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學(xué)校規(guī)章制度

時(shí)間:2023-02-19 08:00:10 制度 我要投稿

學(xué)校規(guī)章制度14篇

  在生活中,制度起到的作用越來(lái)越大,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編為大家收集的學(xué)校規(guī)章制度,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校規(guī)章制度14篇

學(xué)校規(guī)章制度1

  一、教務(wù)處要根據(jù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃編制相應(yīng)的教育大綱。

  二、培訓(xùn)班的日;顒(dòng)管理實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。每期培訓(xùn)由班主任根據(jù)培訓(xùn)大綱要求落實(shí)并圓滿完成培訓(xùn)教育任務(wù)。

  三、班主任負(fù)責(zé)日常的教學(xué)實(shí)施和及時(shí)處理辦理辦班過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,必須及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系處理。每個(gè)培訓(xùn)班,可根據(jù)情況,設(shè)班長(zhǎng)和若干學(xué)習(xí)小組。

  四、培訓(xùn)學(xué)校除配備專(zhuān)職教師外,根據(jù)需要聘請(qǐng)必要的專(zhuān)業(yè)兼職教師,組成健全師資隊(duì)伍,由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一管理和落實(shí)使用(專(zhuān)職或兼職教師均有省安全監(jiān)督管理局頒發(fā)的師資證)。

  五、班主任要經(jīng)常深入課堂,聽(tīng)取學(xué)員的`學(xué)習(xí)要求,掌握教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)質(zhì)量,不斷提高辦班的水平。

  六、每期培訓(xùn)班開(kāi)辦前3天,班主任要與培訓(xùn)班學(xué)員所涉及相關(guān)的考核單位或考核負(fù)責(zé)人聯(lián)系,確認(rèn)落實(shí)好考核(包括實(shí)作與書(shū)面考試)銜接事宜。

  七、教務(wù)處要在考試前2天準(zhǔn)備好考試卷,班主任要落實(shí)好每期考試的取卷、監(jiān)考、送卷等有關(guān)事項(xiàng)。

  八、實(shí)作考試前3天,班主任要將培訓(xùn)考生名單及工作要求送考核單位或考核負(fù)責(zé)人。辦班結(jié)束后5天內(nèi),班主任必須統(tǒng)計(jì)完成學(xué)員的培訓(xùn)考核情況和申報(bào)辦理好證件,并通知到學(xué)員本人。

學(xué)校規(guī)章制度2

  1.目的

  為保證實(shí)驗(yàn)小學(xué)正常教育、教學(xué)秩序。

  2.范圍

  適用于**管理處。

  3.方法和過(guò)程控制

  3.1全校教職工需嚴(yán)格遵守此制度進(jìn)出學(xué)校,嚴(yán)格限制校外人員進(jìn)入學(xué)校。

  3.2小學(xué)門(mén)衛(wèi)安全管理制度委托物業(yè)管理公司安全部全權(quán)執(zhí)行,全校師生員工必須嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)安全管理制度,服從物業(yè)安全員的進(jìn)出管理。

  3.3師生員工應(yīng)守規(guī)進(jìn)出學(xué)校,不得遲到、早退或在上班、上課時(shí)間內(nèi)私自出入學(xué)校。

  3.4家長(zhǎng)及學(xué)生親屬、保姆接送學(xué)生,不得進(jìn)入校內(nèi),一律在校外區(qū)域送別或等侯。

  3.5家長(zhǎng)訪問(wèn)學(xué)校請(qǐng)事先預(yù)約,依時(shí)訪問(wèn)學(xué)校,臨時(shí)性來(lái)訪先由當(dāng)值安全管理員電話聯(lián)絡(luò)被訪問(wèn)者,經(jīng)落實(shí)后方可進(jìn)入校內(nèi)。

  3.6上級(jí)視察或公務(wù)來(lái)訪,需有校方事先通知或約定;臨時(shí)性來(lái)訪或視察,由當(dāng)值安全員電話聯(lián)絡(luò)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)后方可進(jìn)入。

  3.7教職員工上班時(shí)間內(nèi)一般不接待私人來(lái)訪,特殊情況經(jīng)當(dāng)值安全員聯(lián)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意落實(shí)后在校方接待室內(nèi)等候接待,不得進(jìn)入辦公、教學(xué)區(qū)域。

  3.8下班時(shí)間,總務(wù)主任及宿舍管理員批準(zhǔn)后教職員工可在本人公寓內(nèi)接待來(lái)訪,但來(lái)訪者必須在晚上9:30前離校,如有違規(guī)者,視為嚴(yán)重違反校方管理規(guī)定,當(dāng)值安全員需將此事及時(shí)上報(bào)校方,由校方處理。

  3.9來(lái)訪者來(lái)訪時(shí),當(dāng)值安全員需請(qǐng)來(lái)訪者出示證件,進(jìn)行書(shū)面登記。

  3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未經(jīng)安排或批準(zhǔn),學(xué)生不得進(jìn)入校內(nèi),參加興趣培訓(xùn)活動(dòng)的.學(xué)生,憑學(xué)生卡或校方出入證進(jìn)出學(xué)校。

學(xué)校規(guī)章制度3

  文化是一個(gè)民族的靈魂和標(biāo)志,在科技和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,民族之間重要的區(qū)別并不是意識(shí)形態(tài)、政治或經(jīng)濟(jì)的上的區(qū)別,而是文化的區(qū)別。

  為了進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng),全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)我校特色文化建設(shè),打造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”,走內(nèi)涵發(fā)展之路,為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持,根據(jù)《廣東省“書(shū)香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的通知,結(jié)合我校實(shí)際,制定規(guī)章制度。

  保障措施

  1、教育主管部門(mén)的高度重視。

  2、師生讀書(shū)已形成傳統(tǒng)和氛圍,有固定的早讀、晚讀時(shí)間和內(nèi)容。

  3、學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量多,閱覽室開(kāi)放。

  “書(shū)香班級(jí)”評(píng)比細(xì)則

  一、藏書(shū)總量(15分)

  1、各班建立班級(jí)圖書(shū)角,開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)一本(套),

  且使用效率高。實(shí)現(xiàn)人人參與、交換閱讀、資源共享。無(wú)圖書(shū)角扣5分;少一本(套)扣0.5分。

  2、要求并有一定教育價(jià)值,中外名著或史書(shū)至少達(dá)到一本(套)。少一本(套)扣0.5分。

  3、管理制度(10分)

 、俑靼嗉(jí)要制定切實(shí)可行的《創(chuàng)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃》和《班級(jí)讀書(shū)管理制度》。 無(wú)計(jì)劃或制度扣3分

  ②圖書(shū)角標(biāo)志明顯,圖書(shū)要有專(zhuān)人保管,并負(fù)責(zé)圖書(shū)借還記載(有專(zhuān)用記錄本)。無(wú)計(jì)錄扣5分。

  二、閱讀數(shù)量(30分)

  1、能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段古詩(shī)文。

  2、每生每學(xué)期至少閱讀中外名著或史書(shū)兩本。

  三、閱讀氛圍(15分)

  1、 班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的“書(shū)香園地”。 缺少扣3分。

  2、早讀做到五有:有時(shí)間保證、有閱讀內(nèi)容、有領(lǐng)讀學(xué)生、有宏亮聲音、有效果(抽查)。不達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣1分。

  3、班級(jí)至少有5個(gè)讀書(shū)興趣小組(每組3--5人) 不達(dá)標(biāo)扣3分。

  4、 班級(jí)中有80%的學(xué)生有每天閱讀書(shū)報(bào)的習(xí)慣,有專(zhuān)用讀書(shū)筆記(以檢查為準(zhǔn)),且有質(zhì)量,有個(gè)性。 少1本筆記扣0.5分。

  四、活動(dòng)成果(30分)

  1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題班會(huì)或讀書(shū)演講比賽等有創(chuàng)意的'活動(dòng)。 缺少扣5分。

  2、各班學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),獲獎(jiǎng)人數(shù)多,獎(jiǎng)次高。凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別給予6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分,資料《書(shū)香校園活動(dòng)管理制度范文》。 缺少1次扣5分;不積極參與1次扣2分。

  3、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

 。1)達(dá)標(biāo)(80分以上)“書(shū)香班級(jí)”,獎(jiǎng)狀一張。

 。2)標(biāo)兵(95分以上)“書(shū)香班級(jí)”,獎(jiǎng)狀一張,每生2本筆記本。

  “讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則

  一、計(jì)劃記錄(15分)

  A、有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃,5 分

  B、有專(zhuān)用讀書(shū)筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),10 分。

  二、興趣習(xí)慣(10分)

  有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課內(nèi)、外閱讀”的模范帶頭作用,10 分。

  三、閱讀數(shù)量(45分)

  1. 能用普通話背誦課標(biāo)規(guī)定的本年段及以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)文,25分 。

  2. 每學(xué)期讀名著兩部?梢允俏膶W(xué)名著、名家名篇、報(bào)刊、雜志及其他形式的優(yōu)秀文學(xué)作品,寫(xiě)出讀后感20 分。

  四、閱讀活動(dòng)(15分)

  積極參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng),15 分。

  五、閱讀效果(15分)

 、賹W(xué)以致用,視野開(kāi)闊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,5 分。

 、诟(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,10 分。

  “書(shū)香型教師”評(píng)比細(xì)則

  一、計(jì)劃記錄(20分) ①有適合自己實(shí)際情況的讀書(shū)計(jì)劃 ,5 分。②有專(zhuān)用讀書(shū)筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等),15 分。

  二、興趣習(xí)慣(10分) 有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在級(jí)組、科組或?qū)W校起模范帶頭作用,10 分。

  三、閱讀數(shù)量(20分)每學(xué)期讀名著一部(可以是文學(xué)名著、名家名篇、史學(xué)名著、教育理論),寫(xiě)出一篇1000字以上的讀后感或征文、論文,20 分。

  四、閱讀活動(dòng)(30分) ①積極參與級(jí)組、學(xué)校及上級(jí)組織的相關(guān)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),10 分。②指導(dǎo)學(xué)生參加班級(jí)、級(jí)組、學(xué)校、上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng),8 分。③積極撰寫(xiě)論文,每年至少有一篇論文獲市二等獎(jiǎng)以上,12 分。

  五、閱讀效果(20分) ①學(xué)以致用,視野開(kāi)闊,任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,8 分。

 、诟(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,12 分。

  創(chuàng)建“書(shū)香校園”規(guī)章制度

學(xué)校規(guī)章制度4

  為了使我校的“書(shū)香校園”開(kāi)展活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,特制定以下各項(xiàng)制度和細(xì)則:

  一、成立創(chuàng)建讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng): 張學(xué)武

  副組長(zhǎng): 楊春王勝利

  成 員: 各班班主任、語(yǔ)文老師

  二、建立開(kāi)展活動(dòng)工作計(jì)劃

  學(xué)校根據(jù)區(qū)局精神指定活動(dòng)方案計(jì)劃,各班語(yǔ)文教師根據(jù)本班學(xué)生的年齡特征制定指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃,計(jì)劃中要明確讀書(shū)時(shí)間安排。

  三、建立各項(xiàng)規(guī)章制度

  1、圖書(shū)室讀書(shū)制度

 。1)早讀課、午間活動(dòng)以及各班專(zhuān)設(shè)讀書(shū)課都是學(xué)生到圖書(shū)室讀書(shū)時(shí)間,圖書(shū)室工作人員要依時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室,各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的第二課堂活動(dòng)課圖書(shū)閱覽的時(shí)間表。

 。2)圖書(shū)室讀書(shū)要保持安靜,遵守秩序,愛(ài)護(hù)圖書(shū),按規(guī)定借書(shū),做文明的小讀者。

 。3)工作人員要保持圖書(shū)室的整潔,維護(hù)紀(jì)律,登記好借書(shū)情況和圖書(shū)造冊(cè)登記管理工作,做好每學(xué)期學(xué)生新書(shū)的分發(fā)工作。

  2、黑板板宣傳制度

 。1)學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期,各欄目負(fù)責(zé)人和班主任

  應(yīng)確定好板報(bào)小組成員,根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容,做好指導(dǎo)工作,依時(shí)出好黑板報(bào)。

 。2)學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。

  3、讀書(shū)櫥窗制度

  讀書(shū)櫥窗公布“書(shū)香校園”相關(guān)規(guī)章制度,宣傳書(shū)香校園的主題、口號(hào)、讀書(shū)格言等,定期更換好書(shū)推薦,展覽師生征文。

  4、自讀制度

 。1)各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書(shū)或報(bào)刊,班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的讀書(shū)情況。

 。2)師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,有專(zhuān)用讀書(shū)筆記,做到勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。

  5、檢查制度

  每周檢查、每月抽查

  各周的值周領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)各班的`書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查,學(xué)校也將組織相關(guān)人員不定期抽查,以真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)。

  四、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則

  1、“書(shū)香之星”評(píng)比細(xì)則

  學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香之星”評(píng)選活動(dòng),各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的3%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。1)有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書(shū)計(jì)劃,有專(zhuān)用讀書(shū)筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等);

 。2)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)

  揮模范帶頭作用。

 。3)能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子(會(huì)背誦經(jīng)典名句,一年級(jí)5句,二年級(jí)10句,三年級(jí)20句,四年級(jí)30句,五年級(jí)40句,六年級(jí)50句,每學(xué)期讀一本好書(shū)(可以是“讀好書(shū)推薦”中的著作,也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品),一、二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感,四、五、六年級(jí)學(xué)生要寫(xiě)出讀后感,堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志。

 。4)積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)。

 。5)學(xué)以致用,視野開(kāi)闊,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,能在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽中獲的較好的成績(jī)。

  2、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選細(xì)則

 。1)有具體可行的班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃與班級(jí)讀書(shū)總結(jié);主題明顯,切實(shí)可行;學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,親子閱讀積極開(kāi)展。

 。2)班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚,人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目,經(jīng)典誦讀持之以恒。

  (3)班級(jí)圖書(shū)角書(shū)籍豐富,班級(jí)圖書(shū)管理員管理有效,《班級(jí)圖書(shū)目錄》、《班級(jí)借閱記錄》齊全,并落實(shí)專(zhuān)人管理。

 。4)每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

 。5)能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng),形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。

 。6)讀書(shū)有成果,有各類(lèi)活動(dòng)資料(活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等)。

 。7)珍惜圖書(shū),愛(ài)護(hù)圖書(shū),借閱圖書(shū)無(wú)丟失。

  3、“書(shū)香教師”評(píng)選細(xì)則

 。1)有教師個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃。

 。2)能積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,一學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于15篇。

  (3)能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物,自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。

  (4)積極撰寫(xiě)論文,至少有一篇論文獲區(qū)二等獎(jiǎng)以上。 希望各位老師對(duì)照以上制度和細(xì)則,切實(shí)做好讀書(shū)活動(dòng),為丹達(dá)學(xué)校的“書(shū)香校園”建設(shè)作出自己的努力。

學(xué)校規(guī)章制度5

  x月x日,我院展開(kāi)全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動(dòng)員大會(huì),開(kāi)展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),通過(guò)十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。學(xué)校要充滿生機(jī)和活力,具有充足的生源和很高的聲譽(yù),必須要有完善,嚴(yán)格,健全,獨(dú)特的學(xué)校管理制度。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺(jué)性。學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問(wèn)題時(shí)指出,同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風(fēng)相比,“組織制度、工作制度”方面的問(wèn)題更重要。現(xiàn)代學(xué)校的管理實(shí)踐表明沒(méi)有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無(wú)法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,學(xué)校各項(xiàng)工作就無(wú)法正常開(kāi)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,特別是處在我國(guó)改革開(kāi)放日益深入的今天,現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,迎接新挑戰(zhàn)的問(wèn)題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時(shí)代的特征,從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計(jì)和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、適應(yīng)社會(huì)客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度。俗話說(shuō),“不以規(guī)矩,不能成方圓”。要辦好一所學(xué)校必須有章可依、有規(guī)可循。否則,學(xué)校的人、財(cái)、物、事、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì)混亂無(wú)序。因此學(xué)校管理制度良好與否對(duì)一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展極為重要。

  管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來(lái),我院發(fā)展步伐加快,在運(yùn)行過(guò)程中,由于體制交替、規(guī)章制度、機(jī)制的不健全,客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來(lái)壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問(wèn)題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行。尤其在當(dāng)前全院爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)示范性中職院校的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面與己關(guān)系不大的`可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,甚至影響我們中職示范校的形象。

  通過(guò)這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規(guī)章制度基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

  通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺(jué)做一名遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì)的合格員工。

  在學(xué)習(xí)方法上,聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合。另外,在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對(duì)性,抓好結(jié)合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)英;顒(dòng)結(jié)合起來(lái)。使自己能夠?qū)W法、知法、懂法,依法規(guī)辦事。

  實(shí)訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家,在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論。在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言,說(shuō)出自己的理解和認(rèn)識(shí)。平時(shí)在辦公室同事們相互交流,把自己對(duì)法規(guī)制度的見(jiàn)解提出來(lái)相互討論,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性,并且自己結(jié)合學(xué)院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認(rèn)真學(xué)習(xí),自己就找不到自己努力的方向,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

  通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí),我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對(duì)自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來(lái),以后會(huì)在法則法規(guī)的指引下,向著學(xué)院更美好的明天努力工作。

學(xué)校規(guī)章制度6

  xx中學(xué)衛(wèi)生檢查制度

  一、每天由行政值班人員對(duì)各班教室、包干區(qū)進(jìn)行檢查,每周五下午衛(wèi)生大掃除由愛(ài)衛(wèi)小組對(duì)大掃除情況進(jìn)行檢查、記錄,下周一公布結(jié)果。

  二、不定時(shí)由衛(wèi)生室、學(xué)生會(huì)組織對(duì)各班教室、包干區(qū)以及對(duì)周五下午大掃除情況進(jìn)行檢查。

  三、臨時(shí)工每天衛(wèi)生打掃情況由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查督促。

  四、班主任每天對(duì)學(xué)生包干區(qū)的衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查,未完成的`及時(shí)整改。

  五、工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各辦公室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,達(dá)不到要求的及時(shí)打掃。

  六、健康教育、除四害由教務(wù)處、辦公室、衛(wèi)生室負(fù)責(zé)檢查督促,班主任老師配合。

學(xué)校規(guī)章制度7

  一、總則

  1、文明學(xué)校創(chuàng)建的深入開(kāi)展,有力促進(jìn)學(xué)校以教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作。為使創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化、科學(xué)化,保證創(chuàng)建工作健康順利地開(kāi)展,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。

  2、學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、程序管理,形成“全員育人,全方位育人,全過(guò)程育人”的創(chuàng)建新格局。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)制度

  1、成立文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)靠上抓、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制。

  2、建立健全文明創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制,將年度工作細(xì)化、量化,層層分解,簽訂責(zé)任書(shū),落實(shí)到辦公室和個(gè)人,形成嚴(yán)格監(jiān)管、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲的管理機(jī)制。

  3、建立健全文明校園建設(shè)各項(xiàng)制度和規(guī)范,把文明校園創(chuàng)建納入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的'運(yùn)行軌道,各項(xiàng)制度要落實(shí)到位。

  4、建立文明校園創(chuàng)建財(cái)政保障機(jī)制,落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和各種教育活動(dòng)陣地建設(shè)的投入,確保文明校園創(chuàng)建健康發(fā)展。

  三、分工負(fù)責(zé)制度

  1、建立文明校園創(chuàng)建責(zé)任制和分工負(fù)責(zé)制,明確分工、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確獎(jiǎng)懲。

  2、主要負(fù)責(zé)人總攬文明創(chuàng)建的全局工作,搞好總體決策、組織、指揮、落實(shí)工作;班子成員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園創(chuàng)建工作,并對(duì)主要的活動(dòng)任務(wù)掛靠包干,負(fù)責(zé)落實(shí)。

  四、會(huì)議制度

  1、每月召開(kāi)一次文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,專(zhuān)題研究文明學(xué)校創(chuàng)建工作,及時(shí)總結(jié)情況,研究決策,制定措施,促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

  2、每學(xué)期召開(kāi)一次文明校園創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì),對(duì)文明學(xué)校創(chuàng)建的任務(wù)措施進(jìn)行全面部署,動(dòng)員廣大教職員工和在校學(xué)生以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校文明創(chuàng)建工作中。

  五、檢查督導(dǎo)制度

  1、每月對(duì)文明校園創(chuàng)建責(zé)任制執(zhí)行情況進(jìn)行考核評(píng)比;對(duì)重要工作活動(dòng)及時(shí)檢查、抽查,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處取得成效。

  2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工包靠重點(diǎn)活動(dòng),對(duì)文明校園創(chuàng)建進(jìn)行督導(dǎo)督查督辦。

  3、學(xué)校政教處負(fù)責(zé)組織學(xué)生會(huì)干部在日常學(xué)習(xí)中對(duì)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,并負(fù)責(zé)將相關(guān)信息及時(shí)向文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。

  六、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度

  1、按年度文明學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)管理責(zé)任制考核評(píng)比結(jié)果,對(duì)成績(jī)突出的部門(mén)和個(gè)人按學(xué)校有關(guān)文件給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于考核評(píng)比不達(dá)標(biāo)的部門(mén)或個(gè)人,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

學(xué)校規(guī)章制度8

  學(xué)校辦學(xué)宗旨

  1、宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)。

  2、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育觀念,掌握有效的教育方法,傳授現(xiàn)代家庭教育知識(shí)。

  3、溝通與學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)教育發(fā)展與改革的需要,適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要,適應(yīng)解決新 形勢(shì)下家教新問(wèn)題的需要,為促進(jìn)兒童少年全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  4、研究和探討家庭教育問(wèn)題,交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)和方法。

  學(xué)員守則

  1、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放。

  2、遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,不賭博,不吵架,文明禮貌,處處做孩子的表率。

  3、尊師重教,認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論和方法,遵循教育規(guī)律,與學(xué)校、社會(huì)密切配合,共同教育好下一代。

  4、尊重孩子人格,不體罰,不諷刺挖苦,不溺愛(ài),與孩子建立民主、平等、親密的關(guān)系。

  5、積極參加家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)之間互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同提高。

  6、關(guān)心學(xué)校,積極為家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,努力做合格家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)員。

  教師職責(zé)

  1、根據(jù)授課任務(wù)認(rèn)真制訂授課計(jì)劃。

  2、認(rèn)真選擇有針對(duì)性的教材。

  3、認(rèn)真鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜谜n。

  4、每次授課都要把綱要和要點(diǎn)印發(fā)給學(xué)員。

  5、每學(xué)期根據(jù)辦學(xué)情況寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié),定期交流。

  6、根據(jù)學(xué)員的'出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)給予合理的評(píng)定,評(píng)選出"優(yōu)秀學(xué)員".

  校長(zhǎng)職責(zé)

  1、堅(jiān)持黨的基本路線和正確的辦學(xué)方向,積極宣傳國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真制定和實(shí)施工作計(jì)劃,比較系統(tǒng)地傳授家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法,推動(dòng)家庭和社會(huì)的精神文明建設(shè)。

  2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,聘任家長(zhǎng)學(xué)校教導(dǎo)主任、教師,組建家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)班子,制定獎(jiǎng)懲條例和各項(xiàng)規(guī)章制度,并組織實(shí)施。

  3、組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流,開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng),探討家庭教育的理論,指導(dǎo)家庭教育的實(shí)踐,開(kāi)展家庭教育的工作,總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

  4、做好學(xué)員思想工作,經(jīng)常召開(kāi)學(xué)員代表來(lái)座談,及時(shí)了解和掌握辦學(xué)情況,定期召開(kāi)例會(huì),研究解決辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  學(xué)員學(xué)習(xí)制度

  1、認(rèn)真聽(tīng)課,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,不交頭接耳,不隨便說(shuō)笑。

  2、認(rèn)真做聽(tīng)課筆記,盡可能結(jié)合實(shí)際寫(xiě)一些心得體會(huì)。

  3、按時(shí)完成所布置的作業(yè),作業(yè)態(tài)度要端正,字跡工整,不潦草。

  4、平時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)到的知識(shí)有機(jī)地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

學(xué)校規(guī)章制度9

  xx中學(xué)規(guī)范收費(fèi)制度

  一、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,向?qū)W生收取的學(xué)雜費(fèi)嚴(yán)格按物價(jià)局、文教局的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  公示在外,公布于眾,讓家長(zhǎng)、師生、社會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督。

  二、每學(xué)期結(jié)束,由會(huì)計(jì)室公布學(xué)生代辦費(fèi)收支賬目,多退少補(bǔ)。

  三、學(xué)生學(xué)習(xí)中要增購(gòu)資料,由學(xué)生自己購(gòu)買(mǎi),班主任、任課教師不得統(tǒng)一訂購(gòu)。

  四、班主任、科任老師不得向?qū)W生隨便收取費(fèi)用。

  五、所有收費(fèi)項(xiàng)目必須使用學(xué)生收費(fèi)記載卡,蓋章后方可實(shí)施。

學(xué)校規(guī)章制度10

  一、培訓(xùn)班所使用的教材,均按省安監(jiān)局的要求定點(diǎn)選購(gòu)。

  二、培訓(xùn)學(xué)校自編的教學(xué)資料,須有針對(duì)性和實(shí)用性,由有關(guān)執(zhí)教教師編制,經(jīng)教務(wù)處審核批準(zhǔn)后,方可用于教學(xué)。

  三、教學(xué)教材(相關(guān)資料)由教務(wù)處組織采購(gòu)并發(fā)放,每期培訓(xùn)結(jié)束后,教務(wù)處應(yīng)留檔備案。

  四、購(gòu)買(mǎi)資料及參考書(shū)籍,由教務(wù)處申請(qǐng)辦公室批準(zhǔn)后方可購(gòu)置和投入教學(xué)使用。教學(xué)儀器、設(shè)備等有關(guān)材料,由教務(wù)處擬定計(jì)劃采購(gòu)、使用和保管。

  五、教學(xué)資料的`借閱需經(jīng)教務(wù)處主任統(tǒng)一簽字,并按時(shí)收回和歸檔保管。

  六、培訓(xùn)期間的教案及教學(xué)質(zhì)量方面的意見(jiàn)、建議及處理要求等材料,應(yīng)及時(shí)妥善處理和歸檔。

學(xué)校規(guī)章制度11

  教材是保證學(xué)校教與學(xué)的重要工具。搞好教材管理和計(jì)劃供應(yīng)是保證教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)效益的重要手段。為加強(qiáng)教材管理,特作如下規(guī)定:

  一、教材管理原則

  1、凡教學(xué)計(jì)劃內(nèi)所設(shè)課程的教科書(shū)、講義、教學(xué)綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、教師參考書(shū)、學(xué)生制式練習(xí)本等均屬教材管理的范圍。

  2、教學(xué)計(jì)劃內(nèi)開(kāi)設(shè)的課程均應(yīng)有相應(yīng)的教材或講義。教材的選用應(yīng)根據(jù)教學(xué)綱的要求。由任課教研室集體討論,經(jīng)系(部)主任審查后,每門(mén)課程確定不同的2至3套教材版本報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定使用其中的一套,教學(xué)員會(huì)認(rèn)為部(系)所報(bào)教材版本不當(dāng)亦可另選,選定的教材應(yīng)保持相對(duì)的穩(wěn)定性,不宜經(jīng)常變動(dòng)。

  3、所有教材的訂購(gòu)、保管、供應(yīng)均由教務(wù)處教材科統(tǒng)一負(fù)責(zé),訂購(gòu)或自編的教材一律由教務(wù)處教材科驗(yàn)收入庫(kù),妥善保管不應(yīng)損壞,并建立完整的帳目。教材科應(yīng)每學(xué)期向教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)報(bào)教材出庫(kù)清單,每學(xué)期末清庫(kù)盤(pán)點(diǎn)一次,要求做到帳物相符。

  二、教材的訂購(gòu)

  1、教材的'訂購(gòu)不受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),必須以保證教學(xué)質(zhì)量和教材質(zhì)量為前提條件。并在學(xué)院紀(jì)審計(jì)部門(mén)監(jiān)督下,與學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)裝備處共同實(shí)行招投標(biāo)。

  2、教務(wù)處教材科應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)員會(huì)所確定的教材版本,在每學(xué)年春、秋二次按訂購(gòu)計(jì)劃予以采購(gòu)。

  3、凡已訂購(gòu)的教材,不應(yīng)輕易變動(dòng)。由于特殊原因必須變動(dòng)時(shí),由教研室提出申請(qǐng),說(shuō)明原因,系部主任簽署意見(jiàn),由教務(wù)處研究決定是否報(bào)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究確定,改訂手續(xù)至少提前2個(gè)月辦理。

  4、訂購(gòu)教材應(yīng)根據(jù)每屆學(xué)生使用數(shù)、教師用書(shū)數(shù)、現(xiàn)有庫(kù)存數(shù)、教材下次出版時(shí)間等情況,本著既要保證教材供應(yīng),又不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積壓資金的原則適當(dāng)確定訂購(gòu)數(shù)量,訂購(gòu)數(shù)量不宜超過(guò)每屆學(xué)生使用數(shù)和教師用書(shū)數(shù)量。

  5、校內(nèi)自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū),制式練習(xí)本,需批量印刷的;校內(nèi)教師自編的`教材、教參需由學(xué)校銷(xiāo)售的,應(yīng)由系(部)主任召集有關(guān)人員會(huì)審?fù)ㄟ^(guò)并經(jīng)學(xué)校教學(xué)員會(huì)研究決定后,由教務(wù)處報(bào)學(xué)院教材員會(huì)審定,由紀(jì)審計(jì)室審計(jì)后進(jìn)行印刷或購(gòu)進(jìn)。并由教材科保管、供應(yīng)。

  三、教材的發(fā)放

  1、教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前二天發(fā)放教材。

  2、任課教師、試驗(yàn)輔導(dǎo)教師可按教學(xué)任務(wù)安排領(lǐng)取所任課程的教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書(shū)一本(套)。非所任課程的教材原則上不予供應(yīng)。如確屬教學(xué)需要,需經(jīng)系(部)主任和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限量供給。

  3、外單位來(lái)校進(jìn)修、聽(tīng)課人員所需教材、講義費(fèi)用自理。

  4、學(xué)校舉辦的各種短訓(xùn)班所需教材原則應(yīng)有預(yù)訂計(jì)劃。

  5、教師如將教材丟失,一般不再補(bǔ)發(fā),可自費(fèi)購(gòu)買(mǎi),教師所領(lǐng)教材一般應(yīng)使用兩屆以上(更換新版本除外)。教務(wù)處應(yīng)建立教研室和教師個(gè)人領(lǐng)書(shū)登記卡,以便校對(duì)、清查、發(fā)放。

  6、為便于學(xué)校、教務(wù)處、各系(部)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,了解教學(xué)情況,配給各系(部)本系(部)各門(mén)課程教材一套,配給教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)全校各門(mén)課程教材一套,由各系(部)和教務(wù)處指定專(zhuān)人管理。

  7、新教師發(fā)放教材時(shí),可同時(shí)配給23本配套教參、業(yè)務(wù)教材。

  8、每學(xué)年各教學(xué)系(部)可購(gòu)買(mǎi)1000元以內(nèi)的教輔資料,系(部)可憑購(gòu)書(shū)發(fā)票,并經(jīng)教材科驗(yàn)收后,由學(xué)校予以報(bào)銷(xiāo)。所購(gòu)資料由教學(xué)系(部)指定專(zhuān)人管理。

  9、外單位如在我校購(gòu)買(mǎi)教材,需在保證我校教材供應(yīng)的前提下,經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后售給,并按書(shū)價(jià)加入15%的管理費(fèi),如需郵寄則按20%計(jì)算。所有售書(shū)款均開(kāi)具學(xué)院正規(guī)發(fā)票,并全部上交學(xué)院財(cái)務(wù)計(jì)劃裝備處。

  10、本校自編的教材,如需贈(zèng)閱和交流,需由有關(guān)教研室提出贈(zèng)閱、交流范圍和數(shù)量,經(jīng)系(部)主任、教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,一般由圖書(shū)館資料部門(mén)辦理。外購(gòu)教材一律不贈(zèng)閱、不交流。

  四、教材的報(bào)廢

  對(duì)于近期使用過(guò)的庫(kù)存教材,原則上全部使用完畢后才可更換新版本,確屬不宜再繼續(xù)使用的庫(kù)存教材又無(wú)法轉(zhuǎn)售的,以及長(zhǎng)期積壓的教材,經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)可予報(bào)廢。報(bào)廢教材款由校財(cái)務(wù)予以沖銷(xiāo)。

  五、本規(guī)定自公布之日起生效。

學(xué)校規(guī)章制度12

  一、企業(yè)規(guī)章制度的定義

  企業(yè)規(guī)章制度是企業(yè)制定的組織勞動(dòng)過(guò)程和進(jìn)行勞動(dòng)管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則,是企業(yè)內(nèi)部的“法律”。

  二、企業(yè)規(guī)章制度的效力

  《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋一》第十九條規(guī)定:“用人單位根據(jù)《勞動(dòng)法》第四條之規(guī)定,通過(guò)民主程序制定的規(guī)章制度,不違反國(guó)家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定,并已向勞動(dòng)者公示的,可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的依據(jù)。”這條司法解釋實(shí)際上賦予了用人單位規(guī)章制度以類(lèi)似于法律的效力。

  三、企業(yè)規(guī)章制度的重要性

  建立健全規(guī)章制度,有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益,確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,是加強(qiáng)企業(yè)管理,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的可靠保證。

  四、企業(yè)規(guī)章制度的作用

  企業(yè)的規(guī)章制度對(duì)于規(guī)范企業(yè)和員工的行為,樹(shù)立企業(yè)的形象,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的'正常運(yùn)營(yíng),促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大的作用。

  企業(yè)規(guī)章制度的作用很多,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、規(guī)章制度首先是應(yīng)用于標(biāo)準(zhǔn)化管理。

  制度可以規(guī)范員工的行為,規(guī)范企業(yè)管理等。企業(yè)如果建立了全面、完善的規(guī)章制度,公司內(nèi)部員工的工作積極性可以得到廣泛調(diào)動(dòng),企業(yè)的各項(xiàng)工作就能夠順利開(kāi)展,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就會(huì)不斷得到提高。公平就是靠制度來(lái)體現(xiàn)的,效率也是靠制度來(lái)促進(jìn)的,效益是靠制度來(lái)提高的。

  2、完善的規(guī)章制度可以得到合作伙伴的信任,容易贏得商業(yè)機(jī)會(huì)(買(mǎi)產(chǎn)品先要看設(shè)備,做生意先要看制度)。

  3、企業(yè)規(guī)章制度有法律的補(bǔ)充作用。

  企業(yè)的規(guī)章制度不僅是公司規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)和重要手段,同時(shí)也是預(yù)防和解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的重要依據(jù)。鑒于勞動(dòng)關(guān)系中勞動(dòng)者和用人單位之間的從屬關(guān)系,由于國(guó)家法律法規(guī)對(duì)企業(yè)管理的有關(guān)事項(xiàng)一般缺乏十分詳盡的規(guī)定,事實(shí)上用人單位依法制定的規(guī)章制度在勞動(dòng)管理中可以起到類(lèi)似于法律的效力。因而用人單位的合法的規(guī)章制度在此起到了補(bǔ)充法律規(guī)定的用。

  如《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》規(guī)定:“用人單位根據(jù)《勞動(dòng)法》第四條之規(guī)定,通過(guò)民主程序制定的規(guī)章制度,不違反國(guó)家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定,向勞動(dòng)者公示的,可以作為人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的依據(jù)!

  4、規(guī)章制度還有一個(gè)很重要的作用,就是政策應(yīng)對(duì)。

  比如發(fā)改委要求的項(xiàng)目基金的申報(bào)材料中,有一項(xiàng)就是公司政策及管理制度,必須有著非常完善的企業(yè)規(guī)章制度才可能申請(qǐng)到國(guó)家的項(xiàng)目基金支持。同理,許多項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)也都需企業(yè)提供本公司的規(guī)章制度,并將其作為考核企業(yè)是否合格的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  企業(yè)規(guī)章制度與工作流程的關(guān)系

  我認(rèn)為:企業(yè)的規(guī)章制度與企業(yè)的工作流程是相輔相成的關(guān)系。規(guī)章制度可以轉(zhuǎn)化為工作流程,工作流程也可以轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度。

  規(guī)章制度是告訴你什么能做,什么不能做;

  工作流程是告訴你怎樣做,先做什么,后做什么。

  規(guī)章制度則重于防范(防止員工犯錯(cuò));

  工作流程則重于培訓(xùn)(教育員工成長(zhǎng))。

  以上是對(duì)規(guī)章制度的一些膚淺的見(jiàn)解,希望對(duì)您有所幫助!

學(xué)校規(guī)章制度13

 。薄D書(shū)管理員要努力學(xué)習(xí)政治理論,提高業(yè)務(wù)水平,不斷探索改革,為黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。

 。病⒚磕曛贫ā皥D書(shū)工作計(jì)劃”,做好“月計(jì)劃”, “月計(jì)劃”要與教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)橫向聯(lián)系,發(fā)揮圖書(shū)職能作用,年終寫(xiě)好“工作總結(jié)”。

  3、從科學(xué)管理入手,按市、區(qū)下達(dá)要求做到規(guī)范化、統(tǒng)一化。

  (1)帳目齊全,隨時(shí)記錄。帳與冊(cè)數(shù)相符。

 。ǎ玻┌础吨袌D法第四版》教學(xué)改革、分類(lèi)。

  (3)設(shè)“分類(lèi)”與“書(shū)名”兩套目錄,隨時(shí)記錄,為讀者服務(wù)。

 。ǎ矗┙⒔∪珟熒敖栝喼贫取、“賠償制度”。及時(shí)填寫(xiě)好“借閱統(tǒng)計(jì)表”。

 。础⑴閹熒逃虒W(xué)工作服務(wù)。

  (1)按計(jì)劃借閱課外讀物及有關(guān)資料。

  (2)隨時(shí)做好“二次”文獻(xiàn)工作。

  (3)不僅傳授閱讀知識(shí),還要注重學(xué)生的思想教育與習(xí)慣、能力的培養(yǎng),用各種形式宣傳推薦藏書(shū),當(dāng)教育教學(xué)的“參謀”和“后勤”。

 。ǎ矗┙∪珮I(yè)務(wù)檔案,注重信息的反饋及資料的積累。

 。、積極參加區(qū)局、少兒館組織的各項(xiàng)活動(dòng)及網(wǎng)頁(yè)制作的活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),研討業(yè)務(wù),聯(lián)系實(shí)際,資源共享,克服困難,力爭(zhēng)圖書(shū)工作不斷登上新臺(tái)階。

  實(shí)驗(yàn)室管理員職責(zé)

  1、對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有物品,沒(méi)有校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得借出。

  2、對(duì)于劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管,嚴(yán)防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的'發(fā)生。

  3、做好各種儀器、物品的登記造冊(cè)工作,并搞好分類(lèi)管理、擺放。

  4、按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課,填好記錄表。

  5、每學(xué)期至少搞一次盤(pán)點(diǎn)清查工作,隨時(shí)填報(bào)破損情況,較貴重的儀器、設(shè)備若有損壞,必須及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校規(guī)章制度14

  1、教室開(kāi)放時(shí)間為正式上課前30分鐘。

  2、學(xué)員進(jìn)入教室時(shí)須向班主任出示聽(tīng)課證,否則不得進(jìn)入教室。

  3、學(xué)員須按聽(tīng)課證編號(hào)后三位或補(bǔ)充座位號(hào)對(duì)號(hào)入座。

  4、學(xué)員須遵守上課時(shí)間,如有遲到,請(qǐng)就近入座。

  5、上課期間,學(xué)員須保持教室安靜,不得大聲喧嘩、打鬧;學(xué)員須將手機(jī)等通訊工具調(diào)為振動(dòng)或其它非響鈴方式。

  6、嚴(yán)禁課堂錄音、錄像、照相,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),設(shè)備及磁帶予以沒(méi)收。

  7、學(xué)員須自覺(jué)保持教室衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨地吐痰;嚴(yán)禁吸煙;課后須將餐盒等廢棄物帶出教室;不準(zhǔn)在墻壁上或課桌椅上隨意涂寫(xiě)。

  8、學(xué)員應(yīng)自覺(jué)服從班主任管理,尊重任課教師;如有任何建議和意見(jiàn),可在課間向班主任老師反映或通過(guò)北京新東方學(xué)校投訴電話解決。

  9、上課時(shí)若發(fā)生突發(fā)事件,如停電、火災(zāi)、音響故障等,請(qǐng)不要驚慌,聽(tīng)從班主任統(tǒng)一指揮和安排。

  10、財(cái)物及貴重物品請(qǐng)慎重保管,如有丟失,后果自負(fù)。

  11、學(xué)員在教學(xué)區(qū)內(nèi)須言行文明,注意儀表。

  12、學(xué)員應(yīng)愛(ài)護(hù)樓內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,節(jié)約用水;若損壞公物,照價(jià)賠償。

  13、學(xué)員不得使用教室內(nèi)的電源。

  14、嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品、寵物進(jìn)入教學(xué)區(qū)和教室。

  15、學(xué)員應(yīng)在指定地點(diǎn)停放自行車(chē),請(qǐng)盡量不要騎新車(chē)、名貴車(chē),學(xué)校僅提供場(chǎng)地及擺放整齊,如有丟失,責(zé)任自負(fù)。

  16、合班上課班級(jí)的學(xué)員座位號(hào)按學(xué)員報(bào)名先后順序由學(xué)校統(tǒng)一安排。

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