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建立規(guī)章制度
在當今社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指在特定社會范圍內統(tǒng)一的、調節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的建立規(guī)章制度，歡迎閱讀與收藏。
建立規(guī)章制度1
建筑企業(yè)現(xiàn)場機械管理中應制定有效的現(xiàn)場管理制度，重點條款如下：
1、施工現(xiàn)場各方主體應配備專職（兼職）機械設備管理人員，負責施工現(xiàn)場機械設備使用安全管理工作。
2、施工現(xiàn)場使用的機械設備必須嚴格執(zhí)行現(xiàn)行有關標準和規(guī)范。
3、施工現(xiàn)場應建立相應的機械設備安全管理的規(guī)章制度（安全管理職責、安全技術交底、交接班、維護保養(yǎng)、檢查、資料管理等）。
4、主要機械設備（含塔式起重機、施工升降機、汽車起重機、履帶起重機、輪胎起重機、桅桿式起重機、門式起重機、物料提升機、高處作業(yè)吊籃、混凝土攪拌樓（站）、混凝土泵、混凝土泵車、裝載機、挖掘機、樁工機械等）實行定機、定人、定崗位責任的三定制度，一般機械設備實行班組長負責制和多班作業(yè)的交接班制度。
5、施工現(xiàn)場必須有切實可行的機械設備使用安全技術措施，必須有施工現(xiàn)場臨時用電施工組織設計專項方案；起重機械（塔式起重機、施工升降機、物料提升機等）的安裝、拆除專項施工方案；起重吊裝作業(yè)專項施工方案，并應編制機械設備事故的應急措施和救援預案。
7、起重機械（塔式起重機、施工升降機、物料提升機等）的安裝、拆除必須由建設行政主管部門頒發(fā)的`相應的建筑工地起重機械安裝工程專業(yè)承包資質和安全生產許可證的企業(yè)實施。
8、施工現(xiàn)場機械設備應做到正確使用和安全運行，嚴禁拼設備和超負荷使用。
9、任何人員不得命令操作人員違章作業(yè)，對違反規(guī)定的指揮，操作人員有權拒絕執(zhí)行。
10、機械設備、電氣設備和施工機具不得帶病運轉。運轉中發(fā)現(xiàn)異常情況應立即切斷電源、停機檢查，及時排除故障。
11、嚴禁在設備運轉時進行擦洗和修理，修理時應掛牌標識，并由專業(yè)人員按照原廠說明書規(guī)定的條件和有關標準、規(guī)范進行，不得任意使用代用部件或改裝、改造。機械設備應進行經常性日常維護保養(yǎng)，并定期自行檢查。特種設備應至少每月進行一次自行檢查，并做出記錄。應對特種設備的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表進行定期校驗、檢修，并做出記錄。應按照安全技術規(guī)范的定期檢驗要求，在安全檢驗合格有效期滿前1個月向特種設備檢驗檢測機構提出定期檢驗要求。未經定期檢驗或者檢驗不合格的特種設備，不得繼續(xù)使用。
12、施工現(xiàn)場長期停用的設備，必須拆除電源，并辦理封存手續(xù)。
建立規(guī)章制度2
1、為什么要建立安全生產規(guī)章制度
安全生產規(guī)章制度是一個企業(yè)規(guī)章制度重要組成部分，是企業(yè)安全生產的法規(guī)，是統(tǒng)一全體職工安全生產的法則。
為了在企業(yè)中全面貫徹國家政策、地方規(guī)定、安全生產方針、法律、法規(guī)和技術標準，并結合自身單位特點和實際，特此建立這個制度，用來統(tǒng)一規(guī)范員工的思想和行為，從而保護員工在的相關權益，也保證企業(yè)的安全生產。
2、什么是安全生產規(guī)章制度
它是以安全生產責任制度為核心的，指引和約束人們在安全生產方便的行為、意識、認知，是安全生產的準則。
其作用就是明確各崗位的安全職責、規(guī)范行為、保證工作秩序。包括安全生產責任制度、安全操作規(guī)程和基本的`安全生產管理制度。
3、建立制度的要點
�。ㄒ唬┌踩a責任制
1、各級領導、各類人員安全責任制
2、各職能部門安全生產責任制
�。ǘ┌踩a管理制度
1、從業(yè)人員安全教育、培訓、考核管理制度
2、勞動防護用品（具）配備管理制度
3、安全防護設施管理制度
4、設備管理制度
5、作業(yè)場所防火、防爆、防毒管理制度
6、安全檢查管理制度
7、隱患整改管理制度
8、生產安全事故報告和處理制度
9、特種作業(yè)管理辦法
10、安全生產獎懲管理制度。（等等制度）
�。ㄈ┌踩僮饕�(guī)程
1、崗位安全操作規(guī)程（崗位安全操作法）整體編寫要點：
2、正常生產運行情況下安全操作規(guī)程編寫要求：
3、開、停車情況下安全操作規(guī)程編寫要求：
4、緊急停車情況下安全操作規(guī)程編寫要求：
5、檢修情況下安全操作規(guī)程編寫要點：
6、特種作業(yè)安全操作規(guī)程編寫要點： 等等
4、安全生產規(guī)章制度的制定
安全制度的建立和健全是企業(yè)安全生產管理工作的重要內容，制度的制定是一項政策性很強的工作，制定定過程中我們要注意以下內容：
1.依法制定、結合實際。企業(yè)制定安全制度，必須以國家法律、法規(guī)和安全生產方針政策為依據(jù)。根據(jù)法律的要求，集合公司的具體情況來制度，其模式根據(jù)"管生產管安全，誰主管誰負責“的原則來確定
2.有章可循、銜接配套。企業(yè)安全制度應涵蓋安全生產的方方面面，使與安全有關的事項都有章可循，同時又要注意制度之間的銜接配套，防止出現(xiàn)制度空隙而無章可循或制度交叉重復有又不一致而無可適從。
3.科學合理、切實可行。制度是行為規(guī)范，必須符合客觀規(guī)律的，特別是操作規(guī)程，如果制度不科學將會誤導人的行為，如果制度不合理，繁瑣復雜將難以順利進行。
4.簡明扼要，清晰具體。制度的條文，文字要簡練，意思表達要清晰，要求規(guī)定要具體便于記憶、易于操作。
建立規(guī)章制度3
為了維護學校正常教學秩序,保證學校各項工作的順利進行,特制定本考勤制度。
一、坐班:行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制，上班時間必須在校。
二、考勤公布:全校教職工考勤由當天值日校級領導執(zhí)行，堅持一周一匯總，每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。
三、請假:
1、請假必須寫請假條,課務、事務安排妥當后向管線領導請假，課務調整單報教導室，請假條報政教室。
2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學科教師)安排課務、事務后電話請假，委托人填好課務調整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。
3、請假一天經處室主任批準，三天內經管線領導批準，三天以上經校長批準。
四、婚假、產假、及法定假日按國家有關規(guī)定執(zhí)行。
婚假:婚假3天。女性年滿23周歲，男性年滿25周歲為晚婚，晚婚假為18天(節(jié)假日應計算在內)。
產假:暫定為半年(一學期)。在假期內只享受個人賬戶和70%的績效工資，不得享受學校任何福利。
喪假(直系親屬):城區(qū)3天，城區(qū)外4天。
五、有關規(guī)定
1、每天上午下午上班前找值日領導簽到，嚴禁代簽、漏簽、錯簽，代簽一次按遲到處理，遲到一次扣全勤獎5元。
2、病假3天、事假1天扣5元，曠工1天扣15元。
3、凡抽查不在崗者，視早退，早退一次扣全勤獎5元。
4、凡一天兩次未簽到，一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎15元。
5、一天以內的事假、病假，手續(xù)齊全者不扣全勤獎。
6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個月扣除。
7、每周一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎10元。
8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。
9、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況說明交政教室，便于統(tǒng)計。
10、請假手續(xù)不全(無請假條、無領導簽字)，視為曠工。
11、一學期請事假累計十天者，本年度不得評先、評優(yōu)。
xx小學教職工辦公制度
1、堅持坐班制，辦公要守時，工作期內不得擅離職守，如有特殊情況需短時外出，必須向年級組長請假。
2、嚴肅辦公紀律，辦公時間不得聚會談論與工作無關的事情，不得閱讀低級庸俗讀物，不得在辦公室高聲喧嘩，干擾他人工作，不得做與本職工作無關的私事，不得帶小孩到辦公室玩耍。
3、辦公室內教師舉止要文雅。不得坐在桌面，不得將腳蹺到桌面或椅上，不得開低級趣味的玩笑，不得穿背心，超短裙、拖鞋。
4、辦公室內不許會客(接待學生家長例外)，不得占用學生上課時間在辦公室與學生交談(或教育學生)、罰做作業(yè)、集中補課，嚴禁讓學生在辦公室罰站。
5、同辦公室的教師要相互關心、相互幫助、相互理解、相互尊重、和睦相處、共同進步。未經本人允許，教師不得隨意翻閱他人的教學、學習等資料及其它辦公用品。(學校檢查工作例外)
6、辦公室布置要整潔，辦公室、椅、柜等物品擺設要整齊，墻面、桌面、地面要干凈。嚴禁在辦公室停放車輛和堆放私有物品。
7、不準在辦公室將學生做完的抄本或其它報刊書籍焚燒烤火。
xx小學領導蹲點包年級制度
一、學校校委會成員都要實現(xiàn)包年級、包組，協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學工作，認真貫徹落實學校的會議精神，積極完成學校安排的各項工作任務。
二、蹲點領導必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公，參加備、教、改、輔，維護辦公秩序，協(xié)助清點坐班人數(shù)，每次活動時間不得小于兩小時。
三、蹲點領導每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。
四、蹲點領導要深入課堂、深入學生、切實了解師生的學生、工作情況，做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。
五、蹲點領導要強化所包年級師生的政治思想工作，教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀守法、不斷加強自身修養(yǎng)，學會待人、做人，努力提高自身素質。
六、蹲點領導要及時處理好本年級、本組的偶發(fā)事件，協(xié)調好本年級的有關工作。
七、蹲點領導所在年級的教學成績應穩(wěn)步提高，領導參與教師教學質量獎懲。
八、召開本年級工作會議，總結成績，批評不良傾向，部署新的工作。
xx小學值周領導職責
為了加強學校工作管理，有效地發(fā)揮值周領導的主觀能動作用，建立良好的日常工作的運行機制和秩序，發(fā)揮調控、指揮、監(jiān)督的效能，特制定本職責。
一、校級領導實行輪流值周制，凡當周的值周校領導負責當周學校日常工作，做好接待上級檢查和維護日常正常工作的運轉。
二、負責督促值日干部和教師按時到崗，工作不折不扣到位。
三、負責處理當周偶發(fā)事件和外圍協(xié)調工作。
四、負責抽查教師考勤工作。
五、負責流動紅旗頒授工作。
六、做好一周工作小結，督促校務日志記載。
七、中午、晚上放學時間，值日教師督促學生關好門窗全部離校后，教師方能離校。
xx小學值周教師職責
為了搞好學校值日工作，明確責任，發(fā)揮值日教師的作用，為學校領導的決策和計劃實施提供第一手材料，為學校正常的教育教學，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責。
一、負責督促值日生按時到崗到位。
二、負責管理好學校校紀、校風、校容、校貌及安全工作.
三、每天早晨、中午，必須由一名值日教師帶領導部分值日生對學生環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，并記載。
四、負責教師的考勤并及時公布考勤情況。
五、負責每日兩次組織學生站隊放學，對整隊情況進行記載。
六、每天早操放學、集合時間(或特殊情況學校偶爾集合)值日老師要按指定的樓道口負責學生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。
七、值日教師課間活動時間要到室外巡視，負責安全、紀律、環(huán)衛(wèi)等工作。
八、協(xié)助值日領導處理當日偶發(fā)事件和日�，嵤�。
九、值日老師到崗時間為:上午、中午提前40分鐘到校，放學推遲20分鐘后離校。
十、中午、晚上放學時間，值日教師督促學生關好門窗全部離校校后，教師方能離校。
xx小學信息化管理辦法
為了推動我校教育信息化建設，保證信息技術設備的管理和應用，推動我校教育教學中信息技術的應用，從而通過教育信息化促進我校的教育現(xiàn)代化，制定xx小學信息化管理辦法如下:
一、進一步提高對教育信息化重要性的認識
要充分認識到教育信息化的重要性和緊迫性。教育信息化建設將構建我校全面開展素質教育的信息化平臺，為開展教學改革與實踐，改變傳統(tǒng)的教和學的模式，提高教學效率和管理水平提供有力支撐。學校要加強教育信息化管理，推動信息技術的培訓和應用，大力開展信息技術與學科課程整合的實踐，提高辦學水平，爭創(chuàng)數(shù)字學校。
二、建立和完善學校教育信息化工作的管理體系
學校成立由校長為組長的信息技術領導小組，領導小組成員由校長室、教導主任、總務處、德育室、師訓室、各學科教研組長、學校信息中心組成。領導小組負責對學校信息技術應用進行總體規(guī)劃和部署，保障學校教育信息化經費的投入和使用，全面推動信息技術在教育教學中的應用。
三、加強對學校信息技術專業(yè)人員的管理
學校成立信息技術中心，信息技術中心由中心主任、信息技術員組成。負責學校教育信息化的具體工作，全面負責管理學校的信息技術常規(guī)工作。
1、人員的崗位設置、職責
分管領導:制定學校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃;建立本校網絡管理和應用的相應規(guī)章制度;健全學校教育信息化工作崗位職責，組織落實學校信息化設備的管理、維護和應用;落實上級和校領導賦予的其他信息化工作。
信息技術員:負責本校信息技術設備(計算機軟硬件、網絡設備、視頻設備)的日常維護和管理，保障校園信息技術設備的正常使用;負責向學科教師推薦有關的教學資源;負責做好學校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護工作;負責學校的網絡用戶管理工作，執(zhí)行安全防范措施;協(xié)助學校做好信息技術應用的推廣、普及工作;培訓班級的學生管理員。
2、信息技術員的管理
學校信息技術員實施考核認證，持證上崗制度。
四、教育信息化工作管理的保障措施
1、加強對教育信息化工作的領導。將教育信息化工作納入學校整體工作之中，制定計劃，狠抓落實。
2、大力開展教師培訓工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓和講座;組織干部教師學習信息化教育理論，提高學校信息化的管理水平和信息技術的應用水平。
3、保障信息化建設的持續(xù)推進。要設立信息技術設備維護和發(fā)展專項經費，用于應用發(fā)展和環(huán)境建設;設立專項培訓經費，組織各類教師參加相應的培訓工作。
五、具體工作
1、建立附小網站
2、建立附小教師博客群
3、建立學生學籍、校產管理、教師檔案、教育教學管理、學生成長信息等資料庫，實現(xiàn)學校管理數(shù)字化
4、電教教學走進課堂，做好“辦辦通”“班班通”工作。
xx小學安全工作管理條例
加強學校的安全教育和防范措施，是青少年兒童獲得全面、健康發(fā)展的重要保證。學校廣大教職員工必須以對國家、民族高度負責的精神，重視對少年兒童的保護，認真做好學校的安全教育和防范工作。
第一章總則
第一條，為了加強學校安全工作，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，保障學校財務和師生生命安全。維護正常的教育教學秩序，根據(jù)國家有關法律法規(guī)和上級有關要求，結合我校實際，特制定本條例。
第二條，學校應當認真貫徹執(zhí)行國家及省、市、縣有關安全方面的法律法規(guī)，保護學校財產安全和師生在校期間的人身安全。學校分管安全工作的主管領導必須對學校的安全工作實防監(jiān)督管理。
第三條，學校安全工作堅持安全第一、預防為主的原則，采取人員防范、物質防范與技術防范相結合的辦法，防止杜絕安全事故的發(fā)生。
第二章校園校舍安全
第四條，學校應當建立健全治保組織，保衛(wèi)室要加大力度，加強校園安全保衛(wèi)工作。嚴格控制社會閑雜人員進入校園;嚴禁機動車輛進入校園;未經學校批準，不得允許外單位和校外人員在校園開展活動。
第五條，學校應當按照社會治安管理的有關規(guī)定，維護校園周邊治安秩序。不允許在校門前和附近擺攤設點，校園周邊200米以內不準開設網吧和歌舞廳。
第六條，學校要定期對校舍實施安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向教育局報告并進行安全鑒定。被鑒定之后，按要求，該維修的就維修，該停止停用的就立即停止使用，該拆除就馬上拆除。
第七條，校園圍墻及校舍的樓梯、樓道、欄桿、扶手、臺階、門窗等建筑物和設施必須安全牢固，符合規(guī)范。
第八條，學校教學樓、教工宿舍的走廓、樓道、廁所以及學生經�；顒拥钠渌鼒鏊惭b照明設備，并保證設備完好。
第九條，學校建設項目必須嚴格按照基本建設法律法規(guī)要求，由依法取得相應等級資質證書的勘察單位、設計單位、施工單位和工程監(jiān)理單位進行勘測、設計、施工和監(jiān)理，確保工程質量和施工安全。建設項目的設計和建筑結構必須科學合理，滿足學校安全需要。建設項目在開工前，必須與施工單位簽訂安全施工責任書，明確安全責任。施工期間，禁止師生進入施工區(qū)。建設項目必須經過質檢部門驗收合格后方能使用。
第三章設施設備安全
第十條，學校的一切設施、設備必須安全可靠。所有教學儀器設備按規(guī)定落實安全防護措施。嚴禁使用不安全的設施設備。實驗室的有害、有毒物品必須與一般實驗物品分開儲存，并按有關規(guī)定專室專人保存保管。學生在實驗中使用有害有毒物品時，必須在教師正確指導下，按規(guī)范操作。
第十一條，校園內的電線必須安裝規(guī)范，并經常進行檢查和維護，確保運轉正常。對違章、年久失修、超載的'電線，要進行拆除、更換。
第十二條，教室、實驗室、圖書室、計算室、會議室、食堂、樓梯梯道、廁所等師生活動場所的電器設備，應安裝規(guī)范，做到無裸露的電線、無破損的開關和插座。
第四章飲食衛(wèi)生安全
第十三條，學校必須認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，做好各項衛(wèi)生工作，防止食物中毒事件發(fā)生，防止傳染病生發(fā)、流行。
第十四條，學校應設置醫(yī)務室，配備保健教師。食堂工作人員和小賣部售貨人員必須持健康證上崗，并定期進行體檢，嚴禁有傳染病的人員上崗。
第十五條，學校食堂必須保持環(huán)境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。
第十六條，學校食堂應當購買保鮮、消毒設備。操作間、物品保管室、食物儲藏室應當分離，實行專人管理。食堂餐具應當定期消毒。嚴禁作何有害藥品及其有害容器或有害包裝進入食堂。
第十七條，學校食堂采購人員要嚴格把好食品的采購關，嚴禁向無了生許可證的單位或個人訂購集體用餐食品，嚴禁購進過期、變質食物、食品。
第十八條，食堂工作人員應采用新鮮潔凈的原料制作學生用餐，不得出售過期、變質的食物、食品。在無保鮮的情況下，不得出售隔夜食品。
第十九條，學校小賣部必須有衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證，采購和出售食品必須符合衛(wèi)生要求。嚴禁購進和銷售過期、變質的食物、食品，嚴禁購進和銷售“三無”食品。
第五章校內活動安全
第二十條，學校在校內內項活動的開展，要做到有計劃、有組織、有紀律，防止發(fā)和安全事故。
第二十一條，學生課外活動，應當由教師負責組織和管理，嚴禁學生在不安全的場所活動，嚴禁學生使用不安全的設施和器材。
第二十二條，學校應建立課間、課后教師值勤制度，引導學生在課間上下樓道時有序出入，放學時分批離開教室、學校，避免擁擠。
第二十三條，學校應加強對藝術節(jié)、體育節(jié)等大型活動和體育訓練課的組織，做到安全、有序，對一些可能發(fā)生傷害事故運動項目，必須有切實可行的保護性措施。
第六章校外活動安全
第二十四條，學校組織學生開展校外集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的措施，確保師生安全。
第二十五條，學校組織學生校外集體活動實行安全責任制。班級活動由班主任帶隊，年級活動由校級領導帶隊，全校性活動由校長帶隊。
第二十六條，學校組織學生校外集體活動乘坐的車輛，要按交通管理部門的規(guī)定進和安全檢查，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車輛，嚴禁車輛超載、超速運行。
第二十七條，學校不得組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活協(xié)。不得參加與教育教學無關的社會活動。
第七章防火防爆安全
第二十八條，學校應當認真執(zhí)行《消防法》，按照規(guī)定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，明確專人管理，并定期組織檢驗、維護，確保消防設施和器材完好、有效。
第二十九條，學校應當保障校舍疏散通道，嚴禁在通疲乏和疏散口堆放雜物。
第三十條，嚴禁在校園生產易燃易爆物品，嚴禁非法攜帶易燃易爆危險物品進入校園。
第八章安全教育與管理
第三十一條，學校安全工作實行領導責任制。學校校長是本校安全工作的第一責任人。分管安全工作的副校長應與學校簽訂學年度安全責任書，明確安全責任。
第三十二條，學校應當按規(guī)定設置保衛(wèi)機構，建立健全安全管理制度，明確關鍵部位的管理責任。門房要安排專門管理人員。
第三十三條，學校要加強師生的安全教育、經常組織學生學習安全知識，廣泛宣傳《中小學安全須知》，定期開展“安全教育周”、“安全教育日”活動，提高師生的安全防范意識，增強師生的自護自救能力。
第三十四條，學校要學生教育遵紀守法，不逗趕打鬧，不攜帶刀具器械上學。不尋釁滋事，不打架斗毆，嚴防傷亡事故發(fā)生。要抓好學生的教育，強化日常行為規(guī)范訓練，確保學生犯罪率為零。
第三十五條，學校要加強教師職業(yè)道德教育，嚴禁教職工體罰或變相體罰學生，嚴禁教職工辱罵和諷刺學生。
第三十六條，學校要定期對學校安全狀況進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，要督促分管的領導及時整改，消除隱患。
第三十七條，學校要實行安全事故報告，如發(fā)生安全事故，班主任必須在8小時內上報學校，重大事故必須及時上報學校，學校如實上報縣教育局。
第九章獎勵與處罰
第三十八條，學樣應當定期表彰獎勵安全工作先進班主任、先進個人。
第三十九條，教職工忽視學生安全、對待學生態(tài)度簡單、粗暴的，給予批評教育;對拒不接受批評教育、不聽勸告并造成不良影響的，按照有關規(guī)定給予嚴肅處理;對因玩忽職守造成重大安全事故的，依照有關規(guī)定給予處分，直至辭聘、開除。觸犯刑律構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第四十條，學校安全工作實行一票否決，發(fā)生安全事故，當事人當年不能評先，不得晉絨及，年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
第四十一條，班主任老師不經學校同意，組織學生校外活動，或撞自組織學生參加與教學無關的社會活動，發(fā)生事故的，追究班主任老師的責任，并給予全校通報批評和相應的紀律處分。
第十章附則
第四十二條，本條例由學校負責解釋。
第四十三條，本條例自發(fā)布之日起試行。
建立規(guī)章制度4
一、建立勞動規(guī)章制度程序的法律依據(jù)
《勞動合同法》第四條規(guī)定：用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)模袡嘞蛴萌藛挝惶岢�，通過協(xié)商予以修改完善。用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者。
二、用人單位建立勞動規(guī)章制度的程序
就以上法條分析如下：
�。ㄒ唬┯萌藛挝粦斠婪ń⒑屯晟苿趧右�(guī)章制度
用人單位的規(guī)章制度是用人單位制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和，也稱為企業(yè)內部勞動規(guī)則，是企業(yè)內部的“法律”。規(guī)章制度內容廣泛，包括了用人單位經營管理的各個方面。根據(jù)1997年11月勞動部頒發(fā)的《關于對新開辦用人單位實行勞動規(guī)章制度備案制度的通知》，規(guī)章制度主要包括：勞動合同管理、工資管理、社會保險福利待遇、工時休假、職工獎懲以及其他勞動管理規(guī)定。用人單位制定規(guī)章制度，要嚴格執(zhí)行國家法律、法規(guī)的規(guī)定，保障勞動者的勞動權利，督促勞動者履行勞動義務。制定規(guī)章制度應當體現(xiàn)權利與義務一致、獎勵與懲罰結合，不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定。否則，就會受到法律的制裁。本法第80條規(guī)定：“用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，用人單位應當承擔賠償責任�！�
（二）規(guī)章制度和重大事項的決定程序
規(guī)章制度的大多數(shù)內容與職工的權利密切相關，讓廣大職工參與規(guī)章制度的制定，可以有效地杜絕用人單位獨斷專行，防止用人單位利用規(guī)章制度侵犯勞動者的合法權益。
1.關于規(guī)章制度制定程序。
職工參與企業(yè)民主管理，是企業(yè)管理制度的一個重要內容。這不僅僅是我國社會主義企業(yè)管理的特色，也是世界范圍內企業(yè)管理的一個趨勢。職工如何參與企業(yè)管理，在哪些事項上、以什么形式和途徑參與，我國的相關法律都作了規(guī)定�！秳趧臃ā返�8條規(guī)定：“勞動者依照法律規(guī)定，通過職工大會、職工代表大會或者其他形式，參與民主管理或者就保護勞動者合法權益與用人單位進行平等協(xié)商�！薄豆ā返�38條第1款規(guī)定：“企業(yè)、事業(yè)單位研究經營管理和發(fā)展的重大問題應當聽取工會的意見;召開討論有關工資、福利、勞動安全衛(wèi)生、社會保險等涉及職工切身利益的會議，必須有工會代表參加�！薄豆痉ā返�18條第3款規(guī)定：“公司研究決定改制以及經營方面的重大問題、制定重要的規(guī)章制度時，應當聽取公司工會的意見，并通過職工代表大會或者其他形式聽取職工的意見和建議�！痹诹⒎ㄟ^程中，草案曾經規(guī)定：“規(guī)章制度涉及勞動者切身利益的，應當經工會、職工大會或者職工代表大會討論通過，或者通過平等協(xié)商做出規(guī)定�！本C合考慮各方面意見，《勞動合同法》規(guī)定：用人單位在制定、修改或者決定直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。
2.平等協(xié)商的內容。
包括直接涉及勞動者切身利益的勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等規(guī)章制度或者重大事項。規(guī)章制度包括工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、勞動紀律以及勞動定額管理等;重大事項包括勞動報酬、保險福利、職工培訓等。
3.具體制定程序。
根據(jù)本條的規(guī)定，制定規(guī)章制度或者決定重大事項，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。所以，這個程序分為兩個步驟：第一步是經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見;第二步是與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。一般來說，企業(yè)建立了工會的，與企業(yè)工會協(xié)商;沒有建立工會的，與職工代表協(xié)商。在充分聽取意見，經過民主程序后，由用人單位確定。這種程序，可以說是“先民主，后集中”。
�。ㄈ┮�(guī)章制度和重大事項決定的異議程序
用人單位的規(guī)章制度和重大事項決定既要符合法律、法規(guī)的規(guī)定，也要合理，符合社會道德。實踐中有些用人單位的規(guī)章制度不違法，但不合理、不適當。如有的企業(yè)規(guī)章制度規(guī)定一頓飯只能幾分鐘吃完;一天只能上幾次廁所，一次只能幾分鐘等。這些雖然不違反法律、法規(guī)的規(guī)定，但不合理，也應當有糾正機制。因此，本條規(guī)定在規(guī)章制度實施過程中，工會或者職工認為用人單位的規(guī)章制度不適當?shù)�，有權向用人單位提出，通過協(xié)商作出修改完善。
�。ㄋ模┮�(guī)章制度和重大事項決定的告知程序
規(guī)章制度是勞動合同的一部分，要讓勞動者遵守執(zhí)行，就應當讓勞動者知道。因此，根據(jù)本條規(guī)定，直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定應當公示，或者告知勞動者。關于告知的方式有很多種，實踐中，有的用人單位是在企業(yè)的告示欄張貼告示;有的用人單位是把規(guī)章制度作為勞動合同的附件發(fā)給勞動者;有的用人單位是向每個勞動者發(fā)放員工手冊。無論哪種方式，都應當讓勞動者知曉，以便遵守執(zhí)行。
三、勞動規(guī)章制度范本
第一章、總則
第一條、為規(guī)范本企業(yè)和職工的行為，維護企業(yè)和職工雙方的合法權益，根據(jù)勞動法、勞動合同法及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結合企業(yè)的實際情況，制定本規(guī)章制度。
第二條、本規(guī)章制度適用于企業(yè)和全體職工，職工包括管理人員、技術人員和普通職工；對特殊職位的職工另有規(guī)定的從其規(guī)定。
第三條、職工享有取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護等勞動權利，同時應當履行完成勞動任務、遵守企業(yè)規(guī)章制度和職業(yè)道德等勞動義務。
第四條、企業(yè)負有支付職工勞動報酬、為職工提供勞動和生產條件、保護職工合法勞動權益等義務，同時享有生產經營決策權、用工自主權、工資獎金分配權、依法制定規(guī)章制度權等權利。
第二章、企業(yè)勞動用工制度
第一節(jié)、職工招用與培訓教育
第五條、職工應聘企業(yè)職位時，一般應當年滿18周歲（必須年滿16周歲），并持有居民身份證等合法證件。
第六條、職工應聘企業(yè)職位時，應當已與其他用人單位合法解除或終止勞動關系，并如實填寫《應聘人員登記表》，不得提供虛假信息。
第七條、職工應聘時提供的居民身份證、職業(yè)資格證書、學歷證、健康證、失業(yè)證或解除和終止合同證明等證件必須是本人的真實證件，不得借用或偽造證件欺騙企業(yè)。
第八條、企業(yè)加強職工的培訓和教育，根據(jù)職工素質和崗位要求，實行崗前培訓、職業(yè)教育或在崗培訓教育，培養(yǎng)職工的職業(yè)自豪感和職業(yè)道德意識。
第九條、企業(yè)提供專項培訓經費選送職工專業(yè)技術脫產培訓涉及有關事項，由勞動合同或培訓協(xié)議另行約定。
風險提示：
企業(yè)要在員工入職一個月內與員工簽訂書面的勞動合同，否則企業(yè)需要承擔雙倍工資的風險；勞動合同必須具備勞動合同期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止條件以及違反勞動合同的責任等條款，建議企業(yè)與員工簽訂勞動合同時，可以先咨詢專業(yè)的律師，或者查閱好相關法律問題，避免引起不必要的勞動糾紛。
第二節(jié)、勞動合同管理
第十條、企業(yè)招用職工應當簽訂書面勞動合同，自用工之日起30日內簽訂勞動合同，勞動合同由雙方各執(zhí)一份。
第十一條、企業(yè)對新錄用的職工實行試用期制度，根據(jù)勞動合同期限的長短，設定試用期，合同期限不滿6個月的，不設定試用期。
第十二條、企業(yè)與職工應當按照勞動合同的`約定，全面履行各自的義務；在雙方協(xié)商一致的情況下，可以變更勞動合同約定的內容。
第十三條、勞動合同的履行、解除、終止應當嚴格遵守勞動法、勞動合同法等國家勞動法律法規(guī)規(guī)章的有關規(guī)定。企業(yè)、職工任何一方提前解除或者違法解除勞動合同的，應當承擔相應的法律責任。
第三節(jié)、工作時間與休息休假
第十四條、企業(yè)原則上實行每天工作8小時、每周工作40小時的標準工時工作制，但經勞動保障行政部門行政許可后，可對部分特殊崗位的職工實行不定時或綜合計算工時工作制。
第十五條、企業(yè)根據(jù)生產經營需要，經與職工協(xié)商可以依法延長工作時間。企業(yè)安排職工加班的，應當將加班憑證交付職工，作為職工要求補休或支付加班工資的憑證。
第十六條、年休假、婚喪假等休息休假按國家規(guī)定執(zhí)行。
第四節(jié)、工資福利
第十七條、職工基本工資不低于當?shù)刈畹凸べY標準�；竟べY是職工完成正常工作時間應享有的工資報酬。
第十八條、企業(yè)可以按照不同崗位實行年薪制、計時工資或者計件工資，此外包括加班工資、獎金、津貼和補貼。具體工資標準以勞動合同約定的為準。
第十九條、企業(yè)安排職工加班的，按國家有關規(guī)定支付加班工資。休息日安排職工加班，企業(yè)可以安排職工補休而不支付加班工資。
第二十條、企業(yè)以貨幣形式按月足額支付職工工資；依法解除或終止勞動合同時，在解除或終止勞動合同后下一個工資發(fā)放日一次性付清職工工資。
第二十一條、因職工原因給企業(yè)造成經濟損失的，企業(yè)可以要求職工賠償或依企業(yè)規(guī)章制度對職工進行處理，并可按規(guī)定幅度從職工工資中扣除。
第五節(jié)、社會保險
第二十二條、企業(yè)用工當月為職工辦理各項社會保險。繳納各項社會保險費依法由企業(yè)和個人分別承擔。
第三章、職工勞動紀律制度
第一節(jié)、勞動紀律與職工守則
第二十三條、職工必須遵守如下考勤和辭職制度：
1、按時上班、下班，不得遲到、早退。
2、實行打卡考勤的，必須自己打卡，不得委托他人打卡或代替他人打卡。因公外出、漏打、錯打等特殊原因未能打卡的，必須由本部門經理或主管簽卡方能有效。
3、因事、因病請假必須報經部門經理或主管同意，請假必須事先填寫《請假單》，并附上相關證明（病假應有醫(yī)院證明），在不得已的情況下，應提早電話或委托他人請假，上班后及時補辦請假手續(xù)。
4、未履行請假、續(xù)假、補假手續(xù)而擅不到崗者，均以曠工論處。
5、職工辭職應當經用人單位批準，并辦理工作移交手續(xù)。
第二十四條、職工必須遵守如下工作守則和職業(yè)道德：
1、敬業(yè)樂業(yè)，勤奮工作，服從企業(yè)合法合理的正常調動和工作安排。
2、嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度、安全生產操作規(guī)程和崗位責任制。
3、工作期間，忠于職守，不消極怠工，不干私活，不串崗，不吃零食，不打鬧嬉戲等，盡職盡責做好本職工作。
4、平時養(yǎng)成良好、健康的衛(wèi)生習慣，保持企業(yè)環(huán)境衛(wèi)生清潔。
5、愛護公物，不得盜竊、貪污或故意損壞企業(yè)財物。
6、提倡增收節(jié)支，開源節(jié)流，節(jié)約用水、用電、用氣，嚴禁浪費公物和公物私用。
7、同事之間團結友愛，不得無理取鬧、打架斗毆、造謠生事。
8、關心企業(yè)，維護企業(yè)形象，不做有損企業(yè)形象和利益的行為。
風險提示：
實踐中，發(fā)生離職員工侵犯公司商業(yè)秘密時，爭議焦點往往不是員工有沒有義務保守公司的商業(yè)秘密，而是該秘密是不是構成受法律保護的“商業(yè)秘密”，以及單位如何提供證據(jù)證明離職員工實施了侵權行為及侵權造成的損失。由于商業(yè)秘密侵權證據(jù)很難收集，或調查取證的成本非常高，往往導致單位對侵權行為束手無策。
企業(yè)在制定規(guī)章的時候可以約定通過保密協(xié)議，據(jù)此證明商業(yè)秘密的存在、證明企業(yè)對商業(yè)秘密采取了保護措施，一旦發(fā)生侵犯商業(yè)秘密的行為，便于舉證，有利于企業(yè)借助法律手段保護自己的商業(yè)秘密，維護合法的權益。
9、遵守企業(yè)的保密制度，不得泄露企業(yè)的商業(yè)秘密。
第二節(jié)、獎勵與懲戒
第二十五條、為增強職工責任感，調動職工積極性和創(chuàng)造性，提高勞動生產率和工作效率，企業(yè)對表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的職工實行獎勵制度。獎勵可分為表揚、晉升、獎金三種。
第二十六條、對有下列行為之一的職工，可視情給予表揚、晉升、獎金的獎勵：
1、對于生產技術或管理制度，提出具體方案，經執(zhí)行確有成效，能提高企業(yè)經濟效益，對企業(yè)貢獻較大的。
2、節(jié)約物料，或對廢料利用具有成效，能提高企業(yè)經濟效益，對企業(yè)貢獻較大的。
3、舉報損害企業(yè)利益行為，使企業(yè)避免重大損失的。
4、其他應當給予獎勵的。
第二十七條、為維護正常的生產秩序和工作秩序，嚴肅廠規(guī)廠紀，企業(yè)對違規(guī)違紀、表現(xiàn)較差的職工實行懲罰制度。
懲罰分為：警告、賠償經濟損失、解除勞動合同三種。
第二十八條、職工有下列情形之一，經查證屬實，給予警告：
1、委托他人打卡或代替他人打卡的。
2、無正當理由經常遲到或早退的。
3、擅離職守或串崗的。
4、消極怠工，上班干私活的。
5、非機械設備的操作者，隨意操作機械設備的。
6、擅自帶外人到生產車間逗留的。
7、攜帶危險物品入廠的。
8、違反企業(yè)規(guī)定攜帶物品進出廠區(qū)的。
9、其他程度相當?shù)那樾巍?/p>
第二十九條、職工有下列情形之一，經查證屬實，為嚴重違反紀律，可視情予以解除勞動合同：
1、無理取鬧，打架斗毆，影響企業(yè)生產秩序的。
2、利用工作或職務便利，收受賄賂而使企業(yè)利益受損的。
3、將企業(yè)內部的文件、賬本給企業(yè)外的人閱讀的。
4、連續(xù)曠工時間超過________日，或者一年以內累計曠工時間超過________日的。
5、盜竊、貪污、侵占或故意損壞企業(yè)財物，造成企業(yè)經濟損失________元以上的。
6、違反操作規(guī)程損壞機器設備、工具，浪費原材料，造成企業(yè)經濟損失________元以上的。
7、違反企業(yè)保密制度，泄露企業(yè)商業(yè)秘密，造成企業(yè)經濟損失________元以上的。
8、二次以上警告視做嚴重違反紀律。
9、其他程度相當?shù)那樾巍?/p>
職工違規(guī)違紀對企業(yè)造成經濟損失，除按規(guī)定給予警告、解除勞動合同外，還應賠償相應經濟損失。
建立規(guī)章制度5
為進一步加強和改進干部考察工作，規(guī)范考察工作程序，全面了解和識別干部，切實提高干部考察工作質量，適應大規(guī)模考察干部的需要，近日，柳北區(qū)建立了干部考察員制度。
一是科學評聘。該區(qū)根據(jù)干部的規(guī)模和考察工作的實際需要，在以往工作經歷的基礎上，首批評聘29名干部考察員（含區(qū)委組織部干部）。干部考察員隊伍建立后，區(qū)委管理的干部的考察工作即由考察員進行，經組織部研究認定的干部考察員將頒發(fā)相應的證書。
二是嚴格錄用。評聘的干部考察員的人選應具備《考察員規(guī)定》需要的條件、資格，在工作、生活中遵紀守法，作風嚴謹，品行端正，公道正派，堅持原則，有較好的文字寫作能力和干部工作經驗。
區(qū)委組織部根據(jù)區(qū)委管理干部的規(guī)模確定考察員的數(shù)量，在區(qū)直各單位（含區(qū)委組織部）范圍內聘任；組織部部務會議對推薦上報的干部人選進行研究，決定聘任人員；干部考察員聘期為三年，聘期內，考察員的考察資格不受職務和崗位正常變化的影響；聘期屆滿，視工作需要和本人情況可續(xù)聘。
三是規(guī)范管理。該區(qū)制定的《干部考察員評聘暫行規(guī)定》，規(guī)范了干部考察員隊伍建設和管理。被聘為干部考察員的，區(qū)委組織部將組織適當?shù)膶W習培訓。
聘期內，每年集中學習、交流一次。每次參加考察工作前，視工作情況進行必要的培訓。干部考察員在聘任期內，出現(xiàn)調出柳北區(qū)或公務員年度考核評定為基本稱職及以下的'、受黨內和行政警告及以上處分的、有舉報、反映，經核實不宜再從事干部考察工作的、本人不愿意參加干部考察工作的、其他原因不適宜從事干部考察工作情形的，將予以解聘。
近期，該區(qū)還將對考察員進行一次集中培訓。干部考察員制度的的出臺與實施，深化了該區(qū)的干部人事制度改革，為柳北區(qū)的經濟社會發(fā)展提供有力的組織保證。
建立規(guī)章制度6
一，制度的重要性
“制度”一詞，在中國思想史上久已有之�！渡叹龝分杏羞^這樣的敘述：“凡將立國，制度不可不察也，治法不可不慎也，國務不可不謹也，事本不可不摶也。制度時，則國俗可化而民從制;治法明，則官無邪;國務壹，則民應用;事本摶，則民喜農而樂戰(zhàn)”。
所謂制度，漢語中“制”有節(jié)制、限制的意思，“度”有尺度、標準的意思，這兩個字結合起來，表明制度是節(jié)制人們行為的尺度�！冬F(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則�！薄掇o海》對制度一詞的解釋為:制度的第一含義便是指要求成員共同遵守的、按一定程序辦事的規(guī)程。
西方經濟學中的制度大都使用“institution”這個詞，有公共機構、協(xié)會、學院等規(guī)模大機構的含義，指的是相對微觀的、具體的制度、慣例、規(guī)定等。
常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩也就是規(guī)章制度，是應該遵守的，用來規(guī)范行為的規(guī)則、條文，保證良好的秩序，是各項事業(yè)成功的重要保證�！胺綀A”之說源于我國古代的錢幣，外部是圓形，內部是方孔，看似樸實無華，但蘊含著人生哲理。一個人，能方能圓，方圓相濟，便可活的豁達、圓滿。一個企業(yè)，管理是方，經營要圓，內方外圓，可方可圓，方可基業(yè)長青。
“方圓”，這種有方有圓的幾何圖形,深刻寓意為隨方就圓。做企業(yè)更要外圓內方，即:做事要方!方不是執(zhí)拗，方是一種堅毅，一種正直，更是一種做人的根本，亦是做人的氣節(jié)和原則;做人要圓!圓不是圓滑，圓是一種周全、一種寬厚、一種通融，更是一種大智若愚的人生智慧。
實踐表明，僅有制度還不夠。與健全制度同樣重要的是，企業(yè)全體職員要牢固樹立“制度面前沒有特權、制度約束沒有例外”的意識，從內心深處敬畏制度。只有這樣，才能帶頭學習、嚴格執(zhí)行、自覺維護制度。
企業(yè)的規(guī)章制度必然是科學、完整、實用的管理方式的體現(xiàn)。規(guī)章制度是企業(yè)求得最大效益的保障，規(guī)章制度是實現(xiàn)企業(yè)目標的有力措施和手段。而且規(guī)章制度是作為行為規(guī)范的模式，能使員工個人的活動得以合理進行，同時又成為維護員工共同利益的一種強制手段。因此，企業(yè)各項規(guī)章制度，是進行正常管理所必需的，是一種強有力的保證。
管理制度是管理者根據(jù)企業(yè)所處的環(huán)境，代表企業(yè)約束被管理者的行為規(guī)范，在管理實踐活動中制定的各種帶有強制性義務，保障一定權利的各項規(guī)定或條例,使企業(yè)得到最大效益。
企業(yè)制度是企業(yè)管理的基石，是企業(yè)文化的一種外化表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著企業(yè)的品牌文化理念和內在精神，除了烙有獨特的企業(yè)特性外，它是以提供客戶價值為前提，規(guī)范員工的價值標準和行為方式，滿足企業(yè)、員工、合作伙伴和客戶的多方利益，使各方實現(xiàn)多贏的局面。
沒有規(guī)矩不成方圓，是說如果一個企業(yè)沒有制度，在某一時間段也許也能有所發(fā)展，甚至在某一階段、某一件事情上還會顯得很有效率，但是從長遠和整體上來看顯然是不行的。因為一個沒有制度沒有紀律的企業(yè)事實上等于一個沒有績效、沒有生產力的企業(yè)。制度不但是企業(yè)的制度，更是懸在團隊里的每個人頭上的達摩克利斯劍。
企業(yè)能夠從小到大，從弱到強，正是在敬畏、執(zhí)行制度中體現(xiàn)出生命力，煥發(fā)出勃勃生機。將企業(yè)建設成為“大熔爐、大學校、大舞臺、大家庭”，將“員工是第一生產力”落到實處，打造以人為本與員工共同成長企業(yè)品牌文化核心，推進“體制化、制度化、專業(yè)化、精細化”規(guī)范透明管理，實現(xiàn)企業(yè)目標，更要真正敬畏制度、執(zhí)行制度，不能讓制度成為“稻草人”。
“設繩墨而取曲直，立規(guī)矩以為方圓。”萬事萬物只有沿著本身的規(guī)則運行，世界才會變得絢麗多彩。企業(yè)上下只有做到人人遵規(guī)，事事守紀，讓遵規(guī)成為一種習慣，讓守紀成為每位員工職業(yè)生涯的主旋律，企業(yè)這艘旗艦才能在時代的潮頭，乘風破浪，揚帆遠航。
二，敬畏制度是良好的品質
敬畏，含有既敬重又畏懼的意思。在企業(yè)，要牢固樹立規(guī)則意識，進一步加強制度的執(zhí)行。在制度面前，需要保持敬畏之心，讓制度看守我們的心靈，并作為規(guī)范自身行為的尺子，而不僅僅是說在嘴上、掛在墻上、寫在紙上、存在檔案里。
敬畏制度是一種素養(yǎng)!對企業(yè)來說，良好的規(guī)章制度是文明的重要標志，遵守規(guī)章制度，是對每一個員工的基本要求，也是一個人應該具備的基本素質。一個人，越是能遵守規(guī)章制度，就越文明，就越有前途。相反，不能遵守規(guī)章制度，是低素質的表現(xiàn)，是可悲的，是沒有發(fā)展前途。
首先，企業(yè)領導干部要尊重制度、敬畏制度、執(zhí)行制度。官有所畏、業(yè)有所成，為官者當常懷敬畏之心。這是企業(yè)管理的關鍵所在，也是領導干部用權行事的關鍵所在。敬畏制度體現(xiàn)了干部的政治素養(yǎng)，也是必須恪守的政治信條。
領導干部最該敬畏的是制度。無規(guī)矩不成方圓。制度是規(guī)范和約束個人行為的一種規(guī)則，它代表了一種理想信念和文化力量，既賦予干部一定的權力，也賦予必要的責任。敬畏制度，便是對責、權、利的.一種尊重和信守。這樣做，既能保障企業(yè)的利益，又能保障干部自身的利益。過去，企業(yè)管理工作中出現(xiàn)的一些痛點事件，大都與某些干部缺乏對制度的敬畏之心有關系。
制度是人參與制訂的，在企業(yè)制定制度是企業(yè)管理者的功能;執(zhí)行制度是企業(yè)各部門及各總部、各專業(yè)公司的職責;監(jiān)督執(zhí)行制度則是企業(yè)組織監(jiān)察的角色定位。
企業(yè)要以敬畏的態(tài)度制定制度，制定制度要嚴謹。每一個制度的出臺，都要謹慎行事，追求完美。
首先是決策不隨意。一要問問“該不該”，就是是否需要制定這個制度，有的是臨時性的工作，不具代表性的個體事件，是否可以采取其他形式來解決。二要問問“對不對”，就是要防止制度與國家的法規(guī)、上級的文件、企業(yè)以前的制度相沖突、相矛盾，不要一出臺就出錯。三要問問“好不好”，出臺一則制度的工作很簡單，但是帶來的反應不見得簡單，一定要做到制度可操作、可執(zhí)行、有效果。
其次是制訂不隨便。在內容上要周全，不要丟三落四，顧此失彼;在邏輯上要縝密，不要顛三倒四，前后矛盾;在措辭上要嚴謹，不要漏洞百出，歧義不窮;在形式上要規(guī)范，不要朝令夕改，信口開河。同時，要盡量廣泛征求意見，牽涉到員工利益的最好由員工代表大會討論。以敬畏的態(tài)度制訂制度，制度才能內生其固有的權威。內容、過程的草率，最后導致只能是制度被蔑視和踐踏。
制定和完善相關的制度體系是前提和基礎。縱觀世界的企業(yè)發(fā)展史，大凡成功的公司都有其首先開創(chuàng)的獨特的并領先于時代水準的企業(yè)制度。但再好的制度，得不到很好執(zhí)行也是枉然，甚至會比沒有制度更可怕。
企業(yè)各項政策、制度與流程的制定過程離不開領導干部發(fā)揮關鍵作用。同樣，違反制度也常常先從領導干部那里出現(xiàn)突破口。如果領導干部對制度沒有敬畏之心，凌駕于制度之上，或游離于制度之外，只用制度來規(guī)范別人，不用來約束自己，制度的效力就會大打折扣。
制度的背后是一種敬畏。制度有一套高標準的要求，是根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展需要并參照當前的境遇而制訂的嚴格的標準。任何一個頂尖的團隊都有一套非常嚴格的標準，這無論是對企業(yè)，還是對團隊里的每一個成員都是具有非常成長的意義。
在很大程度上，敬畏制度來自干部個人的自覺與自律。因此，企業(yè)中高管領導都要敬畏制度，只有敬畏制度，才能做到自律，明白什么可為、什么不可為，用制度規(guī)范自己的行為;只有敬畏制度，才能真正尊重制度并很好地執(zhí)行制度。相反，不敬畏制度，我行我素，置企業(yè)利益于不顧，就一定會貽害企業(yè)、貽害員工，并最終害了自己。
其次，敬畏制度還要求企業(yè)中高管具有強烈的使命感和責任感。如缺乏對制度的敬畏意識，不能把制度內化為信念，就不可能自覺遵守制度。因為，再完善的制度，若不能嚴格執(zhí)行和有效維護，都將會是一紙空文。任何制度都是人定的，不可能無懈可擊。倘若領導干部對制度沒有心存敬畏的意識，就會對制度視而不見，甚至會明知故犯
三，執(zhí)行制度要靠監(jiān)督
敬畏制度的目的是模范地遵守制度，嚴格地執(zhí)行制度;而遵守與執(zhí)行制度的前提是充分認同與理解制度;要做到認同與理解制度先要讀懂弄通制度。結論是:敬畏制度先要學習制度!學習制度是促進企業(yè)保持良好的工作規(guī)范、加強內部各單位間的溝通交流、增加工作規(guī)范透明度、提高工作效率的保障。
首先，要切實提高堅持制度學習經常化、長期化的認識。制度建設的效用，不僅在于制度的制定，更在于制度的執(zhí)行，而制度的執(zhí)行力首先體現(xiàn)在對制度學習理解的能力。只有深入地學、系統(tǒng)地學、持久地學、反復地學，才能真正地融會貫通，才能把企業(yè)各項規(guī)章制度落實到實際工作當中去，不斷增強規(guī)范運作的意識，嚴格程序運作規(guī)則，提高制度執(zhí)行力。
其次，必須堅持制度學習的硬性約束。為確保學習制度的落實，要求職能部門按規(guī)定嚴格考核，從學習時間、學習內容、學習參加人員、學習效果等方面均做出了要求及考評規(guī)定，切實解決意識上不重視、行動上不積極、學習上不認真的問題。
第三，堅持制度學習“四個突出”。突出學習內容的重點性、針對性、實效性和實踐性。企業(yè)各部門及各總部、各專業(yè)公司的全體員工都是制度的制定和執(zhí)行的完善者，也是制度的踐行者，要圍繞企業(yè)的實際需求提出學習要求，使學習更具前瞻性、系統(tǒng)性、針對性、可操作性和吸引力。
高度重視規(guī)章制度學習的重要性。積極學習政策法規(guī)和規(guī)章制度，從我做起，為身邊人擔當起模范帶頭作用。注重思想教育培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，認真學習企業(yè)管理規(guī)定，有效避免違規(guī)行為。
因此，要做到違法必究，嚴肅考核監(jiān)督。只有這樣，才能用制度凝人心、鼓干勁、激活力，真正做到用制度管權、管事、管人，提高制度的權威性和生命力，確保各項工作在法治的軌道上運行。
學習制度是為了更好地執(zhí)行制度。要以敬畏的態(tài)度執(zhí)行制度，企業(yè)法定職能部門執(zhí)行制度要嚴肅。制度嚴肅性主要體現(xiàn)在公平、公正上。公平、公正才能引發(fā)員工對制度的仰視和敬畏。
一是不允許存在“特殊人”，切實踐行“制度面前人人平等”。不能因為職務高就無視制度的存在，也不能因為某個人平時表現(xiàn)好、功勞大而容許違反制度。
二是不允許存在“特殊事”，就是日常管理實踐中遇到的種.種特殊情況�？赡苡械奶厥馇闆r從感情上、從事理上講是可以原諒的，但是管理不能講人情，一講人情就破壞制度。在執(zhí)行制度過程中，要將人情與管理分開，勿將制度執(zhí)行與做思想政治工作混為一談。
三是不允許存在“特殊時”，就是常說的特別時期。只要是制度規(guī)定的，無論何時何地，都是一視同仁。執(zhí)行制度過程中，難免遇到員工不理解、不支持、不配合，這需要事后做思想引導，情感安慰甚至情緒宣泄，但是，制度執(zhí)行必須嚴肅。
制度是執(zhí)行的核心，對應一套以獎懲為激勵的處置方式。有一句話講得非常好，“國有國法，家有家規(guī)”，制度實際上就是一種規(guī)則，事實上就像法律一樣，當制度制訂出來了，而有人觸犯了制度，必須要接受處罰。
企業(yè)組織監(jiān)察部門是學習與執(zhí)行制度的監(jiān)督者，各級各單位及每位職員均要自覺接受監(jiān)督，廉潔從政。監(jiān)督者也要認真履職，隨時糾錯糾偏。一方面，要堅持懲前毖后,治病救人的原則，采取從團結的愿望出發(fā)，經過批評與自我批評，在新的基礎上達到新的團結的方法;另一方面亦要對嚴重無視企業(yè)規(guī)章制度、嚴重損害企業(yè)利益、造成惡劣影響的人和事予以堅決查處。決不姑息。
然而，如果缺乏對制度的敬畏意識，即便企業(yè)嚴格管理和監(jiān)督，有些人也會我行我素。因此，有了制度之后，關鍵在于堅決貫徹執(zhí)行。常言道：“喊破嗓子，不如做出樣子。”企業(yè)全體中高層領導干部應當以身作則，帶頭執(zhí)行制度，凡是要求下級遵守的，自己帶頭遵守;凡是要求下級執(zhí)行的，自己帶頭執(zhí)行。這樣，員工自然會自覺仿效、積極跟進。領導干部不論資歷深淺、職務高低、權力大小，若能敬畏制度，像執(zhí)行命令那樣執(zhí)行制度，像維護自身形象那樣維護制度，各項制度就能發(fā)揮應有的威力與作用，會收到事半功倍的成效。
制度可以改變，如同國家的法規(guī)，會根據(jù)社會的不同時期和需要進行相應的調整。但當制度一旦制定以后，所有人就必須要嚴格執(zhí)行。要明白制度是永遠不可挑戰(zhàn)的。如果不嚴格執(zhí)行，會造成整個企業(yè)價值觀和行為方式的失控，甚至造成企業(yè)的死亡。同時，在制度的執(zhí)行過程中，需要監(jiān)督并檢查，通過不斷地去檢查，不斷地去監(jiān)督，讓職員的思維和行為養(yǎng)成一個好的習慣。只有心存對制度的敬畏，才能嚴格的按照制度去做，才能為企業(yè)創(chuàng)造最大的價值。
讓敬畏制度成為一種習慣!面對誘惑時，要保持定力，謹慎而不盲從。堅持合規(guī)不是一日之功，而違規(guī)卻可能是一念之差，所以一定要保持定力。堅持按照操作規(guī)程處理每一筆業(yè)務，把習慣性的合規(guī)操作工作嵌入各項業(yè)務活動之中，讓合規(guī)的習慣動作成為習慣的合規(guī)操作。在工作中善于及時提出對異常業(yè)務處理的疑問，對自己經手的業(yè)務警惕性負責并追問到底。堅持規(guī)范流程，流程制是解決合規(guī)經營、防范資金風險的最有效的方法。
綜上所述，制度管理的關鍵在于企業(yè)各級管理干部。正確的政治路線確定以后，干部就是決定的因素。在制度管理中，管理干部既是制度的制定者、還是制度的執(zhí)行者，更是被規(guī)范被約束者。所以，從這個意義上說，在制度管理中，管理干部是“綱”，制度是“目”，只有“綱”舉“目”才會張。在制度的制定上，能否制訂出一套適合企業(yè)的科學合理的規(guī)章制度，關鍵在于領導干部是否具有充分調動和發(fā)揮被管理者的智慧和積極性的民主作風，關鍵在于領導干部是否具有科學的頭腦和制度管理的智慧。在制度管理的實施中，關鍵在于管理干部的公平公正，一視同仁，堅持制度面前人人平等的原則性;關鍵還在于管理干部是不是同廣大被管理者一樣，無論是上級的制度，還是同級的制度，都能事事處處把制度放在心上，主動接受制度的規(guī)范和約束，自己違反了制度，也能夠與下屬一樣，嚴格按照制度規(guī)定，接受懲戒;關鍵更在于管理干部是是否對制度懷有深深的敬畏感，而不是依仗權勢，把自己凌駕于制度之上。
領導干部應該對制度有敬畏感。
第一，如果沒有制度，領導干部就無法正常開展工作。以言代制度，看起來似乎充分顯示了領導干部個人的權威，但實際上，領導干部在顯示這種權威的同時，也讓人看到了領導干部對管理的無知、魯莽和專制作風，帶來的后果就是容易使管理行為混亂，偏離既定目標方向，甚至可能搞垮一個班子、攪亂單位的秩序與和諧，破壞和阻礙事業(yè)的發(fā)展。
第二，如果沒有制度管理，領導干部就無法做好工作、創(chuàng)造業(yè)績、成就一番事業(yè)。企業(yè)只有實現(xiàn)體制化、制度化、專業(yè)化、精細化、規(guī)范透明化管理，才能達到最優(yōu)化。因為只有實行了制度管理，真正做到有章可循，有章必依，執(zhí)章必嚴，違章必究，才能使管理活動科學、協(xié)調、持續(xù)、穩(wěn)定、高效地朝著目標運轉，才可能收到事半功倍的管理效果。
第三，制度還是管理干部的“護身符”。一方面，領導干部在從事職責范圍內的管理活動中，一個重要的職責就是要懲惡揚善，伸張正義，打擊歪風邪氣，在懲戒和打擊的過程中，如果是制度管理做得好的管理干部，就可以使被懲戒者心服口服，從而不會偏激地認為是管理干部在整人，把仇恨記在管理干部個人的頭上，從而減少工作中的不必要的對立面。
相反，如果不用制度管理，或者是制度管理用得不好的，甚至是“人管人”，那就會導致被懲戒者耿耿于懷地認為是領導干部在整人，從而增加了工作中的不必要的對抗因素和麻煩。
另一方面，“千里之堤，毀于蟻穴”，如果管理干部心眼里沒有制度，一心為了顯示個人權威，大逞“我就是‘制度’，一切都是我說了算”的一時之快，拿制度當“橡皮圈”，無視規(guī)章制度，甚至凌駕于制度之上，使手中的權利成為脫韁野馬，其最終結果，輕者是自己威信喪失殆盡，使管理工作失敗，帶壞了班子、帶壞了隊伍、搞亂了所領導和管理的團隊;重者走向違法犯罪，更是害了自己的前程，害了家人，走向家破人亡的不堪境地。
總之，制度是做好一切管理活動的“命根子”;制度面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外。如果各級領導干部都能對制度常懷敬畏之心，從而帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度的嚴肅性，那真是企業(yè)之幸甚，團隊之幸甚，個人及其家庭之幸甚!
建立規(guī)章制度7
教師考勤制度
為嚴明校紀，保證學校教學工作順利進行，全面完成教育教學任務，學校要求全體教師力爭出全勤，結合過去的考勤制度執(zhí)行情況，經廣泛征求意見，全體教師一致通過，決定將考勤制度修訂如下：
一、學校實行全天坐班制，每天按七個課時考勤。
二、學校設立出勤獎，每學期每位職工50元，學期末根據(jù)實際出勤兌現(xiàn)。
三、教職工直屬親屬病故辦理喪事，本人享受喪假三天，職工結婚盡量將婚期定在假期舉行，若在學期中，享受婚假5天，產假按國家計生政策規(guī)定，由教育局批假，教職工婚喪假不扣錢，不影響出勤，產假不扣錢。
四、教職工遇有特殊情況或生病須請事病假，必須嚴格履行請假手續(xù)，事先寫請假條。
五、請假一周以內，由學區(qū)校長審批，一周以上由學校加注意見報教育局審批。
六、上課遲到、早退每次扣5元，遲到超過10分鐘按誤課對待，誤課每節(jié)扣10元。
七、教師請事病假后，由教導處安排臨時代課人，代課者由學校每課時發(fā)代課費5元，期末統(tǒng)計一次發(fā)給。
值周教師職責
為了搞好學校值周工作，明確責任，發(fā)揮值周教師的作用，為學校正常的教育教學，為師生的安全教育提供保障。特制定本職責。
一、負責督促值日生按時到崗到位。
二、負責管理好學校校紀、校風、校容、校貌及安全工作。
三、每天早晨、中午必須對學生環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，并記載。
四、負責教師的考勤并及時公布考勤情況。
五、負責每日兩次組織學生站隊放學，對整隊情況進行記載。
六、每天早操放學、集合時間(或特殊情況學校偶爾集合)值周老師要按指定的樓道口負責學生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。
七、值周教師課間活動時間要到室外巡視，負責安全、紀律、環(huán)衛(wèi)等工作。
八、中午、晚上放學時間，值周教師督促學生關好門窗全部離校校后，方能離校。
班主任工作制度
1、制定切實可行的班主任工作計劃。計劃的具體內容要細化到周、月、學期。做到班主任工作有方向、有目標;操作有方法、落實有舉措。
2、樹立班級整體形象，提出班級口號，預定班級學習目標，把班級打造成一個團結向上的集體。
3、強化“四種”教育。即：對學生進行愛國教育;學習教育;感恩教育;親情教育。
4、強化班級組織管理機制，營造班級文化氛圍。
5、班主任要記好班級大事記，填寫好班級日志。設計好班會課教案，上好班會課。
6、組織開展好班級的兩個“活動”。即：班級活動;團隊活動。
7、學生、家長、班主任經常溝通，建立交流平臺。通過家訪、座談、電話交流、短信溝通等形式，把班主任工作延伸到社會，讓學生家長，社會各界人士和班主任一道關心學生成長，關心學校發(fā)展。
8、開展好課外閱讀活動。
9、搜集整理學生全面發(fā)展成果展示材料。
10、撰寫班主任工作經驗材料。
11、完成學校領導交辦的其他工作。
會計工作職責
1、嚴格執(zhí)行財經紀律和會計法，堅持原則，秉公辦事。
2、努力鉆研本職業(yè)務，探索本職工作規(guī)律，提高工作水平和工作效益。
3、負責學校全部經費的收支，按規(guī)定建立并保管會計帳目。
4、嚴格開支制度，審查開支憑證，抵制不合理開支。
5、帳目清楚準確，做到日清月結，并把月收支情況及時向分管領導匯報。
6、按規(guī)定做好學期、月份決算，及時填寫各種報表和有關統(tǒng)計資料。
7、做好學校安排的其他工作。
會議制度
學校召開一定的會議，是統(tǒng)一認識、協(xié)調工作、推動學校工作的一種有效方法，也是發(fā)揚民主、集思廣益、發(fā)揮領導集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
1、校委會。會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般每周召開一次。主要內容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學校工作計劃和總結以及其他重要問題。
2、政治、業(yè)務學習會議。政治、業(yè)務學習會議每周一次(周一下午第三節(jié)課后1小時)，全體教師參加，會議由校長或教導主任主持。
3、教研會議。主要討論教學工作的`一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
4、班主任工作會議。主要討論和研究學生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導主任主持。
5、家長會議。家長會議可結合家長學校進行。
6、校會。校會每月召開一次，主要是針對全校同學，如對一個階段的任務要求、學習情況的總結和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學生中存在的問題作專題報告。校會一般由少先隊輔導員或校長主持。
7、節(jié)日活動。一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀念日。如：“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)、“九十”教師節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動，可進行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。
學生管理制度
一、班主任及科任老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。
二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
三、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
四、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環(huán)境衛(wèi)生。
五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。
六、在校生如有特殊病史，應向班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病(如先天性心臟病)的學生，應告知班主任，教導處備案并書面通知有關任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。
七、在校期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。
八、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療;如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。
九、走讀生應按時到校、離校，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，放學后自己回家者，應向班主任遞交由家長簽字同意該生放學后自己回家的條子。
十、自覺遵守交通法規(guī)，防止交通事故發(fā)生。
十一、提高食品衛(wèi)生意識，不買“三無”(無生產廠家、生產日期、保質期)食品和路邊攤販不潔食品。
十二、體育、實驗等課，應嚴格遵守課堂紀律和操作規(guī)則，聽從老師指揮，防止事故發(fā)生。
十三、不得站在高處或爬上窗臺擦教室、樓道的窗戶玻璃等。
十四、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內任何電氣設備。學生不得抽煙、玩火。嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進校。
十五、當與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時候，應及時告訴家長或老師，防止矛盾激化、釀成事端。學生家長來校要講文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學秩序。
十八、在校期間不隨便走出校門，遇有急事應向班主任請假，并報校長批準。不跟陌生人或似曾相識人離開學校。禁止帶社會人員來校，造成不良后果，當事者要負全部責任。
十九、當發(fā)現(xiàn)危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故，知情者應及時向老師或學校領導報告。當發(fā)生應急事故時不得造謠，夸大事實造成恐慌，要自覺維護公共秩序，保證校園正常秩序。
二十、加強思想教育，提高管理方法，嚴禁體罰辱罵、諷刺、挖苦學生，避免出現(xiàn)因體罰而使學生發(fā)生意外，否則后果由責任人自負。
教師師德考評制度
以德立校是我校工作的中心。為提高我校教師的職業(yè)道德水平，對教師職業(yè)道德進行客觀評價。根據(jù)教師“十要十不準”要求，特制定我校教師職業(yè)道德考評制度。
一、遵紀守法，依法執(zhí)教
1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規(guī)。
2、積極參加政治學習，自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
3、宣傳普及科學知識，自覺抵制封建迷信。
二、尊重學生，熱愛學生
1、面向全體學生，尊重學生人格，積極轉變差生。
2、教書育人，管教管學，關心學生全面發(fā)展和能力培養(yǎng)。
3、保護學生合法權益，注重學生安全，無任何體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。
4、增強學生主體意識。
三、忠于職守，愛崗敬業(yè)
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，職業(yè)信念不動搖。
2、認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環(huán)節(jié)。
3、按時作息，守時守崗，自覺遵守勞動紀律。
四、治學嚴謹，求真務實
1、轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓。
2、積極推進素質教育，爭做學者型、創(chuàng)新型教師。
3、治學嚴謹，精益求精，不斷改進教學方法，提高教學水平。
4、善于總結教學經驗，積極參加教改實驗并有教研成果。
五、關心集體，團結協(xié)作
1、團結同志，樂于助人，謙虛謹慎，敢于批評與自我批評，師生關系融治，同事關系良好。
2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事。
3、服從領導，勇挑重擔。
六、以身作則，為人師表
1、遵守社會公德，語言規(guī)范，舉止文明，穿著大方。
2、嚴于律己，作風樸實正派，以身作則。
3、遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事。
4、自覺遵守各種考試紀律，認真履行監(jiān)考教師職責，不徇私舞弊。
八、誠實守信，尊重家長
1、主動與學生家長聯(lián)系，積極宣傳科學的教育思想，與家長共同探討科學的教育方法;
2、尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見和建議;不訓斥、不指責、不刁難學生家長，不推卸應承擔的教育責任;
3、了解地區(qū)特點，充分利用社區(qū)教育資源，形成區(qū)校合力、齊抓共管學生教育工作。
學校公物管理制度
一、學生必須自覺愛護公物，不得在墻壁、門窗、講臺、桌椅、地面上亂刻亂畫，不得損壞門窗、玻璃、桌椅、電教電器設施等公物。
二、不準在公共場所或宣傳欄、讀報欄、告示牌和黑板上亂畫和涂改。
三、節(jié)約用電，教室內開關日光燈應有專人負責，不需要時應立即關掉，有專人負責教室的電教設備，設備用過后應及時放好。
四、要愛護教室清潔衛(wèi)生工具，用完后及時放回工具箱，不準把工具當玩具，隨意損壞。
五、不浪費水電，借用的體育、器材、書籍等公物使用要愛護，用完后及時歸還。
六、一切公物損壞都要賠償，惡意損壞者，除照價賠償外，還要給予適當紀律處分。
七、班級的財產保管員，專門負責教室的財產，有損壞及時與總務處聯(lián)系、維修。
安全工作制度
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，切實加強安全教育與管理，確保學生安全，
二、安全教育工作重點：
1、安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學生的安全意識和自我保護意識，
2、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強領導，健全組織。
2、明確任務，責任到人，實行責任制;又齊抓共管，全體教職工均有對學生進行安全教育的責任和義務。
3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、結合中小學生的“安全教育日”活動，開展安全主題教育。
2、每學期至少安排2次“安全教育”活動。
3、每學期每班開展一次以“安全教育”為主題的主題班會。
4、每學期每班出三期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。
小學圖書室管理制度
1、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。
2、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
7、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。
7、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
8、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
9、教工調離、學生畢業(yè)、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續(xù)。
中小學實驗室管理制度
一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。
四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。
五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還不得轉借他人，外借須經主管領導批準。
六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。
八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
先進班級評選制度
為了加強班隊建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、校風，推動德育工作首要地位的落實，推動教育、教學質量的大面積提高，推動素質教育的全面實施，特制定以下評比制度。
(1)班級工作每學期有計劃、有總結。計劃要有班級情況分析，有工作重點、工作內容和措施及時間安排�？偨Y要有概況、工作評價、經驗體會、存在問題和改進意見。
(2)班級組織健全，班主任和全體學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
(3)班風好。建立點名、日志制度;班級布置規(guī)范;環(huán)境衛(wèi)生、凈化、美化;無破壞公物現(xiàn)象;課堂(秩序好;全體學生積極向上，樂于助人;班級活動形式多樣、內容豐富，學校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。
(4)同學之間、師生之間關系融洽。班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄;平均每學期二次。
(5)全體學生自覺遵守“學生行為規(guī)范”，紅領巾、學生證佩戴整齊，堅持說普通話。班級開展學生日常行為規(guī)范評比活動，學年末考核全體合格。師生遵紀守法。班級中無重大違紀行為、責任事故發(fā)生。
(6)教室、工地保持潔凈，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚鐵撮擺放整齊有序，沒有發(fā)霉變質的現(xiàn)象。
(7)積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操隊列整齊，動作認真到位;
建立規(guī)章制度8
(一)急診檢驗制度
1、全科人員要十分重視急診檢驗，經常檢查急診檢驗的儀器、試劑，認真做好每件急診檢驗。
2、急診檢驗單由醫(yī)生填寫。腦脊液及各種穿刺液、胃液由醫(yī)生采集;血液及分泌物或排泄物由護士或檢驗人員采集。急診檢驗單連同標本應及早送檢驗科。
3、檢驗人員接到急診標本后，應迅速進行檢驗，準確、及時地報告檢驗結果。
4、認真做好急診檢驗登記、查對工作，虛心聽取臨床醫(yī)生、病人的意見，不斷改進急診檢驗工作，提高急診檢驗質量。
(二)急診檢驗范圍
1、急診病人。
2、門診重病人。
3、急診室觀察病人病情突然變化者。
4、住院重癥病人或病情突變者。
(三)急診檢驗的.基本項目
1、血液常規(guī)檢驗：白細胞計數(shù)及分類計數(shù)、血紅蛋白測定、血小板計數(shù)、DIC診斷項目、瘧原蟲等以及臨床特需的檢驗項目。
2、尿液常規(guī)檢驗：尿蛋白、尿糖、尿隱血、尿膽原試驗等以及臨床特需的檢驗項目。
3、大便常規(guī)檢驗：涂片鏡檢、潛血試驗等以及臨床特需的檢驗項目。
4、腦脊液及各種穿刺液檢驗：理學檢驗、細胞計數(shù)及分類計數(shù)、蛋白定性、糖定性或半定量，涂片法作細菌檢驗等，以及臨床特需的檢驗項目。
5、生化檢驗：鉀、鈉、氯、鈣、糖、肌酐、尿素氮、淀粉酶、膽堿脂酶測定，血氣分析，腦脊液蛋白、糖、氯化物定量，心肌損害標志物測定，肝功能試驗，以及其他臨床特需的檢驗項目。
6、胃液的毒物分析：如巴比妥類、有機磷類的毒物測定，以及臨床特需的檢驗項目。
7、急診血型鑒定及交叉配血試驗。其它項目，根據(jù)臨床需要，由臨床科室與檢驗科商定。
建立規(guī)章制度9
一、擬建立的內部管理制度。
包括人事管理制度、福利管理制度、考勤管理制度、財務管理制度、預算管理制度、獎懲管理制度、投訴管理制度、文件管理制度、員工基本規(guī)范、通訊設備管理制度、管理體系及重大事項決策管理制度、培訓管理制度。詳細內容此處略。
二、擬建立的質量手冊及程序文件。
包括質量手冊、文件控制程序文件、質量記錄程序文件、管理評審程序文件、人力資源程序文件、合同評審程序文件、物業(yè)接管程序文件、服務設計開發(fā)程序文件、采購程序文件、入住管理程序文件、內部審核程序文件、不合格程序文件、數(shù)據(jù)分析程序文件、糾正防措施程序文件等。詳細內容此處略。
三、擬建立的.項目綜合服務工作手冊。
包括各級崗位職責工作手冊、受理事務作業(yè)規(guī)程、接待服務作業(yè)規(guī)程、服務質量意見征詢作業(yè)規(guī)程、交接班管理作業(yè)規(guī)程、跟班作業(yè)管理作業(yè)規(guī)程、監(jiān)督投訴箱管理作業(yè)規(guī)程、受理服務設備使用管理作業(yè)規(guī)程、崗位工作質量標準與考核獎罰辦法、病區(qū)保潔作業(yè)規(guī)程、消毒隔離管理作業(yè)規(guī)程、醫(yī)用垃圾處理作業(yè)規(guī)程、保潔設備用品及工具使用規(guī)范管理作業(yè)規(guī)程、病房清潔作業(yè)規(guī)程、治療室清潔作業(yè)規(guī)程、手術室ICU清潔作業(yè)規(guī)程、消殺管理作業(yè)規(guī)程、公共場所定期消毒作業(yè)規(guī)程、大堂走廊樓梯清潔作業(yè)規(guī)程、辦公室護士站會議室接待室值班室等清潔作業(yè)規(guī)程、洗手間清潔作業(yè)規(guī)程、配膳室清潔作業(yè)規(guī)程、處置室清潔室清潔作業(yè)規(guī)程、金融物資重地清潔作業(yè)規(guī)程、電器通訊設施清潔作業(yè)規(guī)程、室外清潔作業(yè)規(guī)程、化糞池排污水井清潔作業(yè)規(guī)程、垃圾站清潔作業(yè)規(guī)程、園藝綠化管理作業(yè)規(guī)程。詳細內容此處略。
四、擬建立的質量記錄文件。
因數(shù)量達幾百份，此處省略。
建立規(guī)章制度10
1、必須建立安全辦公會議制度
(1)公司每季、礦每月、井(區(qū)、科)每旬、段隊每周一次;
(2)由安全生產第一責任者主持;
(3)專門研究安全問題;
(4)形成紀要上報下發(fā)。
2、必須建立安全活動日制度
(1)每旬一次;
(2)由井區(qū)長、段隊長主持;
(3)參加人數(shù)應達到80%以上,活動內容要有記錄。
3、必須建立安全檢查制度
(1)領導干部和職能部門日�，F(xiàn)場安全巡回檢查制度;
(2)井口檢查管理制度:每一入井人員必須隨身攜帶自救器,戴安全帽,帶礦燈及入井人員檢身制度和清點制度;
(3)每月一次安全大檢查必須有礦主要領導參加,必須有檢查記錄,查出的隱患必須定項目,定人員、定措施限期整改。
4、必須建立安全考核獎懲制度
(1)安全工作必須納入各種形式經濟承包外包合同中,作為計發(fā)工資、獎金的重要考核指標;
(2)在安全工作方面做出成績的`單位和個人應予表彰,事故多的單位不能評為先進單位,事故責任者不能提拔受獎,真正發(fā)揮安全工作一票否決權的作用。
5、必須建立各級領導下井跟班制度,每月下井的天數(shù),不少于主管部門的規(guī)定。
6、必須建立各級領導安全生產目標責任制。
7、必須建立工人崗位責任制和各工種安全技術操作規(guī)程。
8、必須建立職工健康管理制度:
(1)必須成立勞動鑒定委員會;
(2)按規(guī)定進行定期健康檢查,建立健康檔案;
(3)患有禁忌者不得從事井下或粉塵作業(yè),職業(yè)病患者及時給予治療,調離;
(4)女工不得從事井下作業(yè),以及特別繁重體力和有強烈震動的作業(yè);
(5)職工防護用品,保健食品和班中餐,不得變相以錢抵物。
建立規(guī)章制度11
保證教學工作的順利進行，充分發(fā)揮微機的作用，更好地為教學服務，特作以下規(guī)定：
1、學生進入進入微機室，必須列隊并有秩序對號入座。
2、要聽從指揮，舉止文明，保持室內安靜。
3、開機后首先檢查機器，填好使用記錄，微機出現(xiàn)故障，應及時報告老師，以便及時排除故障。
4、講究衛(wèi)生，禁止在室內、走廊亂扔亂吐，及時清掃，確保室內外整潔衛(wèi)生。
5、關心愛護機器設備，嚴禁觸摸搬動。嚴禁使用耳機。按要求正確進行上機操作，嚴禁學生隨意操作微機。否則，因使用不當造成微機損壞，處以1—5倍的.經濟陪償。
6、愛護桌、椅，如有損壞，視情節(jié)及損壞程度處以1—5倍的經濟陪償。
7、微機或桌、椅損壞如查不出損壞者，由任微機課教師按上述規(guī)定賠償。
8、學生只允許帶課本、筆進入微機室，保持室內衛(wèi)生。
9、操作結束，按要求將機器關好，整理好鍵盤，桌椅，填好使用記錄，由老師驗收后方可有秩序地離開微機室。
一、堅持以“安全第一，預防為主”為方針，以“安全保障教學和科研”為原則，微機室全體人員要牢固樹立安全意識。
二、定期組織安全教育，增強微機室全體人員的安全意識和自覺性。
三、經常進行安全檢查，消除不安全隱患，采取積極的防范措施，保障安全。
四、嚴格上機安全管理工作，嚴格機房各類機器的操作。
五、每日檢查機房的各線路，防止用電超負荷和電線短路，下班時關閉電源和機房總閘。
六、每日清點機房機器總數(shù)和機器使用情況，防止微機和各類零配件的丟失。
七、機房定點配有各類消防器材，定期檢查消防器材的使用情況。
八、機房走廊嚴禁堆放各類物件，保證走廊和過道暢通，學生上課時間要保證前后們敞開，并對學生進行必要的疏散演練。
九、節(jié)假日做好安全檢查和值班工作，采取相應的安全措施。
十、一旦發(fā)生安全問題，立即采取有關措施并及時匯報。對安全管理中出現(xiàn)的問題，認真分析，對相關責任人要嚴肅處理和批評教育。
建立規(guī)章制度12
這是一個詞語組合，分為建立、健全兩部分。
建立是指原來沒有的，建了一個新的。健全是指對建立起來的制度等不斷進行完善。
如何建立安全生產管理制度？
安全生產管理制度是員工在安全生產活動中的行為準則，其規(guī)定了員工的責任、權利與義務，有利于企業(yè)落實安全生產責任、開展科學化管理。因此，企業(yè)必須建立健全各項安全生產管理制度并嚴格執(zhí)行相關規(guī)定。
第一、安全責任制度
多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層落實簽訂《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究責任。要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的'發(fā)生。安全生產預防工作一定要經�；�。要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，在發(fā)揮專門機構作用的同時，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患。要認真落實安全生產檢查工作。
第二、安全信息管理制度
建立安全信息管理制度，使事故苗頭一發(fā)現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報，違章違紀行為一發(fā)生就有人管。積極有效地消除生產現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，做到超前預防、超前控制。
第三、安全檢查制度
加大安全檢查制度，建立安全檢查盲區(qū)排查制度，實現(xiàn)縱到底、橫到邊的盯住式檢查，不留死角，使安全生產的各項制度得到真正落實。安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段。安全檢查必須嚴肅認真，要把檢查與整改、檢查與責任追究結合起來。在檢查中積極開展調查研究，抓薄弱環(huán)節(jié)、抓要害崗位、抓危險場所、抓事故多發(fā)地點，提高檢查質量及效果；要提高隱患整改的質量和效率，對查出的問題和隱患認真整改，及時處理，使工作落到實處。
第四、安全隱患排查制度
狠抓安全隱患的治理，把著眼點和立足點放在事故的超前防范上，健全完善排查治理制度，對排查出的安全隱患實行跟蹤制。
第五、安全獎懲制度
把履行安全崗位責任結果和個人利益掛鉤，對事故責任人，實行嚴肅處理；對安全工作先進單位和個人，實施獎勵。
推動安全生產管理的發(fā)展，有效建立安全責任制度、安全信息管理制度、安全檢查制度、安全隱患排查制度、安全獎懲制度，企業(yè)需明晰各級各類人員及各部門責、權、利，積極消除生產現(xiàn)場存在的各類事故隱患，有效落實安全生產管理的各項獎懲制度。
建立規(guī)章制度13
記者從同濟大學研究生院獲悉：自20xx年起的未來五年中，同濟大學將通過一系列的改革，實施卓越工程師、卓越醫(yī)師等計劃，著力將研究生的培養(yǎng)質量由優(yōu)秀提升至卓越層次。為此，同濟大學將在研究生招生、培養(yǎng)等環(huán)節(jié)投入巨資以提供支撐，各種對應政策和計劃將陸續(xù)出臺。
20xx年同濟大學研究生招生工作即將啟動，同濟大學研究生院常務副院長雷星暉教授透露：為鼓勵優(yōu)秀研究生進入同濟大學從事科學研究工作，促進優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，同濟大學自20xx招生年度起，將針對研究生建立新生獎學金制度，凡20xx年入學的全日制優(yōu)秀博士研究生均可申請。
對于直接攻博研究生，同濟大學還將投入專項資金對其進行科研訓練。記者了解到，直接攻博研究生是從本科直接進入博士階段，考慮到學生未經過碩士階段的科研訓練，在入學前，同濟大學計劃對直接攻博研究生進行為期3-6個月的科研訓練，由組織經驗豐富的研究生導師一對一指導，從而提升學生的科研能力以便能迅速跨過博士研究生的.“學習門檻”。
此外，同濟大學還對優(yōu)秀研究生培養(yǎng)工作前置，如20xx年，同濟大學涉及理、工、醫(yī)等學科的4個學院將首次資助全國各高校的應屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生前來同濟大學參加暑期夏令營。據(jù)了解，暑期夏令營活動包括邀請全國優(yōu)秀大學生參加科研講座和學術研討、參觀世博感受世博文化等。
據(jù)悉，同濟大學20xx年度將招收約5000名研究生，其中包括約4200名碩士和約800名博士。
建立規(guī)章制度14
一、全院實行：
“院長負責制、全員聘任制、落聘待崗制、綜合目標管理責任制、工資浮動制”的內部管理機制。
二、科主任、護士長聘用制度：
一各科主任、護士長于每年12月初寫出個人本年度工作述職報告，在醫(yī)院組織的全體科主任、護士長會議上做匯報，并將個人述職報告上交院辦公室。
二醫(yī)院每年組織有關人員深入到職工中從德、能、勤、績、廉等方面通過民主測評打分、征求職工意見建議、考試等方式對科主任、護士長進行考核，將考核結果記錄在案并公示。
三院長每3年根據(jù)每年科主任、護士長的考核結果和平時的管理能力、技術能力、工作成效等對科主任、護士長進行聘用一次，能者上，庸者下，空缺的職務實行全院范圍競聘上崗制(詳見醫(yī)院“中層干部及后備人才競聘上崗制度”)。
三、職工聘用制度：
每年底對全院職工從德、能、勤、績、廉等方面進行考核，評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次，由院長和各科主任、護士長根據(jù)考核等次和平時的工作表現(xiàn)、技術水平、工作成績等每兩年進行聘用一次。無科室聘用的人員待崗，自行在院內外聯(lián)系接收單位。
四、重點崗位人員聘用制度：
藥械科、總務科、財務科等有關崗位的'人員醫(yī)院每年底從德、能、勤、績、廉等方面進行考核，考核合格者每年聘用一次;藥械科主任、庫房保管、各藥房小組長原則上每兩年輪崗一次。
五、各科主任、護士長及全院職工的崗位聘用工作具體由院辦公室牽頭，醫(yī)務科、護理部協(xié)作組織有關人員實施。
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