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寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言

時(shí)間:2022-01-24 13:19:03 贈(zèng)言 我要投稿

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定沒少看到畢業(yè)贈(zèng)言吧,這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。那么贈(zèng)言應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言1

  知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

  知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  學(xué)問是苦根上長出的甜果。

  你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的`材料。

  五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

  “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

  讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。

  黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

  你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大!

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言2

  1、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  2、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  3、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  4、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  5、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  6、老師您對我的愛,永生不忘。

  您的教誨,牢記在心。

  您在我的心中,像父母一樣,

  如果我做錯(cuò)事你會(huì)罵我;

  如果我成績考差了了,你會(huì)再一次的鼓勵(lì)我。

  老師,愿您的生活平安,幸福

  愿您永遠(yuǎn)像一顆星星一樣,璀璨,愿您像太陽一樣,光明。

  7、 老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

  8、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。

  9、恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報(bào)得春風(fēng)一寸丹。

  10、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁。

  11、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。

  12、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州。

  13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音!

  14、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  15、您的崗位永不調(diào)換,您的`足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  17、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  18、一位好老師,勝過萬卷書。

  19、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  20、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  21、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  22、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  23、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!

  24、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  25、假如我能搏擊藍(lán)天,那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!謝謝您——我敬愛的老師…

  26、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  27、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  28、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  29、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  30、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言3

  1 不管發(fā)生什么事,都請安靜且愉快地接受人生,勇敢地、大膽地,而且永遠(yuǎn)地微笑著! 盧森堡

  2 人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事情,懼怕生命的危險(xiǎn)和死亡,他就什么也不能忍受了。—— 盧 梭

  3 人的一生,總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升,也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉,對于一個(gè)人來說,正是磨練。因此,浮在上面的,的,不必驕傲;沉在底下的,更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度,樂觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)。 —— 松下幸之助

  4 懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。 —— 富蘭克林

  5 生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。 —— 伽利略

  6 凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選 選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之 前,先得受盡悲痛,流盡眼淚?墒沁@樣是好的.,應(yīng)該要這樣……—— 羅曼·羅蘭

  7 患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格,非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié);風(fēng)平浪靜的海面,所有的船只都可以并驅(qū)競勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候,候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然;……—— 莎士比亞

  8 當(dāng)一切似乎毫無希望時(shí),我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí),石頭被劈成兩半。我體會(huì)到,到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。 —— 賈柯·瑞斯

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言4

贈(zèng)x老師:

  三年有多長,三年有1095天,共26280個(gè)小時(shí);三年卻很短,有多短,可能是一眨眼,三年便將要轉(zhuǎn)瞬即逝。

  回想起三年來的生活,平平淡淡。我想我也許就是這茫茫人海中平凡的一份子,度過平凡的三年,但是您在我這黑白的`生活中涂抹上顏色。我不是最好的,但我可以做得更好,即使我是平凡的人,我也能在平凡中做到不平凡;火把倒下,火焰依然向上,即使失敗,只要不服輸,終有一天也會(huì)成功;細(xì)節(jié)決定成敗,即使各方面都很優(yōu)秀,但不注意細(xì)小的問題也會(huì)關(guān)系到成敗。沒人時(shí)時(shí)充當(dāng)你的對手,也沒人時(shí)時(shí)記得給你打分,做任何事情都要靠自覺,沒有人記得時(shí)時(shí)監(jiān)督你,有事也只能靠自己;機(jī)會(huì)親睞有準(zhǔn)備的人,只有準(zhǔn)備好了的人才能迎來真正的挑戰(zhàn)。這一句句贈(zèng)言我都銘記于心,您教我們的不僅是知識,更是做人的道理。感謝您三年來的諄諄教導(dǎo),度過的時(shí)光是難忘。您常常說做人不能忘本,不忘那最初最真實(shí)的自己,而您說的話也將陪我一路走下去,長陪我身,滋潤我的心靈。

  祝身體健康 工作順利

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言5

致x老師:

  初入這座美麗的校園時(shí),一切都是那么的陌生,讓坐在教室里內(nèi)斂的我更加忐忑不安了。我低著頭靜靜地等待著上課,直到你走進(jìn)的那一刻,我漸漸地沉靜下來。不曾寫過贈(zèng)言的我,看著別人朗朗出聲自己卻膽小而無動(dòng)于衷的尷尬,也是您讓同學(xué)借我書,從那一刻,我才克服了第一次轉(zhuǎn)學(xué)的'恐懼感。

  我深刻的感受到您對學(xué)生無私的付出,每天上課時(shí)都會(huì)給予我們一句飽含您諄諄教誨的名言警句。您不僅在課堂上教我們的書本知識,更教導(dǎo)我們怎樣在生活中做一個(gè)美好的人。您對我們每一個(gè)人都充滿期望與祝福,盡心盡力,不曾放棄冷落過一個(gè)人。

  我還記得才轉(zhuǎn)來那年收到的一份珍貴的禮物——老師您親手寫的字帖。才開始我并不知道這本字帖的意義,直到有同學(xué)給我道明,我才明白這本字帖的非凡價(jià)值,看著字帖上方正圓潤的秀麗字跡,我下定決心一定要練好字,才不辜負(fù)您贈(zèng)我的禮物。

  您的行事總是如您的字一般工工整整,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,您帶著兩個(gè)班,卻總是不顧自己的嗓子盡量讓每個(gè)同學(xué)聽清楚。您用實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了什么是“以身作則”,無時(shí)無刻都與我們一起學(xué)習(xí),一起寫作。

  聽了您的作文,我總感觸很大,沒有慣用的華麗藻飾,卻別有一番溫情緩緩流露,讓人漸漸地沉入其中。雖然才與您相處一年半的時(shí)光,卻讓我學(xué)到很多人生寶貴的知識。在即將分離的時(shí)刻,我想發(fā)自內(nèi)心向您說聲“謝謝,謝謝您為我們無私的付出”。這些話,只能在留言上勇敢地傾訴。

 您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月7日

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言6

  1、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  2、老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你!

  3、茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

  4、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  5、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  6、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  7、敬愛的老師,幾年來是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中,您點(diǎn)燃了我心中的希望之水,我衷心地祝福您,老師!

  8、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

  9、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  10、三年的時(shí)光如云般飄過,時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!

  11、有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

  12、六年的光陰如云船漂過,時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣@蠋,謝謝您。

  13、不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  14、我們已長大,臉上寫滿了成熟曾記得,我們剛進(jìn)校門時(shí),還只會(huì)加減乘除,多么無知,多么貧乏。而如今,我們似乎上通天文,下明地理,洋洋灑灑,滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露,三年的辛勤耕耘,花兒開放了,姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,碩果累累。

  15、展望未來,感恩過去,今天學(xué)業(yè)上的成就,不忘過去的辛勤栽培,老師,謝謝你!

  16、友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

  17、花兒翩翩起舞,是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲,是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著母親。不管走向哪里,我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您——老師!

  18、不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  19、幽默風(fēng)趣的老師,生動(dòng)活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動(dòng),讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

  20、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  21、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  22、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  23、我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  24、臨別時(shí)刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

  25、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  26、老師,您就像我的父母一樣,給我了無盡的愛,讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,積累了不少知識財(cái)富,也照亮了我以后的人生。

  27、假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

  28、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  29、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  30、如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  31、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  32、用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!

  33、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的老師您。

  34、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  35、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的.狂歡。

  36、親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  37、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  38、假如我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。

  39、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  40、能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會(huì)銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。

  41、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我。

  42、老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您的教誨

  43、假如我們是一只小船,您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒。假如我們是

  44、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  45、動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  46、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻。

  47、啊,老師人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言7

  往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師,這是您的豐收!

  您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范 …… 我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。

  老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,交給我們很多知識。祝親愛的老師——教師節(jié)快樂。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的.墻,我怎能不感謝您!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HOME,老師您是天使!

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言8

  學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

  盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  機(jī)會(huì)就像銀燕,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

  豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

  成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  秋天的`碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

  白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽,你們?huì)找到自己的星群。

  對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!

  思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

  零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

  當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

  沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

  平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

  也許,你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程 ……

  沒有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!

  嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實(shí)說:輝煌!輝煌!

  在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言9

  今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

  像雄鷹搏擊長空,像大江洶涌奔流。 我們追求一個(gè)壯麗的人生,為華夏崛起而忘我奮斗!

  比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來,我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么,你呢?

  人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。 燃燒吧,有理想的.人,有一分熱,發(fā)一分光。

  世界上只有她最令人向往,她的名字就叫――未來

  相逢是問候,分手是祝福!多年以后,請記得我。棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔! 乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的!相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。 是希望播下的種子,是理想孕育的胚胎。

  有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒,朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過客,但因?yàn)檫@份緣起緣滅,更使生命變得美麗起來,朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒有將來又有何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言10

  1、雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記;雖然不?赐,卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!

  2、教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗,教師的稱號在人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。

  3、如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報(bào)答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾;快到教師節(jié)了,祝您節(jié)日愉快!

  4、親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋,關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了,雖不能探望老師,但掛念之心常在。愿您生活美滿,身體康泰

  5、有一種情感不能相守卻天長地久,有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭,有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師,感謝您用心關(guān)愛我們每一個(gè)人。衷心祝您節(jié)日快樂

  6、縱使人不見、聲不聞,思念相伴;縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流,賀卡常依;誠摯的祝福,不常有,卻意義非凡;快樂的心聲,輕輕地呼喚:老師,節(jié)日快樂!

  7、人生如同一塊斑駁的黑板,寫滿失敗與成功,我愿化作一塊板擦,輕輕地抹去你的憂愁與煩惱,我愿化作一支粉筆,為你寫下祝福的話語!祝你教師節(jié)快樂!

  8、人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

  9、人生的旅程路漫漫,恩師的教誨永相隨,桃李恐難報(bào)三春暉,化作一句肺腑言:值此九月十日教師節(jié),祝天下的恩師都快樂!健康!幸福福氣永相隨!

  10、人們用園丁,詮釋老師的辛勤;人們用牽掛,闡釋問候的語話;教師節(jié)是人們給老師的祝愿,發(fā)短信是我給你最美的心愿,愿你在教師節(jié)的秋天快樂無邊!

  11、人說一日為師終生為父,九月秋天,滿園桂香,同學(xué)談笑,老師辛苦。在教師節(jié)即將到來之際,攜全體師生祝福可愛的'你:天天開心,我們一定聽話!

  12、親愛的園丁,鮮花正是在您的精心培植下,才開得那么艷麗多彩,才笑得那樣歡暢淋漓。教師節(jié)到來之際,敬祝您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  13、親愛的老師,值此教師節(jié)之際,送您一捧鮮花,感謝您的答疑解惑;送您一心祝福,感謝您的教誨培養(yǎng),祝您身體健康,生活美好,幸福平安,永遠(yuǎn)快樂!

  14、親愛的老師,在人生旅途上,您為我點(diǎn)燃了希望之光,您所做的一切潤澤了我的心靈,開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!

  15、人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。

  16、燃燒自己照亮別人這是您的無私,誨人不倦薪火相傳這是您的情懷,毫無保留傾囊相授這是您的胸襟,今天是教師節(jié)—您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂,幸福萬年!

  17、拳拳師心育新苗,莘莘學(xué)子沐春風(fēng)。平素常懷公德夢,終身伴隨仁愛心。杏壇辛苦數(shù)十載,春風(fēng)滿面桃李笑。歡度節(jié)日在今朝,我心飛揚(yáng)歌聲飄。教師節(jié)快樂。

  18、秋風(fēng)送爽,明月銀輝,美菊芬芳,瓜果飄香,教師節(jié)來臨,高唱師恩難忘,祝福老師:兩袖清風(fēng)精神爽,成績多多多得獎(jiǎng),工資年年往上漲。

  19、一支粉筆書寫生活的點(diǎn)點(diǎn),兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷,三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水,教師節(jié)來臨,濃濃的祝福送給您,愿老師節(jié)日快樂,笑容滿面。

  20、如果沒有您,我無法知道自己的不足;如果沒有您,我無法領(lǐng)略知識的快樂;如果沒有您,我無法憧憬美好的明天。老師,謝謝您!節(jié)日快樂!

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言11

  1.在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  2.沒有路的時(shí)候,我們踏出了一條路,有許多條路的時(shí)候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候,時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),邁進(jìn)!

  3.白雪下覆蓋著的'是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  4.零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

  5.學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  6.盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  7.攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  8.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

  9.愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。

  10.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  11.春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

  12.豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

  13.對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵(lì)著你們啟航!

  14.成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  15.人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。

  16.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

  17.你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言12

  自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

  不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的'牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

  把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

  這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

  人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  積財(cái)千萬,無過讀書。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

  正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

  熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言13

  1. 時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的大學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我們心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。

  2. 我們感謝老師,是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂,是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓,為我們裱的第一張紙,是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理,就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點(diǎn)走出社會(huì)后該注意些什么。感激的話千言萬語,再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,就讓我們深情的道一聲:老師,您辛苦了!

  3. 四年之中,我學(xué)會(huì)了許多知識與本領(lǐng),會(huì)做,會(huì)看……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們,把知識傳授給我們。老師,您辛苦了!

  4. 大學(xué)四年,磨圓了初時(shí)的棱角。今日,即將離別,只能感謝所有兢兢業(yè)的老師予我四年的教育。

  5. 四年的法律學(xué)習(xí),算是彌補(bǔ)了我人生中的小遺憾。當(dāng)所學(xué)理論知識在工作實(shí)踐中倍感缺乏時(shí),及時(shí)充電就顯得尤為重要,像一塊饑渴的海綿,吸食著海水的營養(yǎng),學(xué)習(xí)到的知識急不可待地運(yùn)用到實(shí)踐中。感謝各位良師的大力幫助,謝謝你們讓我的人生更加精彩。

  6. 今日,我可以自豪地喊出:我已不再迷茫,擁有的不僅只是知識,更多的是處理問題的能力。終于可以毫無畏懼地步入社會(huì),開始新的奮斗。感謝老師對我的教育,我會(huì)記得,也會(huì)經(jīng)常回來看看。

  7. 希望老師在以后的工作中更加的順利,生活上更加甜美。

  8. 當(dāng)畢業(yè)離校進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,才感到有多舍不得一起上課的教室······一切都顯得那么溫馨,那么不舍。

  9. 有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。

  10. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  11. 轉(zhuǎn)身離去,不知何時(shí)才能再回來,再次,向所有的老師表示感謝,謝謝你們的教育給了我成長的力量。

  12. 老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四,讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你!

  13. 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  14. 老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  15. 假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的.力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  16. “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”

  17. 老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  18. 四年彈指一揮間,曾經(jīng)的我們些許彷徨,些許迷茫,我們還是共同快樂的走過了四年的青春,將來的我們依舊需要堅(jiān)定步伐,勇往直前,再見了,可愛的聊大 ,再見了,敬愛的老師,待到山花爛漫時(shí),衣錦還鄉(xiāng)!

  19. 老師四年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓你擔(dān)憂, 也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲,無論怎樣您始終是我敬愛的老師。謝謝商學(xué)院的老師們。

  20. 人類靈魂的工程師,祖國花朵的培育者。

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言14

  那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么

  我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

  還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎談學(xué)習(xí)、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

  我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

  那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

  柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  小舟在青春的港口起航,我們暫時(shí)分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)將在那豐收的時(shí)候!

  朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們 ―― 一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

  生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

  一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去

  生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的.海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

  從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

  今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

  競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí),就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

  我們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

  還記得嗎軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,閱兵場上嘹亮的口號,是的,從那時(shí)起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

  還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

  紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。

  雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

寫給老師畢業(yè)贈(zèng)言15

  無須去斟酌那些華麗的詞匯,讓所有對老師的敬意都在自然而然中;無須過多地去表白將如何報(bào)答,讓所有對老師的感激都在努力拼搏中。我們感覺到了您的嚴(yán)厲,也感覺到了您的無聲的關(guān)懷。讓無言的祝福,在老師您和我們之間相互傳遞!讓永遠(yuǎn)的相互關(guān)注,牢牢地系住我們和您之間的這份師生情誼!

  伴隨著初秋的.腳步,一年一度的教師節(jié)即將到來,最是使人難忘時(shí)。

  戴老師是天津音樂學(xué)院的一名鋼琴教師,他從教期間自始至終堅(jiān)持簡樸、扎實(shí)的工作作風(fēng)。對待學(xué)生,業(yè)務(wù)上他一貫嚴(yán)要求、精打磨;生活上他又是那么的細(xì)致入微、關(guān)懷備至。從不吝惜把大把的時(shí)間和精力花在學(xué)生身上,甚至為此忽略了家庭。他一直是默默無聞的付出者,辛辛苦苦的工作者,手把手地帶出一批又一批從初出茅廬到熱愛音樂的小“藝術(shù)家”。作為他的學(xué)生,無疑是幸運(yùn)的,除了能從他身上體會(huì)到那份執(zhí)著以及對音樂的熱愛,同時(shí)還真切地感受到一個(gè)“人”的價(jià)值究竟應(yīng)是什么樣子,這無疑是他人生最為閃耀的光芒。

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