學生寫給老師的畢業(yè)贈言
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都接觸過一些畢業(yè)贈言吧，這時就可以寫贈言，用以表達所思所想。你知道什么樣的贈言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的學生寫給老師的畢業(yè)贈言，希望能夠幫助到大家。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言1
1、走進童心，這是一個多么純潔的殿堂，成功的喜悅，成長的快樂，我們彼此分享；沮喪的面容，悔恨的淚水，同樣值得欣賞。
2、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
3、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
4、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
5、扎根于現(xiàn)實的理想，才能開花。
6、在偉大的宇宙空間，人生僅僅是流星般的`閃光。在無限的時間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川
7、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、與孩子為伴，與童真為伍，春夏秋冬如清風掠過，喜怒哀樂隨芳草枯榮。留一段時光讓自己陷入冥想，追憶往昔，恬淡如菊，醇烈似酒。
10、螢火蟲的光點雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
11、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
12、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者
13、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
14、學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？
15、閑談莫論人非，靜坐常思己過。
16、我們每一個人，都僅是一個人，但卻不容忽視，正因為有你的努力，世界才變得更美麗。
17、生活是平淡的，真理永遠是樸素的，
18、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
19、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
20、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言2
1、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
2、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
3、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
4、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
6、你們會長的更高，更漂亮，更瀟灑，變得更優(yōu)秀，更成熟，走在路上，也許老師會認不出你們，但請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
7、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
9、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
10、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
11、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
12、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！
13、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是生命！希望你都能有效地使用它。
14、嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！
15、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
16、春天，耕耘播種的季節(jié)；青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功！
17、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
18、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
19、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳啟航吧，青春的船！
20、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
21、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
22、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
23、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
24、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
25、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
26、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
27、當你昂首挺胸疾走的`時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
28、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
29、自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
30、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
31、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
32、最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)！
33、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
35、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
36、同學們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
37、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
38、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
40、攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
41、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
42、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來！
43、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
44、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
45、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
46、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
47、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
48、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
49、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
50、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
51、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
52、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
53、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
54、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航！
55、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
56、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
57、平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
58、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
59、抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
60、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
61、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
62、零，只有和實數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言3
生活很多時候是會有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去適應它。
閑情時候自己跑跑步，健健身，放一段高雅音樂，翻閱幾頁好書，踢一場足球或打打籃球(我最喜歡的事情)，然后睡個懶覺。
無聊的時候，別忘記朋友。朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。
團結(jié)協(xié)作，彼此尊重。只有做到了這一點，你才能得到更好地施展你的才華的機會，在競爭中求得發(fā)展。
千萬不要犯了錯誤還給自己找借口，那樣人家就該懷疑你做人的原則了。
如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。
要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什么大不了的。坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。
畢業(yè)了就預示著自己開始獨立生活，自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不要象無頭蒼蠅到處亂撞，隨便到哪個公司混經(jīng)驗，要知道你的第一份工作有可能就決定你將來一輩子要走的路。
你可以不擁有任何東西，除了對生活的激情。
毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
留一點空間給你的主管，當主管也需要安全感。勿當眾辱罵你的主管，那會讓你無路可走。
事越煩，越要耐煩，天底下沒有不煩的事。
向不同的行業(yè)的人吸收新知識，記住要用請教的`態(tài)度。
每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。
請尊重那些似乎生活狀況不如你的人，因為這樣才是尊重自己。
歷史告訴我們：先知先覺是機會者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費者。
傷心和委屈的時候，要嚎啕大哭�？尥晗赐昴�，拍拍自己的臉，擠出一個微笑給自己看。不要揉，否則第二天早上會眼睛腫。
不要輕信你聽到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。
要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖。這和性格無關(guān)。
記住：那些敢于承擔最大風險的人才能得到最深的愛和最大的成就。
正視你的弱點，躲避別人的陷阱。光明正大，腳踏實地，不癡心妄想，便可避免踏入陷阱。
要原諒這世界和自己。要告訴自己，我值得擁有最好的一切。
守時是對別人的一種尊重。
工作了，要堅持經(jīng)常給爸爸媽媽打電話(我一直堅持這樣做)，如果不行，至少在心里想著他們。
保持交朋友的彈性，敵人也可以變朋友。好朋友也要保持距離，這樣的友誼才能長久。
記住三個"尊"：尊重你自己；尊重別人；保持尊嚴，對自己的行為負責。
勿滿足于眼前的小小成就，你要問自己，我這輩子只有這樣嗎？
無論什么時候打電話，摘起話筒的時候請微笑，因為對方能感覺到。
穿西裝時記著把商標撕掉。
善待我們的地球，不要愚弄自然母親。
如果你賺了很多錢，在活著的時候多行善事，這是你能得到的最好回報。
回頭看看你發(fā)誓取得的目標，然后評價你到底有多成功。
改變環(huán)境，或是改變自己，與其改變環(huán)境，不如改善自己。
把敬業(yè)變成習慣，短期來看是為了雇主，長期來看是為了自己。
讓你周圍的人因為你的存在而感到快樂。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言4
1.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
3.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
4.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
5.有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?
6.對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
7.天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
8.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
9.鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
10.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天，贈言《學生給老師畢業(yè)贈言大全》。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
11.您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
12.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
13.您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里 ……
14.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
15.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
16.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
17.往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師，這是您的豐收!
18.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對我的精心培育。
19.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
20.忘不了您和風細雨般的`話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
21.真空、堅定、謙遜、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關(guān)懷著我的導師!
23.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
24.三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學習，用優(yōu)異的成績獻給您——老師!
學生寫給老師的畢業(yè)贈言5
1、感謝老師3年來的撫育之恩，我會更加努力，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。
2、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
3、化學老師：您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā)，但是您的笑容卻依然印在我的心中，謝謝您!
4、多少次，我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學成績的憂心忡忡，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容，讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了，上課應該好好配合你，你會答應重新再來一次嗎?我們依舊是你的學生，而你是我們的老師。老師，我們愛你!
5、老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
6、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
7、 老師您好想一顆雨露，滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭，照亮了我們前進的道路。時光匆匆，六年時光即將消逝�；叵肫鹞遗c您之間的點點滴滴，將變沉我永不遺忘的回憶。
8、 一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。
9、 藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那和藹的笑容。
10、 老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們!
11、 一心為育人，兩鬢漸斑白，三更熄燈晚，四季勤耕耘，五車載學富，六六事業(yè)興，七律譜華章，八斗蘊才高，九月金秋實，十美好浙江!
12、 老師送我一碗水，我送老師一口泉;老師贈我一捧土，我會還他一座山。在教師節(jié)里：我祝愿所有的老師身體健康、萬事如意、事業(yè)輝煌。
13、 一生執(zhí)教，兩袖清風，三尺講臺，四季書經(jīng)，五湖桃李，六順人生，七彩光輝，八方感動，九州祝福，十卷書慶，千分贊美，萬眾歌頌!
14、 您的寬厚，善良，堅韌撲就了我生命的底色。無論我走多遠，也走不出老師您心靈的廣場，無論我飛多高，也飛不出老師您心靈的天空。
15、 有一種情感，傳遞天長地久;有一種堅持，澆灌天下桃李;有一種精神，孕育人間溫暖;有一種境界，奉獻青春中國。老師，祝您節(jié)日快樂!
16、 寒來暑住，三尺講臺輪回著日月;春華秋實，花園里面彌漫著芬芳。課堂上，書桌旁，您撒下心血，灌溉著青春的樹苗。老師，您辛苦了。
17、 教誨諄諄做表率，師恩永存銘心中;節(jié)高世仰德為先，日月見證腳步匆;快意人生育棟梁，樂此不疲笑春風。
18、 粉筆，是老師講課的幫手;黑板，是老師教學的寶地;三尺講臺，是老師光彩的舞臺。年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻!
19、 參天大樹矗立靠盤根默默的支撐;拔地高樓巍峨靠基石無語的支撐;前進列車飛馳靠鋼軌堅韌的支撐;人類文明推進靠老師齊力的支撐。
20、 執(zhí)筆一生，粉筆灰染白雙鬢; 揮毫點睛，鋼筆頭刻出老繭; 案前伏筆，紅燭光映花明眸; 桃李天下，金秋季感恩我?guī)?
21、您知道嗎？我從小就喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度――認真、求實、習慣。
22、老師，轉(zhuǎn)眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了。回首過往，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么往返報您呢？你無私地為您的學生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼；多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里！明天，我即將踏進中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……
23、即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時；平平安安每一年。總而言之，言而總之，愿事事如意伴您一生。
24、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
25、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
26、相信這個暑假里一定過得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍！新學期努力學習吧！
27、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
28、您是我的語文老師，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”�？刹恢趺吹危@大家說說笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個老朋友一樣，那樣的親切久違。
29、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
30、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的`世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
31、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
32、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
33、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
34、談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！辈粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
35、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
36、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散，心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
37、我在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤下，像種子一樣發(fā)芽長大！衷心謝謝您敬愛的老師！
38、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻； 不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
39、時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天；生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
40、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
41、我覺得您是一個值得同學們敬佩的大明星，正如您講的經(jīng)歷中所說，您從小是歷盡了千辛萬苦去上學，在那段昏暗動蕩的歲月里，您通過自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難，并最終通過努力當上了一名人民教師，這種不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同學們需要學習與贊揚的嗎？所以您是偶像加實力派教師一點也不為過！良師益友，這個詞簡直就是為您量身定做的，在與同學們交流溝通時，誰最能平易近人、和藹可親，與同學們成為朋友，為楊老是也！
學生寫給老師的畢業(yè)贈言6
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。
四年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
四年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !
你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。 オ 同你心胸相比，一座高山只是一方界
碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵光下，純凈如一片碧玉。 オ 蓓蕾。你的`心胸無比寬廣?
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，" 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波明天是我們的世界，一切因我們而光浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆 ! 輝。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真、自信?
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！
你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 ヤ A 陽光下，正閃耀生命的光澤。
大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?? 當你輕甩長發(fā)，當你飛揚明眸，你可知，你牽動了多少人的情懷 ?
有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠；而你感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件?終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地?
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言7
1.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
2.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
3.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
4.零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
5.學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
6.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
7.攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
8.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
9.愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
10.只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
11.春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
12.豎起理想的桅，揚起信仰的`帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
13.對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
14.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
15.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
16.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
17.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言8
自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
不要說一天的時間無足輕重，人生的`漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
積財千萬，無過讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言9
一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！ǚǎ┌蜖栐�
沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才�！ǚǎ┌蜖栐�
生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石�！ㄈ鸬洌┲Z貝爾
我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。——（俄）普希金
理想的書籍是智慧的鑰匙�！ǘ恚┝蟹颉ね袪査固�
真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶�！ㄌK）高爾基
一個人追求的目標越高，他的`才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益：我確信這也是一個真理�！ㄌK）高爾基
命運的建筑師就是你自己！
讓我們從零開始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個新起點。
人生是一場戰(zhàn)斗。真正的幸福不在于目標最終是否達到，而在于為達到目標所進行的拼搏和奮斗。
像楓葉，在嚴霜中那么火紅；像松柏，在朔風中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然 —— 那才是生活的強者。
你盼望彩虹，就應該容忍風雨。
愿你始終保持真誠、坦蕩、正直的品格，因為一旦磨掉了身上的尖刺，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞.
我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆！
船在水上，會不停地遇到風浪；人在世上，會不斷地遇到困難。風浪考驗艄公的膽量，困難檢驗人的堅強。讓我們一起笑迎困難，駕馭風浪！
跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇后者。是的，知識比金錢更可貴。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言10
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗四年，你把友誼的.種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時將在那豐收的時候!
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
學生寫給老師的畢業(yè)贈言11
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
9、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人 畢業(yè)祝福短信
10、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
11、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
12、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的.大海……
13、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。畢業(yè)贈言
14、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
15、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。畢業(yè)感言
16、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
17、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
18、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。新年祝福短信
19、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
學生寫給老師的畢業(yè)贈言12
學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的.春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程 ……
沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言13
1．恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹．
2．三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁．
3．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．
4．一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州．
5.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
6、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
9、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
10、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
12、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。
15、您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
16、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
17、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
學生寫給老師的畢業(yè)贈言14
1、沒有最好，只有更好。追求卓越，愿你用不服輸?shù)木衲苁鼓闼蚺�，一往無前！
2、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。堅持是成功必不可少的因素。
3、擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從。此乃人生之高境界。
4、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。心胸開闊是男孩子的美德哦。
5、讓國家繁榮富強該是父母為你去名字的美好愿望吧，愿你無悔渡過每一天的學習生活。
6、運動場的卓越表現(xiàn)讓我們對你羨慕不已，課堂是你發(fā)揮的另一個主陣地，大家拭目以待，渴望看到你更多精彩的展示。
7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！
8、在知識海洋的.底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
9、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
10、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！
11、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
12、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
15、“時間，就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。”以魯迅先生名言自省之。
16、“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。
17、“誰說女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴�！笨蓯鄣呐�，努力哦，成功在向你招手。
18、孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”在思考中計劃，按計劃行事，行事后反思，反思中進步。祝福你。
19、“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者�！迸d趣是你走向成功的原動力，保持濃厚的學習興趣，你會享受到更多成功的樂趣。
20、“吾日三省吾身”，待人是否盡心竭力？學習是否專心致志？今日是否了無遺憾？在不斷自我檢查中進步。
學生寫給老師的畢業(yè)贈言15
老師，請保重您自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得您喘不過氣，您本不是救世主，也并非萬能的上帝，誰也沒權(quán)利逼迫您來拯救這混沌的世界。人世間有太多的不平事，不能祈望您的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。您，就是您，一個立足三尺講臺，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。老師,請不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣!
老師，請保重您自己。您沒有心存私欲損人利己，您沒有得過且過誤人子弟，您從沒有教唆您的學生走上歧路，您更沒有放縱錯誤在空中飄逸……這已經(jīng)足夠了，在茫茫天地之間，您的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的社會，您的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。老師,請您不必苛求自己，您的無私，您的辛勞，已將您的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，您的靈魂恍若流星，已劃破了每一個學生純凈的天際!
老師，請保重您自己。我們知道，學習并非改變命運的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的、純凈的思想長時間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚啊。最重要的是外因必須依靠內(nèi)因的催化才能演繹出動人的旋律。老師，您沒有苛求所有學生都品學兼優(yōu)，通過您的努力，學生的每一點進步都足以令人可喜;老師，您沒有苛求每一名學生都隨您心意，作為一個擁有靈魂的個體，我們也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量，社會的方方面面其實無時無刻都在與您爭奪這塊陣地，與它們相比，您的教育和影響可能太缺乏“吸引力”。老師,面對您面前的學生，您已做到盡心、盡力。
老師，請保重您自己。在您的天平兩端，不僅有事業(yè)，還有家庭;不僅有別人的學生，還有自己的子女;不僅有學生的健康，還有自己的身體。誰也沒有權(quán)利要求您永遠考取第一，誰說您就得永遠創(chuàng)造奇跡。再美的鮮花，終會破敗，再無敵的英雄，也得老去，您只是一個凡人，那么就請您快樂的享受生活，就快樂的去作出努力�！坝⑿邸敝挥幸粋�，不能成為名家，難道生活就沒了意義?今天，一個人的成功，既需要有人扶植，又還需要機遇。既然不能成為鮮花，那么綠葉不也同樣美麗?工作不是生命的全部，家庭、孩子、愛情、友誼……哪一項的缺失都會讓您的.生命蒙上灰色的印記。老師,別太為了您的事業(yè)，犧牲您的家庭;別太為了您的學生，將遺憾留給自己的子女。工作天天要干，親人同樣需要您的掛記;學生年年都教，自己的孩子也許才是您的唯一……
老師，請保重您自己。領(lǐng)導的囑托，家長的期許都不需太過在意。工作要一點點去做，學生的成長需要多方努力。沒有人真正在意您的身體，這個世界上除了老媽、老婆，就只有您自己。領(lǐng)導希望您像騾子一樣賣力，卻像對待驢一樣把草料吝惜;家長希望您只關(guān)注他的孩子，千好萬好，有一點不如意他就會找您�，F(xiàn)在的孩子都是寶貝，受不得半點委屈，將來即使栽再大的跟頭，當?shù)攱尩囊膊辉冈谀@兒接受“挫折教育”。“該打打，該罵罵”。您千萬別以為那話發(fā)自家長心底，您犯不上為了所謂的責任，丟掉賴以吃飯維生的工具。當您為了學生的前程掏心掏肺，換回的頂多是領(lǐng)導的只言片語;為了學生的學習您嘔心瀝血，病在床上有誰還記得您;即使您倒在講臺，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。領(lǐng)導只在乎他的政績，家長只關(guān)心自個兒的孩子別受委屈。老師，您只是一枚棋子，其實走到哪里您總是身不由己。既然別人不把我們愛惜，那么就讓我們自己記住——身體是自己的，健康才是第一。生命的意義要靠健康維系，沒了健康再風光的業(yè)績也會在歲月中消弭。
老師，請保重您自己。職稱、升級這些都是虛名浮利，高處不勝寒，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印，名利場上沒有長青樹，鎂光燈不會總聚焦一個人的勝利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要義。沒有職稱，沒有獎勵，健康快樂的活著，多掙幾年退休金，您不也是中學高級?坐看云卷云舒，笑看風霜雪雨，人生一世，天地間，我們惟愿您自由呼吸。老師，請不要苛求自己。其實工作很簡單，您只需對得起那兩千塊人民幣;其實生命很簡單，不過是眼一睜一閉;其實生活很簡單，不過是喜歡自己做的事，請做快樂的您自己……
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