因病缺課登記追蹤制度（精選14篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的因病缺課登記追蹤制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因病缺課登記追蹤制度 1
為保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤登記、追蹤制度和復課證明查驗制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的.病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構痊愈證明方可返校。
7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。
8、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報教育部門和衛(wèi)生行政部門（或疾控中心）。
9、凡在校學生患有傳染病一經病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。
10、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。
因病缺課登記追蹤制度 2
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，制定本制度。
一、學生因事、因病不能到校上課者，應向班主任出示請假條或正規(guī)醫(yī)院出具的證明。如因突然發(fā)病，無法由醫(yī)院開具證明者，也務必及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫(yī)院證明。
二、班主任在得知學生因病或因事不能正常上課的情況后，應立即查清學生的請假事由或病情，并進行追蹤，作好學生病情狀況的'記錄，同時上報學校備案。
三、任課教師發(fā)現(xiàn)課堂有學生缺課時，必須及時了解學生缺課原因并將了解的情況告知班主任。如發(fā)現(xiàn)上課學生身體有異常情況，應該及時報告學校，告知班主任。
四、生病學生病愈后，應到班主任處銷假，并說明情況。
五、班主任填寫《學生因病缺課情況登記表》，備案歸檔。
因病缺課登記追蹤制度 3
幼兒園因病缺勤登記制度為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及縣教育局，衛(wèi)生局相關精神，特制定本制度。
一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假或電話請假，教師記錄在考勤簿上。
二、當班老師應落實“晨午檢”制度，密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話及時了解幼兒的患病情況和可能的'病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。
三、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發(fā)現(xiàn)疑似患者立即向衛(wèi)生服務中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。
四、每位老師要在一日生活環(huán)節(jié)密切關注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。
五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有XX醫(yī)院XX醫(yī)生出具的復課證明，才可進校。
因病缺課登記追蹤制度 4
幼兒園幼兒的健康、安全需要有一個與之配套的保健預防措施。幼兒園的幼兒因病缺課病因追查與登記制度就是一項非常重要的預防措施。事實證明，幼兒園是全體幼兒集聚的場所，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。因此，幼兒園每天執(zhí)行幼兒因病缺課病因追查與登記制度，對于確保校園內的衛(wèi)生安全，關系重大。因此，遵照上級有關指示精神，特制定本制度如下：
一、各班班長對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園的'疫情報告責任人保健醫(yī)。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解幼兒患病的缺課的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
二、各班教師和保健醫(yī)負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，各班班長要密切配合，并做進一步的家庭聯(lián)系。
三、告知學生因病缺課時要向本班教師請假，說明具體病因。四、班長對邊治療邊要求上幼兒園的家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告幼兒園，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度。
因病缺課登記追蹤制度 5
為確保校園內的衛(wèi)生安全，根據(jù)上相關要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
學校疫情報告人接到報告后，要及時了解學生患病的情況，以做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。
二、各班班主任負責每天做好對因病缺課人數(shù)的'統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，班主任要與學生家長保持聯(lián)系。
三、告知學生缺課時要向班主任請假，說明具體是事假還是病假，如是病假需向醫(yī)院詢問病因。
四、班主任做好家長的思想工作讓患病學生在家治療休息，嚴禁“帶病上課”。
在校期間學生如有異常情況需及時與家長聯(lián)系。學生病愈后由當?shù)毓⑨t(yī)院開具相關證明，經學校衛(wèi)生（保健）室同意開具復課證明后方可復課。
五、學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。
學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應聯(lián)系當?shù)毓⑨t(yī)院進行排查，并記錄排查情況。
因病缺課登記追蹤制度 6
學校的因病缺課登記，按照學校的具體情況分教工和學生來制定。
一、教師的因病缺課
1、教師的因病缺課，應由醫(yī)院出具的病假單為準，病假單交校教學工作處備案，并報校長辦公室。
2、教學工作處將病假老師的情況告知其他處室，由教學工作處負責安排好課務，以免影響學生的`學習。
3、教師病假期滿應去校長辦公室銷假。
4、教導處肖建華主任做好教工因病缺課的登記工作。
二、學生的因病缺課：
1、學生如在家生病，應由家長直接與班主任聯(lián)系，做好請假工作，班主任應了解學生的病情，并做好登記。
2、學生在學校出現(xiàn)的一些突發(fā)事件如骨折等因由班主任通知家長，送醫(yī)院治療，并由班主任做好登記。
3、對學生在學校出現(xiàn)的發(fā)熱、腹瀉等一些疾病，學生到校醫(yī)室根據(jù)病情確定是否通知家長送醫(yī)院治療，并觀察病情發(fā)展情況。
4、每一學期結束前由醫(yī)務室在每年的1月份和6月份向班主任老師發(fā)放《因病缺課登記表》，班主任老師將本學期因病缺課學生的情況填寫好交醫(yī)務室，醫(yī)務室將各班的情況統(tǒng)計好，并填寫好學�！兑虿∪闭n統(tǒng)計表》報上級主管部門。
因病缺課登記追蹤制度 7
學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。
一、班主任應認真按照學校晨檢工作的要求及時對學生進行晨檢，對晨檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢表上并及時報告學校主管領導。
二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。
三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫(yī)生開具病愈復課證明。
四、對因病缺課的學生作好病因、缺勤，學校要認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的'，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
五、《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔。以便跟蹤處理。
1、班主任老師每日記錄登記學生因病缺課情況，逐一詢問缺勤原因，并登記缺勤學生名單、主要癥狀、就診檢查情況（初步診斷）。并實行追蹤隨訪制，并對學生進行每日電話追蹤隨訪，及時了解其診治情況。
2、班主任如發(fā)現(xiàn)在短期內有某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應立即同衛(wèi)生老師聯(lián)系，并配合做好消毒隔離工作。
3、衛(wèi)生老師如無法處理短期內的某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應立即向衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，并做好患病學生的登記工作。
4、衛(wèi)生老師在每月月底，向班主任老師詢問當月該班學生的因病缺勤情況，并記錄在冊。
5、做好每月的學生因病缺課情況的匯總，及時上報給衛(wèi)生防疫部門，以便掌握學生的健康狀況。
因病缺課登記追蹤制度 8
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定及有關文件精神特制訂本制度：
一、各系輔導員要關注本班學生的'出勤情況，加強對本班學生的觀察詢問。對因病缺勤的學生，應當了解其患病情況和可能的病因，并認真登記；如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應將存在可疑癥狀的學生情況及時報告給醫(yī)務室。醫(yī)務室應及時進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果登記在《學院學生疫情登記本》上。
二、對因病請假離校的學生，在治療后返校，輔導員應主動詢問患病情況和治療情況。對經正規(guī)醫(yī)療機構確診為傳染病的學生，須查驗治愈證明，并醫(yī)務室備案，確定無傳染性后方可上課。
三、在同一班級，一天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有癥狀相似（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，應立即報告醫(yī)務室。
四、各系主任也要對本系部教師進行常規(guī)的因病缺勤登記，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病應立即報告醫(yī)務室。
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各班老師如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時進行登記與追蹤，并報告給幼兒園領導及本園應急領導小組。根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度。
一、各班對于因病缺課的幼兒，應當了解學生患病的可能病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園負責人或應急領導小組。接到報告后要及時了解幼兒患病缺勤的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
二、各班老師每天要對因病缺課人數(shù)的登記，并做好與因病缺課幼兒的聯(lián)系工作，進一步與家長聯(lián)系。
三、告知幼兒家長因病缺課時要向班上老師請假，說明病因，不要隱瞞。
四、班上對邊治療邊要求入園的.幼兒及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告幼兒園。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫(yī)院的證明，方可來園。
五、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園領導。幼兒園應及時進行排查，并記錄排查情況。
六、建立傳染病病人專冊登記冊。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫(yī)院的證明，方可來園。
因病缺課登記追蹤制度 10
教師課務安排由可校長，教導處主任負責，教研組長、年級組長配合，教務員具體實施。
1、課務主要根據(jù)上級有關政策規(guī)定和本校實際情況安排，根據(jù)學校有關規(guī)定，盡量做到科學、合理、在可能條件下，適當對有特殊困難（情況）的`教師予以照顧。
2、教師如有特殊困難或對課務安排有特別要求，必須在每學期結束前半個月以內，書面報告教研組長，并由教研組長簽署意見后交教導處。
3、課表一經排定，發(fā)給教師，教師不得勁任何理由拒絕接受（如有技術錯誤外）。經解釋說明后仍拒不按課表上課又無故缺課者，一律按曠課處理。
4、如對課表安排有意見者，應書面報告教研組長，并由教研組長上報教導主任，研究斟酌辦理，原則上開學兩周內不予變動。
5、教師調課必須向教導處說明原因，提供依據(jù)（因公的憑會議、活動能知或領導指派、指示，因私的憑請假審批表）由教導處安排調課，教師不得私自調課。
因病缺課登記追蹤制度 11
為有效防止傳染病xxx情在學校傳播，切實保障廣大師生身心健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關法律和文件精神，結合我校工作實際，特制定本制度：
一、全體師生應當自覺學習和了解各類傳染病的相關癥狀，經常開展自我監(jiān)測、自行檢查，并嚴格遵循學校和我院的晨檢制度。學生中如有發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的`不適癥狀，應及時告知任課教師、班長、輔導員或班主任。教師有發(fā)熱、咳嗽等癥狀應及時告知教研室向院辦報告。
二、任課教師、輔導員、班主任要認真執(zhí)行學校晨檢制度，切實關注本班學生的出勤情況，加強對本班學生身體健康監(jiān)測和檢查。對因病缺勤的學生，應當了解其患病情況和可能的`病因，并進行病因追查，追查結果需嚴格按照學校相關要求認真登記；如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應將可疑癥狀的學生情況及時報告給后勤服務中心和學生處。
三、后勤服務中心（校醫(yī)院）應及時組織專業(yè)技術人員對疑似傳染病學生進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果記錄備案。
四、學院書記、院長對本院的xxx情監(jiān)測和報告負有主要責任，要認真貫徹落實學校晨檢制度，經常關注本學院教師、學生的出勤情況和健康狀況。對因病請假、缺勤的師生，要督促其及時到醫(yī)院排查，學生要聯(lián)系聯(lián)系家長到醫(yī)院排查，并密切關注其患病情況和病因。如確診為傳染性疾病必須及時上報，并協(xié)助有關部門對其進行隔離xxx。
五、所有教師都有責任和義務報告自身健康狀況，發(fā)現(xiàn)并報告學生身體健康異常情況。如發(fā)現(xiàn)在同一班級，一天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，任何部門、單位和個人都有義務立即報告后勤服務中心或相關部門。
六、學院xxx情報告責任人發(fā)現(xiàn)各類傳染病病人或疑似傳染病病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因xxx情報告責任人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究相關責任。
七、師生健康狀況監(jiān)控卡沒人一冊，及時登記信息。
因病缺課登記追蹤制度 12
本著對學生負責，對老師負責，對學校負責的精神，學校規(guī)定發(fā)現(xiàn)學生生病、缺勤、缺課和意外受傷等突發(fā)事故時，第一發(fā)現(xiàn)人或知情的班主任和生活老師有義務、有責任及時向學校匯報和作出應急處理。為使這項工作規(guī)范化、正�；�，確保學校安全工作管理有序，以盡可能的減少事故損失，學校對這項工作做以下規(guī)定：
一、匯報制度
1、匯報范圍
無論是生病、缺勤、缺課還是意外受傷的，只要屬于下列對象都須及時向教育處匯報：
①各班班主任每周收假、每天重點時段都要清查學生，對于缺勤、缺課的學生，應當了解學生缺勤、缺課原因，如有懷疑，要及時報告給教育處。
�、谌缁加行呐K病、高血壓、低血糖、羊癲瘋等之類會導致人突然暈倒不省人事的對象，當場發(fā)現(xiàn)的或通過其他途徑知道其有這類病史的，都須當時向教育處匯報。
�、蹖W生在校發(fā)生輕傷或突發(fā)疾病及傳染病需要隔離的，班主任或科任老師應及時向學校教育處報告并作出應急處理。
④突發(fā)事故。
2、匯報期限
學生不明原因缺勤、缺課，發(fā)現(xiàn)后五分鐘內完成匯報；教育處五分鐘內向分管校長匯報。
學生生病需要校外就醫(yī)的，離開校園之前完成匯報；比較嚴重的意外事故（燙傷、暈倒、傷口較大、肌肉拉傷、傷及骨骼、危及重要部位或其他情況）當場匯報。
3、匯報要求
�。�1）生活老師，值班老師、現(xiàn)場老師向教育處匯報。教育處要以書面材料備案，并寫出處理結果。
�。�2）不需緊急處理的，向所屬部門主任匯報；病情嚴重的、需要緊急處理的，立即向主管校長匯報，同時可以就近報請本部門或其他部門領導處理。
�。�3）班主任和生活老師不在場的意外事故和突發(fā)病，情節(jié)輕微的`，由第一發(fā)現(xiàn)人即時處理，事后必須告知相關班主任或生活老師，并向領導匯報。
�。�4）病、傷等情況經醫(yī)生治療后，班主任與生活老師必須互相通報，以確保病員能受到高度重視和充分照顧。
4、違規(guī)處罰辦法
沒有匯報的或沒有按要求匯報的，視事情情節(jié)嚴重的程度來處理。
5、本規(guī)定適用于全體老師（含生活指導老師）
二、事故應急處理辦法
為保障學校有一個良好的教育教學環(huán)境和穩(wěn)定有序的教學秩序，切實保障學校財產、學校周邊環(huán)境和全體師生的安全，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》制定事故應急處理程序：
1、學生在課間活動中，追逐打鬧、跌倒碰傷、撞傷、互相間撕打扭傷等所引起的傷害，班主任要及時把學生送往附近的醫(yī)院治療；同時通知家長到醫(yī)院配合治療，做好受傷學生家長的穩(wěn)定工作，并及時調查事因，分清責任，提出處理辦法，并向學校報告。如果學生參保了，及時辦理傷害事故的賠保事宜。
2、在體育課上擅自行動或運動不當?shù)仍斐傻膫�，除現(xiàn)場急救外，體育教師力爭在最短的時間內將受害者送到附近醫(yī)院治療，并通知其家長。待事故調查清楚，分清責任后，再提出處理辦法。
3、學生在上學、放學途中，發(fā)生傷害，學校在獲悉情況后，要立即組織人員赴現(xiàn)場了解情況，組織急救，通知家長，并及時報警。
4、若有學生在校食發(fā)生食物中毒或飲用水后發(fā)生不適，應由學校教師立即護送到附近醫(yī)院診斷治療并通知學校教育處、后勤處，通知學生的家長；若大面積發(fā)生學生不適情況，學校應立即組織搶救，并向衛(wèi)生、防疫、教育主管部門報告，同時通知學生的家長。
5、因場地、設施等給學生帶來傷害時，立即就地組織急救，力爭在最短的時間將學生送醫(yī)院治療，同時通知學生的家長。及時報告教育主管部門。
6、組織學生外出參觀和社會實踐活動等引起傷害時，就地組織急救，并撥打“120”，力爭在最短的時間將學生送醫(yī)院治療，同時通知學生的家長。由組織者提出處理意見，并通知學校。
7、校內任何發(fā)現(xiàn)火情的人應及時撥打“119”，在消防人員未到達之前，學校應及時疏散學生到安全地帶，盡量避免人身傷害；如為疑似人為縱火，必須及時報警，控制人員流動，配合公安部門調查取證。
因病缺課登記追蹤制度 13
學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。
一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢、晚檢工作的'要求及時時對學生進行晨檢，對晨檢、午檢、晚檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢、晚檢表上并及時報告學校主管領導。
二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《學校學生因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。
三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫(yī)生開具病愈復課證明，并作記錄。
四、對因病缺課的學生作好病因、缺勤，學校要認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
五、《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔，以便跟蹤處理。
因病缺課登記追蹤制度 14
一、目的
為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發(fā)生與流行，保障師生身體健康，特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于本校全體師生。
三、具體內容
1. 班主任或任課教師應每日對學生進行晨檢，了解學生出勤、健康狀況。
2. 發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3. 學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
4. 班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因。
5. 對因病缺課的`學生，班主任應及時填寫《因病缺課學生登記追蹤表》，記錄學生的姓名、性別、年齡、班級、家庭住址、聯(lián)系方式、缺課日期、病因、診斷醫(yī)院及診斷結果等信息。
6. 班主任要與家長保持聯(lián)系，及時了解學生的病情進展和治療情況。
7. 學校疫情報告人對因病缺課學生的病情和轉歸進行追蹤，直至學生痊愈或明確診斷。
8. 學生病愈且隔離期滿時，須持醫(yī)療機構開具的復課證明，經學校衛(wèi)生保健教師查驗后，方可進班復課。
四、責任分工
1. 班主任：負責每日晨檢、及時報告因病缺課學生情況、與家長溝通聯(lián)系、填寫登記追蹤表等工作。
2. 學校疫情報告人：負責匯總和上報因病缺課信息、對病情進行追蹤、組織協(xié)調相關工作。
3. 衛(wèi)生保健教師：負責查驗復課證明、提供衛(wèi)生保健指導。
五、監(jiān)督與管理
1. 學校應定期對因病缺課登記追蹤工作進行檢查和評估，確保制度的有效執(zhí)行。
2. 對未按照本制度執(zhí)行的相關人員，應進行批評教育，造成傳染病傳播等嚴重后果的，將依法追究責任。
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