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學籍管理制度
在現(xiàn)在社會，制度的使用頻率逐漸增多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的學籍管理制度，歡迎大家分享。
學籍管理制度1
第一章 總則
第一條
為了進一步加強我校學籍管理，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，特制訂《學籍管理制度》。
第二條 本辦法適用于我校學生入學、學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、復學、升級、跳級、退學、獎勵、處分、畢業(yè)等事項的處理。
第二章 入學、學籍
第三條 新生入學，按教育行政部門當年的招生規(guī)定辦理。
第四條 凡貼合招生規(guī)定錄取的新生，憑錄取通知書，按規(guī)定的日期到學校辦理注冊手續(xù)，取得中學學籍。新生無故延期不報到者，取消入學資格。
第五條 新生入學三個月內(nèi)，如若發(fā)現(xiàn)系采取舞弊、弄虛作假等不正當手段，騙取中學學籍的，取消其學籍。
第六條 新學期開學后一月內(nèi)，由學校負責將新生名單造冊，并按統(tǒng)一要求編寫學籍號，報上級教育行政主管部門審核后建立學籍檔案。
第七條 凡因轉(zhuǎn)學、休學、復學、退學或其他原因發(fā)生學籍變更的，均需辦理學籍變更手續(xù)。原學籍號注銷，不再啟用。
第三章 成績考核
第八條
學生的成績考核包括學科和操行兩個方面。學科方面按教學計劃規(guī)定的課程考核；操行方面按《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)定的教育目標資料和要求，對學生的政治思想、道德品質(zhì)等方面進行考核。
第九條 學科成績的考核分考試、考查兩種。根據(jù)考試、考查的成績和平時的成績綜合評定學生的學年成績，作為升級的依據(jù)。
第十條 考試科目不及格的學生，須按規(guī)定復習補救。
第四章 升級、跳級
第十一條 學生學年考核，操行評定、學業(yè)成績均貼合要求者，準予升級。
第十二條
經(jīng)學年操行、學業(yè)成績考核，若有學生德、智、體全面發(fā)展，學業(yè)成績個性優(yōu)異并已到達上一年級的學業(yè)水平，可由本人提出跳級申請，經(jīng)學校考核批準，予以跳級。
第五章 休學、復學
第十三條
凡因病、因事或其他特殊原因，無法堅持正常學習，須長期（三個月以上）休學者，應由本人或家長提出申請，出具縣級以上醫(yī)療單位或有關(guān)部門（單位）證明，經(jīng)班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，發(fā)給休學證書，保留學籍。
第十四條
學生休學期一般為一學年。休學期滿后，休學生須持休學證書和縣級以上醫(yī)療單位出具的健康證書或有關(guān)部門（單位）證明，向?qū)W校提出復學要求，經(jīng)學校同意并辦理學籍認可手續(xù)后，方可復學，編入適當班級。
第十五條 學生在畢業(yè)學年一般不予休學；如遇特殊狀況，確有正當理由務必休學者，須經(jīng)主管教育行政部門批準。嚴禁以休學為名，搞變相留級或插班重讀。
第六章 轉(zhuǎn)學
第十六條 無特殊狀況在本區(qū)內(nèi)學生不準轉(zhuǎn)學；畢業(yè)班學生一般不準轉(zhuǎn)學；學生在休學期間不準轉(zhuǎn)學。
第十七條
學生因父母或監(jiān)護人的'戶口變更而隨家搬遷到外地，由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入校同意，由轉(zhuǎn)出、入學校主管教育行政部門審核批準后，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
第十八條 外省、市轉(zhuǎn)入我校的學生，貼合條件可辦理接收轉(zhuǎn)入手續(xù)。
第十九條 學校對轉(zhuǎn)入學生的轉(zhuǎn)學證明和轉(zhuǎn)出學生的轉(zhuǎn)學證明存根，每學期應整理成冊，并列入學生檔案保存。
第七章 獎勵和處分
第二十八條 獎勵和處分是教育學生的一種方法，要以獎勵為主。
第二十九條
學生在校期間思想品德好、學習成績優(yōu)秀，到達國家頒布的體育合格標準，并在勞動和社會實踐活動等方面表現(xiàn)突出的，可評為“三好學生”；是學生干部的可評為“優(yōu)秀學生干部”。
第三十條
對于極少數(shù)有嚴重違反學生守則和學生日常行為規(guī)范，破壞學校和社會秩序，破壞公共財物，道德品質(zhì)敗壞等違紀行為而又屢教不改的學生，視其情節(jié)，分別給予警告、記過、留校察看等處分。對學生給予警告、記過、留校察看的處分，由學校大隊輔導員審核，校長批準公布，處分報主管學籍部門備案。
學籍管理制度2
一、中學生學籍檔案工作是由學籍管理員專人負責，年級組、班主任和學科教師互相協(xié)作，才能搞好的一項重要工作。
二、學籍檔案管理員應依照國家有關(guān)檔案管理法規(guī)執(zhí)行保密原則，不得泄密或依個人名義讓學生或其他人員翻閱檔案資料，違者將按有關(guān)規(guī)定予以處罰。
三、每屆新生報到結(jié)束后兩個月內(nèi)，學籍管理員應組織有關(guān)人員如實填寫學籍表、錄取卡等表格內(nèi)容，完成學生建檔工作。
四、在學籍管理員指導下，每學期放假前，各班主任老師應如實填寫學生操行評語和操行等級，班主任或其他人員不得以任何理由讓學生自填或互填。
五、《體育合格情況登記表》和《身體素質(zhì)測驗登記表》均由體育教師每年測驗、填寫一次。
六、學生畢業(yè)時，年級組、班主任或負責的'科任教師應如實填寫《中學生社會實踐登記表》、《畢業(yè)生登記表》等表格，并加蓋學校印章。
七、學籍檔案中的各種表格必須用鋼筆或毛筆填寫，字跡要工整，不得涂改或修補，同時學籍管理員應及時填寫學生受獎勵或處分等情況，并附上有關(guān)證明或證件。
八、每次填寫學籍檔案時，年級組、班主任或科任教師應及時簽名登記，并按時收交，確保學生檔案冊完整無損。
九、凡需留級、休學、轉(zhuǎn)入的學生，必須持個人申請，區(qū)（縣）醫(yī)院證明以及區(qū)（縣）級、市級招辦等證明手續(xù)，方可辦理學籍變動手續(xù)。
學籍管理制度3
一、明確學籍管理責任
1、幼兒園的學籍管理由園長主管、業(yè)務園長為幼兒園學籍管理員具體負責。
2、各班級每一學期要負責好幼兒基本信息的登記，每一學期要做好幼兒花名冊記載等。
3、幼兒園學籍管理員、檔案管理員要認真做好幼兒學籍資料的收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時歸檔，資料收集要做到及時、準確，無遺漏、無差錯。
二、做好招生工作
1、加大宣傳力度，幼兒園負責在網(wǎng)站和各相關(guān)公告和張貼“招生簡章”，積極動員適齡兒童接受教育，切實做好每學年的新生招生工作。
2、幼兒園每學年嚴格按照區(qū)教育局的招生要求招收新生。
3、幼兒園每學年采取計劃招生，按照有關(guān)文件精神嚴格控制班額數(shù)（或根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定）。
4、幼兒入園前須進行體格檢查，由方松街道出具健康證明，方可入園。
5、新生入園須按相關(guān)要求填寫好幼兒情況登記表（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等）。
三、做好畢業(yè)學生統(tǒng)計工作
1、做好畢業(yè)班學生的`登記和上報工作。
2、根據(jù)區(qū)教考中心分配的小學，做好發(fā)放告家長書。并將資料交檔案室。
3、對畢業(yè)的幼兒發(fā)放離園證等。
四、落實學籍管理
1、關(guān)于幼兒轉(zhuǎn)學：
1）幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學者，必須由家長提出申請，經(jīng)托幼辦同意，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
2）為嚴格學籍管理制度，維持正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，各班要在每學期末認真填寫幼兒變動情況登記表，并上報園長室。
2、關(guān)于幼兒休學：
1）因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，須由家長向班主任提出申請，并出具有關(guān)證明，經(jīng)幼兒園審批同意后，方能辦理休學手續(xù)。
2）連續(xù)休息超過一個月，重新入園時，須到方松街道重新體檢，并出具相關(guān)健康證明，方可入園。
3）對因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，超過三個月，取消其在園學籍，重新入園時須重新報名。
學籍管理制度4
第一章總則
第一條為維護成人高等學歷教育正常的教學秩序，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者，加強學生學籍管理，保障學生身心健康和合法權(quán)益，根據(jù)省教育廳頒布的《內(nèi)蒙古自治區(qū)成人高等學校學生學籍暫行管理規(guī)定》，并參照教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結(jié)合我校的實際情況，制定本規(guī)定。
第二條學籍管理工作應當認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格管理，不斷提高教育、教學質(zhì)量，保證培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，使畢業(yè)生達到高等學校同層次、同類專業(yè)畢業(yè)生的相應水平。應當把健全管理制度同加強思想教育相結(jié)合，做好教育和管理工作。
第三條成人高等學歷教育的學生應當有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念；應當樹立愛國主義思想，具有團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神；應當具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的精神；應當自覺遵守憲法、法規(guī)、校規(guī)校紀，有良好的道德品質(zhì)和文明風尚；應當勤奮學習，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識；應當積極鍛煉身體，具有健康體魄。
第二章學生的權(quán)利與義務
第四條學生在校期間依法享有下列權(quán)利：
�。ㄒ唬﹨⒓訉W校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；
�。ǘ﹨⒓由鐣⻊铡⑶诠ぶ鷮W，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育活動；
�。ㄈ┰谒枷肫返�、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定的學業(yè)后，獲得相應的學歷證書，符合相關(guān)規(guī)定，獲得相應的學位證書；
�。ㄋ模⿲W校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；
�。ㄎ澹┓伞⒎ㄒ�(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第五條學生在校期間依法履行下列義務：
（一）遵守憲法、法律、法規(guī)；
�。ǘ┳袷貙W校管理制度；
�。ㄈ┡W習，完成規(guī)定學業(yè)；
�。ㄋ模┌匆�(guī)定繳納學費及有關(guān)費用；
�。ㄎ澹┳袷貙W生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
�。┓伞⒎ㄒ�(guī)規(guī)定的其他義務。
第三章入學與注冊
第六條按國家、省教育行政部門關(guān)于成人高等教育招生規(guī)定，由我校錄取的新生（包括函授、夜大、脫產(chǎn)），必須持錄取通知書及入學須知規(guī)定的有關(guān)證件，在規(guī)定的時間及地點辦理入學報到手續(xù)，方能成為正式在籍學生。
第七條因特殊原因不能按期報到者，必須事先請假，請假一般不得超過三十天。請假逾期或者未經(jīng)請假無故逾期超過兩周報到者（除因不可抗力等正當事由外），視為放棄入學資格。
第八條新生入學后，學校在三個月內(nèi)按照招生規(guī)定進行復查。
經(jīng)復查合格者予以注冊，正式取得學籍，發(fā)給�；�、學生證。不符合招生條件的，由學校根據(jù)具體情節(jié)予以處理；
凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，無論何時，一經(jīng)查實，取消入學資格；情節(jié)惡劣者，報有關(guān)部門追究責任。
第九條新生注冊后，有正當理由不能就讀者，可向?qū)W校申請保留學籍，經(jīng)學校同意后，可辦理保留學籍手續(xù)。二年內(nèi)可免試入原專業(yè)或同層次相近專業(yè)學習。
第十條在籍學生必須于每學期開學前，持學生證在規(guī)定的時間內(nèi)到指定的地點繳費，憑繳費憑證辦理注冊手續(xù)，以取得本學期的學習資格。因故不能按期注冊者，應提前辦理請假手續(xù)或委托他人代為辦理，否則以曠課論。
學生未經(jīng)注冊，即為自動中斷學籍，不得參加學校的各種教學活動。無故逾期兩周不注冊者，按自動退學處理。
第四章成績考核與記載
第十一條成人高等教育學生的成績考核包括操行考核和學業(yè)考核。
第十二條操行考核。應以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，綜合學生的政治思想品德及在校期間的表現(xiàn)進行評定，采用個人小結(jié)，師生民主評議的形式進行。
以脫產(chǎn)、夜大形式學習的學生，操行考核由班主任每學年進行一次，考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四級，并將結(jié)果及時通知學生本人或單位。學生畢業(yè)時，由班主任綜合各學年的`操行考核和個人小結(jié)、師生民主評議等情況，填入《畢業(yè)生登記表》，歸入學生學籍檔案。
以函授形式學習的學生，操行考核由函授站或由函授站委托班主任在畢業(yè)前進行，綜合個人小結(jié)，師生民主評議等情況并填入《畢業(yè)生登記表》，歸入學生學籍檔案。
第十三條學業(yè)考核。教學計劃開設(shè)的所有課程（包括實驗、實習、設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)）按學期進行考核。學生必須按時參加教學計劃規(guī)定的所有課程考核�？己顺煽冇浫氡救藢W籍檔案。
跨學期的課程應當分學期進行考核，每學期以一門課程記載成績。單獨進行考核的各種實踐教學環(huán)節(jié)以及畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計均按一門課程記載。
第十四條課程考核分為考試、考查兩種�？荚嚥捎冒俜种圃u定成績，考查采用五級制評定成績。
第十五條課程的考核為考試或考查由教學計劃規(guī)定。一般以脫產(chǎn)形式學習的學生，每學期考試課程不得少于三門；以夜大、函授形式學習的學生考試課程不得少于二門。
第十六條各門課程的成績評定以期末考試成績?yōu)橹�，�?0％～70％；平時成績占30％～40％。成績評定時，期末考試成績和平時成績所占比例應根據(jù)課程性質(zhì)、平時考核的情況確定。
具備平時提問、作業(yè)、測驗、隨堂考查、實驗、實作考核條件的考查課程，經(jīng)批準也可不進行期末考試，而以平時考核成績綜合評定課程成績。
各類統(tǒng)考課程的成績，原則上應以卷面成績?yōu)闇省?/p>
第十七條期末考試可以采用開卷、閉卷、口試、筆試、機考等方式。
第十八條函授學生一般應安排面授前測驗，以檢查學生的平時自學情況。面授前測驗一般安排在每學期面授開始前的1～2天進行，其成績按10～20%的比例計入課程總成績。課程考核成績除統(tǒng)考課程外，由任課教師評定�？己顺煽冊u定后，填入統(tǒng)一印制的記分冊，由任課教師簽名后連同已批閱的期末試卷一并交學院教務管理部門，保存?zhèn)洳椤?/p>
學生考核成績一經(jīng)上報，不得任意修改。如上報成績確實有誤，或因閱卷錯誤、評分不當要求更改成績的，應由任課教師提出并填寫《考試成績更改申請表》，經(jīng)教務部門核實，報教學主管副院長批準后修改。
學生如對成績評定有異議，應及時向?qū)W院教務管理部門提出書面申請，經(jīng)學院同意后按有關(guān)程序查分。學生不得直接向任課教師查閱試卷。
第十九條考核成績載入《學生成績登記卡》�！秾W生成績登記卡》一式兩份，學生畢業(yè)時正本歸入學生本人學籍檔案，副本歸入學校檔案室。
第二十條期末考試前應對學生進行考試資格審查，具備條件的方可準予參加期末考試，不具備條件的取消考試（考查）資格。被取消考試資格的學生，該門課程成績以零分記，并需參加補考或重修。
在一學期內(nèi)有下列情況之一者，取消學生考試資格：
1、函授學生無故不參加該門課程面授（包括實驗、實習）；
2、夜大學生和脫產(chǎn)學生缺席該門課程累計學時超過教學計劃規(guī)定的三分之一或曠課10學時以上者；
3、缺交該課程習題、測驗作業(yè)達三分之一者；
4、缺做該課程實驗一次或缺交實驗報告累計超過全學期總量的三分之一者；
5、惡意不交學費的學生，取消所有課程的考試資格。
第二十一條學生因特殊原因不能按時參加考試者，須在規(guī)定時間內(nèi)持單位證明（因病憑醫(yī)院證明）向?qū)W院或函授站（點）辦理申請緩考手續(xù)。緩考與補考同時進行，成績按正�？荚囋u定和記載。成績不及格者，不再給予補考，但可以申請重修。
補考一般不得再申請緩考。
第二十二條無故或申請緩考未獲批準而不參加考試（考查）的為缺考，其成績按缺考記載，不得參加正常補考。但可視其認識態(tài)度，由本人書面申請，經(jīng)批準后可以重修。
第二十三條學生考核不及格的課程，應參加每學期的正常補考，補考仍不及格者，可申請重修或自學重修后重考，補考成績以實際得分記。成績的記載方式為：正考成績/補考成績/重考成績（或畢業(yè)前補考成績）/畢業(yè)后補考成績。重修成績按新開課程記載，可不反映補考過程。正常補考時間安排在下學期開學2周內(nèi)或下次面授時進行。
第二十四條學生參加考核時應嚴格遵守考場紀律，按時獨立完成考核。學生考核作弊，該課程成績以零分記，并注明“作弊”字樣，不得參加正常補考；給予留校察看以下處分的學生，經(jīng)教育表現(xiàn)較好，經(jīng)本人申請，學院批準，在畢業(yè)前給予該課程補考或重修機會。
第二十五條本科學生作弊，除按第二十四條規(guī)定處理外，還應取消學士學位授予資格。
第二十六條正常補考不及格、緩考不及格、缺考、考試作弊者按第二十條、第二十一條、第二十二條、第二十三條、第二十四條的規(guī)定，經(jīng)學院批準后重修。
重修分為跟隨下一年級重修、單獨開班重修和自學重修三種形式。具備條件的應盡可能安排跟隨下一年級重修或單獨開班重修。
第二十七條每門課程可向?qū)W院申請重修一次，重修課程結(jié)束后，由學院安排重考。
重考時間根據(jù)不同的重修形式安排，跟隨下一年級重修、單獨開班重修的根據(jù)課程情況安排考試時間；自學重修的在補考時進行。畢業(yè)班學生重考時間安排在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯前后進行，特殊情況另行安排時間。
第二十八條為了提倡在校學生良好的學習風氣，提高學習成績，考核已通過的學生，仍可提出申請一次重考。經(jīng)學院主管部門批準，與正常補考同時進行。成績記載以考試、重考成績中的高分記載。
第二十九條學生入學前取得其他經(jīng)國家教育行政部門批準的普通、成人高等學校或高等教育自學考試同層次、同類專業(yè)單科合格的課程，考試成績的取得時間在五年以內(nèi)，可申請免修，但主干課程成績須達80分以上，非主干課程在60分以上。
免修課程的總數(shù)不得超過本專業(yè)教學計劃規(guī)定總課程數(shù)的百分之四十。
申請免修必須由本人提出，填寫免修申請表，并提交相關(guān)資料和考試成績，經(jīng)成教學院主管部門批準，方能免修。免修課程的成績按原考核成績記載，并注明“免修”。
學�？蓪γ庑拚n程進行必要的考核，考核合格者方能免修。
第三十條我校同層次、同類專業(yè)的學生，退學、肄業(yè)、結(jié)業(yè)后考入本校學習的，對原已考核成績合格的課程，可申請免修，成績按原考核成績記載，不受第二十八條的限制。
第三十一條學生對教學計劃規(guī)定的課程，通過各種途徑確已掌握，可申請免修考試，免修考試成績達到70分（中等）以上者，準予免修。免修考試原則上參加上一年級同門課程的考試，也可單獨組織考試或參加本班級的考試。免修課程的成績記載應注明“免修”。申請免修考試的應當在本年級開設(shè)該課程的上一學期結(jié)束前兩周提出。
學籍管理制度5
一、學籍檔案是學生取得學籍的憑證，是學生在校期間德、智、體、美、勞等情況的真實記錄。因此，新生入學，首先按照上級有關(guān)規(guī)定建立學籍檔案。有關(guān)表冊填寫要認真、完整，不得缺項。學籍檔案照片加蓋鄉(xiāng)級主管部門印章方能生效。
二、學籍檔案按學年度統(tǒng)一編號后立卷歸檔。做到排列合理有序，裝訂整齊規(guī)范。
三、每學期結(jié)束，班主任要如實把學生在校的思想表現(xiàn)，學習和獎懲情況及時填入學籍檔案。
四、學生入學、休學、借讀、轉(zhuǎn)學時，要及時按規(guī)定辦理好有關(guān)手續(xù)，做好登記和有關(guān)材料的.歸檔工作。
五、學生升學、轉(zhuǎn)出，需要提取檔案時，由學校統(tǒng)一辦理，學生個人和家長不得私自提取。
六、學生入學，需在學籍冊上辦理入學手續(xù)；學生轉(zhuǎn)學，需持有關(guān)介紹信交由班主任老師，由學校學籍管理員辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)；學生休學，需持有關(guān)證明，由班主任交給學籍管理員辦理休學手續(xù)；學生借讀，需持有關(guān)介紹信辦理入班手續(xù)，班主任負責給借讀生通過學籍管理員辦理學籍登記。
學籍管理制度6
一、入學
1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護人的手里，接到入學通知書后，應在規(guī)定時光內(nèi)送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后，學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學號。學生學號長期不變，休學一年后一律使用原學籍號。
3、新生入學后，學校要填寫新生花名冊，上報區(qū)教育局教育科審理。
二、轉(zhuǎn)學與借讀
1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍普更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學的，經(jīng)學生家長(監(jiān)護人)申請，學校審查后，按規(guī)定辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)。
2、個別學生確有特殊狀況要求借讀的，須由家長或監(jiān)護人向借讀學校申請，取得同意后，經(jīng)區(qū)教育行政監(jiān)管部門審核，條例條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準予借讀。學校建立學籍時，務必注明是借讀，并記錄其身份證號碼和戶口所在地。
3、借讀生中途借讀的，借讀生的學籍由原校保留，學習成績由借讀學校按照有關(guān)管理規(guī)定考核評定;借讀生離校時，借讀學校須出具借度證明將學習成績、在校表現(xiàn)、借度年限等狀況轉(zhuǎn)給原學校登記入冊;畢業(yè)時由原學校發(fā)給義務教育證書。屬從始起年級開始借讀的，學籍和學習成績由借讀學校管理與考核，畢業(yè)時由借讀學校發(fā)給義務教育證書。
4、畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù);小學借讀生畢業(yè)后，須回戶口所在地升入初中。
三、休學、復學
1、有下列狀況之一者，準予休學;
(1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;
(2)患病染性疾病未愈，不適宜群眾生活者;
(3)學期內(nèi)，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。
2、貼合休學條件的學生(病休學生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的.，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到適宜的年級學習。
四、流失
凡未經(jīng)批準中途無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到學校復學達15天者，視為流失，各校應嚴格執(zhí)行我區(qū)的《關(guān)于嚴格控制中小學學生流失的十項規(guī)定》應建立健全防輟控流機制，和控流制度堅持月報制度，設(shè)立學籍跟蹤調(diào)查表，準確記錄每個學生的學籍變動狀況，杜絕中間環(huán)節(jié)學生流失。
如有學生流失，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，并應立即向上級教育部門報告。針對學生輟學的原因，區(qū)學校聯(lián)合當?shù)卣婪ㄘ撠煂ζ涓改富虮O(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。
五、留級與跳級
1、義務教育原則上不實行留級制度。
2、個別學生智力超常，各科成績優(yōu)秀，確有條件跳級學習的，由學生本人和家長提出申請班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學校同意，報區(qū)教育局審批，允許跳級。跳級生一般在學年度開始時到新的班級學習。
六、畢業(yè)
對受完國家規(guī)定年限的義務教育的兒童、少年，經(jīng)考察到達小學畢業(yè)程度的，由學校發(fā)給經(jīng)區(qū)統(tǒng)一印制的義務教育證書，并由學校加蓋“畢業(yè)”字樣章，對貼合初中畢業(yè)標準條件的，由學校發(fā)給經(jīng)成都市教育局驗印的統(tǒng)一印制的義務教育完成證收，并加蓋“市會考合格”章和“成都市新都區(qū)教育局初等學籍專用”字樣鋼印。
1、各對在校生，由學校領(lǐng)導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒的課程標準、教學資料對學生進行德、智、體等方面進行全面考核。文化課考試一般在期中、期末進行，由學校同意組織，各級教育行政部門和教研部門不得組織一命題的期中和期末考試。
2、學生對學校、社會、國家做出突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學�？砂床灰粯訝顩r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。
3、對學生的獎勵，由班主任或者有關(guān)教師提出，屬于發(fā)給獎狀的由教導主任審核、批準;屬于“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號的，需經(jīng)校務會議或全體教師會議審查透過，由校長予以公布。
七、處分
1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。
2、對嚴重違反學校規(guī)章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾半歐、嚴重損失公物等不良行為的學生，教師應深入了解狀況，分析原因，重在教育，熱情幫忙他們改正錯誤。
學籍管理制度7
一、入學
1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護人的手里，接到入學通知書后，應在規(guī)定時間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后，學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學號。學生學號長期不變，休學一年后一律使用原學籍號。
3、新生入學后，學校要填寫新生花名冊，上報區(qū)教育局教育科審理。
二、轉(zhuǎn)學與借讀
1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷(戶籍普更)或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學的，經(jīng)學生家長(監(jiān)護人)申請，學校審查后，按規(guī)定辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學手續(xù)。
2、個別學生確有特殊情況要求借讀的，須由家長或監(jiān)護人向借讀學校申請，取得同意后，經(jīng)區(qū)教育行政監(jiān)管部門審核，條例條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準予借讀。學校建立學籍時，必須注明是借讀，并記錄其身份證號碼和戶口所在地。
3、借讀生中途借讀的，借讀生的學籍由原校保留，學習成績由借讀學校按照有關(guān)管理規(guī)定考核評定;借讀生離校時，借讀學校須出具借度證明將學習成績、在校表現(xiàn)、借度年限等情況轉(zhuǎn)給原學校登記入冊;畢業(yè)時由原學校發(fā)給義務教育證書。屬從始起年級開始借讀的，學籍和學習成績由借讀學校管理與考核，畢業(yè)時由借讀學校發(fā)給義務教育證書。
4、畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù);小學借讀生畢業(yè)后，須回戶口所在地升入初中。
三、休學、復學
1、有下列情況之一者，準予休學;
(1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;
(2)患病染性疾病未愈，不適宜集體生活者;
(3)學期內(nèi)，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。
2、符合休學條件的學生(病休學生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的.年級學習。
四、流失
凡未經(jīng)批準中途無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到學校復學達15天者，視為流失，各校應嚴格執(zhí)行我區(qū)的<關(guān)于嚴格控制中小學學生流失的十項規(guī)定>應建立健全防輟控流機制，和控流制度堅持月報制度，設(shè)立學籍跟蹤調(diào)查表，準確記錄每個學生的學籍變動情況，杜絕中間環(huán)節(jié)學生流失。
如有學生流失，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，并應立即向上級教育部門報告。針對學生輟學的原因，區(qū)學校聯(lián)合當?shù)卣婪ㄘ撠煂ζ涓改富虮O(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。
五、留級與跳級
1、義務教育原則上不實行留級制度。
2、個別學生智力超常，各科成績優(yōu)秀，確有條件跳級學習的，由學生本人和家長提出申請班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學校同意，報區(qū)教育局審批，允許跳級。跳級生一般在學年度開始時到新的班級學習。
六、畢業(yè)
對受完國家規(guī)定年限的義務教育的兒童、少年，經(jīng)考察達到小學畢業(yè)程度的，由學校發(fā)給經(jīng)區(qū)統(tǒng)一印制的義務教育證書，并由學校加蓋“畢業(yè)”字樣章，對符合初中畢業(yè)標準條件的，由學校發(fā)給經(jīng)成都市教育局驗印的統(tǒng)一印制的義務教育完成證收，并加蓋“市會考合格”章和“成都市新都區(qū)教育局初等學籍專用”字樣鋼印。
1、各對在校生，由學校領(lǐng)導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等方面進行全面考核。文化課考試一般在期中、期末進行，由學校同意組織，各級教育行政部門和教研部門不得組織一命題的期中和期末考試。
2、學生對學校、社會、國家做出突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學校可按不同情況給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。
3、對學生的獎勵，由班主任或者有關(guān)教師提出，屬于發(fā)給獎狀的由教導主任審核、批準;屬于“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號的，需經(jīng)校務會議或全體教師會議審查通過，由校長予以公布。
七、處分
1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。
2、對嚴重違反學校規(guī)章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾半歐、嚴重損失公物等不良行為的學生，教師應深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯誤。
學籍管理制度8
學籍管理嚴格執(zhí)行《浙江省全日制普通中小學學籍管理暫行辦法》和縣教委《關(guān)于中小學生學籍管理的補充意見》�，F(xiàn)就有關(guān)方面作如下補充規(guī)定：
1、新生錄取嚴格按照年齡把關(guān)，個別特殊情況有校長同意方可錄取入學，獲得學籍成為我校正式學生。
2、學籍檔案有：學生義務教育登記卡、學籍卡、健康卡、體育合格卡，學校建立1-11周歲少年兒童名冊。義務教育登記號碼冊，小學生名冊，學生流動情況登記表，（外學區(qū)就讀名冊、流生名冊、留級生冊、轉(zhuǎn)學證書存根，休學證書存根）小學生畢業(yè)生名冊及證書存根，6-11周歲殘疾兒童少年名冊，師生獎懲登記等。
3、一至五年級均實行不留級制度。
4、休學。凡因病或其它特殊原因，無法堅持正常學習，須期（三個月以上）休學者，應由家長提出申請，出具縣級醫(yī)療單位或有關(guān)證明，經(jīng)校長批準方可辦理休學手續(xù)，并發(fā)給休學證明，保留學籍，休學期一般為一學年，即在次年與休學開始時間相應月份，前一月辦理復學手續(xù)，畢業(yè)學年內(nèi)一般不予休學。
5、轉(zhuǎn)學：
(1)學人因特殊原因須轉(zhuǎn)出的，由家長提出申請書，經(jīng)班主任同意，教導處批準辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
(2)因特殊原因需轉(zhuǎn)入本校就讀的'（包括借讀）由家長提出申請。經(jīng)校長批準（填好借讀申請表）參加插班考試及格錄取后，“一證四件”（轉(zhuǎn)學證、義教卡、學籍卡、體育登記卡、健康卡）齊全才可辦理插班手續(xù)。
學籍管理制度9
為了全面貫徹黨的教育方針，保證學校的正常教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：
一、入學、編班
1、一年級新生的入學、編班。
�。�1）審核入學資格。凡屬我場招生范圍的學齡兒童，由校領(lǐng)導把關(guān)，按有關(guān)部門的規(guī)定，依戶口本和接種證嚴格審查入學資格。
（2）新學期開始，凡被我校錄取的`新生，必須按規(guī)定時間到校進行注冊。如因故不能按時報到的由家長持有關(guān)證明，向?qū)W校申請，經(jīng)學校領(lǐng)導批準后可延期注冊。
2、新生入學后，教導處在一個月內(nèi)填寫“學籍卡片”“學號”，并編制花名冊，報送教育局，建立學籍檔案。
3、在校學生，每學期開學必須按學校規(guī)定的日期報到注冊，因故不能按期報到者，應由家長持有關(guān)證明到學校請假。否則按曠課處理。
二、轉(zhuǎn)學、借讀
1、凡從外地隨家長遷入我場的學生，必須持轉(zhuǎn)學證明向?qū)W校提出申請，依班額情況，經(jīng)校長批準，方可辦理入學手續(xù)。
2、非本場來我校就讀，經(jīng)教導處考核合格，可插入合適年級并辦理外地借讀手續(xù)。
3、凡在校學生隨父母遷居外地，要求轉(zhuǎn)學的應由家長到學校申請，經(jīng)教導處批準后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，轉(zhuǎn)學后將學生“學籍卡片”學號到教育局消除。
4、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的學生都要進行登記，并裝入檔案。
三、休學、復學
1、學生因生病或其他原因不能堅持學習時，可持醫(yī)院證明，家長簽字的休學申請書，向?qū)W校申請休學，經(jīng)班主任審核，校長批準后，辦理休學手續(xù)，休學期限為一年。
2、學生休學期滿或病愈后持休學證，醫(yī)院證明回校辦理復學手續(xù)，復學時按學生實際程度編班。
3、休學期滿后仍不能復學者，應在休學期滿前半個月內(nèi)辦理延期休學手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導批準后續(xù)休學。
4、學生休學期間申請?zhí)崆皬蛯W者，經(jīng)校領(lǐng)導批準，按其具體情況編班。
四、檔案管理制度
（一）檔案包括的內(nèi)容
1、學生花名冊；
2、體檢表；
3、體育達標成績；
4、學生成績冊；
5、畢業(yè)生登記冊；
6、轉(zhuǎn)學登記冊；
7、優(yōu)秀學生證明材料；
8、教師業(yè)務檔案，學生學籍檔案；
9、適齡學生花名冊；
10、學齡前兒童花名冊；
11、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生花名冊；
（二）、檔案管理的規(guī)定
1、除健康卡由校醫(yī)負責管理外，其它有關(guān)材料一律由教導處管理。
2、檔案管理是一項政治性很強的工作，應嚴肅對待，不得草率馬虎，凡有關(guān)學生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準確，統(tǒng)一規(guī)范。
3、凡轉(zhuǎn)入學生必須向?qū)W校索取轉(zhuǎn)學證；凡轉(zhuǎn)出學生要開出轉(zhuǎn)學證，并分別登記歸檔。
學籍管理制度10
學分制的出現(xiàn)既是一項新的教學管理管理制度，又是高等教育發(fā)展到現(xiàn)在階段的產(chǎn)物，更是順應時代人才需求的產(chǎn)物。在當今的高等教育環(huán)境下，如何促進學分制在獨立學院學院進一步改革，使之充分挖掘教師與學生的潛能，具有重要意義。高等院校之所以采用學分制教學管理模式，是因為學分制適應了新的經(jīng)濟體制、經(jīng)濟形勢及科技、社會發(fā)展對人才的多規(guī)格方面的要求。但是，在學分制實施過程中，由于教學管理特別是學籍管理的滯后性，使得學分制的實施并不能達到預期的效果。那么如何進行高等學校教學管理的改革，使得學分制的實施真正有效并在實際運作當中得到充分的體現(xiàn)，這就必然引起我們的進一步思考和深人研究。
1學分制背景下現(xiàn)階段獨立學院學籍管理工作存在的問題
1.1學籍管理保障機制尚不完善
學分制的改革是整個教學管理系統(tǒng)參與的改革，實施學分制學籍管理的關(guān)鍵是教學管理人員。近年來，由于連年擴招，很多獨立學院的教學管理人員沒有得到相應的增加，大部分教學管理人員疲于應付常規(guī)庶務工作，無法花較多的精力去更好的進行學籍管理，這就導致有些有些獨立學院學籍管理人員配備相對較少，工作量大。
1.2傳統(tǒng)管理模式陳舊
由于實施學分制，教學管理的復雜程度大大提高。學分制下的重修、緩修、再修、超前選修、輔修、第二專業(yè)學士學位與雙學士學位等教學管理制度的實施，給教學管理工作帶來不同程度的復雜性，從而使教學管理過程中不可避免地出現(xiàn)某些混亂的狀況，同時增加了教學管理人員的工作量。而教學管理人員的素質(zhì)和能力沒有及時提高，教學管理的經(jīng)驗又不足，而無法適應教學改革及發(fā)展的需要。
1.3對學籍管理缺乏認識
在重視程度上，獨立學院領(lǐng)導層面對學籍管理的重視度是不足的，對學籍管理的對待態(tài)度不夠科學，將學籍管理工作歸類為簡單的庶務工作，缺乏對學籍管理的詳細研究，只是將其作為一項簡單的管理工作，更有甚者，將傳統(tǒng)的手工管理模式沿用至現(xiàn)在。有的獨立學院對學籍管理的重視程度不夠，當面對教學質(zhì)量評估時才抓一下，隨著質(zhì)量檢查的結(jié)束，管理力度又會恢復從前，管理效果大打折扣，很少考慮長久的發(fā)展與改革。對學籍管理崗位的界定也是比較模糊，只是崗位頻繁變動，甚至成為引進人才的家屬安置地。
1.4學生自我管理缺位
由于學分制管理區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的年級和班級的概念，使得在學校管理層面應重新審視其管理對象，由傳統(tǒng)的班級群體管理逐步變?yōu)閷W生的個體管理。然而當下獨立學院普遍忽視學生的主體地位，在日常工作中往往重管理輕服務，將學生作為接受教育和管理的對象，而對學生自我管理的引導不夠。從學生個人層面來看，獨立學院在對其培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)目標并不清晰，很長時間不能給學生一個明確的學習目的和未來就業(yè)發(fā)展的方向，特別是在進入高校后，高等教育相對高中緊張、教師家長高度管制的學習方式不同，靈活、松散、開放的學習方式使得原本自律能力欠佳，學習動力不足的獨立學院學生一直處于被動學習狀態(tài)，恰恰因為對自我管理能力的缺乏，導致學生在今后很長一段時間內(nèi)的學習積極性和主動性不夠，當部分學生在面對退學或者肄業(yè)時，才對一些相關(guān)規(guī)定有了解。
2學分制改革后高職院校學籍管理創(chuàng)新思路
2.1開始預警
首先，對于入學的新生應做好充分的宣傳普及工作，使學生擁有自我管理概念。著名的教育家葉圣陶先生認為“教是為了不教”，學校管理者應樹立服務意識，把學生作為學生管理工作的主體，并應重視學生的自主能動性以及自我管理意識。其次，學校應及時建立健全對于入學新生的預警制度，以此激發(fā)學生自我管理意識。對于入學新生，開展學籍處理規(guī)章制度講座組織新生參加學習，以此使新生了解明確畢業(yè)所要求達到的條件；再者，還應充分應用案例教學法，請“警醒者”來現(xiàn)身說法，用現(xiàn)實的實例告訴學生學籍管理制度，并提醒學生應時刻約束自己的行為；最后，通過印制警示備忘錄，將應屆畢業(yè)生中因?qū)W業(yè)原因退學降級休學的學生以及導致這些后果的主要成因收錄于其中，并對入學新生進行通報。
2.2過程預警
首先，遵循自我管理規(guī)律結(jié)合學生自身情況，從學生成長層面出發(fā)，使其學會自我預警，引導學生在各個階段可以自覺制訂相應的自我計劃，對將來有明確的籌劃，對自身的發(fā)展方向有清晰的認識，對自身的成長有清楚的定位。同時，培育學生定期記錄自我學習、生存環(huán)境的'習慣，使學生清楚地認識自我，在一個階段的學習生存狀態(tài)，為學生進一步對自身的監(jiān)督、反省提供參考，通過上述方法讓學生在相對較短時間內(nèi)彌補自身的不足。其次，在高校管理層面，樹立全過程預警準則，監(jiān)督學生是否充分發(fā)揮自我作用。學期初，由教務部匯總不及格課程并報送相關(guān)二級學院，相關(guān)二級學院根據(jù)實際情況對學生本人及其家長進行預警通報，讓學生本人在了解其目前學習狀態(tài)的同時也使得其家長能及時了解學生學習成績的異動情況，并相互配合及時了解學生思想狀況，加強教育，讓學生與家庭形成有機合力，避免學生學業(yè)出現(xiàn)異常。
2.3結(jié)果預警
首先，應營造積極的校園文化氛圍，學生的自身成長目的與學校的人才教育目的相契合。獨立學院學生的自主管理對學校的教學管理來說可謂是重中之重，全體教職工應當給予充分的重視，全體教職工應樹立全人教育的意識，而不是停頓在喊口號上，要真正的行動起來，通過營造積極健康的校園文化來為獨立學院學生實習自我管理提供一個重要保障。在加強自我管理能力時，必須以校園文化的渲染為依托，在創(chuàng)建以良好教風和學風為根本的校園主題文化時，把培育學生自我管理能力納入到校園文化的一部分。二級學院可以建立學習實踐協(xié)會，引導學生自覺加入到自我管理的行列。以演講、辯論、講座、比賽等方式，在借助校園廣播、校園電臺、校園電視等傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，通過微博、公眾號等新媒體途徑倡導學生自我管理，營造學生自我認識、自我管理的良好氛圍。最后通過評優(yōu)秀樹典型，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在學生群體中形成良好的自我管理風氣，通過構(gòu)建學生與學校之間的共同理想與信念，進一步完善對校園文化的營造，形成一定的凝聚力，最終通過這一合力來促進學生的自我管理。
3學分制背景下獨立學院學籍管理制度的改革
3.1建立一支高素質(zhì)的學籍管理隊伍
面對學分制的實施，學籍管理隊伍在其建設(shè)和運行方面都有了新的要求。首先,作為學籍管理任務的主體執(zhí)行者,學籍管理隊伍擔負著重要的責任,因而要擺正其主體位置和發(fā)揚其主體作用是至關(guān)重要的。除了尊重、關(guān)心、鼓勵他們以外,還應當通過集中培訓等方式,開發(fā)和應用其潛能。其次,通過思想觀念的轉(zhuǎn)變,促進學籍管理新理念的形成。思想觀念形成的進程實質(zhì)上是主體意識形成的進程。因此,應當讓樹立以教學為中心，學籍管理為育人效勞的責任和意識。另外,組織展開學籍管理研究活動。學籍管理是一種操作性很強的技術(shù)性任務,同時也是一種應用研究性的任務。通過實際的研究去提高技術(shù)操作水平,因此作為學籍管理人員應當結(jié)合實際,發(fā)明性的展開實驗和研究。
3.2實行學籍的二級管理
實行學分制之后，信息的交流與反饋就
顯得十分重要，特別是在彈性學制的實施，將會給學籍管理帶來某種程度的沖擊。教務部門等一級學籍管理部門已經(jīng)之后，再次需要充分發(fā)揮各二級學院在學籍管理中的主體作用，充分調(diào)動各二級學院的主動性，一方面能夠結(jié)合本學院培養(yǎng)目標從學生的實際出發(fā)，并結(jié)合自己的特長、興趣及市場需求，擬訂學習方向和計劃，促使學生主動地去學習，有利于寬口徑人才的培養(yǎng)；另一方面由于選修課程設(shè)置的增多以及不同的學生根據(jù)個人的不同情況進行選課的數(shù)量增加，使得傳統(tǒng)的教學管理模式不再與之相適應，從而在一定程度上帶來教學管理工作上的混亂。因此只有在一級學籍管理與二級學籍管理相互配合的保障下，理順各種關(guān)系，完善學生學籍的管理，才能使學分制下的各項工作落實到較為理想的狀態(tài)。
3.3建立信息化的學籍管理支持系統(tǒng)
該系統(tǒng)的設(shè)計概念是利用一套登錄、統(tǒng)計分析、資源共享和學生信息數(shù)據(jù)軟件在計算機上，與學校的二級學院、檔案室相互銜接室。為師生多方位提供計算機管理服務。這樣的概念實際上有其可行性、校園網(wǎng)的建立、信息技術(shù)的管理為實現(xiàn)這一目標提供了堅實的支撐體系。
3.4加強宣傳教育學校管理內(nèi)容豐富，涉及范圍廣泛，尤其是學分制實施后，發(fā)展了一些新的法規(guī)和實施細則，使教育管理行政部門要積極推動，使所有的學生了解學分制度的含義、內(nèi)容、特點和學校有關(guān)規(guī)定。一是組織了分管校長、二級學院院長、教務部領(lǐng)導和學籍管理的秘書，學習和討論學校管理規(guī)章制度，使之形成了關(guān)于原則問題的共識；二是組織學校教師的學習和討論，只有透徹地學習理解、思考，才會把學籍管理正確地落實到學生身上；三是在學校開展廣泛的宣傳、學籍知識管理活動，力求做到全體師生都有所了解，且取得各部門支持。
學籍管理制度11
一、學籍管理工作教導主任全面負責，由學籍管理員和各班主任老師具體負責。
二、每學年初根據(jù)學校辦學規(guī)模確定班額、軌制和班容量，做好編班工作，編班要規(guī)范合理。
三、學年初由班主任教師負責填寫本班的學生定員花名冊，內(nèi)容要齊全并裝訂成冊。
四、嚴格轉(zhuǎn)學程序和手續(xù)，轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出必須由校長審批，由家長辦理相關(guān)手續(xù)，學籍管理員進行登記注冊，以書面形式告之班主任，任何人不得私自處理。
五、學生原則上不得留級，特殊情況者經(jīng)學校研究后確定。
六、嚴格杜絕學生輟學，不管什么原因都應該采取積極有效的措施保障學生接受義務教育。
七、學籍檔案資料要專人負責，保證齊全、規(guī)范、有序存放。
八、未盡事宜，將另行補充。
學籍管理制度12
1. 新生入學前必須按規(guī)定做好體檢，并將體檢卡交保健老師處存放。
2. 新生入園需填寫好幼兒情況登記表。
3. 新生入園前需要向衛(wèi)生老師提供預防接種的相關(guān)記錄，并登記。
4. 根據(jù)新生填寫的幼兒情況登記表，各班教師將本班幼兒的情況進行匯總，并編制好班級幼兒花名冊，并根據(jù)情況及時修整。（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等）
5. 編制幼兒點名冊，)及時做好幼兒出缺席統(tǒng)計，對不來園的幼兒及時家訪。
6. 對不繳納管理費的幼兒，將取消幼兒學籍。
7. 對中途轉(zhuǎn)學、退學的幼兒需登記備案。班級老師根據(jù)證明負責陪同家長一起做好各種轉(zhuǎn)學、退學手續(xù)。（幼兒物品的'發(fā)放、結(jié)帳等）
8. 對畢業(yè)的幼兒發(fā)放離園證。
9. 對幼兒獲獎證書進行復印留存，并專門造冊登記。
學籍管理制度13
第一章入學與注冊
第一條按照國家招生規(guī)定，經(jīng)我院錄取的新生，持錄取通知書，按學院的有關(guān)要求和規(guī)定到學院報到，并辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者，應當持有關(guān)證明，辦理書面請假手續(xù)，未請假、請假未獲批準或者請假逾期不辦理入學手續(xù)者，除因不可抗拒等正當事由以外，取消其入學資格。
第二條新生辦理入學手續(xù)后，學院在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復查。復查合格者，予以注冊并取得本院學籍。經(jīng)復查不符合入學條件者，學院根據(jù)有關(guān)規(guī)定和具體情況予以處理，直至取消入學資格。凡在入學各環(huán)節(jié)中有弄虛作假、徇私舞弊行為者，一經(jīng)查實，取消學籍;情節(jié)嚴重的，報上級有關(guān)部門查究。
第三條新生因病或其他特殊原因，不能按時入學者，由本人向?qū)W院教務處提出書面申請，經(jīng)主管院長批準可保留入學資格一年。
第四條保留入學資格者，不具有學籍，不享受在校學生的待遇。
第五條保留入學資格期滿，由本人向?qū)W院相關(guān)部門提出申請，經(jīng)批準后，可以重新辦理入學手續(xù)。逾期未辦理入學手續(xù)者，取消入學資格。因病保留入學資格者，須持二級甲等以上醫(yī)院出據(jù)的病愈診斷證明，并經(jīng)學院指定醫(yī)院復查合格后，方可重新辦理入學手續(xù)。復查仍不合格者，取消入學資格。
第六條已經(jīng)取得本院學籍的學生，由學籍科編制新生學號(學號一經(jīng)確定，任何人不得隨意更改)。并印制新生名冊到教學系，各系為新生建立學籍檔案。學籍檔案的內(nèi)容包括：考生基本資料、學生入學登記表、學生成績記載單、學生在校期間操行評定表、獎勵及處分記載和畢業(yè)生登記表等。
第七條每學期開學時，學生應在規(guī)定的時間內(nèi)持學生證到所在系報到，并辦理注冊手續(xù)，因故不能如期注冊者，應當事先向所在系履行請假或暫緩注冊手續(xù)。逾期兩周不報到，視為放棄學籍，按自動退學處理。未按學院規(guī)定繳納學費者不予以注冊。每學期開學第二周各系需將本單位學生注冊情況統(tǒng)計匯總交學籍科。
第二章學習紀律
第八條學生須按照所在專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，認真學習各門課程，完成各個教學環(huán)節(jié)，參加學院規(guī)定的各項教育教學活動，包括課堂教學、實驗、實習、實訓、課程設(shè)計、社會實踐、生產(chǎn)勞動、軍事訓練、時事政治學習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
第九條學生應當按學院的安排上課，上課時應遵守課堂紀律，不遲到、不早退，考試時應當遵守考場紀律。
第十條除節(jié)假日期外，學生不得擅自離院。有事、有病須離院者，應當?shù)剿谙缔k理請假手續(xù)。一學期內(nèi)請假3天以內(nèi)的，由輔導員批準;3天以上至2周以內(nèi)的，由系主管教學的負責人批準;請假達2周以上者，應報交學院教務處批準。需要續(xù)假時，其手續(xù)與請假手續(xù)相同。未經(jīng)請假(續(xù)假)或未獲批準而離院的，以曠課論處。
第十一條教師可根據(jù)本《細則》和學院相關(guān)規(guī)定進行考勤，考勤記載是學生參加課程考試資格和評定學生平時成績的重要依據(jù)。
采取全程考勤或抽查考勤所發(fā)現(xiàn)的學生曠課現(xiàn)象，教師應當參照本細則的第二十五條做出處理。
第十二條學生曠課時間，一般課程按課表規(guī)定的上課學時計算，生產(chǎn)勞動、軍事訓練、社會調(diào)查等，按每天4學時計算。
第十三條學生在校期間有違反學院規(guī)定和紀律行為的，按學院相關(guān)規(guī)定予以處理。
第三章成績考核與記載
第十四條學生應當參加學院專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和各種教育教學環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核。考核成績記入學生成績冊，并歸入學生個人檔案。
第十五條課程考核分為考試和考查兩種。
考查課程成績主要根據(jù)學生平時聽課、出勤、課堂討論、完成作業(yè)、測驗、隨堂考查、實驗、實際操作等平時成績綜合評定。如有必要期末考試成績占總成績比例不得超過40%。
考試課程可采用閉卷、開卷、口試、筆試、課程設(shè)計(論文)等方式進行，根據(jù)該課程的特點和教學大綱的要求確定�？荚囌n程成績由期末考試(或者課程結(jié)束性考試)成績和平時成績(含期中考試、平時測驗、課堂討論、作業(yè)、實驗報告、課程論文，出勤等)綜合評定，平時成績在總成績中的比例為30%。
大型作業(yè)(設(shè)計)和生產(chǎn)(專業(yè))實習等實踐性教學環(huán)節(jié)的成績，可采用操作考試或者答辯與平時成績相結(jié)合等方式綜合評定。平時成績的確定以各階段檢查結(jié)果為依據(jù)。
畢業(yè)設(shè)計(畢業(yè)論文)成績的考核，根據(jù)學生完成設(shè)計(論文)的質(zhì)量和答辯等情況，由答辯委員會(小組)綜合評定。指導教師與答辯委員會(小組)應寫出評語，給出評分，經(jīng)答辯委員會主任(小組組長)簽名后生效。
第十六條考試課程按百分制評定成績，60分為及格，59分以下為不及格;考查課程可按五級記分制評定成績。無法按上述兩種記分制評分的課程，可以采用“合格”、“不合格”兩級記分制評定成績。
五級記分制分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
五級記分制與百分制的數(shù)量折算關(guān)系如下：
優(yōu)秀：90分~100分;良好：80分~89分;中等：70分~79分;及格：60分~69分;不及格：59分以下。
第十七條分學期開設(shè)的課程，每學期按一門次計;單獨進行考核的各種實驗、實踐環(huán)節(jié)以及畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，均按一門課程計。
第十八條學生思想品德考核及操行評定每學年進行一次。在學年結(jié)束時，由學生所在系組織進行。學生思想品德考核及操行評定，以《高等學校學生行為準則》為主要依據(jù)，主要考察學生政治思想、道德品質(zhì)、遵紀守法以及學習態(tài)度等方面的表現(xiàn)情況，采取個人小結(jié)，師生民主評議等形式進行。
第十九條學生體育課的成績由體育教師根據(jù)考勤、課內(nèi)教學并參考課外鍛煉活動的情況綜合評定。
第二十條課程考核成績評定后，考核成績由任課教師填入學院統(tǒng)一印制的學生成績表，簽名后交系秘書，并歸入學生個人學籍檔案。所有課程的考試試卷和教師簽署的學生成績表，應妥善保管備查。
第二十一條課程考核成績由學生所在系負責通知學生本人。學生如對某門課程評分有異議，可以在接到成績單后五個工作日內(nèi)，向所在系提出查閱成績的書面申請，由所在系批準后，轉(zhuǎn)開課教師所在單位查閱。學生對查閱結(jié)果若仍有異議，可以向教務處提出復查成績的申請，學院教務處將根據(jù)實際情況組織專家復查，復查結(jié)果為最終結(jié)果。
查閱或復查成績評定確實有誤或漏登、錯登的，由學生所在系上報教務處更改，各系負責將查閱或復查結(jié)果通知申請學生本人。
第二十二條學生嚴重違反課程考試紀律或者考試作弊者，該課程考核成績按零分計，教師在紙質(zhì)成績記載單上注明“違紀”字樣。學院視其違紀或者作弊情節(jié)，給予批評教育，并按學院《關(guān)于嚴肅考風考紀、加強考試管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定給予相應紀律處分。
第二十三條學生不得以任何理由或方式干擾教師公平評定成績。否則，一經(jīng)查實，相關(guān)課程考核按作弊處理，并按規(guī)定給予相應紀律處分。
第二十四條學生因病或因某種特殊原因不能參加正常課程考試時，除緊急情況外，一般應至少提前三個工作日憑有關(guān)證明向所在系提出緩考申請，經(jīng)系批準后，學生可以參加學期補考，緩考課程成績按考試實際成績記載，教師在紙質(zhì)成績記載單上注明“緩考”字樣。
無故或者請假未批準不參加考試，或者考試未交卷者，視為曠考，該課程成績以零分計，并注明“曠考”字樣。
第二十五條學生有下列情形之一，取消該課程考核資格：
1、缺課累計達到或者超過該課程教學時數(shù)的三分之一的;
2、缺做實驗達到或者超過實驗課教學時數(shù)的二分之一的;
3、缺交作業(yè)或者實驗報告次數(shù)累計達到或者超過該課程作業(yè)或者實驗報告總量的二分之一的;
4、課程考試時，遲到30分鐘以上的。
第二十六條學生被取消課程考核資格的，該課程考核成績按零分計，任課教師在紙質(zhì)成績記載單上注明“缺課”、“缺交作業(yè)”、“缺交實驗報告”、“缺做實驗”、“考試遲到”等有關(guān)字樣。
因考試遲到30分鐘以上被取消考試資格的、經(jīng)批準同意緩考的、考核成績不及格但高于40分(含40分)的學生，可以向所在系提出補考申請，經(jīng)教務處批準后，在下學期開學的第二周進行補考。補考成績按卷面成績上報，但錄入學生成績庫(大成績單)時前幾種情況據(jù)實錄入，后一種情況按60分錄入。
第二十七條凡是因曠考、考試違紀作弊、因缺課等原因被取消課程考試資格的以及考試成績太低的學生不得參加補考，均應參加重修重考。
第二十八條重修重考組織管理辦法
1、學生參加補考仍不及格或未能參加補考的，可以申請課程重修重考。重修由本人提出申請，經(jīng)學生所在系審核，教務處批準后方可參加。
2、重修學生人數(shù)較多(公共課20人以上，專業(yè)課10人以上)的課程，由教務處會同有關(guān)教學部門利用節(jié)假日或晚自習統(tǒng)一組織課堂教學，教學結(jié)束即安排重考。重修人數(shù)較少的課程(公共課20人以下，專業(yè)課10人以下)，學生可參加同專業(yè)下年級該課程的學習，并隨同該專業(yè)下一年級的學生參加考核;純實驗課程重修必須隨下一年級學生進行。
3、凡參加課程重修的學生，一律實行課堂考勤，因事不能按時上課者，必須嚴格履行請假手續(xù)，否則作曠課處理。當重修課程時間與正常主修課程時間沖突時，學生應參加正常主修課程學習，經(jīng)重修課程任課教師同意，并接受教師指導，沖突部分學時以自學方式進行重修。
4、學生重修課程須交納少部分教學成本費。重修費按課程重修學時分級收取。
5、重修重考成績據(jù)實錄入學生成績庫(大成績單)。
未辦理重修手續(xù)自行參加考試的，其考試成績無效。
第四章學生學業(yè)警示
第二十九條學生在學習過程中未能達到學院規(guī)定的學業(yè)修讀要求，學院將及時給予學生學業(yè)警示，提示學生努力學習，若仍繼續(xù)不能正常完成學業(yè)將被延長學習年限(降、留級)、退學等。
第三十條對學生學業(yè)警示的相關(guān)規(guī)定
1、學業(yè)成績警示：必修課不及格達4門者(含4門);
2、延長學習年限(降、留級)警示：必修課不及格門數(shù)累計6門(含6門);
3、降級處理：必修課不及格門數(shù)累計達8門者(含8門)。
4、退學警示：必修課不及格門數(shù)累計達10門者(含10門);
5、退學處理：必修課程不及格門數(shù)累計達12門及以上者(含12門);
6、學業(yè)警示時，統(tǒng)計及審查學生學業(yè)修讀情況的截止時間為每學期的第五周。
第三十一條學業(yè)警示實施辦法
1、每學期第5周，由教務處組織進行學業(yè)警示審查工作，并將學業(yè)警示的學生名單及通知書下發(fā)各系。
2、每學期第6周各系必須將學生警示通知單送達學生，必須有相應的送達證明。學業(yè)警示通知書的第一聯(lián)學生留存，第二聯(lián)教學系保存，第三聯(lián)交回教務處。各系輔導員應多與受到學業(yè)警示的學生溝通，教育引導幫助他們加強自我管理，努力勤奮學習。
3、本警示制度是學生學籍管理的重要組成部分，學業(yè)警示不屬于紀律處分。
第五章轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學
第三十二條學生一般應當在被錄取的專業(yè)學習并完成學業(yè)。
學生有下列情形之一，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、確有專長和興趣，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的;
2、經(jīng)學院指定醫(yī)院診斷，確有某種疾病或生理缺陷，不能在原專業(yè)學習，但能在其他專業(yè)學習的;
3、確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習的。
第三十三條學生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、入學未滿一學期的;
2、由專科轉(zhuǎn)入本科;
3、本科三年級、�？贫昙壱陨夏昙壍�;
4、已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的或者正在休學、保留學籍期間的;
5、應予退學的;
6、轉(zhuǎn)入專業(yè)學生名額已滿，專業(yè)教學資源無法滿足其轉(zhuǎn)專業(yè)要求的;
7、其他無正當理由，或者學院審理后認為不適宜轉(zhuǎn)專業(yè)的。
第三十四條學生轉(zhuǎn)專業(yè)應當由本人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入系簽署意見后，報學院教務處呈教學院長批準，并辦理相關(guān)手續(xù)。
學生在辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中，應當嚴格遵守學院有關(guān)規(guī)定，安心原專業(yè)的學習，不得無故缺課違紀。否則，按學院有關(guān)規(guī)定處理。
第三十五條學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，應按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃修讀全部課程和規(guī)定的實踐環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)入前所修課程成績及格的，若與轉(zhuǎn)入專業(yè)計劃中同類課程相比，學時及要求相同或者偏高的`，該課程成績有效。課程的學時或者要求低于轉(zhuǎn)入專業(yè)的，其課程成績無效，應按轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃的要求重修。其他課程成績合格的，可作任選課記入學生學習成績檔案。
學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，經(jīng)轉(zhuǎn)入系對其學業(yè)成績進行綜合評估后，要求其重新學習的課程達到或超過8門的，應編入轉(zhuǎn)入專業(yè)的低一年級學習。
第三十六條學院根據(jù)社會對人才需求狀況的發(fā)展變化，經(jīng)學生同意，必要時可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
第三十七條學生入學后一般應在我院完成學業(yè)。
學生有下列情形之一，可以申請轉(zhuǎn)學：
1、確有專長，轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其專長的;
2、因生理、地理或?qū)W業(yè)等方面原因不宜在本院學習的;
3、確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)學無法繼續(xù)堅持學習的。
第三十八條學生有下列情形之一的，不得轉(zhuǎn)學：
1、入學未滿一學期的;
2、由下一批次錄取學院轉(zhuǎn)入上一批次學院或由專科層次轉(zhuǎn)為本科層次的;
3、入學時已被確定為定向、委托培養(yǎng)的;
4、在保留入學資格、保留學籍或者休學期間的;
5、已受開除學籍處分或者已辦理退學手續(xù)的;
6、無正當理由，或者學院審理后認為不宜轉(zhuǎn)學的。
第三十九條學生轉(zhuǎn)學，按以下程序辦理：
1、學生在省內(nèi)轉(zhuǎn)學，由本人向系提出申請，經(jīng)學院教務處審查，教學副院長批準，轉(zhuǎn)入學校同意，由學院報省教育行政部門確認轉(zhuǎn)學理由正當后，方可按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
2、學生跨省(市、自治區(qū))轉(zhuǎn)學的，由本人向系提出申請，經(jīng)學院審查批準，報省教育行政部門，由省教育行政部門商轉(zhuǎn)入學校所在的省(市、自治區(qū))教育行政部門批準后，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
3、獲準轉(zhuǎn)學的學生，學院負責將其個人檔案及錄取名單復印件移交到轉(zhuǎn)入學校。須轉(zhuǎn)戶口的，按國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第四十條學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)過程中，應當遵守學院有關(guān)規(guī)定，安心原所在專業(yè)的學習，不得無故缺課違紀。否則，按有關(guān)規(guī)定處理。
第六章休學與復學
第四十四條學生有下列情形之一的，應當休學：
1、在校期間患有疾病或者意外傷殘，經(jīng)學院指定醫(yī)院診斷，需要停課治療或者休養(yǎng)的時間達到一學期總學時的三分之一(或者六周)以上的;
2、一學期請假的時間累計超過一學期總學時的三分之一(或六周)以上的;
3、因某種特殊或正當原因，本人申請休學或者學院認為應予休學的。
第四十二條學生休學時間以一學年為限，累計不得超過兩學年。因病或者其他特殊原因，經(jīng)學院批準，可連續(xù)休學兩個學年。學期結(jié)束前開始者，該學期按休學計算。
第四十三條休學學生應當按學院規(guī)定辦理休學手續(xù)后離校。學生休學期間，不享受在校學生待遇，戶口可以不遷出學院。
第四十四條學生休學期滿，應當向?qū)W院提出復學申請。學生復學按下列規(guī)定辦理：
1、向所在系提出申請，由教務處審核，報教學院長批準后，辦理復學手續(xù)。
2、因傷病休學的學生，經(jīng)學院指定的醫(yī)院復查合格后，方可辦理復學手續(xù)。
3、復學學生一般編入相同或者相近專業(yè)的低年級學習，并按學院的規(guī)定交納學費。
第四十五條學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)者，可保留其學籍至退役后一年。
第四十六條申請自費出國留學的學生，本院可保留學籍1年，期滿后仍未回學院注冊的，終止其學籍，不得申請復學。受學院開除學籍、退學(含自動退學)處理或轉(zhuǎn)入其他院校者，從學院發(fā)文或批準之日起，終止其學籍，不得申請復學。
第七章升(留)級、退學與延長學習年限
第四十七條學生修完所在專業(yè)學年教學計劃規(guī)定的課程，經(jīng)考核操行表現(xiàn)和學業(yè)成績合格的，準予升級。正常學年內(nèi)，學生學年考核不合格課程累計達到8門(含8門)不到12門的，應予留級，轉(zhuǎn)入低年級學習。
第四十八條學生有下列情形之一的，予以退學：
1、本科學生各學年考核不合格課程累計達到12門(含12門)的;
2、在校學習時間(不含保留學籍、休學時間)累計超過規(guī)定學制2年未完成學業(yè)的;
3、經(jīng)學院指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在本院學習的;
4、未請假或請假未準離校連續(xù)四周不參加學院規(guī)定的教學活動的;
因病、因事應當休學而拒不休學，且在一學期內(nèi)缺課累計超過總學時三分之一(或六周)的;
6、休學期滿，在學院規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的;
7、超過學院規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的;
8、本人申請退學的;
第四十九條學生正常畢業(yè)所在學年(本科為第四學年，�？茷榈谌龑W年)，各學年考核不合格課程累計達到12門(含12門)者，由學生提出申請，并獲學院批準，可延長修業(yè)年限。申請延長修業(yè)年限的學生上，應按照學年的標準繳納學費、住宿費和其他符合規(guī)定的費用。
第五十條學生退學按以下規(guī)定辦理：
1、由學生所在系提交《退學學生處理意見書》，經(jīng)教務處審核后，報院長辦公會議審議決定。學院發(fā)出的《退學決定通知書》，由學生所在系負責送交學生本人并通知學生家長;由學院教務處負責上報教育廳備案。
2、退學學生應當在接到退學決定書的20天內(nèi)辦理完成退學手續(xù)并離校。因患嚴重疾病或者意外傷殘學生本人無法辦理手續(xù)者，由學院通知家長在學院規(guī)定期限內(nèi)業(yè)學院辦理退學手續(xù)并將退學學生領(lǐng)回。退學學生自《退學決定通知書》下達之日起，不再享有在校學生的權(quán)利和待遇。
3、退學學生的檔案、戶口退回家庭戶籍所在地。
4、學院發(fā)給退學證明。未辦理退學手續(xù)或擅自離校的，不發(fā)給退學證明。
5、學院不負責學生退學后的安置問題。
第五十一條學生對退學處理的異議的，在接到《退學決定通知書》之日起五個工作日內(nèi)，可以向?qū)W院學生申訴處理委員會提出申訴。
第八章畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)
第五十二條本院各專業(yè)的培養(yǎng)計劃均按照國家規(guī)定的學制年限(以下簡稱規(guī)定學制)制訂，并實行彈性學制。學生在校學習的最長年限為所在專業(yè)規(guī)定學制年限加2年。超過此年限者，不予注冊。
第五十三條凡具有本院正式學籍的學生，在學院允許的修業(yè)年限內(nèi)，修完(或提前修完)培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容，達到畢業(yè)生基本規(guī)格要求的，準予畢業(yè)，學院發(fā)給(或提前發(fā)給)畢業(yè)證書。
第五十四條學生修業(yè)期滿，未達到畢業(yè)生基本規(guī)格要求的，準予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
第五十五條學生修業(yè)期未滿，但修讀時間在1年以上而中途退學的(不含開除學籍者)，學院發(fā)給肄業(yè)證書和已修合格課程的成績證明。肄業(yè)證書應注明學習年限和所學專業(yè)。
第五十六條學生畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)應當按照學院規(guī)定辦理離院手續(xù)，不得滯留本院。
第五十七條學生結(jié)業(yè)后一年內(nèi)，可以向原所在系申請一次結(jié)業(yè)后回�？荚嘯包括實驗實習、課程設(shè)計和畢業(yè)論文(設(shè)計)]，由教務處審批并辦理相關(guān)手續(xù)后，參加下一年級的畢業(yè),前大補考試，或者由教務處組織的單獨考試�？荚嚂r間和地點由系安排并通知學生本人。
結(jié)業(yè)后回�？荚嚦煽兊陀�60分的據(jù)實記載;60分及以上只記為“60分”或“及格”。教師在紙質(zhì)成績記載單上注明“結(jié)業(yè)后回�？荚嚒弊謽印�
逾期不參加結(jié)業(yè)后回�？荚嚮蛘邊⒓涌荚嚦煽�?nèi)圆缓细裾�，以后不得再參加結(jié)業(yè)后回�？荚�。
考試成績合格，換發(fā)畢業(yè)證書，畢業(yè)時間按發(fā)證日期填寫;考試成績?nèi)圆缓细竦�，不再換發(fā)畢業(yè)證書。
第五十八條畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書和肄業(yè)證書遺失或者損壞的，由本人向原所在系申請，經(jīng)教務處核實后，學院出具相應的證明書，證明書與原證書具有同等效力。
第九章學位授予
第五十九條符合《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)審核在正常學習年限內(nèi)，修完本科教學計劃規(guī)定的全部課程[包括各實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計(論文)]，成績合格，外語考試成績達到規(guī)定要求，取得本科畢業(yè)資格的學生，由大慶石油學院華瑞學院授予學士學位。
第六十條學生有下列情形之一，不授予學士學位：
1、外語成績未達到規(guī)定要求的;
2、因違反考試紀律、考試作弊受到學院處分的;
3、因違反紀律受到學院留校察看處分的;
4、學院認為其他不宜授予學位的。
第六十一條符合學士學位授予條件的，由學生本人填寫學士學位申請表，所在系按照學位授予標準進行學士學位資格初審，經(jīng)教務處審核后，報學院學位委員會審批。
第六十二條學生畢業(yè)離校后，一般不得申請補授學位。對于因違反紀律受過學院紀律處分的學生，畢業(yè)一年以后兩年內(nèi)做出成績者，學生可向原所在系提出學士學位申請，待學院具有學士學位授予權(quán)后經(jīng)教務處審核，報學院學位委員會審批，審批通過者補授學士學位。
第六十三條畢業(yè)生的學位證書遺失或者損壞的，由畢業(yè)生本人向原所在系申請，經(jīng)學院教務處審核后，學院可出具相應的證明書。證明書與原證明書具有同等效力。
第十章附則
第六十四條本實施細則適用于大慶石油學院華瑞學院20xx年以后入學的普通全日制本科生。
第六十五條本實施細則由教務處負責解釋。對于條例的修改與補充，由教務處提請學院院長辦公會議審議批準。
學籍管理制度14
一、新生入學
一年級新生入學，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的時齡兒童入學，并在規(guī)定時間內(nèi)持戶口本、父母房產(chǎn)證、接種證等證件辦理報名注冊手續(xù)，新生按學校規(guī)定進行編班，不得挑選班級。
二、轉(zhuǎn)學
轉(zhuǎn)入學生，因戶口遷移到本校的服務范圍或父母在本地區(qū)工作或投親的并具有本地區(qū)正式戶口的學生，有正式的轉(zhuǎn)學聯(lián)系表，經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準可轉(zhuǎn)入本校就讀。
轉(zhuǎn)出學生，因戶口遷移，更換住址、父母工作調(diào)動等到外校學習，須由家長事先到學校申請，經(jīng)教導處批準填寫轉(zhuǎn)學聯(lián)系表，家長持聯(lián)系表到魚峰區(qū)教育局審批，批準后，接到學校填寫的“同意接受”加蓋公章后將表送回學校，學校開出轉(zhuǎn)學證明，轉(zhuǎn)學手續(xù)應在學期末結(jié)束前或?qū)W期初一周內(nèi)辦理。
三、借讀
1、無柳州市區(qū)戶口的`進城務工子女申請到本校上學的，在班額人數(shù)空缺的情況下，經(jīng)學校批準可在本校借讀。
2、按上級文件在本校借讀的學生不收取任何形式的借讀費。
四、休學
1、學生因病及其他特殊原因無法堅持正常學習，需長期休學者，由學生家長持本地醫(yī)療單位的證明，經(jīng)主管領(lǐng)導批準可辦理休學手續(xù)，準許休學，保留學籍。休學期滿，持醫(yī)院出具的康復證明辦理復學手續(xù)，如未康復要辦理延長休學手續(xù)。
2、休學期滿的學生根據(jù)情況回原班或插入相應年級的班級。
五、留級
按上級文件規(guī)定，九年義務教育階段不實行留級制度。
六、畢業(yè)
我校小學畢業(yè)生經(jīng)參加水平考試成績合格發(fā)給畢業(yè)證書。
學籍管理制度15
為保證義務教育的實施，讓青少年依法接受九年義務教育，制定學籍管理制度。
1、嚴格學籍管理，每學年在新生入學三周內(nèi)各中心校必須到聯(lián)校辦理學籍手續(xù)，不得拒收適齡兒童，否則拒收一生罰班主任50元，罰校長20元。
2、所有在校生由聯(lián)校統(tǒng)一編號，建立檔案，任何班級和學校不得隱瞞學生，如有隱瞞，每生罰班主任20元，罰校長10元，考試時該生按零分計入本班成績。
3、不經(jīng)聯(lián)校批準不得留級，對強行留級的.教師，按隱瞞學生對待。
4、堅決杜絕輟學現(xiàn)象，對因?qū)W習成績、家庭困難等情況輟學者，要依法做好學生及家長的工作并給予照，勸其必須復學，若出現(xiàn)一例輟學學生，教師和中心校長向聯(lián)校寫出書面匯報，并按有關(guān)規(guī)定處理；因體罰學生造成輟學的當事人負全部責任，
5學生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入，要嚴格掌握，跟蹤調(diào)查，在一周內(nèi)報聯(lián)校辦完手續(xù)，否則按隱瞞學生對待。
6、每學期期中、期末考試前兩周不允許變動學生檔案。
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