五項管理制度（精選17篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五項管理制度，希望能夠幫助到大家。

　　五項管理制度 1

　　認真做好班組安全管理工作,必須堅持以下五項基本要求:

　　一備,就是安全準備工作。在各類危險作業(yè),如:高處作業(yè)、交叉作業(yè)、動火作業(yè)、設備啟動、吊裝作業(yè)和緊急搶修等危險作業(yè)前,要針對每個環(huán)節(jié)作好安全準備工作,包括各作業(yè)組之間相互聯(lián)系確認;作業(yè)現(xiàn)場或設備、設施中存在安全隱患的消除;防護用品、器具的穿戴、配備、安裝等等,同時,還要堅持安全提醒,要求班組成員時刻繃緊安全弦,防止事故的發(fā)生。

　　二查,就是安全檢查。在每天上班作業(yè)前以及生產過程中認真檢查,查勞動用品的穿戴和習慣性違章行為,查危險源、要害部位、動火作業(yè)點、電氣系統(tǒng)等安全薄弱環(huán)節(jié),對查出的隱患及時整改,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三記,就是做好安全記錄。認真記錄好班組安全活動內容、安全隱患、事故教訓以及違章違紀處理情況等,以便于分析處理,積累經驗,掌握安全生產規(guī)律,使制訂出的安全措施、方法針對性更強。

　　四改,就是整改安全隱患。不僅要對自查和上級檢查發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患及時加以整改,同時還要發(fā)動班組成員獻技獻策,針對生產過程中人的'不安全行為、物的不安全狀態(tài),不合理的生產設施和操作規(guī)程提合理化建議,并進行認真的整改。

　　五嚴,就是嚴格要求,嚴格管理,嚴格執(zhí)行安全規(guī)程。在完成每項生產、檢修作業(yè)任務時,班組長要嚴格把關,不放過任何細小的隱患,對違章作業(yè)行為絕不姑息遷就,對其進行嚴肅處理。

　　五項管理制度 2

　　為切實做好學生課外讀物的管理工作，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,結合本校實際，制定本管理辦法，望家長知曉！

　　(一)加強排查，確保學生課外讀物質量。

　　學校圖書室管理人員在原來排查清理圖書的基礎上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查館藏書籍，發(fā)現(xiàn)不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。

　　(二)強化管理，嚴禁非法讀物進入學生書包。

　　各班主任要檢查學生帶入學校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，教育學生禁止閱讀并及時告知家長。向學生推薦課外讀物時，嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物堅持教育部《辦法》規(guī)定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。

　　(三）重視對學生電子產品的`管理，嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。

　　各班結合學�！秾W生手機管理辦法》加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產品的觀看內容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。

　�。ㄋ模﹫猿帧凹t線”思維，規(guī)范課外讀物推薦、征訂。

　　學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。

　　1、強制或變相強制學生購買課外讀物；

　　2、引導、暗示學生到指定書店購買課外讀物；

　　3、未經同意，組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP，或網(wǎng)上學習資料、讀物征訂。

　　希望家校合作，讓讀書成為好的學習習慣；希望親子共讀，建設書香家庭；攜手共創(chuàng)愛讀書、讀好書的良好氛圍！

　　五項管理制度 3

　　讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣，對孩子的學習成長與健康發(fā)展至關重要，所以學校要求孩子讀書要做到：讀書好，好讀書，讀好書。為了保證學生在熱愛讀書的氛圍下，能夠讀到有益于孩子增智、健康成長的好書，學校規(guī)定學生的課外讀物管理制度如下：

　　1.由學校安排相關教師（班主任等）給各位家長推薦各學段“學生課外讀物目錄” 供家長為孩子購買課外讀物時參照。同時規(guī)定：為了保障學生的課外讀物內容健康、思想進步、有益于學生的身心健康發(fā)展，不在學校推薦的“學生課外讀物目錄”中購買的課外讀物不許學生帶進校園，也不建議家長在學校推薦的“學生課外讀物目錄”外給孩子購買課外讀物。未經學校審核的.課外讀物不準帶入校園。

　　2.學校給各位家長推薦的各學段“學生課外讀物目錄”必須是在國家批準的《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心中小學生閱讀指導目錄》中選擇。

　　3.學校成立“課外讀物推薦和管理工作領導小組”負責審核把關，學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。

　　4.學校每學年按上級主管部門要求，經過嚴格程序篩選、推薦各學段學生課外讀物目錄供家長為孩子購買課外讀物時參照，遵循自愿原則，不強制購買。請家長和學校共同努力，切實加強對學生良好閱讀習慣的培養(yǎng)

　　五項管理制度 4

　　根據(jù)教育部“五項管理”文件要求，青島26中認真貫徹落實“五項管理”規(guī)定，規(guī)范辦學行為。聚焦“手機不離手、作業(yè)寫不完、睡覺睡不夠、體質缺鍛煉、讀物缺指導”等突出問題，結合我校實際，認真調查研究，精準施策發(fā)力，多措并舉，著力保障學生健康成長。規(guī)范課外讀物進校園管理。

　　強化課外讀物進校園程序管理，不斷提升學校圖書館服務教育教學能力。

　　一是堅持底線原則。建立和完善進校園課外讀物管理機制，確保進校園課外讀物質量。

　　二是開展特色活動。學校成立讀書社團，開展“經典誦讀”比賽等活動，提高學生文學素養(yǎng)。建設課間讀書角，為學生提供良好閱讀條件。更新校園課外讀物推薦目錄，推薦給家長，鼓勵學生養(yǎng)成親子閱讀習慣。

　　三是大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立了讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的'積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。

　　五項管理制度 5

　　供中小學生閱讀的正式岀版物（含數(shù)字岀版產品）。學校是進校園課 外讀物推薦責任主體，要規(guī)范課外讀物進校園管理, 防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動。

　　1.堅持底線原則，確保進校園課外讀物質量。學校安排專人負責課外讀物進校園管理工作,在課外讀物推薦工作上堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》有關規(guī)定或存在《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。對于各類進校園課外讀物要堅持“凡進必審”“凡薦必審”，建立和完善進校園課外讀物管理機制。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買，不得接受請托、謀取不正當利益，不得違規(guī)干預課外讀物推薦。

　　2.加強圖書館服務能級建設，發(fā)揮主渠道陣地作用。學校要加快圖書館的完善工作，要依據(jù)各級教育行政部門批準推薦的`課外讀物推薦目錄，切實做好學生課外閱讀需求調研，鼓勵多方推薦，提升館藏圖書品質，充分滿足學生課外閱讀需求。加大學校圖書館課程建設力度，定期開展名師導讀、讀書沙龍等分享交流活動；設置書刊流通點，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，提高圖書資源利用率。加大圖書館信息化建設，提升服務能級，有序引進數(shù)字出版產品，做好信息化時代新媒介閱讀指導。讓學校圖書館成為學校教育資源的“配送中心”和學生自主學習的“文獻中心”，把圖書館辦成學生最喜歡的學習空間。

　　3.嚴格管理進校園課外讀物途徑，規(guī)范進校園渠道。學校要嚴格遴選各類捐贈讀物，要按照相關規(guī)定加強審核，有效管理各類讀書活動，對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案。建立教師薦書管理制度，教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目, 應有相關推薦組室負責人認可，報學校備案。原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須學生家長事先向班主任報備并得到許可。

　　4.完善細化管理規(guī)定，建立健全工作機制。建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，釆購流程規(guī)范”。為切實保證課外讀物推薦環(huán)節(jié)，進校園課外讀物原則上每學年推薦一次，可根據(jù)學校教育教學需要適當增加推薦次數(shù)。對選自各級教育行政部門批準推薦的課外讀物指導目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關, 提出評議意見。建立課外讀物進校園應急機制，定期對校園推薦圖書進行清理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。

　　五項管理制度 6

　　近兩年來，xx區(qū)以部門預算、國庫集中收付、政府采購、收支兩條線管理等財務管理體制改革為重點，不斷加強財務管理，規(guī)范收支行為，取得顯著成效。

　　一是推進部門預算改革，形成一個部門一個預算、一年一個預算的格局

　　從20xx年開始，區(qū)管理局、區(qū)教育局、區(qū)城建四局進行了部門全面預算改革試點。通過對試點單位全面預算管理的總結和完善，制定了《xx區(qū)各部門全面預算管理辦法》，將單位預算內外資金統(tǒng)一納入預算管理。此外，通過對部門預算收支的調查分析，根據(jù)其工作職能、工作特點和資源占用狀況，制定不同類別的部門預算定額標準，人員支出按政策，公共支出按定額，項目支出按財力，統(tǒng)籌安排，分類管理，綜合平衡。不同性質的部門采用不同類型的預算編制方法，負責收繳和處罰罰款的部門按照“收支兩條線”的管理要求編制綜合預算；城建部門根據(jù)預算外資金的統(tǒng)一合同，支持預算外部分固定收入編制綜合預算；街道辦事處根據(jù)《街道財務制度管理辦法》編制綜合預算；其他行政事業(yè)單位按照預算內外統(tǒng)一標準編制綜合預算。到20xx年，全區(qū)51個一級預算單位和184個二級預算單位全部實行綜合財務預算，形成一個部門一個預算，一年一個預算。部門預算實施后，不僅全地區(qū)一、二級預算單位內部財務管理得到加強，而且財務分配的科學、公平、公開也得到更好的體現(xiàn)。

　　二是推進國庫集中收付改革，實現(xiàn)財政資金的“中轉”和“直接”

　　20xx年底，全區(qū)所有一、二級單位實行國庫集中收付，預算資金全部網(wǎng)上支付。在此基礎上，繼續(xù)加大直接網(wǎng)上支付力度，對納入財政工資統(tǒng)一支付范圍的`人員工資補貼實行“兩證合一”，對所有人員資金和政府采購資金實行直接網(wǎng)上支付，實現(xiàn)財政資金使用“中轉”到“直接”的格局，有效控制預算單位擠占、挪用和截留財政資金。同時，為加強預算單位銀行賬戶清算，還制定了《xx區(qū)預算單位銀行賬戶及資金管理暫行辦法》。截至8月20xx，所有預算單位98個銀行基本存款賬戶已統(tǒng)一注銷，集中資金1.35億元。實行財政資金統(tǒng)一管理和分戶核算，增強了財政宏觀調控能力，提高了財政資金使用效率。

　　第三、推進收支管理，切斷部門罰款收入與自身利益的“紐帶”

　　20xx年，區(qū)財政部門首次對政法系統(tǒng)和城管執(zhí)法大隊實行“收支兩條線”管理改革，收支完全脫鉤。過去預算中的定額包干，預算外補充資金不足，改為以“收支兩條線”管理為核心的部門全面預算管理。征收的非稅收入全額上繳政府，列為財政收入；取消返還比例，不再實行收支掛鉤，未納入預算的資金不允許部門使用；各部門履行職能所需的所有支出都由財政通過編制部門預算來解決(人事支出以政策為基礎，公共支出以配額為基礎，項目支出以財政資源為基礎)。這種做法既保證了執(zhí)法部門的正常工作經費，又切斷了部門的刑罰執(zhí)行收入與自身利益的“紐帶”。在政法系統(tǒng)和城管執(zhí)法大隊收支徹底脫鉤的基礎上，20xx年，全區(qū)各收入、罰款主管部門實行了收支徹底脫鉤，從源頭上避免了收支“掛鉤”帶來的腐朽問題。

　　第四、推進政府采購管理體制改革，實行“采購”與“管理”分離，大大提高了財政資金的使用效率

　　為了進一步規(guī)范全區(qū)政府采購行為，增強政府采購活動的公開化、程序化、制度化，區(qū)政府發(fā)布了《xx區(qū)政府關于進一步加強政府采購管理的通知》，區(qū)政府每年發(fā)布xx區(qū)政府集中采購目錄和限額標準，使全區(qū)各單位政府采購意識不斷增強，區(qū)財政資金使用效率不斷提高。根據(jù)《政府采購法》，20xx年，全市市區(qū)首次實行采管分離。區(qū)采購辦和區(qū)采購中心分別負責各自的職責，區(qū)采購辦履行監(jiān)督管理職能，區(qū)采購中心負責實際采購活動和指定采購服務的管理，完善了政府采購管理體系。20xx年，財政部門以全區(qū)教育系統(tǒng)中小學項目采購為管理重點和突破口，進一步推進全區(qū)政府采購工作。到20xx年底，全區(qū)項目采購規(guī)模突破1000萬元，占采購總規(guī)模的四分之一，同比增長295%，采購規(guī)模達到全區(qū)歷史最好水平。同時，為配套部門預算和國庫集中支付改革，全區(qū)公務車輛定點管理辦法進行了較大調整，出臺了《xx區(qū)公務車輛定點加油管理辦法》、《公務車輛定點維修管理暫行辦法》、《公務車輛定點保險管理辦法》，規(guī)定所有屬于財政資金的公務車輛，即，預算內資金和預算外資金，都必須納入定點管理范圍，所有定點供應都必須通過招標確定。實現(xiàn)了節(jié)約車輛費用的新管理方式、資金結算方式和激勵方式，充分調動了各單位公務用車管理的積極性和自覺性。

　　五、推進街道財務管理體制改革，加大街道公用事業(yè)投入，促進區(qū)域經濟全面發(fā)展

　　為了進一步加強街道財政收支管理，提高財政資金使用效益，20xx年6月，區(qū)財政部門實施了《xx區(qū)街道財政收支管理試行辦法》，核心內容是“街道財政收支統(tǒng)一賬戶管理和預決算制度”，在保證街道辦事處正常運行的前提下，嚴格控制消費支出，加大對社區(qū)建設、城市管理和服務群眾的投入。為了充分發(fā)揮服務群眾、管理城市的功能，20xx年4月制定了“提高基層財政保障水平、增強街道運行能力”的政策；鼓勵街頭投資，大力發(fā)展區(qū)域經濟；《調整和完善街道財務管理制度試行辦法》，以“加大公共事業(yè)投入，促進社會和諧發(fā)展”為指導思想，以“擴大基本保障、共享稅收盈余、全面預算管理”為主要內容。街道金融體系的運行促進了街道服務群眾和管理城市職能的進一步發(fā)展；服務企業(yè)、服務群眾、創(chuàng)造卓越環(huán)境、建設社區(qū)的水平將進一步提高；區(qū)域經濟發(fā)展迅速。20xx年，全區(qū)街道實現(xiàn)全口徑財政收入14.68億元，比20xx年體制調整前的10.48億元增長40%。隨著“企業(yè)總部區(qū)”、“首義文化區(qū)”、“白沙洲城市工業(yè)園”的建設，中華路一批“戶部巷小吃”、兩道街“柔子山服裝店”和“曇華林歷史街區(qū)”逐步建成。通過基本財政保障資金和街道盈余收入，街道在社區(qū)建設、城市管理、社會治安綜合治理和文明創(chuàng)建方面的投入達到1558萬元，比20xx年的1047萬元增長48.81%。

　　五項管理制度 7

　　(一)“誰主管,誰負責”原則

　　“誰主管,誰負責”的基本意思是,誰主管哪項工作,誰就對那項工作中的消防安全負責,即一個地區(qū)、一個系統(tǒng)、一個單位的消防安全工作要由本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位負責;單位的法定代表人或主要負責人要對本單位的消防安全工作全面負責,是當然的消防安全責任人;分管其他工作的領導和各業(yè)務部門,要對分管業(yè)務范圍內的消防安全工作負責;車間、班組領導,要對本車間、班組的消防安全工作負責。

　　(二)依靠群眾的原則

　　消防工作是一項具有廣泛群眾性的工作,只有依靠群眾,調動廣大群眾的積極性,才能使消防工作社會化。消防安全管理工作的基礎是做好群眾工作,要采取各種方式方法,向群眾普及消防知識,提高群眾的消防意識和防災抗災能力;要組織群眾中的骨干,建立義務消防組織,開展群眾性的防火、滅火工作。

　　(三)依法管理的原則

　　依法管理就是單位的領導和主管或職能部門依照國家立法機關和行政機關制定頒發(fā)的法律、法規(guī)、規(guī)章,對消防安全事務進行管理。要依照法規(guī)辦事,加強對職工群眾的遵紀守法教育,對違反消防管理的行為和火災事故責任者嚴肅追究,認真處理。

　　消防法規(guī)不僅具有引導、教育、評價、調整人們行為的規(guī)范作用,而且具有制裁、懲罰違法行為的強制作用。因此,任何單位都應組織群眾學習消防法規(guī),從本單位的實際出發(fā),依照法規(guī)的基本要求,制定相應的消防管理規(guī)章制度或工作規(guī)程,并嚴格執(zhí)行,做到有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究,使消防安全管理走上法制的軌道。

　　(四)科學管理的原則

　　科學管理,就是運用管理科學的理論,規(guī)范管理系統(tǒng)的機構設置、管理程序、方法、途徑、翻度、工作方法等,從而有效的實施管理,提高管理效率。消防安全管理要實行科學管理,使之科學化、規(guī)范化。消防安全管理首先要按照客觀規(guī)律辦事,才能富有成效。首先,必須遵循火災發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律;要知道火災發(fā)生的因素隨著經濟的.發(fā)展,生產、技術領域的擴大和物質生活的提高而增加的規(guī)律;火災成因與人們心理和行為相關的規(guī)律;火災的發(fā)生與行業(yè)、季節(jié)、時間相關的規(guī)律等。其次,要學習和運用管理科學的理論和方法提高工作效率和管理水平,并與實踐經驗有機地結合起來。還要逐步采用現(xiàn)代化的技術手段和管理手段,以取得最佳的管理效果。

　　(五)綜合治理的原則

　　消防安全管理在其管理方式、運用管理手段、管理所涉及的要素以及管理的內容上都表現(xiàn)出較強的綜合性質。消防管理不能單靠哪一個部門,只使用某一種手段,要與行業(yè)的、單位的整體管理統(tǒng)一起來;管理中不僅要運用行政手段,還要運用法律的、經濟的、技術的和思想教育的手段進行治理;管理中要考慮各種有關安全的要素,即對人、物、事、時間、信息等進行綜合治理。

　　五項管理制度 8

　　根據(jù)教育部公布的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱《辦法》）中明確不得推薦或選用為中小學課外讀物的12條負面清單（見學習材料）。特制定如東縣實驗小學課外讀物管理辦法。

　　1.各種書籍、刊物進入校園，須報請校長批準，教學處備案。經學校批準后方能進入校園。

　　2.進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程序應包括初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。

　　3.完善校園圖書管理制度。對學校圖書館、校園書吧、班級圖書角等進行全面清查，如發(fā)現(xiàn)問題讀物馬上清除。學校圖書管理員、班主任、校園書吧管理員、班級圖書管理員每月對所管理圖書進行檢查，杜絕問題讀物進入校園。

　　4.學�；蚶蠋熗扑]課外讀物須遵守國家相關法律法規(guī)要求，堅持“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則。推薦的課外讀物要符合“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”五項基本標準。任何教職員工不得在任何情況下向學生推薦12條負面清單中所列舉的問題讀物，也不得選用12條負面清單中所列舉的問題讀物的內容進行教育教學工作。

　　5.不得舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物。不得規(guī)定或推薦學生購買指定課外讀物，或在指定書店購買課外讀物。推薦書目要向家長公開，堅持自愿購買，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。

　　6.大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書。繼續(xù)開展“小蜜蜂讀書節(jié)”獲得，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

　　7.利用家長學校進行積極宣傳與指導，發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的`積極作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。

　　8.建立閱讀激勵機制，采用適當?shù)男问奖碚瞄喿x活動表現(xiàn)突出的師生。

　　五項管理制度 9

　　【一】請示報告制度

　　1、校長離崗要向鎮(zhèn)中心學校校長請假,得到批準后方可離校。教職工有事外出,必須履行請、銷假制度,得到學校主要負責人批準后,方可離校。

　　2、授課教師不得隨意調課和停課,如遇特殊情況確實需要調課或停課,必須請示校長。

　　3、班級若發(fā)生較重突發(fā)事故,班主任要及時報告校領導。如遇重大突發(fā)事故,學校要及時上報中心學校。

　　4、學校如遇特殊情況,需要停課或放假,必須向上級主管部門報批。

　　【二】作息時間表和師生考勤制度。

　　1、教師每天上班時間不少于8小時

　　2、三-六年級學生,每天在校時間達到6小時;學前班至二年級學生,在校時間不少于5個半小時。

　　3、學生到校分上、下午,實行點名制度。班主任要對缺到和遲到的學生,及時與學生家長聯(lián)系,查明原因,并做好記錄,如遇特殊情況要報告校領導。

　　4、教師要嚴格遵照作息時間表上、下課,嚴禁提前放學。上、下午必須在預備前30分鐘上班,學生全部離校10分鐘后下班。

　　5、教職工上班、晚住校,實行簽名考勤制度,每天按6節(jié)課出勤簽到。校長監(jiān)控考勤記錄,期末累計并公布。

　　【三】教師學習和培訓制度

　　1、教師學習和培訓,以轉變教育觀念,提高職業(yè)道德和教育教學水平為重點,緊密結合基礎教育課程改革,認真學習、領會《課程標準》,探討、改進課堂教學方法。

　　2、教師學習以自學為主,集中學習為輔。每周一次業(yè)務學習,每月一次政治學習。

　　3、校本培訓按學校《培訓方案》執(zhí)行。

　　4、教師的學習和培訓工作,做到有計劃、有落實、有檢查、有記錄、有總結。

　　【四】聽課制度

　　1、正副校長、主任,每學期聽課不少于30節(jié),每次聽課應有記錄和指導性意見,每學期聽課應有書面總結材料。

　　2、語、數(shù)教研組長,每學期聽課不少于20節(jié);教師每學期聽課不少于15節(jié)。每次聽課應有記錄和交流意見。每學期每人撰寫一份聽課或交流體會總結材料。

　　【五】教研教改成果的檢查評比和交流制度

　　1、學校每學年組織一次優(yōu)質課和教育教學論文評比活動,評比結果存入教師業(yè)務檔案。

　　2、學校每學期組織一次教育教學研討會,加強教師間的業(yè)務交流,每次活動后有書面總結。

　　3、每學年有教科研活動計劃,每學期要有教研工作總結并上報中心學校。

　　4、語、數(shù)教研組,每學年有全年的'教研活動計劃,并有一項重點教研課題。課題研究應有計劃、記錄和取得階段性成果的內容,教研組每學應有活動總結材料。

　　5、每位教師每學期至少要上一節(jié)研修課,讀一本教育理論書,有讀書筆記,撰寫一份教育教學經驗總結,材料存入教師業(yè)務檔案。

　　五項管理制度 10

　　1、值班、待機司機必須24小時堅守崗位，經常對車輛進行檢查、維修、保養(yǎng)，使其保持戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　2、車輛必須做到勤擦洗、勤檢查、勤保養(yǎng)，保證車輛達到“四足四不漏”（即氣、油、水、電），燈光全，信號響，制動好，方向靈，一腳著車，各緊固螺絲不松動，車內外整潔衛(wèi)生。

　　3、救護車必須做到專車專用，嚴禁調用救護車做與救護無關的'工作，更不得私借他人。

　　4、救護車必須專車專人管理，建立行車卡，嚴禁混亂用車。

　　5、所有車輛非搶救事故出動，司機都必須向分管領導或隊長請示同意后方可出車。

　　6、車輛需維修時，應首先報告隊長，審批同意后方可修理。

　　7、值班司機若聽到出動警鈴，立即發(fā)動車輛，聽從指揮員指揮，按時出動。

　　8、司機應負責照看好車上的救護裝備和指戰(zhàn)員的衣物。

　　五項管理制度 11

　　一、按主動預防的原則，有計劃地安排小隊下井進行熟悉巷道，以及預防性安全檢查工作，工作中必須按照小隊領導的布置，認真完成任務。

　　二、下井中，必須認真了解各采掘工作面的'巷道布置情況，熟悉礦井通風系統(tǒng)，以及井下各設施、要害硐室的位置。

　　三、預防檢查要做到“四勤，一堅持，一果斷”，四勤是：嘴勤、腿勤、手勤、眼勤；一堅持：堅持安全第一的方針；一果斷：發(fā)現(xiàn)危及礦井和礦工生命安全隱患時，應當機立斷，果斷處理。

　　四、下井熟悉巷道和安全檢查必須按規(guī)定線路對所有工作面、工作點進行認真檢查；對下井檢查不認真，走形式的按《獎懲制度》進行處罰。

　　五、預防檢查結束后，必須填寫工作面及隱患記錄，由本人簽字認可；不填寫的，按未下井處理；弄虛作假的，加重處罰。

　　六、隊員每周下井檢查不得少于4次，少一次對小隊長進行處罰；隊員拒絕不執(zhí)行下井任務者，按《獎懲制度》處罰。

　　七、在礦下井搞預防安全檢查時，下井人員必須按規(guī)定佩戴好勞動保護用品。

　　五項管理制度 12

　　一、裝備室由礦辦公室管理，必須保持庫房干凈、衛(wèi)生，設備器材存放整齊、有序，存取方便。嚴格按領用單批準手續(xù)，未經領導同意，不得隨意借出庫房內的物品，一切備品備件應做到“帳、卡、物”相符。

　　二、材料保管員必須及時，認真地做好進貨、發(fā)貨記錄，所有物品都必須詳細登記造冊；損耗、報廢必須經兼職救護隊隊長認可、礦長同意，并及時從帳、卡中消除和報礦有關部門。

　　三、技術員負責、倉管員配合，做好年度裝備統(tǒng)計報表及下年度裝備購置計劃、技術裝備及備用品、備件的補充計劃，每年11月30日前上報小隊領導，小隊領導根據(jù)實際情況，向礦匯告，同意后進行購置。

　　四、裝備室內禁止吸煙，非工作人員禁止進入庫房內，庫房內的裝備及器材，除處理事故、訓練外，不得隨便拿用。

　　五、消耗的技術裝備和個人領用的備品配件，必須及時填寫在“材料消耗登記簿”內，并分類分卡建帳，認真掌握庫房的材料消耗情況，做到帳物相符、保障供給。

　　六、裝備必須定期檢查，并保持合格，大型裝備每季檢查一次，使其達到技術標準，并做到存放整齊、清潔，嚴禁亂堆亂放，造成損失按《獎懲制度》處理。

　　七、必須做好備品備件和物資的.保管、以及統(tǒng)計工作，嚴格執(zhí)行領發(fā)手續(xù)，不得亂領亂發(fā)或私自拿用，否則，追究相關責任人的責任。

　　五項管理制度 13

　　一、實行24小時值班制度，不論在任何情況下都必須保證6人以上值班。小隊長必須參與上崗值班，有事時和小隊一起出動。

　　二、值班期間，上裝備前，小隊長要進行個人及小隊裝備全面檢查，符合規(guī)定后方可上車�！氨仨毐ＷC氧氣呼吸器完好，氧氣壓力不得低于18MPa，小隊裝備必須根據(jù)小隊人員進行分工保管，嚴格按規(guī)定檢查、登記；個人和小隊裝備必須經常保持全、亮、準、尖、利、穩(wěn)，不得短缺，保證100%合格和完整好用�！敝蛋嘈￡犎藛T聽到事故報警后，應立即做好出動的準備，保證1分鐘內出動。

　　三、值班人員作息時間，嚴格按小隊規(guī)定的《作息時間表》執(zhí)行，任何人不得違反。

　　四、值班人員負責看守好隊內的裝備和設施，若值班期間發(fā)生損壞或丟失，照價賠償。

　　五、值班期間，室內衛(wèi)生由各小隊宿舍值勤人員輪流打掃，室內必須保持清潔、整齊。

　　六、值班期間，原則上不準請假，若有重要特殊情況外出需請假的，必須向小隊長匯報實際情況，由小隊長決定是否準假。礦內有事向小隊長請假的`，最長不得超過1個小時；每天請假不允許超過2次，并應做好記錄。

　　七、電話值班員不得請他人代替，必須聽清記清事故電話，及時、準確傳達上級領導的指示精神，并及時向值班領導匯報，杜絕誤傳誤報事故電話或上級指示精神導致救護工作失誤。

　　五項管理制度 14

　　一、每天按各小隊班次及正常班次進行考勤。由小隊長負責打考勤，每日進行一次考勤登記。

　　二、兼職救護隊員請假要認真履行請假手續(xù)，請假者按批準假期嚴格執(zhí)行，并有小隊長批準的書面假條交到礦長，若有事不能按時歸隊者，要提前說明續(xù)假原因，如不按時歸隊又不續(xù)假者，按曠工論處。

　　三、小隊長和副小隊長必須至少有一人在礦值班，有事必須向礦長請假，同意后方可離礦。隊員臨時外出必須向小隊長請假，方可執(zhí)行，但不得超過30分鐘。

　　四、值班期間原則上不允許請假，若特殊情況需請假者，必須首先向小隊長或副小隊長請假，同意后，方可向礦長請假。

　　五、請病假，需持有醫(yī)院證明，且只批三天（重大病情除外），請病假必須持有縣級以上住院證明，經隊領導批準后，方可按病假處理。

　　六、小隊各種請假必須有記錄，作為年終評選優(yōu)秀隊員的參考。

　　五項管理制度 15

　　一、兼職救護隊員都必須對自己所佩帶的氧氣呼吸器，做到認真保養(yǎng)和維護，礦長每月對小隊裝備進行全面的抽查。小隊在值班、待機前必須對自己保養(yǎng)的小隊裝備及個人裝備進行全面檢查，達到100%標準要求。

　　二、救護器材和裝備（包括個人裝備）平時要精心保養(yǎng)，認真檢查，有問題及時處理，保證作戰(zhàn)時的正常使用，并按規(guī)定，干凈、整齊地放在指定地點。

　　三、兼職救護隊員必須按自己的.編號使用氧氣瓶，禁止亂拿亂用，對使用后的氧氣瓶，要用粉筆注明，有問題的要清楚地寫明，并及時處理，禁止私自處理和亂丟亂放。

　　四、小隊長要對小隊的技術裝備和隊員佩用的儀器進行全面的檢查，以掌握小隊全部裝備的情況，對不符合標準要求的必須全部要求整改合格。

　　五、煤礦礦級領導負責對技術裝備進行定時或不定時的檢查和抽查，抽查結果進行認真記錄，并對不合格的儀器、裝備責令其立即要求整改合格。

　　六、兼職救護隊員必須做到勵行節(jié)約，不得浪費藥品、配件和氧氣，對不認真愛護、保養(yǎng)儀器及裝備；對故意損壞裝備及配件，造成浪費的，按《獎懲制度》處罰。

　　七、處理事故或演習訓練結束后，無論疲勞程度如何，必須檢查、整理好一切救援裝備，使之達到戰(zhàn)備標準要求。

　　五項管理制度 16

　　一、訓練期間，小隊長每天進行點名，如不遵守勞動紀律，每遲到1分鐘，罰款2元；遲到超過10分鐘，教育批評：遲到30分鐘，全礦通報批評。

　　二、電話值班員脫崗，誤傳誤報、不報告事故電話或上級指示精神，導致救護工作失誤的，罰款100元/人次，并承擔由此產生的一切責任。

　　三、電話值班員電話鈴響無人接聽10分鐘，罰款50元/次。

　　四、上班期間因酗酒影響正常工作的，罰款50元/次；因此導致不能參加處理事故的，罰款100元/次，并作出書面檢討。

　　五、值班期間，無故不參加值班者，罰款100元。

　　六、值班期間丟失或隨意損壞公共財物而未能及時查出責任人，由值班小隊負責照原價賠償。

　　七、小隊長對隊員的違章現(xiàn)象不制止或隱瞞不報，發(fā)現(xiàn)一次處罰小隊長50元；不按規(guī)定組織學習和訓練，罰款20元。

　　八、不服從命令和分工、消極怠工的，罰款50元/次；情節(jié)嚴重的.，罰款100元/次。

　　九、下井預防檢查，必須深入采掘工作面，認真查找隱患，寫出隱患整改記錄，無檢查結果、不到指定工作面或不簽名的，取消一切井下津貼，并罰款20元/人次。

　　十、在處理事故時，畏縮不前，臨陳逃脫不執(zhí)行戰(zhàn)斗命令者，經查實罰款500元/次；并報礦處理。

　　五項管理制度 17

　　1、根據(jù)制度執(zhí)行情況，檢查全月的`體質鍛煉，軍事訓練，學習筆記，儀器裝備管理和室內外衛(wèi)生。

　　2、根據(jù)預防檢查、處理事故的情況，檢查是否按照《規(guī)程》進行操作，是否填寫記錄，是否進行戰(zhàn)例講評，是否認真執(zhí)行制度等，進行檢查評比。

　　3、按照裝備保養(yǎng)全優(yōu)的要求，檢查是否把材料消耗降低到最低限度，是否進行了節(jié)約。

　　4、按照衛(wèi)生制度的要求，檢查是否把衛(wèi)生工作做好。

　　5、遵守各種制度，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，將評比檢查和獎懲制度相結合。

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