【實(shí)用】安全演講稿模板合集九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的安全演講稿9篇，歡迎大家分享。
安全演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我借大家的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次機(jī)會(huì)，在這里和大家共同暢談“百安”的話題。 今天我演講的題目是：《心存安全 警鐘長(zhǎng)鳴》。
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話，“高高興興上班，平平安安回家”�！钡拇_，平安就是構(gòu)筑幸福家庭、和諧企業(yè)的基石。于是“安全”成為了我們時(shí)刻掛在嘴邊的詞，成為了大家共同關(guān)注的大問(wèn)題。而安全知識(shí)涉及方方面面，安全法規(guī)、制度措施、操作規(guī)程都需要裝入大腦。 警惕與安全共存，麻痹與事故相連！我們生產(chǎn)工作中每道工序、每個(gè)崗位、可以說(shuō)每時(shí)、每分都存在著安全隱患，之所以我們每個(gè)人要始終將“安全先于一切，重于一切”的工作植于心底，就需要我們立足崗位,始終做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，遵守各種規(guī)章制度，時(shí)刻提醒自己“安全這根弦不能松” ，只有思想上多一道防線，安全上才能多一分保障。
如果你問(wèn)100個(gè)人“幸福是什么”，答案可能是120個(gè)，戀人們會(huì)說(shuō)，能與相愛(ài)的人牽手一生是永遠(yuǎn)的幸福；孩子說(shuō)，父母的呵護(hù)關(guān)愛(ài)是溫暖的幸福；母親說(shuō)，孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是踏實(shí)的幸福；意氣風(fēng)發(fā)的年輕人會(huì)說(shuō)，鼓動(dòng)理想的風(fēng)帆，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是最大幸福,而我們中心將“你有煩惱和我說(shuō),我的快樂(lè)你負(fù)責(zé)”作為中心企業(yè)發(fā)展的小幸福??人們對(duì)于幸福的理解不同，經(jīng)歷不同，立場(chǎng)不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀，在這里，我想說(shuō)的是，沒(méi)有安全為前提，以上種種幸福都將是秋風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，隨時(shí)可能飄落下來(lái)。
我們無(wú)法忘記“”，我們更無(wú)法忘記“”，仿佛就發(fā)生在昨天。這樣的例子告訴我們，安全問(wèn)題容不下半點(diǎn)的大意和馬虎,需要大家時(shí)刻繃緊安全這根弦。如果沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的自由。安全規(guī)章制度不是束縛我們自由的繩索，而是保障我們平安、幸福的盾牌。
安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，千言萬(wàn)語(yǔ)暫留心中，以表肺腑：
見(jiàn)證了太多的悲哀，一個(gè)個(gè)美滿家庭的.衰��；
事故發(fā)生后，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能更改；
事故帶給他們的傷害，會(huì)成為一輩子還不完的債；
生命無(wú)可替代，健康才是價(jià)值的存在；
規(guī)章制度不應(yīng)成為障礙，相反，恰恰是它給了你最多的關(guān)愛(ài)； 事故只有對(duì)無(wú)視安全的人才青睞；
所以，安全帽一定要戴，上崗更要系好安全帶；
不要追求速度有多快，安全和產(chǎn)量理應(yīng)相同對(duì)待；
安全文化的蒼天松柏，需要上下一心，共同灌溉；
讓我們把生命握在自己手中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)程，積極接受安全培訓(xùn)，克服僥幸心理和麻痹思想。齊抓共管、眾志成城，積極防范，確保安全，為中心發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境，為建設(shè)“百日安全”，實(shí)現(xiàn)“安全發(fā)展”保駕護(hù)航。
前車(chē)之鑒給予我們告誡，未雨綢繆激勵(lì)我們理性！
親愛(ài)的朋友們，最后，我想用最真摯的語(yǔ)言結(jié)束今天的演講： 讓健康不再有遺憾，讓生命不再有悔恨，讓親人不再有眼淚！ 愿陽(yáng)光映射到每個(gè)人的笑臉！
愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到每位職工的心靈！
愿隱患不再有、愿事故不再重現(xiàn)！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！forever ！forever??
安全演講稿 篇2
教師：安全是什么？安全是一種責(zé)任。家長(zhǎng)把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心。
安全是什么？安全是一種態(tài)度。我們經(jīng)常講“安全第一,預(yù)防為主”。這就是我們的態(tài)度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時(shí)每刻不忘安全，只要我們遵章守紀(jì),步伐統(tǒng)一,遇事沉穩(wěn),防范于未然,那么很多事故都是可以避免的。
安全是什么？安全是一種經(jīng)驗(yàn)。每出一個(gè)事故，都能總結(jié)一些教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章。
安全是什么？安全是一種榮譽(yù)�？吹綄W(xué)生健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)，這就是一種榮譽(yù)。
安全是什么？安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來(lái)。
學(xué)生：以“安全”為主題的一次次班會(huì)讓我們收獲豐富，感觸頗深！
我們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考。為了提高我們的安全意識(shí)，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展以“增強(qiáng)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的平安校園系列活動(dòng)，組織我們學(xué)習(xí)交通安全、地震避險(xiǎn)、校園安全等方面的`知識(shí)。使我們?cè)诟鞣N活動(dòng)中掌握了緊急關(guān)頭自我保護(hù)的方法。
安全主題班會(huì)演講稿5篇演講稿
有可敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谏磉叄覀冇凶孕艖?zhàn)勝一切災(zāi)難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！
安全演講稿 篇3
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，結(jié)合自身實(shí)際，廠部日前組織開(kāi)展了以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
其實(shí)，在企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，“安全”是要始終貫穿于內(nèi)的，并不是只有在“安全生產(chǎn)月”里，我們才會(huì)想起“安全”二字，才會(huì)重視安全生產(chǎn)工作。因此，我們開(kāi)展的張貼安全標(biāo)語(yǔ)，組織安全技能培訓(xùn)，進(jìn)行消防演練等活動(dòng)，不是敷衍塞責(zé)，做表面文章，而是要通過(guò)這樣一些活動(dòng)，更多地喚起職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，督促其自覺(jué)按章作業(yè)，消除事故隱患，以達(dá)到為生產(chǎn)工作提供安全保障，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快地發(fā)展的目標(biāo)。
造、修船生產(chǎn)的行業(yè)特點(diǎn)決定了其高危特性，動(dòng)火焊割、登高作業(yè)、起重吊運(yùn)……幾乎每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都具一定的危險(xiǎn)性，稍不留神就會(huì)釀成大禍，在這方面，我們有過(guò)血的教訓(xùn)，決不能好了傷疤忘了痛。據(jù)我廠安全管理人員介紹，<蓮>廠內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些安全事故大多因職工心存僥幸、麻痹大意而起，如不戴安全帽、不穿勞動(dòng)防護(hù)服、違章作業(yè)等等，說(shuō)白了，就是“夫禍患常積于忽微”那句古訓(xùn)揭示的道理。但無(wú)論因何種原因，安全事故一旦發(fā)生，對(duì)職工、對(duì)企業(yè)而言，都是“雙輸”局面，它所產(chǎn)生的'負(fù)面效應(yīng)也是難以想像的。上個(gè)月末，國(guó)內(nèi)某船廠就發(fā)生一起吊車(chē)倒塌事故，造成人員傷亡、設(shè)備損壞重大損失，不僅為遇難者家庭蒙上陰影，而且也嚴(yán)重?cái)_亂了企業(yè)正常的生產(chǎn)秩序。
關(guān)愛(ài)生命，首先要關(guān)注安全。眼下，我廠造船生產(chǎn)任務(wù)重、壓力大，時(shí)令又進(jìn)入夏季，高溫、多雨天氣為生產(chǎn)帶來(lái)很多不安全因素。因此，職工尤其是生產(chǎn)一線職工在趕搶進(jìn)度的同時(shí)，務(wù)必要時(shí)刻注意防范事故隱患，管好自己的生產(chǎn)行為，牢記“安全第一，預(yù)防為主”的原則。畢竟，健康的身體才是革命的本錢(qián)，安全生產(chǎn)才能確保企業(yè)沿良性軌道發(fā)展。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
非常感謝組織給予我參與競(jìng)爭(zhēng)、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是安全保衛(wèi)處處長(zhǎng)。
昨天的我，無(wú)愧于組織，無(wú)愧于自己：20年前，因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)和校優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的原因被特招到正軍職單位酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，成為了一名航天科技工作者。在部隊(duì)17年間，從副連級(jí)晉升到副師級(jí)。先后任連長(zhǎng)、正營(yíng)職技術(shù)室主任、副團(tuán)職化驗(yàn)室主任、副團(tuán)長(zhǎng)。98年因圓滿解決神舟飛船燃料貯存問(wèn)題被提前晉升技術(shù)10級(jí)（正營(yíng)職），04年因圓滿解決航天員呼吸用氧生產(chǎn)中的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題被提前晉升技術(shù)8級(jí)（正團(tuán)職），38歲晉升技術(shù)7級(jí)成為發(fā)射中心最年輕的副師級(jí)軍官之一，獲得高級(jí)工程師職稱。先后榮獲中國(guó)載人航天突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)聝擅�，榮立三等功二次，享受軍隊(duì)專業(yè)技術(shù)人才專家津貼。先后被中央電視臺(tái)、中央廣播電臺(tái)及華西都市報(bào)等多家新聞媒體進(jìn)行專題采訪報(bào)道。
20xx年，我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到組織人事處任調(diào)研員至今。面對(duì)大尺度跨行業(yè)工作崗位轉(zhuǎn)變，我克服了職務(wù)變遷、崗位轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的心理影響，潛下心，靜下氣，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，向周邊人學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我在較短的時(shí)間適應(yīng)了新的工作崗位。高調(diào)做事，低調(diào)做人，近三年來(lái)，我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，盡心盡職，擔(dān)任學(xué)員工作部班主任一年，得到了學(xué)員工作部領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及廣大學(xué)員的充分認(rèn)可，班級(jí)管理優(yōu)秀率達(dá)90%以上。在組織人事處，主要負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)、教師職稱評(píng)審、檔案管理以及黨支部的日常工作，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的工作，一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，去年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，5月4日所帶領(lǐng)的理論班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)被成都日?qǐng)?bào)報(bào)道，在神舟九號(hào)飛船發(fā)射之際，作為昔日“航天人”被華西都市報(bào)進(jìn)行回訪報(bào)道。
經(jīng)過(guò)一番思考，我認(rèn)為自己有實(shí)力參與競(jìng)爭(zhēng)，具備擔(dān)任處長(zhǎng)所必需的素質(zhì)和能力。
一是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終沒(méi)有放松過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，不斷地提高自己。從技術(shù)崗位到管理崗位，從管理崗位到技術(shù)崗位，從基層到機(jī)關(guān)，從機(jī)關(guān)到基層，多崗位學(xué)習(xí)，跨崗位鍛煉，練就了過(guò)硬的基本素質(zhì)。 二是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的愛(ài)崗敬業(yè)精神。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：
熱愛(ài)是最好的老師。我熱愛(ài)國(guó)防科技事業(yè)和特燃事業(yè)，在“天上無(wú)飛鳥(niǎo)，風(fēng)吹石頭跑”的茫茫戈壁大漠，一干就是十七個(gè)春秋，先后參與七次神舟飛船發(fā)射，36次衛(wèi)星、導(dǎo)彈等大型試驗(yàn)任務(wù)，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出了自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí)，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益；能?chē)?yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)�！疤ぬ�(shí)實(shí)作人，清清白白為官”是我的座佑銘。我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的為人宗旨，堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)、求實(shí)的工作態(tài)度、進(jìn)取的工作精神，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
五是有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。我先后擔(dān)任過(guò)連級(jí)、營(yíng)級(jí)及團(tuán)級(jí)單位主官，黨委常委，在建班子帶隊(duì)伍方面有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
六是有一定的'創(chuàng)新能力。我還比較年輕，思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)，有利于開(kāi)拓工作新局面。
對(duì)明天，我充滿期待：我認(rèn)為，安全保衛(wèi)處作為我校的綜合管理部門(mén)，安全是核心，保衛(wèi)是手段，防火防盜是重點(diǎn)。安全保衛(wèi)處承擔(dān)著維護(hù)校園平安，預(yù)防違法犯罪的職能，確保學(xué)校教學(xué)科研工作的有序進(jìn)行提供環(huán)境保障，確保全校教學(xué)教研設(shè)施設(shè)備安全，確保全校教職員工安全，確保來(lái)校學(xué)習(xí)的全體學(xué)員安全，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責(zé)任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。
我的工作設(shè)想是：概括起來(lái)一句話：緊緊圍繞一個(gè)中心，著重抓好三個(gè)方面工作，處理好三個(gè)關(guān)系。
1、一個(gè)中心：建設(shè)國(guó)內(nèi)一流黨校，構(gòu)建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
一是完善防控體系。安全保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大，情況雜，防范能力弱的工作難點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防和技防”三位一體“的防控體系建設(shè)。
二是健全預(yù)警機(jī)制。安全保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主，防治結(jié)合，盡快建立緊急情報(bào)告（如上次校園發(fā)生的廚房意外失火事情）制度、”“校園110”報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)警意識(shí)，做好預(yù)案工作。
三是加強(qiáng)安全教育。聘請(qǐng)“法律人士”、“心理專家，安全工作輔導(dǎo)員，指導(dǎo)開(kāi)展法治教育、心理健康教育及安全意識(shí)教育等活動(dòng)，盡可能將一些群體性，苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3 、三個(gè)關(guān)系
一是與同事的關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。 天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力量。 我認(rèn)為，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，只為奉獻(xiàn)，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。古人曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話深刻地揭示了律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。做好“三嚴(yán)三勤”是關(guān)鍵。嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。對(duì)工作人員定崗定責(zé)，做到職責(zé)明確，分工具體，做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性與主動(dòng)性，給他們充分發(fā)揮和展示的空間。同時(shí)，又要能獨(dú)擋一面，解決各類臨時(shí)性、突發(fā)性的問(wèn)題。
二是與其他部門(mén)的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬(wàn)緒，與各個(gè)部門(mén)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，要主動(dòng)與他們搞好關(guān)系，爭(zhēng)取工作上的配合與支持。
三是與社會(huì)力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身力量是不夠的，必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會(huì)力量。平時(shí)要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，爭(zhēng)取工作上的協(xié)同與支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，今天我的競(jìng)職，重在參與，也許只是一小段插曲，但我仍以最誠(chéng)摯的態(tài)度尋求大家的幫助和支持。相信我，一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望!
謝謝大家!
述職人：陳建平
安全演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同仁們：
你們好！
公司規(guī)模雖小，但安全復(fù)雜程度不比其他各礦小，尤其是五層區(qū)域*大、煤層發(fā)火期短，所以振興礦安全的重點(diǎn)是看住*，防住火；在治理*方面，主要采用*移動(dòng)抽放泵，利用工作面頂板巷抽放工作面頂板*；在防火方面，主要利用移動(dòng)注漿泵向煤巷及采空區(qū)注混合灰。這兩項(xiàng)工藝取得了理想的效果和很大的效益，并榮獲全局科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)
三年來(lái)，通過(guò)抓隊(duì)伍建設(shè)，建章整制，完善井下通風(fēng)設(shè)施，健全防滅火、防塵、監(jiān)測(cè)三大系統(tǒng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任制度，打開(kāi)了振興礦“一通三防”工作的局面。
煤礦生產(chǎn)，安全為天，煤礦安全監(jiān)察部門(mén)工作尤為重要，他們擔(dān)負(fù)著煤礦安全檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)的重要使命，他們工作的好與壞直接關(guān)系著煤礦生產(chǎn)命脈和廣大職工人身安全，所以說(shuō)這個(gè)部門(mén)的管理者必須精通業(yè)務(wù)，能夠抓住煤礦安全工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵，能夠深入一線、吃苦耐勞，應(yīng)有神圣的使命感和高度的責(zé)任心、事業(yè)心，應(yīng)公平、公正、不詢私情，能夠用鐵的手腕，務(wù)實(shí)的精神，過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)抓實(shí)抓靠安全監(jiān)察工作。
1、安全與生產(chǎn)的關(guān)系。安全與生產(chǎn)是相互依存關(guān)系，安全伴隨著生產(chǎn)而言，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全，生產(chǎn)過(guò)程中必須安全，不安全就不能更好的生產(chǎn)。但在實(shí)際工作中，對(duì)安全工作說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的思想還比較普遍。因此，在當(dāng)前煤炭市場(chǎng)較好的新形勢(shì)下，煤礦的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”的觀念。
2、安全與效益的關(guān)系。就煤礦企業(yè)整體而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這也是企業(yè)全部工作的目的和歸宿，但在具體生產(chǎn)過(guò)程中，必須堅(jiān)持安全第一，如果沒(méi)有安全工作的保證，生產(chǎn)煤炭就要付出血的代價(jià)，經(jīng)濟(jì)效益也就會(huì)受到很大的損失。
3、偶然與必須的關(guān)系。在安全生產(chǎn)中常有人以“偶然”兩個(gè)字來(lái)分析和解釋各種事故，若發(fā)生嚴(yán)重事故，便以“事出偶然”來(lái)開(kāi)脫，這種偶然顯然是不符合事物發(fā)展規(guī)律，對(duì)搞好安全生產(chǎn)是十分有害的，任何一起看似偶然的事故中，都可以找到幾條直接或間接的原因，這些原因中深層次的問(wèn)題無(wú)外乎是投入、教育和管理的好壞。這些方面如果不到位或不完全到位，出現(xiàn)問(wèn)題和造成事故那就是必然的。
4、突擊與持久的關(guān)系。安全生產(chǎn)涉及到煤礦生產(chǎn)方方面面，有些工作需要搶時(shí)間，需要集中力量突擊完成，在一段時(shí)間內(nèi)形成*，如每年的安全1號(hào)文件的貫徹，各類新法規(guī)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)隱患的整改等，但必須將突擊與持久有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，用突擊來(lái)鞏固持久，以持久來(lái)檢驗(yàn)突擊，這樣才能收到預(yù)期的效果。
5、愛(ài)護(hù)與坦護(hù)的關(guān)系。在安全生產(chǎn)中由于有些安監(jiān)部門(mén)和一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛(ài)護(hù)職工、干部的認(rèn)識(shí)有偏差，往往在造成事故后把坦護(hù)當(dāng)愛(ài)護(hù)，這必然給安全生產(chǎn)帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把對(duì)下屬的愛(ài)護(hù)全部體現(xiàn)到安全管理中，寓愛(ài)于嚴(yán)，必須堅(jiān)持嚴(yán)要求、嚴(yán)檢查，嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)管理，嚴(yán)處理，這才是真愛(ài)護(hù)。
6、獨(dú)唱與合唱的關(guān)系。要唱好安全生產(chǎn)這首歌，即需要獨(dú)唱也需要合唱，只有把獨(dú)唱和合唱有機(jī)融為一體才能達(dá)到效果，然而在安全生產(chǎn)中，有些人認(rèn)為搞好安全生產(chǎn)是安監(jiān)部門(mén)的事，與其他部門(mén)關(guān)系不大，這種認(rèn)識(shí)是片面的。安監(jiān)部門(mén)作為安全生產(chǎn)的管理部門(mén)，承擔(dān)著安全綜合管理和安全監(jiān)督檢查雙項(xiàng)職責(zé)，它在安全生產(chǎn)中起著領(lǐng)唱的作用，在它的'帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)各個(gè)部門(mén)的通力合作和全體職工的共同努力，才能共同唱好安全生產(chǎn)這首歌。
7、安全與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。安全可以促進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是安全生產(chǎn)的保障。所以，要搞好安全生產(chǎn)，開(kāi)展大上質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)是個(gè)很好的途徑。因此，物的標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)和人的標(biāo)準(zhǔn)行為是安全生產(chǎn)可靠的保障。
其次“抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，有的放矢”
抓住關(guān)鍵就是緊緊抓住“一通三防”工作這根弦，堅(jiān)決控制*煤塵和火災(zāi)事故。堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)“先抽后采、監(jiān)測(cè)監(jiān)控，以風(fēng)定產(chǎn)”十二字方針。圍繞煤礦生產(chǎn)15個(gè)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)監(jiān)察活動(dòng)。
突出重點(diǎn)即是突出頂板支護(hù)和大型提升這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)頂板護(hù)質(zhì)量和增大大型提升的安全系數(shù)，控制住頂板和提升的大型事故。
有的放矢就是根據(jù)不同的區(qū)域，不同的地質(zhì)自然條件，制定有針對(duì)性和可操作性的規(guī)劃和措施。
我想只要做好了上述幾項(xiàng)工作，就能制定出更加科學(xué)的安全生產(chǎn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)規(guī)劃，就能編制出針對(duì)性更強(qiáng)的安全技術(shù)措施，就能有聲有色的開(kāi)展好安全檢查和質(zhì)量達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，也就能更好的指導(dǎo)基層做好安全管理和安全監(jiān)察工作。
集團(tuán)的成立，標(biāo)志著我省煤炭產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，如果能成為集團(tuán)總部一名中層管理人員，以盡微薄之力，那將是我的榮幸，但不管競(jìng)聘成與敗，我都將一如既往，繼續(xù)以飽滿的熱情，投入到火熱的煤礦工作中去。
安全演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好!
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，還有在座各位班員的全力配合，才有我們今天這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全相互促進(jìn)，共同學(xué)習(xí)的交流機(jī)會(huì)。我們這次活動(dòng)的主題是“安全從我做起”，我今天為大家演講的題目是---------一切為了安全。
安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)在公司隨處可見(jiàn)。安全責(zé)任重于泰山，這也是世人皆知保障企業(yè)發(fā)展的硬道理。以前我總認(rèn)為這些大道理雖然與我們息息相關(guān)，但那都是上級(jí)管理部門(mén)總結(jié)出來(lái)的宣傳口號(hào)，讓我們工作在最基層的員工聽(tīng)起來(lái)好旬有點(diǎn)空洞，覺(jué)得太籠統(tǒng)，不能完全領(lǐng)略到其中的真正含義和重要性，也就缺乏了它應(yīng)起到的鞭策作用。但有一句話卻讓我徹底改變了這一看法，“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”，是啊，這句話說(shuō)得多么貼心，它包涵了你對(duì)每天工作的希望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要安全來(lái)做保障。然而，安全在哪里？安全怎么來(lái)呢？其實(shí)，安全就在我們心中，安全就掌握在我們自己的手中。
隨著我們公司的不斷日益發(fā)展壯大，安全管理制度也在不斷健全完善。如今，已將安全關(guān)卡前移到我們工作在最前沿的班組中，通過(guò)開(kāi)展各種班組安全活動(dòng)，讓每個(gè)人都感受到安全的壓力，壓力不是包袱，而是動(dòng)力，更是一種責(zé)任，是人們?cè)诩夜餐呢?zé)任，正因?yàn)槿绱�，公司相�?dāng)重視班組安全，加因?yàn)椴还芄芾韺拥闹贫仁嵌嗝赐晟坪徒∪�，最終還是要靠我們大家去落實(shí)和實(shí)施，我們就是制度的執(zhí)行者。安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使公司利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。我在公司工作有九年了，期間公司發(fā)生的大小事故遠(yuǎn)的不說(shuō)，就我們車(chē)間發(fā)生的幾次事故，仔細(xì)分析或許完全可以避免：10.16”事故就是因?yàn)槲覀冄膊椴坏轿�，大量高溫渣油外泄引起火�?zāi)；也是因?yàn)槲覀儾僮鞑划?dāng)處理不及時(shí)，導(dǎo)致汽油冒罐遇高溫自燃起火。雖然這些原因不是造成事故的.主要因素，但巡查不到位和操作不當(dāng)不正是我們作為安全執(zhí)行者的最大失職嗎？如果當(dāng)時(shí)我們能加強(qiáng)點(diǎn)責(zé)任心，如果可以再重來(lái)，也許……。，但殘酷的現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這么多的如果和也許，更沒(méi)有后悔藥可吃。我們唯一能做到的就是好好把握現(xiàn)在，不讓歷史的悲劇再重演，要等到事后才知道珍惜安全的可貴，那我們?yōu)榇烁冻龅拇鷥r(jià)是不是太大了呢？
古往今來(lái)，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等重要，所以說(shuō)，關(guān)注巡安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。為了企業(yè)的順利發(fā)展，我們要提高警惕，盡心盡責(zé)，為了您和家人的幸福，我們一定要切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁在座的各位同仁乃至全公司所有的工友們 ——— 安全從我做起。安全，就從現(xiàn)在做起。
安全演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有的人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有的人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故，導(dǎo)致兩名學(xué)生死亡；一名小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí)，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。另外，因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的.例子，面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?/p>
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不僅是校長(zhǎng)、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開(kāi)一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫(huà)手抄報(bào)、可以不答安全知識(shí)教育問(wèn)卷，但是我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全的行為更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任！
基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀贿�有要注意食品安全等等；在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫簦袷貙W(xué)校規(guī)定人人有則。
我們應(yīng)該牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣！在安全問(wèn)題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
安全演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!為了能夠構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境，有效地預(yù)防青少年犯罪，今天召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，我認(rèn)為很有必要。這對(duì)提高未成年人思考道德水平和法制責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做一名知法、守法的合格學(xué)生，會(huì)起到非常重要的作用。同時(shí)讓法制走進(jìn)校園，這對(duì)于建設(shè)和諧平安校園，改善校園環(huán)境，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的濃烈氛圍，為我們綠春教育的良性發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。
今天，我要講三個(gè)問(wèn)題，一是對(duì)未成年犯罪有關(guān)的法律給大家作一下簡(jiǎn)要解釋，使大家明確應(yīng)該如何遵紀(jì)守法;二是簡(jiǎn)要分析目前校園及周邊治安形勢(shì)，引起大家高度重視;三是要向同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望同學(xué)們立志成材。
一、與未成年人犯罪有關(guān)的法律
黨的十五大提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略決策，十六大、十七大又提出了依法治國(guó)與依德治國(guó)的有機(jī)結(jié)合，這就是說(shuō)，只有依據(jù)法律、依靠崇尚品德的人才能治理好國(guó)家。實(shí)際上我們每一個(gè)人，每時(shí)每刻都生活在法制氛圍中。
法：是體現(xiàn)現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)意志，由國(guó)家判定或認(rèn)可，受?chē)?guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則的總稱。
自建國(guó)以來(lái)，我國(guó)不斷完善社會(huì)主義制度，各種法律
法規(guī)相繼出臺(tái)。尤其改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)完善了各種法律法規(guī)，教育法律法規(guī)也基本得到完善，先后出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》，又于1999年6月28日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)委員會(huì)第十次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日實(shí)施。
這部法律的頒布，預(yù)示著我國(guó)把對(duì)未成年人的保護(hù)納入到法制化軌道，今天第一個(gè)問(wèn)題就是針對(duì)這部法律對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和大家探討。
第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列行為：
1、曠課、夜不歸宿(偷錢(qián)、在游戲廳、網(wǎng)吧過(guò)夜現(xiàn)象);
2、攜帶管制刀具(如帶匕首等);
3、打架斗毆、辱罵他人;
4、強(qiáng)制向別人索要財(cái)務(wù)(在學(xué)生身上發(fā)生特別多，以大欺小);
5、偷竊、故意毀壞財(cái)務(wù)；
6、參與賭博或變相賭博;
第十六條規(guī)定：中小學(xué)生曠課，學(xué)校應(yīng)及時(shí)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得的聯(lián)系。
未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監(jiān)護(hù)人所在寄宿制學(xué)校應(yīng)及時(shí)查找，或向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，或在24小時(shí)內(nèi)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人，所在學(xué)�；蚣皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
第十八條規(guī)定：未成年人父母或其他監(jiān)護(hù)人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的`，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。公安機(jī)關(guān)接到報(bào)案后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)依法處理，對(duì)未成年人人身受到威脅時(shí)應(yīng)及時(shí)采取措施，保護(hù)其人身安全。
第十九條規(guī)定：未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監(jiān)護(hù)，單獨(dú)居住。第二十二條規(guī)定：繼父母、養(yǎng)父母對(duì)其撫養(yǎng)的未成年人的繼子女、養(yǎng)子女，應(yīng)當(dāng)履行在法律真憑實(shí)據(jù)，父母對(duì)未成年人子女在預(yù)防犯罪方面的職責(zé)。
第二十六條規(guī)定：禁止在中小學(xué)附近開(kāi)設(shè)營(yíng)業(yè)性的歌舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲廳。
以上，講的是《預(yù)防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學(xué)們的日常生活有密切的關(guān)系，希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)這些法律條文。
謝謝大家!
安全演講稿 篇9
人的追求在哪兒，安全就在哪兒，一旦在心理為自己預(yù)設(shè)一個(gè)安全的障礙，那么我們只會(huì)在一個(gè)小圈子里打轉(zhuǎn)。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有防范安全的意識(shí)，但更糟是安全事故還會(huì)發(fā)生。難道我們真的就只能把孩子安排在“溫室”里嗎？讓他們遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)嗎？遠(yuǎn)離不是辦法，要我們多給孩子們講關(guān)于安全的常識(shí)。多出去走走，多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
今天，利用體育課陪孩子在操場(chǎng)上玩了40分鐘。以往我都會(huì)告訴孩子們說(shuō)：“你們不要離開(kāi)這個(gè)長(zhǎng)方形的范圍，誰(shuí)要出了這個(gè)圈，你就會(huì)脫離我們這個(gè)集體，不能再和我們玩了。”這是一件非常痛苦的事！因?yàn)槊撾x集體，就剩下自己了，一個(gè)人是非常無(wú)聊的，而且還會(huì)讓同學(xué)恥笑。
這次，有幾個(gè)調(diào)皮的小女孩，跑過(guò)來(lái)一會(huì)兒扯扯我的衣服，一會(huì)兒拉拉我的手，很是開(kāi)心。我也和孩子們一起跑了起來(lái)，沒(méi)有什么安全顧慮，此時(shí)，他們已經(jīng)知道什么地方是危險(xiǎn)的地方了。沒(méi)有規(guī)定孩子們?cè)僭谀莻�(gè)長(zhǎng)方形里，而是讓孩子們?cè)谙矚g的地方曬曬太陽(yáng)，我在足球架旁坐下了，很多孩子都圍了過(guò)來(lái)，以為我有什么好事要降臨了呢。個(gè)個(gè)小腦袋瓜湊過(guò)來(lái)，眼睛緊盯著我，問(wèn)：“老師，你想做什么？”我說(shuō)：“咱們一起來(lái)計(jì)算幾道數(shù)學(xué)算式，好嗎？”孩子們都異口同聲的答應(yīng)了。這40分鐘，就在玩和算中結(jié)束了。我在跟孩子們不斷地利用時(shí)機(jī)建立我們之間的感情，在這里不用去考慮會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題。
孩子們，有事做是不會(huì)出差錯(cuò)的。不用在圈好的地方成長(zhǎng)，因?yàn)樗麄円_(kāi)創(chuàng)自我。如果把他們禁錮在這個(gè)圈里，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的停在那個(gè)位置。正如一位哲人所說(shuō)：“從某種意義上來(lái)說(shuō)，人的一生基本上符合他自己的'設(shè)定。”我們的畫(huà)地為限就是“畫(huà)地為牢”。給孩子足夠的活動(dòng)場(chǎng)所，足夠的活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們的體制不斷增強(qiáng)。
安全固然重要，但是一味的控制孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所，一味的去除孩子們的活動(dòng)用具，真的不可取。從此在我心中，還有行動(dòng)中，畫(huà)地為限會(huì)去除。
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