的獎品，亦應先登記后使用，做到賬物相符。
三 固定資產由總務處負責，建立總賬，各部門（教導處、總務處、學校各辦公室、儀器室、圖書館、電腦室、教室等）相應建立固定資產保管清冊，由各部門管理員保管，資產每學期清點一次。消耗品和建筑材料每月結算一次，由校產管理領導小組期初、期末各檢查一次。
四 各部門的固定資產，不得任意轉換，如要調出調進，須會同總務處辦理，班級公物因損壞需修理，應堅持學生申請，班生活委員、班主任審查，總務處批準的手續(xù)。以便對學生進行教育和執(zhí)行賠償制度。
五 新增添的校產校具一律經學校保管部門辦理驗收、入庫及登帳手續(xù)后，方可辦理財務報銷。
六 教職工調離學校時，須將領用或借用的校具交還給總務處，不得私自帶走或轉讓他人，否則，不予辦理調離手續(xù)，并追查經濟責任，嚴肅處理。
七 劇毒物品和易燃易爆物品，應加雙鎖，單獨存放，由儀器管理員和辦公室共同保管，按國家安全管理條例執(zhí)行。
八 領借物品必須本著節(jié)約和實事求是精神，一定要辦理領物借物手續(xù)，外單位借用物品，必須憑單位借條，經校領導或總務處同意后出借，貴重物品，原則上不出借，如必須出借時，必須經學校領導批準，借出物品，須按時歸還，如有損壞或遺失，應照價賠償。
九 為加強校產管理，減少損壞現象，總務處建立維修登記簿，各班如有損壞要及時上報，并按制度賠償。執(zhí)行班組財產檢查制度，每日檢查一次，期末公布各班財產管理結果。 十 管理員應以高度負責的精神管好學校財產，如有失職，致使校產受到損失者，必須嚴格追究責任，并根據情節(jié)輕重和財物損壞程度，賠償全部或部分費用
十一 校舍維修、保養(yǎng)工作是校舍管理的主要內容。每年學校要對校舍進行多次全面檢查，校舍管理人員應根據檢查情況，向學校領導提出維修意見，報教育行政主管部門審定批準后進行維修。要嚴格把好維修質量關、造價關等，經教育部門驗收合格后方可使用。
學校校產維護管理制度
十二 本制度自下發(fā)之日起施行。
xx小學
20xx年上期
學校產管理制度15
學校財產管理是總務管理的重要組織部分，管理原則如下：
一、講求實效，厲行節(jié)約
建造、購置財產物資，必須講求實際效果，充分考慮我們的國情和經濟能力。在校舍建設和教學設備的配備方面，既要滿足國家規(guī)劃面積定額和教學大綱的要求，又要反對不顧實際需要和可能，單純追求高標準、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數量，也要注意保證質量�？朔头乐怪还苜I、不管用，只求價格便宜，不問質量好壞，不管使用效果的片面觀點。使建造、購置的各種財產物資，具有適用、耐用、經濟實惠的等特點。
在財產物資管理工作中，要著眼于用，著眼于服務，使物盡其用。充發(fā)揮為教學服務、為師生員工生活服務，為學校生產經營服務。必須明確，管理是手段，應用是目的。如果將一座房子或一臺設備一直鎖起來，不讓用，那是極大的浪費。
在財產物資的管理中，要克服重錢輕物的錯誤傾向，克服重建設，輕管理的錯誤傾向。加強日常科學管理，合理存放、科學保養(yǎng)、維護、修舊利廢、綜合使用、節(jié)約代用，使財產物資的管理達到講求實效、厲行節(jié)約的目的。
二、健全制度，家底清楚
在財產物資管理工作中，要做到家底清楚，必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點，勢必導致管理混亂，家底不清，結果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機，給學校工作帶來困難，給學校財產物資造成不應有的損失。因此，必須建立必要的管理制度和完善的賬務核算制度。財產物資賬目是財產物資數量和價值的集中反映，只有健全財產賬目，才能做到底清楚。學校的財產物資種類繁多，規(guī)格復雜，性能各異，存放分散，為了便于管理，財產物資管理部門，財務部門和使用部門，都要調協(xié)必要的賬卡，詳細記錄財產物資的增添、領用、調撥、報損、報廢、變價及其種類、名稱、規(guī)格、數量、價值、性能、用途、存入地點、保管人等。為做到心中有數，家底清楚，還要經常清查、盤點、核對。如有盤盈、盤虧，應及時查明原因，按規(guī)定進行處理。并相應調整賬卡記錄，使財產物資的管理，做到賬賬相符，賬卡相符，賬實相符，家底清楚。
三、加強維修，注意保養(yǎng)
在財產物資管理中，一項重要內容是做好對財產物資的維修、維護和保養(yǎng)工作。重視并做好這項工作，不僅可以延長校舍、設備的使用年限，提高利用率，而且，還可以節(jié)約學校的經費支出。對于校舍，要經常檢查，不斷進行維修，確保校舍的安全完好。對于設備，要加強維護、保養(yǎng)，定期檢查、校驗、檢修，充分發(fā)揮使用效能。對于有些價值昂貴、精密度高的儀器設備，還要建立技術管理制度，以提高設備的完好率和利用率。
四、加強領導，明確責任
要加強財產物資管理，必須加強領導，建立健全科學的.財產物資管理體系和責任制度。建立一套切合學校實際的組織管理制度，是搞好財產物資管理的組織保證，這是一項十分重要而不可忽視的工作。
分管總務工作的校長，應對全財產物資管理負責，并實行統(tǒng)一領導�？倓詹块T在分管校長的領導下，對全校財產物資負責管理。對行政領導關系不屬總務的部門，如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務室等部門，應當由總務部門統(tǒng)一來組織，明確責任，歸口管理。即按照財產物資類別和使用情況，將財產物資交給各使用部門負責管理，把'用'與'管'結合起來。不能歸口的設備、房屋、建筑物等，仍由財產物資管理部門管理。在歸口管理的基礎上，還要劃分財產管理部門、財務部門和使用部門之間的職責范圍，做到明確分工，密切配合，切實做好財產物資管理工作。
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