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校園演講稿

時(shí)間:2022-10-17 09:59:03 演講稿 我要投稿

關(guān)于校園演講稿錦集7篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園演講稿錦集7篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我在一個(gè)美麗的地方長大,學(xué)習(xí)。那里春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秋天黃葉鋪地,冬天冰雪飛揚(yáng)。那里到底是哪里呢?她就是我的校園,實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  春天,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。學(xué)校的`花當(dāng)然也不甘落后啦!瞧,那玉蘭樹,迫不及待地行動(dòng)起來。她為自己穿上美麗的白紗裙,噴上濃郁的香水,活脫脫是一個(gè)個(gè)小精靈。紫玉蘭一見白玉蘭這么漂亮,急啦,馬上穿上紫紗裙,化點(diǎn)兒淡妝,可漂亮啦!不知名的花樹怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙,清純亮相!

  夏天,綠樹成陰,大樹哥哥一身綠色的登場!為我們留出一片陰涼,讓我們站在大樹下乘涼。

  秋天,黃葉鋪地,給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時(shí),還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀,飛個(gè)不停,就像帶有保護(hù)色的枯葉蝶。

  冬天,白雪茫茫,校園里美極了;銀色的世界里,每棵樹都穿著白衣裳。

  校園真美呀!我喜歡我的校園。

校園演講稿 篇2

  尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來八年級八班的xxx。今天我演講的題目是:《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆,駛向和諧的彼岸》。

  風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。

  創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從小做起。一個(gè)年級,一個(gè)班級,一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)校而言無疑謂之小。宿舍親如一家,班級團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)共同進(jìn)步,這才是和諧之所在。

  創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的`樂章才能奏響。

  創(chuàng)建和諧校園,需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

  和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。

  用我們的智慧與勇氣,揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),我們可以自豪的說:北大如何,清華又怎樣,我無悔,我是黃河人,我是和諧學(xué)校的中學(xué)生!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇3

  大家早上(下午)好!

  我是八年級135班的陳勇,今天演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。

  在春風(fēng)的校園里洗澡時(shí),我忍不住問大家,你們覺得陽光是什么?快看!感受校園熏陶的是陽光,感受老師恩情的是陽光,感受校園工作者帶來的便利的是陽光,與同學(xué)奮斗的是陽光。當(dāng)然,陽光是135班的陽光。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿活力的班級里,每一個(gè)學(xué)生都在付出精力,為班級增光添彩,為學(xué)校爭光。

  溫暖的集體是大家共同創(chuàng)造的'。由于善于觀察,我們總是默默無聞地為班級做貢獻(xiàn)?炜!鄭身體不適,嘔吐不止。文彬主動(dòng)撿起簸箕,撿起煤渣灰,把它清理干凈;吳文俊生病,鄭亞婷主動(dòng)保護(hù)她不去醫(yī)院治療;王香蘭做作業(yè)時(shí)忘記買筆記本了。鄭說,他連忙恭恭敬敬地把自己多出來的作業(yè)本遞了過去;政祈拿起幾塊錢,不假思索地交給老師找失主。我們在這里感受到了集體的團(tuán)結(jié),集體的力量,集體的陽光和溫暖!

  如果我們的集體是一棵大樹,那么135班的三十八個(gè)學(xué)生就是樹葉。在盛班主任的培養(yǎng)下,我們吸取精華,在陽光下逐漸成長。從調(diào)皮無知的孩子,到懂得很多知識,收獲很多道理的陽光少年。當(dāng)然這些都離不開勤勞無私的老師和我們溫暖陽光的班級!

  我們班的學(xué)生有能力做事情!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員努力工作,發(fā)揮了最高水平。只聽一聲哨響,飛毛腿和月亮,向前沖刺,志在奪冠;長跑王子盛杰沒有示弱,率先發(fā)難;在籃球場上,聰明的盛著楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個(gè)三分球已經(jīng)被預(yù)定了。

  這學(xué)期第一次月考,我們班成績最好,洗去了過去的恥辱:班級綜合評價(jià)比兄弟班好六科;在龍虎排行榜上,前十名有六個(gè)人。

  我,陳勇!我一直被這個(gè)陽光燦爛的校園溫暖和激動(dòng),喚醒我從江浙一帶轉(zhuǎn)到家鄉(xiāng)。真的有種孩子不認(rèn)識的奇怪感覺。是校園里的草和樹溫暖了我;是盛校長、蔡校長、劉啟老師、李平老師用父母的情感喚醒了我;是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個(gè)陽光明媚的校園里不努力,讓我很愧疚。新學(xué)期,在新班主任的鼓勵(lì)下,我挽起袖子,決定回饋這個(gè)學(xué)業(yè)成績最好的陽光校園,回饋?zhàn)龃饶傅膰?yán)老師,回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考,我取得了初步的成功,獲得了龍虎榜第五名。良好的開端是成功的一半!以后我會(huì)更加努力,珍惜眼前的一切,讓優(yōu)秀成為我的一種習(xí)慣。

  我相信我們以自強(qiáng)不息、道德為階級觀念;我們堅(jiān)信優(yōu)秀是一種習(xí)慣,我們會(huì)腳踏實(shí)地,開拓進(jìn)取,安靜深遠(yuǎn),積累很多。會(huì)在班主任的帶領(lǐng)下,創(chuàng)造更多的驚喜和奇跡!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

校園演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們,大家早上好!

  作者說:“環(huán)境是靈魂的港灣!

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說:“環(huán)境是取勝的法寶!

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里,我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),一定會(huì)有珍妮弗的感覺。

  但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。

  眾所周知,校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。

  今天走進(jìn)新校區(qū),教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上,教室窗戶清晰,走廊干凈整潔,心情詹妮弗;早上,教室聽起來很吵,學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后,操場上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?粗@些變化,我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的.結(jié)果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!沒有大家對學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛,就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí);沒有大家的努力和無私奉獻(xiàn),不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式英語,思考未來;沒有大家的無私奉獻(xiàn),就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

  但是,在我們同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí),仍然有極少數(shù)同學(xué)不珍惜自己的辛苦,比如把廢紙床單扔出教學(xué)樓的窗戶,把食物殘?jiān)釉谧呃群蜆翘萆,把擦手的紙巾扔向任何地方,把隨意吃過的零食盒和食品袋扔出去,還有人把口香糖吐在地上。操場和教室里有飲料瓶和紙巾,浴室里有煙頭。請我們同學(xué)想一想,你們有沒有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎?

  想象一下,如果我們的校園充滿了渾濁的空氣,所有的花草樹木都會(huì)枯萎死亡。墻壁和桌面上畫滿了傷疤,到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里,怎樣才能快樂學(xué)習(xí),健康成長?

  學(xué)生,只有環(huán)境優(yōu)美,才有美好的心情,才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來學(xué)校學(xué)習(xí),下午放學(xué),幾乎一整天都在學(xué)校度過。這是我們的第二個(gè)家,這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們在“清潔校園運(yùn)動(dòng)”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)文化知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

校園演講稿 篇5

  大家好,我是高二(13)班的闞雨,今天我演講的主題是愛滿七中校園暖冬行動(dòng)在進(jìn)行。

  冬天在不知不覺中悄然到來了!皭蹪M校園暖冬行動(dòng)”又開始了!“暖冬行動(dòng)”是徐州七中團(tuán)委首倡的公益活動(dòng),自xxxx年以來,今年是第二年舉辦。暖冬活動(dòng)旨在匯聚校園內(nèi)熱心的力量,通過募集御寒衣物,讓福利院的貧困孩子能度過一個(gè)溫暖的冬天。自此項(xiàng)活動(dòng)開展以來,得到了廣大師生的響應(yīng),并得到了社會(huì)愛心人士的一致肯定,懷揣著七中人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,我們也決定將這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)開展下去!

  當(dāng)我們打開衣柜,覺得這件衣服款式不佳,那件衣服顏色老土的時(shí)候,可曾想到,孤兒院的孩子們,可能正衣著單薄地在教室中學(xué)習(xí);當(dāng)我們坐在教室不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,可曾想到,孤兒院的孩子們,可能用著唯一的鉛筆,新奇地讀著唯一的課外書。冬季是這些地區(qū)的孩子們最難熬的季節(jié),只有單薄的衣裳、破舊的鞋子,臉頰凍得焦紅、手腳生滿凍瘡,依然坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書本,嘹亮地讀著課文。

  他們的貧窮和苦難,同學(xué)們可能難以想象,校園里的我們亦無力讓他們擺脫貧困過上像我們一樣的生活。可是,我們小小的'行動(dòng)就可以幫助他們,至少讓他們中的一部分,因?yàn)槲覀兊呐e手之勞而感受到溫暖。

  今天學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議:伸出你的援手,奉獻(xiàn)一份愛心,積極參與到學(xué)校的愛心暖冬行動(dòng)中來!讓我們?yōu)樗麄兯蜕弦患,讓他們也感受和我們一樣的溫暖。同學(xué)們一定有不少穿小的、閑置的秋冬衣物,如果你愿意捐贈(zèng),我們將不勝感激!

  【捐贈(zèng)要求】

  1、衣物適合少年兒童穿著;

  2、以御寒的秋冬衣物為主,如厚外套、厚毛衣、圍巾、帽子、手套、毛線衣褲、褲子等,不要在衣物內(nèi)夾帶現(xiàn)金;(福利院反饋來的信息是缺少褲子)

  3、請務(wù)必洗滌干凈,衣物要求八成新,沒有破損;

  4、請各捐贈(zèng)人把需要捐贈(zèng)的衣物清洗干凈曬干打包好,于xxxx年12月1日前送交宣傳欄處,并將捐贈(zèng)物品登記。

  5、團(tuán)委將及時(shí)公示本次愛心行動(dòng)各班捐獻(xiàn)衣物數(shù)量情況,本次愛心活動(dòng),所有同學(xué)及教職工自愿參與。

  【本次活動(dòng)受捐學(xué)校】

  學(xué)校團(tuán)委通過教育局聯(lián)系了賈汪區(qū)福利院,確定了兩所受捐對象:

  賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)福利院、賈汪區(qū)夏橋福利院

  【溫馨提示】

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。各位同學(xué)和老師在捐贈(zèng)時(shí)可將自己的姓名及聯(lián)系方式以小紙條的方式放入衣物的口袋,也許你會(huì)有意想不到的收獲哦!

  再次感謝您的善舉,謹(jǐn)代表受捐贈(zèng)的孩子們向您的愛心致敬!

  我的講話完了,謝謝大家。

校園演講稿 篇6

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它――光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它――深藏不露;

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

  那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢

  好,今天我演講的題目是――文明締造和諧

  首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧!

  看到這一切的一切,不覺使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎

  文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建,這是一種趨勢,也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的`舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

  老師們。同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

  老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

校園演講稿 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  國旗下的演講是莊嚴(yán)的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯(cuò),我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

  同學(xué)們,中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個(gè)符號,這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。

  下周,就要過中秋節(jié)啦,中秋節(jié)是我們中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)檫@一天是在秋季的正中,所以被稱為中秋節(jié)。在這一天里,我們可以吃月餅、賞月亮。

  中秋節(jié)和新年一樣,是一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的夜晚,月亮最圓、最亮,我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請爸爸媽媽給我們說一說關(guān)于中秋節(jié)的傳說故事。在這里:我們祝福所有的老師、小朋友們節(jié)日快樂,幸福健康!

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒有消亡,反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號。

  中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意,在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨(dú)鐘,所以才有許多像“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的'疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個(gè)和睦的家庭,才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國家。

  最后,我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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